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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我們一起走過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們一起走過作文1
初中三年，似一把沙子。當(dāng)我緩過神來才發(fā)現(xiàn)，手中的沙子已經(jīng)漏完了三分之二多，剩下的不多了!
其實(shí)，剛升入九年級(jí)時(shí)，還完全沒有準(zhǔn)備，甚至沒有一點(diǎn)兒危機(jī)感。在自由散漫地過了幾個(gè)星期后，偶然看到了墻上貼的，八年級(jí)時(shí)候立下的.目標(biāo)：
考上蒼南中學(xué)!
進(jìn)入年段前70名!
望著目標(biāo)，我呆滯了許久。突然，一種壓迫感，如冰冷的潮水一般向我洶涌而來，緊緊地包裹著我，壓得我窒息。我終于明白了九年級(jí)意味著什么。想象著自己考不上蒼南中學(xué)的后果，眼前浮現(xiàn)著同學(xué)們努力拼搏的身影，一種墜入深淵的恐懼與無力感又向我壓來。這種情緒一直維持了好久，內(nèi)心充滿了極度的焦慮與不安。
那天晚上，我做了一個(gè)夢。在夢里，我站在一塊空地上，面前站著一個(gè)人。
“我們打個(gè)賭吧�！�
“你是誰?”
她沒有回答，而是又重復(fù)了一遍：
“我們打個(gè)賭吧。”
“賭什么?”
“賭你能不能考上蒼中。我賭不能，你呢”
“我……我賭能!”
“好啊，那么賭注是——”
她還沒有說完，四周突然升騰起來白霧。我的眼前一片模糊。霧散開后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人變成了我的樣子。
“賭注是你的人生。”
我過來，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢。我努力地回憶著這個(gè)夢，又想起那個(gè)人說的話。我覺得，是時(shí)候跟自己較個(gè)勁兒了。
從那天后，我決定要拼一下，要好好奮斗。我開始與手機(jī)斷絕關(guān)系，我開始與小說誓不兩立，與課文練習(xí)長相廝守。距離20xx年中考，還剩下七個(gè)多月，我愿意奮斗到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己!無怨無悔!
不苦不累，初三無味。
我會(huì)賭贏自己的!
我們一起走過作文2
你，帶給我快樂，讓我的童年充滿歡笑；你，帶給我安全，讓我在黑夜里不再孤單。我的童年因你而豐富多彩，那些年，我們一起走過，謝謝你，我的大熊公仔。
十年前，你在我生日那天突然駕到，我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷里。從此，你便成了我童年里不可缺少的伙伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟，胸前黑格子的領(lǐng)結(jié)俏皮可愛，把你打扮得活像一個(gè)彬彬有禮的紳士。兩只“熊掌”沒有手指，卻寬厚有力，大臉盤子上永遠(yuǎn)掛著憨憨的微笑，誰見了都會(huì)忍不住要抱一抱。
記得那時(shí)，正是剛開始和父母分開睡的年紀(jì)，每每在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)難以入眠的時(shí)候，總感覺周圍危機(jī)四伏。窗外晾曬的衣服像是飄忽不定的鬼魂，讓人浮想聯(lián)翩。就連豎在床邊的書櫥，也成了龐然的怪物，正張著血盆大口。此時(shí)，你就像那童話里的勇士，目光堅(jiān)定地看著周圍的一切，帶給我無盡的安全感。在你忠誠的守衛(wèi)下，我做了一個(gè)又一個(gè)好夢。
后來，我長大了，不再怕黑，不再害怕一個(gè)人睡，但我卻舍不得離開你。童年的許多玩具不是送人，就是在學(xué)校義賣會(huì)上找到了新的主人，而你，卻始終安靜地坐在屋角的`椅子上，保持著憨憨的微笑，靜靜地注視著我日復(fù)一日地挑燈夜戰(zhàn)。有時(shí)，當(dāng)我因解不出難題而心煩意亂、手足無措時(shí)，你總是和藹地向我微笑，投來堅(jiān)定卻又溫柔的目光，平靜著我的心緒，讓我得以靜心思考。也許，你也會(huì)像《玩具總動(dòng)員》中的安迪那樣，在我熟睡的時(shí)候，走進(jìn)我的房間，繼續(xù)守候我的好夢。
時(shí)光荏苒，長大的我很少再像小時(shí)候那樣抱你，但我無法忘記，那些年，我們一起走過的時(shí)光。我的童年，因?yàn)橛心愣煌x謝你，親愛的大熊公仔。
我們一起走過作文3
那段浸透了陽光般濃濃色彩的時(shí)光里，幸好，我們一起走過。
曾記否，三年前，我們相逢在那蔥蘢的大樹下，在綠樹成蔭的盛夏時(shí)節(jié)，年少時(shí)的第一次回眸，是那天真無邪的初見。
于是——駐足，停留，回望……
校園里的那片藍(lán)天，見證了我們的汗水。在那橢圓形的跑道上，我們相互鼓勵(lì)，相互扶持，毫不吝嗇地?fù)]灑著淚水與汗水。也會(huì)在同學(xué)們快要放棄時(shí)，拍拍他的肩膀，說聲加油。我也會(huì)努力跑完全程，即使大汗淋漓，但也有你們陪我共度風(fēng)雨。
陽光潑灑在窗戶上，印在了有著鮮紅叉號(hào)的試卷上�！斑@道題你會(huì)做嗎？給我講講吧！我算了好幾次都不對(duì)！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不保留的把方法傳授給我，她仔細(xì)地講著，我認(rèn)真地聽著�！皶�(huì)了嗎？”“這里是怎么求出來的？”她并沒有不耐煩，而是又很仔細(xì)的給我講了一遍……終于，當(dāng)我恍然大悟而露出尷尬的笑容時(shí)，她也心滿意足地笑了，舒展了眉毛，眼神中流露出快樂與驕傲。我曾迷茫過，但有你們陪我走過歧路。
最終，我們一起走到了那個(gè)充滿愛的班級(jí)。后黑板鮮明的勵(lì)志便條，教室前門門口的那一小片照片墻，那記載成長的照片；那櫥子上綠色的盆栽，像是披著綠衣的'天使，安靜的、盡職的幫我們凈化空氣。在這個(gè)地方，我們收獲了太多，墻上滿壁的獎(jiǎng)狀是我們引以為傲的榮耀，這一切都為本有些枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多不一樣的樂趣，為我們的成長畫下了鮮明的記號(hào)。
青春，是一座從幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，豆蔻年華，盡是追求，盡是拼搏。
青春歲月，我們一起走過，感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
我們一起走過作文4
題記：15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現(xiàn)我的堅(jiān)持不懈。
時(shí)光流逝，漸漸的，知識(shí)已伴隨著我走過了十多載。
知識(shí)就好比：大海，草原一眼望不到頭，它總是給我們帶來神秘的感覺，讓我們帶著自己的好奇心去發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿足，知識(shí)是無止境的。其實(shí)，每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識(shí)的世界，這扇大門永遠(yuǎn)為任何人打開，但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識(shí)學(xué)好，更無法將知識(shí)學(xué)的徹底。
如果你想要把知識(shí)學(xué)好，就以定要腳踏實(shí)地，一步一步的跟著知識(shí)走。它會(huì)把你領(lǐng)進(jìn)提個(gè)神奇的.世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。但話又說回來，你必須緊跟著知識(shí)走，一步跟不上，步步跟不上。我伴隨著知識(shí)，知識(shí)也伴隨著我，我一步一步的跟在知識(shí)的后面，不慌不慢的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，讓我朝著知識(shí)邁出了第一步，之后就是知識(shí)這位朋友領(lǐng)著我進(jìn)入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就快要步入初三了。在初三來臨之前，我要再次強(qiáng)化自身的那三種品質(zhì)，是我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步�，F(xiàn)在的我已經(jīng)隨著知識(shí)走了12年。之后，我還要隨知識(shí)走更長的路。
回望我和知識(shí)一起走過的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會(huì)繼續(xù)走下去。我慶幸我選擇了這條路。
我們一起走過作文5
我們一起走過，那些日日夜夜，春夏秋冬；和你的日子，我難以望卻；你的關(guān)懷是我生命中永遠(yuǎn)的陽光。
在我僅僅一歲時(shí)，父母離開我為生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。于是，童年的`那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。
冬天，天氣寒冷，體質(zhì)弱的我經(jīng)常會(huì)生病，而奶奶總是心急如焚。
那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知后便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥，一切都很正常。可是，片刻過后，我的頭昏昏沉沉，十分困倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎么回事，我如實(shí)說給他聽。奶奶恍然大悟，意識(shí)到肯定是剛才吃的藥出現(xiàn)了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫(yī)院。
醫(yī)生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛才讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫(yī)生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護(hù)士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵(lì)我鼓起勇氣，并告訴我痛那么一會(huì)兒身體就好了。于是我克服膽怯，讓護(hù)士將針扎了進(jìn)去。
漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關(guān)切�？匆娢夷樕棉D(zhuǎn)，她也逐漸踏實(shí)了。為了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口干舌燥，和我講話。過了將近三個(gè)小時(shí)，我終于掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心里一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。
奶奶��！我們一起走過，走過那些傷心、失敗、痛苦的日子！現(xiàn)在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恒的感動(dòng)！
我們一起走過作文6
我們一起走過的青蔥歲月，一起走過的拼搏日子，讓我們用最美的方式回憶。時(shí)光匆匆如白駒過隙，那些記憶中的歲月，是快樂的，是甜蜜的，是難忘的，那么令人回味……
你是否記得，我們?cè)隗w育課上偷懶，跑到隊(duì)伍后面，望著天空，感嘆自然；你是否記得，我們?cè)隗w育課上，認(rèn)真地踢著足球；你是否記得我們漫步在校園的幽徑上，暢談著自己的`理想，期待著自己的未來；你是否還記得，我們?cè)诨璋档臒艄庀拢黄鹩螒�，一起學(xué)習(xí)！
記得，剛升初中，剛剛到新班級(jí)，你是我同桌，你表現(xiàn)非常出眾，理所當(dāng)然，成為了班長，組長�？捎写危阈那椴缓�，組員問你題，你不但沒有講，還吼了組員，過了一會(huì)兒，我給你說，他們問你題是敬佩你，你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，而不是剛才那樣，你沒說話，當(dāng)你冷靜下來時(shí)，知道自己錯(cuò)了，可就是不說話。
還記得，學(xué)校剛創(chuàng)建了足球隊(duì)，我們迫不及待地去參加，在草坪上，我們奔跑的身影，隨處可見。在隊(duì)伍里，我們非常努力，訓(xùn)練結(jié)束后，其他人都去吃飯了，我們卻堅(jiān)持多訓(xùn)練十分鐘，每天過得很充足，那些時(shí)光，多么美好！
每一次失敗，每一次沮喪，每一次受傷，都有你在我身邊，默默地陪著我，給予我無聲的鼓勵(lì)。那些艱難的日子，我們一起拼搏，一起努力，一起互相安慰，一起迎接困難。
或許，我們現(xiàn)在不在一個(gè)班級(jí)，見面的次數(shù)也越來越少。但我知道，我們的友誼一直都在，我們的感情也不會(huì)淡。
那些時(shí)光，那些記憶，那些青蔥歲月，都是我們當(dāng)今的美好回憶，讓我們用最美的方式來回憶。
我們一起走過作文7
路，一次次翻修，不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。
時(shí)光如水，緩緩流動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)跁r(shí)光的溪流中已相伴十四年。
記得幼時(shí)，這條路是土色的，不寬，卻容得下我們的身影，當(dāng)時(shí)，我還小，你高大的如一面墻，能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，帶起塵土。你拉著我的手，大手，粗糙、滄桑，經(jīng)歷過歲月。拉著我稚嫩的小手，漫步于這條長長的'路上，路面很平坦，很少有車，雖然會(huì)揚(yáng)起風(fēng)沙。而我們的速度很慢，至少對(duì)于你來說，是很慢。我知道，你在等我，在那時(shí)等我，現(xiàn)在仍是，將來呢？你還會(huì)再等我嗎？成長的路上，你一直在等我，和著我緩慢的腳步，陪我走過一段段路程。
記得幾年前，叛逆的年少輕狂，我們常有矛盾，漸漸減少了交流，仿佛開口便會(huì)激化，我們總是逃避，害怕與對(duì)方在同一空間內(nèi)。終于有一天，你忍不住了，喊我與你一同出去散步，還是那條路，卻不再飛揚(yáng)起塵土，路燈昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地?fù)u晃，而你卻在后面不緊不慢地走著，身影平穩(wěn)，我們什么也沒說，卻如同心靈相通，在心底接納了對(duì)方，感謝您的寬容，容忍了我曾經(jīng)的迷惘。
現(xiàn)在，還是那條長長的路，我們并肩走在路燈下，你不是詩人，亦不是哲學(xué)家，卻能解決我很多心事，我不再像小時(shí)候那樣抬頭仰望，而是像老朋友一樣與你肩并肩，分享生活中的快樂與苦惱，我們可以談名著，論名人，總有許許多多的共同話題。
他人總是贊頌?zāi)笎�，而我認(rèn)為，父愛是理智的，是明理的，更是促人成長的，它在我迷惘與黑暗時(shí)，為我指明了方向。
感謝我們一起走過的這些歲月！
我們一起走過作文8
我親愛的朋友們，我希望，未來的路，我們一起走過！
另外，宇，我最親愛的朋友，我想大聲的告訴你：我很珍惜你給我的一點(diǎn)一滴，真的！我們雖然是一男一女，但還可以做朋友，不是嗎？
宇，我最親愛的朋友，在同學(xué)們眼里，我們是一對(duì)歡喜冤家，每天哭哭笑笑，打打鬧鬧，同甘共苦。雖然同學(xué)們總會(huì)開玩笑說：“你們不會(huì)有什么特殊關(guān)系吧？”而我們總會(huì)相視一笑，說：“只是朋友�！彼自捳f：不是冤家不聚頭。而我們就是哦。
我最希望，我哭泣時(shí)，有你的安慰；我迷茫時(shí)，有你的指引；我難過時(shí)，有你的慰藉。我們也許更像兄妹吧，好多女同學(xué)都希望你是他們的避風(fēng)港灣，而我是幸運(yùn)的了，是嗎？
宇，我最親愛的'朋友，可后來怎么了，怎么不理我了，說話也只是在網(wǎng)上了，我越來越愛耍小脾氣，你是不是厭煩了？可你沒有，我甚至越來越恨你，即使你快回老家了，永遠(yuǎn)不會(huì)來了，我還是那樣的恨你，在網(wǎng)上，我竟自暴自棄的說出了那幾個(gè)字：我恨你！誰是你朋友��！我真的恨你，可你居然不追究我，我想，我們的緣分就到此結(jié)束了吧……呵呵，我覺得我現(xiàn)在很幸福，很幸福真的，可沒了你，好像少了什么，只是少了個(gè)人吧，我靜靜地想，現(xiàn)在想起我們的回憶，苦澀也變成甜蜜了！
宇，包括我其他的朋友，未來的路，我們一起走過！
我們一起走過作文9
微笑是淡淡的，使人不怎么在意，但，卻價(jià)值連城。就像達(dá)芬奇那舉世聞名的名畫《蒙娜麗莎》的微笑，那微笑神秘莫測，它是那樣的耐人尋味。
微笑，一種莫大的鼓勵(lì)，更加使人充滿自信，贏得成功。臨近期末，老師要求我們上臺(tái)背誦《朱子家訓(xùn)》，那是一篇很長的古文，看到這本書，所有同學(xué)都搖了搖頭，說這是完不成的，終于等到了那一天，我和同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，幾個(gè)檢測老師嚴(yán)肅地看著我們，臺(tái)下更有一百多雙眼睛盯著我們，我深深地吸了一口氣，開始和大家一起背誦，因?yàn)槲沂植皇炀�，以至于緊張得手心腳心，全是汗，我越來越緊張，剛背到我最不會(huì)的'那一段時(shí)，我生怕自己背錯(cuò)，會(huì)拉低班級(jí)分?jǐn)?shù)的，這時(shí)，我們班主任金老師匆匆地從后臺(tái)走進(jìn)來，看到緊張的我們，他什么話也沒說，而是給了我們一個(gè)微笑，那微笑是一種鼓勵(lì)，是一種信任，老師似乎讓我明白了什么。我頓時(shí)深吸了一口氣，老師的微笑就像在嚴(yán)肅的人群中的一個(gè)掌聲，給了我自信，給了我勇氣。我重新?lián)P起信心，昂起頭，認(rèn)真地背誦：為人若此，庶乎近焉。當(dāng)我把最后一句背完，心中的大石頭終于落了下來，我松了一口氣，接著，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，老師也在鼓掌，他也給了我們一個(gè)勝利的微笑。
老師這個(gè)微笑讓我們鼓足勇氣邁向成功，它就像絕望中看到的那一簇希望的火花，是它，鼓起了我們自信的風(fēng)帆，再一次揚(yáng)帆起航。
我們一起走過作文10
小學(xué)離我們已經(jīng)遠(yuǎn)去，我和我的同學(xué)。老師在小學(xué)里一起走過。雖然這早已成為了令人回想的往事我依然懷戀我在小學(xué)里走過的時(shí)光。
我懷戀老師轉(zhuǎn)向黑板的背影。我懷戀班長在講臺(tái)上組織紀(jì)律的情形。我懷念每一位同學(xué)的笑臉。懷念每一位同學(xué)的`聲音
我們同小學(xué)的校園一起走過，我懷念寬敞明亮的教室，懷戀那讓我摔倒無數(shù)次的操場，懷戀我在操場上升旗。
無數(shù)繁瑣的小事伴我走過六個(gè)寒暑，期盼著！期盼著！盼望著開學(xué)！盼望著放假！在家里回想起在校園里與同學(xué)一起游戲是的快樂！我們?cè)谝黄饸g笑過，在一起傷心過。
小學(xué)畢業(yè)典禮上，每個(gè)人說出的每一句話都讓我刻印在心底，曾經(jīng)伴我走過六年時(shí)光的人們，將要離我遠(yuǎn)去！想起六年里伴我走過的每一件事，使我忍俊不禁，接著使我淚流滿面。
我想起了隨我一起走過六年的老師，也許那時(shí)他們也想起了我們。一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生！
走過的道路成為了歷史，而迎來的卻是繁重的。沒有游戲時(shí)間的初中生活，在中學(xué)里，我們走過了一個(gè)月。對(duì)老師。同學(xué)不再陌生。使我感受到了初中的忙！
同學(xué)不再是一起打鬧，上課搗蛋的同學(xué)了！而是在一起競爭！在一起拼搏的同窗！
初中我將和你一起走過，我的學(xué)習(xí)人生翻開了新的一頁，我面對(duì)著新的方向，迎接著即將到來的新的旅程！
我們一起走過作文11
文字的排列演繹出情節(jié)，真誠的話語蕩擊著心靈�！}記
草地同乘涼，要姊說故事。姊言但讀書，書中件件志。不僅廣見聞，且可開神志。我愿學(xué)讀書，我向姊問字。打小起，我與書就結(jié)下不解之緣。多少年來我們一起走過，走過，走過······
夏季多么炎熱，冬季多么寒冷。我總喜歡手拿一本書，倚在書架旁，聞著檀木書架輕吐的檀香，讀著一本書，此時(shí)，書讓我的心平靜下來，如止水一般，寂寞而熱鬧，平淡而美麗。
有人說書是死的，在我眼中這是荒謬。書既是一名蓋世“盜圣”又是一位無聲的老師。雖不如諸葛亮知天知地，神機(jī)妙算，但他卻滿腹經(jīng)綸，擺事實(shí)，講道理。他常常把我的心偷走，換到書中的人物身上，跟著他們酬唱，為著他們緊張，同著他們暢快，伴著他們悲哀。人生百態(tài)，酸甜苦辣，都在書中檣櫓灰飛煙滅那回眸一瞬。
或許是長大的緣故，現(xiàn)在讀書，可以讓自己的心馳騁于大草原，馳騁于海洋，馳騁于宇宙，仿佛體驗(yàn)到時(shí)光的輪回，俯視著這世間的一切。我憂傷時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書，就像離群的鳥又回到了母親的'懷抱，那是何等的溫暖？
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蓖ㄟ^讀書，我了解了中華文化的壯觀，欣賞了東方悠久的文明，聆聽西游的馬蹄聲，水滸的吆喝，三國的吶喊和紅樓的釵響。散文讓我感受到瀟灑與優(yōu)美；小說讓我擁有無限的想象力；哲理詩則培養(yǎng)了我對(duì)人生、事物思考的能力。
我正興奮地朝著文學(xué)的夢想飛翔著。這一路灑下太多汗水、留下一堆傷疤。這都不可怕，只因，有你在我身旁，有你與我共同搏擊風(fēng)雨，有你與我共同走過走過走過······
我們一起走過作文12
四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過了三個(gè)春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺得很有趣，可是當(dāng)時(shí)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時(shí)才知道珍惜�；叵肫鹞覀円郧耙黄鹱哌^發(fā)日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的成績：班上倒數(shù)第５名。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我期望可不是這樣的。
我的家在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好�？筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費(fèi)送我到城里來讀書，他只是希望我有一個(gè)好未來。我在知道我錯(cuò)了之后，便開始很努力的讀書。老師，同學(xué)也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中后，我的'哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個(gè)星期，父母在到處為我的醫(yī)療費(fèi)奔波。一天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)來看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。
我們?cè)?jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習(xí)，一起向著目標(biāo)勇往直前……我們?cè)黄鹱哌^千三萬水，那段時(shí)光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對(duì)你說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧！
我們一起走過作文13
倚在床邊，看著外面陰暗的天空，下意識(shí)拿過手電筒，打開開關(guān)，一束白光猛地撕裂黑暗。
望著手電筒白色的身軀，不禁露出一個(gè)笑容，問它：還記得我們一起走過的那個(gè)晚上嗎？
那一天，月亮不在，星星無精打采地應(yīng)付著夜班。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走出同學(xué)家，向家里走去。前面的路很窄，路邊的樹颯颯作響，投下一片張牙舞爪的陰影，像是一個(gè)陷阱，我一過去，就會(huì)被吞噬。
下意識(shí)的.想退縮，折回同學(xué)家，湊合一晚�？墒悄棠淘陔娫捓锎叩镁o，不同意自己在同學(xué)家住。不回去，會(huì)被說一頓的。可自己克服不了心理恐懼。這時(shí)，手電筒強(qiáng)行將光圈投在前方道路，像是在催促自己前進(jìn)。那束白光突然就強(qiáng)烈了起來，像是告訴我，前方?jīng)]有危險(xiǎn)，只是我對(duì)自己的否認(rèn)，自己不敢戰(zhàn)勝自己而已。有它陪著我，有光。手電筒溫?zé)崞饋�，射出的光越發(fā)炙熱。星星似乎也打起了精神。
不明白為什么，盯著那束光，心底似乎也炙熱起來。一束光可以撕裂世界，毫不畏懼，自己是不是也可以戰(zhàn)勝心里的恐懼？試著邁步，慢慢的，一步，兩步，三步……每向前一步，眼前就光明一分。那個(gè)懦弱的自己正一點(diǎn)一點(diǎn)粉碎，一個(gè)明亮的自己站了起來。我與那束光一同走出了黑暗。
到了胡同口，一個(gè)人在等著我。手電筒的光照過去，是奶奶，奶奶一直在等我。幸好，我沒有退縮，不然就對(duì)不起奶奶，也對(duì)不起手電筒的光。
回到屋里，把手電筒放在書桌上。此后，每每想退縮時(shí)，下意識(shí)的拿起手電筒，射出一道光，想起我們一起走過的那個(gè)夜晚，想起自己是怎樣戰(zhàn)勝自己的。放下它，做好了一往直前，超越自己的決定。
我們一起走過作文14
仰望天空，一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現(xiàn)，閉上雙眼，靜靜享受那無邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著我們?cè)哌^的日子。
——題記
聽！是誰在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，節(jié)奏著我們的`節(jié)奏，快樂著我們的快樂。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我們輕聲和著，懷念我們?cè)哌^的日子。
我們一起上學(xué)、一起寫作業(yè)、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過！是��！現(xiàn)在回憶里，那都是彌足珍貴的��！
伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過��！看！那條路，是我們每天的必經(jīng)之路啊！可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時(shí)，排泄煩惱的場所�。∫活w顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂！看！那一顆顆小樹！使我們一起栽種的啊！它們現(xiàn)在正在茁壯成長，而我們不也是嗎？
伙伴們，還記得我們?cè)懻撨^“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時(shí)，給予堅(jiān)持的鼓勵(lì)；朋友，是你在驕傲自滿時(shí)，送上的恰當(dāng)?shù)奶嵝�；朋友，是你在孤�?dú)惶恐時(shí)，陪在你身邊的人哪！
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮；你也曾無意中說起，喜歡和我在一起；那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢；你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西^^……”
因?yàn)橛心銈�，所以這是一份美好而溫馨的回憶……
后序：好好珍惜現(xiàn)在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！
我們一起走過作文15
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。
記得六年前的我們，先是對(duì)新環(huán)境的陌生與恐懼，到如今早已變得平常、自然；想當(dāng)年一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子，變成了一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的青少年，我的心情也變得復(fù)雜起來。
抬頭望了望每天上學(xué)必經(jīng)的大門，發(fā)現(xiàn)它比平常更加美麗。每天早晨，我們走到校門口，都要先向站在門口值日的老師問好，然后再掛著燦爛的笑容走進(jìn)校園，開始新的一天。校門口不是每天都是干凈的'，不過只要地上有垃圾，同學(xué)們總會(huì)彎下腰來，撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶中。想起沒幾天就要與這美麗的校門說再見了，我的心中難免會(huì)有些不舍。
在校園中漫步，我仔細(xì)地看了一遍這些黃紅相間的教學(xué)樓——寬敞的木門，明亮的窗戶，整齊的課桌，還有那寫滿筆記的黑板。這些東西都保留著我的一些美好的回憶。上課時(shí)我們認(rèn)真聽講，看著老師在黑板上寫個(gè)不停；下課我們?cè)诮淌依镒分鸫螋[，充滿歡樂，想起沒有幾天，我就不能坐在這張桌子上，學(xué)習(xí)游戲時(shí)，我不禁有些難過。
慢慢步入操場，想起體育課上我們?cè)谶@里聊天、跑步、打球，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們齊心協(xié)力，共同完成比賽的場景。六年，我們?cè)谶@里流下了多少汗水，在這里付出多少努力，我怎么數(shù)也數(shù)不清。
往前走幾十米，我看到了一個(gè)大門，上面印著閃閃發(fā)光的幾個(gè)字“星火生態(tài)園”。我不由自主地走了進(jìn)去，里面的動(dòng)物還是老樣子——小羊自由自在地吃著草，雞在籠子里走來走去，白鵝卻在那里“向天歌”，而孔雀在那里曬著太陽。大棚里的蔬菜越長越大，就像我們從一個(gè)個(gè)無知的大班學(xué)生變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)的六年級(jí)畢業(yè)生一樣。幾幢小木屋讓生態(tài)園看起來更加溫馨。
六年，說長不長，說短不短，卻給我留下了深刻而美好的回憶。
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