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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的好伙伴作文，歡迎大家分享。
我的好伙伴作文1
今年春節(jié)我們家來了一位小客人，她只有一歲半，是大舅的女兒，是我的小妹妹。妹妹的大名叫柴沐含，小名叫可可，可我更愿意叫她小財(cái)寶。因?yàn)樗且粋�(gè)人見人愛的小寶寶。
妹妹很漂亮。胖胖的小臉蛋，白里透紅，像個(gè)大蘋果。一雙圓圓的大眼睛，時(shí)而忽閃忽閃的，時(shí)而又左看右看，眼睛里總是藏著許多疑問和好奇。
妹妹很愛笑。她總是笑呵呵的跟在我后面喊“哥哥”。我把在海邊撿的貝殼給她玩，她總是咧著小嘴，把貝殼拿起又放下，送給我又要回去，露出的幾顆小牙可愛極了。
妹妹最大的優(yōu)點(diǎn)就是很勇敢。她每次摔倒都不會(huì)哭，馬上爬起來接著走。有一次我還帶著妹妹給大家表演了一段炫酷的`平衡車雙人舞�，F(xiàn)在回想起來還很驚心動(dòng)魄。我抱著妹妹站在平衡車上，開始的時(shí)候大人們都緊張兮兮地圍在我們身邊，生怕出現(xiàn)什么緊急情況。可沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我熟練的技術(shù)就給他們吃了一顆定心丸。我?guī)е妹蔑w快地旋轉(zhuǎn)，妹妹一點(diǎn)兒都沒害怕，高興得像個(gè)跳冰上芭蕾的小公主。
這就是我的小妹妹，她像一個(gè)“開心果”讓我們?nèi)疫^了一個(gè)快樂年。
我的好伙伴作文2
相信大家的身邊有很多好伙伴，今天，我要向大家介紹一個(gè)我的好朋友。但是我要增加點(diǎn)神秘感，我不說他的名字，看看你們能否通過我的敘述猜到他是誰。
他是我們班級(jí)的智多星。別看他平時(shí)有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，在處理一些問題上他可是手到擒來。小腦袋一歪就能想到很多種辦法，稍微一思考，原本糾結(jié)的難題就迎刃而解。他也是老師的好幫手，幫忙管理班級(jí)的事務(wù)，幫助老師整理分類作業(yè)，協(xié)調(diào)著整個(gè)班級(jí)的秩序。
別看他這么聰明，單看他的模樣你就覺得他是不是營(yíng)養(yǎng)不良。他瘦高的個(gè)子，平時(shí)吃東西不少吃可就是胖不起來。他的臉蛋經(jīng)常紅撲撲的，好似是一個(gè)熟透的蘋果。他的嘴巴不大，卻能說會(huì)道，出口成章，經(jīng)常說一些笑話把我們逗得哈哈大笑。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是羽毛球。每天晚上吃完飯就是他的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，叫上爸爸和弟弟就開始了他們的羽毛球比賽。他技術(shù)高超，每次都能輕而易舉地取得勝利。因?yàn)榻?jīng)常運(yùn)動(dòng)的.原因，別看他瘦小的身板弱不禁風(fēng)的樣子，卻很少生病，經(jīng)常風(fēng)風(fēng)火火，生龍活虎。
這就是我的朋友，他的事跡還有很多呢，在這里我就不一一列舉了，你們猜到他是誰了嗎？
我的好伙伴作文3
我有一個(gè)神秘的好伙伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一個(gè)扁扁胖胖的圓柱體。
“叮咚”黑色的“頭”上有一個(gè)小圓，就像是它的“大腦”一樣，它的“大腦”上有三個(gè)符號(hào)，當(dāng)它困了的`時(shí)候，我就按一下月亮的符號(hào)，它就會(huì)乖乖滴睡著了；當(dāng)我覺得它聲音大時(shí)，我就按一下減號(hào)，我就按一下減號(hào)，它就會(huì)努力克制自己的聲音；當(dāng)我覺得它聲音小時(shí)，我就按一下加號(hào)，它就努力地變大聲。
說到這里，你能猜出它是什么了嗎？它就是“智能音箱”。
有一天，我的表妹來了，我驕傲地對(duì)她說：“這個(gè)叮咚會(huì)唱歌，會(huì)講故事，會(huì)預(yù)報(bào)天氣，而且還能和人對(duì)話呢！”表妹懇求道：“那可以讓它給我們唱歌，咱們跳舞嗎？”我爽快地答應(yīng)了。于是我叫叮咚：“叮咚，叮咚。”話音剛落，叮咚就說：“在呢，主人！”表妹驚訝地張大了嘴巴，我接著說：“給我們播放《沙漠駱駝》”，它的“大腦”周圍馬上泛起了藍(lán)光，然后唱起了《沙漠駱駝》，我們歡樂地跳了起來，這個(gè)晚上就在歌聲中度過了。
整個(gè)假期，“叮咚”都陪伴著我，我跳舞的時(shí)候，它給我伴奏；我困了的時(shí)候，它給我講故事；我要出去玩兒的時(shí)候，它給我播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。
我真喜歡我的好伙伴——叮咚。
我的好伙伴作文4
友誼是關(guān)心，友誼是互相幫助，友誼是溫暖的春風(fēng)，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的最大動(dòng)力。我在與好朋友葛天峰的交往中，我體會(huì)到了什么是伙伴的真正意義。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛炯炯有神，似乎能看破一切。小巧的鼻子嵌在麥子色的臉頰上，一個(gè)能言善辯的小嘴巴，再加上靈活的腦袋，鑄就了他的.形象。
記得有一次，我與一位同學(xué)不和，三言兩語后便打成一片，我本來就很瘦弱，再加上當(dāng)時(shí)我無心戀戰(zhàn)。一會(huì)兒便被打倒在地，我摸了摸傷口，皺了皺眉頭，便回到了座位。
這時(shí)，葛天峰來了，他看見我身上有好幾個(gè)傷口，聽說了事情的經(jīng)過結(jié)果，憤憤不平，說要為我報(bào)仇，我連忙阻止他。
他很不解，說：“你為什么不讓我替你報(bào)仇呢？他都把你打成這樣了，我能不去嗎？”我輕松的說：“沒關(guān)系，我的傷口早就好了。”但他還是很擔(dān)心，細(xì)心地幫我抱扎好傷口。我的眼眶濕潤(rùn)了，不顧一切的沖上去，給他一個(gè)大大的熊抱。
葛天峰已經(jīng)與我互相關(guān)心六年了，我每天都與他玩耍，雖然有時(shí)會(huì)有一些小矛盾，但我們很快又會(huì)和好的，就快初中了，我可能有一段時(shí)間再也見不到他了，我的心就空落落的。
我的好伙伴作文5
好伙伴是形影不離的，我的好伙伴是字典五兄弟，他們和我天天在一起。
如今的社會(huì)是個(gè)斯文的江湖，知識(shí)就是武器，而知識(shí)來源于書籍，當(dāng)然也來源于字典。如果有人不會(huì)使用字典，那么，他就少了闖蕩江湖的利器。
字典五兄弟不僅是我的好伙伴，同時(shí)也是我的好老師，他們教我不同的知識(shí)。
老大叫“字萬能”，個(gè)頭最最大，模樣最憨，他幫我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)字的筆劃順序和組詞，他的學(xué)名是“多功能漢語字典”。
老二叫“字留學(xué)”，個(gè)頭第二大，很瘦，身穿西裝，他教我認(rèn)讀單詞和單詞的涵義，他的名字叫“English-ChineseDictionary”。
老三是“字反調(diào)”，幫我認(rèn)識(shí)詞語的'近義詞、反義詞，他是“近義詞、反義詞辭典”。
老四叫“字古學(xué)”。胖乎乎的，不過成語懂得可不少，總教我成語的運(yùn)用，他就是“成語詞典”。
最小的是“漢語字典”，身材最好，披件小紅袍，不斷教我字的意思。
字典五兄弟輔導(dǎo)著我，讓我在學(xué)界打遍所有鬼怪般的難題。
我的好伙伴作文6
我的“好伙伴”不是別人，就是風(fēng)箏。有時(shí)候沒事干，如果天氣又合適放風(fēng)箏，我就會(huì)找塊空地放一會(huì)兒。
一次，我和媽媽來到小區(qū)后一塊荒涼的空地，帶了一只“蜻蜓”風(fēng)箏、“蜻蜓”五顏六色，漂亮極了！我和媽媽一人放紅，一人拿著風(fēng)箏，快速奔跑。
當(dāng)我把風(fēng)箏放起來后，心想：這不是張飛吃豆腐－－小菜一碟嘛！已經(jīng)放起來了。正當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí)，忽然聽見媽媽大叫：“風(fēng)箏落下來了！”我一看，果然，風(fēng)箏就像一只斗敗的麻雀一樣落在地上。我失望了，真是白費(fèi)一番苦心呀！媽媽似乎看透了我的心思，拍拍我說：“不要灰心，我們?cè)賮��！?/p>
這次我吸取了上次的教訓(xùn)，更加認(rèn)真地放了起來。我快速奔跑了一段，然后盡可能把風(fēng)箏往高處拋。而媽媽呢，也在專心又快速地放線。風(fēng)箏慢慢的`，越飛越高，我和媽媽異口同聲：“終于放起來了！”風(fēng)箏在藍(lán)天下輕輕擺動(dòng)，似一只小鳥，似一架飛機(jī)，似……風(fēng)箏上的大蜻蜓似真的一般，好像在和揮手：“小朋友！”
這個(gè)“好伙伴”帶給我的歡樂真不少！
我的好伙伴作文7
每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校門，就會(huì)看見一張熟悉的面龐——黑得發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來，還會(huì)有兩個(gè)小酒窩呢，可愛極了。
這便是我的好朋友——潘汝婷。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會(huì)激勵(lì)我，讓我對(duì)生活充滿信心，說起她對(duì)我的好，還真多，可是有一次卻使我至今難忘。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，第二節(jié)課閆老師讓我們修改作文，我和潘汝婷交換了本子，你改我的，我改你的，互相幫助。老師說：“改作文時(shí)，要把作文改好，不要走馬觀花，要把作文寫得新穎、具體，這樣的.文章才叫好文章，不然就重做。”我聽后就像十五個(gè)吊水桶——七上八下，我想我肯定過不了關(guān)的，好朋友見我這副心急的模樣，便對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人！”
我嚼著這句話，改起作文來。可當(dāng)我將作業(yè)本交給老師時(shí)，看到老師那目光，恐懼又涌上我的心頭，剛剛伸出去的手又觸電般的縮了回來，朋友又鼓勵(lì)我，經(jīng)過朋友的一番鼓勵(lì)，我過關(guān)了，我們玩起游戲，同時(shí)，我們的“友誼橋”也建起來了。
呀，就這會(huì)兒功夫，我懂得做事要有信心，用心、恒心和耐心，不要遇到難事，就很急躁。
啊，我的好朋友潘汝婷使我的生活快樂無比。
我的好伙伴作文8
我最喜歡我的伙伴――辛靈，她可是我拿三個(gè)100分得到的禮物。
辛靈全身穿著一條大紅色的長(zhǎng)裙，手里拿著一個(gè)話筒，可漂亮了！她有一個(gè)特別的.功能――唱歌。每當(dāng)我孤單的時(shí)候，只要把話筒的開關(guān)打開，她就可以唱一首小蘋果給我聽啦！一聽到她為我唱歌，我一下子就開心起來。
有一次，我在跟我的娃娃玩過家家的時(shí)候，我那淘氣的弟弟居然把她的手臂弄斷了，我傷心地哭了起來。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，看到洋娃娃的“尸體”，又瞧瞧我那傷心的樣，說：我給你重新再買一個(gè)，別哭了�！焙髞�，媽媽果真給我買了一個(gè)洋娃娃――花心，我都忍不住會(huì)叫它辛靈。
我非常想念我的辛靈。
老師點(diǎn)評(píng)：一個(gè)陪伴自己的娃娃確實(shí)讓人喜歡，一個(gè)忍不住就可以讀到你的念舊。
我的好伙伴作文9
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，特別是一雙被時(shí)而忽閃的長(zhǎng)睫毛包圍起來的'葡萄似的小眼睛，她就是我的好朋友祈嘉。
她做事總是那么一絲不茍。有次國(guó)旗下演講，我們一起修改演講稿，我整體修改了一下，覺得不錯(cuò)了就讀給她聽。誰知她卻堅(jiān)定地說：“不行，還不夠順暢而且不夠好！”她又給我詳細(xì)的講了修改方法。我聽了有點(diǎn)半信半疑，但是還是試了試，果然在我們一次次的修改后演講稿讀起來更通順更朗朗上口了。
她是一個(gè)熱心的人。周四跑操完，有一節(jié)體育課，我又累又渴，沒想到她飛快地跑向教室?guī)臀夷盟饪�，每�?dāng)我看到那個(gè)身影我心里就暖暖的。還有有一次，我一支最好用的鋼筆丟了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她知道后，二話沒說就開始幫我找那支鋼筆，最后在她的努力下終于找到了。
這就是她，一個(gè)俊俏、熱心而且一絲不茍的好伙伴。
我的好伙伴作文10
“小白”是我鄰居家的白狗，它跟我的關(guān)系很好，每個(gè)周末都要和我玩。
先說說它的貪玩程度。每次我吃飯的時(shí)候，小白都會(huì)邁著輕輕的腳步向我家走來，前腳直立，后腿彎曲，睜著水汪汪的大眼睛，好像是要吃的，我給了它吃的，它搖著尾巴，很開心的樣子。
再來說說它的`貪玩程度吧。我在家玩的時(shí)候，小白就“汪汪汪”地叫了起來，我跑了出去，小白便藏了起來，我找啊找，如果我找得到，就是我贏了；如果我找不到，我就汪汪地叫起來了，小白便抑著頭，脖子上的鈴鐺“叮�！弊黜懀雌饋砗芨哔F的樣子。
小白的關(guān)系和我特好，怎么特好呢？每次我去上學(xué)的時(shí)候，它便發(fā)出很傷心的聲音，眼里好像含著淚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，戀戀不舍地離開了我。
這就是小白，一個(gè)既貪玩又貪吃的小白，還跟我關(guān)系像口香糖一樣粘著的感情，我喜歡小白狗，它太可愛了，我喜歡它！
我的好伙伴作文11
我的鋼筆是開學(xué)前媽媽帶我到章勇文體店給我買的。說起我的鋼筆，我又愛又恨。聽我這么一說，你腦子里的問號(hào)肯定多的要爆炸了吧，那聽聽我的故事吧！
我的鋼筆就像穿著粉紅色華麗禮服的公主一樣高貴。它昂首挺胸，像亭亭玉立、婀娜多姿的少女。打開筆帽，它有一張尖尖的“嘴”和一根黑黑的'“舌頭”。只要吸滿墨水，它的“喉嚨”就會(huì)變的黑黑的。
這支鋼筆看起來漂亮，可暗地里卻是淘氣包，給我制造了不少麻煩。一個(gè)周六，我正手忙腳亂地準(zhǔn)備給鋼筆“喝水”，剛打開鋼筆，就看見鋼筆挺著“肚子”，像是在對(duì)我說；“嘿，小姑娘，你會(huì)給我“喝水”嗎？不會(huì)的話就叫你媽媽來吧！”我把鋼筆按進(jìn)墨水瓶，結(jié)果由于按得太猛，我的桌上、手上、地上全是墨水！我可憐的桌子，可憐的手，可憐的地板……
在不斷的熟悉中，我漸漸喜歡上了它，每一次寫字，鋼筆都會(huì)努力地展示著我優(yōu)美娟秀的書寫，讓我的到了老師一次次的表揚(yáng)。
這就是陪伴我的好伙伴——鋼筆，我好喜歡它！
我的好伙伴作文12
我有一個(gè)“好伙伴”它是我最要好的朋友。它就是我家買來的一只哈巴狗，取名迪仔。剛買來時(shí)，迪仔連站都站不穩(wěn)，非常瘦，瘦得只剩下皮包骨頭了。
迪仔的靈性非常非常好每一次我放學(xué)回家，才看著門，迪仔就“汪汪汪、汪汪汪”地叫。等門開了的時(shí)候迪仔就飛奔而來，親熱地跑到我的面前，瞪著那兩只水汪汪的大眼睛興奮地望著我，嘴里吐著舌頭，調(diào)皮的小尾巴不停地來回?fù)u擺著，仿佛在說：“小主人，你終于回來了，我都等不及了。”我立刻就回敬它一個(gè)“擁抱”。在家里我走到哪里，迪仔就跟著走到哪兒。有些時(shí)候，我故意讓迪仔找不到我，它就東跑跑，西跑跑讓我哈哈大笑。迪仔聽到我的笑聲之后立刻飛快地跑來我的面前，吐著它那又長(zhǎng)又紅的舌頭，還時(shí)不時(shí)舔著我的腳，還會(huì)用它那毛茸茸的'身體蹭蹭餓哦。如果我不給它吃點(diǎn)東西的話，它是不會(huì)善罷甘休的，它會(huì)一直守在那里，用爪子抓抓你的腳褲，抱著你的腳，在地上打著滾，知道你給它東西吃為止。
我愛我家的小狗迪仔，在我心里它不再是一只小狗，而是陪伴我成長(zhǎng)的一個(gè)知己。迪仔給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ?/p>
我的好伙伴作文13
我有一個(gè)聰明，可愛的小伙伴叫陳永棋。他有著一雙黑白相間的大眼睛，尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，還有一頭烏黑的頭發(fā)。
陳永棋是一個(gè)聰明的學(xué)生，有一天，數(shù)學(xué)老師出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)老師問我們這道題會(huì)不會(huì)，同學(xué)們異口同聲地說：“會(huì)�！薄坝昧硪环N方法誰會(huì)？”同學(xué)們議論紛紛，有的說：“另一種方法沒有學(xué)過呀？”這時(shí)，陳永棋說了他的'想法，數(shù)學(xué)老師說：“陳永棋真是一個(gè)聰明的好孩子。”
陳永棋也是一個(gè)樂于助人的孩子，有一次，我們放學(xué)回家，在回家的路上。陳永棋看見了一位盲人老爺爺在過馬路，陳永棋說：“我們?nèi)椭と死蠣敔斶^馬路吧？”我說：“管他干什么，他自己不會(huì)過馬路嗎！”可沒想到陳永棋還是跑了過去，他說：“老爺爺，我扶你過馬路吧。”老爺爺高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，他就把老爺爺扶到了馬路對(duì)面，老爺爺說：“你真是一個(gè)好孩子。”
我有一個(gè)聰明，樂于助人的小伙伴。你的小伙伴是什么樣的呢？
我的好伙伴作文14
我的好朋友叫彭勝琴，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個(gè)高高的馬尾走路的時(shí)候頭發(fā)像會(huì)跳舞似的；細(xì)細(xì)的眉毛下面一雙又黑又亮的眼睛，笑的時(shí)候像月亮一樣彎彎的可愛極了；小巧玲瓏的鼻子下面一張能說會(huì)道的嘴！
她是我從小玩到大的.好朋友，記得剛上幼兒園時(shí)，我因?yàn)槟懶〔贿m應(yīng)幼兒園的環(huán)境經(jīng)�？薇亲�，她還安慰我說不要哭，幼兒園里有這么多小朋友一起玩多好啊，等放學(xué)了我們一起回家！這就是我的好朋友有難過的事我們互相幫助！
我們之間發(fā)生了很多趣事，有次放假我們一起去公園玩，在曹禺公園里有一處樓梯的中間做得像個(gè)滑滑梯，我?guī)е妹盟龓е艿�，我們像開火車一樣從上面滑下來，滑了幾次后，妹妹的褲子滑破了，她覺得很難為情傷心的哭了起來。這時(shí)我和彭勝琴想了個(gè)好辦法用我的外套給妹妹系在腰間，這樣就不會(huì)尷尬了，我們又開心的玩了起來。
我們還會(huì)買不同的書，看完后互相交換的看，有什么好看的好玩的都會(huì)分享。你說我這個(gè)朋友是不是很有趣呢？
我的好伙伴作文15
我的好伙伴是一本作文書，雖然它的外表不好看，但是它能教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，它是我最忠實(shí)的好伙伴，我有時(shí)拿它當(dāng)“出氣筒”它也一聲不吭，任我怎么說，它還是默默無聞地躺在自己的舒適的“小床上”......
我叫它“三好”，我告訴大家，它為什么是“三好”吧！第一好：能讓我看到好文章。第二好：有好詞、有好句、好段，還有詞語解釋，能讓我把這些好詞運(yùn)用到自己的文章里。第三好：能讓我寫出一篇又一篇優(yōu)秀的作文......
一天下午，我正在寫作文，正寫在一半，需要好詞，我便想起了以前的好詞，想到這，難題又來了，上次的作文里已經(jīng)用到了，那也不可能次次都用舊詞吧？這件事，讓我冥思苦想了幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，“三好”便挺身而出，便把一些好詞運(yùn)用到了作文里，讓我的'語句變得更通順。我表揚(yáng)它，它從不驕傲自滿，它可真是我的好老師呀！
“三好”不僅是我的好伙伴，還是我的好助理，能讓我在知識(shí)的海洋里蕩漾，有這樣的好伙伴，真是我最高興的事。
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