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在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想對你說作文1
媽媽，您是太陽和雨露，我是小花，在您細心的關懷下，我慢慢地成長，您是荷葉，我是荷花，您為我遮風擋雨，讓我健康成長；您是寬闊的`＇道路，引領我向成功的未來行駛。
謝謝您對我十幾年來無微不至的照顧。
這幾天您感冒了，依然早起，為我燒早餐；中午您又燒好菜來學校接我回家；晚上，您又要教我不會做的作業(yè)；就是到了半夜，您還要為我蓋被子……
媽媽，謝謝您對我的關愛。有一句話一直藏在我的心底，那就是：“媽媽，我愛你！”
我想對你說作文2
曾經(jīng)，我那么的不懂事，總是惹你生氣，媽，我錯了；曾經(jīng)，我總是和你吵架，總把你氣得哭，媽，我錯了。別人家的女兒是小棉襖，而我從沒有為你做過任何一件事，連不和你吵架、不讓你哭我都做不到，媽，其實我知道，你對我好，有時你罵我也是不得已的希望我好，媽，我錯了。
媽，記得有一次，我不聽你的話，亂吃東西，后來肚子疼，是你把我背到醫(yī)院去還照顧我，也許你覺得這是你該做的，但是，媽，還是謝謝你，如果不是你對我的照顧，對我的關愛，我也不會好的那么快，媽，自從那一次，我就決定要聽你的話了，媽，我從來沒對你說個謝謝什么的，以前我也覺得你是該做的，該付出的，但是，老師說，在這個世界上，沒有誰固定該為誰付出，母親會老的，我們會長大的'，那時的我們也會為自己的孩子付出，母愛，是世界上最偉大的愛，她像蠟燭一樣，犧牲自己卻照亮了我們的人生，媽，我會用一生來補償你，媽，我會為你改變，等我，我一定會讓你看到的
我想對你說作文3
媽媽，我在心里一直想對您鄭重地說一句：媽媽，我正在一步步成長，對您來手我一直那個是個頑皮的、長不大的孩子，可我想對說我已長大，別再把我當小孩。
媽媽，我想對你說:媽媽，每當我看到你濃郁的`長發(fā)中長著許多白發(fā)，看到這一幕，我心里有了許多傷感。媽媽，我多么想對你說：每當我看見您的眉毛上方多出一條魚尾紋，我心不時在想：媽媽，要不是我的頑皮，您也不會在雪白的皮上出現(xiàn)一條魚尾紋了，當我看見您以前的照片，在和現(xiàn)在相比，正可謂是：“天壤之別”。
媽媽，我想對您說一句：“媽媽，我愛您�！�
我想對你說作文4
鳥兒，我想對你說，當你的好朋友——樹被那些伐木工人砍到，你知道了以后，第一時間飛到了工廠，當你知道你的好朋友——樹在工廠里被切割成細條，做成了火柴，運到那邊很遠的地方賣掉的時候，你飛去找他，饑餓與勞累交加，可你一想到好朋友——樹就馬上又精神百倍，你把友情看的這么重，讓我感動。
當你的朋友——樹成了火柴，運到那邊很遠的地方，你順著唯一的線索，飛過高山，飛過小河，不停的.尋找，最終你卻只找到了閃爍在煤油燈里的火，可你不離不棄，唱起了去年唱過的歌，如果不是你信守承諾，你就不會飛那么遠去尋找你的好朋友——樹，為他唱起去年那首歌。
鳥兒啊，你別難過，你的朋友——樹是微笑著離去的，因為人們把他用在了需要他的地方，他在那個世界聽到你唱的歌，一定會感到很幸福的。
鳥兒，對不起，你失去朋友都是我們人類造成的。為此我呼吁人們，不要亂砍樹了，這樣只會使得更多的鳥兒沒有家，沒有朋友，快快行動吧！
我想對你說作文5
老師，您就像我的母親，您就像葉子托著燦爛的花朵，可您手中的紅筆卻常常讓我屏住呼吸。
上個星期二的中午，教室里鴉雀無聲，只聽得見筆在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音，我坐在座位上，傻呆呆地看著老師批著作業(yè)，看著老師的手勢便知道那本本子上滿是勾勾，看著老師的表情便知道老師對這位同學的作業(yè)很滿意。我提心吊膽，多么希望那本本子是我的。
一本本子批完了，老師又拿了另一本本子，剛打開，眉間那個“川”立刻突起，立刻打了一個打叉叉，看也不想在看，立刻扔進了放本子的抽屜，我多么希望那本本子不是我的呀！
哎！紅筆呀！紅筆，我可是真的佩服你，就這么刷刷兩個勾就讓我吃了一粒定心丸似的.，可就這么刷刷兩個叉叉又讓我心神不安。不僅是我，還有我的父母。你打勾，他們會高興地跳起來，你打叉，讓他們每看一眼心都會微微地顫抖一下，你如同一個魔術師，把一個高興的我立刻變得垂頭喪氣。
所以，我在佩服你的同時又有點兒怕你了！
我想對你說作文6
媽媽，我親愛的媽媽。我有一肚子的話想對你說�？芍袥]時間，現(xiàn)在機會來了，我借這次寫作文的.機會，把我相對您說的全都寫在了作文本上。
媽媽我想對你說：“平時，全家的家務都給您包了，我和爸爸想來幫忙，可您中說：“這些家務我一個人就行了，你夢就不用操心了�！边�讓我們去看書或者看報紙。您都是做家務做的腰酸背疼，滿身是汗您才甘心，您還天天幫我輔導作業(yè)和課文。媽媽，您休息一會兒吧，身體要緊啊！家里的活就交給我吧，如果我忙不過來，不是還有爸爸了嗎。媽媽，您對我的懲罰太輕了，我希望您能對我像一只公老虎一樣兇猛的對待我。我每次考試考得不好，您只說：“以后要考好一點啊。”說完，就算了。我每次做錯了事，您總說以后不能再這樣做了�！闭f完就自己干活去了。我每次看電視您總說：“快，吃飯了。”然后就下樓去了。媽媽，您對我真是太溫柔了。我希望您能狠一點，越狠，我的成績就有可能越好媽媽，謝謝您
我想對你說作文7
老師你是我的啟蒙老師，是你會教我寫字，是你教會我認字，是你教會我讀懂文章，是您引領我邁出人生的第一步。
老師您太累了，您應該多多休息�？墒牵鷽]有請過一天假，不管自己的身體，就是生病了，也堅持來上班，給我們上課讓我們多一點的知識，您晚上還要準備明天上課的資料。你為我們批改作業(yè)，還要為我們瑣碎的.小事當法官，您的嗓子桑亞了，即使有了幾絲白發(fā)，你也全然不顧。老師，您付出的一切我們都看在眼里，痛在心上。你像祖國媽媽一樣照顧我們，關心我們，愛護我們。
誰作業(yè)，考試，課堂紀錄不好，您主動和家長聯(lián)系，誰退步了，您主動輔導他，您為我們付出的太多了，我們深愛著您，尊敬著您。老師，我們愛你��！
我想對你說作文8
還記的嗎？那天晚上，我做完作業(yè)給您檢查。您看著看著眉頭漸漸的皺了起來，臉繃緊了，一幅發(fā)怒的樣子。您在不知道我的心當時就像兔子一樣不時的跳來跳去我緊張急了，害怕極了，我知道字寫丑了，題目寫錯了。我該怎么辦呢？？？
正想著。一句聽了讓人害怕的話正從我的耳朵邊飛過。媽媽說：你怎么啦！字又寫錯了，題目又寫錯了。你的.心思往哪里去了。
頓時，我的心傷心極了�？偸菚e的，沒有人是十全十美的就算是天才也不是完整無缺的。
我現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了，我已經(jīng)不是小孩子了。我已經(jīng)長大了，我也懂事了，我已經(jīng)有自尊心了。我正在成長。
媽媽請你以后不要這樣了，好嗎！
我想對你說作文9
周報發(fā)下來了，我看了齊琦寫的《不快活的作業(yè)》。我覺得我們應該認認真真地完成老師布置的作業(yè)。齊琦，我很想對你說：“其實，作業(yè)是不能缺少的�！�
如果沒有作業(yè)，我們成天不復習，成績就會像滑滑梯一樣一落千丈。
如果沒有作業(yè)，我們成天玩電腦，看電視。不僅學習會不好，身體也會不好的，父母見了，一定會很著急。
如果沒有作業(yè)，我們的腦子就會“生銹”，不動動腦子，碰到不知道的`問題就不會認真思考了。
如果沒有作業(yè)，在考試時，我們一定會什么都不知道的，一定會抱著個“大鴨蛋”回家的。這樣，不僅僅是辜負了老師辛勤的付出，也浪費了父母的汗血，更是丟自己的臉啊！
齊琦，你要知道這些呀！作業(yè)不能缺少，我們不應該討厭作業(yè)，而是要把作業(yè)做完了再盡情地玩。只有把老師交給我們的知識，轉化成我們自己的知識，才是最快樂的。
我想對你說作文10
謝謝您，太陽公公。
春天，您散發(fā)出溫暖的陽光，把小草和一些動物從睡夢中喚醒，讓它們起來活動；把屋頂上的積雪變成一攤攤水；您把燕子從南方喚回來，讓它看看春天的`景色。
夏天，您為了讓植物更快地生長，便用力地散發(fā)陽光，把我們弄得站也不是，坐也不是，只能吃冰淇淋來解暑或吹電扇散熱。太陽公公，您不要因為植物的生長，而使我們站也不是，坐也不是��！
秋天，您又用您的熱量把樹葉中的葉綠素曬走，使樹葉變黃，再加上您的光亮，便會使它更黃。太陽公公啊，您為什么要曬走葉綠素？綠色能使我們消除疲勞啊，難道您不知道這些嗎？
冬天，不知您是因為天太冷，還是一直工作太累了，您竟然賴在家里不給我們陽光，讓我們受冷！有時，因為您不出來，我們還會感冒。太陽公公，請您多一點陽光給我們吧，我們真的需要您！
雖然，您做的有些事不適合我們，但是我還要謝謝您！
我想對你說作文11
這個星期星期五，劉老師讓我們看了《感動中國十大人物》的視頻，其中，讓我最敬佩的是劉偉哥哥。
劉偉哥哥，你是多么的堅強��！因為一次事故，使你失去了雙臂，但你并沒有退縮，而是去學游泳。劉偉哥哥，你是多么的厲害��！你在殘疾人比賽中拿了那么多那么多的獎牌，所以，我非常的敬佩你。
但是，命運是無法改變的，一次不小心掉入水中，使你再一次的增加了更多的.壓力—你不能再進行劇烈運動了，但還是不能阻擋你，你又學鋼琴，但事實，又并非是那么的簡單。
你的腳指頭比一條音階更粗，壓下去就會按到兩根音階，你的老師幫你，你的媽媽幫你，再加上你自己不斷努力，終于在演出中獲得優(yōu)秀的成績，你讓我明白：一個人必須永遠不會屈服失敗，哪怕是多么的殘酷、悲傷，也一定要堅持下去。
劉偉哥哥，我真敬佩你。
我想對你說作文12
每個人都有被冤枉、被欺負、被冷落的時候，當然，我也不例外。
記得有一次，我正伏案寫作時，突然想上個廁所，可我又想到：阿姨說過，每個人上一次都要和她匯報一下�？赡菚r候阿姨正在吃午飯，我怕她聽我說后會覺得惡心！于是就進房間里拿了根棒棒糖。
可就在我拿完泡泡糖后不久，我的小表妹的校服不見了，找啊找還是沒找到，于是，阿姨讓我們每個人都在包里找一下。
突然，我在我的包里找到了小表妹的校服，阿姨火冒三丈地走了過來，嘴里還說道：“你在干什么？怎么能拿別人家的`校服呢�！蔽也唤斄艘痪洌骸坝植皇俏夷玫�！”“不是你拿的是誰拿的，難不成是我拿的！”阿姨說道。
這時，我感到好委屈，就在心里默默地想：明明不是我拿的，干嘛要說我，如果是奶奶不小心拿錯的呢？所以，阿姨，您下次要搞清楚情況再說。
我們每個人都要搞清事情的來龍去脈，再下定論，絕不可冤枉每個好人，也不可放過任何一個“壞人”。
我想對你說作文13
爸爸，我想對你說爸爸：我想對你說，請不要在嚇唬我了。
還記得去年期末考試的時候嗎？你總是說我考不好就懲罰我，您又買了一條懲罰我的新皮帶。我每次一聽您這樣說我就非常害怕，我考完試直到發(fā)成績的幾天，我一直提心吊膽的生怕考不好，看見時間一分一秒的過去，再加上我恐懼的心理，我一直都悶悶不樂的。想：我會考好嗎?我會被懲罰嗎？我一直在想。就像一個和尚在我心里講經(jīng)一樣的煩。那天晚上，我和爸爸在去興隆的路上爸爸接了一個電話，是老師的`電話說我語文的成績92分，我一想完了，我肯定要挨打了，爸爸說，看看數(shù)學成績再說，我和爸爸在興隆吃完飯。一會兒老師又來電話了說我數(shù)學的成績98分，我一聽高興壞了。
爸爸，您一嚇我我就害怕的不得了，請您多鼓勵我，不比嚇唬我好嗎？我會努力學習的。
我想對你說作文14
分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說，你可知道你有多大的威力？從小學到大學，你都是我們的命根子。不錯，在學校，你幾乎成了評價學生的唯一標準。一個學生如果得到你的青瞇，就會被人嘲笑、看不起，會是在老師和同學眼里的壞學生。
在家里，你又成了評價孩子好壞的天平，如果有你的垂青，表揚、慶祝、獎勵便彈奏起家庭的'交響曲；如果被你遺棄時，訓斥、失望、嘆息、便組成家庭的詠嘆思調。
分數(shù)，我想對你說，是你奪走了我們的童年，讓我們只能在書堆里生活，過完我們寶貴而又短暫的童年，分數(shù)，我討厭你！
我想對你說作文15
媽媽，雖然我們母女溝通得很好，并沒有感情上的隔閡。但是，有些感情是言語不能表達的。所以，我不知如何對您說出女兒的心里話，回家后見您忙碌的身影，我只能把我的感情寄托在這支筆上了。
媽媽，我想對您說。您辛苦了！我們家的經(jīng)濟并不寬裕，您與爸爸努力為我們營造了一個無憂無慮的`童年。“起早貪黑”這個詞有幾分，“勞苦勞心”有幾分，為了我們有好的學習條件，您與爸爸反對奶奶，姑媽的話，讓我們在一學期要的錢比家鄉(xiāng)多上好些的外婆家上學，而表姐他們在家鄉(xiāng)不用一分錢的選擇下，做了明智的選擇。我完全明白你們的心思，你們的期盼，因為我已不是孩子了。
媽媽，我想對您說。您放心！我會爭氣的。我知道，您把所有的希望都寄托在我身上。有時，我感到沉重的擔子壓在我的肩上，很沉很沉�？墒�，當我想起您的話，頓時我就會輕松起來，再重的擔子我也會承擔住的。
媽媽，我想對您說。謝謝您對我的理解與體諒，讓我絲毫沒感到委屈。
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