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        嚴(yán)厲的老師作文
        更新時(shí)間:2023-10-12 11:20:41
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        嚴(yán)厲的老師作文常用18篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的嚴(yán)厲的老師作文,歡迎大家分享。

        嚴(yán)厲的老師作文1

          我們班班主任金老師十分嚴(yán)厲,他是我們?nèi)昙墪r(shí)“空降”而來的。他教學(xué)非常優(yōu)秀,還是三年級的年級組長呢!

          有一次,由于老師拖堂,我們遲了好幾分鐘才出去大課間活動,我們像放閘的水一樣涌了出去,如同小鹿般又蹦又跳。

          正當(dāng)我們興致勃勃玩的時(shí)候,金老師提議大家跳長繩。大家噘著嘴,拖拖拉拉,不聞不問。金老師喊破嗓子,大部分同學(xué)都置若罔聞。金老師突然陰沉著臉,大發(fā)雷霆,喊道:“全班集合,整隊(duì)!”大家都莫名其妙,我心想:咦,這么這么快就整隊(duì)了呢?大課間還沒結(jié)束呢?正當(dāng)我思緒萬千的時(shí)候,金老師那大聲的訓(xùn)斥把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我偷偷觀察同學(xué)們,只見有的'人低著頭,好像在想:我什么時(shí)候惹老師生氣了?有的人抬頭望著老師,期盼的目光好像在祈求老師放大家去玩……有的人不知所措,不安地?cái)[弄自己的雙手。最后,金老師皺著眉頭,生氣地說:“你們太不像話了,我的嗓子都喊啞了,你們還不來跳長繩!回班!”

          我們一個個像泄了氣的皮球,哭喪著臉,暗自叫苦,灰溜溜地回了班級。

          俗話說“嚴(yán)師出高徒”,希望我們班同學(xué)都能認(rèn)識到金老師的良苦用心,以優(yōu)異的成績回報(bào)含辛茹苦教導(dǎo)我們的金老師。

        嚴(yán)厲的老師作文2

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,但是有的同學(xué)還在班里說說笑笑。突然有人大喊:“殷老師來了!”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。在我們的注視下,殷老師閃亮登場。

          殷老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她是我們所有的老師里最嚴(yán)厲的一位,但是她的課也非常有趣。

          一天,殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說到“相交”,我們都不約而同地想到“香蕉”,惹得好幾位同學(xué)深深咽了下口水。一位同學(xué)說:“殷老師,下課了給我們買點(diǎn)兒香蕉吧!”“好,你出錢!”殷老師痛快地回答。我們大伙兒聽了都哈哈大笑,拍手叫好。

          這天的下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課,可是殷老師就不像上午那么幽默了,因?yàn)橛型瑢W(xué)總是不認(rèn)真聽講。殷老師繃著臉,面無表情地給我們講解,還不時(shí)提醒一句:“都注意聽講!”但是仍有同學(xué)似乎沒有聽到老師的`提醒,還在那里玩兒。殷老師走到他跟前,用教鞭拍了他的背一下,那位同學(xué)立刻坐直了。

          我知道,殷老師上課幽默是為了吸引我們認(rèn)真聽講,同樣她嚴(yán)厲也是為了讓我們學(xué)到更多的知識。不論殷老師嚴(yán)厲還是幽默,她都是為了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。

        嚴(yán)厲的老師作文3

          肥胖的身材,矮小的身體,嚴(yán)厲的面孔,烏黑的眼睛,翹翹的鼻子,紅紅的嘴巴,三十多歲的年齡,這就是我非常敬愛的沈老師,她平時(shí)總愛對學(xué)生說這說那的。

          記得有一次,我放學(xué)準(zhǔn)備回家的時(shí)候,天空忽然下起傾盆大雨,別的同學(xué)都打著傘結(jié)伴回家了,只有我孤獨(dú)的站在教室門口,漸漸的學(xué)校的人都走光了,就在這一瞬間,我們的沈老師出現(xiàn)在了我的身旁,板著臉說:“你為什么還不回家?”,我低下頭說:“我,我沒帶,帶傘”。沈老師大聲的說:“你怎么這么粗心!”說著說著從包里掏出一把傘,接著說:“給你!保易炖锊恢挥X說道:“不行,不行,您還要打傘呢!”,她說:“我家近著呢,你操心我干什么?!”,剛說完,她就把傘塞進(jìn)我的.手里,淋著大雨跑出去了。

          沒想到第二天,她因?yàn)楦忻皼]來上課,最后我才知道她的家比我家都要遠(yuǎn)。我心里突然不是滋味兒,我感覺自己對不起老師。

          記得還有一次,我的作業(yè)錯了好多題,下課我被她叫到辦公室,她說:“你怎么錯了那么多題呀!”,我低下頭,時(shí)時(shí)不敢看她嚴(yán)厲的面孔,然后還是她一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心的給我講題。

          人常說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您教書育人,是辛勤的園丁,您似我們的母親一樣,時(shí)時(shí)關(guān)心著我們。

          我多么想大聲說出來:“沈老師,謝謝您!我深深愛著您!”

        嚴(yán)厲的老師作文4

          世界上有生氣的老師、溫柔的老師、嚴(yán)肅的老師、美麗的老師……但我覺得我們的谷老師是一個嚴(yán)厲的老師。

          谷老師長著一雙大大的眼睛,鼻子上架著一副眼鏡,總是笑瞇瞇的,誰看了都會覺得她一點(diǎn)也不嚴(yán)格,那是因?yàn)樗龥]有露出那嚴(yán)格的勁兒。

          有一次,我頭天有一樣作業(yè)沒有完成,結(jié)果,放學(xué)時(shí)候被留下來補(bǔ)作業(yè)。眼看著爸爸就要來接我了,可是我還剩下好多作業(yè)沒有寫完。于是我就想可不可以明天早上再寫呢?我把這個想法告訴老師,本以為會得到同意,可是我卻見到老師生氣地說“不可以!”三個字。我只好用最快的速度,在那里拼命地把老師布置的作業(yè)完成。

          還有一次,我去送東西,回來時(shí),當(dāng)時(shí)我們在二樓,可在一樓都聽到老師的“咆哮”聲。

          我想:嚴(yán)師出高徒。老師對我們嚴(yán)厲是為我們好,所以以后我要好好表現(xiàn),爭取讓老師不嚴(yán)厲,這樣我們和老師都高興。

          爸爸評語:沒有突出“嚴(yán)厲”的.特點(diǎn),尤其第四段只寫出結(jié)果,沒有寫老師對大家嚴(yán)厲的原因,減色不少。但最后一段的總結(jié)緊扣主題,是不錯的結(jié)尾。

        嚴(yán)厲的老師作文5

          上四年級的時(shí)候,我們的韓老師退休了,我們的班主任也換了一位,她姓“郭”,她還有點(diǎn)嚴(yán)厲。爸媽聽我這么一說,他們卻都說我需要這樣的老師。他們都高興極了,但我卻忐忑不安,怕她動不動就罵人。

          郭老師:她長得白白凈凈,那一張美麗的臉上還嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她喜歡把自己的頭發(fā)理得整整齊齊的。

          有一次,她的數(shù)學(xué)課上,有兩個學(xué)生上課講話,郭老師一邊上課一邊裝作沒看見,然后不動聲色的朝向他們靠近。等走到他們身邊時(shí),郭老師放下書猛地一拍雙掌,“啪”!那兩個同學(xué)被這驚雷一樣的聲嚇呆了,全班同學(xué)都笑了。講話的兩個學(xué)生的臉也紅了,F(xiàn)在每次郭老師一進(jìn)教室,教室里就變的鴉雀無聲,連最調(diào)皮的同學(xué)也不敢東張西望!“嚴(yán)”的威力大吧!

          我們班的男生不聽話,下課就愛瘋玩。有一次下課,他們幾個男生又開始瘋了,瘋的滿頭大汗,全身灰撲撲的.。郭老師看見了,氣的滿臉通紅,大聲命令他們站好。接著“嚴(yán)”發(fā)威了,那一通雷電閃鳴般的語言批評,把他們感動得眼淚只往下掉。

          你可別以為郭老師只會訓(xùn)人,他管理我們的妙招有好多呢:用“微笑”激勵我們動腦筋,做難題,可是她的絕招:“用錯題抄5遍”讓我們長記性,我們班的紀(jì)律井然有序,我們班的同學(xué)計(jì)算仔細(xì)……當(dāng)然,他最神的還是大家稱贊的教學(xué)教學(xué)方法。這不期末又被評到了優(yōu)秀教師。

          我真希望“嚴(yán)”老師能一直陪伴我,我們永遠(yuǎn)不分開呀!

        嚴(yán)厲的老師作文6

          說起我們的數(shù)學(xué)老師,我們每一個同學(xué)都恨的咬牙切齒,因?yàn)樗龑ξ覀兲珖?yán)厲了,雖然數(shù)學(xué)有時(shí)很難學(xué),但是老師卻對我們要求很高。

          記得有一次考試,我們班的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)是全校第一了,但是這不是值得慶祝的時(shí)候,等考卷發(fā)下來的'時(shí)候,老師一個一個找那些出現(xiàn)明顯錯誤的同學(xué)談話,而我就是其中一位。我們的數(shù)學(xué)成績滿分是一百二十分,這次我考了一百一十分,本以為會受到老師的表揚(yáng),誰知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的訓(xùn)一頓,老師拿著我的卷子說,你看這個地方,我講多少次了,至少要考慮兩種情況,如果你做對了,分?jǐn)?shù)至少可以再提五分,甚至可以拿到滿分。

          我的天,她對我們的要求是數(shù)學(xué)滿分,對于一個學(xué)生來說,特別是數(shù)學(xué),滿分意味著什么,我們都心知肚明,而我從來沒有想過滿分,但是聽了老師的話我的確有潛力可以拿到滿分,經(jīng)過了這次批評,我下次考試做的更加仔細(xì)了,雖然離滿分還差幾分,但是卻一步一步接近。

          雖然我們都恨我們的數(shù)學(xué)老師,但是我們卻喜歡這樣嚴(yán)厲的老師,因?yàn)槲覀兿嘈牛簢?yán)師出高徒。

        嚴(yán)厲的老師作文7

          在我剛上二年級的時(shí)候,換了一位不知是溫和還是嚴(yán)厲的新語文王老老師。

          老師的眼睛小小的,鼻子有點(diǎn)大。老師的嘴巴可能吃了,和電視里的熊二差不多能吃。王老師的肚子圓圓的,像地球儀,我們稱老師的肚子是“地球儀”,哈哈哈。

          王老師的耳朵特別敏捷。如果你掉個橡皮或什么東西都會被王老師聽見,因?yàn)檎麄學(xué)校是安靜無比的,進(jìn)的可以聽進(jìn)血液的流動,所以王老師可以聽見。有一次我的自動筆鉛和尺子一塊掉了,老師就狠狠的批評了我。

          下課的時(shí)候,王老師,只給我們班講笑話,尤其是我們班最聰明的樊藝宣。我們學(xué)到第12課的,獵人海力布,老師問這篇課文主要的內(nèi)容是什么?最聰明的.樊藝宣說:“這篇課文主要講了海力布救了龍王的女兒,并得到一顆寶石。海力布勸鄉(xiāng)親們搬家,說出了寶石的來歷和從動物那邊聽來的消息。最后變成了一塊石頭!狈囆f的很對,王老師給樊藝宣講了個很搞笑的笑話。講的笑話是從前有座山,山上有座廟,廟里有個老和尚,老和尚給小和尚講故事。講的是,從前有座山,山上有座廟,廟里有個老和尚,老和尚給小和尚講故事……

        嚴(yán)厲的老師作文8

          我的老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛,挺立的'鼻子,一張能說會道的嘴,十分惹人喜愛和尊敬。

          在一個風(fēng)和日麗的早晨,班主任芮老師抱著課本,扎著馬尾辮,穿著一身樸素的衣服,大步走上講臺,嚴(yán)厲并且大聲地喊道:“上課了,都給我閉上嘴!”雖然芮老師的聲音像河?xùn)|獅吼一樣,但是我們依然不理會她,繼續(xù)我們的竊竊私語。老師發(fā)現(xiàn)我們交頭接耳地說話,神情變得十分惱怒,并說:“你們誰再說一句,就叫家長!蔽覀冊谝粍x那間,坐好并閉上了嘴,眼睛盯著老師,小心翼翼地把書翻開,這時(shí),有人驚慌失措地把書弄掉在地下了,他急忙去撿,教室里鴉雀無聲,只能聽見鐘聲。

          開始上課了,我和同桌交頭接耳說話,老師正要向我們這邊看時(shí),我們假裝全神貫注地看著黑板,其實(shí)心中忐忑不安,心突突地跳,但我們?nèi)匀徽f著小話。這時(shí),老師看見我們了,我們沒躲過去,老師兇惡地說:“你們站起來,下課去辦公室!蔽覀兊哪樇t了,慚愧地站了起來,不敢看著老師的眼睛,我們靜靜地站了一節(jié)課。

          下課了,“鈴鈴鈴……”我們慢慢地走著,仿佛感到了世界末日來到,我們推開門,緩慢地走進(jìn)了辦公室,心里忐忑不安,老師見到我們立馬訓(xùn)我們,老師嚴(yán)厲地批評我們,手指著,并點(diǎn)著我們的腦袋,一會之后,老師終于說完了。我們走出辦公室,并決定改正這次錯誤,不會犯錯了。

          老師是嚴(yán)厲的,但是平常對我們是非常關(guān)心、和藹可親的。我愛您,老師。

        嚴(yán)厲的老師作文9

          “上課。”。“同學(xué)們好!”

          這兩乘女高音從教室里傳出來后,只要是熟人,一聽準(zhǔn)知道這個班在上數(shù)學(xué)課,還知道任課老師是我們班的數(shù)學(xué)老師!桌蠋。

          白老師個子比較高,大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),眼珠滴溜滴溜得轉(zhuǎn)著,里面像是裝著一臺電子計(jì)算機(jī)。

          白老師有一個大特點(diǎn)就是它神態(tài)基本上一個樣,很嚴(yán)肅,我狠少見他笑,像個數(shù)學(xué)家一樣。

          白老師也很抓緊時(shí)間,下課鈴一響,白老師就進(jìn)來“催繳作業(yè)”了。只見他拿著他的記錄本兒,在黑板上的數(shù)學(xué)檔中飛快而又工整地寫下一串學(xué)號——那就是沒訂正好的'作業(yè)的人的學(xué)號。她不停催我們快訂證作業(yè),也時(shí)時(shí)試看看自己左手腕上那塊兒表。時(shí)間一到,他便風(fēng)風(fēng)火火走了。

          白老師批改作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真,一絲不茍。他批改作業(yè)時(shí),總把自己做的那份拿出來對照,從不馬虎。她一邊批改一邊對著自己的那份,嚴(yán)肅認(rèn)真,還經(jīng)常把我們易錯的題目講解了一遍又一遍。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師,既嚴(yán)肅又認(rèn)真,我非常喜歡她。

        嚴(yán)厲的老師作文10

          她,擁有著一副招牌動作:叉腰,瞪眼拿起教鞭,一打一個準(zhǔn)。她就是我們的英語老師,嚴(yán)厲就是她的本性。

          她,戴著一副黑色的眼鏡,看著好像很有文化的樣子;長著一對著名的“八字眉”,可能是因?yàn)閻郯櫭碱^引起的.吧!外貌就介紹到這吧,也沒有什么突出的特點(diǎn)了。

          叮鈴鈴,上課鈴聲響了起來吃飯英語老師走來了,今天同學(xué)們出奇的安靜(可能是因?yàn)榕吕蠋煱桑⒄Z老師也露出了難得一見的笑容。可是,當(dāng)課上到精彩的部分時(shí),就會有人插一句嘴(實(shí)不相瞞,其實(shí)不是很精彩),英語老師拿出了自己的招牌動作:叉腰,瞪眼,再配上一句“給我站后面去!”完美的展示了她的武藝超群,F(xiàn)在,她又研究出了新的戰(zhàn)術(shù)——金雞獨(dú)立!只要誰做小動作或插嘴,先是受到教鞭的“洗禮”,然后就是金雞獨(dú)立。因?yàn)檫@些小小的插曲,英語老師把粉筆頭重重地一扔,眼中冒出了火花,憤怒地說:“現(xiàn)在浪費(fèi)的都是你們自己的時(shí)間,下課后拖堂!”(她也是迫不得已的,因?yàn)闆]講完的話,作業(yè)就沒法布置了呀。┩瑢W(xué)們聽了這句話,瞬間振作了起來,英語老師也得到了一絲安慰,可是她還是一如既往的嚴(yán)厲!

          哎呀,英語老師正火速趕來,趕緊坐端正!

        嚴(yán)厲的老師作文11

          我們以前的體育老師是吳老師,他十分嚴(yán)厲。每次上體育課我們都提心吊膽,每分每秒都是煎熬呀!

          上課了,教室里仍然熱鬧非凡。有個同學(xué)驚慌地大喊一聲:“吳老師來了!”教室里立刻鴉雀無聲,針掉在地上的聲音都聽得見。只見,吳老師板著一張臉,如刀子般的目光一掃,我就打了個哆嗦,嚇得連大氣也不敢出。同學(xué)們個個斂聲屏氣。吳老師皺著眉,叉著腰,臉上幾乎沒有任何表情,用粗粗的聲音說道:“手都給我放好,不準(zhǔn)亂動,不許講小話!”這時(shí),我后面的“不怕死”的同學(xué)竟然講起了話,而吳老師仿佛吉他了一對順風(fēng)耳一般,瞪著眼,猛地拍了下講臺,吼道:“剛才講話的.趕快滾到后面去!把語文書上最長的文章抄兩遍!下課前不抄完,就去我辦公室!”那兩位同學(xué)只好嘟著嘴灰溜溜地走到后面去了。我們都向他倆投去同情的目光。

          下到操場,排好隊(duì)后,吳老師又叫穿涼鞋的同學(xué)站了出去。吳老師透著寒光的雙眼瞪得滴溜圓,脖子上的青筋都快爆出來了,大聲說:“穿涼鞋的同學(xué)跑十圈,不跑完就不要下課了!”而我們呢,也好不到哪里去。吳老師讓我們站著,站好了才可以休息。我們身上癢了、痛了都得忍著。終于,久違的鈴聲響起了,待吳老師走遠(yuǎn),同學(xué)們才歡呼一聲:“耶!解放了”我們班又沸騰了!

          直到現(xiàn)在,我見了吳老師還害怕呢!但是,我知道老師的嚴(yán)厲也是對我們好!

        嚴(yán)厲的老師作文12

          "隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。"老師正是像春雨一樣,無聲的關(guān)愛著我們。而我就有一位這樣的老師。

          老師姓賈,身材苗條,樸素?zé)o華的臉上閃爍著一雙明亮卻透著嚴(yán)肅的眼睛,一頭棕黑色的頭發(fā)束在腦后,每當(dāng)老師的認(rèn)真的`上課時(shí),那馬尾辮就像有自己的思想似的,自顧自跳著踢踏舞沉浸于自己的舞臺中。

          一天中午,賈老師來教師對口算。我氣定神閑地拿出口算本,慢悠悠地翻到要檢查的地方,我驚呆了,原來我還剩一面沒有寫完。這是我的直覺,就是趕快做。我飛快地抄起筆,火急火燎地開始寫口算?删彤(dāng)我的筆剛剛落到世上的那一剎那,老師發(fā)話了:"沒有寫完的同學(xué)起立,每人口算五百道!坐下!"。刻嗔税?大家心懷不滿,卻又不敢說,只好乖乖坐下,暗自悲傷。我轉(zhuǎn)念一想,老師也是為我們好,想讓我們認(rèn)識到自己的錯誤,這樣一想,我才釋然。放學(xué)前,賈老師從窗外探進(jìn)頭來:"那些口算五百道的同學(xué),我的目的不是罰你們,而是讓你們深刻地認(rèn)識到自己的錯誤,及時(shí)地改正,給你們打個折,100道,回去好好做。"說完就到11班去了。直到這時(shí),我才知道,老師的嚴(yán)肅背后是對我們最濃情的關(guān)切。

          "捧著一顆心來,不帶半根草去。"這便是老師們最好的真實(shí)寫照,老師犧牲自己的時(shí)間,精力,甚至健康,只為我們能夠成為有用之才,我感謝我的老師!

        嚴(yán)厲的老師作文13

          上課鈴響了,英語老師的眉頭緊皺地站在講臺前,把英語試卷“啪”的一下,往桌子上一拍,同學(xué)們頓時(shí)屏住了呼吸。

          此時(shí)外面烏云密布,傾盆大雨嘩!嘩!嘩……一直下,教室里氣壓低到無法呼吸!“最低的只有40分,最高的的才92分。還有第四題填is、am、are的.,這題我都給你們講了100遍了,你們竟然還錯,什么也別說了,我再重新一道一道題給你們講吧!崩蠋煹脑捳Z像冰雹一樣砸向我們。

          同學(xué)們聽到老師生氣的話,大氣都不敢喘。雖說老師在認(rèn)真的講題,但她的目光時(shí)刻不離開我們,就像一架偵察飛機(jī),看著我們誰在溜號,突然她喊了一聲:“劉佳期,你別溜號!币还(jié)課,教室里都布滿了緊張空氣。下課鈴打響了,我本以為這場災(zāi)難過去了,可英語老師又說了一句話:“不下課,再考一張卷,你們?nèi)绻倏嫉牟缓茫蔷屠^續(xù)考,什么時(shí)候考到你們100分了,就可以停止了。”

          我們這節(jié)課課間本應(yīng)該下樓戶外活動,但我們還在繼續(xù)做題,我雖然聽到操場上的歡樂聲,但也只能聽聽而已,只能繼續(xù)做題不能下樓玩了。我一邊寫一邊想,不下樓玩就不玩吧,這個冷血老師。

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了期末考試。當(dāng)英語成績下發(fā)的時(shí)候,我們班的英語成績是全學(xué)年最好的,此時(shí)此刻我想到了老師當(dāng)初的良苦用心。

          原來,沒有不努力就成功的事情,感謝老師的嚴(yán)厲!是您的“冷酷無情”成就了我們的好成績。

        嚴(yán)厲的老師作文14

          我熟悉的老師很多,但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。

          我們的體育老師姓許,他是當(dāng)兵出身,個子挺高,身上的肌肉一塊一塊的',皮膚黑黑的,有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了,我們班總有幾個調(diào)皮的學(xué)生在體育課上被他拎出去。

          一天下午,我們聽著鈴聲傳進(jìn)耳朵,知道要上課了,因?yàn)槲覀儎傞_學(xué)所以還不知道體育課是哪位老師上。教室里,同學(xué)們有的在嬉皮笑臉,有的在大聲說話,還有的在你追我趕。過了一會兒,一位老師站在門口說:“你們都在干什么!出來排隊(duì)去操場集合!如果你們再被我看見是這樣,那以后課都就不用上了,都去跑步!”這下那些男生被嚇得一動也不動,就連嘴也不動了。許老師就說:“先跑操場一圈。”老師說完,我們就開始跑。跑到一半,就有幾個調(diào)皮的學(xué)生不跑還在走路,等我們跑完,許老師就把剛才在走的人拎出來教訓(xùn)了一頓,還罰他們跑三圈。那幾個人可吃到了“苦頭”,三圈下來那幾個人個個跑的滿頭大汗,筋疲力盡。許老師看見說:“下次你們在這樣就不是跑三圈那么簡單了!睆哪且院,我們上體育課我們再也沒調(diào)皮了。

          這就是我那嚴(yán)厲的體育老師,你說他厲害嗎?

        嚴(yán)厲的老師作文15

          我的老師很嚴(yán)厲,也很溫柔。

          有時(shí)候連一個小錯誤也不放過我們。我們的老師對我們學(xué)習(xí)上的要求很嚴(yán)格。有一次小考,因?yàn)闆]有好好看書,我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同錯了一道填空題,我想大家都錯了,應(yīng)該沒事,沒想到老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得抄十遍。

          老師對我們的安全也很關(guān)心,處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個很危險(xiǎn)的游戲叫“壓老堆”,就是很多同學(xué)抱在一起,一個人再推,那些抱起來的同學(xué)推倒在地,都壓在一起。這個游戲被老師看到了,罰我們抄課文,從那以后我們沒人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了,我想扶他起來,沒想到高宇推了我一下,我就摔倒在黃鑫銅的`腳上,害的黃鑫銅住了院。我心里很不舒服,連上課都在想著這件事。過了幾天,老師把高宇和黃鑫銅的家長找來,為了證明我說的是實(shí)話,老師還找來了證人程鑫豪,程鑫豪說是高宇推的,老師把高宇批評了一頓。事情解決了,我又能安心地上學(xué)了。

          這就是我的老師,有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)溫柔,我喜歡我的老師。

        嚴(yán)厲的老師作文16

          我有一個語文老師,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副棕色的眼鏡,常常穿著淡黃色的衣服。

          不要看她的外貌平易近人,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,她可是非常嚴(yán)厲的!

          記得有一次,周末過完了,同學(xué)們都回到學(xué)校,語文老師得知有人沒交作業(yè),便大發(fā)雷霆。眉毛往上一挑,怒氣沖沖地說道:“你們誰沒有交作業(yè)?給我自覺地站出來!”老師這么一吼,我被嚇得“魂飛魄散”,坐在座位上一動不動,只敢用余光來看看其他的同學(xué)。已交作業(yè)的人吃了一驚,跟我一樣一動不敢動,而沒交作業(yè)的`同學(xué)呢,更是被嚇了一身冷汗,不敢直視老師的眼睛,都一個個自覺地站了出來。老師一看,讓他們下課去辦公室,至于他們?nèi)チ宿k公室后發(fā)生了什么,我們連想都不敢想……

          考試的時(shí)候,當(dāng)我們的成績出來了,如果考得好,老師就會喜上眉梢,但是我們的成績一旦考得不好,語文老師就會顯現(xiàn)出她嚴(yán)厲的本色。比如我們上個星期的第二單元考試,考得非常的不理想,老師會沖著我們大吼,不僅如此,考得特別不好的同學(xué),還會被叫家長呢!我考得不好的時(shí)候,老師雖然語氣不是特別重,但是她仍會板著臉語重心長地對我進(jìn)行教育。

          這就是我們的語文老師,雖然她很嚴(yán)厲,但是在她的課上我們都能學(xué)到知識。并且還規(guī)范我們的日常行為,要不然怎么叫范老師呢?她的嚴(yán)厲其實(shí)都是為了我們好,所以我非常喜歡這位嚴(yán)厲的老師——范老師!

        嚴(yán)厲的老師作文17

          王老師是我們的前任體育老師,他對我們很嚴(yán)厲。

          記得有一次上體育課,同學(xué)們排隊(duì)下樓時(shí)很吵鬧,你說一句,他說一句,有的還做起了小游戲,把屋頂都快震翻了。王老師放慢了腳步,轉(zhuǎn)過身眼睛直勾勾地望著我們,可我們并不明白他的用意,吵鬧聲有增無減。王老師的忍耐超過他的底線了,只見他眉毛豎立起來,怒視著我們大聲吼道:“你們在操場上站五分鐘不許動,誰動就沒收誰的自由活動時(shí)間!蔽倚睦锖芎ε,猶如十五個吊桶打水——七上八下,看一下大家,也嚇得一動不動,直挺挺地站著。同桌覺得頭癢,抓了一下,王老師眼睛厲害,看到了,對她說:“你這堂課不許自由活動。”我更加緊張,心想:我不會被老師點(diǎn)到吧?對我們來說漫長的五分鐘總算到了,我心里懸著的石頭落了地。

          王老師對我們的.體能訓(xùn)練也毫不留情。每次上體育課,他都要我們圍繞操場跑六圈。上次,由于天氣熱,很多同學(xué)都?xì)獯跤酰粗趵蠋熋鏌o表情的臉,看來沒有“減負(fù)”的指望了。有一個同學(xué)超近道,被王老師的“火眼金睛”看見了,王老師在警告無效后,身上似乎燃起了火焰,氣沖沖的對那個同學(xué)說“你重跑一圈。”好不容易跑完六圈,王老師仍不罷休,還要我們做三十個深蹲。我們滿頭大汗,王老師卻不理會。

          看,這就是嚴(yán)厲的王老師。正因?yàn)樗膰?yán)厲,我們才更加守紀(jì)律,體育成績才會更好。

        嚴(yán)厲的老師作文18

          我的語文老師姓齊,她有著中等的身材,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡,看上去就是個知識淵博的人。

          齊老師有著一雙靈敏的'大眼睛,只要是有的同學(xué)不聽課,馬上就會被她的火眼金睛給發(fā)現(xiàn),我也受到過批評呢。有一次,我在學(xué)校語文競賽中,以95的高分獲得了一等獎,看著掛在黑板邊那閃閃發(fā)光的獎狀,我喜歡得不得了,也忘記了聽講,居然連老師叫我名字時(shí)都沒有聽到。這時(shí),老師走到我身邊,嚴(yán)厲的說:“譚炳垚!起立!”我終于回過神兒來了,糟糕,看來這堂課剩余的時(shí)間,我恐怕得站著聽了!敖o同學(xué)們解釋一下‘子規(guī)半夜猶啼血’是什么意思,用自己的話來回答!饼R老師說道。哈哈,這個可難不倒我,以前我就曾經(jīng)上網(wǎng)查過資料的。這次能夠僥幸過關(guān),我可得全神貫注的聽講了。

          下課鈴聲剛響過,我第一個站起來,離開座位,正準(zhǔn)備走出教室,卻被齊老師給攔了下來,讓我讀獎狀上的內(nèi)容。我有點(diǎn)疑惑不解,不知道老師的用意何在,但也只好照讀不誤!澳隳軓哪敲炊嗟耐瑢W(xué)當(dāng)中脫穎而出,老師為你自豪!但不能驕傲!成績只能說明過去,明天仍需努力。記住了嗎?”聽著齊老師語重心長的話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          看,這就是教了我三年多的齊老師,夠嚴(yán)厲吧。

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