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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的課間十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘作文1
“零……”下課了，同學(xué)們像一只歡快的小鳥，紛紛“飛”出教室去參加自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
看，那正在參加跳繩的同學(xué)跳得多起勁呀。他們就像一個個蹦跳的小兔子，跳了起來。他們甩開胳膊，掄得是那么有力。繩子就像一條運動著的弧線，剛落地有彈起來，打得地面“啪啪”直響。旁邊的同學(xué)都在說：“真棒!”
在操場上，有幾位同學(xué)正在玩丟沙包的游戲。丟沙包的同學(xué)瞄準(zhǔn)中間躲沙包的同學(xué)，向他們?nèi)尤�。躲沙包的同學(xué)也真機(jī)靈，跳了起來，沙包從他們腳下飛過。躲沙包的同學(xué)勝利地喊著：“耶!”
同學(xué)們有的'在爬竿。他們多像一只靈活的猴子，一下子就爬到頂了。
瞧，有一個地方有許多同學(xué)，他們在玩他們喜愛的游戲，那就是“貓捉老鼠”。有一個同學(xué)當(dāng)“貓”。其他同學(xué)做“小老鼠”。那只“貓”挺狡猾的，就是坐在那兒一動不動想要幾只“小老鼠”靠近他時，他就伸手一摸，就行了。一些“小老鼠”也聰明，就是不靠近那只貓。那只“貓”剛起來還沒開始跑，就把這些“小老鼠”嚇得全都跑回了“家”。一些膽小的“老鼠”從不敢離開“家門”一步，生怕“貓”捉到自己。還有一些“小老鼠”還真傻，去逗那只“貓”，哈哈!上當(dāng)受騙了吧!
“零……”上課了，同學(xué)們又快速走回教室，校園里頓時又安靜了下來。
課間十分鐘作文2
“叮叮，下課了”，下課的鈴聲，突如其來，大家像剛出籠的小鳥，飛奔出去。
我慢悠悠的走出教室，天空似乎慢慢暗下來了，我左顧右盼，看能不能發(fā)現(xiàn)好玩的地方。忽然，我看見一大群人在玩‘編花籃’，歡快的游戲聲傳到了我耳朵里，我跑過去對她們說“我……我能玩你們的游戲嗎？”她們異口同聲地回答：“好哇！”于是我拉起王杉寧和施含蕾的各一只手，我們把腳一個個搭起來，大家單腳一邊跳一邊轉(zhuǎn)，就在這時，齊瑞大聲地說：“我們來比看誰先倒下誰就輸，好嗎？”我們異口同聲地說：“好！”。于是大家繼續(xù)跳起來，并用堅持不懈的目光盯著周圍的'人看，突然，李雨露做了個鬼臉，翻個白眼，逗得大家笑得前俯后仰，有幾個笑得都倒在了地上，我們看到這樣的情景，又情不自禁的笑起來。我心想：編花籃真好玩，真希望可以玩久一點。我們大家又站起來開心地跳著，有的在哈哈大笑，有的正歡快地說著口訣，有的眼睛笑得瞇成了一條縫。我看著她們，我猜她們心里也覺得好玩吧！就在這時，大家跳累了，“花籃”也散架了，大家都倒在地上，氣喘吁吁的，有的大聲喘著氣，有的坐在地上昂望著天空，有的閉目養(yǎng)神，暖暖的陽光照在我們的臉上，小鳥在樹上歡快的歌唱，就在這時我哈哈大笑，大家看見了也哈哈大笑，還一邊指著已經(jīng)躺在地上的人，于是我們站起來繼續(xù)玩編花籃。
不一會，就上課了，但是歡快的游戲聲在走廊里蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們朗朗的讀書聲，似乎永遠(yuǎn)不會消失，陽光透過窗玻璃灑滿了整個教室。編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……
課間十分鐘作文3
叮鈴叮鈴……頓時響起的下課鈴打破了校園的寂靜，剛剛還鴉雀無聲的校園立刻沸騰了起來，同學(xué)們像小鳥似的涌出教室，開始了課間十分鐘……
三月桃花香，校園的桃花開了，散發(fā)出一股沁人心脾的清香，同學(xué)們盡情享受著春風(fēng)送來的溫暖，沐浴著溫暖的春陽；另一邊，蝴蝶在芬芳的花叢中戲舞，蜜蜂也在花蕊上尋覓；向上看，大樹也長出了新枝，發(fā)出了新芽；同學(xué)們在此時此景中學(xué)習(xí)生活，是多么愜意呀！
我們把目光投向那熱鬧的大操場吧：三五成群的同學(xué)們，有打球的；有跳繩的，踢毽子的；有比賽跑步的……我就是跑步比賽的參與者，同學(xué)們手支著跑道，前腿下蹲，后腿撅著，撐著全身，一旁的裁判裝著舉槍的樣子，同學(xué)們看他憨厚的樣子，都哈哈大笑起來，“咚”的一聲，開始了，班長健步如飛，我也不甘示弱，與他緊隨其后，想到后面的'同學(xué)緊追著我，我就更努力了，此時我已經(jīng)汗淋夾背，上氣不接下氣，雖然我沒拿第一，但從中得到了無比的歡樂和開心，我們的笑聲不時蕩漾在操場上空。低年級的同學(xué)你追我趕在玩“老鷹捉小雞”，臉上洋溢著天真燦爛的笑容;初中的哥哥們都在打籃球，更是熱火朝天。
時間差不多了，同學(xué)們陸續(xù)離開了操場，叮鈴叮鈴……上課了，回到了教室，安心上課，迎接這下一個10分鐘的到來。
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，下課了。課間十分鐘要開始了，課間十分鐘是讓人感到就愉快的一件事，全班同學(xué)們就像離弦的弓箭一樣，消失不見。
當(dāng)然，課間十分鐘不單單只是玩耍，更多的是讓同學(xué)們能夠從緊張的課堂里走出來，活動一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
然而，現(xiàn)在的我正坐在椅子上看書呢！不過看累了，脖子有那么一絲酸痛，于是我準(zhǔn)備休息休息。
剛從座位上起來，就看見了我們班的兩大“活寶”——楊坤和林子壕，用一句話說那就是：打不死也拆不爛的好兄弟，兩個人經(jīng)常在課堂上搗蛋，一唱一和的。這不，現(xiàn)在兩個人又在一塊兒打鬧了，但是看他們兩個人打鬧也太無聊了。
于是，我準(zhǔn)備到教室外面走走。走著走著，不知不覺中就走到了老師辦公室的那個圍欄上，趴在那上面，往樓下看，有好多人在下面玩��！有的`在大操場跑步，有的在玩耍，還有的在打籃球。各種各樣都有。不過，更厲害的是，打籃球的那群男生們。
“接球！”另一個與他同隊的的男生一聽見這句話，一躍而上，好似跳起了2層樓高一樣，一下子接到了球。心中不禁贊嘆道：好厲害呀，如果我也會的話，也可以像他們一樣了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鐘聲打響，同學(xué)們個個跑回教室，做好了上課的準(zhǔn)備。上課了，操場上，教室外已經(jīng)空無一人，學(xué)校又重新進(jìn)入沉寂。
課間十分鐘作文5
丁零零，丁零零”聽那丁零零的下課鈴聲送來我們最喜歡的課間十分鐘。
下課鈴一響，同學(xué)們就立刻把書收好，然后一窩蜂的沖出教室，我也不例外。下課了，原本寂靜的操坪頓時變得熱鬧起來，同學(xué)們有的在玩“打巴巴”，一看他們那樣子就知道他們玩得很高興，玩得很HIGH；有的在玩“跳皮筋”，瞧！她們在跳的時候臉上還面帶笑容，想必她們玩得很開心；還有的在玩“踢毽子”，她們一邊踢一邊笑，那樣子可真逗……
雖然下課了，但教室里還是留有不少愛學(xué)習(xí)的人。你們看，他們學(xué)得多認(rèn)真，有的在看書看得很認(rèn)真，任憑旁邊的人用多大的聲音喊他（她），她（他）都不搭理旁邊的人；有的人趁著下課的`時間寫作業(yè)，很專心；還有的人在準(zhǔn)備下一課的學(xué)習(xí)……
我和我的伙伴在一起玩“追瘋”，這是一個很好玩的游戲。游戲的規(guī)則是：用“手心手背”的方法，來分隊，分好隊后，再用“錘子剪刀布”的方法來定捉的人和被捉的人，輸?shù)哪顷爜碜节A的那隊，贏的那隊被捉到了，就是她們來捉了。雖然有時候會出汗，甚至有時候衣服都濕透了，但這卻阻擋不了我和我的好朋友對“追瘋”這個游戲的向往！
“丁零零，丁零零”，上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)了教室，熱鬧的操坪恢復(fù)了平靜，從教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲……
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴！”下課嘍！我們又迎來了歡樂的大課間活動。
伴隨著“嚓嚓，嚓嚓”這富有節(jié)奏的樂曲，我們排著整齊的隊伍，井然有序地跑到寬闊的操場上。同學(xué)們個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的`笑容。此時，充滿生機(jī)的綠茵場成了同學(xué)們展現(xiàn)自我的大舞臺。
我們班級中召集來了幾個同學(xué)，一起來玩了“老鷹捉小雞”。
隨著裁判的下令聲，游戲開始了。
“呵呵！我還沒見過這么笨手笨腳的‘老鷹’呢！”大家異口同聲地喊著，我們準(zhǔn)備氣死“老鷹”，可這確實是一個事實。因為不管“老鷹”東撲西撲，就是抓不著“小雞”們。
也許是它實在是忍無可忍了，“老鷹”蹲下來，裝成一種很累的樣兒，大喘著氣兒，這一群天真可愛的“小雞”們就認(rèn)為游戲暫停了，自己也蹲下來，當(dāng)“小雞”們正在“嘰嘰喳喳”閑聊的時候，狡猾的“老鷹”來了個猛撲，本想把“小雞”們一網(wǎng)打盡的，可誰知，不僅沒有抓住“小雞”，自己還摔了個“嘴啃泥”，因為聰明的“小雞”早已在之前已經(jīng)說好了怎么要“老鷹”。這次“小雞”沒有靠媽媽——“母雞”的幫忙，自己打敗了“老鷹”，所以“母雞”準(zhǔn)備回家重重的獎賞一頓給“小雞”們�！袄销棥币娗闆r不妙，便灰溜溜地走了。
陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲器材的旋律！
課間十分鐘作文7
叮鈴鈴歡快的下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥似地飛出了教室，操場上頓時沸騰起來。
只見同學(xué)們有的踢足球，有的丟沙包，還有的打籃球
丟沙包的同學(xué)們男生站在左邊，女生站在右邊，中間一排三個人站在那里。游戲開始了，一位女生優(yōu)先搶中沙包，她先跳了一下，在空中表演了180度旋轉(zhuǎn)，活像一只優(yōu)美的白天鵝，砸中了兩個男生
我和幾個同學(xué)玩的是抓人游戲。首先，我們從中選一位當(dāng)抓人的'角色，剩下的人都要逃跑，如果被抓住就會被淘汰出局。經(jīng)過大家的討論，決定要小明抓人。
游戲開始了，我們像只兔子似地拼命地奔跑。大家都很慌張，小明要抓誰呢？
我轉(zhuǎn)身一看，不好！小明要抓到我了，只見小明像只黃鼠狼似的張牙舞爪地追過來，說：我要抓住你！我往右一拐，小明差點跑錯，趁他不注意我已跑到小伙伴們那里去了。
小明看見我們，壞壞一笑，假裝說：哎呦！我肚子疼！有一個同學(xué)趕緊到小明身邊看看情況，結(jié)果一下子就被小明抓住了。小明嘻嘻地笑著說：嘿嘿，你中計了！然后又去抓別的同學(xué)了，大伙一看情況不妙，大喊：快跑�。【土⒖滩亓似饋�，小明胸有成竹地說：這點小伎倆難不倒我。
于是小明把人一個一個抓了出來。最后只剩下我一個人了，大伙齊聲喊道：加油！加油！到了最后時刻，開始倒計時：十、九、八、七小明的速度提快了，五、四、三、二、一，時間到！正當(dāng)我們玩得開心時，清脆的上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。
課間十分鐘雖然時間短，但是給了我們無盡的快樂。
課間十分鐘作文8
下課了，同學(xué)們一擁而出去玩了。我和王曉曄在捉迷藏。別看王曉曄長得肉嘟嘟的，可是她非常聰明，上課時老師提出的問題，她基本全都能回答出，我總能看見一只肉乎乎的小手高高地舉起來。
現(xiàn)在我和她老玩捉迷藏，這不一下課，我倆又盡情地玩起來了�！鞍�!”不知道這個“聰明鬼”躲到哪里去了?我東找找西找找，就是找不到她，心里非常著急，急中生智，終于想出了一個聰明絕頂?shù)霓k法。就是派一個要好的朋友，充當(dāng)“間諜”去跟蹤她，這樣我就可以不費力地抓住她了。當(dāng)我輕而易舉地抓到她時，她非常驚訝�？催@她那目瞪口呆的表情，我的心里卻在暗暗偷笑。
現(xiàn)在，輪到她來抓我了，王曉曄一點也不甘示弱，感覺我們倆一定要比個高低才罷手。看看誰才是正真的. “找人高手”!我很快找了一個很隱蔽的地方躲了起來，蜷縮著身子，連大氣也不敢出�？粗忄洁降耐鯐詴蠔|張西望焦急樣，我洋洋得意，還悄悄朝她做起了鬼臉。就在我暗暗竊喜的時候，她向我走來�！安缓谩蔽掖蠼辛艘宦暎w快地伸手將我捉住。我連聲說：“你真是一個名不虛傳的千里眼，佩服佩服�！蔽覀儌z開懷大笑起來。
上課了，我們倆飛快地跑進(jìn)了教室。王曉曄我想對你說：“我要永遠(yuǎn)和你做朋友，要記住是永遠(yuǎn)哦�！�
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們你推我擠，興高采烈地跑出了教室，爭著去操場玩。
你瞧，操場上立馬熱鬧起來了，同學(xué)們有的在踢毽子，那毽子上下飛舞像一只快樂的蝴蝶；有的在打乒乓球，那乒乓球在球桌上左右來回跳動著，吸引了不少圍觀的同學(xué)；還有的在玩老鷹捉小雞游戲，不時發(fā)出尖叫聲，大概是哪只倒霉的`小雞被抓住了吧。小伙伴們在玩跳長繩比賽，比賽哪組跳得最多。他們分成兩組，小亮、小高、小何一組，小芳、小軍和小星是另一組。第一組三人共跳了56下。輪到第二組了，“啪啪啪”繩子落地時塵土飛揚，“呼呼呼”我和小高有節(jié)奏地甩起了繩子。小芳和小軍兩個加起來跳了33下，他們倆像泄了氣的皮球，只能將希望寄托在小星的身上�？吹叫⌒桥趾鹾醯纳戆逦以谛睦锵耄盒∨中亲疃嗵�10下，哈哈，贏定了�？烧l知他的腳底像是裝了彈簧，輕松地跳起、落下，又跳起、又落下……輕盈得就像只小鹿�！�70、71、72……”甩長繩的同學(xué)們都開始滿頭大汗，小何干脆在一旁玩起了單人跳繩，可小星呢？竟然單腳跳幾下又雙腳跳幾下，終于在數(shù)到104下時他才被繩子絆住停了下來。對方大贏我方，真的是路遙知馬力，跳久見胖星。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，操場很快又恢復(fù)了安靜。
課間十分鐘作文10
丁玲玲結(jié)束了！學(xué)生們像渴望出來的小鳥一樣，歡快地飛向操場，頓時變成了歡樂的海洋。
在操場的.西北角，有一張乒乓球桌。但是下課了，被四個同學(xué)占了。他們討論誰應(yīng)該先上場。為了公平起見，他們決定用石頭、剪刀和紙。結(jié)果小紅和梁瀟輸了，小麗和小明贏了參賽權(quán)。
游戲開始了，兩個人開始玩。小麗一直在進(jìn)攻，速度很快。而小明則跑來跑去，累得氣喘吁吁。不一會兒，小明露出破綻，被一個小勢力干掉了。1比0！
第二局開始了。小明發(fā)球了，但是他很生氣，所以他用力把球扔了上去，用力打了一下，打了一個揮桿球。然而，小麗已經(jīng)準(zhǔn)備好了。當(dāng)他轉(zhuǎn)拍時，球飛回來打在小明的頭上。2比0！這時，啦啦隊里爆發(fā)出陣陣笑聲。
小明很生氣，用力把球打出去。但他正忙著寫。的錯誤。球沒有打中網(wǎng)，小李以3比0獲勝。
操場東北角，有人在踢羽毛球。他們有的用腳踝踢，有的可以頂著頭，有的甚至可以用腳后跟踢。真的很神奇。
在操場的西南角，學(xué)生們正在跳繩。兩個扔繩子的喊：小貓，小貓，進(jìn)來。學(xué)生們立刻跳了進(jìn)來。貓，貓，跳。學(xué)生們隨著長繩子的擺動跳了起來。貓，貓，轉(zhuǎn)過去。學(xué)生們開始跳躍和轉(zhuǎn)身。不知道有多少人暈倒被淘汰。小貓，小貓，觸地。學(xué)生像青蛙一樣用四條腿跳。小貓，小貓，出去。學(xué)生們跳了出來。有一個人真的滾了出來。他是朱曉。不是他傻，而是他絆倒了，下了車。
操場東南角，小剛在跳繩�？�，他一次用兩只腳跳，一只腳用另一只腳跳。他能跑能跳！
丁玲玲開始上課，學(xué)生們不情愿地回到教室。
課間十分鐘作文11
一下課，英浩一馬當(dāng)先，大家蜂擁而至，洗手間很快就被我們班給霸占了。大家手上都是一點一點的黑黑的，因為我們班剛上完美術(shù)課，學(xué)習(xí)任務(wù)是畫素描。
子壕，英浩，楊坤，重曉霸占著水龍頭，手舞足蹈，不忘向我們炫耀一番�？筛吲d不了多久�！霸趺礇]水gu！”英浩擰開水龍頭，水不是嘩嘩直流而下而是連一滴水也不肯施舍，也許是英浩他們太得意忘形了，惹得水龍頭“火冒三丈”自然不愿意給他們水。英浩不甘心拍了拍水龍頭的頭，水龍頭疼得流下了一滴“淚水”，然后就吝嗇地一滴不留，無奈大家只能回教室了。
子壕被蚊子叮了個包，正用她那雙臟兮兮的手抓耳饒腮。過了一會兒，他臉上全是黑黑的一片，像只臟兮兮的花貓�！肮雍灸愕�.臉上……哈哈哈”楊坤指著子壕的臉仰天大笑。同學(xué)們聞聲向那邊撞轉(zhuǎn)過去，情不自禁地笑了起來，一陣哄堂大笑。子壕氣不過，就用他那雙臟兮兮的手往楊坤臉上一抹，楊坤的臉也黑了一片。子壕見勢不妙拔腿就跑，楊坤大步流星地追了過去。
我走到飲水機(jī)去裝水卻看到怡鏘正在用飲水的水洗手，撒了地上一灘水。一同去裝水的佩琦嫌棄道：“怡鏘啊，你怎么那么不衛(wèi)生啊�！�
“停水了，我也沒辦法�！扁I用無可奈何的樣子看著我們。
看了看還在打鬧的楊坤和子壕臟兮兮的臉和怡鏘無奈的樣子，唉，停水真不方便。
課間十分鐘作文12
“零零零”一陣急促的的鈴聲劃破了校園的寧靜。瞧瞧，老師剛走，六(3)班就炸開了鍋。
“格格，格格”咦？是誰？哦——原來是我們班的小書蟲張夢妮��！瞧，她捧著她的寶貝(書)看得津津有味。時不時的“格格”笑兩聲。
“媽媽，媽媽，水開了……”快看��！這不是，熊婧怡嗎？她正在跳皮筋呢！她那輕盈的身子在皮筋上飛舞著，多像一只翩翩起舞的蝴蝶啊！“啪啪啪”只聽見一片熱列的掌聲。
“呵……呵……大大的�！鼻�，我們班的“日本”萬幸之來了，他做出夸張的表情說：“我是日本皇軍，日本人是很小氣的！”“哈哈哈”接著下面?zhèn)鱽硪魂囮囆β�。他特別憎恨日本鬼子，因此喜歡逗大家嘲笑日本人的丑態(tài)。
“阿里山的姑娘美如水……”哎——我們班的音樂家席岳峰又在“放聲高歌”�！皠e唱了！”徐鵬抗議到�！斑@叫藝術(shù)，你懂不懂？像我這樣有藝術(shù)的人很少有的……”席岳峰左一個藝術(shù)，右一個藝術(shù)的，把徐鵬搞地稀里糊涂的，只好舉手投降。
“最苯的`數(shù)是1�！比A羅庚２代周程喜又在背數(shù)學(xué)法則了。“章磊！交作業(yè)！”瞧瞧，趙瑜組長還在問章磊要作業(yè)了，唉——趙組長真不容易��！
“看我的！”我們班的籃球健將又圍在球筐旁“球進(jìn)了！”羅攀高呼道�！昂脜柡Γ 边@是看籃球的女孩說的。
“零零零”又是一陣急促的的鈴聲，沸騰的六(3)班頓時又恢復(fù)了平靜……
課間十分鐘作文13
“丁零零……”下課了，剛剛那一群在老師眼中的“乖寶寶”，瞬間都變成“熊孩子”。
“快交歷史作業(yè)�！睔v史課代表用她那洪亮的嗓門叫著，可是同學(xué)們該玩的玩，該鬧的鬧，一副事不關(guān)己的樣子，沒有一個人搭理她。此時只見歷史課代表火冒三丈，使出她那震懾人的“獅吼功”：“安靜——”班里瞬間安靜了下來，都用一種莫名其妙的眼神看著她，課代表被看的.臉紅，弱弱地說了一句：“交歷史作業(yè)。”“切……”全班人又發(fā)出一種“事不關(guān)己”的不屑，教室里又回歸之前的氣氛。唉！課代表只好到座位上一本一本收了。
咦？那堆男生都干嘛呢！讓本女子上前查看一番。往人縫里一瞧，哦，原來是我們班一位男生在網(wǎng)上買了一雙熒光鞋，今天剛到，都在看新鮮呢！只見男生像寶貝似的把鞋抱在懷里，生怕別人碰臟一點點，還炫耀說白天多放置一會兒，吸收更多的光，夜晚能亮的更持久。無意間聽到有人議論著“不就一雙鞋嘛，有必要這樣嗎，真小氣，剛好這個星期六‘雙十二’咱也去淘一雙。嗯，聽到了一個不錯的消息，走起，計入大事備忘……
班里經(jīng)常發(fā)生一些“調(diào)皮男生PK暴力女生”之事，教室里各種“武器”必定輪番上陣，一陣烏煙瘴氣、雞飛狗跳之后，這些男生“必死無疑”。有時，男生憑他們那點“三腳貓”功夫，讓女生追著他們跑三四圈不成問題。那壯觀的場面，引來一旁看熱鬧的人陣陣哄笑。
“丁零零……”上課了！大家又以迅雷不及掩耳之勢從“熊孩子”變成“乖寶寶”。
課間十分鐘作文14
“叮呤呤…”下課了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，原來的操場上很平靜，現(xiàn)在變得越來越熱鬧了。同學(xué)們那五彩繽紛的衣服，像一朵朵小花慢慢的開放，把校園裝飾的絢麗多彩。
我最喜歡的活動就是爬單杠。我跑到了單杠旁邊，這時我的同桌冀晨露也來了，對我說：“同桌，我們來一場單杠比賽吧！”“好呀！”我爽快地同意了。不一會兒，單杠比賽就開始了，周圍站滿了同學(xué)。只見冀晨露像一只兇猛的老虎，飛快地爬了上去。但是他的手滑了，不小心滑了下來。而我像一只燕子，輕快地爬了上來，也沒有手滑。冀晨露看到我成功地爬了上去，垂頭喪氣地走了，還不服氣地說到：“哼，下次我一定贏你”。
我們的旁邊有一些女生在跳繩，她們動作好快呀！繩子甩得都讓人看不清，動作輕盈得像一只只蝴蝶翩翩起舞似的，繩子總想纏著她們，可她們的腳太快了，總是纏不住。
最有趣的是老鷹捉小雞了，一年級的小朋友就喜歡玩這個游戲。其中一個小朋友當(dāng)“老鷹”，其他的小朋友分別當(dāng)“雞媽媽”和“小雞們”。只見“老鷹”的眼睛死死的盯著“雞媽媽”后面一大群又肥又嫩的.“小雞”們，饞的直流口水，兩眼放光，一會向左邊跑，一會向右邊跑�？伞半u媽媽”用自己的“翅膀”擋住了“老鷹”的爪子，掩護(hù)著后面的“小雞”們。一片歡笑聲就傳來了，好像一串串銀鈴在空中回蕩。
我們玩的正高興時，突然“叮鈴鈴”的響聲傳來了。上課了，我們只好戀戀不舍地跑回了教室，開始了刻苦的學(xué)習(xí)。我真希望下一個快樂的課間十分鐘快點到來。
課間十分鐘作文15
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們興奮地跑出教室，奔向校園，校園里立刻沸騰起來。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，興奮地在校園里追逐打鬧，就像一朵朵鮮艷的花朵，給校園增添了幾分色彩。
我在操場的西邊，看到有許多女孩子在跳轉(zhuǎn)繩，女孩就像一只只活潑而又靈巧的兔子在繩子上跳來跳去，每當(dāng)女孩子把繩子轉(zhuǎn)了起來，她們就立刻將腿一蜷跳了起來，每一次跳的時候都好像使出了吃奶的勁迅速及時地跳起來，搖繩的那兩個人累得是大汗淋漓，每當(dāng)搖起的繩子碰到躲繩的人的時候，這個人就要到外面去替她搖繩了，如果一直沒有人碰到繩子，外面的人就一直搖繩。我想：這群女生真是體力旺盛呀！在一旁看的我，也覺得非常開心。
在操場的'北邊，有很多一年級的小同學(xué)在玩老鷹捉小雞，為了保護(hù)好她的小雞，只見雞媽媽左晃晃，右晃晃，老鷹也不甘示弱，非常想抓到小雞，老鷹往左閃了一下，馬上迅速地向右邊轉(zhuǎn)向，捉到了一只小雞，所以小雞隊輸了，她們非常傷心，老鷹可是非常開心了。
在操場的南邊，是我最喜歡的一個項目，就是單杠，因為我喜歡從單杠上翻過去的感覺。我個子沒有多高，但我也可以從上面翻過去，就像一個動作靈活的小猴子，有時一只手搭在單杠不停地翻動，有時兩只手都放在單杠上做翻滾的動作，因為我覺得從單杠上翻過去的感覺真爽。
上課了，同學(xué)們戀戀不舍地走到了教室，我們豐富多彩的課間十分鐘結(jié)束了。
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