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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的火災(zāi)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
火災(zāi)的作文1
要問我最近遇到了什么大事件？那非“著火”莫屬于了！
這天，我在寫作業(yè)，忽然聽到樓下傳來(lái)了人們的尖叫聲。我急忙跑到窗邊去看。天哪！那里著火了，我趕忙下樓去“湊熱鬧“。
到了樓下，火勢(shì)兇猛。由于風(fēng)的關(guān)系，火以迅雷不及掩耳之勢(shì)向四周擴(kuò)散。樓道外，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，樓道里，火花四濺，濃煙滾滾。人們忙不迭的地跑出來(lái)。有的在打119，有人目不轉(zhuǎn)睛的盯著這場(chǎng)熊熊大火，有的甚至把家中的'滅火器拿出來(lái)開始滅火...........
就在這個(gè)時(shí)候，大家聽見消防車的聲音，每個(gè)人都覺得有希望了�？墒牵儡囋谛^(qū)中間的半圓形樓那里堵住了，沒辦法進(jìn)來(lái)。為什么呢？因?yàn)樾^(qū)道路兩邊都停滿了小車，中間留下的過道核太窄，消防車根本就開不進(jìn)去。消防員只好提出專業(yè)的滅火器來(lái)到起火點(diǎn)，萬(wàn)幸的是，大火還在消防員的控制范圍里，不一會(huì)兒，火就滅掉了。經(jīng)消防員和電力公司的叔叔們檢查，原來(lái)是電路老化引起的火災(zāi)。
事故過后，物業(yè)公司請(qǐng)了消防員，為我們講解了很多消防知識(shí)，像電器起火，油鍋起火怎樣撲救；怎么使用消防器材和逃生等等消防知識(shí)。這次火災(zāi)雖說(shuō)有驚無(wú)險(xiǎn)，但是，卻讓我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的可怕，以后在家里，不用電的電器一定在斷電。更要準(zhǔn)備必要的消防器材。畢竟，消防無(wú)小事��！
火災(zāi)的作文2
我們生活中充斥著許許多多的災(zāi)難，火災(zāi)便是其中之一�；馂�(zāi)發(fā)生的原因大多都是人為的，所以我們要預(yù)防火災(zāi)，防止災(zāi)難的發(fā)生。
西街街頭，一家蜂蜜店曾經(jīng)發(fā)生過火災(zāi)。在那個(gè)夜晚，這家店燃燒了起來(lái)。“噼啪、噼啪”的聲音，好似那些身在火場(chǎng)的木塊的訴苦。雖然火勢(shì)十分的大，但消防員還是無(wú)所畏懼的將大火撲滅。里邊的.物品都燒成了灰燼。經(jīng)濟(jì)損失一定很大吧，店主一定很心疼吧。沒想到，這場(chǎng)大火是因?yàn)榈昀锏膯T工的疏忽而引起的！店打烊后，一位店員忘了給一盞日光燈切斷電源，人就離開了店鋪，鎮(zhèn)流器持久發(fā)熱導(dǎo)致燃燒，所幸沒有人員傷亡。一個(gè)疏忽，釀成大禍，無(wú)法挽回……
這一場(chǎng)火災(zāi)讓我思考了很久。一條寶貴的生命，就因?yàn)橐粋�(gè)疏忽而在火災(zāi)中逝去。我十分惋惜，惋惜那些在火災(zāi)中喪失寶貴生命的人。一切的火災(zāi)都是有原因的！只要處處多留一些心眼，就不會(huì)讓火災(zāi)發(fā)生，就不會(huì)有財(cái)產(chǎn)損失，就不會(huì)有人員傷亡了！我們要以小見大，從一場(chǎng)火災(zāi)中看到我們生活中隱藏的巨大隱患！
我希望，人們能從一次次的火災(zāi)中吸取教訓(xùn)，能從一次次生命的逝去中吸取教訓(xùn)！
火災(zāi)的作文3
20xx年3月30日，一場(chǎng)大火，讓三十多人因救火而犧牲，它就是涼山的那場(chǎng)火災(zāi)�；鹪谖覀兩磉厽o(wú)處不在，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，但在這同時(shí)它卻也帶來(lái)了一些危險(xiǎn)。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到火的危險(xiǎn)，馬老師在班上組織了一次討論會(huì)，要大家以涼山火災(zāi)的事提出自己的看法和觀點(diǎn)。
討論會(huì)開始了。有的同學(xué)介紹了梁山火災(zāi)的救火情況，有的'同學(xué)介紹了如何防止火災(zāi)發(fā)生，還有的同學(xué)說(shuō)到了在家該怎么正確用火……
老師剛讓討論，汪展銘同學(xué)就急忙說(shuō)：“我前幾天看了新聞，上面說(shuō)有共31位救火人員犧牲，其中最大的有三十多歲，小的只有xx歲�！�
陳一銘同學(xué)在聽汪展銘同學(xué)說(shuō)時(shí)，左思右想，看看天花板，好像想到什么說(shuō)：“我也聽說(shuō)了，涼山的道路非常狹窄，所以很危險(xiǎn)�！�
王櫟涵同學(xué)也自信的說(shuō)：“我知道，除了森林火災(zāi)外，還有家庭火災(zāi)，就是不要把電動(dòng)車放到樓道內(nèi)充電，容易著火�！�
張恩熙同學(xué)補(bǔ)充道：“小孩子不能碰火、隨便玩火……”
…………
火災(zāi)的作文4
以前，聽到“119”的警笛和火災(zāi)事故的報(bào)道，總覺得為火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但經(jīng)過老家老宅的火災(zāi)事故，我深深明白了：火災(zāi)事故是隨時(shí)都要可能發(fā)生的，會(huì)讓我們損失慘重。
那是一個(gè)安靜、愜意的假日午后，我美美地睡了一個(gè)午覺起床后，意外地聽到了一個(gè)令人震驚的不幸消息：爺爺奶奶住的老宅瞬間被火燒光。火災(zāi)事故發(fā)生發(fā)生得很突然，火勢(shì)非常大，消防員警察叔叔到達(dá)時(shí)，熊熊大火已把老宅燒得什么都不剩。這尤如晴天霹靂，我不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)，深切體會(huì)到：火災(zāi)真是猛于虎�。�
在我的記憶里，爺爺奶奶住的老宅非常漂亮、溫馨，是一幢標(biāo)準(zhǔn)的閩南建筑，紅磚綠瓦，屋內(nèi)的家具、擺設(shè)古香古色，最珍貴的是墻上、桌上許許多多的`一家人照片，那是我們大家子的成長(zhǎng)、歡樂的美好回憶�？墒腔馂�(zāi)發(fā)生后，我趕回老家一看，映入跟簾的是只剩一片焦黑破房子，空空如也，連房子四周的綠樹也被燒焦，四周一片寂靜，曾經(jīng)誘人的飯香、歡聲笑語(yǔ)也隨著消失了。
老家老宅的火災(zāi)事故深刻地教育了我：火災(zāi)事故猛于虎，隨時(shí)都有可能撕裂一切。日常生活中，我們應(yīng)注意排除一切會(huì)引起火災(zāi)的隱患，做好火災(zāi)防范工作，守護(hù)我們美好家園。
火災(zāi)的作文5
森林里居住著許多小動(dòng)物，有野兔、猴子、老虎、小馬、蜜蜂等等，茂盛的森林可熱鬧了！
一天，猴媽媽和猴爸爸起森林里找一些好吃的，猴媽媽跟小猴說(shuō)：“你在家里可不要搗亂哦！”小猴就說(shuō)：“爸爸媽媽，快去吧。”
猴媽媽和猴爸爸離開后，小猴想看電視，電視又沒信號(hào)。小猴感到很無(wú)聊，這時(shí)，小猴就拿它爸爸的火機(jī)，小猴不知道火機(jī)是危險(xiǎn)的`物品，就拿來(lái)玩，小猴往火機(jī)上看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按鈕，就點(diǎn)下去，啊，火機(jī)怎么會(huì)冒出火呢？小猴有點(diǎn)害怕，不小心手一軟，火機(jī)就掉到了地上，冒出了很大的火。小猴趕緊跑出了門口，往后看，它的家被燒毀了，小猴留下了眼淚。火已經(jīng)燒到了一個(gè)大森林。小猴趕緊跑到另一只比他聰明的小猴家，見他在睡，小猴就把它叫醒，把事情的過程講給它聽，那只小猴就給許多小動(dòng)物說(shuō)：“森林被燒到了�！比值男�(dòng)物都來(lái)澆水滅火，過了半個(gè)小時(shí)，森林的火被撲滅了。
最后，小猴看大家臉黑乎乎的。臉紅了。它告訴自己再也不能玩火了。
火災(zāi)的作文6
昨天，我和媽媽逛街，在一家商鋪里，媽媽看鞋子，忽然聽到“嗚……嗚……嗚……”的聲音，店家就跑出去了，我也跟著跑到外面看了看是消防車，消防車在前面不遠(yuǎn)處停下來(lái)了，到底是哪兒失火了呢？我拉著媽媽的手，要去看一看：原來(lái)是一家店鋪失火了，天黑下來(lái)了，也看不見火苗，只看到天空上方升起了濃濃的煙，消防車用一個(gè)長(zhǎng)管子往上面猛沖水，很快，地面上就流下水來(lái)了，在路面上形成了一條小小的河流。我看到旁邊的`小店屋頂上也有煙冒出來(lái)，幸虧消防車滅火快，不然火就把其它房屋都燒著了！
我們等的無(wú)奈了，只好繞道回家去。在回家的路口，我忍不住又拉著媽媽去看看，媽媽也同意了。這時(shí)，火已經(jīng)滅得差不多了，現(xiàn)場(chǎng)有三輛消防車了，有消防員對(duì)媽媽說(shuō)還在清理火種。我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了看，回家路上，我就問媽媽：“火都滅了，可為什么還要對(duì)房子噴水呢？”媽媽說(shuō)“因?yàn)榉孔永镞�有火星，火星不清除干凈，怕再燃起火來(lái)�！边^了好久，大概從我們看到滅火到離開有近半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。
這件事，就告訴我：一定要把安全牢記在心啊！
火災(zāi)的作文7
火災(zāi)演練星期二，我們舉行了一次有意義的火災(zāi)演練。 7時(shí)35分，當(dāng)老師告訴我們要進(jìn)行火災(zāi)演練時(shí)，我感到既緊張，又興奮。 7時(shí)45分，警報(bào)拉響，前三排往前門走，后三排往后門走。我很快地跑出教室，心想著“火災(zāi)了！火災(zāi)了！”可緊張氣氛卻提不起來(lái)，用手捂住嘴巴和鼻子，卻在不停地笑。到了樓梯口時(shí)，隊(duì)伍堵塞了，我估計(jì)了一下，足足有二三十秒：這可咋行哪，要是在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)，那還不要完蛋那！終于隊(duì)伍動(dòng)了，我們快速地跑下樓梯去 。到了大操場(chǎng)，我們又清理人數(shù)，47個(gè)，沒有少一個(gè)同學(xué)。 這次火災(zāi)演練用時(shí)2分20秒，魯老師對(duì)我們這次圓滿完成火災(zāi)演練表示贊賞。接下來(lái)，老師又教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌�。我仔�?xì)地看著蔣老師示范，聽著他講解：“先把滅火器的保險(xiǎn)栓拉開，然后再把閥門壓下去，就可以用了�！斑@下我又增長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)：如何使用干粉滅火器。老師要做滅火示范了，我圍到前面看著示范，只見一個(gè)火盆里燃燒著熊熊大火，老師拿來(lái)滅火器，”刷—刷“兩下，火滅了，地上全是白色的'干粉，空中飄起一股臭臭的味道。接著老師和學(xué)生代表又做了一次示范，讓我看得更清楚，更明白。 這次火災(zāi)演練對(duì)我們有很大的幫助，讓我對(duì)火災(zāi)知識(shí)又有了進(jìn)一步的了解。真有用！
火災(zāi)的作文8
說(shuō)到消防火災(zāi)，大家可能并不陌生，學(xué)校的老師也經(jīng)常跟開展消防安全教育，但有些同學(xué)卻總不以為然，認(rèn)為火災(zāi)離自己十分遙遠(yuǎn)。可是你知道嗎？一些火災(zāi)發(fā)生在我們身邊。
在上學(xué)期的一個(gè)夜晚，我家所在的城市家園就發(fā)生了一起火災(zāi)，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)人傷亡。當(dāng)時(shí)，我正在家看電視，忽然耳邊漸漸傳來(lái)了消防車的警報(bào)聲，往窗外一看，看到旁邊的`樓房濃煙彌漫，紅光忽明忽暗，我趕緊和爸爸跑到樓下一探究竟。原來(lái)，離我家不遠(yuǎn)處的六樓發(fā)生了火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，有個(gè)阿姨在大聲痛哭。經(jīng)過消防員叔叔們的緊急撲救，大火已經(jīng)及時(shí)被撲滅，但房?jī)?nèi)的家具、電器被燒得面目全非，空氣中還彌漫著刺鼻的氣味。
從消防員叔叔口中得知，起火原因是一位小學(xué)生同學(xué)一人在家玩電腦游戲入了迷，忘記關(guān)烤火爐，導(dǎo)致烤箱起火，火勢(shì)很快蔓延到客廳，導(dǎo)致了一場(chǎng)家庭悲劇。
所以，預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)。我們要警鐘長(zhǎng)鳴，珍惜生命，多學(xué)習(xí)防火和自救知識(shí)，防微杜漸，杜絕火災(zāi)隱患，攜手共建安全和諧的幸福家園。
火災(zāi)的作文9
看過2月15日《我和你說(shuō)》節(jié)目的人，一定都知道這天在杭州中山北路發(fā)生的大火災(zāi)吧。剛好，那天我就在現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)聽我敘述一下吧。
那天，我從官巷口書店回爸爸的單位，走到半路，只見前面人群熙熙攘攘的，人群的上方還冒著煙。我擠進(jìn)人群，才發(fā)現(xiàn)這兒發(fā)生火災(zāi)了。圍觀的人都被圍在黃線外，只能緊張地張望著，不時(shí)和周圍的'人們談?wù)撝馂?zāi)。起火的是間兩層樓的老房子。消防人員手里拿著皮管，水就像一條白龍直沖屋頂與大火周旋�？粗悬c(diǎn)張張牙舞爪的大火，我在奇怪這兒怎么會(huì)發(fā)生大火的。站在人群中陸續(xù)聽到了兩種說(shuō)法：1因?yàn)楸粺氖抢戏孔�，老房子的電線老化了、2放鞭炮。我繼續(xù)聽下去也有了準(zhǔn)確的答案：某老板在窗臺(tái)上放鞭炮從而引發(fā)了火災(zāi)。
灰白色的煙彌漫在屋頂上，與大火交織在一起，但屋頂還是露出了被燒焦的痕跡。經(jīng)過消防人員的奮力撲救，大火最終被撲滅了。幸運(yùn)的是這場(chǎng)火災(zāi)中，屋里的人都逃了出來(lái)，無(wú)人員傷亡。不幸的是這些住戶家里的家具等東西因來(lái)不及拿，可能都燒壞了，對(duì)他們來(lái)講損失非常慘重�？粗@些慘狀，不知那些束手無(wú)策的受難者家庭該怎么辦呢？
晚上我又看了電視新聞，獲知這些受災(zāi)居民得到了街道的慰問和補(bǔ)助。真為他們感到慶幸。
這次的親眼目睹讓我知道了燃放鞭炮的危害性。雖然燃放鞭炮能給人帶來(lái)喜慶的氣氛，但若燃放不慎，危害性也很大，看來(lái)我們一定要在以后的生活中注意燃放鞭炮的安全。
火災(zāi)的作文10
“消防”的含義是防火、滅火。
火災(zāi)的發(fā)生，都會(huì)有人員和財(cái)物的損失，那些場(chǎng)景通常觸目驚心，慘不忍睹。所以我們不能像四川武勝縣一農(nóng)村的`柴堆著火時(shí)那個(gè)孩子那樣，呆呆的坐在那里，不知道自救，最后活活被燒死。也不能像上海商學(xué)院602四個(gè)女生那樣，發(fā)生火災(zāi)后，門卡住了，就跳樓逃生。我們都知道，一般從三樓以上的地方跳下來(lái)，多半會(huì)死亡。所以毫不疑問她們四人沒有生還的可能。
這兩件事情告訴我們，消防是很重要的。除防火滅火外，最重要的就是逃生。
現(xiàn)在，常用的消防逃生方法就有：撥打119，說(shuō)清楚具體位置，哪條街道，哪個(gè)小區(qū)，哪棟樓，都要說(shuō)清楚。接著就是自救了，首先，把棉被，棉衣打濕，披在身上。蹲下緩緩地向樓下走去。如果你家住在三樓或三樓以下。就可以把床單撕成條。結(jié)成繩，把一端打結(jié)在堅(jiān)固的地方，再借助繩子慢慢滑下去。但是在火災(zāi)時(shí)，有個(gè)地方千萬(wàn)不能去，那就是電梯，電梯在火災(zāi)中，極有可能被燒壞，導(dǎo)致門打不開。最后的結(jié)果往往就是你會(huì)被煙熏死，或者被高溫活活烤死。所以我們一定要把安全記心中。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。加強(qiáng)防火，不亂用火，火災(zāi)才能遠(yuǎn)離我們，生活才會(huì)更美好。
火災(zāi)的作文11
同學(xué)們，火在我們生活中是必不可少的，但它也是十分可怕的。只要我們稍不小心，就會(huì)引起巨大的災(zāi)難——火災(zāi)。
同學(xué)們，你們經(jīng)歷過火災(zāi)嗎？你們知道火災(zāi)發(fā)生后該怎么辦嗎？今天我就談?wù)劵馂?zāi)發(fā)生后該怎么做：
第一，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生后，要先撥打火警電話“119”報(bào)警。如果電話線路因火被阻斷，可以大聲呼喊或通過無(wú)線電報(bào)警。
第二，如果家里還有其他人，要提醒他們逃生，不要只顧自己逃跑。
第三，如果火勢(shì)比較小，可以用被子沾上水，披在身上，如果有濃煙，應(yīng)該用濕毛巾折成三層，捂住口鼻，在地上匍匐前進(jìn)，呼吸還要小而淺。
第四，當(dāng)消防員不能及時(shí)趕到時(shí)，可以進(jìn)行自行逃生。如果樓梯被火封住，樓層較低的'可以從陽(yáng)臺(tái)等地方，用床單撕開結(jié)成繩子滑下，如樓層較高，要趁火勢(shì)較小撲滅火，如果樓梯可以逃生，應(yīng)該從樓梯逃生。切忌這時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯，因?yàn)殡娞菘赡軙?huì)因?yàn)榛鸲ｋ�，使人被困在里面，窒息而死�?/p>
第五，如果有小孩、老人、病人等被困在樓上，更應(yīng)該及時(shí)搶救。這時(shí)，可以用繩子（沒有繩子的用床單撕開結(jié)繩）擲到樓上，讓被困的人滑出來(lái)。
第六，帶嬰兒逃離時(shí)，可以用濕布輕輕蒙上他的臉，一手抱著他，一手抓地逃生。
同學(xué)們，生命是這世間最寶貴的，但也是最脆弱的。讓我們牢記以上這些逃生法則，共同來(lái)預(yù)防火災(zāi)，阻止火災(zāi)的發(fā)生，不要讓艷麗的生命之花在火中凋零。
火災(zāi)的作文12
今天下午第2節(jié)課，我們這節(jié)上的事科學(xué)課，聽老師說(shuō)：“這節(jié)下半節(jié)課，我們?nèi)Ｒ阋淮位馂?zāi)演習(xí)。這次火災(zāi)演習(xí)跟以前不一樣了，有煙霧彈，煙霧彈放在那里就說(shuō)明那是火災(zāi)事發(fā)地點(diǎn)，不能過去要換一條路走。
我們聽見這次火災(zāi)演習(xí)有煙霧彈，個(gè)個(gè)都興奮不得了。快要下課的時(shí)候，突然，樓層中煙霧騰騰，過了幾秒，警報(bào)聲便開始想起來(lái)了。我們同學(xué)極速?gòu)澭藕藐?duì)，便下去了。有的同學(xué)臉上嬉皮笑臉的'，好想跟沒什么大事似的，有的同學(xué)臉上非常嚴(yán)肅，好想對(duì)這件事情很重要。到了操場(chǎng)上，老師叫我們排成四列橫隊(duì)，開始報(bào)數(shù)。隊(duì)伍亂極了，報(bào)了好多次也沒報(bào)好。老師又生氣又著急，萬(wàn)一有人沒下來(lái)怎么辦，老師只好自己數(shù)了。1。2。3……31。32。33，還差2個(gè)人。老師只好再數(shù)一遍了，還是差2人，老師整整數(shù)了4遍，最終還差2人。老師擔(dān)心極了。讓大家找一找誰(shuí)沒有到齊。同學(xué)們找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒找到，老師發(fā)火了，就讓我們開始找同桌了。終于有人說(shuō)出來(lái)了，是周怡婷和戚貝璐。然后，老師對(duì)著廣播叫她們倆下來(lái)。下來(lái)之后，校長(zhǎng)叫我們?cè)诓賵?chǎng)集中，叫了消防員叔叔給我們講了關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了滅火器使用方法……
這次火災(zāi)演習(xí)給我們了一次教訓(xùn)，讓我們懂得了出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)不能慌，下樓梯要按順序彎腰下去，到達(dá)安全地帶后，很快地排好隊(duì)，然后再清點(diǎn)一下人數(shù)。我們相信，通過這次教訓(xùn)，我們下次再有火災(zāi)演習(xí)或演習(xí)一定會(huì)安守規(guī)矩的！
火災(zāi)的作文13
在日常生活中，有許多或大或小的事在發(fā)生，它能輕而易舉地奪走人們的生命。如溺水、火災(zāi)、交通事故……從而可見我們的生命是有多么的`渺小。
森林是國(guó)家的重要財(cái)富。它能涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、保障農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。森林能調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣，有益于人類健康等。
今天，我們就來(lái)談?wù)勗鯓宇A(yù)防森林火災(zāi)吧！
等森林火災(zāi)發(fā)生以后再去撲救，是不得已的辦法，最根本的是要做好森林防火工作。
1、大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī)，提高廣大干部群眾的認(rèn)識(shí)，做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，以法治林。
2、必須嚴(yán)格控制火源。除了嚴(yán)防壞人破壞以外，對(duì)于野外生產(chǎn)用火，要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行，專人負(fù)責(zé)管理。生活用火也要嚴(yán)格控制，采取切實(shí)可行的管理措施，對(duì)于火柴、汽油以及其他容易燃燒的物品要嚴(yán)加管理。加強(qiáng)瞭望，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撲滅。
3、要建立健全各項(xiàng)護(hù)林防火制度。如，生產(chǎn)、生活用火制度，護(hù)林防火責(zé)任制度，進(jìn)山管理制度，防火檢查和獎(jiǎng)懲制度。特別對(duì)冬至節(jié)前后、春節(jié)、清明節(jié)前后這“三節(jié)”期間，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)山人員的火源(火柴、打火機(jī))和鞭炮的收繳工作，防患于未然，并使森林火災(zāi)撲救人員時(shí)刻處于待命狀態(tài)。這些制度對(duì)控制火源、防止森林火災(zāi)，能起很好的作用，要認(rèn)真制訂和嚴(yán)格執(zhí)行。
預(yù)防森林火災(zāi)，安全性命有個(gè)保障！
火災(zāi)的作文14
火災(zāi)，是一件非�？膳碌囊患虑�，每一次火災(zāi)，都有可能造成不可計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)損失與人員傷亡。所以，大家要謹(jǐn)慎使用家用電器，注意關(guān)好煤氣，防止煤氣泄漏，否則煤氣泄漏太久，會(huì)產(chǎn)生出一氧化碳危害人體，以及發(fā)生大爆炸；還要切記不玩火，以免發(fā)生意外；不要用濕的手或濕毛巾來(lái)觸碰電源。為了意外不常常光臨我們的'家，就應(yīng)該有充足的消防知識(shí)與逃生意識(shí)。
怎么防止火災(zāi)發(fā)生，有三要訣，第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。當(dāng)你身處在陌生的環(huán)境時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)刻能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)記住在安全無(wú)事時(shí)，一定要居安思危，給自己留一條通路。第二訣：通道出口，暢通無(wú)阻。樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生是最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無(wú)阻，且不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖，以便緊急時(shí)能安全迅速地通過。請(qǐng)記�。鹤詳嗪舐�，必死無(wú)疑。第三要訣：撲滅小火，惠及他人。當(dāng)周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)奮力將小火控制撲滅；千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大禍。請(qǐng)記住爭(zhēng)分奪秒，撲滅初期火災(zāi)。
所以，要牢牢地記住逃生知識(shí)，不要讓寶貴的生命在此流逝��！
火災(zāi)的作文15
那天下午，我們正在上課，一陣火災(zāi)的緊報(bào)聲越來(lái)越響，接著又是一股濃煙的味道向我們傳來(lái)，越來(lái)越濃，嗆的我們直咳嗽。大家開始議論紛紛了，有的.同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校著火了吧?”聽了這個(gè)同學(xué)的話，大家都像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。許老師沖到外面，同學(xué)們也給了出去。
我解下紅領(lǐng)巾圍在自己的鼻子和嘴巴上，迅速地沖向操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，許多老師和同學(xué)都在那兒看。一股灰色的濃煙很快地向我們跑來(lái)，整個(gè)天空都被黑暗籠罩著。突然，廣播里傳來(lái)播音員的聲音：“請(qǐng)同學(xué)們不要逗留在跑道上，趕快回教室!”我跑回教室，發(fā)現(xiàn)尤子瑩哭了，四處一打聽，原來(lái)是同學(xué)們都以為是海鷹幼兒園著火了，尤子瑩的妹妹在那兒上學(xué)，尤子瑩怕……過了一會(huì)，許老師回到教室告訴我們：“同學(xué)們坐下!我們學(xué)校旁邊不是有一間快餐店嗎，不要慌，是那兒著火了，和我們沒關(guān)系�！边@會(huì)兒，大家懸在心中的石頭也漸漸落下來(lái)了。愛護(hù)生命，是我們活下來(lái)的條件，我們不能讓世界成為一個(gè)多災(zāi)多難的社會(huì)!
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