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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的個性的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個性的我作文1
在二年級以前，我從來不幫助大家，不為他人著想，我做的每一件事都是為了我自己�？捎幸粯觿游锸刮易兞耍褪球球�。
看到這段話，你一定會問，為什么蚯蚓使你變了？看我下面的文章就知曉了！
春季的一天，我看見了蚯蚓，他們在為新生的種子送土，我不明白，它們?yōu)槭裁匆@么拼命地幫種子送土？不累嗎？有時還把自己的命也賠上了，值得嗎？我想了很久很久，這個問題一直困擾著我，可我就是一直想不通。
大約2個天，我終于想出來了。原來是——
哦！原來如果蚯蚓不松土的話，種子就不能長得這么好了。他自己累一點(diǎn)，別人就可以過的更好。以自己的累換取被人的幸福，為什么蚯蚓有這一點(diǎn)而我卻沒有呢？哦！因?yàn)槲乙恢敝幌胫约海鴽]有去關(guān)心過別人。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為只要我好了就行了，而沒有去幫助過別人。因?yàn)槲姨宰晕覟橹行�，而沒有想到別人。雖然我的.成績好了，雖然我的行為規(guī)范好了。但還有很多很多人的成績并不好，行為并不規(guī)范，而我卻沒有幫過他們一次，一次也沒有！
從此以后，我變的很熱心，很喜歡幫助別人。這樣才算一個合格的學(xué)生！
熱心、幫助別人、以自己的累換取別人的幸福，這些都是蚯蚓交給我的！現(xiàn)在你明白了嗎？明白的話，就做一個熱心的學(xué)生吧！我已經(jīng)是了�。�！
個性的我作文2
我呢，現(xiàn)在來給大家介紹一下，我是什么樣子的，有什么樣的特點(diǎn)�，F(xiàn)在來給你描述一下。
我有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，粉紅的嘴巴，高高的個子。就已經(jīng)突出了我的`特點(diǎn)。我是一個活潑開朗的女生，從不會為了一點(diǎn)小事就和朋友絕交。我的興趣是唱歌，記得有一次，我在唱歌，唱的都出了神，媽媽喊了我半天都沒反應(yīng)。
我同時也是一個淘氣的女生，在學(xué)校里很老實(shí)，顯得文質(zhì)淋淋，但是回到家就不一樣了。我呢，有時是個活潑開朗的女生，有時又是個淘氣頑皮的女生。我的性格就是很多變。
我從來不喜歡和別人比成績，我認(rèn)為成績不是在于每天說說罵罵，而是在于每天你用在的時間和精力。我就是我，一個喜歡按自己的路線，有獨(dú)特個性的我。我最喜歡的顏色是黃色和紫色，家里的文具，衣服，和一些東西都是黃色或者紫色的。
我有自己的夢想，有自己的獨(dú)特個性，有自己的追求。為了自己的夢想努力拼搏，敢于追求，去奮斗，去爭取，做一個永遠(yuǎn)不知疲倦的人。
你想交我這個朋友嗎，如果你想交我這個朋友，我隨時歡迎你的到來，因?yàn)槲揖褪俏�，一個有獨(dú)特個性的我。
個性的我作文3
我是一個愛笑的孩子，總能給身邊的朋友們帶來歡樂，你聽過我講的相聲嗎？六一兒童節(jié)那天我在班級表演了單口相聲《逗你玩》，逗得同學(xué)們哈哈大笑，看到大家開心的樣子，我也很高興。
我和大家一樣是一個普通的`小孩，我又和大家不一樣，請你來看看吧！比如小朋友都喜歡看動畫片，我也喜歡看，但是我還喜歡看《野外求生》《非洲大草原》，通過看節(jié)目，我認(rèn)識了很多動物朋友，有鴨嘴獸、食人魚、北美狗魚如果讓我給你介紹，我可是一天都講說不完！
我也是一個愛挑戰(zhàn)自己的小朋友，喜歡用難的事情來挑戰(zhàn)自己，這樣可以讓自己變得更優(yōu)秀，記得剛上一年級的時候，我跳繩只能跳五十多個，那時同學(xué)們都可以跳一百多個了，我很著急，怎么辦呢？還是抓緊時間練習(xí)吧！于是我每天晚上努力練習(xí)，堅(jiān)持每天跳將近800個，漸漸的我進(jìn)步了！一分鐘可以跳更多了，從五十多個到七十多個，最后到一百多個，這學(xué)期的跳繩比賽我還獲得了進(jìn)步獎呢！你看我厲害吧！
這就是我！開朗、平凡又愛挑戰(zhàn)的我，你喜歡我嗎？我們來交個朋友吧！
個性的我作文4
雖然我全身上下都肉肉的，當(dāng)一個肉圓，好像沒有什么值得稱贊，但有一個地方卻是我最自豪的地方，那就是我的“個性”。
我的個性，不是美在都不會生氣，而是美在“好相處”，每個跟我相處過的人，都會因?yàn)槲业男溥洌v幾句話后，大家的臉上都會掛著滿滿的笑容。
很多人很怕剛到新環(huán)境時那種不敢講話的窘境，但我不怕，我是一個愛交新朋友的人，朋友永遠(yuǎn)不嫌多。在任何一個新環(huán)境時，我主動又快樂的找四面八方的新同學(xué)聊天，當(dāng)然偶而也會因?yàn)檫@樣被誤認(rèn)成是怪怪的'人，但聊久了大家也都變成交心的好朋友。
我的個性屬于“見義、但不勇為”，我常會對于一些不公平、不合理的人、事、物打抱不平，但也只是只會說說而已，不敢真的去投訴或付諸激烈的實(shí)際行動的。
記得有一次坐公車，遇到一位司機(jī)竟然因?yàn)樽约旱倪^失，不自己檢討，反而還去大聲的責(zé)怪乘客，當(dāng)時坐在車上看到這一幕的我，心里便開始忿忿不平的開始罵著那位可惡的司機(jī)，盡管我心里所有的臟話都飆的滿天飛了，但，我一個字都沒說出來。
我身上最美的地方是個性，美得如此好相處又矛盾。
個性的我作文5
夜靜，無眠，游園，曲徑漫步，陌上料峭寒梅依舊，無懼春寒。仰首，輕嗅，檻外隔紅塵，罷黜浮世年華，只因不忘初心，做著自己，不變的自己。
我，細(xì)雨，春風(fēng)
拂面不寒，細(xì)雨霏霏。佇足，憑欄而立，我舉目極望，透過雨簾尋覓。時而和風(fēng)拂過，攜帶著些許春意和柔情。輕輕巧巧的撩撥了心弦。每每細(xì)雨過后，小小的一個人兀自站立，任憑萬千思緒飛舞不休。獨(dú)愛這柔風(fēng)，和雨，這春韻十足的氣息。去放空，細(xì)細(xì)感受這綿綿情懷凝成的我。
我，窗臺，午茶
午后斜陽，小呷碧茶。閉目，手捧茶杯，感受這一刻的永恒瞬間。當(dāng)艷陽隱逸在霞光之后，我總會下意識的捧起瓷杯，獨(dú)徑走到這散漫紅光的'窗臺前。感悟人生，望盡在生命之河的兩岸的無限風(fēng)光。品味一點(diǎn)一滴的醇厚雋永。時不時吟誦一首精致的小詩，慢慢品味這柔柔心意匯成的我。
我，書籍，鉛筆
書頁紛飛，墨香浮動。勾畫，圈點(diǎn)，在滿是簽字的白紙上鋪成了一曲閱讀之歌。我之于書，既不可須臾或缺。善，手指間自會別著一枝鉛筆。偶遇佳句，自會摘錄下來。然后自己細(xì)細(xì)篩選，默記�？芍^不動筆墨不讀書。這份留戀書于筆的忠貞，交織，靜靜勾勒這濃濃真摯的我。
陶淵明擷菊南山，袖口香寒，繞籬草盛；三毛千山萬水，西風(fēng)漫卷狂沙，只應(yīng)先誰。只需持一顆靜觀俯仰的心，隨行淡泊，活在當(dāng)下，堅(jiān)守本心，便會做回自己。找到屬于自己的個性。
個性的我作文6
我的個性老爸
我的爸爸，長著一雙不大不小的眼睛，厚厚的嘴唇，濃濃的.胡子。他個子比較高，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆。
我的個性老爸身上有許多特別之處，最特別的是——
辛苦
爸爸去年在杭州工作，不知怎么了跑了回來，堅(jiān)決不去那兒干了。爸爸在家過了一個春節(jié)，開始在鄭州附近的地方找工作。終于，功夫不負(fù)有心人，爸爸找到了一個在新鄭的工作。聽他說是給新鄭機(jī)場修個小花園，爸爸給人家當(dāng)監(jiān)理。其實(shí)，爸爸之所以能當(dāng)監(jiān)理，得歸功于爸爸——
聰明
爸爸最擅長數(shù)學(xué)，我不會的奧數(shù)題，都會找爸爸講解。爸爸只需思索片刻，便能給我講懂。爸爸經(jīng)常對我說：“要多動腦子，省的腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，爸爸對我很——
慈祥
爸爸是個不愛生氣的人。有一次，媽媽回老家了，由爸爸照顧我，爸爸每天都是樂呵呵的。但每天的“營養(yǎng)早餐”是胡辣湯，午飯下館子。其實(shí)，有一天，爸爸扮演了——
大廚
有一次，我回到家，準(zhǔn)備“享受”方便面。誰知，爸爸竟然做了骨頭湯。我明白了，爸爸其實(shí)廚藝高超，就是太——
懶惰
爸爸很懶，就連點(diǎn)兒小事兒也得讓幫忙。起床了，毛巾被不疊；該走了，衣服不弄整齊。哎！真叫人頭疼。
這就是我的個性老爸，一個辛苦，聰明，廚藝高超，又懶惰的個性老爸！
個性的我作文7
我是一個高個子的男孩。又一次媽媽帶我出去玩，路上碰見一位叔叔，他說：“這孩子上五年級了吧，個子這么高。”我在一旁笑著回答：“我才上三年級呀！”
我最喜歡做的事情是上互聯(lián)網(wǎng)。為了爭取上網(wǎng)時間，我每天都飛快地保證質(zhì)量地完成作業(yè)，而且主動做眼保健操，經(jīng)常幫爸爸媽媽干家務(wù)，當(dāng)著他們的面兒強(qiáng)調(diào)自己所取得的好成績。每當(dāng)爸爸松口說可以上網(wǎng)的時候，我都箭一般地跑到寫字臺前，迅速開電腦，點(diǎn)開網(wǎng)頁，生怕這些準(zhǔn)備工作耽誤了上網(wǎng)的時間。上網(wǎng)的.時候我兩眼放光，眼睛眨都不眨一下，好讓這精彩的網(wǎng)絡(luò)頁面在腦海里多保留一會兒。當(dāng)規(guī)定的上網(wǎng)時間到了的時候，我總會找一些理由和爸爸討價還價，再爭取多玩一小會兒。
上網(wǎng)歸上網(wǎng)我學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，我已經(jīng)考過劍橋二級，英語得過兩次全班第一，二年級的春雷杯小學(xué)生作文也獲得過三等獎呢。
當(dāng)然人無完人，我也不例外，我特別愛哭。被老師罵兩句，哭了；被同學(xué)打兩下，哭了；聽到感人的故事，哭了；得到表揚(yáng)，我也要情不自禁地流眼淚。俗話說“男兒有淚不輕彈”，可不知道為什么我的眼淚總不聽我的話，不由自主地流下來。
別看我愛哭，但大家都說我是一個外向樂觀陽光的男孩子。
這就是我，一個有個性的我——peterdog。
個性的我作文8
下午在家沒事做，我無聊的翻著書，突然，腦子靈光一閃，不如做一個“粉筆雕”吧！
我不想像有些人那樣死板，一步步都照著別人的樣子做，那樣多沒意思！我要做就做出我的個性來！
說干就干，我拿了一根粉筆和一根細(xì)針。雕什么好呢？我陷入了沉思。我轉(zhuǎn)過頭，無意看見了后面袋子上有一朵玫瑰。對，就刻玫瑰花！我小心翼翼地拿著針刻畫起玫瑰的'輪廓，先刻彎曲且柔軟的莖，我仔細(xì)地刻著，生怕有一點(diǎn)閃失。
莖刻完了，該刻花瓣了，“花瓣應(yīng)當(dāng)刻得飽滿些。你這次務(wù)必要認(rèn)真，加油！”我自言自語道。我一筆一畫地雕刻著，頭上滿是密密麻麻的汗珠。終于，玫瑰刻完了。我又重新描了一遍，讓圖像變得更加清晰。
用什么上色呢?我看到了放在角落里的數(shù)字油畫，突然有了一個大膽的想法：用給數(shù)字油畫上色的顏料給“粉筆雕”上色。我決心試一試。
接了半杯水后，我從顏料里選了枚紅色，把小排刷放進(jìn)水中，再拿出來擱在紙上。等水快要干的時候，才把小排刷拿起來，蘸了顏料，小心的涂在玫瑰花上。涂完以后，我把小排刷在水里泡了一下，又蘸了些綠色，涂在莖上。頓時，一朵栩栩如生的玫瑰進(jìn)入視線。我嫌旁邊的白色太難看，便又蘸了些紫色涂上去。Ok！大功告成。
雖然我累得腰酸背痛，但是看著美麗的“粉筆雕”，心里感覺像是吃了蜜一樣甜。
個性的我作文9
色彩是繽紛的，個性能綻放光彩。我的個性是朵七色花，時而是燦爛的金色花瓣，時而是憂郁的灰色花瓣，時而……
紫色是泛濫在冬季的美好精靈，她溫馨，可愛并獨(dú)特，是冬季獨(dú)有的音符，跳動在人與人之間，形成了一道完美的弧線，這不禁使我沉浸在美妙的想象空間里：在雪花紛飛的冬季，一片熏依草田靜靜地入睡了，大自然指揮家揮舞著指揮棒讓萬物一同來演奏這首靜靜的`樂曲……想象是我飛翔的翅膀。
冷不丁的，我迎來了熱情充溢的夏季。我那熱情的橙色細(xì)胞盡顯其中！不管我流了多少汗水，但我還是樂在那無限的熱情中：與同學(xué)的友誼不斷加深，在公交車上總是為別人讓座，自己卻沐浴著橙色的陽光一直站到下車。有時，我甚至覺得快樂與熱情融入了我的生活中，沐浴的泡泡是橙色的，我的友誼是橙色的，就連我眼中的世界都是橙色泛金的！
一眨眼，楓葉紅遍了山坡，映紅了湖水，染紅了天際，連星星也為之感動！是什么將楓葉渲染得如此美麗？是那顆澄澈的心，是心點(diǎn)染了美麗與善良，有什么比的上有一顆無暇的心呢？！
一瞬間，一切都好像在為什么感動著，是善良，美麗與活潑的性格，它們的顏色是繽紛光彩的，是真摯青春的，不管是物，是人，只要能夠擁有光彩的個性，就應(yīng)該對自己說一聲：“感謝！”
個性的我作文10
曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執(zhí)稚嫩的筆在日記中悄悄寫下:“有時，我像身上穿的T恤衫一樣隨便;有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣、奇特的想象和多情的'文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實(shí)而富有個性的我。
沐浴著晨風(fēng)，笑迎著朝霞，我踏進(jìn)了初中的門檻，一種興奮而帶點(diǎn)悵然的感覺潛滋暗長，我上初中了，我再不是小孩子了。我就是我，一個獨(dú)立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回;我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世間萬象的變幻;我愛四季的風(fēng)霜雨雪，從那里，我得到了生命的啟迪;我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領(lǐng)悟到了自己也是裝點(diǎn)這瑰麗世界的一員。
我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷。我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅磬”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬盛名難副同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽(yù)前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌;高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲;悲傷時，我也不吝音自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強(qiáng)，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺;我忍我讓，但不怯懦;我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不逐天真，復(fù)雜中又有單純。
我就是我，一個富有個性的女孩。
個性的我作文11
俗話說：“一娘養(yǎng)九子，九子九個樣�！奔热灰荒杆加袇^(qū)別，何況世間蕓蕓眾生，可見個性特征就更會有本質(zhì)上的差異了。我也不例外，我有我獨(dú)特的性格所在。
我乃女生，說話舉止本應(yīng)該溫文爾雅，保持一副淑女形象，但我卻不同。小時候，我不愛和女生們玩，總愛和男生們打鬧。家人和鄰居都說我像男孩一樣頑皮。 我很講義氣，我會為朋友兩肋插刀。若有誰敢欺負(fù)女同胞，我一定第一個沖上去，打得贏就打，打不贏也要罵他們一頓。
父母從小對我的嬌慣與溺愛，讓我養(yǎng)成了愛用錢的壞習(xí)慣。爸爸媽媽說我是吃不飽的`饞貓。帶到學(xué)校用的錢算我最多，可每次都會用個精光。我有一個特別不好的習(xí)慣，就是上課會走神。被老師發(fā)現(xiàn)后就讓我回答問題，我吞吞吐吐的，可每次都蒙混過關(guān)，老師也拿我沒辦。
好，就此打住了。問題揭露多了會影響淑女形象，否則就臭名昭著了。不過我還是具備很多優(yōu)點(diǎn)的。比如學(xué)習(xí)成績好，這可是一美遮百丑的“護(hù)身符”喲，你們不要認(rèn)為我一無是處了。至于我這惹人討厭的個性嘛，我會大聲說“我的個性我做主�！�
個性的我作文12
我的秋天，美麗、豐碩、快樂、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍(lán)的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒有夏天的悶熱，也沒有冬天的寒冷。
來到鄉(xiāng)下，漫步在那鄉(xiāng)間的小路上，尋找屬于我的秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風(fēng)吹來，高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問候，并向我炫耀她那豐滿的面龐，預(yù)示著又一個豐收年的到來。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！拔矣芍缘呐宸@小生物的頑強(qiáng)生命力，并期待她再一次披上綠色的新衣。草地上，稀稀疏疏的散落著幾株蒲公英，風(fēng)兒一吹毛茸茸的小白毛帶著無數(shù)的幻想隨風(fēng)飄揚(yáng)。
沿著小路穿過田野，來到一條小河旁，沿著小河往前走，河里不時的.出現(xiàn)幾條可愛的小魚兒。如果幸運(yùn)還可遇到成群結(jié)伴的小蝦米。還記得在夏天，我總是與爺爺在河里抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍，回想起那段時光真是開心極了。
在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹。爬到楊樹上，斜著倚著她，透過樹冠望著那湛藍(lán)的天空，和那抹淡淡的云朵。呼吸著楊樹散發(fā)的新鮮空氣，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉，扔在小河里，讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠(yuǎn)方。
我愛秋天，愛她的秋高氣爽；愛她那湛藍(lán)的天空；愛她那瑟瑟的秋風(fēng)；愛她那金黃的大衣；愛她的豐滿美麗。�。∶利惖那锾�，這就是我的秋天，我的個性秋天。
個性的我作文13
我老媽天生就長一副厲嘴尖牙，每次我一出狀況，就把我罵得狗血噴頭。第二就是愛嘮叨，一嘮叨，就沒完沒了。
就說上次家長開放日吧。我們要去上體育課，而我卻穿了一條裙子。這可是非常重要的課，聽說校長要來聽。蔣老師一看見我立刻說：：“怎么可以穿裙子！”在一旁的媽媽又嘮叨開了：“怎么沒告訴今天有體育課？怎么自己連有體育課都不清楚？平時體育老師是怎么教的？……”一長串的`怎么，嚇得我趕緊低頭，否則這聲音會一直持續(xù)下去。媽媽又拉著我去換衣服，蔣老師又說：“來不及了，快上課了�！蔽疫@才暫時逃過了一劫。
下課后，媽媽又叫我去她辦公室。我小心地站在媽媽面前，只見媽媽眉毛上翹，眼睛瞪得像一個大紅棗，牙齒咯咯作響。我知道一場暴風(fēng)雨即將來臨。我拿好“雨傘”，只見似雨點(diǎn)大的口水從天而降。接著，像千萬把尖刀刺向我的心。雨過了，大滴大滴的眼淚從臉不淌下來。看到媽媽罵累了，我一溜煙地躥回了教室。
比如說，每天早上，媽媽就要嘮叨一大堆廢話：“鉛筆盒帶好了沒有，作業(yè)帶好了沒有，考試卷有沒有剩下，你總是慢吞吞的……”
這就是我的媽媽，一個有個性的老媽。
個性的我作文14
我叫石瑩學(xué)，是“t☆紫閣ξ軒轅居☆s”集體中的一員。我熱愛文學(xué)：郭敬明、安妮寶貝、張愛鈴、J。K羅琳、列夫托爾斯泰是我喜歡的作家。我喜歡在自己的世界里與文字共舞，在文學(xué)的海洋里無憂的暢游。我是一個活潑、但有些潑辣的女孩，但我卻很喜歡安妮寶貝那些憂郁的文字。也許她的文字有些像我心目中的自己吧！
我喜歡唱歌，但五音不全是我最大的煩惱；我對體育感興趣，例如F1馬術(shù)表演……但是我知道，這屬于極限挑戰(zhàn)，我想，我除了用心關(guān)注外，我根本不可能更加深入的接觸它們。
我的學(xué)習(xí)成績一般，但這不防礙我對文學(xué)的摯愛。因?yàn)�，面對現(xiàn)實(shí)才叫勇敢，接受現(xiàn)實(shí)才叫坦然，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)才叫超越。
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！蔽蚁嘈牛�(jīng)過努力，我會是一把鋒利的劍。會發(fā)出銳利的光，閃耀在我的人生中。也會讓更多人見識到我的鋒芒。
我以雪萊說的`：“過去屬于死神，未來屬于自己�！弊鳛槲业淖毅�。時刻激勵自己，自己的明天要靠自己把握，要靠自己的努力！
個性的我作文15
我是一個女孩，與生俱來就是一塊當(dāng)官的料。
看外表，我可是個可愛的女孩子。我有一雙大大的眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。留著烏黑的長發(fā)，總是喜歡帶發(fā)卡。我喜愛粉色，所以我經(jīng)常穿著粉紅色的`衣服。
有一次，龔老師中午有事，叫我?guī)退芾戆嗉�，我站在講臺前，眼睛掃視了一遍教室。起先，大家都吵吵鬧鬧，我一字一句地說：“大家的數(shù)學(xué)練習(xí)冊、語文1號本……都做完了嗎？”這一問可好，剛才還聚在一起的同學(xué)們都一哄而散，該做作業(yè)的做作業(yè)，該背書的背書，沒想到效率很高。不一會兒，英文抄寫本就收上來了，語文1號本也交了厚厚一疊了�？粗⒄Z作業(yè)就缺劉捷的了，我快步走到他面前，雙手一伸，他趕緊從抽屜里拿出作業(yè)本交給我，還朝我吐了吐舌頭。我想：今天可以提前完成英語老師布置給我的任務(wù)了！
這時候，有人問：“萬晴，作業(yè)都做完了，現(xiàn)在我們干什么？”“看書�！蔽艺f，“去小小圖書角挑書吧！不要講話！”果然，教室里安安靜靜的，連一根針掉在地上都聽得見，偶爾傳來幾聲翻書的聲音。
龔老師進(jìn)來了，看見我們都在安安靜靜地看書、寫作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
正是憑借著我天生的管理能力，才勝任我校大隊(duì)委員，真是天生我材必有用��！
希望大家記住我，一個有個性、將來能當(dāng)大官的女孩子——萬晴！
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