在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的交朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我向來不愛說話，只喜歡看書，沉浸在一個(gè)人的世界中罷了。同學(xué)們都喜歡在午休時(shí)到操場上散步，而我總是面無表情地看書，只有鐘表的滴答聲相伴。我毫不熱衷于交際，那時(shí)，我的心門從未向另一個(gè)人敞開過，沒有一個(gè)人能窺視我內(nèi)心的世界。我聽到同學(xué)們說我的最多的話是：“她真怪啊!”我被漠視著。

　　她喜歡同別人聊天，我也成為了她“語言攻勢”的對象�！敖裉鞌�(shù)學(xué)課聽懂了嗎?”“看著這篇文章，寫得不錯�！彼龥]事時(shí)總是問我這些。每次拿到一篇文章�？倳�在兩行打印的字間看到她那鉛筆寫出的小而方正的字連成的批注。有時(shí)文章的結(jié)尾還寫著：“周測成績提高了，繼續(xù)努力”一類話。她在關(guān)注著我，但那時(shí)我從未留意。

　　一天，我忘記帶跳繩了。學(xué)校早操要求跳繩，如果沒帶的話就要繞操場跑圈!眼看到了上操的時(shí)候，我還在瘋狂地翻著書本。明知道自己沒帶，還是渴望能看到跳繩的影子。揚(yáng)瞧瞧我，走出去了�！巴瑢W(xué)們都不會借我跳繩的。”我絕望地想，眼前仿佛出現(xiàn)自己被老師訓(xùn)斥而罰跑圈的情景�！巴炅送炅�，我沒救了!”我又想，趕緊向操場跑去，早操要開始了�！皼]帶跳繩”這個(gè)事實(shí)，仿佛一枚定時(shí)炸彈，爆炸的時(shí)刻定在了老師要求拿跳繩的那一刻。

　　“請同學(xué)們拿出跳繩跳300次，沒帶跳繩的同學(xué)到領(lǐng)操臺前來�！斌w育老師的聲音震響了我的耳鼓。頭上的天，灰蒙蒙的。我的兩腿不由自主地挪向領(lǐng)操臺，我聽到同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地笑著說：“瞧，她沒帶跳繩!”站在我身后的揚(yáng)叫住了我�！扒颇憷仟N的，擦擦汗，這個(gè)給你”她說。同時(shí)，一根捆得整整齊齊的跳繩，隨著一張紙條進(jìn)了我的手中�！白雠笥寻伞保�她那工整的鉛筆字在紙上躍動著，我驚呆了，半晌才說出一句“謝謝”。接著，打開跳繩跳了起來。我感到揚(yáng)在身后笑瞇瞇的看著我，接著又從兜里掏出一根繩，跳了起來。我手中拿的跳繩是藍(lán)色的，跳起繩來，看著天，發(fā)現(xiàn)天是藍(lán)的，正如揚(yáng)的真誠與剛剛開始的友情一般，是清新的。

　　這是第一次別人與我交朋友。我的心被另一顆心所溫暖，猛然間發(fā)現(xiàn)自己冰封了與他人交流的大門太久太久。突然發(fā)現(xiàn)，半學(xué)期依賴，不知多少次揚(yáng)給我講解了百思不得其解的數(shù)學(xué)題，不知多少次看到筆記被揚(yáng)標(biāo)上重點(diǎn)，那次生病，是揚(yáng)把作業(yè)，知識點(diǎn)發(fā)給了我……這份友情，雖不是一頓美餐，一份昂貴的禮物帶來的，但是兩顆真誠的心帶來的友情會更堅(jiān)固，更美好。這是我第一次交朋友，我也領(lǐng)悟了友情的真諦。

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