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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的老師作文1
我最喜歡的老師是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師莎莎老師。
莎莎老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、大大的眼睛、小小的嘴巴，長(zhǎng)得十分漂亮，還很善良，課講的生動(dòng)有趣，所以大家都非常喜歡她。
莎莎老師姓劉，叫劉莎。有一次一個(gè)老師叫她“莎莎！”(是老師的小名)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，也學(xué)著叫到“莎莎”，一個(gè)接一個(gè)地模仿著�！吧甭暣似鸨朔�。叫著叫著，我們都不約而同地停了下來(lái)，因?yàn)槲覀儼l(fā)覺(jué)直呼老師的名字，有些太過(guò)分了。便看向數(shù)學(xué)老師，誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師并未生氣，還開(kāi)玩笑似的說(shuō)：＂無(wú)論你們?cè)趺唇校叶疾粫?huì)怪你們的，這么叫是喜歡我的名字，還是喜歡我這個(gè)老師呀？＂我們都哈哈大笑，也更喜歡這位老師了。
莎莎老師精力很充沛，每次放學(xué)老師都要去開(kāi)會(huì)。開(kāi)完會(huì)都已經(jīng)十點(diǎn)多了，可老師回到家卻還堅(jiān)持備課，批改作業(yè)。到了第二天早晨又要早早去學(xué)校，為我們開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈、開(kāi)窗。中午還要看著我們上午自習(xí)。十分辛苦，我們都很敬佩她。
上課時(shí)，莎莎老師總是先讓我們預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的`知識(shí)，然后再打開(kāi)課件，用心的為我們講課，直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽(tīng)懂方才罷休，為此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都名列前茅，這也是我們喜歡她的原因。
這就是我那善良美麗的數(shù)學(xué)老師莎莎老師！
我最喜歡的老師作文2
我最喜歡的老師是張老師；她的眉毛濃濃的，是標(biāo)準(zhǔn)的"柳葉眉",她帶著一副大大的眼鏡，頭發(fā)梳得整整齊齊，一張櫻桃小嘴，加在一起的感覺(jué)就是兩個(gè)字，"可愛(ài)”。
張老師很幸福；首先，她有一個(gè)很好的老公，她的'老公對(duì)她很照顧，在母親節(jié)的時(shí)候，她的老公給她做了一桌子好菜，雖然，這一桌子飯菜，不是什么很浪漫的禮物，但對(duì)于這個(gè)溫馨的小家庭，也已經(jīng)算非常的浪漫了。還有，她的寶寶，我記得有一次，張老師帶她的寶寶:陽(yáng)陽(yáng)；來(lái)教室介紹他自己。張老師一個(gè)勁兒地給陽(yáng)陽(yáng)出難題，結(jié)果，陽(yáng)陽(yáng)都答出來(lái)了，而且全部都答對(duì)了；張老師只要看到陽(yáng)陽(yáng)，她就很高興。從這一點(diǎn)看得出，張老師很愛(ài)陽(yáng)陽(yáng)。
張老師您平時(shí)很勞累，所以，為了報(bào)答您的恩情，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)。借這次教師節(jié)的機(jī)會(huì)，向您說(shuō)一聲：“張老師，教師節(jié)快樂(lè)”！
我最喜歡的老師作文3
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，新學(xué)期又來(lái)臨了。幸運(yùn)的是，我們的阮老師沒(méi)有被換掉，她還是我們的班主任。
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上，阮老師拿著許多五顏六色的卡片來(lái)到了教室，從阮老師的眼神里可以看得出她今天非常開(kāi)心，不像往常那樣憂傷。她說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)們異口同聲地歡呼著，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，非常刺耳。她說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做看動(dòng)作猜詞語(yǔ)，哪幾位同學(xué)愿意上講臺(tái)來(lái)跟我一起表演�！痹谀枪�(jié)語(yǔ)文課上，連幾個(gè)以前調(diào)皮的男孩子，都踴躍地舉起手來(lái)了，那一只只高舉的小手，就像破土而出的`春筍，整一節(jié)語(yǔ)文課一下子都生機(jī)勃勃了。阮老師看到了這樣一幅畫(huà)面，滿(mǎn)意地鼓起了掌，掌聲如波浪般層層疊疊地向同學(xué)們撲去，這掌聲也許是表?yè)P(yáng)也許是鼓勵(lì)，猶如千萬(wàn)朵鮮花，在同一時(shí)間中絢爛綻放。
這就是我們的阮老師。
我最喜歡的老師作文4
她有著微胖的身材，圓圓的肚子，一張白里透紅的臉和一只常常垮在鼻梁上的眼鏡，臉上的表情永遠(yuǎn)都是一副天真，大人的面孔，她就是我們美術(shù)班里的熊貓老師。
熊貓老師，原名叫冰冰老師，因?yàn)樗鼫仨樋蓯?ài)的性格和圓圓的身材，我們都叫他熊貓老師。
有一次上課時(shí)，一只蜜蜂落到了窗臺(tái)上，那只蜜蜂在天花板的周?chē)P(pán)旋了一圈后，教室里突然就亂了起來(lái)，有人想去抓住那只蜜蜂，有人把窗戶(hù)打開(kāi)，企圖把蜜蜂往窗外趕，有人稱(chēng)亂說(shuō)話，還有人大聲的喊叫，本以為老師這次一定會(huì)把我們罵一頓，誰(shuí)知熊貓老師不慌不忙的在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字？蜜蜂之后笑著對(duì)我們說(shuō)，這節(jié)課我們來(lái)畫(huà)蜜蜂吧，大家都說(shuō)好，不知不覺(jué)中，那只蜜蜂已經(jīng)飛走了，連什么時(shí)候飛走的.都沒(méi)人知道。
這就是我們的美術(shù)老師，一個(gè)可愛(ài)，溫柔的熊貓老師。
我最喜歡的老師作文5
同學(xué)們，你們一定也有自己喜歡的老師，同學(xué)們肯定很想知道我最喜歡哪個(gè)老師吧？下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我最喜歡的老師是張麗娜老師。張老師美如天仙，有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙黑黑的大眼睛，一雙美麗又細(xì)長(zhǎng)的手。張老師有一雙細(xì)長(zhǎng)又苗條的腿，張老師的個(gè)子很高。
張老師心地善良，記著老師給我們說(shuō)過(guò)，老師小的.時(shí)候非常喜歡吃桃子，媽媽每天中午都會(huì)給老師帶兩個(gè)又大又甜的桃子，第一節(jié)課下來(lái)了，老師看見(jiàn)他們的老師嘴裂了逢，老師就把又大又甜的桃子給他們的老師吃，可是他們的老師不吃，說(shuō)給張老師自己留下來(lái)吃，最后老師的老師只好拿下一個(gè)桃子。
張老師還有最大的一點(diǎn)，就是非常的守信用，校長(zhǎng)給張老師說(shuō)什么張老師都會(huì)把那件是做得好好的。
讀了我這篇短文，搭大家一定知道我們班的張老師是怎樣的一個(gè)老師了吧！你們一定也有自己最喜歡的老師吧！趕快寫(xiě)出來(lái)吧，同學(xué)們都等不及啦！
我最喜歡的老師作文6
長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的眼睛，完美無(wú)瑕的嗓音，以及和謁可親的笑容，這就是我從小到大最喜歡的左老師。她夏天總是身穿一件充滿(mǎn)歐陸風(fēng)情的短袖上衣，一條土黃色的裙子，米色的帆布鞋。如果你也能遇到她，她也一定會(huì)是你最喜歡的老師。
左老師上課時(shí)非常喜歡我們提問(wèn)題。記得有一次，老師在教我們歌曲前，把“采菱”這兩個(gè)字寫(xiě)在黑板上，用手指著“菱”字問(wèn)：“這個(gè)字是什么意思？”，等了一會(huì)兒，同學(xué)們還是沒(méi)人回答。“難道你們都沒(méi)有吃過(guò)嗎？”老師左等等、右看看，還是沒(méi)人舉手，她只好公布答案�！傲狻逼鋵�(shí)是一種在水里生長(zhǎng)的植物，樣子有點(diǎn)像牛角，顏色是黑的，掰開(kāi)以后還可以吃，味道很是清淡，當(dāng)?shù)氐男∨笥讯枷矚g吃它。有了這樣形象的介紹后，當(dāng)左老師與我們一起唱起這首“采菱”歌曲時(shí)，同學(xué)們就好像身臨其境，親身感受到采菱時(shí)的歡快。
左老師用歡快的.音樂(lè)陪伴我們成長(zhǎng)、用形象的講解給我們帶來(lái)知識(shí)。其實(shí)，所有的老師都像自己的親生父母一樣，每天都在用汗水來(lái)澆灌我們，而我們應(yīng)該用自己的努力去回報(bào)她們，愿她們桃李滿(mǎn)天下。
我最喜歡的老師作文7
如果你問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)？我要告訴你，我最喜歡的老師當(dāng)然是我三年級(jí)的班主任劉玉琪老師啦！
劉老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那頭發(fā)如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布垂下來(lái)。她的眼睛又大又黑，閃爍著迷人的光芒。她每天都穿著時(shí)尚的衣服，美麗極了！
上語(yǔ)文課時(shí)，她會(huì)用美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音、生動(dòng)幽默的'語(yǔ)言、眉飛色舞的神態(tài)，一會(huì)兒把我們帶入書(shū)中奇妙的世界，一會(huì)兒引發(fā)我們深深地思考，一會(huì)兒逗得我們哈哈大笑我們愛(ài)她，緣于她教學(xué)方法的豐富多彩。
一次，我上體育課回來(lái)的時(shí)候，不小心被人撞倒了，門(mén)牙掉了一角，臉破了一點(diǎn)，嘴也破了。劉老師知道了，連忙把我叫到辦公室，關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，還小心地給我擦上藥。我們愛(ài)她，緣于她對(duì)學(xué)生的愛(ài)和關(guān)心。
上個(gè)星期一，班上有個(gè)同學(xué)考試不及格，她并沒(méi)有在班里批評(píng)那個(gè)學(xué)生，而是把他叫出教室談心，還鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，好好學(xué)習(xí)。我們愛(ài)她，緣于她對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。
劉老師像園丁一樣精心培育著我們，像陽(yáng)光雨露一樣溫暖滋潤(rùn)著我們，期待著我們從小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，從小蓓蕾長(zhǎng)成芳香怡人的花兒，從膽小怯懦的娃娃變成快樂(lè)自信的少年。等我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)像劉老師一樣和藹可親的老師。
我最喜歡的老師作文8
我喜歡和藹的音樂(lè)老師，喜歡漂亮的美術(shù)老師，喜歡溫柔的任老師，還喜歡嚴(yán)厲的朱老師，要問(wèn)我最喜歡的是誰(shuí)，偷偷地告訴你：我最喜歡的是體育老師。
體育老師有一張國(guó)字臉，小眼睛上戴著一副近視鏡，看上去很精神；每次上課都穿著運(yùn)動(dòng)服，很瀟灑。
我很喜歡體育老師的幽默。他一上體育課就笑瞇瞇地看著我們，我們一看見(jiàn)他的`笑臉就渾身有勁，站的比松還直。有一次上課我們剛跑完圈兒，老師就說(shuō)：“今天天不好，回班里吧！”我們?nèi)及炎彀蛷埑闪恕癘”型，太陽(yáng)可在天上好好兒掛著呢？這時(shí)老師又說(shuō)“才怪呢！”我們都大笑起來(lái)。
還有一次，剛上課，張言問(wèn)：“老師，今天還跑圈兒?jiǎn)幔俊蔽覀兌疾幌肱埽苋禾哿�。老師說(shuō)：“你想跑嗎？”張言說(shuō)：“不想跑�！崩蠋熣f(shuō)：“那還得跑�！蔽視�！
這就是我最喜歡的老師，很幽默的體育老師。
我最喜歡的老師作文9
有一頭又亮又粗的黑發(fā)，兩道劍眉斜著飛，又高又胖。他們一伸手，就把全班愛(ài)三姑六婆的搗蛋鬼拎了起來(lái)。這是誰(shuí)？他是我最喜歡的班主任，廖杰志。
老師有句名言，悄悄話就是美。我覺(jué)得這句話很深刻，老師也把這句名言運(yùn)用到了課堂上。每次同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，老師從來(lái)不會(huì)殺氣騰騰的.大喊大叫，總是壓抑怒火，再給他們一次機(jī)會(huì)。每當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí)，老師都會(huì)努力講道理。
孔子曾說(shuō)過(guò)一句話：道以政治之，刑以刑之，民以自由無(wú)恥；要有道德，要有禮貌，要慚愧，要體面。老師的教學(xué)方法真的很適合用這句話的后半部分來(lái)描述。
但是，雖然老師很敬業(yè)，但還是有一些懶骨頭不交作業(yè)不學(xué)習(xí)，只想臨時(shí)抱佛腳，使得全班無(wú)法上體育課。但是，老師還是覺(jué)得大部分人都表現(xiàn)的很好。一般來(lái)說(shuō)，降低門(mén)檻，讓所有的絆腳石都能順利通過(guò)。
我最喜歡廖杰志，因?yàn)槔蠋熆偰芴撔脑徝恳粋�(gè)犯錯(cuò)的人。
我最喜歡的老師作文10
我最喜歡的老師是我們的班主任趙老師。她高高的個(gè)子，盤(pán)著微黃的頭發(fā)，戴著棕紅色的寬邊眼鏡，臉上總是掛著燦爛的微笑。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我膽子小，不敢在課堂上舉手發(fā)言，是趙老師給了我自信和膽量。她時(shí)常面帶微笑地看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“陳鈺丹，你能行！老師相信你是最棒的�！睗u漸地，我開(kāi)始舉手了，我的每次回答總能得到趙老師的`肯定：她時(shí)而微笑，時(shí)而點(diǎn)頭……讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)，興奮不已。久而久之，，我在趙老師的關(guān)懷和鼓舞下，變得自信起來(lái)了。
我最喜歡上語(yǔ)文課了！因?yàn)橼w老師的語(yǔ)言總是那么生動(dòng)有趣，教學(xué)方法總是那么靈活多變。每次聽(tīng)趙老師朗讀課文，總覺(jué)得是一種美的享受，她的朗讀總是讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。記得趙老師在給我們上《我們成功了》這篇課文時(shí)，當(dāng)趙老師讀到“人們互相鼓掌，互相擁抱……”這一段時(shí)，我的心也跟著趙老師的朗讀沸騰起來(lái)，此時(shí)，我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲……
一轉(zhuǎn)眼，我在趙老師的教育下，已度過(guò)了兩年時(shí)光。趙老師不僅教給我很多知識(shí)，還教我許多做人的道理。趙老師，感謝您！謝謝您為我付出這么多。我一定加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
我最喜歡的老師作文11
我對(duì)每一位教育過(guò)我的老師都很尊敬、愛(ài)戴，但是我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們歷史的老師。
劉老師年紀(jì)不小了，大約四十多歲，還戴著一副眼鏡。但是他對(duì)歷史頗有研究，令我們班上一些“歷史迷”們包括我，都對(duì)他大為敬佩。敬佩只是一方面，他的課教得也不錯(cuò)。每次考試我們班歷史成 績(jī)總是在全年級(jí)中處于鶴立雞群的地位。劉老師看起來(lái)讓人覺(jué)得過(guò)于嚴(yán)肅，但事實(shí)上，他也和我們一樣“調(diào)皮”。有一次我們?nèi)ド弦魳?lè)課。在去的途中，我看見(jiàn)了劉老師和王老師。不知怎么的劉老師突 然一個(gè)“偷襲”，用書(shū)敲了王老師腦袋一下。王老師反應(yīng)更快，立即還了劉老師一下，不，應(yīng)該是兩下。頓時(shí)，我們都驚呼起來(lái)，劉老師卻像個(gè)做錯(cuò)事的壞孩子一般笑了。
劉老師講課有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是他不喜歡上課時(shí)別人插嘴，因?yàn)樗聞e人打斷了他講課的'思路。二是他講課時(shí)很認(rèn)真。他傾注了更多的感情元素在其中，為得是感染我們，讓我們學(xué)得更好，對(duì)這一部 知識(shí)理解得更透徹。
劉老師還是一位不強(qiáng)求學(xué)生考出好成績(jī)的好老師。因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)習(xí)歷史，重要的是興趣和理解，只有喜歡歷史，理解歷史，才能學(xué)好它。
我尊敬劉老師，因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博；我喜歡歷史老師，因?yàn)樗且晃缓美蠋煛?/p>
我最喜歡的老師作文12
您的思想，您的話語(yǔ)充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——啊，在我的腦海里他們?cè)幤疬^(guò)多少美麗的漣漪？
分班剛剛不久，我就對(duì)這個(gè)語(yǔ)文老師產(chǎn)生了很大的好感。她會(huì)給我們看新聞日?qǐng)?bào)，會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)谡n堂上寓教于樂(lè)，會(huì)帶我們走進(jìn)每一個(gè)詩(shī)人的人前生后，會(huì)根據(jù)一個(gè)錯(cuò)誤耐心指導(dǎo)。她的字體瀟灑娟秀讓人眼前一亮。我們每天都期待著語(yǔ)文課，去引領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)語(yǔ)文的奧妙。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨。親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的.大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，我們?cè)趯?zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后在走廊看到老師一抹淡淡的微笑、一聲禮貌的“老師好”，便是感恩；用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師：老師，我能行，更是對(duì)老師的感恩。
路還很長(zhǎng)，三年高中生活多么有幸遇見(jiàn)您。
三尺講臺(tái)，演繹精彩人生；
諄諄教誨，開(kāi)啟美好天窗；
無(wú)私奉獻(xiàn)，呵護(hù)祖國(guó)花朵；
辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。
——這便是老師。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
我最喜歡的老師作文13
從小到大教過(guò)我的老師有很多，可是我最喜歡的，也就數(shù)朱老師了！
那是我在天作教育里認(rèn)識(shí)的一位好老師。她很負(fù)責(zé)！
有一天放學(xué)的時(shí)候，由于種種原因，二樓接待室沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我爸爸又來(lái)晚了，同我一起補(bǔ)課的哥哥直接把我?guī)У搅艘粯恰７艑W(xué)其間，人很多，可朱老師還是一直不放心地問(wèn)我是否自己回家。我們想早點(diǎn)下樓玩耍，所以，匆匆地回道：“是！是！是！是自己回家的！”就一溜煙地跑下了樓。可是等了好久，爸爸一直都沒(méi)來(lái)，我們就在樓下玩起了游戲。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)回來(lái)將二樓的門(mén)打開(kāi)了。校長(zhǎng)看我們?cè)跇窍峦嫠�，不是很安全，就要我們上了二樓。不一�?huì)兒，朱老師來(lái)了，看我在接待室里還感覺(jué)很納悶?zāi)亍Ｂ?tīng)校長(zhǎng)一說(shuō)，就走到我面前，摸了摸我的頭，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：＂你怎么騙我呀？＂說(shuō)完還笑了笑。剎那間，我感到了如同母親般對(duì)我的`關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。一會(huì)兒，爸爸來(lái)接我了，老師站在門(mén)前，看到我下樓才安心地走了。
我喜歡這位老師，我愛(ài)這位老師。當(dāng)然，她應(yīng)該也是喜歡我愛(ài)我的吧！
我最喜歡的老師作文14
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是我最敬愛(ài)的老師，薛老師。
一頭黑發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張嘴巴，這是我的老師，她當(dāng)然有豐富的知識(shí)。
薛老師學(xué)識(shí)淵博，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有著深入的研究。她在課堂上大量引用。薛先生總是根據(jù)不同文本的意思改變他的`臉。最重要的是她總是專(zhuān)注于此，所以所有的學(xué)生都喜歡聽(tīng)薛老師的課。薛先生總是把他的理解融入到文本的內(nèi)容中，生動(dòng)地引導(dǎo)我們進(jìn)入中國(guó)的海洋，享受我們自己。
有一次，老師打電話給我。老師輕聲對(duì)我說(shuō):陳野，你握筆的方式不對(duì)！它需要改變。"
我明白了.”我回答道。
當(dāng)我回到家的時(shí)候，我在心里抱怨:這不就是拿著一支筆嗎，這有多簡(jiǎn)單，嗯？"
我媽媽看到了我的想法，拍拍我的肩膀說(shuō):“拿著筆很重要。不管你寫(xiě)得多好，不拿著它是不夠的！”"
由此，我可以知道老師的用心是好的，薛老師會(huì)像他的父母一樣關(guān)心我們。
遇到危機(jī)時(shí)，薛先生會(huì)給我們提建議。冬天，課后老師會(huì)帶我們跑一會(huì)兒。夏天，老師會(huì)讓我們?cè)跇?shù)下涼快一會(huì)兒.
薛小姐，我會(huì)記住你的愛(ài)和良好的意圖，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
我最喜歡的老師作文15
我最喜歡的老師呢，是一位教體育的謝老師。謝老師她既年輕漂亮，身材又好。她那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，綁得高高的，顯得神清氣爽。一雙大大的眼睛，她最經(jīng)常穿那件玫紅色的三葉草運(yùn)動(dòng)衣，配一件黑色運(yùn)動(dòng)褲，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。
有一次上體育課的時(shí)候，我們?cè)诰毩?xí)踢球。奇怪的是別的'同學(xué)都踢得很好，就我怎么也踢不好。有的男生就開(kāi)始取笑我，他們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)的我很難過(guò)。看到我垂頭喪氣的站在球場(chǎng)上，謝老師就走過(guò)來(lái)，這時(shí)她的眼神是那么的溫柔，她安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要繼續(xù)努力練習(xí)一定能踢得非常好，老師相信你。”她的這句話讓我立刻又有了信心。然后，她吹起了口哨，讓大家都集合好后，她用嚴(yán)厲的眼神盯著大家，大聲地告訴全班同學(xué)：“不能嘲笑別人，因?yàn)槌靶e人的人也會(huì)被別人嘲笑！”我看見(jiàn)剛才那幾個(gè)譏笑我的男生全都不好意思地低下了頭。
看吧!這就是我最喜歡的體育老師，這就是我心中最美的老師，不用說(shuō)我有多愛(ài)上她的課了!
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