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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的烏鴉喝水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏鴉喝水作文1
自從烏鴉利用自己的智慧喝到水后，它的名聲大噪，得到了森林居民的尊敬。
從這以后，它就越來越驕傲，再也不學(xué)習(xí)了。它的兒子勤奮好學(xué)，并且學(xué)到了許多烏鴉不知道的'東西。
一天，烏鴉和兒子出去玩。郊外陽光明媚，野花各式各樣，樹木綠綠的，美極了！烏鴉父子玩得很高興。
中午，它們都口渴了�？蛇@離小溪還有幾十里遠(yuǎn)。它們到處找水喝，發(fā)現(xiàn)了一個瓶口很細(xì)的瓶子，里邊有一半瓶水和一根吸管。
兒子叼起吸管便喝起來�！巴�！”烏鴉大喝一聲，奪過吸管，“你怎么這么笨？你忘了我的名氣是怎么來的嗎？應(yīng)該這樣喝！”
說完，烏鴉銜起一個石子，再放進(jìn)瓶子里。不一會兒，它累得滿頭大汗，還把瓶子弄碎了。水灑一地，父子倆一口水也沒有喝到。
不久后，這件事便在森林里傳開了。居民們知道后大笑：“烏鴉連吸管都不會用，還不如自己的兒子呢！”
烏鴉傻了眼，非常后悔自己成名后沒有好好學(xué)習(xí)。從此以后，它又勤學(xué)起來了。
烏鴉喝水作文2
一天，天氣晴朗、陽光明媚，烏鴉又口渴了。
烏鴉飛到一個村子里，看見了一只猴子，就跟猴子說：“你們這兒有水嗎？”猴子說：“有，你看見靠左邊離這最近一條的路嗎？然后向在拐就能看到水井了�！睘貘f說：“謝謝！”猴子說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
烏鴉趕緊飛到那里，往井下看了看，里面的水才有半井，于是想起了上次的經(jīng)歷，把小石子一顆一顆往井里面丟，烏鴉丟完了再丟，費(fèi)了九牛二虎之力，水還是沒有到井上面來。
這時，小猴子來這里打水了，看見烏鴉那樣做，于是就問烏鴉：“你在干什么呢？”烏鴉把上回的經(jīng)歷告訴了小猴子，小猴子說：“瓶子比較小，井那么大，所以你才不能弄上來。”烏鴉說：“那該怎么辦？”小猴子說：“正好我要打水了，讓你看看我怎么打水吧！”烏鴉說：“好！”
小猴子的`拿著一個系著繩子的桶，然后一手把桶丟下去，一手拿著繩子的頭，很快，桶里都裝滿水了，這時，小猴子用繩子把桶弄上來，小猴子說：“看會了嗎？”烏鴉不好意思的說：“看會了�！�
烏鴉喝水作文3
自從烏鴉爸爸因用石頭喝水而一舉成名后，森林里的動物都忙著和他套近乎，原先搶他肉的狐貍，現(xiàn)在整天往他家里送肉，就連森林大王獅子也要對他禮讓三分。
烏鴉爸爸見自己受到這的待遇自然很神氣，整天給他的幾只烏鴉兒子將自己怎樣用石頭喝水的事。有一次，他們父子4人去陸游，因為路途遙遠(yuǎn)，水都喝光了。在他們饑渴難忍時他們四個突然發(fā)現(xiàn)一個水瓶，瓶里還有一點夠他們喝的'水，烏鴉爸爸一看便來了精神，想從演自己用石頭喝水的輝煌經(jīng)歷，說：“大黑二黑三黑快去那些石頭來，我給你們看看老爸的絕活。”他們找了一大堆石頭來，烏鴉爸爸說：“仔細(xì)看著，千萬不要眨眼，不然就要錯過精彩細(xì)節(jié)了。”說完他把小石子一顆一顆的放進(jìn)瓶里，結(jié)果石頭放完了，最還是夠不著，這時三黑拿著一個吸管走過來喝起了水，讓他們脫離了險境。三黑說：“現(xiàn)在一切都講究現(xiàn)代化，喝水用吸管就行了�！�
烏鴉喝水作文4
一天，烏鴉要去山那邊學(xué)本領(lǐng)，飛著飛著，烏鴉感覺嗓子干得快要冒煙了，它心里想：要是能有一瓶水喝就好了。忽然，它看到路邊有一瓶水。
烏鴉落到水瓶邊，可是水瓶擰著蓋，喝不著水，怎么辦呢？烏鴉想：我原來是用小石子喝到水的.，這里沒有小石子，這個辦法行不通了，我還是想個新辦法吧！
于是，烏鴉先找的小山羊，他對小山羊說：“小山羊，小山羊，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”小山羊說：“對不起，我?guī)筒涣四�，你去找別人幫忙吧！”烏鴉又去找老牛，烏鴉說：“老牛，老牛，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”老牛說：“對不起，我?guī)筒涣四�，你還是去找別人幫忙吧！”烏鴉又去找猴子，烏鴉說：“小猴，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”小猴說：“當(dāng)然可以�！彼鼈儊淼铰愤叄『锉鹌孔�，用力一擰，瓶蓋打開了，烏鴉終于喝到了水。
一條蛇從路旁經(jīng)過，看見烏鴉打開瓶蓋了，他微笑著說烏鴉你真聰明，烏鴉聽了得意極了。
這個故事告訴我們：解決不同的問題，要有不同的方法。
烏鴉喝水作文5
從前有一只烏鴉，它幫媽媽打掃房間。打掃完以后，它口渴了，來到河邊找水喝，可是卻發(fā)現(xiàn)河里面的水都干了。它看見一條小魚在沒有水的地方跳來跳去，心里想著：我一定要救救小魚，不然它會死的。于是，烏鴉飛過去把小魚背起來繼續(xù)去找水喝。
飛了一會兒，烏鴉看見了一個湖，它高興極了，趕緊把小魚放到湖里。當(dāng)它伸長脖子準(zhǔn)備喝水的時候，有一群螃蟹舉著鋒利的蟹鉗氣勢洶洶地朝他橫奔而來，烏鴉看著在陽光下閃閃發(fā)光的'蟹鉗嚇得魂飛魄散，撲騰著翅膀趕緊飛走了。
烏鴉驚魂未定，繼續(xù)一邊飛一邊尋找水源。突然在一棵樹旁發(fā)現(xiàn)了一瓶水，烏鴉驚喜地飛過去，迫不及待地把嘴巴輕輕伸到瓶子里�？墒菫貘f沒有喝到一點水，嘴太大，瓶口太小。它靈機(jī)一動想到把石子放到瓶子中，想到就去做，立馬找來了小石子放進(jìn)瓶子。仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)水升高了一點，烏鴉高興極了。它繼續(xù)找來石子把石子一個一個放到瓶子里，水慢慢地升到瓶口，烏鴉也終于喝到甘甜可口的水了。
烏鴉喝水作文6
烏鴉在沙漠中尋覓，過了兩三天，也沒找到一滴水。
就在烏鴉要絕望時，一只駱駝走過來，烏鴉問：“駱駝老兄，你有沒有看見水��？”駱駝想了想，說：“哦，烏鴉，前面有一個村子，里面有口井，可水你是很難喝到的�！睘貘f自信地說：“放心吧，老兄�！�
烏鴉拼命地往前飛，終于來到村子里，一只老黃牛路過，烏鴉問：“水井在哪里呀？”黃牛慢慢地說：“就在村子的正中間�！睘貘f找到水井，站在水井邊，把一顆顆石子放進(jìn)去，可水井的水只滿上了一點點，忙了半天連一滴水也沒喝到，烏鴉躺在地上累得氣喘吁吁。它忽然看見一片葉子落在水上浮了起來，這時烏鴉想到了一個辦法，它在樹上選了一根相當(dāng)粗壯的'樹枝，把它放在水上，樹枝一上一下浮在水面上，終于平衡了，烏鴉小心翼翼地站在樹枝上，低下頭喝起了水，烏鴉喝夠了，滿意地飛走了。
在天上飛的烏鴉很開心，水在不同的地方得用不同的方法喝到呀！我可真聰明。
烏鴉喝水作文7
一個夏天的中午，太陽火辣辣地烤著大地，所有的小動物都躲在家里吹著空調(diào)、吃著冰糕。小草也熱暈了，小花被烤得都睡著了。烏鴉媽媽和寶寶要去奶奶家，被大太陽烤得嗓子都干了。它們低著頭飛呀飛，想找一些水喝。突然看見地上有一個水瓶，它們高興極了，于是迅速地飛到水瓶旁邊，仔細(xì)一看，只有半瓶水，它們想：怎么才能喝到水呢？媽媽說：“寶寶別著急，媽媽有辦法！想當(dāng)年，奶奶就是這樣喝到水的。”說著它把水瓶旁的小石子一顆一顆銜起來放進(jìn)瓶子里。寶寶看了看說：“媽媽，我實在太渴了，水漲得這么慢，什么時候再能喝到水呀？”媽媽滿頭大汗，說：“別著急，快了！我們馬上就可以喝到水了！”烏鴉寶寶左瞧瞧、右看看，在水瓶的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一根吸管，它把吸管放進(jìn)瓶口很小的.水瓶里，大口大口地吸著瓶子里的水，心想：我的孩子長大了，知道自己動腦筋了。這個故事告訴我們，無論做什么事，之前都要認(rèn)真思考，老的辦法不是不好，但是我們要善于發(fā)揮自己的想象力，開動腦筋才能不斷進(jìn)步，我們要向烏鴉寶寶學(xué)習(xí)。
烏鴉喝水作文8
有兩只烏鴉被烏鴉王派到沙漠里去探險。
烏鴉王為兩只烏鴉準(zhǔn)備了去沙漠里的物品，有錘子、吸管、面包……
兩只烏鴉在沙漠里飛呀飛，忽然，一陣風(fēng)吹來，帶起來的沙子直往他們身上和眼睛里闖，于是他們拿出準(zhǔn)備好的毛巾，擦擦眼睛，繼續(xù)向前飛。
過了大概半個小時，他們又干又渴，往包里一看，“呀！怎么沒帶水？怎么辦？”一只烏鴉著急的說道，這時，另一只烏鴉觀察了四周，它想周圍應(yīng)該會有點水吧！正想著，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個不大不小的瓶子，難道里面會有水？飛去看看！果然不出所料，這是一個有水的瓶子，他們快速地飛了過去。
一只烏鴉得意地說道：“這瓶水歸我，是我先發(fā)現(xiàn)的'”。
另一只烏鴉生氣的說：“我比你小，你應(yīng)該把水讓給我喝”。
兩只烏鴉就這樣用嘴搶奪起來，突然，瓶子翻了，水流到了沙地里，很快被沙子吸干了，兩只烏鴉都傻了眼，水沒有了，他們誰也不理睬誰，誰也懶得去找水，就這樣他們渴死在沙漠里，最后，風(fēng)沙慢慢的覆蓋了他們可憐的身軀。
烏鴉喝水作文9
有一天，烏鴉媽媽帶小烏鴉到公園里玩。它們一會兒自由自在的在空中練飛，一會兒又落到草地捉蟲。玩著玩著它們口干舌燥，非常想喝水。
忽然，它們發(fā)現(xiàn)草地上有個裝著水的大瓶子。于是，興高采烈的飛過去�？墒瞧靠谔。锩娴乃痔�。它們的大嘴巴怎么也夠不到水，怎么辦呀？
聰明的烏鴉媽媽靈機(jī)一動，從旁邊的草地里找到一根吸管兒，插到瓶口里，問題解決了。它們用吸管兒自由自在的喝著瓶子里的水，高興極了。
北京市趙登禹學(xué)校小學(xué)部一年級:劉雪祎
一年級的孩子能寫出這樣一篇小文，真是太棒了。小作者想象力非常豐富而且很合理，小作者不再讓烏鴉往瓶里扔石頭，而是結(jié)合自己的生活，把“吸管”用到作文中，很有心意，特別可愛。整篇文章有起因，有具體的經(jīng)過，還有結(jié)尾，完整具體。
從小文細(xì)節(jié)來看，小作者將“忽然”“于是”“可是”這些詞把句子巧妙地連接起來，并用到了“一會兒……一會兒……”這樣的句式，還能使用“自由自在”“興高采烈”“靈機(jī)一動”這樣的`詞語，看得出來孩子平常的積累還是非常棒的。不過，注意“地”的使用，修飾動詞時，需要用“地”，而不是“的”，瑕不掩瑜，對于一年級的孩子來說這個慢慢練習(xí)就可以了。
烏鴉喝水作文10
自從烏鴉學(xué)會了扔石子喝水后就覺得自己很聰明。
回到村子后，它對村里的人說了自己的.方法，大家拿出一個裝了一半水的瓶子試驗，果然如它所說，都說它很了不起，烏鴉就更加得意了。
有一天它飛到一口小井邊，口渴了。由于有了上次的經(jīng)驗，它又用同樣的辦法天真的想喝井里的水。于是它就在井邊找小石子，然后扔到井里一顆，兩顆，三顆......一只青蛙看見了，便哈哈大笑起來，說：“真是一只笨烏鴉，你這樣什么時候能喝到水��？”說完就拿了一條繩子，把一個桶放進(jìn)去，很快提上來一桶水。
看到這情景，烏鴉嚇了一跳心想：“如果我用這種方法來喝水，就可以喝的更多了，既快又省事”，于是烏鴉就用這個方法喝到了更多水。
這時村民不禁驚嘆起來，環(huán)境變了，方法也要變阿，要多動腦才是。
烏鴉喝水作文11
自從烏鴉用自己智慧的頭腦喝到了瓶子里的水，它在森林里也就慢慢出名了，其它鳥類都愿意和它交朋友。烏鴉很開心，從此它再也不學(xué)習(xí)了，只會到處游玩。
不久以后，烏鴉有了自己的女兒。它告訴它們，以后你們要是遇到這種情況，也要像我這樣投石子喝水。幾只小烏鴉連連點頭。
一晃又過去了很多年，有一天烏鴉家里最小的'小烏鴉出去玩了一天，非�？诤�。走回家的途中，看見了一個水瓶，可是瓶口很小，里面的水很淺。它很想喝水，但是如果按照烏鴉爸爸的方法來喝水，要到處找石子。即使找到了，也浪費(fèi)時間。
正當(dāng)它苦惱的時候，忽然看見旁邊小河里有鴨子喝水的情景，小烏鴉忽然有辦法了。它用樹葉制作成了鴨子嘴那樣的管子，只是那樹葉管比鴨子嘴長。做成吸管的樣子，將樹葉管插到瓶底。用力一吸，真的喝到水了。
回家后，烏鴉爸爸知道了，很慚愧。直夸小烏鴉是個愛動腦筋的孩子，同時鼓勵大家多向小烏鴉學(xué)習(xí)。
從此以后，烏鴉一家在森林里越來越受大家歡迎了。
烏鴉喝水作文12
自從烏鴉喝到那瓶水之后，心里非常高興得意，常常在大伙面前夸耀自己的聰明。有一次，烏鴉出去春游，飛呀飛，飛了幾十里，感覺又累又渴，它想要是能喝上一杯水那該多好�。�
突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一口井，烏鴉跳到井沿旁，站在那往下一瞧，看見清澈的井水，烏雅用力把頭伸下去，伸了半天烏鴉的頭很酸痛，可是沒喝到井里的水，它急得在井旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它一拍腦袋，想：我可以用老辦法呀！烏鴉看見不遠(yuǎn)處有一堆石子，烏鴉馬上飛過去，銜起一塊小石子往井里面扔，只聽“咚”一聲音，水面濺出一朵朵水花，烏鴉又把石子扔進(jìn)水里一個、兩個、三個，烏鴉把石子扔了半天，可是水井里的水還沒有滿出來。
就在烏鴉絕望的時候，從森林里走出一位手拿桶的老農(nóng)民，老農(nóng)民一看小烏鴉，又看看那口井，老農(nóng)民一下子就明白了，老農(nóng)民把桶拋出去，再一提，一桶滿滿的水就上來了，他把水給烏鴉喝，他對烏鴉說：“你雖然很聰明，但是在沙漠上的`是又小又淺的杯子，但現(xiàn)在是又大又深的水井，情況變了，方法也要改變�！毙貘f后來終于懂得了，在不同的地方，要用不同的方法。
烏鴉喝水作文13
自從老烏鴉利用自己的聰明和智慧和到瓶子里的水后，他在森林里名聲大噪，得到所有森林居民的'尊敬。常有小動物帶著禮物登門拜訪，因而不免有些沾沾自喜，再也不學(xué)習(xí)了。自己的兒子小烏鴉卻勤奮好學(xué)，并學(xué)到了很多老烏鴉不會的知識。
后來，有一天老烏鴉父子一起去郊游玩。此時正是春天，郊外春光明媚，野花開了，小樹發(fā)芽了，所有的植物都穿上了翠綠的衣裳，美極了，烏鴉父子玩得很盡興。這時，他們都口渴了，這里離小溪還有五六十公里遠(yuǎn)。好不容易烏鴉父子在一堆石子上發(fā)現(xiàn)了一個瓶口很細(xì)的玻璃瓶，里面只有1/3的。小烏鴉叼起吸管便喝了起來水和一根吸管�！�?dāng)〖易樱 崩蠟貘f大喝一聲，奪過了吸管，說‘‘你怎么這么笨，你忘了老子有名氣的原因了嗎？應(yīng)該這樣喝�！f完便把石子一個一個地放入瓶中，累得滿頭大汗，還把瓶子給碰倒了。結(jié)果，老烏鴉什么水也沒喝到，還弄臟了自己的衣服。
沒過多久，這件事便。小動物把這件事當(dāng)成一個笑柄，都說老烏鴉連吸管，都不會用，還不如自己的兒子了。老烏鴉傻了眼，非常后悔自己成名后沒有好好學(xué)習(xí)，所以老烏鴉便又努力學(xué)習(xí)起知識來了。
烏鴉喝水作文14
傳說有一年地球發(fā)生了一次大旱災(zāi)，這極其嚴(yán)重的災(zāi)難不知持續(xù)了多久，讓地球發(fā)生了巨大的變化——樹木干枯，河水干涸……
一天，一只很渴的烏鴉出去找水喝，可飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)只看到了一個小泥坑。
雖然它知道雨水可以喝可是旱災(zāi)哪來的雨水，它飛著飛著就累倒在了地上，當(dāng)它醒來時發(fā)現(xiàn)了一個罐子和瓶子，這時烏鴉想啊想啊……突然它大聲喊道“對，我可以去喝泥水”說著它就拿起罐子和瓶子往泥坑飛，可是泥水怎么能喝到呢，它就撿起石子往灌了泥水的瓶子里放慢慢的'水就出來了，它終于喝到了水。
烏鴉喝了水之后想只有我喝到了水也不行啊，它就繼續(xù)飛繼續(xù)找，終于它飛到了大海邊，烏鴉開心極了，使勁的喝水，喝了水之后飛走了，它剛走又回來了，難道它沒有喝夠嗎，原來它是去拿罐子了，它盛了滿滿的一罐水往地上潑，一直潑了五天五夜，可是并沒有什么效果。
烏鴉堅定的說“世上無難事，只要肯登攀”。
就這樣烏鴉一直堅持下去不僅自己有水喝而且還讓大地復(fù)蘇了。
說到這故事就要結(jié)束了，烏鴉的這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且自己不懈的付出讓別人得到了快樂。
烏鴉喝水作文15
當(dāng)年，烏鴉喝水中的小烏鴉已經(jīng)當(dāng)成烏鴉媽媽了。烏鴉媽媽有兩個孩子，大兒子叫笨笨，小兒子叫小機(jī)靈。
有一天，烏鴉媽媽生了一場非常重的病，兩個孩子去幫媽媽找水。他們倆爭先恐后地飛出家，為媽媽找水喝。飛呀飛呀，終于看到巖石旁邊有一瓶水，大兒子笨笨開始用嘴把旁邊的小石頭，一顆一顆的銜起來，過了好長好長時間，瓶子里的水還沒有到達(dá)瓶口，小兒子心急如焚，著急的說：“哥哥，怎么辦呀？媽媽肯定等急了，照這樣的進(jìn)度，我們回去的時候，媽媽有可能已經(jīng)，已經(jīng)……”大兒子說：“別瞎說，現(xiàn)在唯一只有這種辦法了，要么你說怎么辦呢？”小兒子在瓶子旁邊看見了一根吸管說道：“哥哥用吸管試試吧！”大兒子用吸管一吸，水果然喝到了。他們飛快的.飛回家，把水送給了媽媽，媽媽嚇到了可口的水，病情好了許多，開心的說道：“好孩子，你們長大了�！�
在現(xiàn)實中解決問題的方法是多種多樣的。碰到困難的時候，只要我們開動腦筋，就一定能想到解決問題的好辦法。