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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的光芒的作文，歡迎閱讀與收藏。
光芒的作文 1
也許，你并不光彩照人，但卻一定有著自己特有的光芒。
初春氣溫漸漸回升，柳樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及完全展露出枝葉，春的活力就已經(jīng)洋溢出來(lái)了。
家門(mén)旁，一叢叢迎春花開(kāi)得正旺，深黃色的花瓣淺光色的花蕊，個(gè)個(gè)面向太陽(yáng)迎接春的到來(lái)。然而靜悄悄的`，就是小草大概看錯(cuò)了時(shí)間，同伴們還沒(méi)睡醒，他便早早破土而出，他長(zhǎng)在了一叢迎春花的身后，鮮有人察覺(jué)。
一天，我從一旁經(jīng)過(guò)，恰巧注意到了這個(gè)嬌弱的小生命，相比那一大簇耀人的迎春花，它顯然毫不起眼。在一陣微風(fēng)中，她的身體瑟瑟發(fā)抖，一片也幾乎要貼到地面了，我不禁擔(dān)心它是否會(huì)被連根拔起，便準(zhǔn)備伸手去扶她一把，然而抬手間，風(fēng)突然停下，小草彎曲了的葉子又重新立了回來(lái)，我的心中陡然一顫，或許上天故意對(duì)這株小草不公，讓她卑微地生在了迎春花的一旁，經(jīng)受這般磨難，可他卻并沒(méi)有抱怨為了生存，他頑強(qiáng)地與自然做著抗?fàn)�，磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
讓我思緒萬(wàn)千時(shí)，不要一陣風(fēng)吹來(lái)，這一次似乎比上次的風(fēng)更大，祝小草影視，抵抗住了，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是多么力的沖擊，我忍不住為之欽佩。再看一旁，迎春花的花瓣卻沒(méi)能抵擋住這強(qiáng)風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，你曾經(jīng)高傲的頭也只能低垂，花瓣飄在了小草的周?chē)�，在夕�?yáng)的映照下，我仿佛看到了他身上的光芒，那種堅(jiān)持不懈而最終獲得勝利的光芒。
草如此，人亦如此，只有頑強(qiáng)拼搏，才能展現(xiàn)出屬于自己獨(dú)有的光芒。
光芒的作文 2
一個(gè)清新的早晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的拉門(mén)。
陽(yáng)臺(tái)上的月季花又長(zhǎng)了新葉，翠綠翠綠的惹人喜愛(ài)。是什么，這么惹人眼，哦！月季花的葉子，不，而是葉子上靜靜躺著的那幾顆露珠，它們多懶散，好像還在做著它們的美夢(mèng)，沉浸在昨夜的細(xì)雨中。那透明的身體，肥肥胖胖的，像一粒粒小珍珠。
專(zhuān)注地看著它，視線(xiàn)不想離開(kāi)。不久，它醒了，晨風(fēng)輕拂，它便在葉子上歡快地跳躍，以慶祝新的一天開(kāi)始。葉子顫抖了幾下，露珠跳著跳著，就跳到了另外一張葉子上，那張葉子仍然還是傾斜著，它又躍到另一顆，完成它優(yōu)美的三級(jí)跳。我不禁為它的重量而吃驚：“啊，原來(lái)露珠是那么重！”
晨光熹微，幾縷調(diào)皮的陽(yáng)光地從云層里鉆了出來(lái)，照射在了露珠身上，露珠滾動(dòng)得更歡了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光身上的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，滾動(dòng)著，跳躍著，交織著，多么優(yōu)美輕盈的七彩舞呀！我想，露珠是不是想讓我看到陽(yáng)光的顏色，是不是想讓我看到清晨的瑰麗？我曾用“跳躍”造了一個(gè)句子：陽(yáng)光在葉子上跳躍，老師為什么說(shuō)我是病句呢？我想，此刻，應(yīng)該把老師叫過(guò)來(lái)看看現(xiàn)在的情形。
晨光增加了強(qiáng)度，露珠跳躍地越來(lái)越起勁了，身上的'光芒也越來(lái)越明亮。慢慢的，露珠變小了，我最后一次眨眼，它們就消失了。我愣住了，這些露珠是不是早早就知道自己會(huì)被蒸發(fā)殆盡？
在清晨，那片刻的光芒也許不會(huì)被人們所注意，但它卻是一顆顆露珠的夢(mèng)想呀！在這樣的早晨，它們?yōu)榱四瞧痰墓饷⒍?/p>
一顆顆小小的露珠跳進(jìn)了我的眼底，濕潤(rùn)了我的眼睛，滋潤(rùn)了我的心靈。裝飾我的晨夢(mèng)，明天清晨，它會(huì)重生嗎？
光芒的作文 3
午后，溫柔的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，陽(yáng)光下的綠蔭銀光閃閃，微風(fēng)拂過(guò)，我不知不覺(jué)便走進(jìn)了植物園。
冬天的到臨，寒風(fēng)已是戚戚，不少山上早已大雪紛飛，植物園卻依舊綠陰陰的一片，實(shí)屬不易。遠(yuǎn)眺過(guò)去，那一大片的土地綠油油的，不再似當(dāng)初的光禿禿的了，所有的蔬菜各各都挺拔強(qiáng)壯的，密密麻麻的一片，別的地方是冬天，這里卻似是春天，宛如仙境一般。鳥(niǎo)兒們的“嘰嘰喳喳"聲，同學(xué)們的嘻笑聲，時(shí)高時(shí)低，此起彼伏，好似一首跳躍著歡快音符的歌曲，使植物園變得熱鬧起來(lái)。
沿著石板做成的小路，再走近仔細(xì)一瞧，瞬間，我便被五（4）班種的'蠶豆所吸引住了。我湊近仔細(xì)一瞧，只見(jiàn)，蠶豆的四周幾根棍子插根在土里，用幾根紅繩子來(lái)維持，翠綠的藤順著木棍攀爬而上，還有幾根俏皮的藤露在外面，似是在環(huán)顧四周，不時(shí)的好奇地探著腦袋打量著這個(gè)陌生的世界；又似一個(gè)卷卷的小玩具，不知何時(shí)會(huì)突然冒出來(lái)，嚇別人一跳�？商僦需偳吨膸锥湫』�， 卻格外漂亮。你瞧，雪白的花瓣一片一片的包裹著花心，形成了手指那般大小的窩，好似一座花型的美麗舞臺(tái)，供給蜜蜂和蝴蝶們嬉戲打鬧。陽(yáng)光傾瀉了下來(lái)，潔白如玉的蠶豆花一剎那變的閃耀無(wú)比。雪白的身體上披上了一條金色的輕紗，好似一位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著她那曼妙的身姿，美麗無(wú)比。
六（1）班的白蘿卜最為茂盛了。只見(jiàn)，整齊的大葉子下隱隱藏著半截蘿卜，探出頭來(lái)時(shí)不時(shí)的觀察什么，又似一個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)呢！還似一只調(diào)皮的精靈，躲在土里，只露出半截好奇的腦袋，跟我們玩捉迷藏呢！可真頑皮啊。
午后，光芒揮灑大地，也射進(jìn)了我們的心中。
光芒的作文 4
春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼就又到了金黃色的季節(jié)。
每到秋天，都是小樹(shù)葉最難過(guò)的時(shí)候。因?yàn)樯术r艷的黃衣服才穿不久，小樹(shù)葉就要告別美麗，隨著秋風(fēng)吹來(lái)葉落歸根，告別這個(gè)世界了。一想到自己即將掉落在地上隨風(fēng)飛舞，小樹(shù)葉就感覺(jué)自己多么渺小無(wú)助，是的，小樹(shù)葉還想多停留在樹(shù)上，哪怕再為大家裝扮一下美麗的街道也行啊。
正當(dāng)小樹(shù)葉哭泣的時(shí)候，一位環(huán)衛(wèi)工人來(lái)到它身邊，環(huán)衛(wèi)工人一邊吃力的清掃著垃圾，一邊告訴小樹(shù)葉：“雖然我只是一個(gè)微不足道的環(huán)衛(wèi)工人，但我還是能為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，當(dāng)天亮?xí)r人們看見(jiàn)整潔有序的街道，舒適的環(huán)境會(huì)帶給人一整天的愉悅，這就是我們環(huán)衛(wèi)工人存在的價(jià)值，能扮靚這座城市，我感到非常驕傲！
小樹(shù)葉，你也可以大有作為的，雖然秋天是你生命的終結(jié)，請(qǐng)不要悲哀，我可以帶你們到垃圾桶團(tuán)聚啊，讓你們?cè)谶@個(gè)溫暖的空間里抱團(tuán)取暖，相互問(wèn)候，相互述說(shuō)這一年來(lái)的喜怒哀樂(lè)和日常見(jiàn)聞吧�？�，垃圾桶已經(jīng)打開(kāi)了蓋子，時(shí)刻準(zhǔn)備擁抱你們呢！
我會(huì)哼著歌推著垃圾桶把你們帶到垃圾站燃燒，燃燒的灰燼可以化作養(yǎng)分供給大樹(shù)，來(lái)年大樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得茂茂盛盛的，當(dāng)它為人們遮風(fēng)擋雨時(shí)，小樹(shù)葉你還會(huì)覺(jué)得自己渺小嗎？”
小樹(shù)葉聽(tīng)了環(huán)衛(wèi)工人的話(huà)，不再為自己感到悲哀了，它交了環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)知心朋友，他們約定每天清晨見(jiàn)面。于是，在馬路上，在街角，在人行道，每天凌晨都可以看到環(huán)衛(wèi)工人那熟悉的`身影，小樹(shù)葉一邊講著悄悄話(huà)，環(huán)衛(wèi)工一邊清掃垃圾。
雖然辛勤的汗水弄臟了環(huán)衛(wèi)工人的衣服，但他和小樹(shù)葉相伴，總是默默的把最美的天地奉獻(xiàn)給大家，他們是這黃金之秋里最耀眼的光芒！
光芒的作文 5
每一個(gè)人在自己的生命中，都有自己的渴望，像在心中隱隱閃動(dòng)的光芒。可以稱(chēng)之為理想。
理想是火，點(diǎn)亮引領(lǐng)方向的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，通向我們斑斕的未來(lái)。理想，似乎是生命中一直與靈魂契合的東西，從出生起就與內(nèi)心無(wú)限接近。也許這一生并不會(huì)實(shí)現(xiàn)它，但它一直帶給我們希望與不竭的動(dòng)力。
自己似乎一直對(duì)文字情有獨(dú)鐘。文字，中國(guó)的方塊字，是十分有靈氣的，一橫一豎之間別有韻味。自己是很向往做一個(gè)寫(xiě)手的，一手執(zhí)筆，用文字描繪這個(gè)世界，用筆尖觸摸內(nèi)心的柔軟，這是件神圣而又美好的事情，寫(xiě)作，不單單是把自己看到的、聽(tīng)到的記錄下來(lái)，更多時(shí)候是自己感情的抒發(fā)。描繪的是自己內(nèi)心中奔騰不息的江河、自己內(nèi)心中廣闊的海洋、自己內(nèi)心中平靜的無(wú)邊……有時(shí)寫(xiě)的是一個(gè)屬于自己的世界，卻能喚起人們的共鳴，喚醒人們內(nèi)心最深處的`某些記憶、片段、點(diǎn)滴。
寫(xiě)手以文字為介質(zhì)，只是平凡地執(zhí)筆、書(shū)寫(xiě)，但有時(shí)候傳遞的是無(wú)限的力量與希望。是平凡又有力的工作，對(duì)我而言，閃著異樣迷人的耀眼光芒。
自幼對(duì)自然非常著迷。這個(gè)世界的迷人之處，在于它變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì)，與節(jié)奏緩慢的自然世界。愿意去做一個(gè)背包客，帶著自己的行李去行走、感受。
不是拍照、買(mǎi)紀(jì)念品，而是去感受、去生活。去古跡感受歷史的足跡、去大海感受廣闊的震撼、去鄉(xiāng)村感受靠近死亡的平靜……在這個(gè)過(guò)程中，不僅是開(kāi)闊視野，同時(shí)也是內(nèi)心的成長(zhǎng)與凈化。
人生在世，最有意義的不過(guò)就是多做幾件自己想做的事情。熱愛(ài)也好，理想也好。每一個(gè)人心里都有那么一份光芒，隱隱發(fā)燙。
光芒的作文 6
月亮說(shuō)：我之所以美麗，是因?yàn)楫?dāng)?shù)厍蛐D(zhuǎn)到黑暗的一面時(shí)，我仍能看到來(lái)自于太陽(yáng)的光芒，并在心中折射出希望。——題記
我經(jīng)常獨(dú)自在夜晚時(shí)散步，更喜歡仰望天空中的明月，在無(wú)邊的黑夜中如此明亮，多少年來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客對(duì)它唱出了流傳千古的贊歌。
然而，我更欣賞的是它的光芒�？茖W(xué)家研究后發(fā)現(xiàn)這并不是月亮本身發(fā)出的，而是它折射來(lái)自太陽(yáng)的光芒。我對(duì)此深有感觸，夜空中，漫漫無(wú)邊的黑暗籠罩在天空，然而卻仍然能看到月亮來(lái)自于遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)所發(fā)出的.光，于是，夜空中才出現(xiàn)了一輪嶄新的月亮。
心要始終感受到光芒，才會(huì)變得美麗�？v使周?chē)呛诎担灰獜闹杏泄饬�，即使是極其細(xì)微的光，黑暗不但不能將它吞噬，還會(huì)把它襯托更亮，漸漸黑暗也會(huì)褪色，迎來(lái)嶄新的黎明。
看到黑暗中的光，是一種樂(lè)觀，是一種再度奮起的勇氣。
當(dāng)時(shí)拿破侖的鐵騎卷平歐洲時(shí)，那種銳不可擋的氣勢(shì)讓多少將軍奪命而逃，嚇得不敢再戰(zhàn)�？捎幸晃粚④妳s敢于在失敗后再次挑戰(zhàn)。將失敗時(shí)，他也想放棄，感到前程艱險(xiǎn)，但當(dāng)他看到風(fēng)雨中一只蜘蛛堅(jiān)持不懈地織網(wǎng)時(shí)，他仿佛從黑暗中看到希望的火花，他的斗志被激發(fā)了，于是，在滑鐵盧戰(zhàn)役中，他戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖。
在黑暗中看到光芒，是崛起前的前奏曲，是奮起時(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。有時(shí)，只是那一絲不易被發(fā)覺(jué)的光，卻點(diǎn)燃了我們心中的希望之燈。
再次仰望夜空，似乎從月亮中看出一種更深的美，是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度，讓我們擁有一顆始終能感到的光芒的心。
光芒的作文 7
一場(chǎng)煙花破碎身軀的一瞬間，卻給我們帶來(lái)永恒的美麗。鐵片刮出火花的瞬間，卻給我們帶來(lái)了火種。閃電劈下來(lái)的一瞬間，卻象征著接下來(lái)將會(huì)有巨大的轟鳴。
時(shí)光催人老，有的人生命短暫卻成為永恒，有的人平淡卻能越發(fā)壯烈，有的人，活在世上，但他已經(jīng)死了，有的人，在天堂徘徊，但他依然活著，世界就是如此，有的東西是短暫的，但他可以給人永恒的記憶。
回到1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒的茫茫宇宙中的月球，阿姆斯特朗登上月球，這一個(gè)小小的一步，這一個(gè)小小的瞬間，卻象征著太陽(yáng)系的行星，地球上的人類(lèi)，第一次在月球上留下足跡。
挪威的國(guó)旗飄蕩在南極上空，這面國(guó)旗是阿蒙森插上的'，插上的這一瞬間，征示著南極極點(diǎn)這個(gè)從太古以來(lái)無(wú)人能抵的地方，在這12月14日被人們發(fā)現(xiàn)了。
轟的一聲巨響，炸彈爆炸，這一瞬間，卻凝結(jié)著諾貝爾多少的心血，與他家人的生命��！然而，這一瞬間，卻成為了永恒，他讓世人永遠(yuǎn)的記住了他，記住了諾貝爾。
生命是一葉小小的木筏，他向前漂流著，碌碌無(wú)為的人，木筏會(huì)緩緩地被江水吞沒(méi)，害人害己的人，木筏會(huì)慢慢的粉碎，給世界帶來(lái)貢獻(xiàn)的人，木筏會(huì)越走越遠(yuǎn)。但有的木筏，他很早就破爛不堪了，但他依然前行，這就是短暫而永恒的人，有的木筏，他存在了很久，但他的里邊已經(jīng)占滿(mǎn)污穢，這就是長(zhǎng)久卻并非永恒的人。
世上有很多人，把名字刻在石頭上想永存，但是石頭卻比尸首腐爛的還早，有人留下文化，百姓把他的名字藏在心中，這就是不死之身，他將永遠(yuǎn)與百姓在一起，像鳳凰一樣永存世間。
青山依舊在，江水幾度流，短暫、永恒、光芒萬(wàn)丈。
光芒的作文 8
去年八月八日登山節(jié)，我和媽媽去登六盤(pán)山。我們出發(fā)的時(shí)候，天上還下著蒙蒙細(xì)雨，可是，當(dāng)我們走到山腳下的時(shí)候，雨下的越來(lái)越大，山上的風(fēng)吹的`更大了，像要把人吹倒似地，讓我和媽媽寸步難行。
這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這么大的風(fēng)雨，我們?cè)趺床拍芘赖缴巾斈�？還不如回去呢，”媽媽說(shuō)：“我們今天登的山可不是一般的山，這可是紅軍長(zhǎng)征時(shí)翻過(guò)的六盤(pán)山啊，他們穿著草鞋，翻雪山，過(guò)草地，一邊行軍，一邊打仗，他們是怎么克服困難的呢？我們只走了牙長(zhǎng)的一點(diǎn)路，就已經(jīng)感覺(jué)到疲勞，想返回，這怎么能行呢？”
在媽媽的教育下，我們冒著風(fēng)雨繼續(xù)前行，終于登上了六盤(pán)山山頂，“長(zhǎng)征精神，永放光芒”，幾個(gè)鎦金大字映入我的眼簾，六盤(pán)山紀(jì)念廳前，人山人海，人聲鼎沸，人們都?xì)g呼自己登上了山頂。
我一到山頂，就摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，好奇極了，那些紅軍雕塑像，他們腳上都穿著草鞋，身上穿著打著補(bǔ)丁的衣服，背上扛著沉重的長(zhǎng)槍。我看到他們，心里感到非常敬佩，在那樣艱苦的環(huán)境里，他們翻雪山，過(guò)草地，忍受著饑餓和疲勞，互相攙扶，互相鼓勵(lì)，完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大勝利。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
每當(dāng)我不想練琴的時(shí)候；每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候；每當(dāng)遇到風(fēng)雨，不想上學(xué)的時(shí)候；我就會(huì)想起那些勇敢的紅軍戰(zhàn)士，他們艱苦奮斗的精神；不怕困難，勇往直前的精神；不到長(zhǎng)城非好漢的精神，一直鼓舞著我克服困難，繼續(xù)前行！
光芒的作文 9
那是在一片東方土地上的一個(gè)小小的城市。它，被稱(chēng)為新余——一個(gè)普通的名字。
子彈頭載著滿(mǎn)城的夢(mèng)想奔遠(yuǎn)了，孔目江清清的河水帶著一只只心折成的小船流向遠(yuǎn)方，仙女挎著那盛滿(mǎn)希望花朵的籃子飛向天上。五彩的光芒下，一片土地正閃爍著奪目的光芒，甚至比太陽(yáng)還要明亮。
七仙女垂涎于它的光彩，紛紛下凡，在那美麗的湖畔梳洗上一身光亮；鋼鐵羨慕它的明亮，從地底偷渡到它的腳下；孔目江妄想渲染它的神圣，便將自己的一條支流偷偷地伸到它的身旁。
它自然知道，卻寬容地將它們攬入懷中——仙女在湖邊永駐，鋼鐵被仁慈地喚上地面，那條支流被當(dāng)做珍寶似的留在身旁。它的仁慈，使它身上的光芒更加刺眼，更加清晰神圣。
那一片神圣的土地上，有一片不高的山崗，名仰天。山崗上是一片茂密的森林。站在山崗之上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你在太陽(yáng)之上；身下的大地正在發(fā)出比太陽(yáng)更明亮的光芒！
那山邊纏綿的山路，是仙女輕繞的'飄帶，卷著那來(lái)往的車(chē)水，飄向四面八方；山邊那起伏的土丘，是絕望的墳?zāi)�，人們將生活的絕望與失落，埋葬在此處。
這片土地上的人們，世世代代都向著太陽(yáng)，一伸手，太陽(yáng)就在他們手上；這片土地上的人，從來(lái)不存在絕望，一抬頭，希望就在天上！
他們的汗水，滲入了湖水中，使在湖邊梳洗的仙女，穿戴上一身光亮；他們的淚水流入了河水中，使那孔目江渲染上了神圣之光；他們的血水，融入不敷出了鐵水中，使那鋼鐵變得更加明亮！
原來(lái)發(fā)出光芒的不是土地，而是勤勞的人們，土地只是給予了人們希望……
光芒的作文 10
揭開(kāi)歷史的帷幕，舞臺(tái)是如此紛繁復(fù)雜，但八百年后的今天，文天祥的名字卻如雷貫耳地響徹了每一個(gè)人的心靈。
八百年前，南宋風(fēng)雨飄搖，文天祥懷著一顆裝載著忠貞意念的心，換上威武的戰(zhàn)袍，奔向那個(gè)捍衛(wèi)家園的生死戰(zhàn)場(chǎng)，于是，這位民族英雄的傳奇就此開(kāi)始。
在蒙古軍圍困臨安的時(shí)候，南宋上上下下的文武百官竟幾乎全投降了蒙古，在他們眼里，自己的`生死才是攸關(guān)重要的，但文天祥卻朝投降派遞去了嘲諷的目光，因?yàn)椋谥腋瘟x膽的人看來(lái)，國(guó)家的存亡高于一切。為了挽救黑暗中的南宋，文天祥出使元營(yíng)，與蒙古軍義正言辭地交流，拼盡全力地想要得到敵軍的情報(bào)，卻被蒙古軍無(wú)情地扣留。南宋朝廷墜落了失敗的深淵，再不像當(dāng)年那只神奇的公雞，只好是豎起了令人無(wú)法目睹的大白旗，但是，文天祥卻不甘心，他仍然為國(guó)家報(bào)著一絲生的希望。他逃了回去，重新組織人馬對(duì)抗蒙古軍，可軍隊(duì)已經(jīng)毫無(wú)戰(zhàn)斗力，最終，南宋無(wú)力回天，文天祥也成為了俘虜。在他攜帶正氣行刑的那一日，他神情自若，面不改色。是呀，自己的祖國(guó)既然已經(jīng)滅亡，除了慷慨就義，文天祥已別無(wú)他想。監(jiān)斬的人告訴他，假如他肯投降，就不用接受死亡的命運(yùn)。但文天祥至始至終沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，行刑前，他鄭重地向南方拜了幾拜，便從從容容地迎來(lái)了生命最后一刻。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也——文天祥雖是文人，但我永遠(yuǎn)忘不了他在前線(xiàn)拼搏奮斗時(shí)的英姿，他用自己的一生驗(yàn)證著自己在《過(guò)零丁洋》中不向敵人低頭的決心，留給了一代代人無(wú)限的震撼與感動(dòng)。
光芒的作文 11
世界上有兩樣?xùn)|西不可直視，一是太陽(yáng)，二是人心，所以，即使是在被人遺忘的角落，也會(huì)有熾熱的光芒。
夏天的清晨，初升的太陽(yáng)掛在天上，清涼的微風(fēng)在身邊拂過(guò)，“收廢品，舊書(shū)，舊瓶子，舊罐子咧——”洪亮的聲音帶著地方方言由遠(yuǎn)及近。等他來(lái)到我家旁邊時(shí)，爺爺就喊住他說(shuō)這里有廢品，"好咧”一聲中氣十足的回答。
我從三樓往下看，收廢品的是一個(gè)中年男子，黝黑的皮膚好似是彼時(shí)天氣的最好見(jiàn)證，一輛略顯破舊的三輪車(chē)上捆綁著大量的紙板以及好多只大麻袋，這些大麻袋里裝著大量的瓶瓶罐罐。爺爺把所有紙板和瓶子拿出來(lái)后，他半蹲著，把一個(gè)個(gè)瓶子裝進(jìn)他手中的麻袋，爺爺拿出來(lái)的瓶子他照單全收，換做是我以前看見(jiàn)的那些，不是嫌這個(gè)瓶子太小，就是嫌那個(gè)不行而他卻不在意這些。收完瓶子后，他開(kāi)始收拾舊紙板和舊書(shū)本，用布條一捆一捆捆好，然后他拿出一桿秤，掛上一捆東西后，再將秤砣一寸一寸向右移，細(xì)細(xì)稱(chēng)量。他和爺爺溝通的'也很順利，給出的價(jià)錢(qián)也非常合理�？傊幌戮瓦^(guò)。他是我這些年來(lái)看到的異常爽快的的一個(gè)。其他人總是拖沓，討價(jià)還價(jià)。瞬間，我們家這么一大堆東西就輕松的解決了。
我們家收完，他又去下家，看他離去的身影好似沒(méi)有我想的如其他人一樣的沉重，反而顯得輕松自如，就如他那中氣十足的聲音一樣充滿(mǎn)自信。很快，周?chē)幕钏呀?jīng)都完成了，也沒(méi)了人們之間交談的嘈雜聲，一切都顯得平靜。
在陽(yáng)光普照的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眾多事物都閃耀著光芒，卻沒(méi)來(lái)得及去注意那些細(xì)小的角落，但就像只有在天空真正黑暗的時(shí)候你才能看到星星一樣，他們也有屬于自己的光芒。
光芒的作文 12
看那星光璀璨的夜空，心中即生困惑之感：光芒是什么？它在哪？是藏在心中，還是匿于掌中？我想，這“光芒”將伴我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
閃光之處，所有人都擁有，我們可以發(fā)現(xiàn)并不斷擴(kuò)大、發(fā)展自己的過(guò)人之處，擁有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，把好變?yōu)楦�，給他人不一樣的印象。
舉個(gè)我個(gè)人的例子，“優(yōu)秀的光芒”很多，“角落的黑暗”也不少，做一個(gè)探路人，在自己的思想中徘徊，照亮“角落的黑暗”，優(yōu)秀的自己才能成就美好的'生活。光芒萬(wàn)丈，照亮的不僅僅是自己的內(nèi)心，還有他人，與同伴身處逆境，也許你的一句充滿(mǎn)“光芒”的話(huà)，就可以給他的內(nèi)心帶來(lái)莫大的幫助，自身同樣也得到了寬慰，這就是我要說(shuō)的，自信的光芒。有時(shí)，散發(fā)光芒，只需一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)燦爛的微笑，對(duì)方就會(huì)感受到你的光和熱。不要問(wèn)我為什么會(huì)知道，這天底下?lián)碛姓芰康娜四敲炊啵绻氵B一個(gè)會(huì)朝你微笑的人都找不到，那不得不說(shuō)，你還沒(méi)有學(xué)會(huì)接納對(duì)方的好意呀。
光芒依舊，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。自信的光芒陪伴著我們，使我們擁有自信在成長(zhǎng)的道路上灑下耀眼的光輝。我有屬于自己的自信，我有屬于自己的光芒，我要用這份光芒，帶給成長(zhǎng)路上的每一個(gè)人，留下自己的光和熱，創(chuàng)造屬于自己內(nèi)心的那份自信，并用它來(lái)溫暖他人。
光芒的作文 13
光，不知道它是什么形狀，也沒(méi)辦法握住它，就是這個(gè)神秘的東西，給世界帶來(lái)了生命。它不是萬(wàn)物之源，但沒(méi)有了它，世界也失去了生機(jī)。
早晨醒來(lái)，一束陽(yáng)光照進(jìn)房間，射在我的臉上，惺忪的睡眼得到舒展，感覺(jué)精神極了。不過(guò)還想再睡一下，不是睡懶覺(jué)，而是為了多感受一點(diǎn)陽(yáng)光的溫暖。慢慢地，我起來(lái)了，伸張一下腰部，迎接新的一天的到來(lái)。早晨的陽(yáng)光真舒服啊！我打開(kāi)門(mén)，走到室外，太陽(yáng)公公的光芒照在我身上，在背面形成了一個(gè)影子。想必這影子也和我一樣，為了感受到太陽(yáng)公公的溫暖才出來(lái)的吧！走在路上，心情真好。挺拔的樹(shù)木，芬芳的花兒趁著有光芒就拼命地生長(zhǎng)，在前一個(gè)月，還是有幾片稀疏的'葉子，現(xiàn)在變得這么茂盛了。陽(yáng)光不僅給植物得到生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也讓人類(lèi)得到清潔能源——太陽(yáng)能。我相信，等到將來(lái)的某一天破解了陽(yáng)光的奧秘，能源問(wèn)題就可以解決。
走著走著，我來(lái)到了池塘邊。現(xiàn)在是中午，陽(yáng)光很強(qiáng)烈，植物與這池塘都已經(jīng)感到饑渴難耐，植物的葉子有點(diǎn)干，池塘里的水也比以往的高度低。正當(dāng)我受不了強(qiáng)烈的陽(yáng)光想回家時(shí)，天氣一下子變黑了，太陽(yáng)也被烏云遮住，一陣風(fēng)吹來(lái)，清涼清涼的。過(guò)了一陣，一道閃電劃破天空，用電光一時(shí)照亮大地，隨即轟隆隆的幾聲，天下起了大雨。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！為世界帶來(lái)了生機(jī)。又有一道閃電著照亮天空，它比不上陽(yáng)光可以持續(xù)那么長(zhǎng)，但它的作用與陽(yáng)光沒(méi)有區(qū)別。一個(gè)是為世界帶來(lái)溫暖，一個(gè)為世界帶來(lái)清涼。在古代，人類(lèi)祖先就是在沒(méi)有火的時(shí)代，依靠著雷電帶來(lái)的火中得到啟發(fā)，才生存下來(lái)。
陽(yáng)光也好，閃電也罷，他們都是光芒。在它的照耀下，生活會(huì)越來(lái)越美好。
光芒的作文 14
在寂靜的夜晚，我常愛(ài)遠(yuǎn)眺星空，望著望著，我恍若化身為其中一顆平凡的星。我從不曾是群星中最為明亮的一顆，但有時(shí)，我也會(huì)羨慕月的清暉，我也曾迷失自己，在茫茫星海中找尋方向，我也曾心中茫然，不知自己存在的意義與價(jià)值。
但既然是星星，又何必與月比肩？即使再卑微的我，也有自己的光芒。
在一個(gè)尋常的午后，夏天的灼熱使大地沉默了，街道上只有稀疏的人，似乎只有熱辣的太陽(yáng)與我相伴出行。
我像往常一樣走進(jìn)琴行，可今天，對(duì)我而言并不尋常。
這也許是我最后一次，在琴行做一個(gè)考生。
即便深知自己早已將琴譜背得滾瓜爛熟，可手仍止不住地顫抖，因?yàn)槲液ε�，害怕在琴凳上辜�?fù)那苦練的漫漫夏日。
神游之時(shí)，清晰地聽(tīng)見(jiàn)考官叫我的名字。我一步步走上臺(tái)階，像拿著長(zhǎng)劍的勇士，一步步，走向他的戰(zhàn)場(chǎng)。彷徨，不安緊張?jiān)谛刂袕浡?/p>
我推開(kāi)了門(mén)。
我深吸了一口氣。
我聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的.音符傳出，感受到指尖觸碰著琴鍵，感到有些虛幻，又是那樣真實(shí)。
一曲終了，一曲又起。好似一場(chǎng)場(chǎng)表演的落幕，時(shí)過(guò)境遷，即使是當(dāng)年目不窺園苦練的琴曲，如今在腦海里也只剩下幾個(gè)音符。
可我依舊記得，在偌大的考場(chǎng)中，三四個(gè)評(píng)委一架鋼琴，一個(gè)我，一切仿若昨日，歷歷在目。
隨著最后一個(gè)音符響起，琴聲戛然而止。我緩慢地起身，向考官深鞠一躬。深吸了一口氣，我沒(méi)有看清考官的表情，只急匆匆地跑了出去。
我剎住腳步輕輕地掩上了門(mén)，如釋重負(fù)，林老師笑著拍了拍我的肩，她未說(shuō)一句話(huà)，卻讓我不安的心安定下來(lái)，在人群中，我悄悄離開(kāi)了。
我想，心中的那位英雄，一定也凱旋了吧，我篤定地踏上了回家的路，帶著屬于我的光芒……
光芒的作文 15
我突然成了一根平平無(wú)奇的蠟燭，在一個(gè)大雪紛飛的晚上，被一個(gè)小女孩買(mǎi)回家。
我端坐在臺(tái)桌上，環(huán)顧四周，白灰色墻面上接了幾張蜘蛛網(wǎng)，漆黑的屋下站著一個(gè)衣衫破舊的小女孩。她端著用破碗盛的粥，坐在炕沿上，喂著奄奄一息的母親。小女孩笑著說(shuō)道："媽媽?zhuān)煨研眩「嬖V您一個(gè)好消息！我把您最?lèi)?ài)的蠟燭買(mǎi)回來(lái)了！您看，就在桌上！"說(shuō)著她指向我。"我去幫您拿。"她一路小跑把我拿出來(lái)，找了一根小火柴，一同拿到那位母親面前。"媽媽?zhuān)阏f(shuō)過(guò)，蠟燭可以把心房點(diǎn)亮，可以照耀整個(gè)人，我要點(diǎn)亮它嘍！""嗖"，我頭頂上冒出火光。"��！好痛啊！"我拼命喊叫，但沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)我的哀嚎。小女孩卻興奮地叫道："媽媽?zhuān)∧憧�！你看！亮亮的！暖暖�?！……您怎么不說(shuō)話(huà)了！哦！記得您說(shuō)過(guò)暖暖的東西可以讓人更好地入睡，您是不是睡著了？我給您講個(gè)故事吧！在一個(gè)……"小女孩給媽媽蓋好被子，坐在我面前一邊講故事，一邊看著媽媽睡覺(jué)。燭光映照著她那恬靜的臉旁。我看著她天真的小臉，不禁流下"淚水"。我燃掉了一半，又一半……漸漸地，房間昏暗下來(lái)，小女孩在最后的一縷燭光中，悄悄走到媽媽旁邊說(shuō)："媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！晚安！明天醒來(lái)我還陪您聊天！"我心想：如果再給我一次機(jī)會(huì)，我希望能再給女孩和她的媽媽一點(diǎn)光明！
此時(shí)整個(gè)屋忽然暗下來(lái)，小女孩的心就此也暗了下去了。
第二天，母親再也沒(méi)有醒來(lái)了……
光芒的作文 16
日光投到窗邊，使房間里溢滿(mǎn)了金黃的光。窗外更是一片暖黃色的大地，一株株樹(shù)苗在日光的照射下昂起了頭，清晨的光芒——真燦爛。
最美的期待中有一句歌詞：我有一個(gè)夢(mèng)像雨后彩虹，用所有淚水換來(lái)笑容。這句歌詞唱出了我的心聲，我也有個(gè)夢(mèng)，我也是個(gè)追夢(mèng)人，我也愿意用所有淚水換來(lái)笑容，因?yàn)椤@個(gè)夢(mèng)想許予我萬(wàn)丈光芒。如同初晨的陽(yáng)光，總能給人無(wú)限動(dòng)力和熱情。
我期待著能有一個(gè)真正屬于我的舞臺(tái)，期待著我可以真正的在舞臺(tái)上用表演演繹出我最真實(shí)的情感，期待著舞臺(tái)的燈、贊許的目光、雷鳴般的掌聲為我而存在。這個(gè)夢(mèng)遙不可及，若把實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)比作登天，那我現(xiàn)在要做的以及能做的就是走好每一個(gè)更接近“天”的“云梯”。“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”用最飽滿(mǎn)的熱情，最真摯的情感，最動(dòng)人的音樂(lè)，最迷人的身姿，面對(duì)好面前大大小小的每一場(chǎng)表演，哪怕成功的代價(jià)是汗水、是淚水。
飛翔的前提是擁有有力的翅膀，享受光芒的基礎(chǔ)是無(wú)限的接近那可望而不可即的光源，用最通俗的`比喻而論：夢(mèng)想就像一盞明燈，總能讓迷失方向的人找回前行的動(dòng)力，讓人不再畏懼，不再迷茫，不再“奢望”別人的“功名成就”。
我伸出手，捧住了一縷初晨的陽(yáng)光，感受它帶來(lái)的溫暖，傳入心間，帶著我的夢(mèng)想，永不停歇。
光芒的作文 17
我一個(gè)老師跟我說(shuō)過(guò)，人一生下來(lái)就哭是為自己活在這人間而感到悲哀。雖然我知道嬰兒哭是為了保證呼吸道或氣管中沒(méi)有殘留的羊水，但我仍然認(rèn)為人的一生是很苦也很漫長(zhǎng)的。我們必須為自己為父母為未來(lái)而奮斗，我們有自己的一條路，一條由我們自己開(kāi)發(fā)的路。這條路上有幾個(gè)重要的交岔路口，選擇由我們，對(duì)與錯(cuò)只在一念之間。
很慶幸我選擇去努力學(xué)習(xí)考上了一個(gè)較好的高中，但我仍然迷茫著。高考是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，錯(cuò)了就可能后悔一生。沒(méi)有明確的目標(biāo)，也不知道該忘哪個(gè)方向努力，我的未來(lái)要做什么，要去哪個(gè)大學(xué)，學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)或者我能不能考上大學(xué)。身邊的朋友有些已經(jīng)有了方向，有的想當(dāng)老師有的想當(dāng)兵而我并不知道。我自命不凡卻不肯努力，不甘平凡卻深知自己的無(wú)能。未來(lái)的路該怎么走？如果我選擇錯(cuò)誤的話(huà)，那么就意味著接下來(lái)的一生，我要為這個(gè)錯(cuò)誤而負(fù)責(zé)而后悔。
我非常喜歡一首叫做lemon的歌，它是一部叫做《非自然死亡》的主題曲，這部劇的主角是日本的女法醫(yī)在面對(duì)種種非自然死亡中盡全力為那些無(wú)辜的人尋求真相。里面的人都平凡都在為自己的未來(lái)而努力，里面有因校園欺凌而自殺的學(xué)生、也有應(yīng)忌妒殺害自己朋友的職員、還有坐過(guò)牢邱為了保護(hù)自己“家人”而死亡的大叔，更有替女友報(bào)仇尋找八年連環(huán)殺手的法醫(yī)。這里面的人經(jīng)歷我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，但是他們將悲傷化作苦澀檸檬的香氣深深的烙印在心中。
每次聽(tīng)著這首曲子，感覺(jué)就像穿過(guò)一條幽暗且漫長(zhǎng)的`隧道，暗想著前方究竟是救贖自我的光芒，還是玩弄人心的夜燈。但無(wú)論是怎樣的末尾，我依舊懷揣著"期盼著幸福"這樣的心靈，當(dāng)全曲的高潮浮起，那道光芒就在隧道的前端，我睜開(kāi)了雙眸，張開(kāi)了雙臂，淹沒(méi)在了光芒之中。作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路是漫長(zhǎng)的，但常常只有幾步關(guān)鍵，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有人生活的道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。在岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。這樣的一想來(lái)，就不用懼怕對(duì)與錯(cuò)。因?yàn)槲椅磥?lái)有她，雖然我沒(méi)有明確的目標(biāo)但我想給她一個(gè)好的未來(lái)。
時(shí)至今日，你仍是我光芒。
光芒的作文 18
這世間有許許多多的人，無(wú)比平凡，他們不像舞臺(tái)上的明星那樣耀眼，可精神上他們總是散發(fā)著無(wú)可比擬的光芒。
夏洛蒂·勃朗特和她兩個(gè)姐妹便是如此。
夏洛蒂三姐妹家境貧寒，年幼喪母，生活十分艱難。為了生計(jì)，她們辦過(guò)寄宿學(xué)校，幫別人打過(guò)工，但她們都從未停止嘗試寫(xiě)作，希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。
她們把自己寫(xiě)的詩(shī)歌寄出去，給著名詩(shī)人羅伯特·騷賽，希望得到他的指點(diǎn)，換來(lái)的卻是對(duì)方的嘲諷，她們自費(fèi)出版了一本詩(shī)，卻只賣(mài)出了兩本！
但在如此逆境下，夏洛蒂和妹妹們沒(méi)有退縮，她們決定改寫(xiě)小說(shuō)，在孜孜不倦的努力下，她們的`小說(shuō)獲得巨大的成功，成為文學(xué)界少有的盛事。
她們和我們一樣，是平凡不過(guò)的普通人，可是一個(gè)“堅(jiān)持”和“放棄”，分割了的成功與失敗。每個(gè)普通的不能再普通的人，堅(jiān)持下去，總會(huì)綻放那閃耀的光芒！
光芒的作文 19
她是一個(gè)平凡的人，一位在貧困地區(qū)教書(shū)的人，但她的精神卻不平庸。
她是這個(gè)學(xué)校最年輕也最?lèi)?ài)笑的'女教師，老師們通常都叫她“陽(yáng)光女孩”，而她的學(xué)生們，卻叫她小向姐姐，然而，我卻再也見(jiàn)不到她了。
哪天小向老師在給孩子們上課，突然大地開(kāi)始搖晃起來(lái)，她立刻意識(shí)到地震了，馬上叫孩子們快沖出去，她本可以用自己擅長(zhǎng)的短跑跑出去，但她沒(méi)有這樣做，教室里還有她的學(xué)生，樓房倒下來(lái)了，她的學(xué)生沖出去了，而她卻沒(méi)沖出來(lái)……她爸爸知道噩耗后，只默默的說(shuō)道：“我理解，那是她的職責(zé)”。
陽(yáng)光女孩離陽(yáng)光更近了，人們看見(jiàn)她的臉上，猶帶微笑，仿佛正在對(duì)他們笑一樣，小向姐姐，你的品質(zhì)令人佩服！你的精神令我難忘！小向姐姐，你的名字永遠(yuǎn)在我們心中！
光芒的作文 20
剛開(kāi)始，我只是一顆種子，被溫柔的風(fēng)阿姨帶到一個(gè)僻靜的山谷中。
剛到新家，有些孤獨(dú)。大山老伯經(jīng)常問(wèn)我：“小葉，你看我這破石頭縫里沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有水，你還是讓風(fēng)阿姨把你帶到其它地方吧�！蔽颐恳淮蔚幕卮鸲际窍嗤模骸爸x謝您的`心意，可是老伯，我覺(jué)得這里就挺好的，不走了�！�
懷著堅(jiān)定的信念，我開(kāi)始聚集力量，開(kāi)始茁壯生長(zhǎng)。滲進(jìn)泥土里的每一滴水，灑在身上的每一份陽(yáng)光，都會(huì)被我吸收。
現(xiàn)在是冬天，厚厚的積雪壓得我直不起腰，凜冽的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，但我依然每天努力向上，因?yàn)槲易钕矚g春天，我相信自己能破土而出，看見(jiàn)燕子從南方回來(lái)帶回的歌謠，還能看見(jiàn)桃花綻開(kāi)的笑臉。
終于有一天，溫暖的風(fēng)撫摸著我，我感到春天來(lái)了！我感到了一種前所未有的成功和喜悅。
我好奇的看著山腳下纖柔美麗的花，婀娜多姿的垂柳……一切都是那么的和諧、美滿(mǎn)。
再到后來(lái)，我有了自己的種子。我知道，它們也會(huì)像我一樣，離開(kāi)我、離開(kāi)兄弟姐妹、踏上新的路程。
光芒的作文 21
總有人，以平凡的姿態(tài)，綻放出最美的光芒。
——題記
周末的陽(yáng)光透過(guò)層層纖云，傾灑在清涼的地面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊塊閃耀的碎銀，桃樹(shù)的花苞裹上了一抹動(dòng)人的金黃。鳥(niǎo)啼聲于耳畔響起，悠揚(yáng)悅耳，輕哼小歌，我緩緩走在補(bǔ)課的路上。
一股涼意掠過(guò)身旁，天空漸漸陰沉，慢慢拉上了帷幕，忽而想起：沒(méi)有帶傘！心中暗叫不好，加快腳步向前方走去。驀然，天邊劃過(guò)一道使人驚悸的閃電，沉悶的雷鳴轟然炸裂，隨即響徹云霄，暴雨驟至。
我四處張望，看見(jiàn)前方的涼亭，像是抓住了救命稻草，趕忙大步跑去。蒼翠的`樹(shù)葉在狂風(fēng)的掀卷下翻起一片浪花，一浪接一浪，此起彼伏地?fù)u曳著、舞動(dòng)著。我坐在涼亭中，抬頭望去，街道拐角處現(xiàn)出一個(gè)身影——他身著深藍(lán)色快遞服，駕駛一輛三輪車(chē)，車(chē)尾馱著一箱箱快遞，向不遠(yuǎn)處的小區(qū)疾馳而去。
隨著距離的拉進(jìn)，他漸漸駛來(lái)，透過(guò)雨簾，他的神情可見(jiàn)一斑：滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，雙眼直直地盯著對(duì)面，樣子十分著急。雨愈下愈大，不斷擊打著車(chē)廂，雨水也慢慢滲進(jìn)去，駛過(guò)坑洼的路面，依稀可見(jiàn)水珠飛揚(yáng)。迅速停好車(chē)后，他披起雨衣，拿起放在車(chē)頭的抹布飛身下車(chē)，奔向車(chē)尾，將里面的積水掃出。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)檢查后，拿起手機(jī)撥通了物主的電話(huà)，抱起最外面的兩箱快遞，用雨衣裹緊箱子，向保安亭跑去。雨絲密密交織著，似銀針一般閃著寒光，然后急速摔向地面，碎了一地。亭篷頂部的雨珠滴落，流進(jìn)衣袖里，透心涼的寒意鉆進(jìn)心中，我趕忙拉了拉衣角，裹緊衣物。再次看向他，冰冷的雨水打濕了他的衣襟，發(fā)絲揚(yáng)起，在狂風(fēng)中變得凌亂不堪，黝黑的臉因?yàn)橄惹坝昧^(guò)猛而顯得通紅。他抬起手臂擦拭額頭的汗珠，一邊踮腳盼望，兩箱快遞似珍寶一般，被他用身軀緊緊護(hù)住。
不久，物主撐著傘從小區(qū)里走出。待那人上前后，他將箱底被浸濕的快遞小心翼翼地遞出，神情緊張，鞠了一躬，致以歉意。
我佇立在亭中，透過(guò)朦朧的雨霧，望著那個(gè)往回奔跑的高大背影，心中肅然起敬：這種負(fù)責(zé)的態(tài)度多么難能可貴！橘黃色的尾燈在雨中漸行漸遠(yuǎn)，愈來(lái)愈模糊，而那一抹真摯的微笑，刻在了我的心頭，在心中漾起圈圈漣漪，綻放出最美的光芒。
光芒的作文 22
一滴水，可以折射出太陽(yáng)的光輝；一朵花，可以裝點(diǎn)春天的美麗；一顆螺絲，可以帶動(dòng)機(jī)器；一位清潔工可以讓城市變得更美麗。
那天下著雨，宛如潮水低吟，好似松林咆哮。窗戶(hù)外夜色的星空下，有著幾許微弱的燈光。一個(gè)普通的聲音，拿著一把普通的掃把，清掃著普通的地面，卻顯得那么高尚。
我記得一小時(shí)前，她才來(lái)過(guò)這里，把路面打掃得干干凈凈，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，在腳步聲中又留下了許多垃圾。但她毫無(wú)怨言，一手拿著掃把，一手拿著鏟子，熟練地把垃圾送往垃圾車(chē)上，“滴答，滴答”雨水紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到她身上，而她呢？似乎沒(méi)有感覺(jué)，直到她抬起頭來(lái)，只是拿起一塊塑料布披在身上，又勤勤懇懇的工作，她把每一個(gè)角落都打掃了一遍又一遍后，才艱難的踏著垃圾車(chē)走了，此時(shí)的地面亮麗如新，而她所到的下一個(gè)地方，又會(huì)成為天使時(shí)走過(guò)的.地方！
他們是最默默無(wú)聞的，也是最值得敬佩的！
光芒的作文 23
“如果說(shuō)你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻你的光照亮了我，我唱著……”
她是那耀眼的光芒散發(fā)著不一樣的魅力，曾在我最迷茫的時(shí)候照亮了我的前行的道路。
在暑假的一天早上，外婆的眼睛突然睜大，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，從此我最心愛(ài)的外婆永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我看著外婆蒼白的嘴唇，那充滿(mǎn)皺紋的臉上，我的臉頰流至我的嘴角，心好痛，好恨自己，未能見(jiàn)到外婆去世的那一幕，傷心欲絕的我暈倒了，眼里只聽(tīng)見(jiàn)那略帶哭音的人們聲嘶力竭的.叫著我的名字，我在想：我這是要死了嗎？要離開(kāi)這不能避免死亡的世界了嗎？外婆我要來(lái)陪你了。想到這我竟勾起了嘴角。媽媽使勁的掐著我的人中，我終究還是醒了，外婆再見(jiàn)了！媽媽為了不耽誤我學(xué)習(xí)，外婆安葬后就送我回暑假班了。
在暑假班我早已無(wú)力學(xué)習(xí)，常常盯著黑板發(fā)呆，一個(gè)人偷偷的在教室里哭泣，老師，曾找我談話(huà)好幾次，從此我的世界走向了黑暗。下課之后同學(xué)們紛紛沖出教室外面瘋著玩，只有我一個(gè)人坐在位子上，我的好友夢(mèng)陽(yáng)看到了我無(wú)力的面孔，一臉擔(dān)心的問(wèn)我道：“這是怎么了？往人，你可是最活潑的�！蔽以僖踩滩蛔×耍致劦搅搜蹨I沸騰的味道，我對(duì)她說(shuō)：“我的外婆去世了，我好難過(guò)，我最親的人沒(méi)有了�！彼闷鸺埥磔p輕的為我拭去眼淚，微笑道：“孩子，別哭，要堅(jiān)強(qiáng)或許你他看了是不是也很難過(guò)？也許你的外婆在看見(jiàn)你了呢，她看了是不是也很難過(guò)，前幾年我也曾像你一樣，我最?lèi)?ài)的奶奶也去世了，我也是每天愁眉苦臉的一個(gè)人偷偷哭泣，可是我并沒(méi)有把這種狀態(tài)堅(jiān)持下去，我想了很久，如果奶奶在世，她看到我這樣會(huì)開(kāi)心嗎？她不會(huì)的，所以啊，你要堅(jiān)強(qiáng)，讓自己變得優(yōu)秀，你的外婆才會(huì)開(kāi)心呀！再說(shuō)你外婆也不是去世啊，她只不過(guò)是化作了星星，怕你迷路，為你照亮呢！加油吧，孩子，你只要優(yōu)秀，她才會(huì)開(kāi)心！”她說(shuō)完之后，我停止了哭泣，笑了起來(lái)：“對(duì)呀，我應(yīng)該努力的不能這樣加油！”我們一起哈哈大笑，笑了良久。
從那以后我的世界不在黑暗，是一丨叫“夢(mèng)陽(yáng)”的光芒照進(jìn)了我的世界，為我指引方向。
“就是那束光芒照亮了我，折一片黑暗，為我……”我也曾擁有過(guò)一束叫“夢(mèng)陽(yáng)”的光芒。
光芒的作文 24
我努力地仰起頭，不想讓冰冷的眼淚與殘酷的顯示進(jìn)行碰撞。但殘忍的顯示無(wú)法讓我再堅(jiān)強(qiáng)下去。原以為自己是堅(jiān)強(qiáng)的，但是顯示猶如一桶冷水，將我潑醒了。冰涼的水滴答滴答地從我的衣角滴答到地面……
天空為那些快樂(lè)的人綻放蒼白的.笑顏，地球依舊無(wú)止境地?zé)o力麻木地轉(zhuǎn)動(dòng)，路人匆匆的步履告訴我：沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕谋瘋瘋�，因�(yàn)槟阒皇巧L(zhǎng)河中的不起眼的小水珠而已，僅此而已……
所以，我拾起破碎的眼淚，破碎的心，開(kāi)始了一段修補(bǔ)的旅程�；蛟S，我修補(bǔ)回來(lái)的一切并不能找回那種感覺(jué)，但是我至少奮斗過(guò)，努力過(guò)�；蛟S世人的冷酷無(wú)情，會(huì)讓青春的理想只剩下宋詞般的哀嘆，絕望或死去未必不是唯一的辦法。只是生命只有依次，只要活著的一天，就應(yīng)該有活下去的希望及勇氣。
我明白，我堅(jiān)信：悲傷，不快樂(lè)只是我生命中的過(guò)程，而快樂(lè)才是我生命的結(jié)局……
我失望這一切，但是并不要絕望。逆風(fēng)的方向更適合飛翔。確定了飛翔，就不要再收回翅膀。風(fēng)雨中的那株玫瑰，只要扎根在土壤，總能夠綻放。
春天不要做秋天的夢(mèng)，碩果的培育注定需要艱辛的勞作。渺小的我，只要堅(jiān)持到底，就一定會(huì)看到光芒！
光芒的作文 25
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，他們是一顆顆無(wú)人問(wèn)津的小草。然而他們堅(jiān)強(qiáng)的生存，即使是貧窮的，困頓的，卻依然綻放著光芒。
是否記得，當(dāng)你不情不愿的從床上爬起去學(xué)校時(shí)，路上那些早已工作多事的人的身影？是否還記得，當(dāng)汶川地震你捐著心愛(ài)的物品，心中泛著不舍時(shí)，身旁那數(shù)著毛票的拾荒者決然的臉畔？是否記得，當(dāng)你在大賣(mài)場(chǎng)閑逛找喜歡的物品，然后輕而易舉扔入購(gòu)物籃中時(shí)，門(mén)口被城管驅(qū)趕的人臉上的無(wú)奈與辛酸？他們也曾有過(guò)夢(mèng)想，也曾為之奮斗，然而，他們卻被上帝遺忘……
即使披星戴月，卻依然面帶微笑的她~
因?yàn)楣S裁員，她和丈夫紛紛下崗，眼看著家中斷糧斷油，焦慮便涌上心頭。她去找工作，連學(xué)歷都不懂是什么的她，也就只能去掃馬路了……天天朝九晚五的工作著，額前銀絲一天天變多，但她卻毫無(wú)怨言。認(rèn)真的'對(duì)待著她的工作，掃掉每一片垃圾，別人問(wèn)他為何如此當(dāng)真，她總是千篇一律的回答：因?yàn)槟鞘俏业墓ぷ�！他就住在我家樓下的一個(gè)小車(chē)庫(kù)里，一家老小擠在里面，日子過(guò)得很辛苦。可她卻總是笑笑的，忍受著一切。上帝也許是將她遺忘了，可她卻把自己變成了天使，讓生命發(fā)光！
即使缺衣少食，卻依然幫助別人的他~
他是一個(gè)拾荒者，聽(tīng)說(shuō)他和妻子過(guò)得很貧苦，然而他的兒子卻是一個(gè)有頭有臉的人物……起初也只是覺(jué)得他很可憐，養(yǎng)了這樣一個(gè)不孝子。直到那天，汶川地震，大家都去捐款捐物，我也不舍得捐了我?guī)啄陙?lái)的存款。轉(zhuǎn)身之際，我看見(jiàn)他緩緩向我走來(lái)，他說(shuō)：“小丫頭，幫老頭子數(shù)數(shù)錢(qián)，我看不清了……”說(shuō)著將錢(qián)放在我手中，他還說(shuō)他特意用肥皂洗了手……看著手中的一沓毛票，忽然覺(jué)得我好渺小，小到塵埃里去了……我問(wèn)他把錢(qián)捐了，他和妻子怎么辦？他說(shuō)糊糊就好了……淚水盈滿(mǎn)眼眶，多么心酸的回答，他的生命比金子還耀眼！
即使受盡屈辱，卻依然堅(jiān)持到底的她~
她是從山溝溝里走出來(lái)的，帶著兩個(gè)孩子，沒(méi)什么文化的她，只能靠擺地?cái)傔^(guò)日子。她的攤子就擺在新華書(shū)店門(mén)口，價(jià)格很地道，大家都喜歡在她那邊買(mǎi)東西，一來(lái)二去，也就熟識(shí)了。她悄悄的說(shuō)她最怕城管了，每次來(lái)總要說(shuō)些難聽(tīng)的話(huà)，有時(shí)還要罰款每次這樣，家里總有兩個(gè)星期見(jiàn)不到肉末，說(shuō)到這她總帶著些無(wú)奈。但她總是驕傲的，因?yàn)樗袃蓚�(gè)超優(yōu)秀的孩子。每每提到孩子，她的眼睛瞬間就亮了起來(lái)，總有說(shuō)不完的話(huà)……她的孩子們是如此的幸福，因?yàn)樗麄冇猩類(lèi)?ài)他們的優(yōu)秀的母親！孩子們心中，母親一定是閃閃發(fā)光的……
即使身處底層，他們也依然堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀！因?yàn)樗麄兒苤匾�，他們閃閃發(fā)光……
光芒的作文 26
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是青春的象征，我們是初生的太陽(yáng)。太陽(yáng)光芒四射，我們正如它那樣，發(fā)出青春的活力。我們是初生的太陽(yáng)，在校園里，我們生機(jī)勃勃。你會(huì)看到：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們生龍活虎地展現(xiàn)本班風(fēng)貌，盡力拼搏，爭(zhēng)奪第一在課堂上，我們積極思考，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，無(wú)遮無(wú)攔課后，遇到問(wèn)題，我們之間產(chǎn)生矛盾，我們不會(huì)隨意肯定他人，又是甚至爭(zhēng)得面紅耳赤也毫不罷休，除非有理有據(jù)班會(huì)上，我們本是發(fā)表自己的看法，各抒己見(jiàn)，最后竟成了辯論會(huì)，你爭(zhēng)我辯，你爭(zhēng)我辯，互不相讓……
我們是初生的太陽(yáng)，在校園外，我們熱情奔放。你不難看到：我們熱心地幫助有困難的人，同時(shí)也不帶有優(yōu)越感我們積極的參加社會(huì)公益活動(dòng)，盡自己所能盡的一切力量各種課外活動(dòng)，特長(zhǎng)比賽，都少不了我們的身影，我們大膽。個(gè)性，總能讓人留下美好的，不可磨滅的印象……
我們是初生的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖等著我們?nèi)ピO(shè)計(jì)，去建設(shè)。我們深深地懂得我們身上的重任是多么的重，因此，我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高道德修養(yǎng)，注重能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的人，為將來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)固扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)良好的習(xí)慣，以使將來(lái)能成為一個(gè)真正的人才。是的，我們是初生的太陽(yáng)，光芒四射，洋溢著青春的活力。懶散的`生活不屬于我們，慵倦的記憶不屬于我們，虛假的面具不屬于我們，屬于我們的是什么呢？屬于我們的是一種真誠(chéng)，年輕，積極向上，勤奮的生活。是的，我們是初生的太陽(yáng)，光芒四射，洋溢著青春的活力�！爸瞥鯇�(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也“。
“使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也“。是的，我們是初生的太陽(yáng)，光芒四射，“紅日初生，其道大光“，讓我們做一個(gè)真誠(chéng)，健康，生機(jī)勃勃，有建設(shè)祖國(guó)意識(shí)的人。
光芒的作文 27
太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼的光芒，熠熠生輝；月亮，雖光芒不像太陽(yáng)那般明亮，卻照亮了黑暗。生活中也有這樣一些人，他們雖然平凡，卻用一生并不亮的光，照亮了那些需要光芒的人。
10月21日的夜晚，一位女教師和一個(gè)學(xué)生走在路燈并不亮的.馬路上，學(xué)生膽大，自己走在時(shí)不時(shí)有車(chē)經(jīng)過(guò)的路上，遠(yuǎn)處亮起了兩束燈光，一輛大巴車(chē)飛馳而來(lái)，危險(xiǎn)！學(xué)生被這突如其來(lái)的意外嚇到了，竟不知所措的愣在原地，車(chē)子快速的逼近，在這生死攸關(guān)的一刻，老師沖到學(xué)生面前，把學(xué)生推開(kāi)了……
第二天學(xué)生痛哭的，跑到老師的遺像前，是的，老師在最后一刻以自己的身軀擋在了他面前，替他擋住了車(chē)。
正如這位老師，以自己微弱之光照亮，拯救在死亡與黑暗之間徘徊的學(xué)生一樣，一束微光，哪怕再怎么暗淡，它也能照亮并驅(qū)散黑暗。
用自己的光芒去照亮別人吧！哪怕只有一點(diǎn)，一點(diǎn)……
光芒的作文 28
歲月，從父母的黑發(fā)中流過(guò)：風(fēng)，傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的染白。每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼，有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī)，有人說(shuō)是豐富的物質(zhì)，而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于父母對(duì)兒女那無(wú)私的愛(ài)。他們?cè)谀忝糟瘯r(shí)給你苦口婆心的規(guī)勸；他們?cè)谀氵h(yuǎn)行時(shí)給你慈祥的微笑。他們是最偉大也是你最離不開(kāi)的人。
白居易云：“感人心者，莫先手情�！庇H情不同于友情和愛(ài)情，它更堅(jiān)固、更無(wú)私。大家都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，親情是陪伴你一生的一種感情，它給你的告白也是隨處可聽(tīng)到的，不管是你無(wú)助時(shí)，生病時(shí)還是在你快樂(lè)開(kāi)心時(shí)，父母的`話(huà)語(yǔ)總會(huì)在你耳邊響起。
我很感激我的父母，也很對(duì)不起我的父母，他們給我的愛(ài)太多太多，從小我就學(xué)了很多東西，有繪畫(huà)、舞蹈、英語(yǔ)等等各種補(bǔ)習(xí)班，花了他們不少錢(qián)。但我沒(méi)有以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，雖然他們總說(shuō)：“沒(méi)事的，你盡力就好，不要有太大的壓力�！钡倚睦锖芮宄�，他們比誰(shuí)都想讓我考出好成績(jī)。所以，我現(xiàn)在會(huì)更努力，我不像他們所說(shuō)的那樣為了自己的前途而讀書(shū)，我是為了父母而讀書(shū)，想讓他們過(guò)上好的生活，這就是我的小小理想。
時(shí)間一天天的過(guò)去，指縫那么小，但總能讓時(shí)光從中偷偷溜走。自從讀了高二，爸爸每次來(lái)看我，我都會(huì)怕麻煩他而拒絕，他就會(huì)說(shuō)：“反正這就一二年了，爸爸也只能做這么多了，等你長(zhǎng)大了，上大學(xué)了，我就難得見(jiàn)你一面了，你就只會(huì)發(fā)短信叫爸爸給你打生活費(fèi)，現(xiàn)在的孩子都這樣，你也會(huì)有新的生活和朋友圈，哪有時(shí)間聯(lián)系你爸爸我喲！”每每聽(tīng)到這段話(huà)時(shí)，爸爸的笑容都是勉強(qiáng)的，而我的眼淚都快掉下來(lái)了。心里會(huì)想：爸爸就我的超級(jí)英雄，是我的參天大樹(shù)，我怎么離得開(kāi)呢？但這些話(huà)我羞于說(shuō)出口。其實(shí)，在有一次他生日時(shí)，我鼓起勇氣給他寫(xiě)了一封信，但沒(méi)能鼓起勇氣交給他，他都不知道我有多么多么愛(ài)他。
人越長(zhǎng)大越懂事，我還沒(méi)來(lái)得及反省以前的叛逆，我就長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了是因?yàn)槲易约翰辉俸透改笇?duì)著干，有時(shí)看著父母辛苦勞累的時(shí)候，眼眶就會(huì)紅了一圈。
父親和母親，多么偉大的兩個(gè)稱(chēng)呼。他們是每個(gè)人心靈中最敬愛(ài)的人。無(wú)言的純樸所表示的感情，才是最豐富的。我愛(ài)我的父母。
光芒的作文 29
當(dāng)陽(yáng)光照在色澤飽滿(mǎn)的黑板上，粉筆灰跳起歡快的華爾茲，我便開(kāi)始追逐那“大字”的光芒……
步入初三，一切都變了樣，我們的數(shù)學(xué)老師也換了。
老師是個(gè)微胖的女人，總是穿著一身素凈的衣裳，看起來(lái)很親切，也很隨和。
不過(guò)在她給我們的第一堂課上，我就挑出了她的毛病——在黑板上寫(xiě)的字太大了！
字大，就會(huì)把原本很小的毛病放大數(shù)倍，看起來(lái)便不那么賞心悅目了。原本干脆利索的一橫一豎變得歪歪扭扭，像在土里鉆來(lái)鉆去的蚯蚓；上下結(jié)構(gòu)或左右結(jié)構(gòu)的字無(wú)論從哪個(gè)角度看也像是親兄弟分了家似的……
字大，在黑板上占的空間就多，常常一堂課下來(lái)，老師總得擦好幾次黑板。我坐在前排，每當(dāng)老師擦完黑板后，紛紛飄落的粉筆灰便張牙舞爪地向我飛來(lái)，我的頭上、身上，無(wú)不留下它們囂張放肆的足印。我的鼻子也禁不住它們的刺激，常常嗆得直打噴嚏。
討厭！老師為什么總要把字寫(xiě)得這么大呢？
有一次偶然為數(shù)學(xué)老師擦講桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師的書(shū)競(jìng)忘了拿走。出于好奇，我便隨意地翻了翻，可這一翻，卻著實(shí)把我嚇了一跳！
天啊，老師的字可真清秀！先粗略地看過(guò)去，一行行一段段既似行云流水，又如精雕細(xì)刻，給人以春風(fēng)拂面的感覺(jué)。再細(xì)看每個(gè)字，都十分端正溫婉，正如她的人一般，極具素凈內(nèi)斂的氣質(zhì)。
看著老師的書(shū)上那近似小楷般工整清秀的筆跡，我不禁更加疑惑了——為什么老師自己書(shū)上的字如此小如此好看，可一寫(xiě)到黑板上就來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎呢？心中的疑惑就像一團(tuán)亂麻，理不清，想將它剪斷，但老師書(shū)上的`蠅頭小楷卻像一藤藤爬山虎一樣，緊緊地繞在我心上。
于是，每天望著數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)的那些似橫行螃蟹的大字，心里就會(huì)莫名的煩躁……
直到一個(gè)下午，老師因?yàn)橛兄匾氖虏荒軄?lái)上課，所以委托另一位老師來(lái)臨時(shí)代兩節(jié)課。那位數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)身在黑板上剛寫(xiě)第一行字，我便聽(tīng)到坐在教室后排的同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“字寫(xiě)那么小，都看不清楚！”“我五百度近視呢，這可怎么辦？”“還是以前的老師好，字夠大！”我頓時(shí)才明白，原來(lái)數(shù)學(xué)老師擔(dān)心我們是近視眼，所以才故意將字寫(xiě)得大一些，好讓我們看得更清楚……
想到這里，我心里驀的一暖……
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。那個(gè)熟悉的微胖的身影如往常一樣走進(jìn)教室。她輕輕地翻開(kāi)課本，依舊開(kāi)始在黑板上寫(xiě)那有著獨(dú)特魅力的大字。
陽(yáng)光照射在色澤發(fā)亮的黑板上，黑板上的那些大字如萬(wàn)朵盛綻的牡丹，閃耀著絢麗而不刺眼的光芒，空中的粉筆灰也穿上了雪白的薄紗裙，跳起了輕快而優(yōu)雅的華爾茲……點(diǎn)評(píng)：
利用前后對(duì)比，利用兩個(gè)客體之間的對(duì)比，刻劃了一位細(xì)心的教師，闡發(fā)了自己開(kāi)始不理解到后來(lái)的感動(dòng)，情節(jié)迭蕩起伏，情感細(xì)膩，只是本文的文題不盡妥帖，假定文題為“大字”給予的感動(dòng)，可能會(huì)更好一些。
光芒的作文 30
夜，靜悄悄的。
在我的印象里，有著一個(gè)令人不知所措的夜。
每每夜晚的黑暗降臨，我就會(huì)想起父親的那句話(huà)：黑夜不給光明，但給了我黑暗。每當(dāng)夜幕降臨，那些燈就亮了起來(lái)，照亮了我的心，使我不再孤單。
每當(dāng)夜幕降臨，就是我最難得的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)我做了一件錯(cuò)事，父親就會(huì)對(duì)我發(fā)火。
我的父親，在我的印象里，是一個(gè)嚴(yán)厲的人，但在我的印象里，他并沒(méi)有一點(diǎn)的嚴(yán)厲，而是溫柔的。
我的父親，雖然在我的印象中，只是一個(gè)溫柔的`人，但是他給了我一個(gè)溫和的家，讓我在這個(gè)家里過(guò)著幸福的生活。
每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)在床上躺著，想我的父親，想起我的那個(gè)父親。想起我的父親，想起我那個(gè)不知道是我錯(cuò)了還是我不懂得父親的心的人。
我的父親，他是多么的慈愛(ài)。
每當(dāng)我生病，他每天給我的第一個(gè)電話(huà)，就是問(wèn)我：“你是不是感冒了？”我就會(huì)回答他一句：“嗯，還好”。
每當(dāng)我生病，父親每天都會(huì)給我做好吃的，并且還一直問(wèn)我怎么樣，一直問(wèn)我好些沒(méi)？我有病了他就會(huì)給我去醫(yī)院掛號(hào)，還一直問(wèn)我怎么樣，有沒(méi)有感冒，還給我打針，讓我好些，看著這父親，想到他為了我，為了我的一切，一切一切，這時(shí)我的心里有說(shuō)不出的難過(guò)，因?yàn)槲业母赣H為了我，付出了那么多，而這時(shí)，我又有什么理由不理他呢？
每當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，父親總會(huì)安慰我，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可別傷心。”
每當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，父親會(huì)安慰我，他說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心。”
每當(dāng)我受挫折的時(shí)候，父親會(huì)告訴我：“失敗是成功之母，不要灰心，失敗是成功之母，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)繼續(xù)前進(jìn)�！�
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，父親就會(huì)說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，我會(huì)原諒你的。”
我的父親就是這樣的一個(gè)人，他對(duì)我的學(xué)習(xí)，對(duì)我的關(guān)心，都是一點(diǎn)不漏，但我總覺(jué)得我父親不愛(ài)我，不管父親是怎么樣，我都覺(jué)得是他的壞孩子，我覺(jué)得我的父親真可惡。
父親的愛(ài)是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的道路，為我們帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。
父親的愛(ài)，是一盞燈，給我們的黑暗中帶來(lái)光明。
父親的愛(ài)，是無(wú)私的，他的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
光芒的作文 31
我一直都相信，有光芒的地方就有光明，就會(huì)有奇跡，即使是那一束微渺的光輝，也照耀著它所在之處的角角落落，照耀著人們脆弱的內(nèi)心世界。黑暗中的一束光芒，是安撫心靈的良藥，昏暗，卻如此珍貴；夕陽(yáng)灑下的金色余暉，是溫暖與光明的交匯，短暫，卻并不遺憾；七色彩虹投下的五彩光束，是夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的融合，模糊，卻令人喜悅。光芒，或許不僅僅只是一道光，它照耀著我們的外表，更溫暖著我們的內(nèi)心。
北歐有一個(gè)古老的傳說(shuō)，這世上有一道綠光，只要看到了它，所有許下的愿望都會(huì)成真，人生將會(huì)一帆風(fēng)順�；蛟S這世界上并不存在傳說(shuō)中如此神奇的'綠光，但是在現(xiàn)實(shí)生活里，光芒的力量不言而喻，它的所在可以感化我們的心靈。
夜深人靜時(shí)，那道昏暗的黃光，仍然在黑暗中忽閃忽現(xiàn)，原來(lái)是一盞老舊的燈，燈上布滿(mǎn)了厚厚的灰塵，殘缺的燈泡在寒風(fēng)與漆黑里忽暗忽明。燈下坐著一位老人，披著厚厚的外衣，凝視著門(mén)前的那條小路，那條空無(wú)一人的小路。老人的目光里是無(wú)奈，是失望，但他依舊看著這條小路，久久凝望著小路的盡頭。
時(shí)間在流逝，小路盡頭仍是一片漆黑。又是漫長(zhǎng)的等待，一個(gè)人影從老人視線(xiàn)中閃過(guò)，老人興奮地站了起來(lái)，仔細(xì)一看才看清那張陌生的臉龐。老人長(zhǎng)嘆一聲，久久仰望還亮著的燈，只身一人走進(jìn)了屋。沒(méi)有了老人，黑暗中只剩下那盞燈，孤獨(dú)地散發(fā)著光芒，忽明忽暗，似乎下一秒就要永久地不再發(fā)亮。天快泛起魚(yú)肚白的時(shí)候，小路的盡頭終于走來(lái)了一個(gè)年輕人，高高的個(gè)子，瘦弱的身軀，看上去十分疲倦。
他徑直向老人的小屋走來(lái)，臉上滿(mǎn)是倦容，還微閉著雙眼，手里握著鑰匙。當(dāng)他看到屋前那盞破舊的燈，看到那道昏暗的光芒時(shí)，他突然瞪大了雙眼，像老人一樣凝望著那盞破燈，眼里是感傷，是寬慰，淚水流淌在他的臉頰上，他的眼里只有那道光芒，光芒不僅灑在他的臉上，更照耀著他的心靈。他在燈前呆呆地站著，一動(dòng)不動(dòng)，幾分鐘后，燈滅了，再也沒(méi)有再閃爍，年輕人的身影漸漸模糊，眼前又是一片漆黑……
光芒，在眼中，更在心底。光明，不僅能用雙眼看見(jiàn)，還能用內(nèi)心去感受。光芒或許只是一道光，但它帶來(lái)的，卻是人心底最美妙的光芒，無(wú)與倫比，這道光芒，不會(huì)像燈光般消失，它是永恒不變的，永遠(yuǎn)都在人的心底。
光芒的作文 32
不知什么時(shí)候，眼角的余韻也開(kāi)始拉長(zhǎng)，本以為那些骨髓里的悸動(dòng)早已沉睡，爾后又驀然撐開(kāi)思緒。
在一個(gè)城市，陰暗與晴朗斷斷續(xù)續(xù)，儼若心底起伏的波瀾。
我不知道什么才算是泰然，只覺(jué)所有的瑣碎不停包裹著軀殼，一層一層又一層，直至大腦被徹底湮沒(méi)，然后又開(kāi)始莫名的空洞。
我以為曾經(jīng)的天空依然純凈，那怕很安靜抑或明朗，于是就連文字也串成了線(xiàn)，跳躍出廝底里的各種音符。
在一個(gè)稍或陌生的學(xué)校，天空已連續(xù)幾日的陰霾，從清晨，到午后，直至夜幕，灰蒙被這里的喧囂斷然割碎，就連蟬鳴也興致附合。
這條或破或繁的街道，充滿(mǎn)了各種叫賣(mài)，同時(shí)也充斥著種種所謂的閑暇。
有些人在為一個(gè)饅頭或一碗米飯拼命地掙扎，暴曬于烈日之下，時(shí)間把滄桑寫(xiě)在了瘀黑的肌膚。
而有些人卻游蕩于街頭，并展露著“自豪”的.紋身，那些軀體的刻畫(huà)只是向來(lái)往人群暗示著“我好骯臟”四個(gè)字。
在夏日這條沉悶與燥熱的街道，我聽(tīng)過(guò)的最純樸最善良同時(shí)也是最無(wú)奈的聲音，就是那些源于廝底里對(duì)命運(yùn)的掙扎！
光芒的作文 33
一棵小草，能夠以翠綠裝點(diǎn)大地；一朵鮮花，能夠以芬芳香氣撒向人間；一個(gè)人，能以自己獨(dú)特的光芒，照亮人間。
你有你自己的光芒，在羨慕別人時(shí)，不要忘了自己身上的“璀璨星空”。
還記得那是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我，踏上了不一樣的道路。學(xué)校開(kāi)展興趣特色活動(dòng)，朗誦也是其中一項(xiàng)。老師竟找到我，讓我參加。老師用慈愛(ài)的目光朝我看了一眼。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！薄安恍�，你語(yǔ)速要放慢�！薄翱梢赃@樣讀，不錯(cuò)�！蹦赣H一絲不茍地指導(dǎo)我。而我，則感到了恐懼。這不僅是朗誦，也是一次領(lǐng)誦評(píng)選活動(dòng)。我認(rèn)真地一次又一次朗誦，卻達(dá)不到那個(gè)我心中所向往的畫(huà)面。評(píng)選日，逐漸將至，我的朗誦也有所提高。
你有你自己的光芒，在羨慕別人時(shí)，不要忘了自己身上的“璀璨星空”。
“好啦，同學(xué)們，咱們朗誦評(píng)選活動(dòng)，正式開(kāi)始！”錢(qián)老師高聲宣布著。一遍又一遍的朗誦聲在耳畔響起，我緊張地捏緊稿紙，聽(tīng)到我的名字。輪到我了，我咽了口唾沫，汗珠一直掉下來(lái)。高聲地朗誦著演講稿。“五花馬，千斤……”我松了口氣，演講完畢。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
結(jié)果出來(lái)了，大家蜂擁而至，希望看到自己的名字。有高興、興奮的笑臉，也有失望的神情。而我卻落榜了。那時(shí)，我傷心至極，恨透了自己的能力，痛哭了一場(chǎng)，心情漸漸好轉(zhuǎn)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己。
你有你自己的光芒，在羨慕別人時(shí)，不要忘了自己身上的“璀璨星空”。
到了演出那天，我望著臺(tái)下的.小觀眾，心里忽然想到，我們也是一顆星星，有自己的光芒，不一定要做別人，我們不是也有自己的優(yōu)點(diǎn)嗎？那時(shí)我豁然開(kāi)朗。繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)朗誦，做最好的我。后來(lái)我有所提高，沒(méi)有了以前的“扯嗓子”卻有了自己的特點(diǎn)。我在比賽中也榮獲了金獎(jiǎng)。
“我就是我，不一樣的花朵�！贝_實(shí)，每一個(gè)人都是不一樣的自己，有不一樣的特點(diǎn)，沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有美丑之分。就如同天上的星星，光芒萬(wàn)丈，永遠(yuǎn)有自己的特色。
光芒的作文 34
今天語(yǔ)文吳大大正在津津有味的講著第16課：“太陽(yáng)有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)大家默讀……”就在這時(shí)，下課鈴聲響了，“先下課吧！下節(jié)課繼續(xù)！”
十分鐘過(guò)去了，上課鈴再次響起，大家陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。吳大大也進(jìn)來(lái)了開(kāi)始講課，可他發(fā)現(xiàn)小項(xiàng)同學(xué)正躲在課桌里玩得不亦樂(lè)乎，于是吳大大深情地對(duì)小項(xiàng)說(shuō)：“小項(xiàng)同學(xué)，我頭上的光再亮，也沒(méi)有太陽(yáng)光那么刺眼吧？！看看我，看看我，這是智慧的光芒，多看看，你才會(huì)增添智慧！”
大家都笑起來(lái)！不知不覺(jué)小項(xiàng)和我們的關(guān)注點(diǎn)又回到了語(yǔ)文課上。
吳大大繼續(xù)講課。不一會(huì)兒，又有人沒(méi)在聽(tīng)講了，吳大大再次深情的提醒：“嘿，看這兒！看這兒！看看這智慧的光芒�！眳谴蟠筮呏钢约旱念^頂邊提醒道：“你們得多看一會(huì)，這是智慧的光芒，看多了我的頭上就會(huì)有一圈光環(huán)了�！�
突然，小高同學(xué)說(shuō)：“那您就變成天使了！”全班在那一刻頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)。
小祝同學(xué)說(shuō)：“老師，那時(shí)您就該上天了！”
“一個(gè)人太寂寞了，我要帶著大家一起去智慧的`天堂啊！”吳大大一本正經(jīng)，幽幽地說(shuō)。
多有哲理的一句話(huà)啊！大家聽(tīng)著，又是一陣哄笑�？墒谴蠹伊⒖叹鸵庾R(shí)到：要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課，多汲取課堂上的知識(shí)。
吳大大的這三句話(huà)，幽默中泛著哲理，真是充滿(mǎn)了智慧的光芒啊！
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