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在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的師恩難忘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師恩難忘作文1
記得在幼兒園的'時候，一次我和小伙伴在玩，不小心摔了一跤，撞到鼻子，流了好多鼻血。
蔡老師見了，急忙把我抱進醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生細心的幫我止血，蔡老師在一邊安慰我，一邊問醫(yī)生鼻子有沒有事，蔡老師在我最無助時，給了我溫暖。
蔡老師又時常照顧我，令我非常的感動。
我永遠不會忘記蔡老師，因為她在我幼兒園時期經(jīng)常照顧我，又經(jīng)常幫助我，蔡老師，您的恩情我永遠不會忘記，不會忘記您。
長大以后再報答您的恩情。
師恩難忘作文2
六年的小學生活結(jié)束了，六年光陰似云彩一般離我們遠去。
回想往事不禁感慨萬千。
七月的風兒把我們召喚，中學的大門向我們招手，新的生活讓我們向往，新的集體把我們盼望。
可始終也不能割舍下在二小留下的感情。
六年前我們懷著對二小的憧憬走進校園，望著和藹可親的老師，天真爛漫的同學，窗明幾凈的教室，綠草如茵的.操場。
一切都是那樣的誘人。
我們似棵棵幼苗吮吸著知識的雨露，我更是忘不了老師的關(guān)愛。
我生病時老師帶著我東奔西跑，絲毫沒有疲倦之意，反而一直安慰我，對我說沒事。
當班上的同學與別人打架時，老師總是因為我們而受罵……
這不正是師生情嗎?老師的關(guān)愛我一生也不能忘記。
師恩難忘作文3
是老師讓我們明白了做人的道理，是老師讓我們掌握了豐富的知識。在老師的指導下，我們對未來的人生充滿了希望。老師就像一盞明燈，為我們照亮了前方的路。
老師就如同我們的父母，不辭勞勞地照料、關(guān)懷著我們。當我們遇到挫折時，老師對我們耐心開導，當我們?nèi)〉贸晒r，老師也為我們暗暗高興。
老師甘愿做我們成功路上的階梯，老師是我們成功的動力，是我們成功路上的引路者。當我們誤入岐途時，是老師把我們從不良的誘惑中拉回正道。
老師是人類靈魂的'工程師，在我們心中，他是巨人，一個無私奉獻的巨人。在這里，我謹代表天下的學生，向老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
師恩難忘作文4
感謝您，
在我迷茫時，
給予我?guī)椭?/p>
在我傷心時，
給予我安慰；
在我成功時，
給予我表揚；
在我失敗時，
給予我鼓勵；
在我難過時，
給予我溫暖；
老師，因羞澀，感謝的話語從來沒有當著您的面說過，在這里我要對您說：感謝您，在我內(nèi)心深處點上一盞溫暖的燈；感謝您，長久以來對我的.幫助，人類的靈魂工程師。我慶幸有您這么好的老師。
師恩難忘作文5
我最喜歡的老師叫徐老師，她頭發(fā)是扎馬尾辮的'，眼睛水汪汪的。徐老師嘴巴笑起來像一把鐮刀，耳朵像把扇子。徐老師有事對我們和藹可親，有時對我們嚴肅認真。
徐老師是我們的班主任又是語文老師。徐老師帶我們上課又幽默又講笑話，下課就變得吵鬧起來了。
有一次，我跟同學們玩撕名牌，在中途我受傷了，一些同學扶著我去老師辦公室，徐老師用棉花簽幫我涂傷口，涂完傷口我就回教室了。
老師的笑在他人眼里平凡，可在我眼里卻是美麗的！
師恩難忘作文6
老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個事業(yè)是無比崇高的是神圣的事業(yè)。
從幼兒園一直到現(xiàn)在，也不知有多少老師教過我。他（她）們傳授給我知識，教育我怎樣做人，還教了我許多本領(lǐng)，我從心底里感謝他（她）們。在這么多老師當中，有一位老師雖然只教了我一年，但她的音容笑貌一舉一動，我都記憶猶新，她就是陳方老師。
還記得那是在三年級的.時候我剛來到這個陌生的學校這里的一切對我來說都是那么的不熟悉。在這里，我不敢和同學們交流。就在我感到無助時，班主任陳老師開始鼓勵我多和大家接觸，并讓大家多關(guān)心我。過了一段時間，我逐漸開始主動和大家聊天，我多了許多好朋友。我真高興啊！
師恩難忘作文7
已經(jīng)過了兩個學期了，我還是想念以前的三位老師：周老師，魏老師，楊老師。其中，我最想念的是周老師，因為周老師對同學們和藹可親。
上英語課時老師跟我們一起互動，有時玩說對相應(yīng)的英語單詞就抓一次卡片，還有時玩Stand和Sitdown。有些同學上課認真聽講老師發(fā)糖果和筆，作為獎勵，讓同學保持這個狀態(tài)。
一次上課時，我用小刀劃紙時不小心劃到手指很大一塊我告訴了英語老師，老師幫我用創(chuàng)可貼細心的包扎起來，現(xiàn)在我仍然保持著對英語老師的喜愛和熱愛之情。
每當現(xiàn)在的.英語老師上課時我不由自主的想起以前的英語老師，我十分想念她。
師恩難忘作文8
“老師是辛勤的園丁，精心培育小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。
”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任。
我的`班主任和藹可親，在校兼語文老師。
一副瓜子臉，上面鑲著紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。
一張櫻桃小嘴，笑起來還露出真主般的牙齒，老師真可愛!
事后，我了解到：班主任是因為批改作文到深夜，沒有休息好，生病了，才造成中暑的。
是呀!我們的班主任就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。
為學生奉獻了自己的一切。
師恩難忘作文9
有人說，老師像天上最亮最閃的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師像一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有老師的心血，哪一朵沒有老師的笑影。
老師，您像天上最亮最閃的北斗星，而我就像一只迷失方向的`小鴨子，第當我看到您那閃耀的光芒，就能找到回家的路途。
老師，您像一以蠟燭，雖然細弱，但卻多一分熱，多一絲光，您為了我們，奉獻了自己的生命，燃燒自己，照亮著別人。
老師，您像那細細的春雨，滋潤著這些幼小的新苗，使我們茁壯成長。在您無私的呵護下，我們一定會長成參天大樹，將豐碩的果實掛滿枝頭回報您。
在第三十個教師節(jié)里，我衷心祝愿老師節(jié)日快樂，工作順利，桃李滿天下。
師恩難忘作文10
難忘曲老師在我們班小調(diào)皮磕破頭時，丟下一切帶小調(diào)皮去醫(yī)院的情景；難忘曲老師帶病為我們上課時憔悴的面容；難忘曲老師為差生補課走得最晚的身影；更難忘曲老師在我大膽發(fā)言時對我深情的表揚；在我受傷時對我關(guān)切地詢問……
曲老師，是您用您的知識、您的愛心、您的奉獻把我由一個無知孩童變成一個懂禮貌、愛學習的'好學生。老師，其實我也舍不得離開您呀！但為了和爸爸媽媽在一起，我不得不離開您。您放心，我不會忘記您的教誨，我一定好好學習，爭取更大進步。我有空會常來看您的。
再見了，親愛的老師！象媽媽一樣的老師！我會永遠想念您！
師恩難忘作文11
師恩難忘
是誰為我們?nèi)找共賱冢?/p>
是誰為我們?yōu)⑾轮R肥料？
是誰培育了祖國的花朵？
是誰創(chuàng)造了民族的希望？
是您
就是您們！
我最親愛的——
老師們！
一支短短的粉筆，
寫出了您的期盼……
一次嚴厲的說教，
充滿了您的無奈……
一個親切的表揚，
透露了您的喜悅……
一場緊張的比賽，
看出了您的.努力！
您為我們做的事，
我們知道。
9月10日到了！
這個屬于您的節(jié)日！
在這個日子里，
我們?yōu)槟I上一朵鮮花，
并祝賀您：
節(jié)日快樂！
師恩難忘作文12
我最喜歡的'老師莫過于張老師。在學校里，但凡有同學欺負我，張老師都會像知心姐姐一樣第一時間站出來很溫柔地安慰我。
可有時也會沖我發(fā)火，因為有時我沒有按時完成作業(yè)受到批評教育。
在課外之余，張老師還很貼心。我們排練歌舞累的時候，她會給我們?nèi)芏嗔闶�，給我們加油打氣。
我愛我的老師，謝謝您對我的關(guān)心與呵護。
師恩難忘作文13
入學之后，馬老師給我們看了教師簡介，我知道了您是23班的班主任，在當時的我認為“嚴師出高徒”，您必定是個很嚴厲的人，可當我見到了您上的課，我所在腦海了建立起你威嚴的形象完全崩塌！而后出現(xiàn)了一個和藹的老人的形象。你是如此的親切，待我們?nèi)绱酥�。你上課時還會和我們開玩笑，每當我們精神疲倦之時，您總有辦法讓我們打起精神。您的語言詼諧幽默，上課下課依然如此，你和我們打鬧，和我們開玩笑。但我們不交或不寫作業(yè)時，你還是會嚴厲的懲罰我們。但我們卻從不討厭你，這絕不是因為你是一名老師。在您的教導下，我們對數(shù)學的`喜愛開始變得濃厚起來。
可愛的老于，你就如同那溫暖的陽光，使我們沐浴著溫暖。
師恩難忘作文14
有人把老師比作辛勤的園丁；有人把老師比作人類靈魂的工程師；有人把老師看作媽媽。老師，一個令你終生難忘的名字。
老師每天在講臺上為你授業(yè)解難，傳播知識，臺下對你淳淳教導，關(guān)懷倍至。深夜伏案備課，批改作業(yè)。耗費了青春，熬白了頭發(fā)。你們既是他的孩子，也是他的希望。
“三人同行，必有我?guī)��！痹谏詈蛯W習中，只要給你啟發(fā)和教育的，他們都是你的`老師。
我們是不是應(yīng)該以最好的成績，報答他們。
師恩難忘作文15
春風徐徐吹來，老師的愛關(guān)心著我們，感謝您，滋潤我們這些幼苗。夏日的薰風，彷彿在沙漠中的炎熱，使我們體會仙人掌的堅忍，老師的愛，擁有神奇的力量，使我們感到無限的涼意。
秋風輕輕飄來，考試將來臨，又忙了起來，讓我們心中浮出感謝。
冬天的'寒意，讓我們彷彿置身于北極，老師的愛，宛如烘爐，溫柔的照亮我們的心房。
在每個季節(jié)，我們無時無刻需要您，因為您是我們，最深愛的老師。
在這個特別的日子里，心中除了感謝還是感謝，感謝您對我們的付出，以及無私的奉獻，我們將把你們的付出，深深的烙印在心中。
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