在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的對以后的打算作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對以后的打算作文1

　　這次考試我有很多錯誤，而這些錯誤都是因為我自以為是造成的。比如：老師要求我們做完后認真檢查卷子，我卻沒有認真檢查。老師要求先易后難，我答題時就沒有做到先易后難。我要認真檢討自己，以后不能再犯這些錯誤了。

　　1、檢查卷子要認真。這時有人會說：“你以前不是不檢查卷子嗎？現(xiàn)在你檢查了，應(yīng)該是進步呀！”我會說：“就算檢查了，但檢查的不認真，很多錯誤都沒有檢查出來，那和沒檢查有什么兩樣呢？”有人會說：“就算剩的還有錯誤，你得分也不少呀�！蔽視�說“就算能多得分，但檢查出來的都是小題，得不了多少分。不過是‘丟了西瓜撿芝麻——因小失大’而已�！币院笪乙�認真檢查卷子，不放過任何一個錯誤。

　　2、要先易后難。這次考試數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了一道難題，我沒有跳過去，而是左思右想，很長時間才做出來了�？墒牵�剩下的時間不多了。我就匆匆忙忙的做了起來，總算在收卷子前做完了，但我卻沒有來得及檢查就下課了。如果我要是先易后難就不那么慌張了，我就能認真的`答題，就不會出現(xiàn)那么多的錯誤。因此，我要做到先易后難。

　　考試結(jié)束了，但學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，而是剛剛開始。我要努力學(xué)習(xí)，爭取下一次考出更好的成績。

對以后的打算作文2

　　我選文科，很多人都反過來問我，以后，你要干嘛？

　　是啊，以后我要干嘛？或許在他們的眼里，文科生完全沒了出路吧，但是政治老師知道我們都確定選文科后，還是鼓勵了我們一番，說其實文科生的出路也是挺多的，而且高考也是挺容易過的，但怎么政治老師說的和我了解到的完全不一樣。

　　我們這邊最出名的大學(xué)，文科生的今年是590，結(jié)果老師說只要550多久可以進去了，我只能說，真的差太遠了。

　　在政治老師的眼里，我們的一切，前方的障礙，不值一提。在他眼里，我們會很好過去的，但是這條路走起來，苦和悲與樂，其實真的不是在別人的定義中過來的�。�

　　宿舍有兩個人要選文文科，班上有五個人選文科。當時我們幾個選文科的聚在一起談以后我們自己的方向和出路。他們都為我可惜了，說別人家的理科成績被自己的理科成績甩開一大截也都還是選理科，朋友說希望我們還可以同班所以希望我可以選理，朋友說學(xué)校不重視文科，所以要選理，朋友說以后理科生的出路會更廣，要選理科，但是那些都已經(jīng)無所謂了，我想我已經(jīng)確定，即便學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)說你們實驗班的人都選理，但是我想我還是會一直堅定自己的想法。

　　以后的路，終究是自己在走，就像媽媽說的，不管怎樣，這條路都是我的選擇，行行出狀元，只要自己可以做的夠精致，那么一樣是可以有一片屬于自己的天地，最重要的是自己要過的開心！我想是的。

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