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當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《書香》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《書香》讀后感1
勤奮是通往成功的橋梁。而在《 品味書香，感悟人生》這本書上的《出色的畫家激勵(lì)著我》這篇文章中，讓我深刻地體會(huì)到了勤奮的`重要性。
在這篇文章中介紹了《閻立本千里學(xué)畫》的故事：唐朝著名的畫家閻立本是個(gè)謙虛好學(xué)的人。有一次，他聽說了一幅南北朝大畫家張?jiān)鲷淼谋诋嬜髌�，就特意從長安，走一千多里路，花一個(gè)月時(shí)間 ，來到荊州古廟。閻立本廢寢忘食，被精美的壁畫深深地吸引著。經(jīng)過多年的刻苦研究，閻立本終于成為了一個(gè)非常出色的畫。
讀完了整篇文章，我受益匪淺，不禁也聯(lián)想到了自己。之前我學(xué)習(xí)跳舞時(shí)經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的稱贊，，有時(shí)還經(jīng)常被老師叫到前面領(lǐng)舞。有一次，媽媽很晚來接我，晚上正好有個(gè)成人班，我還在成人班上當(dāng)起了“小老師”。可后來我每一次去跳舞前都要哭鼻子，在我的再三懇求下，媽媽只好幫我退了舞蹈班。過了幾天，我就后悔了，一看到從舞蹈班走出來的個(gè)個(gè) 挺拔的女孩子就非常羨慕，媽媽還在一邊說：“你看看人家做事多有恒心，到現(xiàn)在還在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)舞蹈，將來一定能成才。”我聽了慚愧地低下了頭。這篇文章給了我一個(gè)深刻的道理：想學(xué)會(huì)真本領(lǐng)，就不能怕吃苦，只有付出努力，才會(huì)有所收獲。后來，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。在游泳班上，我不怕辛苦，謙虛好學(xué)，蛙泳，仰泳，自由泳等等等等，我都學(xué)會(huì)了。我相信，多年以后我的游泳技藝，會(huì)和閻立本的畫技一樣出色。
《書香》讀后感2
最近有幸閱讀了劉昌曉的《守望書香》這一本書。
在世界讀書日這一天，學(xué)校要求每個(gè)老師要到圖書館借閱書籍，并且撰寫讀書筆記。這是一個(gè)促進(jìn)自我提升的很難的機(jī)會(huì)，住在同樓的同事在這天下午就約著我們到學(xué)校的圖書室進(jìn)行借閱。世界讀書日的讀書活動(dòng)舉行所以圖書館借閱圖書的老師們很多，所以我們到達(dá)圖書館時(shí)可以借閱的圖書已經(jīng)不多了。當(dāng)我看到《守望書香》這本書時(shí)，我就在思考從大學(xué)畢業(yè)以能夠靜下心好好看一本的時(shí)間已經(jīng)少之又少了，所以我會(huì)好好珍惜這次學(xué)校給我創(chuàng)造的氛圍。
俗話說："讀萬卷書，行萬里路。"曾記得，我特別的喜歡去各個(gè)地方旅游，每逢假期或者周末休息都希望能夠去感受外面不同的世界、看不同的風(fēng)景、接觸不同的人群、體驗(yàn)不同的生活，有可能我只是理解了一部分的內(nèi)容，以后也要加強(qiáng)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)。也有俗話說："書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"《守望書香》這本書通過強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性揭示對于教師而言，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。而對于學(xué)生的成長說，閱讀是根基。很久沒有能夠靜靜地在一本書的`海洋里面徜徉，享受靜心閱讀的樂趣�；畹嚼希瑢W(xué)到老。尤其是我們作為教育工作者說是必須要做到的。只有教育第一線的人民教師以身作則，才能更好地在學(xué)生面前起到示范性的作用并對其產(chǎn)生潛移默化的影響，從而努力建成書香校園，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，受益終身。
成長，從讀書開始。要在書香中成長才能更好地去領(lǐng)會(huì)閱讀的意義。在《守望書香》這本書中，我學(xué)習(xí)到更多的閱讀的方法以及如何更好地培養(yǎng)一個(gè)好的閱讀習(xí)慣。在今后的工作以及生活中，我們應(yīng)該盡量與書為伴，去領(lǐng)略我們在生活中無法感知的美好事物。
《書香》讀后感3
親愛的老師敬愛的同學(xué)們：
大家好
書，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂；書，是一把鑰匙，可以打開知識(shí)的寶庫，讓你邁進(jìn)了擁有無限樂趣的知識(shí)王國！
我仿佛是一束陽光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)，是書告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書提醒我團(tuán)結(jié)的'力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”于是我融入了這個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬萬個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無涯書相伴。”只要努力，你就會(huì)是下一座寶庫。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具�！迸c書為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫！
成語零零碎碎：細(xì)碎的事物。如：清·《鏡花緣》第22回：“還有平日做的打油詩、放屁詩，零零碎碎，一總都就了飯吃了�！庇秩纾赫埌堰@些零零碎碎收拾好。
成語千千萬萬：形容為數(shù)極多。如：唐·杜牧《晚晴賦》：“千千萬萬之狀容兮，不可得而狀也�！庇秩纾捍鬆敚憧汕f萬見了這二個(gè)人的面再商量走的話！——清·文康《》第三回
《書香》讀后感4
書是人類進(jìn)步的階梯，書是靈魂的詩篇；書亦是心靈的共舞。我不管是在學(xué)校，在家里，一直都有這個(gè)習(xí)慣。
我們學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；一棟棟高大的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的花草樹木。但如果你問我我們學(xué)校的特色是什么我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是校園里三三兩兩捧著書的學(xué)生們。
漫步在校園里，隨處可見看著書的學(xué)生。他們邊走邊看，或坐在地上看……大家看的書很雜，比如科技書，作文書，漫畫書，又或者是學(xué)校發(fā)的.雜志，大家看得都很認(rèn)真，表情也會(huì)隨著故事情節(jié)發(fā)生變化，我看著書名看著他們的表情，好像能讀到主人公的處境，看出故事內(nèi)容，并聞見濃濃的書香味。
為什么會(huì)有那么多同學(xué)看書呢?一切都?xì)w功于我們的校長，因?yàn)樾ｉL在晨會(huì)上一直叮囑我們，她讓我們一定要會(huì)讀書，書是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書才能凈化我們的心靈，讓我們的靈魂得到升華，就這樣很多人都想得到升華，所以紛紛到學(xué)校圖書館借書看，原本冷清的圖書館一下子就變得熱鬧起來了，還新添加了好幾個(gè)圖書管理員。有時(shí)候我想找找我想看的書但基本上都被借光了，每次一到周三我們就趁下課時(shí)間以光的速度飛奔到圖書室。(因?yàn)橹芤簧衔缡且荒昙?jí)借書時(shí)間，下午是二年級(jí)借書時(shí)間，周二是三年級(jí)借書時(shí)間，以此類推。)有時(shí)跑得慢的同學(xué)或懶得跑的同學(xué)都會(huì)在包里自備一本課外書，一下課就以光速從抽屜里抽出課外書來看，一直到上課才戀戀不舍地把書放回書包，有些同學(xué)還不忘瞟自己的書多幾眼。
我愛讀書，因?yàn)樗刮业撵`魂得到了升華,讓我的生活更豐富多彩。
《書香》讀后感5
為了孩子的暑假過得更加充實(shí)，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識(shí)能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時(shí)間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。
在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的'快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時(shí)間堅(jiān)持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時(shí)也要分享困惑。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫�，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識(shí)，訓(xùn)練了思維能力。
如今，我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
《書香》讀后感6
人自文明開化之日起，就開始有了讀書活動(dòng)，歷史發(fā)展到今天，讀書已經(jīng)成為人們生活甚至生命的一個(gè)重要組成部分了。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。閱讀書籍能夠豐富人生、啟迪人生、開拓人生。將我們的思維融入書籍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的思維可以與千年之遠(yuǎn)、萬里之外的人與生物進(jìn)行對話，可以討論、可以爭辯、可以遐想。
目前為止，古今中外的圖書浩如煙海，那我們該如何選擇一些對自身有益的書籍呢？如何在這知識(shí)的海洋中，取其精華、取其糟粕呢？為此，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)，你若喜歡小說或想成為一名小說家，你就應(yīng)該研讀古今中外的著名小說，如外國的作家巴爾扎克、高爾基、托爾斯泰、普希金的作品，中國古典文學(xué)中《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》以及現(xiàn)代作家魯迅、茅盾、郭沫若、巴金、老舍、冰心、王蒙的.作品；你若喜歡詩歌或想成為一名詩人，你就應(yīng)該研讀古今中外的著名詩篇，如外國的作家歌德、拜倫、雪萊、馬雅可夫斯基的作品，中國的古代的《詩經(jīng)》《離騷》唐詩、宋詞、元曲以及現(xiàn)代詩人艾青、賀敬之、郭小川的作品。這些作品都富有哲理、充滿詩意、啟發(fā)智慧、牽動(dòng)情感。
冰心曾在某兒童刊物指導(dǎo)語中寫道：讀書好，多讀書，讀好書�！案褂性姇鴼庾匀A”，閱讀，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，亦是一種自我提升的藝術(shù)。
《書香》讀后感7
喝完這杯茶，《書香女人》就翻到了最后一頁。做了半輩子女人，第一次品讀女人，第一次感受女人，第一次欣賞女人。閱過風(fēng)景無數(shù)，這是一次駐足，在書香里享受女人。
前言和目錄，濃縮了優(yōu)雅女人的舉手投足，忐忑，成了一枚虔誠的書簽，陪伴靈魂在字里行間沉浮。一手捧書，一手端鏡子，案上的茶杯，熱氣裊繞出顏如玉，在黃金屋里姹紫嫣紅。而我，在對鏡梳妝。
《書香女人》是郝言言寫的，我不認(rèn)識(shí)作者，在末頁的作者簡介里，我了解到她是女性心靈修養(yǎng)的金牌教練。這就詮釋了我在《書香女人》里用黑色的筆勾勒出金色的字句。郝教練引領(lǐng)的是一個(gè)標(biāo)桿女人、一個(gè)精致女人，從包裝到內(nèi)容，從寫書到看書，一如在欣賞風(fēng)景的同時(shí)，自己亦成為別人的風(fēng)景�！稌闩恕防锓路鹩袀�(gè)諾大的衣柜，走過路過的看客都可以量體裁衣，在T臺(tái)上秀出自己的風(fēng)采，或是鏗鏘的玫瑰，或是勵(lì)志的.格言，或是美好的幸福，或是不忘初心的奮斗……而我，愿意選擇歲月靜好，在充滿“儀式感”的生活里，創(chuàng)造最高級(jí)的性感。再美麗的女人都會(huì)有不美麗的遭遇和心情，那么“最好的解藥就是揮一揮衣袖”。留下的背影像極了文字的灑脫，有誰看見轉(zhuǎn)身的那一瞬，淚如雨下?女人卻畫出了雨后彩虹，抬頭的時(shí)候，你能看見一種姿態(tài)，一種智慧。
沒有女人愿意活成一個(gè)花瓶，用自己的人生承載別人的風(fēng)景，格子桌布上，一抹陽光、一朵小花，都應(yīng)該是女人寫給歲月的情詩。
女人如水，如果淚干了，女人花是不是枯萎了。在我看來，能平靜地流淚，是一種怎樣的幸福，就像在自己的花園里，給心情的花朵澆澆水，給蒙塵的小草洗個(gè)澡，如此，自己的天氣自己做主。
《書香》讀后感8
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！迸喔舱f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！�
書是靈動(dòng)的生命，書是溫暖的故鄉(xiāng)。在書中遨游，我感到的是智慧，是快樂，是幸福，是感動(dòng)……
我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回家，總會(huì)拿一本圖畫書講給我看，講給我聽，我“稀里糊涂”地聽著，看著，雖然是一知半解，但當(dāng)媽媽講到精彩的地方，我還會(huì)使勁的拍手叫好……
上學(xué)前班的時(shí)候，我有了自己的第一本文字書——《365夜故事》。雖然書上有很多得字我都不認(rèn)識(shí)，可我依然看得津津有味。
四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)星期六，媽媽上班去了，媽媽走時(shí)叮囑我：10：30把米洗好，放進(jìn)鍋里，還有，我定了鬧鐘。我看書正看得有味，漫不經(jīng)心的“恩”了一聲�！岸＃�，�！�10：30的鈴聲很快就響了，我不情愿的向“好朋友”拜拜，然后，以突破體育不及格的'速度完成媽媽的命令，又去和“好朋友”聊天去了。
忽然間，一陣鉆心刺骨的疼向我的大腦“侵犯”。“哎喲，媽，放手，疼！疼！”我連忙向媽媽求饒。媽媽看起來很生氣，額上青筋若隱若現(xiàn)，“你看你干的好事，��！電源沒有插，今天中午吃什么，啊！”媽媽向我吼道，我趕忙跑去看了看，果然，鍋里的米還是在懶洋洋的曬“日光浴”，我不好意思的低下了頭，媽媽看了看我手中的書，又摸摸我的頭，無奈的嘆了一口氣：“唉，書蟲，今天，你吃書吧！”
“讀書破萬卷，下筆如有神”“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”“讀到一本好書，像交了一個(gè)益友”讓我們以書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行！
《書香》讀后感9
我們家是一個(gè)百子家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個(gè)個(gè)都愛看書，特別是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅知識(shí)極其豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進(jìn)步。
從我出生起，媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培養(yǎng)了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后，我已經(jīng)能自己一個(gè)人因讀書，很少有不認(rèn)識(shí)的字，也成了家里一個(gè)“知識(shí)家”。
上了小學(xué)后，我先是有一個(gè)自己的.書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會(huì)把今天讀過的書寫到閱讀存折上，把它的作者、字?jǐn)?shù)寫到上面，保存下來。才到二年級(jí)，我的閱讀存折上才就已經(jīng)“存”了一百多本書名，累積字?jǐn)?shù)字書已經(jīng)超過五百萬字，這本存折將會(huì)使我的知識(shí)積累每天都會(huì)豐富，每天都會(huì)提高。
我們家被評(píng)為“書香家庭”的稱號(hào)。我還在我們學(xué)校舉辦的“詩詞英雄”比賽中被評(píng)為“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此，爸爸和另外幾位同學(xué)家長專門為我們組織成立了一個(gè)讀書小組，我們讀書工作組在這一年里，家長們把我們從一顆顆小種子，培育出培育成了一棵一棵不怕困難的、挺拔的小樹；從回答關(guān)鍵問題也回答不好，到姚學(xué)甲思考出題自己思考自己主持；從背古詩量僅幾十首，到現(xiàn)在數(shù)百首都倒背如流。
正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的布喇格。”一該書是一個(gè)臺(tái)階，只有多讀書、讀好書，才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。
《書香》讀后感10
感悟人生——讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感世界上有許多聲音，有街頭的喧嘩聲；有學(xué)校朗朗的讀書聲；有溪水的潺潺聲······聲音無處不在，一個(gè)悅耳的聲音或許會(huì)讓人成為歌星，走上娛樂道路。
在這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》中，講了一只平凡而又特別的蟋蟀；一只當(dāng)初被認(rèn)為是不祥之物后來又被視為吉祥之物的蟋蟀；一只讓一個(gè)家庭賣報(bào)數(shù)量猛增的蟋蟀。這只蟋蟀用自己優(yōu)美的歌聲挽留了自己，因?yàn)樗徽垢韬肀恍≈魅说膵寢屍髦兀屢粋�(gè)音樂家佩服不已，當(dāng)這只蟋蟀成為一位盡人皆知的“音樂家”時(shí)，它毅然的做出了一個(gè)決定——回康涅狄格州鄉(xiāng)下，去追求自己的自由。這只蟋蟀的名字叫柴斯特，因貪吃跳進(jìn)野餐籃被帶到一個(gè)陌生而繁華的城市——紐約時(shí)代廣場的地鐵站，從此展開了一個(gè)充滿傳奇色彩的故事，它在城市里結(jié)實(shí)了一只富有的老鼠——塔克，一只憨厚的'貓——亨利還有柴斯特的主人——瑪利歐。
柴斯特在這個(gè)報(bào)刊里闖了不少禍，夢中把錢當(dāng)樹葉吃掉；因邀請朋友聚會(huì)，不小心點(diǎn)燃報(bào)刊，在瑪利歐媽媽萬分生氣的時(shí)候它唱了一首瑪利歐媽媽最愛聽的歌，就這樣它留了下來，，往后他名聲大噪，在時(shí)代廣場頗有名氣。出人頭地，擁有了“fans”之后它卻沒有選擇名氣而是選擇自由，回到自己家鄉(xiāng)，過自己想要的生活。
這一點(diǎn)十分值得我思考，當(dāng)你成了名，擁有許多“fans”圍著你簽名，在事業(yè)巔峰讓你放棄事業(yè)，你又何感受？我想：你不會(huì)放棄事業(yè)，一切都沒了，你會(huì)覺得辛苦都白費(fèi)了，這是你的腦海里只有金錢、地位與聲望。柴斯特雖然離開了紐約，但他卻留下一個(gè)道理：地位和金錢都沒什么，只有一個(gè)人過的自由、快樂才是最重要的。
《書香》讀后感11
童年那盞溫暖的小橘燈令我感動(dòng)，飛過林子的同齡鳥令我感動(dòng)，如親的同學(xué)令我感動(dòng)，心靈的橋梁令我感動(dòng)，人、甚至是動(dòng)物的精神也令我感動(dòng)。
童年，無憂無慮，可愛天真�！缎∨趾托∷伞愤@篇文章寫了小胖和小松在公園里走丟了，姐姐小胖告訴了保安叔叔。而小松一直以為姐姐在和他玩捉迷藏，躲到樹后了，他找遍了公園里所有的樹，也沒找到姐姐，他終于知道，他和姐姐走散了，大哭起來。在最后通過了保安叔叔、阿姨的`幫助下調(diào)氣的小松又回到了焦急的小胖姐姐身邊！
少年，朋友相伴，漸漸長大�！渡詈ｔ~的眼淚》寫了男生想讓“深海魚”徐遲哭，想出了各種各樣的鬼點(diǎn)子。徐遲雖然學(xué)習(xí)不好，但她從來不哭。即將中考了，媽媽只好請她姐姐蘇蘇教她。蘇蘇是他們學(xué)校的尖子生，可以直升重點(diǎn)中學(xué)。徐遲很討厭蘇蘇，想方設(shè)法把蘇蘇趕走，蘇蘇卻一直把她當(dāng)作親妹妹一樣。一天，蘇蘇為了給徐遲買資料書，被一輛違章的車撞了，她沒死，但少了一條腿。從此，徐遲終于接受蘇蘇了。讀到這里我深深落淚。生活中，你不接受他，他卻接受你，你想接受他時(shí)，卻晚了。領(lǐng)悟了，其實(shí)也不遲，因?yàn)槲覀儺吘故巧倌辍?/p>
幻想，充滿神奇，難以置信�！妒髽�(biāo)墊》把一個(gè)普普通通的粉紅鼠標(biāo)墊描寫得非常神奇，它可以把網(wǎng)速變快，可以讓你打字很快，可以讓鼠標(biāo)很靈活，甚至可以偷吃剩飯剩菜。雖然我們有豐富的網(wǎng)絡(luò)生活，但我們不能依賴網(wǎng)絡(luò)，躲在網(wǎng)絡(luò)里�；孟肟梢苑棚w我們的思想，把幻想變成現(xiàn)實(shí)，才是我們需要努力的。
《歲月的書香》帶我遨游在文學(xué)的殿堂，感受如歌的歲月，感悟美好的人生……我要好好學(xué)習(xí)，用我的筆，去贊美生活，去描繪更美好的未來。
《書香》讀后感12
你們覺得做什么事最快樂呢？很多人一定會(huì)說玩游戲、吃零食、做體育活動(dòng)等。而我認(rèn)為，最快樂的事是看書。有時(shí)我為了看一本書，還會(huì)鬧出點(diǎn)兒事來。
暑假的一天，我們要去溫州看望爺爺奶奶。據(jù)經(jīng)驗(yàn)告訴我，我在車上是怎么了睡不著的，兩個(gè)小時(shí)的路程我肯定是難耐寂寞，無聊得慌。所以為了保住這“黃金兩小時(shí)”，我想出了法子。
我們上了車。我知道媽媽一定會(huì)帶“掩體”供我隱藏，所以一上車我就故意打哈欠，裝成昏昏欲睡的樣子。媽媽見我想睡覺，便扇風(fēng)點(diǎn)火，把毛毯遞給我，督促我快睡覺。我接過毛毯，往頭上一蓋，佯裝起一副睡覺的模樣，便開始了我的'這次乘車看書之旅。
爸媽見我“倒頭大睡”，便放松警惕，沒有再三監(jiān)督。我便是抱著偷偷塞進(jìn)來的書，津津有味地看了起來。我以為這次是百密而無一疏了，可有些事總是讓人防不勝防。
車子大概開了一個(gè)小時(shí)，這停進(jìn)服務(wù)區(qū)休息了�？晌覅s渾然不知，依舊在“睡書”。這時(shí)，只感覺我的頭上有什么東西在動(dòng)。幾秒鐘后，一陣涼風(fēng)吹來我的蒙頭熱汗瞬間化為冷汗，大熱天的雞皮疙瘩也起來了。原來是毛毯被掀開了。我還沒來得及反應(yīng)過來，眼前的書就已經(jīng)不翼而飛了。接著等待我的就是—嘮叨！
我明白了：看書雖然是好事，但也要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和適合的地點(diǎn)。
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