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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的感念師恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感念師恩作文1
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船，載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無數(shù)幼苗；老師，您從事的事是太陽底下最光輝的職業(yè)！
白云感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飄逸；獅子感恩森林，因?yàn)樯肿屗�；花兒感恩露水，因�(yàn)槁端虧?rùn)它生長(zhǎng)；我感恩老師，因?yàn)槔蠋焸魇谖邑S富的知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。
親愛的老師，在那落葉紛飛的季節(jié)，我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，您給我們發(fā)下課本，我們翻開了書，但我們看到的密密麻麻的字，我們的腦子里充滿了無數(shù)的疑惑是您，老師，是您用親切的語言將我們的謎團(tuán)解開。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您不是采用懲罰我們的發(fā)法，而是溫柔地告訴我們應(yīng)該怎樣做；當(dāng)我們生病的時(shí)候，您無微不至地關(guān)懷著我們；當(dāng)我們碰到“攔路虎”的時(shí)候，您耐心地開導(dǎo)我們。
您對(duì)我們的愛太好了，我想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)答您，終于，機(jī)會(huì)來了，今天是教師節(jié)，我為您買了一束花，心想，我一定可以給老師一個(gè)驚喜！可我送您花的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)全都買了花送給您，還有的同學(xué)買了一個(gè)大蛋糕。當(dāng)我為自己的禮物感到內(nèi)疚的時(shí)候，您來了，您為我們切開蛋糕，讓我們分享，您還讓我們?cè)S愿，我愿您開開心心，愿爸爸媽媽工作順利，愿爺爺奶奶無憂無慮，愿自己笑口常開。當(dāng)時(shí)我們一起吃蛋糕，許愿，吹蠟燭，那時(shí)真開心！
老師，您從不向別人傾述您的辛苦，但是您默默的'培育了一代又一代的祖國(guó)的棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下，真是應(yīng)了那句話：“桃李滿天下�！备兄x您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育了我們，我對(duì)您的感激之情布滿心中。感恩老師，不需要做驚天動(dòng)地的大事，老師說，用好的成績(jī)回報(bào)她，就是給她最好的禮物。從今天起，我要用好的成績(jī)來回報(bào)您，祝您開開心心每一天。
謝謝您，老師。
感念師恩作文2
五年的時(shí)光過去了，有一些事、一些人一定還在大家的腦海里記憶猶新，印象都一定很深刻吧！五年的時(shí)光多么難忘，但這五年里最難忘的要屬老師了，老師起早貪黑地工作，為培養(yǎng)我們下一代付出了多少心血！對(duì)我至今的教誨我還銘記在心……
四年級(jí)時(shí)候，我的成績(jī)“滑坡”了！老師到我家來反映情況，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“杜釗啊！你這個(gè)學(xué)期真是退步了啊，老師希望你以后寫字認(rèn)真點(diǎn)、認(rèn)真聽講，好嗎？……”我聽著老師的教誨，銘記在心里！我特別感謝老師，是老師為我指向了一條光明道路，沒有老師的那次教誨，我都不知道我現(xiàn)在成了什么樣的學(xué)生了！
在五年級(jí)的某個(gè)階段，我們班很流行傳紙條，好學(xué)生壞學(xué)生都傳，我很慚愧，也在這學(xué)生當(dāng)中。這股“勢(shì)力”蔓延了近一個(gè)月左右，當(dāng)時(shí)是傳紙條的'鼎盛時(shí)期，有一大部分人都在傳紙條。我傳紙條的行為比較惡劣，在紙上還罵同學(xué)，到至今我都感到十分慚愧！老師發(fā)現(xiàn)后曾說過我一兩次，可我居然置之不理，老師忍無可忍了，決定“打”掉這“黑勢(shì)力團(tuán)伙”。于是都把我們叫到了辦公室，準(zhǔn)備進(jìn)行思想輔導(dǎo)，結(jié)果你猜怎么著，我們每個(gè)人從辦公室出來都是痛哭流涕，心情久久不能平息……因?yàn)槔蠋熣f的話句句在理，而且說的話直點(diǎn)“死穴”，所以我們經(jīng)不起老師的循循善誘，一個(gè)個(gè)人的心理防線全部崩潰了。于是，這股“勢(shì)力”就被徹底消滅了！我呢，也因?yàn)檫@件事而痛改前非。
從我年級(jí)開始，我雖然不能一步登天，但是我能步步攀升，一天天進(jìn)步，從而取得優(yōu)異的成績(jī)。上半學(xué)期，我終于擠進(jìn)了前五名，我之所以能有這么好的成績(jī)，與老師們的教誨是密切相關(guān)的 ，我怎能忘記教育我的老師們呢？
我愛您，知識(shí)淵博的老師；我愛您，教我們?cè)鯓幼鋈说睦蠋�；我愛您，像媽媽一樣關(guān)愛我的老師！師恩難忘，難忘師恩，伴隨我永遠(yuǎn)的航程！
我最后再說一聲：“老師！您，辛苦了！”
感念師恩作文3
果實(shí)念花朵的恩，因其作出犧牲；大樹念太陽的恩，因其給予新生；雄鷹念藍(lán)天的恩，因其張開懷抱。而我，念您的恩。
感嘆時(shí)光易逝，您的音容笑貌卻牢牢印刻在我心底，清晰如墨，想起您，記起那諄諄教導(dǎo)。
慵懶的步伐，嘴角掛著一絲若有若無的微笑，這便是您。您說過，做人比讀書重要，習(xí)慣也要好。我一直在努力堅(jiān)持，只因心中揣著這句話�？傁雽W(xué)您的脾氣，卻總做出令人啼笑皆非的是，領(lǐng)會(huì)不出您那收放自如的優(yōu)雅氣質(zhì)。
“長(zhǎng)不高，就去地板上舔舔�！�
“為什么？”
“因?yàn)槟抢镉泻芏噔}�！�
還記得當(dāng)時(shí)的青稚未脫的孩童們與您的對(duì)話，這是我們第一次與您見面時(shí)所開的玩笑，至今想起，仍覺得好笑極了。有時(shí)我會(huì)笑且噙著眼淚想，這該是屬于我們班級(jí)永久的記憶吧。
那些年的時(shí)光等到過了，我才后悔沒有多與您相處，但我珍惜，這些我們?cè)鴵碛羞^的美好日子。
現(xiàn)在，又是金秋，曾經(jīng)的同學(xué)已各自奔走，有人離開，有人留下，您肯定也很傷心。我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，卻見不到幾次面，您的工作忙，我的課程緊，但有時(shí)能看到您牽著您可愛的兒子，在校園的綠蔭道上散步，呈現(xiàn)出一副父子情深的樣子，溫馨又別致，使人心情輕松，不忍破壞那場(chǎng)景。
無數(shù)次，我常會(huì)在如山作業(yè)中抬頭想起您，又能在下一秒內(nèi)投入到作業(yè)的題海中去。我始終相信，施壓有時(shí)也會(huì)激發(fā)潛能。對(duì)您的話，我至今深信不疑。
現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的輕松。高中的苦，我初嘗。但是面對(duì)未來，更多的困難，我不會(huì)放棄，我能克服它們。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的`彩虹就是三年后的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)深藏于我心里，我知道，我必須經(jīng)過三年的洗禮才能站在高考的舞臺(tái)上。老師請(qǐng)相信我，我能行！
多希望在多年后，我能像徐志摩那樣是帶著滿懷的欣喜再別母校，再見您。那時(shí)的您該還是慵懶地散步于綠蔭道上的老師，仍兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上，培育著另一批學(xué)生。希望您的學(xué)生能乖些，莫讓您擔(dān)心。
感念師恩作文4
春雨綿綿地下著，默默地滋潤(rùn)著大地，哺育著花朵，花朵因此而充滿生機(jī)。園丁辛勤地培育著，細(xì)心地修剪著樹枝；樹枝因此而挺拔。慈愛的老師培育人才，學(xué)生因此而充滿活力。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)什么都不知的孩子，成長(zhǎng)為自尊、自愛、自強(qiáng)、自立、自理的孩子。我忘不了與您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您的辛勤培育。
記得那次語文考試，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我粗略地看了一下題目，好幾題我都不知如何下手。我把會(huì)做的題目草草地做了，剩下不會(huì)做的我就指望奇跡的出現(xiàn)。于是就三心二意，東張西望起來。離交卷只有四十分鐘時(shí)，我奮筆疾書，在三十分鐘內(nèi)就把作文寫完了。由于我沒仔細(xì)審題，又沒用心寫，卷發(fā)下來后，真是后悔莫及。只考了73分。試卷上紅叉叉滿天飛，許多地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。二十五分的作文被扣了二十分。您把我叫了上去，問我考試后的感想。我緊張萬分，心想：這下玩完了，都怪我上課不認(rèn)真，做題不用心，只考了73分，真丟人！您和顏悅色與我地交談，是我明白了：只有腳踏實(shí)地，才能學(xué)好功課。之后，您還幫我分析了失分的原因。我被您的.真情深深感動(dòng)。在第二次考試中，我的學(xué)科成績(jī)趕了上來，考了83分，雖然并非很好，但與上次相比，進(jìn)步很明顯。老師請(qǐng)您相信，我會(huì)再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我信心滿滿地去參加跳高比賽。心想：這次比賽我一定能拿第一。在一次又一次的篩選后，運(yùn)動(dòng)員由原來的8人篩選到了現(xiàn)在的3人。我只覺得自己的體力漸漸不支，力度也沒有原來大了，可對(duì)手依然身如矯健的飛燕。在最后一次決定名次的決賽中，冠軍我與擦肩而過�？赡]有因此批評(píng)我，還給我以鼓勵(lì)，讓我重拾信心。告訴我：人生可以有99次挫折，但不可以有1次喪失信心；只要生機(jī)不息，總會(huì)開出絢爛的生命之花。
您用自己的青春換來了我們的知識(shí)，用時(shí)間換來了我們的成長(zhǎng)，老師，您像燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路，不管以后我們走多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記您！
感念師恩作文5
一晃，歲月已匆匆走過十幾載，望著桌上泛黃的日歷，細(xì)算了一下，我的初中生涯已匆匆走過兩個(gè)年頭。
迷茫的我，已望不到身后漫長(zhǎng)的路，突然有光線射進(jìn)了心房，路上的迷霧在他們的幫助下漸漸散去，太陽引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向。感謝你——許老師。
許老師是我踏入初中生活的第一個(gè)班主任，她不但是教會(huì)我知識(shí)的老師，也是我人生道路中的一盞指路明燈。
“哈哈哈哈……。”課室里傳出了同學(xué)們的爽朗笑聲。有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰……。見到這樣的情景，路過的人開始納悶了：這還是語文課嗎？只見許老師站在講臺(tái)上面，繼續(xù)講述著三國(guó)時(shí)期曹操的有關(guān)事跡。講臺(tái)下傳來七嘴八舌的`討論聲，“你們?cè)谟懻撌裁矗吭僭谙旅嬗懻�，我就不講了�！比欢S老師放下手中的課本，正準(zhǔn)備講回課文。同學(xué)們很識(shí)相的閉上了嘴巴，許老師微微一笑，繼續(xù)說著。在她的課堂上，不僅氣氛很活躍，而且在講笑的同時(shí)，我們也掌握到了有關(guān)知識(shí)，因此我們的語文成績(jī)能穩(wěn)居全級(jí)第一。她是我的老師，是她教會(huì)了我——語文。
“什么嘛？我只是不小心忘了而已，干嘛對(duì)我大哄大叫…。有本事你來當(dāng)舍長(zhǎng)啦！”我坐在床上，一臉不爽的罵著那個(gè)對(duì)我大哄大叫的人。太過分了，這舍長(zhǎng)，我不當(dāng)了。心里越想越生氣，越想越委屈。沖動(dòng)的我一怒之下非要和許老師辭掉社長(zhǎng)一職。許老師向我了解情況，可我并沒有出聲，反而眼淚想掉線的珍珠不停滑落，哇哇大哭起來。原來晴空萬里的天空瞬間變得陰沉起來。
許老師安慰了我，跟我說了一番話：“你啊，是老師的得力幫手，怎么為了一件小事而鬧得同學(xué)之間不愉快呢？你這次也太沖動(dòng)了。做人要懂得寬容，寬容了別人，也就等于寬容了自己，知道嗎？別因?yàn)橐患∈露輾Я四銈冇颜x的橋梁��！”
許老師的話讓我陷入了沉思：是��！為何不學(xué)會(huì)寬容他人呢？這樣你我都會(huì)更開心，友誼更堅(jiān)定，何樂而不為呢？她是我的指路明燈，是她教會(huì)了我——寬容。
感謝老師，是你讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)；感謝老師，是你讓我學(xué)會(huì)了寬容……。其實(shí)感恩不在言中。因?yàn)槟愕闹敢�，我心田碧波蕩漾；因�(yàn)槟愕闹敢�，讓我的學(xué)習(xí)生活充滿了芬芳；因?yàn)槟愕闹敢�，我的靈魂才熠熠生輝……
老師，謝謝你。
感念師恩作文6
感念師恩作文800字
敬愛的老師：
您好，最近很辛苦吧，讓您費(fèi)心了。初一開學(xué)的第一天，我來到這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進(jìn)教室，那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖，這時(shí)，您用一個(gè)甜甜的微笑鼓勵(lì)了我，這個(gè)微笑就讓我明白，您是一個(gè)好老師！那是，我體會(huì)到了一個(gè)叫做幸福的詞語。我自制力差，愛說小話，您批評(píng)過我，但我卻控制不住自己，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時(shí)說話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時(shí)，我感覺您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實(shí)，卻很深刻，您的教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不討厭您的批評(píng)，那就像母親的教導(dǎo)，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導(dǎo)是一種幸福，那，聽您的教誨，也是一種幸福！每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時(shí)間，用極短的時(shí)間背過每一科的重點(diǎn)，帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目您是教理科的老師，卻能背過課本上所有英語單詞，那次，您給我們聽寫英語，看著那么的認(rèn)真，那么努力地讀準(zhǔn)單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的老師這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。老師，是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的.勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。老師，如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師！
祝愿老師工作順利，永遠(yuǎn)幸福，我永遠(yuǎn)愛您！
此致
敬禮
您的學(xué)生
石家莊市第四十四中學(xué)初二:王奕萱
感念師恩作文7
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……不錯(cuò)!老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹?早日成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲!
記得那時(shí)我還很年幼，才上小學(xué)四年級(jí)：那是一個(gè)天氣昏沉的下午，我和平常一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)。第一節(jié)課結(jié)束后，我感到有些不適，頭有些痛，還有些畏冷，我知道可能是中午午休時(shí)著涼了。可我并未在意，可就在第二節(jié)課上我不知不覺暈倒了。孫老師您被同學(xué)叫到教室，你伸手摸了摸我的'額頭，驚訝到：“宇宇，你發(fā)燒了!而且燒得換很厲害�！碑�(dāng)時(shí)的我已有些意識(shí)不清，昏昏沉沉，并未應(yīng)答。于是你急忙用你的外衣把我裹起來，讓同學(xué)們繼續(xù)上課，便帶著我到學(xué)校附近的診所，還給我的媽媽打了電話。直到醫(yī)生幫我掛上吊瓶，告訴您我沒事了，您才悄然返回學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了，打完吊瓶的我剛回到家，外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會(huì)。這時(shí)，外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲，媽媽開門一看，原來是孫老師您。雖然您穿著雨衣，但還是淋濕了頭發(fā)，你顧不上接?jì)寢屵f過的毛巾，從電動(dòng)車中拿出包，便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了，媽媽問：“孫老師，宇宇好多了。可是您怎么來了?”您說：“我來看看宇宇�！蹦�說：“快期末考試了，這幾課很重要，所以我來給宇宇補(bǔ)課�！蔽覐奈堇镒叱鰜碚f：“嗯，老師，我好多了，我們補(bǔ)課吧。”孫老師您接著說：“好的。”說完，您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，從包中拿出書本和一袋桂圓，一邊給我講課，一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補(bǔ)課一直到晚上八點(diǎn)。補(bǔ)完課后，媽媽要留您吃完晚飯?jiān)僮�，可您卻說：“不了，這幾天我的兒子也發(fā)燒呢，我得回家看看�！闭f完，您便穿上雨衣騎著電動(dòng)車冒著風(fēng)雨走了。望著您遠(yuǎn)去的身影，我不禁留下了眼淚……
師恩濃濃，師恩難忘。
感念師恩作文8
時(shí)間在流逝，卻洗刷不了無處不在的師恩。四季在變遷，卻改變不了偉大但是平凡的師恩。師恩非常平凡，平凡的每一位老師都在詮釋它的涵義。師恩偉大，由于師恩的偉大，改變了這個(gè)世界的價(jià)值觀、人生觀、愛情觀、生死觀、榮辱觀、審美觀和世界觀等。使世界改變了樣貌，讓歷史翻開了新的一頁。師恩，為我們鋪墊起了通向智慧的天堂，人生的道路。
老師，您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的作業(yè)，多得像一座城堡。您為了我們的作業(yè)，把眼鏡戴上了，一個(gè)字一個(gè)字地給我們批改作業(yè)，每一天眼睛都很痛，您卻堅(jiān)持著，國(guó)為您知道不能辱沒了這崇高而圣潔的工作——教師。您時(shí)時(shí)刻刻地想著為祖國(guó)培養(yǎng)人才。您辦公桌的抽屜里的`一瓶瓶小藥，就是您忘我工作的光榮見證。書本上，您寫滿了密密麻麻的小字，是您用智慧所寫成的，這些事都是為了我們。
老師，您將您的一生都獻(xiàn)身于光榮的教師工作中，您將您的青春也無怨無悔地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的豐碑上�？赡茉谀磥�，您的青春流逝了，可是，在我看來卻并非如此，您的青春而永遠(yuǎn)存于天地之間，因?yàn)槟那啻核鶆?chuàng)造的價(jià)值會(huì)隨著時(shí)間的推移而升華！
教室里，那一天天一樣的動(dòng)作，一樣的形象：老師身上的一粒粒粉筆灰，是時(shí)間與歲月為您授予的將星。三尺高的講臺(tái)，是您表現(xiàn)的大舞臺(tái)。那一塊大黑板，是您展現(xiàn)智慧的銀屏。
老師您與失足的學(xué)生講道理，鼓勵(lì)他們，叫他們千萬不要落后，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。您指引他們?nèi)ふ胰松械膲?mèng)想，您讓他們重振旗鼓，去讓他們邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，去完成他們的夢(mèng)想。當(dāng)他們完成了自己的夢(mèng)想，您的兩鬢早已斑白了，您卻非常的高興，國(guó)為，您的夢(mèng)想也已經(jīng)完成了。
老師，您是一只蠟燭，燃燒自己，卻照亮了我們的道路。老師您是一架梯子，讓我們?nèi)フ∧莿倮墓麑?shí)。老師，你是一顆石子，墊成我們通向夢(mèng)想的高速公路。老師，您辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們一棵棵小樹，使我們茁壯成長(zhǎng)。老師，知識(shí)是我們的翅膀，使我們可以在天空上飛翔，而這雙翅膀就是老師您送給我們的。
老師，我衷心地祝愿您一生平安，也感謝您教授我知識(shí)！謝謝您了，老師！
感念師恩作文9
感念師恩作文800字
感念師恩 臨澤縣鴨暖中學(xué)七（1）班袁越
老師是一片綠葉，樂于默默地奉獻(xiàn)；老師是一輪熱情的太陽，愿把陽光灑向大地；老師是春雨，愿把世界染綠。 （開頭簡(jiǎn)潔、清新） 記得我剛到這個(gè)大家庭的時(shí)候，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，老師認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)中缺乏自信，不能大膽的地展現(xiàn)自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千，采用過許多措施，但均無效果。 又是一節(jié)活力充沛的語文課，老師要講試卷。出乎意料的是這節(jié)課非同一般，老是老師要讓我們自己講題，待會(huì)兒上講臺(tái)給同學(xué)們講。聽到這，我的心砰砰跳個(gè)不停，生怕老師叫我，我不敢去正視她，只是瞥她一眼。一連幾次，她都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我害怕極了，干脆把頭低了下來。沒想到，老師果然還是叫了我，我慢騰騰的地站了起來，我的心情更加急躁了，真想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去，我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢(shì)讓我坐下，我這才長(zhǎng)嘆了一口氣。 課后，老師叫我到辦公室，笑著對(duì)我說：“我知道你是個(gè)尊敬老師的`孩子，但是今天你在課堂上的表現(xiàn)實(shí)在令我失望。你看著我的眼睛，害怕嗎？”我抬起頭看了看，老師目光炯炯，她的眼神在鼓勵(lì)我，從她的眼睛中，我看到了自信， 看到了勇氣。我仰起頭說：“不害怕�！崩蠋熜Φ溃骸澳呛�，下節(jié)課你來講作文�！蔽也辉偈悄敲春ε铝耍斓牡卮饝�(yīng)了。 上課鈴一響，我走上講臺(tái)，老師站在下面，我飽含深情的地講完了《感恩》那篇作文，贏得了同學(xué)們的一片掌聲，老師也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 從那以后，我不再像以前那樣害怕了，我開始尋找屬于自己的快樂：開玩笑，勇敢的回答問題，校園里到處洋溢著我的笑聲，我漫步在人生的第14個(gè)花季中。 敬愛的老師，是您教會(huì)我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠(yuǎn)刻在我們心上。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。指導(dǎo)教師楊其棟
感念師恩作文10
金秋九月，丹桂飄香，我們又迎來了教師節(jié)。
這又何止是老師的節(jié)日啊!我想，今天更應(yīng)該是我們學(xué)生的感恩的日子。
教師，這是一個(gè)多么溫馨的名字啊!這是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!
他們的心血滴滴，化作綿綿春雨，滋潤(rùn)我們幼小的心田;
他們的淵博知識(shí)，化作一塊塊基石，為我們鋪設(shè)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的的道路;
他們的慈愛目光，化作一座座堅(jiān)實(shí)的橋梁，為我們建造通往理想的金橋......
教師為我們付出了太多太多�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！睙o怨無悔，三尺講臺(tái)上，初心未改......
剛上一年級(jí)時(shí)，我對(duì)校園生活充滿了憧憬。就在這個(gè)時(shí)候，我遇到了我一生中的第一位啟蒙老師——梅秋云。
人如其名，她像白云般溫柔，對(duì)我們的關(guān)懷無微不至。有一次，一位同學(xué)吃壞了肚子，嘔吐在課桌上。梅老師立即停止上課，走到了那位同學(xué)面前。焦急地拍了拍那位同學(xué)的背：“怎么樣?還好嗎?”雖然，當(dāng)時(shí)梅老師與我相隔甚遠(yuǎn)，卻能感受到她那如陽光般和煦的愛。
三年級(jí)時(shí)，我實(shí)在是太調(diào)皮了，但我的數(shù)學(xué)老師——繆老師卻對(duì)我十分包容。他對(duì)待上課不遵守紀(jì)律的我，總在事后在語重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)。
三尺講臺(tái)上，已經(jīng)到了退休年齡，腰微微佝僂的他說：“教完你們?nèi)昙?jí)的這一班，我也該退休了�！蔽衣牭剿穆曇粲行╊澏叮吹剿难壑杏袧鉂獾牟簧岷土魬�。
為什么很多的`老師年齡不大，頸卻不再靈活?
為什么很多的老師年齡不大，腰卻不再挺拔?
是為了與我們的目光交融，上課時(shí)，他們總是微微地低下頭;
是為了與我們的心靈交匯，上課時(shí)，他們總是微微地低下腰;
是為了更好地將知識(shí)傳播。
感恩老師，對(duì)我的包容;感恩老師，對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)……
讓我們的感恩像花兒一樣綻放，化作老師教育路上一路的芬芳。
感念師恩作文11
新學(xué)期開始的第一天，我懷著無比激動(dòng)的心情走進(jìn)校園，我箭步走進(jìn)教室，第一眼想見到的不是分別已久的同學(xué)，而是我想念一個(gè)假期的您----------敬愛的董淑靜老師!很高興您能繼續(xù)成為我們的班主任，因?yàn)槟仁俏覀兊牧紟熞彩俏覀兊囊嬗�，您就像黑夜里的燈塔照亮我們求知的道路，不辭辛苦的為我們解疑答難，您就像慈母一樣教會(huì)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是您的諄諄教誨讓我們學(xué)到知識(shí)，也懂得了什么叫感恩!
記得上學(xué)期由于我不小心摔傷了腳骨，在家養(yǎng)了好多天的傷，還沒有痊愈，我就急著上學(xué)，您不但安排同學(xué)為我補(bǔ)課，還安排同學(xué)為我打飯、扶我上衛(wèi)生間等等，您像母親般的照顧令我十分感動(dòng)，一絲絲暖流涌上心頭，真想偷偷地喊您一聲媽媽!
您就像一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是您用辛勤的`汗水澆灌我們稚嫩的心靈。當(dāng)我們回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
敬愛的董老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意;您那滿載溫度的呵護(hù)，讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g倍感溫暖，又有多少辛勤的汗水，灑落我們貧瘠的精神土地!
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。您就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤(rùn)我們的心田，用豐富知識(shí)去開啟我們智慧的大門，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈。
感謝老師的話語太多太多，師恩難忘，不論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是最神奇的醫(yī)生，是您最早發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的疾患，為我撫平創(chuàng)傷。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感謝您，感謝您為我所做的一切!”
感念師恩作文12
每一個(gè)人都有自己最喜歡的老師，有與老師最難忘的事，還有老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。
記得剛剛上初一的時(shí)候，有一次，我沒有及時(shí)地把作業(yè)交給班主任，到后來在下午上完體育課時(shí)，我把作業(yè)和沒有交作業(yè)的人名單交給老師。老師就說你這個(gè)英語課代表怎么當(dāng)?shù)醚�？我�?dāng)時(shí)就向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師就微笑的說下不為例[注: 下次不可以再這樣做。表示只通融這一次。]。我點(diǎn)著頭同意了，低著頭走出了辦公室。
我還記得在軍訓(xùn)期間，班里有同學(xué)要過生日，班主任老師自掏腰包為幾個(gè)同學(xué)過了生日。吃蛋糕的時(shí)候，同學(xué)們都那么的高興、那么的開心，畢竟這是大家第一次在部隊(duì)里過生日，畢竟這是敬愛的老師親自主持，而且是所有同學(xué)一起。感人的場(chǎng)景，快樂的情緒，讓我終生難忘。
轉(zhuǎn)眼間，升入初三了，馬上面臨中考了，這是我人生中一次重大的考驗(yàn)，它或許會(huì)決定我今后的人生之路，該如何面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，怎樣成功通過這次考驗(yàn)?zāi)�？我慶幸我擁有非常敬業(yè)的老師，學(xué)業(yè)上他們嚴(yán)于管理、勤于輔導(dǎo)、兢兢業(yè)業(yè)[注: 形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。]，生活中愛護(hù)我們就像對(duì)待自己的孩子，即使我們犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)耐心細(xì)致的開導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，主動(dòng)去改正錯(cuò)誤。老師總是說每一個(gè)人都不是十全十美[注: 十分完美，毫無欠缺。]的`，只要知錯(cuò)能改，就是好學(xué)生。
初三跟初一和初二是截然相反的，初三作業(yè)多、知識(shí)點(diǎn)也多，而且背的課文也多，運(yùn)動(dòng)量也大了，所以說我要做好大量的準(zhǔn)備去為初三奮斗了。
每當(dāng)我遭遇挫折而喪失信心的時(shí)候，是老師在我的身旁，諄諄的開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我、支持我，讓我重新樹立起學(xué)習(xí)的信心。
我深深記得每一位老師陪我們走過的那些日子，在明年6月份的中考中，我要以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給為我們付出的老師們。老師，您就放心吧，我會(huì)用成績(jī)證明自己的努力是沒有白費(fèi)的。
感念師恩作文13
一個(gè)懂得感恩的人，心靈將永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，生活將永遠(yuǎn)充滿陽光。而懂得感恩，同樣是來自老師的教誨，是他們的一言一行影響著我們，讓我們?cè)趷鄣姆諊�，快樂成長(zhǎng)為祖國(guó)的希望、明天的棟梁。
我的啟蒙老師王暉老師，她高挑的身材，充滿了自信的臉上，一副滿是智慧的紅邊眼鏡，給人以神圣之感！她是我最敬佩的人！她在我人生的起點(diǎn)，引領(lǐng)我健康成長(zhǎng)！
她教會(huì)我如何做人：做一個(gè)善良的，懂規(guī)矩，熱心腸，懂感恩，積極向上，充滿正能量的人。記得剛?cè)胍荒昙?jí)，王老師就要求我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)老祖宗的智慧書籍。當(dāng)時(shí)還有很多的家長(zhǎng)不理解，認(rèn)為這么小的孩子，根本學(xué)不懂。但這并不影響王老師的決心，因?yàn)樗肋@個(gè)對(duì)我們有用，這才是最重要的德育教育！經(jīng)過幾年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們的收獲滿滿！這就是王老師，很有主見的老師！
王老師是個(gè)書法天才。她的字寫的橫平豎直，鏗鏘有力。不論是誰看到她的書法作品，都會(huì)豎起大拇指的。我們很幸運(yùn)，在剛開始學(xué)習(xí)寫字就遇到這么專業(yè)的書法老師。王老師在教我們寫字的同時(shí)，也教會(huì)了我們做人的道理：練字要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲。“提筆即是練字時(shí)”，同學(xué)們收獲了干凈整潔的作業(yè)，正確的坐姿，明亮的眼睛等等。這些讓我們受益一生財(cái)富，都源于我們的好老師！
王老師用心良苦，為同學(xué)們爭(zhēng)取各種鍛煉自己，提升能力的.機(jī)會(huì)。為了能讓我們?nèi)矫娴陌l(fā)展，她會(huì)根據(jù)全班同學(xué)的不同特點(diǎn)，因材施教。如：朗誦、表演、唱歌、體育、書法、舞蹈等等給同學(xué)們提供各種展示自己的機(jī)會(huì)。這些都是王老師在工作之余，用心篩選的課余活動(dòng)內(nèi)容。我們班的優(yōu)秀人才在全校都是頂呱呱，響當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>
感謝您王老師！您用您陽光般的愛，溫暖我們；您用您海洋般的知識(shí)，提升我們；您用您清風(fēng)般的執(zhí)著，教誨我們。在這個(gè)您的節(jié)日即將到來的時(shí)候，請(qǐng)讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達(dá)我對(duì)您的感情：老師，您辛苦了，感謝您！
感念師恩作文14
我讀一年級(jí)時(shí)，在保山城郊的一個(gè)學(xué)校，我遇到了和藹可親的張老師。他胖胖的，有個(gè)大油肚，走起路來大搖大擺很威風(fēng)。笑起來，滿口的牙都露出來，像成熟的石榴露出了籽兒。他上課時(shí)，同學(xué)們可不要講話，也不要看課外書，要不然會(huì)把你“批”得沒處躲。不過，張老師也有溫柔的一面，不信，你就來聽我說說吧。
那是一天中午，我來上學(xué)時(shí)，烈日當(dāng)空，萬里無云，我熱得大汗淋漓，就只穿了短袖�？墒牵搅朔艑W(xué)時(shí)，天上卻烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。因?yàn)榍皫滋煳业艘货樱钦哿�，腳打上了厚厚的石膏不能走太遠(yuǎn)，所以，只能眼巴巴站在校門口等著媽媽來接。雨越下越大，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都離開了學(xué)校，我可著急了。這時(shí)，遠(yuǎn)處有一個(gè)人打著一把紅色的大雨傘向我走來，我以為是媽媽來了，老遠(yuǎn)都大喊起來，可那個(gè)人走近一看，卻是張老師。他把大傘罩在我的小傘上，和藹地問我：“怎么，你媽媽還沒來接你呀？”我沮喪地說：“是啊，估計(jì)天氣不好，路不好走吧�！薄斑@樣，我給你媽媽打個(gè)電話，告訴她我今天送你回家，這么大的雨，很容易淋病的`。讓她別急著往這趕了�！睆埨蠋熣f著，彎下了腰，示意我爬上去。那是多么溫暖與寬闊的脊背啊！這條路本來就難走，現(xiàn)在還下了雨，就更加難走了。張老師背著我踉踉蹌蹌走在路上，雨水濺起的泥巴不斷打到張老師的褲子上，張老師的褲腳變得又濕又臟……往常很短的一段路，今天變得格外漫長(zhǎng)……
張老師的愛絕非偶然，而是無時(shí)無刻不在我們身邊。印象深刻的另一次是放學(xué)后，我去操場(chǎng)上玩，爬欄桿時(shí)不小心“咚”地一聲摔了下來，同學(xué)們嚇得又哭又叫，張老師在宿舍里聽到了，立刻不顧一切向操場(chǎng)跑來，初步判斷我沒傷到筋骨，就連忙把我扶起來，扶著我到他的宿舍，為我清理傷口，用創(chuàng)可貼把我的傷口包好了，又倒了一杯開水給我喝，最后張老師才溫柔地批評(píng)我說：“下一次可要小心一點(diǎn)，再不要玩危險(xiǎn)的游戲了�！蔽铱拗痤^，淚光中的張老師分明就是一位既嚴(yán)厲又慈祥的父親��！
感念師恩作文15
秋至，半空中的飛葉飄然起舞，引發(fā)了我無限遐想。這些落葉曾在暖春給人們帶來生機(jī)與希望，曾在盛夏為人們遮擋似火的驕陽。在金秋，它們卻選擇了默默地離開。這不正如耕耘了一生，奉獻(xiàn)了一生的老師嗎？或許，這就是“教師”二字的含義吧。捧花，踏葉，迎風(fēng)，感師恩……
師非牡丹，牡丹過于華貴；師非百合，百合香氣過于濃重；師也非蓮，蓮性孤高；師好比康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心，給予學(xué)生母親般的親切溫暖；師又好比胡楊，帶給學(xué)生父親般的高大踏實(shí)。老師，三尺講臺(tái)見證您的辛勤，案頭紅燭照亮您的奉獻(xiàn)，空校孤燈訴說您的勞苦，晚風(fēng)習(xí)習(xí)帶來您的牽掛……
我更認(rèn)為，老師就像是黑暗中的一根蠟燭，為我們指明了前進(jìn)的路程，照亮我們的迷茫的心。一蠟燭雖細(xì)弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。老師這樣的無私奉獻(xiàn)，令我永難忘。
猶記得牙牙學(xué)語時(shí)，父母是我的啟蒙老師，他們帶領(lǐng)我打開探索未知世界的.大門；螨跚學(xué)步時(shí)，窩在哭鬧中開始磕磕絆絆的幼兒園生活，老師用她的溫柔消除了我對(duì)陌生環(huán)境的恐懼；當(dāng)我垂髫時(shí)，帶著未知與好奇步入小學(xué)的大門，老師用豐富知識(shí)讓我明白大千世界的真善美；在我豆蔻年華時(shí)，初中老師孜孜不倦地用寶石般璀璨的知識(shí)帶領(lǐng)我領(lǐng)略神奇的宇宙萬物，在老師理性思維的引導(dǎo)下我平穩(wěn)地度過了叛逆的青春期。
若是有人問我：“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“師如渡船者，我如渡客。師叮嚀，我是銘記；師教誨，我深思；師批評(píng)，我反省。”同學(xué)們當(dāng)我們拼盡全力去追逐夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)回一回頭，對(duì)用盡一生來幫助我們的恩師說一句：“老師，您辛苦了。謝謝您！”
人生路上，我心里藏著一株康乃馨 。黑暗的夜，我身邊有一根紅燭。
教師節(jié)，我感念師情。
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