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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)作文1
我的好朋友是一個(gè)可愛(ài)的男孩兒，他有一雙水汪汪的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了兩條細(xì)縫。他有一個(gè)小小的鼻子，鼻頭卻是肉嘟嘟的'，一笑起來(lái)就擠得鼻梁上布滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴，一副非常嚴(yán)肅的樣子，好像隨時(shí)都能跟別人發(fā)起脾氣來(lái)。他那張張胖乎乎的臉，好像一個(gè)大蘋果，胳膊上的肉也十分結(jié)實(shí)，好像一揮手就能把我打趴下。
他是我們班級(jí)的體育健將，特別擅長(zhǎng)跑步。在本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他代表班級(jí)參加了4x100米接力賽，在賽場(chǎng)上只見(jiàn)他英姿颯爽，飛快地超越了其他運(yùn)動(dòng)員，最終取得了年級(jí)第二的好成績(jī)！
他是一個(gè)工作態(tài)度非常認(rèn)真的同學(xué)。他作為數(shù)學(xué)科代表，每天都認(rèn)真地收取作業(yè)，中午又犧牲自己的休息時(shí)間，不厭其煩地監(jiān)督同學(xué)們改錯(cuò)。日復(fù)一日，從不見(jiàn)他厭煩、氣惱，他總是那么溫和又耐心。同學(xué)們都很喜歡他。
你們猜到我的好朋友是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文2
他，理著烏黑光亮的板寸頭，顯得干凈利落；他，總是瞇著眼睛，笑嘻嘻地朝我們打招呼；他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，是個(gè)充滿活力的男生。
他是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的男孩。每當(dāng)我們一起吃完午飯，他都是第一個(gè)跳出來(lái)，招呼大家一起來(lái)抬餐桶，他總是挑重的抬，有時(shí)也會(huì)折返多次幫忙，像個(gè)大力士，似乎有用不完的勁。
他很愛(ài)閱讀，知識(shí)面也很廣泛。每逢午休，他總是靜靜地“躲”在一邊看書，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的'笑聲，就像是碰上了百年一遇的搞笑事；有時(shí)我走去向他打招呼，他卻充耳不聞，完全沉浸在自己的閱讀世界里。
除外，他還是個(gè)性格溫和的男生，從不惹事生非；學(xué)習(xí)上也很上進(jìn)，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。這就是他，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文3
他有一張大嘴巴，一雙大眼睛，圓圓的頭，胖身材，上課喜歡玩鋼筆墨水，搞得滿臉都是黑。
他吵鬧外向，一到中午就跑出去玩，作業(yè)全欠著，有時(shí)玩得很不開心，因?yàn)橥娴揭话�，就被叫去清作業(yè)了。
他很愛(ài)笑，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，很可愛(ài)，像憨厚的大熊貓。他會(huì)背《滿江紅》，背的時(shí)候有動(dòng)作，像個(gè)演員。他還會(huì)打乒乓，但是只會(huì)做一種動(dòng)作，而且他做的那個(gè)動(dòng)作還是錯(cuò)的。
他的同桌是個(gè)女生，喜歡欺負(fù)他，他鉛筆盒里的東西總是亂丟，他的書包還被同學(xué)踢到了教室門口。
他的'成績(jī)還好，語(yǔ)文80分以上，數(shù)學(xué)接近90分，這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里還算可以的。
他是我的好朋友，他作業(yè)沒(méi)做好，看見(jiàn)我和別人在踢球，他就跑到操場(chǎng)上來(lái)?yè)v亂，歡快地加入到我們踢球的隊(duì)伍。
你們猜猜他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文4
今天，給大家介紹一個(gè)女孩，她今年九歲。上三年級(jí)，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，稚嫩的小臉上有一雙明亮的大眼睛，好像清晨時(shí)分森林中的湖水，水底能倒映出沒(méi)有一絲浮云的夏空。高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
她是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。記得有一次，我在老師布置的課后作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一道不懂的題目，雖然經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的'思考，答案還是錯(cuò)的，搞的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)亂的時(shí)候，只聽見(jiàn)身后有人叫我，回頭一看，我的大救星來(lái)了！她是英語(yǔ)課代表，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就坐到了我的身邊，她微笑著問(wèn)：“你是不是又遇到難題了？”“嗯，是的！”她拿起了我的作業(yè)本看了一會(huì)兒，耐心地給我講解。講完了，我非常感謝她，便跟她說(shuō)：“謝謝你，幫我解決了難題�！彼f(shuō)道：“不用謝，都是同學(xué)，也是好朋友呀！”
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
他有一頭黑油油的頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，明亮的眼睛，寬寬的'肩膀，他長(zhǎng)得高高壯壯，是我的好朋友。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我經(jīng)常在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影，我在班里經(jīng)常和他合作，比如：做暑假作業(yè)展，一起做海報(bào)參加貿(mào)易節(jié)，他還是勞動(dòng)委員，他也熱愛(ài)勞動(dòng)，他是我們班的大力士。
他熱愛(ài)班級(jí)，有很強(qiáng)的集體主義精神，在二年級(jí)跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，他主動(dòng)承擔(dān)起了甩繩的責(zé)任，我們每天堅(jiān)持訓(xùn)練，甩得他手臂都酸了，他還在堅(jiān)持，最后，我們獲得了勝利。
他就是這樣一個(gè)男生，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有集體主義精神的人。
同學(xué)們，和你們說(shuō)了這么多，猜猜他是誰(shuí)吧！
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