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        最懂我的那個人作文
        更新時間:2023-09-20 18:41:12
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        最懂我的那個人作文優(yōu)選[15篇]

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的最懂我的那個人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        最懂我的那個人作文1

          我喜歡看你燦爛的笑靨,因為那里是深淵中的光明;我喜歡看你清澈的眸子,因為那里是黑夜的繁星;我喜歡被你擁進懷里,因為那里是溫暖的源泉。懂我,何須多言,一個眼神,足以舒展心中煩惱,讓歡愉常在。

          明知自己努力許久還是與舞臺中央擦肩而過,失落油然而生。回想自己曾與月光互舞,曾一個人輕哼不知唱了多少遍的曲調(diào),在音律中跳躍,即使面前空無一人,即使只是一個人自導自演,也想將每一個步子,每一個動作,做得精彩漂亮。要說付出努力卻毫無收獲,便是如今我體味到的。自認為在舞蹈面前是佼佼者,可殊不知人外有人,天外有天。

          垂頭喪氣走出教室,冷風著急給我倒喝彩,讓我不禁打了個寒噤,望無星天空,只有黑云滾滾,寒風呼嘯,這便是冬的刺骨。雙眼無神地望著前方,片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風景線,干禿禿的枝干伸展,無綠葉遮蔽映襯,只能在寒風中瑟瑟發(fā)抖,等待冰雪對它的摧殘。心中用高墻筑起的名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走,卻聽見熟悉的聲音在呼喚我,強忍失落,掩蓋眼中難過,那個令的身影,是我心中唯一的'安慰。我沖過去,一把將你抱住,你輕撫我泛紅的雙頰,拉起我的手,陪我穿梭在城市燈光中。

          “一次失敗并不是永遠,你要正視你自己,相信下一次的成功!蹦阃蝗婚_口,我有點不知所措:“你怎么知道?”我并未望她:“只是我覺得,我站不到舞臺的中間,有點遺憾,我只能當別人的陪襯,我不想那樣!笨諝夂鲇肿兊美淞嗽S多,好一會兒的死寂,當走上滿是燈光的天橋,你卻慈祥溫和:“傻孩子,我覺得,不爭,不搶,不顯,不露,才是人生原則,在你的世界里,你就是獨一無二的你自己,只要你不把自己看低,別人才會欣賞你,你才有能力讓別人去夸贊你,其實,你只負責做好你自己,明白嗎?”這話語似乎有魔力,一席話吹散心中塵埃,掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明,我沒有說話,或許心中已有答案,或許早已暗下決心,我驀然抬頭,望燈火通明,恍若新世界。

          腳下步伐愈加堅定。

          懂我,何須長篇大論,幾字幾句,敲擊我心,足矣!

        最懂我的那個人作文2

          就像海鷗深知大海的遼闊,繁星深知月色的柔和。你永遠是那個最懂我的人,在我茫茫人生路上,給我最暖心的愛。

          外邊的天陰沉沉的,太陽公公疲倦地躲在云層里,小鳥懶洋洋地趴在自己的窩巢中,花兒慵懶地耷拉著自己的腦袋。我,正無精打采地接受著您劈頭蓋臉的責備。您知道我喜歡玩水,所以每次都要求我在玩過水以后,把頭發(fā)吹干,換一身干凈的衣服。但這次,我卻忤逆了您的意思,原因是我覺得自己長大了?墒聦嵶C明,我錯了。

          或許,那顆懂我的種子在您的責備聲中,悄然埋下。

          正當我準備迎接更猛烈的暴風雨時,責備聲卻戛然而止。我一頭霧水,您卻笑嘻嘻地對我說了一句:“怎么,一生病,戰(zhàn)斗值也降低了,平時那個活蹦亂跳的.你怎么不鬧騰了?真是只弱雞!睗M滿的挑釁讓我內(nèi)心出現(xiàn)了一股怒火:“你說什么,老虎不發(fā)威,真當我是只病貓!”“難道你不是嗎?”爸爸一臉得意。“當然不是!”這還用想嗎?我沾沾自喜!笆腔虿皇牵缺染椭,何必逞口舌之快呢?”我更加疑惑不解,完全不知道爸爸的套路,但好勝的我還是答應了。

          喝水大戰(zhàn)一觸即發(fā),表面鎮(zhèn)定的我內(nèi)心卻泛起了一絲漣漪,我實在摸不清父親的意圖。

          大戰(zhàn)開始后,我一手拿一個被子,咕嚕咕嚕地喝著,爸爸卻不緊不慢,還時不時對我進行嘲笑:“就你那樣,歇歇吧!蔽医z毫不在意爸爸的嘲笑,心中只有一個念頭:我要贏,不能被爸爸看不起。外面的天晴空萬里,小鳥在樹上為我歡呼,花兒對我點頭微笑,在為我加油打氣。五分鐘過去了,我喝了八杯,爸爸才喝了兩杯,我以壓倒性的優(yōu)勢贏了爸爸?刹坏桨雮小時,就開始拼命地上廁所,而我的燒也不知不覺地退了。

          或許,那顆懂我的種子就在那刻生根發(fā)芽,長成了了一棵小樹。

          上了初中的我,接觸生物這門課后,終于明白了那件往事。爸爸采用激將法讓我與他進行比賽,由于喝了太多水,就需要小便。一次次小便就帶走了我體內(nèi)的熱量,燒也就自然而然地退了。

          或許,那棵懂我的小樹在我知道真相后開了花。

          感謝您,我的父親,知我懂我。

        最懂我的那個人作文3

          世上并不是每個人都十分了解你的內(nèi)心,往往是最愛你的那個人--題記

          韶華易逝,歲月綿長。時間起記憶中的珍珠,化作一縷琉光閃爍在心中,任歲月流逝,那個最懂我的人,仍是您……黑沉沉的夜,仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際,連星星的微光也沒有。街道像一條波平如靜的河流,蜿蜒在濃密的樹影里,只有那些因風雨沙沙作響的樹葉,只見對面樓上一盞盞燈在熄滅,我看了看數(shù)學卷子,只有最后一道數(shù)學題,我必須把它解決掉。

          我一看題目,我不會,二看題目,我沒有絲毫感覺,三看題目,我知道了我不會知道題,我在草稿紙上算了一遍又一遍,可還是不行,知道題目就像一座大山,阻擋我前行的道路,讓我一直爬不過去。漸漸的我著急了起來,漸漸的我疲倦了兩個眼睛,在與“睡神"不停地起架來,頭一個勁兒的往桌子上靠,手中的筆也從手心中滾落下來了。這時我聽見腳步聲越來越近,她輕輕地推開了我的.房門,端了一杯牛奶,放在桌子上,她用溫和的手輕輕地撫摸著我的頭,說別著急,我相信你一定可以成功的,媽媽隨后去了客廳,偷偷的看著她玩手機。沒有看電視,只是拿著一本書在那里靜靜的看著,我知道他是在喊我,我?guī)е鴭寢尩墓奈瑁抑匦抡褡,是我在這個時刻最想聽到的話,是媽媽給予我最特別的愛,我往客廳又看了看,媽媽也有了空地,在打字哈欠,可他并沒有睡覺,而是在那里繼續(xù)的看著書,我知道她還在等我,不一會兒我與他對上,他對我微笑,又說我相信你,一定可以的。我心里頓時涌上一股暖氣。我鼓起勇氣,拿起筆,一刻鐘,兩刻鐘,半個小時過去了,這道題我又認認真真摳著每一個字,又看了一遍又一遍,算是練了一一道又一道,我終于把這座山成功的爬了過去。媽媽總是在我最需要幫助的時候安慰我,鼓勵我,支持我。

          媽媽,您,是最懂我的那個人。

        最懂我的那個人作文4

          剛上初中時,同學李濤因為長的丑,穿衣邋遢,受到同學們的孤立,這種情形讓我想起我的小學同學顧山。

          顧山是五年級上學期轉(zhuǎn)來我班的。他五官失調(diào),圓圓的大臉像一張大大的發(fā)面餅,兩眼細長,似乎從未睜開過。扁扁的兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了的樣子。亂蓬蓬的頭發(fā)怎么也遮不住兩只難看的招風耳。皮膚黝黑,總是藏污納垢。起初,同學們都躲著他走。

          所以他總是沉默寡言、獨來獨往,形單影只。一下課就抱著本書看,我們都背地里笑他傻呆子。

          一次作文課改變了他在同學們心中的形象。老師讓我們每人寫一篇作文,先分組討論。他分在了我們一組。小組里的人不歡迎他,他只好孤零零的獨自默默沉思。

          討論結(jié)束,老師讓同學們上講臺展示自己的作文。同學們你看我,我看你,都躍躍欲試卻又怕自己寫的不好被人笑話。一時間,教室里一陣沉寂!袄蠋,我來!”一個弱弱的聲音想起,竟然是坐在我身邊的他!同學們哄的一聲笑了!八趺催@么有勇氣啊?”“他怎么這么積極啊!”“等著看笑話吧!”同學們交頭接耳,擠眉弄眼,似乎在笑他自不量力。

          他紅著臉,低著頭,快步走上講臺。那一刻,我忽然覺得他和平時有點不一樣了。

          剛開始,他還很害羞,讀起來磕磕絆絆,聲音細弱蚊蠅。同學們笑得更厲害了。但是他依然堅持讀下去。漸漸地,他仿佛忘記了自己,好像進入了作文創(chuàng)設的`情景之中,聲情并茂,同學們也隨著他的朗讀時而忍俊不禁,時而張口結(jié)舌,時而眉頭緊皺。

          他讀完了以后,教室里頓時掌聲如雷。他激動得臉上好似著了火。

          自從那節(jié)課后,同學們對他刮目相待,時常找他請教問題。拉他一起玩耍。漸漸地,他也變了,變得愛說愛笑。

          小學畢業(yè)時,他以優(yōu)異的成績考上重點初中。

          我把這段經(jīng)歷講給同學們,我說:“請不要小看李濤,也許有一天你會被他隱藏的驚人才華所震撼!

        最懂我的那個人作文5

          我一直堅信,你是最可愛的人,是純潔天使的化身。我們的相遇是續(xù)前世之緣,你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂,我的身上有你內(nèi)在的安靜與含蓄。

          我視你為姐妹,只有姐妹間才會有這樣相互補充的性格,才會這般的惺惺相惜,我視你為知己,永遠陪伴我的人。

          你的童年直至少年,都沒有得到應有的呵護與疼愛。家庭的變故讓你感受到人情冷暖、世態(tài)炎涼,生活的重擔過早地落在你的肩頭,你的生活更多地上演著悲情劇。但你似乎忘記了自己的不幸,總是快樂地大聲說笑,純凈的眼眸告訴人們你很快樂。你的笑,是多么生動而又純美的笑。

          細細算來,我們相識已有八年多,不知不覺中,你成了最懂我的人,因為除了我,沒有人(或者我是第一個)感受過你那滿是人生哲理的開導。起初,我是懷著一顆同情的心與你相處,我盡量給你送去溫暖與關心,只是因為你的身世?墒,你拒絕了我物質(zhì)上的給予。我發(fā)現(xiàn)自己錯了,我那單純的想法或許會讓你覺得是施舍,因為你說過你不要別人的可憐與同情,你得靠自己,得走好自己的.路。我不再有任何想法,只認定你是我的好朋友。這八年的時光,我們共同成長。教室里,我們研討習題;樹蔭下,我們漫談人生;操場上,我們奔跑、漫步……時光不能承載的重量都化為雨露,讓我們的友誼滋長出璀璨芳華。

          你絕不輕易哭泣,你說這輩子本應該變成男生的,是因為上帝想到我是個女生才讓你也化成女生,陪我一起走過艱難險阻。我真心地感謝你說的話,你的人生態(tài)度,我懂。你做的是真正的自己,獨一無二的自己。周圍的環(huán)境不是絕對的阻礙,真正的敵人是自己,我和你一樣向往自由,所以當你選擇工作時,我是支持你的,因為你的堅決是任何人也改變不了的。

          真心感謝你的陪伴,你是我不敢外露的一面,是另一個堅強與樂觀的我。每當我在憂郁煩躁之時,我就會想起你,想起你那雙純凈的眼,想起你那堅定有力的語調(diào),想起你那坦蕩而迷人的微笑。

        最懂我的那個人作文6

          生命中的每一個過客就像那滿天繁星,浩瀚宇宙中,定有最懂你、最閃耀的那一顆。

          走,我們?nèi)ゴ蛞话鄡!體育課前,總能聽見他興奮地大叫。初中三年,我沒想到這個酷愛籃球、性格開朗的男孩子竟成了我最好的朋友。我們之間無話不談,他向我傾訴煩惱,我也時常與他分享心事。七年級那個瘦小的男孩如今已長得和我一樣高,三年來,他成長著,收獲著,變化著,唯一不變的'是我們朋友之間的那份真誠與懂得。我們時常斗嘴、互黑、開玩笑,有時氣得火冒三丈,有時逗得哭笑不得,但我想,或許這就是真正的朋友。

          他外表有時看似沒心沒肺,但實則也是一枚小暖男。你的胳膊沒事吧?一次體育課,我不小心將胳膊摔破皮,一回到教室就聽到了他的問候。沒事,就是腫了,有點疼。哦,那你回去要抹點藥,別讓傷口感染了。第二天一大早,我剛進教室就看見桌子上放了一塊創(chuàng)可貼。給,這是我給你買的,免得傷口感染了。頓時,一股暖流淌入心尖。朋友之間的快樂,貴在那份踏實的依賴。他喜歡籃球,一下課他就與我分享NBA的最新賽事。庫里,猛龍隊,勇士隊對于我這個體育小白來說,那些打籃球的人長得好像都差不多。所以每次在他和我說完后,我光是把人對號入座就得想半天,他似乎也看出了我的無奈,每次都給我認真講解。雖然我不打籃球,但在他身上我卻感受到了那份籃球帶來的快樂。

          考試的結(jié)果往往是最打擊人的,每次考試失利,他都及時給我安慰,幫我分析自己的錯誤。他有學習上的問題也都與我傾訴。他知道我是個性格直接的人,所以和我說話從不拐彎抹角。時間長了,有時一個動作、一個眼神也能明白對方的意思。朋友之間最舒服的相處,是真實、是懂得、是互相理解,我很慶幸,這些我都經(jīng)歷過。

          朋友,美在錦上添花,貴在雪中送炭。在滿天繁星中,他是最懂我的那一顆,我的同桌。

        最懂我的那個人作文7

          世界上總有一半人不理解另一半人的歡樂,幸運的是你與我是同一半人。

          不管是你我第一次相遇的美好,還是你那雙手的小巧,全都讓我心中的那個世界神魂顛倒。不管是你讓我的一切不再凌亂,還是你輕輕的把我呼喚,都會讓孤獨的我感到溫暖。

          在這個雨過之后的晴天,看著那些因為你才會有的改變。好想來到你的面前,認真的望著你的眼,然后說:世界上沒人懂我比你多,你就是我最美的花朵,有你在我就不會寂寞,更不會感到失落。你從來都不會對我啰嗦,也從來不會對我發(fā)火,不會對我閃躲,不會讓我難過。只有你最懂我。

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          靜靜的望著窗口,看著兩旁的那些樓,不知道哪里是旅途的盡頭。默默的走在無人的`街邊,突然間,你的出現(xiàn),那讓太陽都失色的明艷。我對你一切的想念,離別時的留戀,都抵不過此刻與你的相見。

          離別時有霓虹晃到你的身上,沾染上了你的臉龐,傷心中的你也漂亮。我不會讓你心傷,不會讓你流浪,我不會讓你迷茫,不會讓你的淚流淌。我不會讓你離開我身旁,我會給你一個肩膀。

          每當和你在一起的時候,時間就像壞掉的沙漏。你讓我不在因為心痛而淚流,你讓我因為幸福而顫抖。就當你撫平我的傷口,牽著我的手以后,想忘記,已不能夠,每天都在記憶里把你的美感受。

          你的容顏似畫,你的笑靨如花,你是我一身的牽掛。就算風起云落大浪淘沙,我也無法把最懂我的你放下。

          世界上的所有人,頭上都是同一片天空,可是只有你把我懂。我們的默契就像鑄在一起的青銅。我的世界,只有你懂。你做的一切都會讓我感動。

          只有你最懂我,不相信有人懂我比你多。秋風吹過,花會落。你的經(jīng)過,我不會錯過。我靜靜的把記憶中的你觸摸,你那如水的眼眸似乎在訴說,你最懂我

        最懂我的那個人作文8

          我們走遍天下,想去尋找那個最懂自己的人。回到家才發(fā)現(xiàn),那個人一直就在我們身邊。——題記

          我的爸爸是一名老師,也許就是這個原因,我從小到大,他一直對我嚴格要求,我也一直認為他不理解我。直到那一件事,我才真正明白他是最懂我的人。

          第一次模擬考試結(jié)束,我的成績糟糕透了。坐在座位上,班主任那嚴厲的話語仍在腦中回響:“你不是總考前十名嗎?你看你最近驕傲成什么樣了?數(shù)學你計算出錯,英語最簡單的語法也不會了,還有物理、化學,你看看你考了多少分?這些都是你應該得的分數(shù)嗎?”這一句句話猶如利劍,刺穿了我脆弱的心房。盡管我知道,他說這么多,無非是想讓我振作起來。

          走在回家的路上,夜,已深了,連月亮也不愿再見我,自顧自地躲在云里。經(jīng)過一個路口,只看到一盞路燈孤獨地亮著,我不禁啞然失笑,無人懂的我不就像路燈一樣孤獨嗎?

          回到家,爸爸已經(jīng)做好飯等著我。平時,我總會飛快地坐下,抓起筷子就把菜往嘴里送,可是今天卻毫無胃口。爸爸好像感覺到了什么,問我:“沒考好?”我難過地點點頭!皠e想了,都過去了,還是多想想現(xiàn)在該怎么做吧。”我一心想著成績的事,一句話也沒有聽進去。爸爸看我這樣,嘆了口氣,回臥室去了。

          我坐了一會兒,也回臥室。打開燈,桌子上放著一本書,我本以為是昨晚沒有放好,拿起書就往柜子上放。就在這時,這本書吸引了我,略皺的書皮,淡黃的書頁,似乎在訴說著它的古老。書名已經(jīng)模糊了,但是有一頁被折了起來。我翻到那一頁,仍依稀可見上面印著飄零的`花瓣,文字是一句小詩:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!迸赃呥有幾行剛勁有力的鋼筆字:兒子,我知道這次的成績讓你失望,但你別放棄。看看這句詩吧,我相信你會明白的。

          是爸爸!“生如夏花,死如秋葉”,我不斷品味著這句詩,也揣摩著爸爸的心意。驀然,我明白了:夏花,綻放的是青春;秋葉,隕落的是芳華。生命,只要無悔地奮斗過,就是最美的,即使會有些許不足之處,那又何妨呢?一次考試的失利證明不了什么,它打不垮我,我會繼續(xù)努力。

          那一次,我才終于讀懂了爸爸,原來爸爸一直在我身旁,一直是最懂我的那個人。

        最懂我的那個人作文9

          誰最懂我?是爸爸,是媽媽,還是爺爺奶奶。不對,那是老師,同學……都不對,我覺得最懂我的人是——我自己。

          我,一頭烏黑的長頭發(fā),兩只眼睛大大的,一張能吃但不是很能說會道的嘴。鼻子小巧,卻異常的能搜尋美味食物的味道。兩只耳朵,上課時不時的“漏風”。個子不高,也不能算矮,中等,有手有腳,四腳健全。

          我沒有什么引人注意的特點,唯一擅長的也只有寫作文了。寫作文,應該在班里是數(shù)一數(shù)二的了。我喜歡寫作文,也不想放棄任何一次寫作文的機會。我的作文寫得最好的一個重要的東西,那就是——書。

          書,家里的書架上堆滿了書。還不止呢,床頭柜上有書,電腦邊上有書,就連廁所里也有書。所有我能看到的地方,都有書。這也導致,有些書會有段時間在那個地方待著,因為哪都有書,經(jīng)常會忘記。

          書,也是有種類的。有作文書,故事書,小說等等。而我家,大多數(shù)都是作文書,這也可能是讓我喜歡寫作的原因之一吧。其實,我也不知道,我就為什么就偏愛作文書。每次上街,到了書店,別的不看,就看作文書。它仿佛有一種強大的吸引力,把我吸進作文的海洋。

          我呀!要是看起書來就會忘記時間。這不是,有一次,我買到了一本夢寐以求的作文書,可是,媽媽要我做完作業(yè)再看,等媽媽批改好,我再訂證好作業(yè),時間已到了晚上八點多,該上床睡覺的`時間了,媽媽便不同意我再看書。讓我快點睡覺?墒,書的誘惑力太大了。我偷偷地把書藏進被窩里,假裝先睡覺,等媽媽離開了,我便打開鬧鐘上的燈,津津有味地看了起來。不知不覺,上眼皮和下眼皮打起了架,我一看鬧鐘,好家伙,快十一點了,我不得不合上書,倒頭就睡。

          我在寫作時,會用上書里看來的好詞好句,作文就會變得生動;我在寫作時,一心只用在作文上,作文就會變得不一樣。

          我就是我,沒有人可以替代,我喜歡現(xiàn)在的自己,最懂我的人——就是我自己

        最懂我的那個人作文10

          生活中,有一個和我“心有靈犀一點通”的人,他最懂我。

          他個子很高,聲音渾厚有力,雖然他經(jīng)常刮胡子讓自己看起來年輕,但是他的臉上依然可以看出歲月的消磨。

          他就是我的爸爸。

          小時候我不愛看書,自從媽媽給我定了《幼兒畫報》,我對讀書產(chǎn)生了興趣。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)那薄薄書已經(jīng)不能滿足我。那天爸爸下班回家,他的雙手一直在后面:“兒子,猜猜我手里是啥,猜對了就給你了?”我一看,是一本《兒童文學》,我欣喜若狂,我感覺,我和爸爸好像心有靈犀。他知道我想要什么,他懂我。

          那天中午放學,炎炎烈日已經(jīng)不能阻擋我回家吃飯的欲望。我一出校門,以百米沖刺的速度向停車場跑去——我沒有看見父親的身影。我才想起今天早上媽媽說如果爸爸不接我,就讓我自己給回去。我本來想走,可是停車場那邊有一種力量吸引著我,我一過去,就看見爸爸在那兒等我。他說:“總感覺我會在那兒和你相遇,雖然早上你媽說讓你回去,我想來試試看能不能遇上。正巧兒,還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊。”我也笑了,我感覺,你懂我。

          那次考試結(jié)束,我知道自己在年級中退步了二百多名,我感覺萬念俱灰;丶业穆飞习职忠痪湓捯矝]有說。我從后視鏡中看見他認真開車的樣子,我感覺這比批評還要厲害。

          爸爸什么也沒有說。第二天,他帶我去看了《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不怕困難,不怕失敗,敢于拼搏,最后才取得勝利。電影散場的那一刻,我懂了,我懂得了爸爸潤物細無聲的教育!稇(zhàn)狼二》給我的`啟發(fā)很大。每當我迷茫時就會想起那部電影。果然,在又一次考試中,我比原來的名次進步了一百多名;丶业穆飞希职诌是一句話也沒有說,但是我知道他的意思和想法,心里美滋滋的。

          我發(fā)現(xiàn),他是最懂我的那個人,我也是最懂他的那個人。

        最懂我的那個人作文11

          我已經(jīng)活了400多歲了。

          我是地壇,400多年的風風雨雨,剝蝕了我古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上耀眼的朱紅,坍頹了一段段高墻。游人一茬又一茬地來觀看我,但我感覺沒有人能真正懂我。

          一個下午,太陽循著亙古不變的路途變得越來越大,越來越紅,沉靜的光芒彌漫著整個公園。突然,一個殘疾的青年在寧靜的園中出現(xiàn)了。他搖著輪椅進來,我的內(nèi)心忽然一顫,仿佛是一種宿命,我知道,一個最懂我的人出現(xiàn)在我的生命中了。

          相處一段時間后,我知道了他叫史鐵生,因為殘疾,曾經(jīng)產(chǎn)生過輕生的念頭。我伴他在樹下徘徊,看一些孩童在溫暖的陽光下嬉戲。我對他說:“孩子,這不是別的,這是你的罪孽與福祉!彼路鹗锹牭搅,四肢猛地一震,在園中扶椅徘徊,不時沉靜地思索。在一片朦朧的夜色中,他思索著歸去。

          后來,他便常常來我這里,在陽光下,抑或在雨后,與我無言地對話!按禾焓菢浼馍系.呼喊,夏天是呼喊中的細雨,秋天是細雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗”,在一抹生的希望中,他明白了我的意思—要學會感恩自己的命運。

          有時候,我還與他一同聆聽祭壇深處的嗩吶聲。在蒼茫的夜色中,坦坦蕩蕩,獨對蒼天,只聽得嗩吶聲在星光寥寥的夜空下低吟高唱,時而悲愴,時而歡快,時而纏綿,時而蒼涼。這時,他便從這噴吶聲中讀懂了我的思想:“當牽;ǔ蹰_的時節(jié),葬禮的號角就已吹響”,在參悟死亡中,他懂得何為永恒;在時光靜寂之處,他懂得了何為無窮。

          就這樣,在無數(shù)個日日夜夜里,他在無言中領會著我的心緒,在一片沉靜中聆聽我的聲音,我們共同贊美生命的歡唱,一同領悟和思考生命的永恒。

          而今斯人已逝,但在我的心中,他這個殘缺的生命,已變成我永恒的知己。因為只有他,最為懂我。

        最懂我的那個人作文12

          六年的小學生活,最成功的,就是交了個最懂我的朋友。

          她長得不高,也很瘦,有一張很漂亮的鵝蛋臉。她的眼睛還炯炯有神,我總是說,在她的眼睛里我能看見星辰大海。

          她懂我的心思。

          我們因為關系極好,學習也不相上下,便喜歡競爭。不論是學習還是娛樂方面的,我們兩個總是要先比一比。

          有一次,老師要從班里選一位代表去參加學校的繪畫比賽,為爭奪這個名額,我們兩個就在班里展開了一場比賽。因為要強,我們兩個誰都不肯認輸,便比了一輪又一輪,最后把我們的畫拿去讓老師評選。最后,老師選擇了她,還給我指出我畫中的不足。我心服口服,由衷地祝賀她。

          可是在拿到繪畫題目和主題時,她卻沒了信心。況且在前期,她懂我的心思:我很想?yún)⒓舆@次比賽,但我尊重對手。所以在周末時,她便特意把我邀請到她家和她一起商討。最終,在我們的共同努力下,她那幅畫得了全校第一!

          她懂我的.委屈。

          一次體育課,我因為頭疼便向老師請假沒有去上課?烧l知就是那節(jié)課,體育老師讓他們跑了一整節(jié)課!于是便有那些愛嚼舌根的同學說我是裝的,就是不想來跑步;還有的說我和老師關系好,老師便處處向著我……我心里苦,卻又不敢說話,怕他們變本加厲。于是,我一臉郁悶的坐在石階上。

          她看見了,便借著“上洗手間”的名義過來陪我,問我怎么了。我說就是頭有點痛,已經(jīng)跟老師請過假了。她便向操場上喊了一聲:“她請假是因為頭痛,你們那些說胡話的,該停一停了!別欺人太甚!”經(jīng)她這么一說,操場上還真安靜了許多。她又向我扭過頭來,朝我做了一個鬼臉。

          我笑了出來。她說:“以后受了委屈,不要憋著。把自己的真實情況說出來,我可罩不了你一輩子!”我被她這句話逗笑了,心情也好了很多。

          是啊,別人的冷嘲熱諷怕什么?我有一個最懂我的朋友,我懂她,她懂我;我在乎她,她在乎我;就夠了。

          最值得珍惜的朋友。不一定要有多完美,只要她有一顆懂你的心。

        最懂我的那個人作文13

          自我記事起,不知有多少人出現(xiàn)在我的視野,有些人也許根本就素不相識,在雙方的生活中,我們都僅僅是一個過客,一閃而過。然而,在我的記憶中,有一位懂我的人,直至現(xiàn)在,都難以忘懷。她,就是我在五年級的一位老師。

          記得剛升入五年級的時候,我正處于整個小學生涯中的最低谷。那時我剛剛邁入小學高年級,對于新的開端和新的.生活,我不再像之前那樣對學習充滿信心,所以成績也沒多大的起色,以為就這樣了,我不會再擁有像過去一樣的輝煌了,但現(xiàn)實又給了我一次失敗后從頭再來的機會。因為某種原因?qū)W校重新分班,這一次我可真幸運,新班級的同學們迅速匯集成了一股急流,那一年中我們班的成績所向披靡。

          這位最懂我的人是我們的科學老師,同時也是我們的大隊輔導員,這位教學風格與眾不同的老師,每一次上課都會為我們帶來驚喜。

          有一次上課,他講到了一個詞“氣體”,這時,有人隨即提出疑問,“氣體”的“氣”字是怎么寫的?這本是一個平淡無奇又讓人覺得有些好笑的問題,她卻要求我們討論。不一會兒,全班分為分為了“氣體”“汽體”兩大陣營,圍繞這個話題,我們開啟了一場毫無任何準備的辯論會!捌w”首先發(fā)言說:“眾所周知,水擁有三種形態(tài),即固體、液體和汽體。不論是哪一種形態(tài),它里面都含有水,所以我們認為應該是汽體。”這番話后,許多“氣體”似乎起了動搖之心,眼見勝利的天秤正在向“氣體”倒去,我理了理思路,從容不迫地反駁道:“剛剛同學的發(fā)言我不反對,水確實擁有三種形態(tài),水在低于零度時會結(jié)冰,但是長期暴露在空氣中,水會蒸發(fā),變成氣體,這一點大家不反駁吧?”大家都表示沒有疑問,于是我接著說,“水蒸發(fā)了,也就是我們所說的曬干了,那么還有水嗎?”教室里頓時鴉雀無聲,大家都在思考,這時響起了一陣掌聲,這是老師發(fā)出的!她臉上一笑,又給我們講了許多關于“水”的知識┄┄

          就是這樣一位老師,她以這樣不同的方式讓我們明白了很多生活中的現(xiàn)象。那之后,我經(jīng)常向她詢問一些問題,時間長了,她總是能猜出我想問什么,我們也從師生成為了共同探索的朋友。

          這就是那個懂我的人。

        最懂我的那個人作文14

          因為我的天真,常會被同學們嘲笑。我們班的“皮皮鬼”有一次在同學面前散布我的謠言,我當時惱羞成怒,在下一節(jié)班主任的課上,在紙條上寫了些辱罵“皮皮鬼”的話,傳給了他!捌てす怼币膊桓适救,在紙上寫起了我的.八卦。就這樣他罵一句,我罵一句,紙上立刻就布滿了密密麻麻的字。

          可我偏偏運氣不好,正當我把紙條傳給“皮皮鬼”時,一不小心,手一滑,紙條飄到了阿成的腳下。與此同時,班主任正拿著書本,一邊在講著課,一邊從后面走過來。我命懸一線!如果我被老師發(fā)現(xiàn),要么請家長,要么寫報告,我現(xiàn)在所有希望都集中在了阿成身上。我不斷地向阿成擠眉弄眼,阿成也看見我的眼神,似乎有所領會。這時,我才發(fā)現(xiàn),這一切都是些徒勞。阿城肯定會撿起紙條,交給老師,今天肯定免不了有一頓皮肉之苦。突然,阿成奇跡般地抬起了他的左腳,踩住了紙條,一秒,兩秒,四秒……老師終于走了過去,沒有發(fā)現(xiàn)紙條。我這時才松了口氣。那一刻,阿成用他那溫柔的眼神望著我,仿佛再說:我十分同情你,被人嘲笑是一件傷心的事,哪怕是我的死對頭,我也要幫你。

          在學習上,他也會幫我。還記得在一節(jié)數(shù)學課上,教了一道奧數(shù)難題,老師叫我等會兒來專門講這一道題。我頓時就傻了。選什么不好,偏偏選中了一道我不會的題,我在那苦苦地想著,這道題死也想不出。這時,阿成給了我一張紙,我一看,全是這道題的解題思路。正好老師把我叫了上去,因為這張紙,我順順溜溜地講了下來,老師還夸我講得好。我激動地想:如果不是阿成,我哪能講得這么好呢?

          最懂你的人也許不在天涯,而就在你旁。我身邊沒有啊成,也許就不會有那一次幫助;沒有阿成,也許我不會講得這么好。很多人都有懂自己的人,而最懂我的人就是我的死對頭——阿成。

        最懂我的那個人作文15

          最懂我的那個人,一定是我現(xiàn)在的閨蜜,沒有之一。

          我是一個奇怪的人,我一直和同學們不在一個“世界”里,我說的他們聽不懂,他們說的我也聽不懂。平常學習忙,雖然不怎么交流,但和同學們相處的`也挺好?墒且坏街苣┖图倨冢麄冊诰W(wǎng)絡上聊的我就全看不懂了,都是些網(wǎng)絡用語。但是我的閨蜜,她懂我。從某種方面說,她也是一個怪人,也許就因為如此,我們才能聚到一起。

          數(shù)學作業(yè)中,我錯得一塌糊涂,被數(shù)學老師狠狠地批評了一頓。待數(shù)學老師走后,我就立刻奔進廁所,這時,淚才止不住涌了出來,我忍不住自嘲了一句。突然背后傳來腳步聲,我心中一慌,連忙抹起了眼淚。一轉(zhuǎn)頭,映入眼簾的卻是一張含笑的臉龐,“還是那么愛哭。勘砻嫔喜皇峭詮姷穆。”我忍不住羞紅了臉,看到她手中的幾張紙巾,我的眼淚又順著臉頰往下滾落,嘴上卻不服輸?shù)卣f:“哎呀,這兒風真大啊,沙子都入了眼了。”她只是笑,并不說話。此刻我在想,有個人懂我、安慰我、關心我,真好。

          最休閑的時光,就是我和她手挽著手,在大街上閑逛著,看到蛋糕店,我們就會禁不住美食的誘惑,去里面買上幾個小蛋糕吃,她知道我不喜歡吃奶油,所以每次都幫我把奶油刮了吃掉,而我會把她討厭的水果和巧克力吃掉。那時我在想,有個人懂我,真好。她美術好,我唱歌好,她喜歡將我們手牽手的情景畫下來,而我喜歡在她畫畫時唱歌給她聽。她曾經(jīng)跟我說過一段話,“別人覺得我們奇怪,可是依我看啊,他們才奇怪呢。他們在做什么我不懂,可是只要你懂我,我懂你,就好啦。”這,也正是我的心聲。我們總是心有靈犀,惺惺相惜。

          總有這么一個人,她懂我的寂寞,懂我的愛好,她會在每天早上對我道一聲“早安”,晚上再用微信對我說一聲“晚安”。不得不承認,她很懂我,比我的媽媽更加懂我。

          最懂我的那個人,會給予我關心的那個人,是她,是我的閨蜜。是的,她懂我,我也懂她,人生有一知己,足矣。

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