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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的謝謝你作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝你作文1
臨別，讓我說(shuō)聲多謝。
一轉(zhuǎn)眼，六年的完美生活即將過(guò)去，想到還有幾天就要離開(kāi)這美麗的珠媚園，離開(kāi)可親的教師，離開(kāi)那一群與我朝夕相處的同學(xué)，心中不舍，還是不舍……
忘不了我浮躁時(shí)，您對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)；忘不了，我有題目不會(huì)時(shí)，您細(xì)心地指導(dǎo)我；忘不了，我獲得成功后，您對(duì)我的鼓勵(lì)與微笑。還清楚的記得那一個(gè)周末，劉教師讓我們寫(xiě)一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒(méi)將作業(yè)全部寫(xiě)完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫(xiě)三四百個(gè)字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因?yàn)椋也桓�，我怕被劉教師�?zé)罵。沒(méi)辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉教師，等待著嚴(yán)懲的來(lái)臨。上課時(shí)，我坐立不安，心細(xì)壓根就不在課堂上，任課教師總是點(diǎn)我的名字，提醒我上課別開(kāi)小差。一堂課過(guò)去了，一堂課又過(guò)去了，直到午時(shí)第一堂課，作文本發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)作文本，只見(jiàn)作文本上絲豪沒(méi)有教師批改的`痕跡，我想，當(dāng)劉教師看到我寫(xiě)的作文時(shí)，必須十分失望吧。放學(xué)后，我主動(dòng)留了下來(lái)重寫(xiě)作文，我在作文本上奮筆疾書(shū)，每一個(gè)字，每一句話，都是我對(duì)母校以及教師和同學(xué)的愛(ài)。最終，我寫(xiě)完了，那時(shí)已是6點(diǎn)10分了，我交給劉教師，我心中滿是愧疚，把劉教師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口，等待著我回家。劉教師把媽媽叫到教室里，當(dāng)著我和媽媽的面，跟我說(shuō)一段語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓我至今難忘，我明白，這是劉教師您對(duì)我那深深的愛(ài)。多謝你，劉教師！
謝謝你作文2
我的媽媽性格溫和，一張和藹可親的臉上常常掛著一絲溫暖的笑容，讓你感到她的體貼和親切。媽媽總是一直細(xì)心給我講解難做的題。每當(dāng)她休息的`日子，就帶我到公園去玩。在我生病的時(shí)候一直陪在我身邊，媽媽總是默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)著我的一切。
想起媽媽的愛(ài)，猶如天上的星星，多得數(shù)不清。最讓我難忘的是雨中送傘的情景，至今還讓我感動(dòng)不已。
記得那是一個(gè)大雨滂沱的下午，當(dāng)時(shí)我正在讀三年級(jí)。外面的雨下得很大，就像盆子在倒一樣，沒(méi)有一塊空地，全部被雨水淹占。我正擔(dān)心媽媽不會(huì)來(lái)了。我在教室里等待著媽媽來(lái)接我�？粗渌⒆颖桓改敢粋�(gè)一個(gè)接走，我心里不禁著急起來(lái)：是不是媽媽被雨淋濕了？還是媽媽有事來(lái)不了呢？我正胡思亂想著.....就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在雨中蹣跚著，穿著一件黃褐色的大衣，雨水包裹著她，像是罩在迷霧中。＂那是媽媽嗎？＂我在心里嘀咕著。慢慢的，那個(gè)黑影走近了，正是媽媽�。寢�！我在這兒！＂我驚呼起來(lái)。媽媽快步走到走廊上，腳剛一踏進(jìn)走廊，媽媽身上的雨珠嘀噠、嘀噠地往下掉，走廊上留下了一串濕腳印。這時(shí)媽媽走近了，她的臉上掛滿了雨珠，雨水從她的劉海上落下來(lái)。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，喉嚨像被魚(yú)刺卡住了似的，說(shuō)不出話來(lái)。只見(jiàn)媽媽從口袋里拿出一件沒(méi)被雨水淋濕的雨衣，立刻給我披上，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：＂孩子，我們回家吧。＂這時(shí)我的眼淚終于奪眶而出......
這就是我的媽媽，一個(gè)既平凡又偉大的人。她把無(wú)私的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了她的兒女。我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲；＂媽媽，謝謝你！
謝謝你作文3
爸爸，謝謝你！
在成長(zhǎng)的道路上，總能見(jiàn)到爸爸的身影。感謝他不僅教給了我許許多多的知識(shí)，還教會(huì)了我很多為人處世的道理；讓我擁有更多的優(yōu)點(diǎn)，去掉更多的缺點(diǎn)。
我的爸爸是一名工程師，他長(zhǎng)期的設(shè)計(jì)工程圖紙，培養(yǎng)了他做事嚴(yán)謹(jǐn)、不拖拖拉拉的態(tài)度�？晌以谒哪昙�(jí)的時(shí)候，卻養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣，但經(jīng)過(guò)爸爸兩個(gè)月的“訓(xùn)練”，我把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)了。爸爸教給我的好習(xí)慣將會(huì)終身陪伴我，讓我受益終生。
在四年級(jí)的一個(gè)下午，我放學(xué)回到家。我一回到家，那屆對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)啦，趕緊寫(xiě)作業(yè)去。”我心中暗暗嘆了口氣，回到房間，拿出老師今天發(fā)的試卷，快速的寫(xiě)起來(lái)。
十五分鐘時(shí)候，我終于寫(xiě)完了。我伸了伸懶腰，走到客廳，開(kāi)始看我喜愛(ài)的電視節(jié)目。你才廚房中走出來(lái)，看見(jiàn)我在一本正經(jīng)的看電視時(shí)，問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了，在房間里呢�！蔽业讱馐愕幕卮�。之間你一溜煙就走進(jìn)了我的房間，去檢查我的作業(yè)。
又過(guò)了十五分鐘，你拎著我的作業(yè)走到我的面前，滿臉怒氣的對(duì)我說(shuō)：“你看看你的作業(yè)，做完了也不檢查，會(huì)做的也錯(cuò)了好幾題。先回去把錯(cuò)誤的再做一遍，然后檢查好了那給我看一遍，你才能做自己的事。”我無(wú)耐的嘆了口氣，但又不敢違抗，只能按你說(shuō)的.做。
又過(guò)了十五分鐘，我把完成的作業(yè)拿給你看。你在看過(guò)我全對(duì)的作業(yè)后，露出了欣慰的笑容。在之后的兩個(gè)月中，你每天都督促我這樣做，讓我漸漸地改正了做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
直到現(xiàn)在，我的做事態(tài)度也像你一樣，你交給我的一切將會(huì)陪伴和影響我生。我由衷的想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，謝謝你。”
謝謝你作文4
我的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，她是坐在我后桌的同學(xué)，我去到學(xué)校才知道，她在上周五就辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)離開(kāi)了。因?yàn)槲夷敲赐聿胖浪D(zhuǎn)學(xué)的事情，我第一時(shí)間還埋怨了一會(huì)兒，她怎么不跟我說(shuō)一聲就走了呢。等到后來(lái)想想，也許她也是怕離別的場(chǎng)面，才誰(shuí)也沒(méi)招呼的走了吧？
我這位轉(zhuǎn)學(xué)走了的同學(xué)，雖然是坐在我的后桌，但其實(shí)她才更像是我的同桌。因?yàn)槲业耐朗且粋�(gè)不太喜歡跟女生交流的.男生，于是我們就在三八線的限制下，限制了我們倆的進(jìn)一步交流。我也就順理成章的開(kāi)始了轉(zhuǎn)頭和我后桌那個(gè)女同學(xué)進(jìn)一步交流的“同桌友誼”。我有什么事兒都麻煩她，她也有什么都麻煩我，我們就在一來(lái)一往的麻煩中增進(jìn)了我們的“同桌情”。她這突然一走，我心里還真是空落落的，像丟了什么東西似的難受。
如果可以，我多希望再和她做一次“同桌”�。∥蚁雽�(duì)她說(shuō)，謝謝你當(dāng)了我的“同桌”，要是過(guò)去沒(méi)有你做我的“同桌”，那我的學(xué)習(xí)生活該多無(wú)助啊，每次忘帶東西都會(huì)麻煩你，真是想對(duì)你再說(shuō)一些“謝謝你”��！我還想對(duì)她說(shuō)，謝謝你在我的麻煩中也領(lǐng)會(huì)到我那“互相麻煩”的交往之術(shù)，正是這樣的麻煩來(lái)麻煩去中，我們也算是做過(guò)朋友�。�
在沒(méi)有了這位同學(xué)之后的慢慢習(xí)慣中，我還是經(jīng)常會(huì)習(xí)慣性的轉(zhuǎn)頭，想去找她說(shuō)話，想去找她借東西，想去找她一起上廁所，想去找她一起放學(xué)回家，可是每次一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。在這種時(shí)候，我的離別情緒會(huì)突然高漲，使我瞬間就陷入了離別的難受中不能自拔。想想她的不告而別，我這才想謝謝她的不告而別，要是當(dāng)時(shí)就告訴我她要走了，我還不得使勁挽留，可不是我想挽留就能挽留，也不是她自己就可以決定她繼續(xù)在這上學(xué)還是轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方。如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定要對(duì)她說(shuō)，謝謝你啊，謝謝你知道我們倆都那么愛(ài)哭，謝謝你知道我們倆要是當(dāng)面離別，場(chǎng)面得多不受控制，謝謝你提前想到的這一切，謝謝你。
謝謝你作文5
現(xiàn)在，我已步入初中生活，可是，我卻十分想念小學(xué)時(shí)那位格外嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
劉老師是我小學(xué)時(shí)的的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子中等，一副瘦瘦的身材，戴了一副白框近視眼鏡，那眼中的千言萬(wàn)語(yǔ)總是透過(guò)厚厚的鏡片射向我們，讓人不由得緊張起來(lái)，他那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓你無(wú)話可說(shuō)。劉老師喜歡穿顏色較深的長(zhǎng)裙，喜歡扎一根麻花辮或披肩發(fā)，別看劉老師已經(jīng)五十歲了，但這一打扮，顯得更年輕呢！
但是，千萬(wàn)不要被他的外表所迷惑，劉老師上起課來(lái)，那叫一個(gè)嚴(yán)厲，可怕！上課時(shí)，我們必須一動(dòng)不動(dòng)，端端正正的坐著，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的小動(dòng)作，都逃不過(guò)他的“火眼晶晶”，他的課堂上靜極了，連針落在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，那時(shí)上劉老師的'課，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種折磨。
還記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)第三天，我高高興興的去上學(xué)，在班上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，有的再聊明星，有的在談新聞時(shí)事，有的在追逐打鬧，別提多熱鬧了！
不知誰(shuí)突然大叫一聲：“劉老師來(lái)了！”全班同學(xué)各歸各位，教室里從剛才的熱鬧萬(wàn)分到現(xiàn)在的安靜，只在一秒之間。
劉老師走進(jìn)教室，抱著一踏作業(yè)，板著臉，這一下，我突然緊張起來(lái)，因?yàn)槲业闹庇X(jué)告訴我“完蛋了！果然，劉老師把作業(yè)放在講桌上，說(shuō)起來(lái)：”這次作業(yè)寫(xiě)得非常糟糕，有一位同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得很差，五道題錯(cuò)四道！”老師這一說(shuō)，我更緊張了，因?yàn)樽蛲砦覜](méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)老師念名字時(shí)，我的心砰砰直跳，手心緊緊攥著，已經(jīng)出了冷汗！但那本最差的作業(yè)不是我的，真是虛驚一場(chǎng)，看看臺(tái)上的同學(xué)，被劉老師罵的已經(jīng)落下了眼淚！
回想起來(lái)，劉老師當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲確實(shí)對(duì)我們的愛(ài)，他讓我們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣，能夠?qū)W通數(shù)學(xué)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我很感謝劉老師，我現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)困難。
劉老師當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲，給我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，它讓我養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，劉老師，謝謝您！
謝謝你作文6
“同學(xué)們，今天將“閱讀資料”繼續(xù)做到63頁(yè)。自批�！卑橹�、通紅的陽(yáng)光，劉老師又用那經(jīng)典的女音大聲地說(shuō)道。
“什么閱讀資料？”我一邊說(shuō)一邊清理著書(shū)包。突然，我像被蛇咬了似的，剛握到手中的數(shù)學(xué)書(shū)掉到了地上，“莫非是……但那本我早丟了呀！”怎么辦？如果復(fù)印的話，63頁(yè)！不知道要做多久，如果不做的'話又會(huì)被劉老師打。找的話，我那“李氏找東西”，又會(huì)找到多晚��！別人都是進(jìn)退兩難，我這可以說(shuō)是“進(jìn)！退！找！”三難�。�
一回家，我就把這個(gè)“噩耗”傳給了媽媽，媽媽一開(kāi)始眉頭緊鎖，不斷嘆氣，可過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“那我們一起找吧！”
呵呵，真是個(gè)笑話，房子這么大，要找出一本本子大小的書(shū)來(lái)，找到明天都可能找不出。哎呀，這太陽(yáng)怎么這么不給力，連把我的心照亮點(diǎn)也不行。
“這本，是嗎？”在思考間，媽媽已經(jīng)開(kāi)始找了，聽(tīng)到此話，我立馬開(kāi)心了起來(lái)，可是開(kāi)心來(lái)得快，去得也快，那只是本普通的小本子�！澳沁@本，是嗎？”呵！這也不是！隨著一本本書(shū)被我否認(rèn)，我的希望也被一次次壓下來(lái)，甚至開(kāi)始絕望了。
“唉，可能今天不能睡了。”我的絕望開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)增加。媽媽看見(jiàn)了，也加快了腳步，只見(jiàn)她滿臉汗珠，用手一本本快速地翻開(kāi)，嘴里不停地安慰我：“很快就能找到�！蔽也灰詾槿�。
突然，一道白光映入眼簾，是“閱讀資料”，媽媽“當(dāng)當(dāng)”兩聲，將它放在了我的面前，我欣喜若狂。
感謝你，太陽(yáng)，令我有了表面的溫暖，感謝你，媽媽！是您給了我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止陽(yáng)光程度的愛(ài)……
謝謝你作文7
我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，那件往事令我記憶猶新。
那天，我剛寫(xiě)完了基礎(chǔ)題，正在悠閑地看著《哈利·波特》，我爸便“殺”進(jìn)來(lái)了。他一看我在看書(shū)，便施展“河?xùn)|獅吼”：“樂(lè)琦！你講義寫(xiě)完了沒(méi)！”那聲音震耳欲聾，我感覺(jué)地板都顫抖了一下�？墒俏覅s不為所動(dòng)，慢條斯理地說(shuō)：“做完了！”爸爸拿起試卷，發(fā)現(xiàn)我有一道聰明題沒(méi)做，便問(wèn)我：“這道題你為什么沒(méi)做？”我又說(shuō)：“我不會(huì)！”爸爸讓我過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“我來(lái)教你，先算兔子跑到終點(diǎn)需要多少時(shí)間……”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，像沙漏墜入我焦急的心房。
眼看要上漫畫(huà)班了。我焦急地叫了起來(lái)：“爸爸！爸爸！再過(guò)十五分鐘就要上漫畫(huà)課了！我們收拾一下，這道題下課后再來(lái)做，行嗎？”誰(shuí)知爸爸竟慢斯理地說(shuō)：“我和漫畫(huà)老師說(shuō)一下，咱們先解完這道題再說(shuō)�！蔽业那榫w從高興變了憤怒。他要知道，漫畫(huà)課可是我最喜歡上的課呀！我一句話都不說(shuō)，因?yàn)槲抑�，我說(shuō)些令爸爸生氣的話，可能一節(jié)漫畫(huà)課就泡湯了。所以啊，我只好乖乖等爸爸講完題。說(shuō)也奇怪，爸爸講到后面，我竟然覺(jué)得數(shù)學(xué)越來(lái)越有意思了，個(gè)個(gè)僵硬呆板的數(shù)字在我眼中變得活蹦亂跳，它們像小精靈一樣向我招著手，似乎在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀！來(lái)解開(kāi)我們吧！”爸爸講到最后，我發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)一點(diǎn)兒也不難，全是畏難的.心理作用在作祟。于是，我提起筆，一口氣解完了這道題。
第二天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的講義得了“優(yōu)A”。我差點(diǎn)激動(dòng)地喘不過(guò)氣來(lái)，翻到反面，附加題全對(duì)！
爸爸，謝謝你！沒(méi)有你，哪有我的“優(yōu)A”！
謝謝你作文8
這次月考，我交到了一位朋友，我們很說(shuō)得來(lái)，可當(dāng)我的知他的名字和身份時(shí)，又氣惱又懊悔。為什么呢？因?yàn)檫@位老兄的名字叫作失��！
這位素不相識(shí)的朋友，我從未遇見(jiàn)過(guò)他，從未體驗(yàn)過(guò)他的風(fēng)采。我最要好的朋友是他的對(duì)手——成功�？墒�，現(xiàn)在這位知音離我而去，和別人談笑風(fēng)生。難道她拋棄了我？不是的，是我這個(gè)不知道天高地厚的傻孩子沒(méi)有珍惜她。我后悔，我自責(zé)，眼巴巴地看著她和別人親親蜜蜜的。
“羨慕嗎？”我抬起頭，原來(lái)是不請(qǐng)自到的失敗�！澳阕唛_(kāi)，我不歡迎你！”我恨恨的說(shuō)�！安粴g迎？不是你讓我來(lái)的嗎？”帶著有點(diǎn)欠揍的微笑語(yǔ)氣，失敗輕輕地說(shuō)。我啞然，腦海中閃電般閃過(guò)以往的種種……
曾幾何時(shí)，我的`成績(jī)總是名列前茅。漸漸地，在如潮的贊揚(yáng)聲中我迷失了自己。成功這位摯友，皺皺眉頭，飄然而去�！霸敢夂臀易鲇肋h(yuǎn)的朋友嗎？”失敗輕笑著問(wèn)道。不，我害怕這位無(wú)情地朋友，我要遠(yuǎn)離他。他讓我化恐懼為壓力和動(dòng)力，驅(qū)使我向前。失敗，我謝謝你！
成功啊，放慢你的腳步，請(qǐng)等等我，我正在尋找你的路上，我要和你做永遠(yuǎn)的朋友，我要讓你伴我一生。失敗讓我懂得了你的來(lái)之不易，讓我懂得了珍惜你，下次我們還做朋友。我相信皇天不負(fù)有心人，名叫失敗的朋友啊，變成了我的馬達(dá)，驅(qū)使我向前，不光是我一個(gè)人，每個(gè)人都一樣，他給了所有人強(qiáng)勁的動(dòng)力。盡管每個(gè)人都害怕他、憎恨他，他卻仍舊樂(lè)此不疲。失敗是成功之母，沒(méi)有失敗賜予的動(dòng)力，哪有日后的成功？這位朋友可交不可永交。失敗，我謝謝你！
成功，請(qǐng)等著我！失敗，我謝謝你！
謝謝你作文9
六年小學(xué)即將結(jié)束。我想我最應(yīng)該感謝的人是鄭先生。
我記得上學(xué)期，老師讓我們通過(guò)作文。我上去糾正老師。老師快速瀏覽了一下，用紅筆在這里畫(huà)了一個(gè)圈，在那里畫(huà)了一個(gè)波，然后很認(rèn)真的說(shuō)：“你作文不好，需要改。你看，這個(gè)詞用的不恰當(dāng)，還有這句話……”聽(tīng)到這里，我覺(jué)得很不舒服，拿著筆記本走下講臺(tái)。
我認(rèn)真的按照老師的要求，把課文修改了一遍，自信的走上講臺(tái)，把作文交給老師。老師迅速接過(guò)書(shū)，用紅筆來(lái)回?fù)u了搖，然后迅速挑了幾個(gè)地方，加了一些修改符號(hào)，做了個(gè)“畫(huà)”后，很認(rèn)真的指著作文說(shuō)：“你看，前面的地方雖然修改了，后面還是有一些不盡人意的地方，意思也不太清楚，需要重新修改。”聽(tīng)完，我拿著筆記本走下講臺(tái)。
時(shí)間過(guò)得真快。放學(xué)后，我仍然在教室里修改我的作文。窗外，從學(xué)�；貋�(lái)的孩子們正擁擠著他們的'父母。窗戶里面，老師正坐在講臺(tái)上批改作業(yè)。我來(lái)回修改，又一次“重拾信心”，走上講臺(tái)。輪到我了，我小心翼翼的把筆記本遞給老師，老師飛快的拿過(guò)筆記本看了一遍又一遍。當(dāng)我又要“絕望”的時(shí)候，老師迅速在作文上打了一個(gè)大勾，然后在尾頁(yè)上打了一個(gè)大“A”，很輕松地對(duì)我說(shuō)：“哦，我這次終于及格了�！�
自從你六年級(jí)給我們打電話以來(lái)，你在每篇作文中都這樣做了。漸漸地，我的寫(xiě)作能力有了很大的進(jìn)步。謝謝鄭老師，沒(méi)有您的嚴(yán)格，我的作文水平不會(huì)提高；沒(méi)有你的嚴(yán)格，我的成績(jī)不會(huì)提高；沒(méi)有你的嚴(yán)格要求，我無(wú)法接受良好的教育。謝謝老師的辛苦！
謝謝你作文10
你如同知識(shí)淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧；你如同上天派來(lái)懲罰我的天使，總是當(dāng)著同學(xué)的面來(lái)?yè)p我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見(jiàn)面的時(shí)候，是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課，我就開(kāi)始做家庭作業(yè)。剛開(kāi)始，我如同兇猛的'老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí)，一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來(lái)了，你一見(jiàn)到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說(shuō)道：“喲，小同學(xué)，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來(lái)教你吧！”說(shuō)完，同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛?lái)的榮譽(yù)全給丟光了，我的心中無(wú)比憤怒。我剛想站起來(lái)揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽(tīng)就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來(lái)，使我抵達(dá)了成功之岸。
后來(lái)，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。
在學(xué)校的一次體育課上，我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打，只見(jiàn)他跑得比兔子還快�？稍谶@樣的情況下，就是沒(méi)有人來(lái)幫他，因?yàn)樗亲顩](méi)用的，沒(méi)有人看得起他，自然就沒(méi)人幫他。那天他惹火了一個(gè)人，而且是一個(gè)“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開(kāi)，然后對(duì)他們兩人講他們各自的錯(cuò)，這才免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我看到了，那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去，差點(diǎn)又要沖上來(lái)�？赡阌謥�(lái)到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過(guò)一劫。
你如同智多星指導(dǎo)著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣闳缤x的使者，為人公正，從不欺負(fù)弱小。謝謝你，遇見(jiàn)你真好！
謝謝你作文11
老王站在池塘邊發(fā)呆。
池中如洗，蕩漾的碧波一圈一圈，隨著魚(yú)兒的一蹦一跳，漸漸蕩漾開(kāi)來(lái)，時(shí)而漾起點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)起處，月光照著軟軟的水波，那一溜煙的反光，像新砑的銀子。
網(wǎng)撒下去了，可卻沒(méi)有一條鱖魚(yú)，也許他們也去參加聚會(huì)了吧。
今天小王高考狀元，家里在為他慶祝，宴席上缺少了一條鱖魚(yú)。他可是村里第一的捕魚(yú)高手，捕不回去魚(yú)，要被笑，小王家又在等著吃魚(yú)。去鎮(zhèn)上買吧，缺錢。頓時(shí)他忽然感覺(jué)胸口刺疼，像兩根緊緊打在一起的繩子，怎么也解不開(kāi)……
轉(zhuǎn)念一想，東面不是村長(zhǎng)的.魚(yú)塘嗎？里面一定有許多魚(yú)，不如去“借”一條鱖魚(yú)？
放眼東面，“撲通”聲接踵而至，一條條，鮮美的魚(yú)兒尾巴一甩一甩的從天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線啊，連綿不斷，有時(shí)與月光來(lái)了親密的碰撞，像一面鏡子，閃閃發(fā)光……
老王愈瞧愈來(lái)勁。像狗兒盯準(zhǔn)了一根骨頭要往前撲的那么激動(dòng)。哈，今天有香香的鱖魚(yú)吃嘍！
老王，一把抓住一條又大又肥的鱖魚(yú)，那魚(yú)尾巴一搖一搖，好像不愿意離開(kāi)這個(gè)家，又好像在與池中的親人朋友告別……
第二天震驚了整個(gè)村，傳瘋了，說(shuō)村長(zhǎng)最喜愛(ài)的鱖魚(yú)被盜竊了，村長(zhǎng)氣的接連好幾天都沒(méi)吃飯。
老王深深地打心眼里感到愧疚。
不知怎么的，老王突然驚醒了-，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，家里一切都還在，小王的宴席依舊在繼續(xù)。
呀，不是少了一條鱖魚(yú)嗎？
“哎呀，你就別惦記了，人家村長(zhǎng)啊，早送來(lái)了�！毙⊥醪恍嫉恼f(shuō)。
他抬頭看著深黑卻純凈的天空，可他總覺(jué)得夢(mèng)里那痕心傷還停留在心間。
謝謝你作文12
初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌……“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自我感恩的心感激有你？花開(kāi)花落？我一樣會(huì)珍惜……”
感恩，是世界上最完美的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個(gè)人進(jìn)取應(yīng)對(duì)生活，珍惜所擁有的一切……
可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？教師說(shuō)，感恩就是對(duì)別人所給予的幫忙表示感激，這種官方的說(shuō)法，未免太生硬。我說(shuō)，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的.自然流露，是生命的本能。
還記得秋風(fēng)中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風(fēng)中的淚水……
又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風(fēng)而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚(yáng)在無(wú)邊的哀思中……呼嘯過(guò)了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛(ài)我的，也是我最愛(ài)的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽(yáng)兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無(wú)以為報(bào)……這是，感恩，是悔至深處的痛……
此刻，走在街上，看輕風(fēng)扶細(xì)柳，婀娜雁子歸�？椿ㄖx花開(kāi)飛滿天，看街頭絡(luò)繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動(dòng)，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會(huì)，感恩朋友……是他他們營(yíng)造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……
“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自我感恩的心感激有你？花開(kāi)花落？我一樣會(huì)珍惜……”
謝謝你作文13
親愛(ài)的媽媽：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”小時(shí)候，您在我睡覺(jué)前，經(jīng)常唱這首歌，而那時(shí)，我還小，不明白里面的含義�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也明白了感恩……
不過(guò)，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，您是喜歡妹妹還是喜歡我?舅媽有一個(gè)女兒，3歲。每一次您下班，先和妹妹親熱，把我無(wú)視，甚至我叫你你都不回答我。，此時(shí)此刻我在想，我是您親生女兒?jiǎn)�？您帶了一個(gè)蘋(píng)果，馬上給妹妹，等妹妹不要吃了，您再給我吃，或者想都沒(méi)想到過(guò)我，您每一次個(gè)我的回答都是：“妹妹還小……”她是小孩，我也是，您難道不知道人人平等嗎?就算妹妹要搶我的東西，你也隨便她，您給我的回答永遠(yuǎn)是:“你要讓著她……”那天晚上，我伴著淚水睡著了。；
有一件事，讓我改變了對(duì)您的看法，讓我知道了您還是關(guān)心我的。一天，我做完作業(yè)，像以前那樣，給您檢查，而您卻嚴(yán)肅的.對(duì)我說(shuō)：“從此以后你就不要給我檢查了，你自己檢查吧！”我這人本來(lái)就小心眼，聽(tīng)到這話句話，我心想：媽媽，你為什么要我自己檢查呀，是不是嫌我煩了？是不是討厭我了？是不是不喜歡我了？……我的眼里含著淚花，跑進(jìn)屋里，輕輕哭了起來(lái)。從哪開(kāi)始，我和您開(kāi)始了冷戰(zhàn)。知道2天后，您才告訴我：“以前，我?guī)湍銠z查出錯(cuò)的，你問(wèn)我哪里錯(cuò)，就改了，有時(shí)連為什么錯(cuò)都不知道。現(xiàn)在，你自己檢查，檢查出錯(cuò)，自己就知道錯(cuò)在哪里，以后遇到這種類型的題目，就不會(huì)再錯(cuò)了。懂了嗎？”我愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽，如果我是一條魚(yú)，您就是一潭清水；如果我是一顆果子，您就是一顆大樹(shù)；如果我是一只小鳥(niǎo)，您就是一望無(wú)際的藍(lán)天。
愛(ài)您的女兒
5月20日
謝謝你作文14
老師像辛勤的園丁，照顧我們這些祖國(guó)的花朵;老師像溫暖的太陽(yáng)給予我們暖和的陽(yáng)光;老師像夏日的清泉，給了我們甘甜的泉水……
老師，上課時(shí)，我們不認(rèn)真，不聽(tīng)講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢說(shuō)，因?yàn)槟鞘俏覀兊腻e(cuò)。我們?cè)谥v臺(tái)下，有人憤怒，有人害怕;有人還在說(shuō)小話……老師，您的辛苦換來(lái)了什么?我們的好成績(jī)，我們的好稱號(hào)?這些，我們和您一樣很向往，但因?yàn)槔蠋熌墓芙�，我們才有這些好成績(jī)，我們成績(jī)不好，有些人會(huì)覺(jué)得對(duì)不起老師您對(duì)我們的希望和心血，但有些人會(huì)不以為然。每次，比賽什么之類的，大家都在用上課時(shí)間練習(xí)，而我們沒(méi)有很多的練習(xí)，卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開(kāi)關(guān)系的，正因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的管教，能震懾人的眼神讓我們對(duì)您起了敬佩之心，我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什么?為了我們以后能有出息?為了我們以后能給你爭(zhēng)光?對(duì)，因?yàn)槔蠋熌慕逃�，我們以后能有出息。給您爭(zhēng)光?這個(gè)是必須的，就算不能給您爭(zhēng)光，也不能給你丟面子。
老師，下課了。同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍，您呢?卻坐在辦公室給我們批改作業(yè)，我們休息了，您卻還在熬夜。您出去有事的時(shí)候，我們還是很想很想您的，正是因?yàn)槟愕膰?yán)厲，讓我們想您。老師，我們謝謝您那嚴(yán)厲的管教，那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的'熱血，行為的規(guī)范……我謝謝您，謝謝您對(duì)我的精心培育。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是在的懷里――我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我們?cè)跄懿荒?沒(méi)有你的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天。十二萬(wàn)分的感謝您，我那敬愛(ài)的老師!
謝謝您的教育，謝謝您老師……
謝謝你作文15
在這世界中，有一種人叫母親，她們不求回報(bào)，像春蠶一樣為兒女默默付出。她們最希望的，其實(shí)只是看到兒女們幸福的樣子。
十三年前，在充滿消毒水味的白色病房里，一個(gè)孕婦做出了一個(gè)艱難的選擇：哪怕孩子的存活率只有30%，也一定要生下她！謝謝你！母親，謝謝你給了我生命。
八年前，女孩不情愿的戴上彈古箏用的假指甲，卻又立馬取下，朝身后眸中滿是期待的母親大吼一聲：“我不練了！反正練了我也彈不好！”說(shuō)罷，就抬腿要走。母親一把抓住她，努力讓她平靜下來(lái)，然后對(duì)她說(shuō)：“如果你不堅(jiān)持下去，你只會(huì)彈的更差。但如果現(xiàn)在堅(jiān)持彈下去，會(huì)一次比一次彈的.好。相信我！加油！”后來(lái)她堅(jiān)持了下去，當(dāng)她順利拿到古箏十級(jí)證書(shū)時(shí)，她才明白母親是對(duì)的。謝謝你！母親，謝謝你讓我懂得了堅(jiān)持。
三年前，女孩四年級(jí)，成績(jī)有所下滑。平日里，老師的表?yè)P(yáng)與關(guān)心問(wèn)候不復(fù)存在，取而代之的是批評(píng)與冷漠。同學(xué)的臉上不再有崇拜和羨慕，只剩下滿臉的不屑。終于，在又一次考差了之后，女孩的情緒爆發(fā)了，她哭著跑回家，然后鎖上大門嚎啕大哭，她委屈的將臉埋在被子里，不一會(huì)兒就哭睡著了。醒來(lái)時(shí)，地板上多了一封來(lái)自母親的信。信上只有兩句話：“堅(jiān)強(qiáng)。我的女兒成績(jī)可以不好，但她一定要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀！”謝謝你！母親，謝謝你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
一眨眼，十三年已過(guò)，我已踏入了初中的大門。很多人都成為我生命中的過(guò)客，只留給我一個(gè)一閃而逝的背影，但你，卻一直在我成長(zhǎng)的路上，陪伴著我，教我做人的道理。你以身作則，讓我從小就養(yǎng)成諸多良好的習(xí)慣并教會(huì)我判斷人性的善惡。
母親，謝謝你，伴我成長(zhǎng)。
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