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        形形色色的人作文
        更新時(shí)間:2023-10-09 12:37:49
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        【優(yōu)】形形色色的人作文15篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的形形色色的人作文,歡迎大家分享。

        形形色色的人作文1

          哪位老師是大力士呀?班級(jí)里任何一個(gè)同學(xué)都會(huì)告訴你:“就是教我們英語(yǔ)的朱老師呀!”

          朱老師個(gè)子不高,身材瘦小,戴著一副圓框眼鏡,再加上她是女老師,總給人一種柔弱的感覺(jué)?墒聦(shí)上,朱老師的力氣大得驚人呢!

          有一次,我們班的一位同學(xué)因?yàn)樘K的繩子太短,想要把它調(diào)整得長(zhǎng)一點(diǎn),他費(fèi)了好大的勁都擰不開(kāi)扣在繩柄上的.蓋子。原來(lái),之前為了防止蓋子時(shí)不時(shí)脫落,他就用502膠水把蓋子粘住了,現(xiàn)在怎么都摳不下來(lái)。這下沒(méi)轍了,他只好去找朱老師求助。朱老師二話(huà)不說(shuō),一把拿過(guò)跳繩,一只手抓住繩柄,另一只手抓住繩柄最上端的蓋子,使勁地把蓋子向右一擰,隨著“咔”的一聲響,蓋子上的膠圈掉在了地上。她又用抓跳繩柄的那只手用力往后一扯,“啪”的一聲,蓋子被朱老師打開(kāi)了,真是大力出奇跡!那位同學(xué)滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)跳繩,嘴上連連說(shuō)道:“謝謝朱老師,您的力氣可真大!”我們都看得目瞪口呆,心想:朱老師也太牛了吧?這可與她嬌小的形象極其不符。

          另一次,班級(jí)里的圖書(shū)角需要一個(gè)小畫(huà)框。我們費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易找到了一塊塑料板。新的問(wèn)題又出現(xiàn)了:塑料板是有了,但實(shí)在太大,我們又沒(méi)有工具把它裁剪成合適的尺寸。這時(shí)朱老師剛好經(jīng)過(guò),當(dāng)她了解到我們的煩惱后,就拿起這塊板猛地一折神了,板立刻被一分為二,變成了和我們所需畫(huà)框差不多大小的兩塊塑料板,只要稍加修整和裝飾一下,剛好可以用上。我們對(duì)朱老師佩服得五體投地!

          除了教課,“大力士”朱老師在校園生活中也給我們帶來(lái)了許多幫助。在教師節(jié)那天,我們想為她頒發(fā)一個(gè)“大力”獎(jiǎng)?wù),這份禮物她會(huì)喜歡嗎?

        形形色色的人作文2

          “我的好同學(xué),世界上最好的同學(xué),把作業(yè)給我一下嘛!”她的臉上布滿(mǎn)了哀求。瞧!我們班的表情帝又開(kāi)始使出她的“獨(dú)家秘籍”啦!

          事情發(fā)生在這樣的一個(gè)早晨:我剛踏進(jìn)教室,我們班的表情帝就跑了過(guò)來(lái),眼睛里含著點(diǎn)淚水,“好同學(xué),給我看一下語(yǔ)文作業(yè)唄!”我站在那里,像一個(gè)木頭人似的,過(guò)了好一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),輕蔑地哼了一聲:“想得美!”“給我看一下嘛!”她眼睛里的“透明精靈”已經(jīng)出來(lái)了一半。

          “不行就是不行,不要再來(lái)煩我了!”我一邊不耐煩地說(shuō),一邊把書(shū)包放到了座位上!扒竽懔耍鸵幌孪侣!”她用央求的語(yǔ)氣答道。我終于按耐不住心中已經(jīng)存儲(chǔ)了許久的怒火。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),怒氣沖沖地吼道:“你不要再來(lái)煩我了,也不要做白日夢(mèng)了,這是不可能的!”此刻,無(wú)數(shù)的“透明精靈”從她的眼睛里,爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái),一下子就布滿(mǎn)了她的臉,“你就……就給我看……看一下嘛!”她的身體不住地顫抖,眼睛緊閉,淚水順著睫毛一滴一滴地流了下來(lái),牙齒緊緊地咬住嘴唇,臉上再也沒(méi)有了快樂(lè)的小酒窩。

          “好!好!好!我給你看,給你看行了吧!小祖宗,我求你別哭了!”我的心被她給哭軟了!罢娴腵嗎?好好好,我不哭了!”那直往外冒淚珠的雙眼竟像水龍頭一樣關(guān)上了,兩個(gè)快樂(lè)的小酒窩又重現(xiàn)在了她的臉蛋上。

          唉,這就是我們班的表情帝,可真難以對(duì)付呢!

        形形色色的人作文3

          明亮的臥室里,到處都是煙構(gòu)成的奇觀異景——彎曲的水蛇、粗壯的'木頭,一個(gè)個(gè)變化多端。一會(huì)兒如野馬脫韁的洪水,一會(huì)兒如平靜溫和的溪流,一切都是灰白色的,如童話(huà)世界里的天堂仙境一般。

          家里只要有老爸在臥室,那就是天堂與地獄兩者并存。景如天堂,味如地獄,只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下,何況是滿(mǎn)屋的仙境。

          我和媽媽也曾勸爸爸戒煙,但他卻總是油鹽不進(jìn),左耳朵進(jìn)右耳朵出,墻上貼的“禁止吸煙”標(biāo)語(yǔ),對(duì)他而言就像一紙空文,紙張已經(jīng)發(fā)黃了,可爸爸還是沉溺其中,無(wú)法自拔。

          望著窗外那若隱若現(xiàn)的太陽(yáng),我忽然冒出了一個(gè)主意。趁爸爸上廁所的時(shí)候,我躡手躡腳來(lái)到爸爸的煙旁邊,將煙盒裝進(jìn)口袋,塞到我的被子里。爸爸出來(lái)后,沒(méi)有找到煙,只好跑出去買(mǎi)煙。從此以后,爸爸開(kāi)始每天煙不離身,想什么時(shí)候吸就什么時(shí)候吸。整個(gè)家都變成了仙境,真是魔高一尺,道高一丈!

          “爸爸,你看爺爺不就戒煙了嗎?你為什么就不能戒煙呢?”實(shí)在受不了的,我只好問(wèn)爸爸,希望他能向爺爺學(xué)習(xí)。

          誰(shuí)知爸爸不但沒(méi)有悔心?還反咬一口,狡辯道,“你爺爺是因?yàn)楫?dāng)年生病,不得不戒煙,難道你也希望我也生一場(chǎng)大?”我聽(tīng)了無(wú)言以對(duì),只好作罷。

          唉,爸爸的超級(jí)煙癮,真讓人頭疼!

        形形色色的人作文4

          小李大眼睛,高鼻梁,柳葉眉,俊俏唇,讓人一見(jiàn)便心生歡喜。更值得一提的是,她有一手不凡的技藝,在編手鏈方面天賦異稟,無(wú)人能及。

          她要是給你編好一條手鏈,上面什么珠子都不用穿,就無(wú)比賞心悅目。最讓人叫絕的是,她隨手拿起幾根彩繩,無(wú)論何時(shí),何地,繩是何樣,不到五分鐘,一條美輪美奐的手鏈就編好了。最普通的繩,卻能編得別出心裁,讓人感到舒暢清新,別有韻味。

          一條手鏈,一個(gè)開(kāi)頭四根繩,先繞中線(xiàn)后穿出。中間尤其難編,繩全混雜一團(tuán),誰(shuí)能準(zhǔn)確分辨、絲毫不差呢?一個(gè)差錯(cuò)毀所有。再看小李,一編到中間,就像還在編開(kāi)頭,悠閑自在又不失速度,專(zhuān)注的.眼神透露出她的一絲不茍。但見(jiàn)這繩穿過(guò)那繩,立時(shí)錯(cuò)落有致一朵蓮,青如玉,白如雪,紫似鉆,黃又似落日邊那抹淡淡的余暉。

          只見(jiàn)小李的手指靈活傳來(lái),自如穿去,把右繩繞過(guò)中線(xiàn)形成一個(gè)小洞,在壓著左繩的,同時(shí)把右繩放到左繩上,接著把左繩從小洞中穿過(guò)、拉緊,一系列動(dòng)作如同跟著鳥(niǎo)語(yǔ),隨著花香,每個(gè)動(dòng)作都透露出滿(mǎn)滿(mǎn)春意。編到紅色,仿佛看到“一枝紅杏出墻來(lái)”;編到藍(lán)色,猶如見(jiàn)到“水光瀲滟晴方好”;編到綠色,好似觀賞“春來(lái)江水綠如藍(lán)”,美不勝收,妙不可言。

          一種種顏色,五彩繽紛;一個(gè)個(gè)繩結(jié),天衣無(wú)縫。編好的繩,真好似嫦娥的錦鍛,艷麗動(dòng)人,引人遐思

        形形色色的人作文5

          我們的生活中會(huì)碰到形形色色的人,無(wú)論是你早上起來(lái)去買(mǎi)早餐呀,或者是上學(xué)的路上碰到的老太太老阿姨也好,他們都是有各種不一樣的性格,所以我們每個(gè)人遇到的人總是形形色色不一樣的。今天我去上學(xué)的時(shí)候就遇到了一位警察叔叔,他在指揮交通過(guò)馬路的時(shí)候非常的盡職敬業(yè),尤其是他面對(duì)車(chē)留言板以及各類(lèi)繁雜的交通信號(hào)的時(shí)候,他的指揮都是臨危不亂,有條不紊。

          讓我印象最深刻的是當(dāng)他在指揮行人過(guò)馬路的時(shí)候,有一個(gè)老奶奶走路非常的慢,拄著拐杖一步一步的往前走。這個(gè)時(shí)候本來(lái)應(yīng)該已經(jīng)要停止行人過(guò)馬路啊,但是警察叔叔卻讓對(duì)面來(lái)車(chē)先停止一分鐘開(kāi)去把老奶奶扶過(guò)馬路。這個(gè)舉動(dòng)讓我非常的印象深刻,他沒(méi)有任何的'猶豫,也沒(méi)有任何的遲疑,直接就讓對(duì)面的所有車(chē)輛停止了全新,然后去慢慢的把老奶奶扶過(guò)馬路。當(dāng)然警察叔叔也沒(méi)有耽誤正常的交通運(yùn)行,而是去把老奶奶抱起來(lái),快步的走過(guò)去,然后再放下來(lái)。這樣不僅能夠極大地教導(dǎo)路人應(yīng)該要怎么做,而且也能夠在不影響交通的情況下為人民做好事。

          當(dāng)時(shí)周?chē)娜硕荚跓崃业墓恼,因(yàn)閰s是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)教化路,這也是最直接最有效的方法。所以那天我思考了非常久,決定還是要把這件事情記錄下來(lái),因?yàn)檫@對(duì)我的人生有著很大的影響,因?yàn)槲覐倪@件事情用看到了我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋一些東西,而不是說(shuō)用口頭來(lái)贊揚(yáng)。我從警察叔叔身上學(xué)到唯一最關(guān)鍵的東西就是當(dāng)我們有想法以后一定要付出行動(dòng),而不是說(shuō)光說(shuō)不練。就像我們學(xué)習(xí)一樣,我們能光說(shuō)著努力努力,但是卻不去看書(shū),不去復(fù)習(xí),我們要用實(shí)際的行動(dòng)去把這些學(xué)習(xí)的東西給落實(shí)下來(lái)。

        形形色色的人作文6

          我的奶奶今年53歲,別看她頭上的銀發(fā)一天比一天多,臉上皺紋也越來(lái)越明顯,可精力卻十分旺盛。她不僅包攬了家務(wù)事,每天還會(huì)到田里去采茶。

          家里早已不需要奶奶再去風(fēng)里來(lái)雨里去地掙錢(qián)養(yǎng)家了,可她仍然數(shù)十年如一日地勤奮工作。我不忍心看她太過(guò)辛苦,經(jīng)常勸她:“您已經(jīng)50多歲啦,該歇歇了!辈涣纤齾s斬釘截鐵地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我還年輕著呢!”我們都明白,奶奶是永遠(yuǎn)都不會(huì)停下來(lái)的。

          有一天早上,天空中朦朦朧朧下著小雨。奶奶早早起了床,去田里采茶。八點(diǎn)過(guò),我起床了,我起床后第一時(shí)間就打了個(gè)冷哆嗦……當(dāng)時(shí)雨已經(jīng)下得很大了,我發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)不在屋里,我的'第一反應(yīng)就是——她去采茶了。

          我們拿起雨傘跑向菜地時(shí),看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的背影,在淅淅瀝瀝的雨中立著。這個(gè)身影似乎絲毫沒(méi)有感受到雨的拍打,在茶樹(shù)間緩緩移動(dòng)著。我的心里突然酸酸的,想哭。奶奶回頭看了看我們,什么也沒(méi)說(shuō),繼續(xù)一聲不響地采茶。奶奶當(dāng)時(shí)一定在想:既然你都來(lái)了,那我給你露一手。只見(jiàn)奶奶將茶框拴在腰上,左右手互相交替著,點(diǎn)擊不用看就知道哪有茶葉,這可是采茶老手才能做到的。茶葉之間已發(fā)出沙沙沙沙的清脆聲,真像一幅逼真的寫(xiě)生畫(huà)。“职纸凶∷f(shuō):“媽?zhuān)晏罅,我們先回去吧!蹦棠涛⑿χf(shuō):“說(shuō)笑呢?我多大的雨沒(méi)見(jiàn)過(guò)?你們先回去,我再摘一會(huì)兒茶!蔽乙(jiàn)奶奶渾身都淋濕了,便小心翼翼地走到奶奶面前,將我手中的雨傘遞給了奶奶。她的臉上突然浮現(xiàn)出了燦爛的笑容,怔怔地看了我?guī)酌腌姟K掷锏牟枞~飄散出淡淡的清香,就像她勤勞一生的品格,浸透了我的心扉。

          我的奶奶是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者,她身上那種勤勞質(zhì)樸的品質(zhì),讓人永遠(yuǎn)肅然起敬。

        形形色色的人作文7

          “阿欠”爸爸從床上起來(lái),伸了伸懶腰。“煙蟲(chóng)”好像堅(jiān)持不下去了,第一件事就是讓爸爸抽煙。我和媽媽都讓爸爸戒煙。爸爸也想戒煙,可是,“煙蟲(chóng)”在爸爸肚子里拳打腳踢,一番下來(lái)后,爸爸也忍不住了。只好先滿(mǎn)足“煙蟲(chóng)”,拿起一只香煙就吸了起來(lái)。

          可是好景不長(zhǎng)。剛剛滿(mǎn)足“煙蟲(chóng)”,可是“煙蟲(chóng)”又來(lái)?yè)v亂了。“煙蟲(chóng)”在爸爸肚子里蹦來(lái)蹦去,爸爸和“煙蟲(chóng)”較量了一番,可是爸爸慘敗,只好忍無(wú)可忍,萬(wàn)不得已的拿起一支香煙,不耐煩的吸了起來(lái),我疑惑的問(wèn)爸爸:“這煙的滋味好受嗎?”爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)的回答:“不好受!”“那你為什么還要吸煙呢?你知道吸煙有害健康,那你就不要吸煙了吧!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎已下定了決心?珊镁安婚L(zhǎng),“煙蟲(chóng)”又來(lái)騷擾爸爸了。沒(méi)辦法,他只好叫我們把他綁起來(lái)。爸爸和“煙蟲(chóng)”整整打了九九八十一回合還沒(méi)有決定勝負(fù)。

          “煙蟲(chóng)”開(kāi)始放大招了,看我降龍擺尾,爸爸頓時(shí)敗下陣來(lái)!盁熛x(chóng)”又來(lái)了招“降龍十八掌”,爸爸終于像沒(méi)命一樣在地上打滾,可沒(méi)一會(huì)兒又恢復(fù)了原樣,“煙蟲(chóng)”被爸爸永不服輸?shù)?精神嚇跑了。爸爸頓時(shí)沒(méi)了力氣!盁熛x(chóng)”看沒(méi)什么動(dòng)靜,又悄無(wú)聲息地使了一招“泰山壓頂”。這招出其不意,讓爸爸不得不拿出香煙乖乖吸了起來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒才滿(mǎn)足,爸爸才得以保住性命,不然豈不被“煙蟲(chóng)”給嚇壞了。

          “煙蟲(chóng)”啊“煙蟲(chóng)”,你何時(shí)才能從我爸爸的肚子里出來(lái)!讓他少吸些煙。

        形形色色的人作文8

          媽媽是一個(gè)精益求精的人,她對(duì)自己要求很高,做事可認(rèn)真了。

          學(xué)期快要結(jié)束時(shí),我把成長(zhǎng)手冊(cè)拿回家,讓媽媽寫(xiě)父母的話(huà),順便再改一下我自己寫(xiě)的話(huà)。我滿(mǎn)懷著期待,不知道媽媽會(huì)給我寫(xiě)些什么呢?晚飯后,媽媽輕輕摸了一下我的頭說(shuō):“你寫(xiě)你的`,我寫(xiě)我的,等下交換!蔽揖拖热(xiě)我的了。

          半小時(shí)后我走進(jìn)書(shū)房,看到成長(zhǎng)手冊(cè)安安靜靜地躺在桌上,打開(kāi)一看竟然空空如也。我心想:媽媽怎么一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呀?這可不像她平時(shí)的做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)些什么,只見(jiàn)她一手拖著下巴,略有所想的樣子,眉頭緊皺,表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。我輕聲問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阍趯?xiě)什么啊?”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿,“我在打草稿呢!”媽媽摸著我的頭說(shuō),“一個(gè)學(xué)期才寫(xiě)一次,可不能馬乎哦!我先把想到的話(huà)都寫(xiě)出來(lái),然后再梳理一下前后的順序,最后再概括重點(diǎn)內(nèi)容。一個(gè)人做事要有責(zé)任心,要認(rèn)真對(duì)待,不能敷衍了事,尤其是在學(xué)習(xí)上,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心,會(huì)受益一輩子。”

          說(shuō)完,媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)身去,低著頭打草稿?粗鴭寢尩谋秤埃(tīng)著筆在紙上的沙沙聲,頓時(shí),我感到茅塞頓開(kāi),終于知道了媽媽為什么會(huì)對(duì)待什么事都如此認(rèn)真,不禁佩服地豎起大拇指。

          媽媽給我寫(xiě)的寄語(yǔ),每句話(huà)都非常激勵(lì)我,給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣,變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。

        形形色色的人作文9

          我的舅舅個(gè)子不算太高,眼睛小小的,他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)干凈。只要他家里任何一個(gè)地方有一絲灰塵,他都會(huì)立馬到場(chǎng)消滅干凈。

          有一天,我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來(lái)到門(mén)口迎接我們,我剛踏進(jìn)門(mén)口半步,一只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸過(guò)來(lái)攔住了我。只見(jiàn)舅舅露出了那嫌棄的表情:“別!別!別進(jìn)來(lái),你看你的鞋子多臟!我的地板都要被你給糟蹋了!蔽乙苫蟮貑(wèn):“哪里臟了?這是今天第一天穿上的新鞋啊!”舅舅用手指著鞋的一邊,一會(huì)兒又指著另一邊,他的表情是越來(lái)越難看,兩條眉毛都要糾在了一起,原本不怎么大的眼睛,現(xiàn)在看起來(lái)都成了一條線(xiàn)。他幾乎提著嗓子叫道:“這還不臟,我的老天爺呀!”

          他轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了屋子,拿了一大瓶消毒液,“來(lái),你給我讓開(kāi),快點(diǎn),我要消毒!”“。俊蔽疫沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被舅舅“攆”到了門(mén)外。只見(jiàn)他用力地按著消毒液,一瞬間,空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時(shí)輕松了許多,他把消毒液擠到了我那嶄新的`鞋子上,接著他又從口袋里拿出幾張紙巾,蹲下來(lái),拼命地擦著我的鞋子,好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。

          過(guò)了許久,舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋,五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣,感覺(jué)如釋重負(fù),他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套,拿給我和媽媽?zhuān)f(shuō):“你們把鞋套穿上就可以進(jìn)屋了,快穿吧!”我愣住了:“舅舅,那你擦我的鞋子干嘛?”舅舅云淡風(fēng)輕地說(shuō):“你的鞋太臟了,會(huì)弄臟我的鞋套的!蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)。

          這就是我那愛(ài)干凈的舅舅,在我看來(lái)已經(jīng)到了潔癖的程度。你瞧!他又開(kāi)始拿著消毒液在家里擦來(lái)擦去了。

        形形色色的人作文10

          劉備遇到大事就一個(gè)字哭,我們班也有一個(gè)小劉備。

          一題記

          我們班有個(gè)劉備,每次遇到不順心的事就開(kāi)閘放水一展開(kāi)淚攻。

          課文背不過(guò),哭;聽(tīng)寫(xiě)跟不上,哭;美術(shù)作品未完成,哭;數(shù)學(xué)題沒(méi)寫(xiě),哭……真可謂學(xué)海無(wú)涯哭苦作舟!

          有一次老師讓我們讀課外書(shū),同學(xué)們靜靜沉浸在書(shū)的海洋,突然一陣嗚嗚聲傳來(lái),同學(xué)們不約而同地看去,只見(jiàn)他趴在課桌上,身體一顫一顫的,什么情況呀?原來(lái)他沒(méi)有帶課外書(shū),向附近的同學(xué)借,可是周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有多余的書(shū)借給他,他就開(kāi)始痛哭流涕了,弄清楚原因后,遠(yuǎn)處一個(gè)同學(xué)借給他一本書(shū),他才收起他的金豆子,一哦,知識(shí)的海洋原來(lái)是淚水匯聚成的.呀!

          前幾天美術(shù)課,下課了,他的美術(shù)作品還沒(méi)完成,老師催促了他幾句,她就開(kāi)始哇哇大哭。搞得美術(shù)老師目瞪口呆,下課后趕緊跑到班主任那里了解情況,還一再向班主任老師說(shuō)明根本就沒(méi)有批評(píng)他。

          期中考試的時(shí)候,收卷時(shí)間到了,監(jiān)考老師讓所有的同學(xué)放下筆等待收卷,“哇,我還沒(méi)做完……接著一陣撕心裂肺哭天搶地的樣子,搞得老師不知所措,不得已只好讓他繼續(xù)做,只見(jiàn)他左手抹著眼淚,右手忙著寫(xiě)字一把鼻涕一把淚的,繼續(xù)做題,最后在監(jiān)考老師無(wú)奈的目光下終于交卷了,這還真是會(huì)哭的孩子有成績(jī)!

          以前一考試我們都擔(dān)驚受怕,擔(dān)心她的眼淚會(huì)像珠子一樣掉個(gè)不停,現(xiàn)在我們,都已經(jīng)習(xí)以為常了,你看試卷,剛拿到手他就低頭痛哭。是因?yàn)榭嫉牟缓脝?咦每次?0多分也不算差呀,這又是為什么呢?難道是因?yàn)榭蘖?xí)慣了?現(xiàn)在不哭,還有點(diǎn)難受嗎?唉,算了,劉備的世界唯有諸葛亮才懂呀!

          都說(shuō)男兒有淚不輕彈,但他卻說(shuō)男人哭吧哭吧不是罪。

          劉備啊,劉備誰(shuí)能止住你的淚啊!

        形形色色的人作文11

          在我的小區(qū)里,總能看到形形色色的人,有小孩,有老翁,有保安,也有清潔工。每個(gè)人的職業(yè)不同,性格也不同。你看,迎面走來(lái)一個(gè)小區(qū)物業(yè)高管,整潔的西服,閃閃發(fā)光的皮鞋,大步流星地走著。

          前段時(shí)間,小區(qū)開(kāi)了一家便利店,我因?yàn)橥砩洗蚯蛸I(mǎi)水的需要,自然就和那個(gè)大叔聊了幾句。他的個(gè)子又高又瘦,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的.眼睛。他最吸引我的點(diǎn)莫過(guò)于他那愛(ài)打掃東西的習(xí)慣,平時(shí)只要一沒(méi)生意,他便開(kāi)始打掃起店鋪起來(lái),不過(guò)幾分鐘,房間被他打掃得一塵不染,他那小小的店鋪便又干凈了許多。可他還不滿(mǎn)意,又拿起抹布,開(kāi)始擦墻,不一會(huì),墻也被擦得閃亮。

          來(lái)了幾名散客,他又急忙跑去接應(yīng)。將客人送走后,他又安不下心,拿起噴壺,灌滿(mǎn)水,開(kāi)始澆在他店門(mén)口的幾朵野薔薇。

          不一會(huì),他終于安頓下來(lái)了,坐在前臺(tái),不緊不慢地給自己泡了杯咖啡,坐在那里,靜靜地等待下午的來(lái)客。

          我問(wèn)他:“為什么要如此用心的打理店鋪呢?”他說(shuō):“如果店面都打理不好,那還怎么吸引?湍?”

          是啊,人往往就會(huì)在最細(xì)致的地方出錯(cuò),無(wú)論表面做得再怎么光鮮亮麗,而沒(méi)有去真正用心開(kāi)店的話(huà),那么那個(gè)細(xì)節(jié)可能就是你的絆腳石,讓你在跑得最快的時(shí)候,摔一跤,使你再也倒地不起。

          這就是我所認(rèn)識(shí)的一個(gè)普通人,一個(gè)重視細(xì)節(jié),喜愛(ài)打掃的人。

        形形色色的人作文12

          “猴王”這個(gè)詞,簡(jiǎn)直就是為我的同桌“量身定制”的,最合適不過(guò)了。

          我的同桌小名叫“小鳥(niǎo)”,可我覺(jué)得……應(yīng)該叫“小猴”吧?他頑皮的性格、靈活的身手,還有上課時(shí)的不認(rèn)真但又非常“沙雕”的表現(xiàn),完全是和孫猴子在一個(gè)模子里刻出來(lái)的。不信?你瞧瞧下面這些事。

          “叮咚叮咚——”下課鈴響了,就在這幾秒鐘之內(nèi),我身邊的“小猴”帶頭“蹭”地一下“飛”起來(lái),嘴里喊著“下課啦”,如小麻雀一般“飛”出教室。這時(shí),花壇里的小昆蟲(chóng)們悠閑地活動(dòng)著,它們不知道,30秒內(nèi),它們就有可能被一個(gè)“調(diào)皮鬼”和他的.哥們兒送進(jìn)密封袋里!

          但是,“小猴”上課比下課玩昆蟲(chóng)還要瘋狂哩!

          “褚褚,你看!”“。抗薄傲_逸崢,我們來(lái)‘彈筆’吧!”“咚咚咚——砰!”“羅逸崢!嗚——嚓!”……

          “小猴”的嘴巴上課時(shí)也要“鍛煉身體”,嘰哩咕嚕個(gè)沒(méi)完,真奇怪,為什么它“運(yùn)動(dòng)”了那么多年,還沒(méi)長(zhǎng)出發(fā)達(dá)的肌肉呢?真是一個(gè)“五(2)之迷”。

          不只是嘴巴,“小猴”的四肢都始終在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,瞧!“小猴”閑著沒(méi)東西玩,便故意把他的一支倒霉筆趕到地上,再貓著腰用他那“祖?zhèn)骱锸綋旃P法”——不料,在講臺(tái)上,金老師正瞪著眼看他呢。不知情的“小猴”猛一抬頭,便見(jiàn)著了兩道“死亡凝視”,嚇得一機(jī)靈,差點(diǎn)兒摔在地上。

          一開(kāi)始,“小猴”因?yàn)槟莾傻馈八劳瞿暋眹樀脛?dòng)也不敢動(dòng),成了一只木呆呆的石猴。過(guò)了一會(huì)兒,他乖乖地豎起了耳朵,認(rèn)真地聽(tīng)課。那專(zhuān)心的模樣,簡(jiǎn)直就像孫悟空被施了緊箍咒那般乖巧。但,過(guò)了半晌,“小猴”好了傷疤忘了疼,又開(kāi)始鬧騰了……

          這“猴王”,真可以稱(chēng)作“小猴本猴”了。

        形形色色的人作文13

          我的同學(xué),我的朋友是我們班最特別的同學(xué)—xxx。

          他是一個(gè)男生,頭發(fā)四季都沒(méi)有變過(guò),是那么的黑,那么的長(zhǎng),就像一團(tuán)無(wú)人管理的草,他白白胖胖的身體與他的頭發(fā)形成了鮮明的對(duì)比,一天都帶著憨憨的笑容的他,卻是這么的多變。

          有一天,我和他講了班上一天開(kāi)心果寫(xiě)的作文。笑得他口水噴了出來(lái),突然一道身影從外面竄了進(jìn)來(lái),只見(jiàn)他左拐右拐,在一個(gè)同學(xué)的桌子拿了一本書(shū),又跑了出去,奮力一掙,那本書(shū)就掉到了下面的花園里,xx再一次捧腹大笑,這人……也……太倒霉了吧!他斷斷續(xù)續(xù)地笑道,我也笑得很開(kāi)心,直到我看見(jiàn)那張桌子,我的笑容就像急剎車(chē)似的,然后碰了碰,xx說(shuō),這好像是你的.桌子,他的笑容快速收斂,他看看那張桌子,然后膝蓋一軟,差點(diǎn)跪了下來(lái)。

          當(dāng)他發(fā)了一會(huì)兒怔之后,憤怒地注視著那個(gè)同學(xué),如果眼神能殺人的話(huà),那個(gè)同學(xué)都已經(jīng)殺上了100多遍了,當(dāng)他平靜下來(lái)時(shí),喃喃地說(shuō):“我先去拿書(shū)”,再去揍你!于是,他就像打了雞血似的,用他身材體重完全不相符的速度跑了下去,三步并作兩步走,樓梯還有四階梯呢,他就跳了下去,估計(jì)路人的心里都和我想的一樣,這速度瘋了吧!

          過(guò)了幾分鐘,他就把書(shū)撿了上來(lái),可見(jiàn)他又露出他那憨憨的表情,要不是他手上拿著一本書(shū),我真的還以為什么事情都沒(méi)發(fā)生,只見(jiàn)他把書(shū)往座位上一扔,走向那個(gè)同學(xué),然后一跳。壓在他身上,“這還是平時(shí)那個(gè)xx嗎”?我不禁這樣想到。

          這就是我的同學(xué),一個(gè)性格多變,但是平時(shí)憨憨的xx。

        形形色色的人作文14

          我們班的xx可是名副其實(shí)的大米終結(jié)者啊,我們班的飯大多都是他吃完的。

          他高高的坐兒,一頭烏黑的頭發(fā),臉上粉紅粉紅細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著黑發(fā)亮的眼睛,流露出穎的光芒,他平時(shí)愛(ài)穿黃紅黃相同的'長(zhǎng)條襯衫,配上淺綠色的緊身褲。

          記得有一次我們剛下課就聽(tīng)到,后面?zhèn)鱽?lái)了像大米進(jìn)發(fā)那正是羅賓在說(shuō)話(huà),他跑到排隊(duì)處,規(guī)矩的站著,生怕惹到廖老師,讓他最后一個(gè)打飯,你別看他表面上平靜的很,其實(shí)心里異常的激動(dòng),到了餐廳,他就忍住了,第一個(gè)沖到打三點(diǎn),他們向盛一大碗給她看到老師嚴(yán)厲的目光,只好,盛一小碗,可這么一點(diǎn)點(diǎn)飯,哪夠他吃?他三下兩除二就吃完了,他像狂風(fēng)一樣到打餐點(diǎn)打了一大碗,不管生活老師怎么說(shuō),他就是不聽(tīng),這一切正好被在一旁觀察的廖老師看到了,老師二話(huà)不說(shuō)就走來(lái)拿過(guò)xx的碗,盛了半碗分給同學(xué)們吃,xx只好灰溜溜的回到座位上,吃剩下的半碗,突然他的眼睛光芒四射,原來(lái)是他想到了一招妙計(jì):我可以等廖老師走了,我再去打飯。他苦苦地等啊等,終于廖老師走了他腳向有陣清風(fēng)似的,一下就跑到打餐點(diǎn),盛了一大碗,然后得意揚(yáng)揚(yáng)的回到位子,他邊走邊說(shuō):“。∥艺媛斆!”他吃完后趕上了最后一名學(xué)生,他說(shuō):“我們班上我稱(chēng)第二就沒(méi)人敢稱(chēng)第一!彼氐浇淌业靡獾恼驹诎宓噬希f(shuō):“是大米終結(jié)者。”

          怎樣?這就是我們班的羅賓,你師傅也很想見(jiàn)識(shí),見(jiàn)識(shí),還想和他一比高下呢?

        形形色色的人作文15

          我的弟弟不胖不瘦,像一根弱不禁風(fēng)的竹子,笑起來(lái)兩眼瞇成兩條縫,可愛(ài)極了。可是他“患”有健忘癥。

          又是晴朗的一天,我們一家外出游玩。我牽著弟弟的手,突然,他臉色一變,疑惑地望著前面的小妹妹,我問(wèn):“弟弟,你怎么了?”

          “那……那是我們的同學(xué)”

          “你快喊哪!蔽矣行@疑。

          “我有點(diǎn)不記得她……她叫什么了。”弟弟臉紅通通的,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

          “你居然不知道同學(xué)的名字,你沒(méi)有在騙我吧?”我驚訝地問(wèn)道。

          “真的。”弟弟說(shuō),那樣子,好像掛在嘴邊又說(shuō)不出來(lái),兩手緊握住衣服兩側(cè),又像是即將上臺(tái)的`演員在臺(tái)下發(fā)怔。

          過(guò)了一會(huì)兒,我們和小妹妹分開(kāi)后,弟弟拍拍腦袋,回過(guò)神說(shuō):“我知道了,她叫張一一!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,心想:不愧是弟弟,與他一起上學(xué)兩年的同學(xué)都忘記了。

          弟弟快要上學(xué)了,可他連10以?xún)?nèi)的加減都不會(huì),媽媽教他擺小棒、花生或數(shù)手指都不管用,媽媽只好說(shuō):“唉,你直接把這些算式背下來(lái)吧!”

          經(jīng)過(guò)幾天的“辛苦奮斗”,是時(shí)候“驗(yàn)收成果”了。媽媽坐在弟弟小床上,一手靠在書(shū)桌上,一手撐在腿上,問(wèn):“2加3等于幾?”弟弟皺了皺眉頭,嘟著嘴,沒(méi)著地的雙腳前后搖擺著,手撐著腦袋,好像在絞盡腦汁思考著什么。不一會(huì)兒,弟弟心虛而小聲地回答道:“6?”媽媽的臉陰下來(lái),兩眼瞪得像銅鈴似的,咆哮道:“你到底記沒(méi)記?教了你幾天了?”

          弟弟眼里閃著淚花,一臉無(wú)辜地望著媽媽?zhuān)孟癫皇且驗(yàn)樽约罕慷挥浀玫。媽媽不忍心看到弟弟這幅樣子,只好心慈手軟,放了他一馬。

          雖然弟弟有“健忘癥”,但他努力回憶的樣子還是挺可愛(ài)的。

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