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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的貼鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
貼鼻子作文1
今天下午放學(xué)回家做完作業(yè)，我和姐姐玩起來了貼鼻子的游戲。
姐姐拿起一塊白板，用白板筆在白板上畫了一只可愛的小貓咪。小貓咪橢圓形的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，頭上還裝飾著一個美麗的發(fā)卡，就是少了鼻子。我在紙上畫了一個扁扁的鼻子，用剪刀剪了下來，貼上膠水。
開始玩貼鼻子了。姐姐用紅領(lǐng)巾蒙上我的雙眼。呀！眼前一片漆黑，什么都看不到了。我小心翼翼地走上前，伸出雙手去摸白板。這時候姐姐還在我前面阻擋，給我增加了難度。我東摸摸西摸摸，該貼哪兒呢？我磨蹭了好半天，才把鼻子貼上去。剛剛貼下去，姐姐就哈哈大笑起來，一邊笑一邊喊：“奶奶，快來看呀！小原把鼻子貼到貓的`眼睛上了�！蹦棠踢B忙走了過來，一看也樂了。
我覺得有點不對勁，連忙把紅領(lǐng)巾摘下來。一看，果然貓的鼻子貼到的眼睛上，這只貓看起來太搞笑了，我也不由自主地笑得直不起腰來。貼鼻子的游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
貼鼻子作文2
今天早上第一節(jié)課，老師和我們在學(xué)校玩了一個游戲，名字叫“貼鼻子”。
老師首先在黑板上畫了一個小丑，小丑缺了鼻子，老師讓我們把小丑的鼻子補上去。同學(xué)們看見以后，個個都舉著手想上去試試，然后，老師就叫我上黑板上給“小丑”補鼻子了。我蒙上眼睛后，感覺眼前一片漆黑，我只能小心翼翼地走上講臺去。這時，我心想：我到底能不能貼中呢?然后，我就把“小丑”的“鼻子”貼到了“小丑”的臉上。同學(xué)們看見以后，忍不住地笑了。我們班有的同學(xué)把“小丑”的“鼻子”貼到了臉上，有的.同學(xué)把“小丑”的“鼻子”貼到了嘴下邊，還有的同學(xué)把“小丑”的“鼻子”貼到了“小丑”的嘴里，同學(xué)們看見以后，在下面笑成一團(tuán)。
我真高興呀!如果以后我還能玩這個游戲就好了。
貼鼻子作文3
“左邊，左邊。”
“不對，右邊，右邊！”
教室里傳來一陣陣此起彼伏的笑聲、叫喊聲，不知道的人還以為我們班正在大鬧天宮呢！
老師畫的小丑腦袋上戴著一頂印有小花的帽子，一雙圓圓的耳朵，一張胖胖的臉，一張大大的嘴巴，一雙水汪汪的大眼，眼睛外有兩個棱形的圖案。
輪到我的時候，老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住我的'雙眼。我感覺漫無邊際的黑暗朝我涌來，一時慌了神，拿著磁鐵一下不知到底該往哪兒貼。
有同學(xué)給我提示：“右邊！不對不對，左邊，左邊！”
我按照他說的，把小丑的鼻子貼對了！
到了另一位同學(xué)貼小丑的鼻子，她轉(zhuǎn)了三圈后出發(fā)。
“右邊，后面，走走走，左邊！貼，對了！貼對了！”
今天，幫小丑貼鼻子的游戲，我玩得真開心啊！
貼鼻子作文4
一走進(jìn)教室就聽到同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我才知道同學(xué)們在玩貼鼻子，我也馬上加入了游戲。
老師在黑板上畫了兩只小動物，他們都沒有鼻子，所以我們要玩貼鼻子的游戲。我們組派出了一個小朋友，我就是他的小助手，老師給他們戴上眼罩說：“開始�！蔽覀兘M的小朋友很機靈，已經(jīng)邁出了第一步，很快地他就站在黑板前，我指揮著：“前、后、左、右……”觀眾有的急跺腳，有的`自信滿滿，覺得自己組一定會贏，還有的一直盯著我們看。我們組很快貼好了，對手也貼好了。結(jié)果我們組輸了，因為對方比我們貼得準(zhǔn)。雖然很遺憾，不過我們會努力的！
第二輪貼鼻子的游戲開始了，班里鴉雀無聲。不一會兒，同學(xué)們都哈哈大笑起來，原來是有的同學(xué)貼到了屏幕上，有的貼到了衛(wèi)生間門上，還有的貼到了畫的空白的地方上，我們組又輸了。
雖然輸了，但是我玩得很開心。
貼鼻子作文5
今天下午，老師帶我們做了一個很有趣的游戲——貼鼻子。
老師三筆兩筆就在黑板上畫了一個大頭像，有眼睛，有眉毛，有耳朵，有嘴巴，有長長的頭發(fā)，可就是沒有鼻子。老師拿著事先準(zhǔn)備好的鼻子，說著規(guī)則：“先用圍巾蒙上眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)上幾圈，最后把鼻子給娃娃貼上。誰想先來試一試？”同學(xué)們大概覺得這個游戲很有趣，都爭先恐后地舉起了手�！拔遥 薄拔�！”“我！”
第一個上場的是金凱。老師給他蒙上眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了幾圈，開始他亂摸一陣，過了一會兒他終于摸到了黑板，就不管三七二十一貼了上去。他貼的可真“準(zhǔn)確”，貼到了娃娃的下巴上。逗得大家前仰后合。
第二個上場的.是趙勝。他轉(zhuǎn)了幾圈后，摸到了黑板，他把鼻子貼到了與鼻子相差“半米”的地方。
第三個上場的是張寒。他竟然把鼻子貼到了相差30厘米的地方。
最后一個上場的是我，我仔細(xì)地觀察著娃娃，娃娃的下面有個小鐵釘。然后，我又用手量好小娃娃到鐵釘?shù)木嚯x。老師給我蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈后，我先去找鐵釘，然后量了量距離，便滿懷信心地貼了上去。這時，我聽到了笑聲，也聽到了驚嘆聲。我不知道自己貼對了還是貼錯了。摘下圍巾后，��！我貼對了！我的心里美滋滋的。
貼鼻子作文6
今天我一走進(jìn)上課，就聽蔡老師說等會兒要做一個游戲——“貼鼻子”。
游戲規(guī)則是：一、眼睛一定要被紅領(lǐng)巾蒙著，不能提醒選手方向；二、六個人分成兩組，每個人都有兩次機會貼鼻子，而且每一次都要轉(zhuǎn)三圈才能去貼鼻子。只要貼中豬鼻子，就可以得到五分。
老師問道：“誰愿意先上來畫豬頭？”張萬宇自告奮勇道：“我愿意！”待張萬宇畫完，我立馬說：“這豬太丑了！”游戲還沒開始，我們就鬧得不可開交了。直到老師制止了我們，我們才停下來了。
游戲開始了，王可涵第一個上臺貼鼻子，蔡老師先用紅領(lǐng)巾蒙住了她的`眼睛。接著，她在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后搖搖晃晃地往前走。突然“啪”的一聲，她把鼻子貼中了。“哇！”我們歡呼著，另一組人長長地嘆了口氣�？珊宦牼椭牢覀冓A了。下一個是張萬宇，他居然兩次都沒有貼中，接著又有很多人上去玩游戲。
時間在我們的歡歌笑語中漸漸流逝了，游戲結(jié)束了，我們卻意猶未盡，今天的游戲真有趣！
貼鼻子作文7
今天，我去青少年宮學(xué)習(xí)。我們作文課來了一位新老師，她就是——張老師。張老師一走上講臺，就在黑板上畫了一個可愛的娃娃，我奇怪了，作文課畫娃娃干嗎？又不是美術(shù)課，令我更加奇怪的是，這個漂亮的娃娃沒有鼻子。正當(dāng)我們百思不得其解時，張老師公布了迷底，原來我們這節(jié)課玩一種妙趣橫生的游戲——貼鼻子。
張老師請了很多名同學(xué)上去，但留給我印象最深的是：第三名被張老師請上去的同學(xué)。他一走上講臺，就舔舔嘴，頭東張西望的，我想他心里一定很緊張吧！下面的同學(xué)有的叫他往左邊，有的叫他往右邊，有的叫他貼上面，還有的叫他貼下面，弄得他暈頭轉(zhuǎn)向，他抓抓頭皮，猶豫了許久。最后，自作主張的貼到了娃娃的頭發(fā)上，全班的同學(xué)都哈哈大笑起來，哪有鼻子長到頭發(fā)上的`娃娃？哈哈哈！笑聲真像是一片歡鬧的海洋。
時間仍在一分一秒的過去，不知不覺中，這堂妙趣橫生的作文課便在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了。
貼鼻子作文8
星期天的下午，我在教室里跟同學(xué)們玩了一個非常有趣的游戲，名字叫做貼鼻子。
老師在黑板上畫了一個非常胖的豬頭。它的耳朵大大的，像扇子一樣，眼睛像足球似的，它張著嘴巴正在對我們微笑。它頭上還有一朵花，它什么都有，就是缺了一個鼻子，所以我們的任務(wù)就是給這頭豬貼上一個鼻子，但在貼之前得在原地轉(zhuǎn)五圈。
同學(xué)們聽老師說要給豬貼鼻子，都爭先恐后的想上去玩一次�？墒且粋�個轉(zhuǎn)完五圈后都東倒西歪的走向黑板，根本沒法把鼻子貼正。輪到我玩的時候一直在原地轉(zhuǎn)圈圈，好不容易才走到黑板前面。在貼鼻子的時候我聽到很多聲音，有的喊向左一點，有的`在喊向右一點，最后我還是相信了自己。貼完了，我有點驚訝，我竟然真的貼中了。
玩完游戲的時候，老師讓我們休息了一下。休息的時候我坐在座位上看書，但我心理依舊想著之前的游戲，久久不能平靜。
今天是我玩的最開心的一天。
貼鼻子作文9
今天，我和同學(xué)們玩了一個有趣的游戲——貼豬鼻子。
老師將我們分成了兩組，然后宣布了游戲規(guī)則：“上臺做游戲的同學(xué)要先蒙上雙眼，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，接著把豬鼻子貼到豬八戒的臉上。貼中的同學(xué)得五分，失敗則不得分�！�
等張蕭逸把豬頭畫好了，游戲就開始了。我是第一個上臺貼豬鼻子的。老師用眼罩遮住我的眼睛，讓我轉(zhuǎn)了三圈。然后，我回憶著白板的`位置，慢吞吞地往右邊走。可是，同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳，一會兒讓我往左走兩步，一會兒又說往右走才是對的，害得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后，我自暴自棄，胡亂一貼，竟然把磁鐵貼到玻璃上了。
接著就輪到張蕭逸了。他也摸不清方向，把磁鐵貼在豬頭的外面了。然后是林昕悅來貼了。她一開始自信滿滿，我們都以為她可以貼中，結(jié)果她把磁鐵貼歪了。最后，我們這組都沒貼中，所以一分也沒得到。
輪到第二組的林俊奕了。林俊奕也沒貼中鼻子，因為我們一直在干擾他：“上面、下面、左邊、右邊……”他也變得沒有信心了。
后來的盧詩彬和黃梓豪很幸運，在大家的提醒下，他們不一會兒就貼中了。所以，最后是第二組贏了。
雖然我們第一組沒有得分，但沒關(guān)系，我相信，下次我們一定會贏的！
貼鼻子作文10
今天課前，老師給我們玩了一個貼鼻子的游戲。黑板上畫了一個小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻子的.規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼上去。
第一位同學(xué)蔡梓豪閃亮登場。他剛拿起磁力貼，蒙上眼睛，就聽到臺下傳來了一陣陣指揮聲�！巴螅�，往上一點兒�！蓖瑢W(xué)們也哄堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然后轉(zhuǎn)身一看，先是一愣，接著也忍不住大笑起來。原來貼到嘴邊兒上了，像是一顆大紅痣。
終于我登場了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，別人的指揮，別聽了，憑自己的感覺就可以了�？晌颐撕靡粫䞍�，也沒找到準(zhǔn)確的位置，我索性將磁力貼往黑板上隨便一扔，就這么定了。忽然笑聲更大了，我想，難道我貼的不好嗎？我摘下眼罩轉(zhuǎn)頭一看，恍然大悟，原來我貼到了小丑臉以外的地方，我羞愧地回到了座位上，后悔極了。
這次貼鼻子就這樣結(jié)束了，我恨不得再來一遍，貼準(zhǔn)一點兒就好了。
今天課前，老師給我們玩了一個貼鼻子的游戲。黑板上畫了一個小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻
貼鼻子作文11
今天上午，上作文課時，胡老師讓我們玩“貼鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一張笑臉，眼睛和嘴巴都有了，可偏偏就沒有鼻子。鼻子好像得罪了老師，所以老師才把有磁力的鼻子摘了下來。
老師先說游戲規(guī)則：蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，給黑板上的笑臉貼上鼻子。
游戲開始了，我印象最深刻的人是胡牧軒，它玩貼鼻子的時候不聽我們的指揮到處亂貼。他先摸到一個同學(xué)的臉，還以為是黑板上的笑臉就去貼，我們?nèi)脊笮�，有的人甚至都笑得在地上打滾。
到我的時候，老師幫我蒙上眼睛。頓時我的周圍一片漆黑，我就像無頭的蒼蠅一樣到處亂撞。這時多虧了同學(xué)們給我正確的`指示，才把我引向正確的方向。最后，我終于成功地把鼻子貼到了正確的地方。老師讓我說一下自己的感受，我說：“當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的時候，我就像掉進(jìn)了黑暗的深谷，多虧了同學(xué)們的幫助讓我在黑暗里面找到了一束光。
原來，貼鼻子這么好玩啊!
貼鼻子作文12
星期四上午第三節(jié)是語文課，老師帶領(lǐng)我們玩了一個“貼鼻子”的游戲。
首先，老師在黑板上畫了一個小人兒，有眼睛，頭發(fā)，耳朵，唯獨沒有鼻子。接著，老師用紙剪了一個”紅紅的鼻子”并宣布，看誰能夠把鼻子貼到正確的位置。
頓時，教室里熱鬧起來了，同學(xué)們都把小手舉得高高的。薛勝元第一個被老師叫住，只見老師先用紅領(lǐng)巾把他的`眼睛蒙上，又把“鼻子”遞給了他。他左思右想，結(jié)果還是錯了，把鼻子貼在了臉上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二個上場的是朱浩宇，他竟然把鼻子貼到了嘴巴上，第三個敢于挑戰(zhàn)的是谷恒旭，他簡直是太牛了，一下子就把鼻子貼到了正確的位置，同學(xué)們都為他拍手叫好同學(xué)們都為他拍手叫好。
雖然我今天沒有被老師叫住，但是我還是很開心的。
貼鼻子作文13
上課的時候，周老師在黑板上畫了一個小娃娃的像。它戴著尖頂帽，頂上有著一個小絨團(tuán)。金黃色的頭發(fā)，扎著兩個小辮，一對水汪汪的大眼睛，一張紅潤潤的小嘴正向我笑呢！美中不足的是，它沒有鼻子。原來這節(jié)課周老師就是要我們玩貼鼻子的游戲呢！教室晨一片歡笑。
老師先請鄭羽霓同螳睛來，拿毛巾把她眼睛給蒙住，了三圈，周老師給她一個吸鐵石當(dāng)鼻子。刀子左弄弄，右弄弄，結(jié)果把“鼻子”貼在了娃娃的`臉上了，像長了一顆痣。同學(xué)們立刻笑得前俯后仰，連平時平靜的徐清揚同螳也捧腹大笑，教室里一片歡聲笑語。后來陸續(xù)一來了幾位同螳，有的把“鼻子”貼在了眼睛上，像在流眼淚……教室里傳來一陣陣歡笑，最后，老師請孟祥偉同學(xué)來貼。這次可跟前一次不一樣，在他同桌的指導(dǎo)下，終于貼對了位置。臺下猛然響起了熱烈的掌聲。
啊！這堂課多有趣，我真想多玩幾次。
貼鼻子作文14
“哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的游戲呢！
游戲規(guī)則是先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，其次在原地轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開始計時，必須在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。
首先，上去的是王月，老師用紅領(lǐng)巾把王月的眼睛蒙住，把圓圓的“鼻子”給了王月，她轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走著，“鼻子”一會往上，一會往下，一直不確定位置。這時，臺下的.同學(xué)有的說：“往上”，有的說：“往左”，還有的說：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，于是她隨便貼了一個地方，結(jié)果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺下一陣大笑，她把紅領(lǐng)巾摘下來，連自己都笑了……
終于，輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾給我蒙上，我拿著笑臉的“鼻子”，摸著黑板上的笑臉，我不知道應(yīng)該貼到哪里，旁邊的同學(xué)一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺下傳來一陣掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘了下來，一看，原來貼對了，于是我開心的笑了。
在我們的歡聲笑語中游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。
貼鼻子作文15
“讓我來，讓我來！”幾個同學(xué)大聲叫著。原來，我班的同學(xué)在玩“貼鼻子”的游戲。游戲是這樣玩的，老師畫了一個聽話的老鼠頭，有眼睛，有耳朵，還有一張大嘴巴，可愛極了，美中不足的.就是沒有鼻子。老師要我們把這個鼻子貼上去。
大家爭先恐后地舉起了小手。老師先讓兩位小同學(xué)上去貼，他們都貼到老鼠的下巴上去了，教室里發(fā)出一陣陣哄笑。有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)扮鬼臉，還有的同學(xué)笑得蹲到了地上。
輪到我了，我三步并作兩步跑上臺，老師用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了。心里不禁有些緊張，我慢慢地向前移動，再把手伸向黑板比劃比劃，慌慌張張地往上一貼，逗得同學(xué)們哈哈大笑，我摘下紅領(lǐng)巾一看，也不好意思地笑了。
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