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在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的踮起腳尖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踮起腳尖作文1
我至今還懷念那株木棉，以及木棉旁教室里那個充滿活力的身影。
悶熱的夏天，老式的電風扇不知疲倦地轉動著，竭盡全力為我們送來那僅有的一絲涼爽。悶熱的'天氣使人變得心不在焉，懶洋洋的。在當時認為很枯燥的語文課上，更是一片死氣沉沉。
勉強將埋在書本里的頭抬起，忽的一瞥，看見窗外被風吹得微動的木棉，花朵們個個鮮紅，宛如熱情溫暖的焰火，看著它們，心中漸漸又被鼓舞起來，集中注意力，向黑板看去，只見，小小個子的她，不顧額前、身上冒出的汗珠，兩腳踮起，手臂伸直，盡力將板書寫到高處，讓我們看見。教室外，陽光捎著花香照了進來，照到她身上，照到黑板上，一瞬間，仿佛原本枯燥的漢字也生動起來。
你踮起腳尖，寫下愛的篇章。
夜，靜悄悄的，只聽見“沙沙”的寫字聲，我做完作業(yè)，一時不知做些什么。忽然，惱人的風又來和我開玩笑，拂過我的臉龐，使我忍不住打了個噴嚏，看向窗外，又見到了木棉，在教室里白熾燈的照耀下，反而顯得有些安靜。
忽然，我聽見了一串細微而又有韻律的聲響，回頭望去，又見到了她。只見她踮起腳尖，小心翼翼地走進教室，走到另一側，確認同學們都在專心學習，又走回來，像進門時一樣小心，盡量不發(fā)出聲響。我趕緊回頭，翻開書閱讀起來，不知過了多久，我回過頭，發(fā)現(xiàn)她又無聲無息地走到窗前，再看一眼教室，最后放心離開。就這樣，這個身影一聲不響地走進教室又走出，同時，也走進我的心，再也不曾出去過。
你踮起腳尖，留下愛的烙印。
春，又回來了，別的花都開了，親愛的木棉，不知你近來，是否安好？
我至今還懷念那株木棉。
踮起腳尖作文2
密密麻麻的雨打在窗玻璃上，滴滴答答的雨聲使我漸漸冷靜下來，樹枝被風吹的不停的搖晃，我的心也隨之搖擺。
這天中午，班主任把我叫到辦公室，她拿出一張紙，眼睛不停地在上瀏覽，眉頭不時地皺起，看見我進來后，便淡淡地說一句：“坐吧。”眼睛卻依然停留在那張紙上。我心中暗想，老師如此客氣，肯定有大事發(fā)生。
果不其然，班主任把那張紙扔在我面前，我一看，是成績單，我尋找到我的名字，居然排在22名。這時，老師開口了：“當初你的分班考可是班級第七名啊，你自己看看現(xiàn)在到第幾了？”我不敢直視老師的眼睛，只能低著頭不說話。
回家之后，我的心情跌宕起伏，決心要考出個好成績。但感覺心有余而力不足，只好去拼，做各種試卷，整理曾經(jīng)的'錯題，復習地再晚一點。眼見著又一輪的單元測試開始了，考試的當天，我的心情還是非常復雜，雖然考試前努力過了，但仍然很是忐忑。
老師飛一般地改完了試卷，班主任報分數(shù)時，我的心仿佛被擰成了麻花，“第四名，張伊諾�！甭牭竭@，我終于松了一口氣，果然，努力終究會有回報，看到老師滿意的表情，我也覺得自己為自己掙了一口氣。
有時候，不光要努力，你還要相信自己，微微踮起腳尖，去拼一把，總會得到滿意的結果，總會看見一片屬于成功者的藍天！
雨漸漸的停了，天空露出微微的亮光，我踮起腳尖去看那美麗的太陽，卻意外地看見了那令人舒心的彩虹。踮起腳尖，會看見美麗的彩虹，會摘到勝利的果實。
擼起袖子加油干！
踮起腳尖作文3
印度舞的變化多姿，現(xiàn)代舞的生動形象，民族舞的活力激情……這些各種各樣的舞蹈讓我們的生活多姿多彩，而我則對歐洲古典舞蹈――芭蕾情有獨鐘，它孕育于意大利文藝復興時期，風靡世界，既自然活潑，又纏綿繾綣，追求著技術的高超華麗。
在皎潔的月光下，在絢麗的舞臺上，隨著輕快悅耳的音樂，我們像一群優(yōu)雅高貴的白天鵝，輕輕踮著腳尖，揮舞著雪白的羽毛，粉紅色的絲帶隨風飄揚。在煙霧繚繞中，在清幽燈光下，旋著，跳躍著，腳尖不再那么鉆心疼痛，大腿不再那么軟弱無力。我昂著頭，綻放著美麗的笑容，將每一個動作表現(xiàn)得淋漓盡致，看著老師由衷地鼓掌，父母贊賞的目光，我有些想落淚的沖動，我不禁想起了練習芭蕾的那一幕幕艱辛的`場景……
芭蕾將柔韌和力度完美結合，要想跳好芭蕾舞，腳步、腿部、腰部必須柔中帶剛，這是重中之重。為了穿上我愛不釋手的芭蕾舞鞋，為了實現(xiàn)夢寐以求的芭蕾夢，我必須刻苦練習，就算前方荊棘叢生，布滿艱難險阻，我也要勇往直前。千千萬萬個夜晚，我磕得鼻青臉腫，千千萬萬個夜晚我練得筋疲力盡。但我堅信：世上無難事，只怕有心人。看見我瘋狂地練習，爸爸媽媽總會心疼地說：“還是不要再練習了，你沒有與生俱來的舞蹈細胞……”我偏偏搖搖頭，倔強地繼續(xù)壓腿，練腰，每當穿上淡雅的芭蕾舞鞋，我就十分激動，小心翼翼地系著絲帶，總會溫柔地撫摸一下，然后扶著墻邊，忍著痛緩緩站立，等漸漸平衡以后就獨自圈，行走。這樣反復練習，技術明顯提高，舞伴也對我刮目相看。
踮起腳尖作文4
原來我們的距離那樣近，只需踮起腳尖，就觸手可及；只需微微頷首，就心靈相通。
猶記得小時，我的頭發(fā)半長披肩，很是好看，但笨笨的我卻不會打理，你總執(zhí)一把木梳，站在我身后。記憶中，你不曾扯痛過我的發(fā)絲，鏡子里的面孔總溢滿溫柔。我會在梳頭時，與你有說有笑，那段時光是最值得回憶的。
漸漸的，我長大了。每次梳頭，你總笑著說：“我都要踮腳才梳得到了！”
再后來中考將近，繁雜的作業(yè)如同堡壘一點點隔開我們的距離。爭執(zhí)，冷戰(zhàn)的次數(shù)也日益繁多。不覺中，某些珍貴的東西仿佛迎風消散了。
那把木梳也不知道被丟在了什么地方，受時光沖刷，任塵土蒙灰。
一次在找練習冊時，無意間翻到了木梳。往事的點點滴滴浮現(xiàn)眼前，我心頭一震。腦中竟?jié)M是當年鏡中的身影�！皨尅�?guī)湍闶犷^好嗎？”你一愣，隨即點頭，眼中似乎閃著幾抹水光。
我輕輕地執(zhí)梳從發(fā)根劃到發(fā)梢，但我還是從鏡中瞥見你吃疼的'表情。我的動作沒停，愈發(fā)輕柔了。這一幕與小時候重合，時光回頭望，原來我們已走過這么多年。
暮的看見你發(fā)間纏繞的幾根白發(fā)，像是黛色遠山上的幾抹殘月，冰得我難受�！皨�，你長白發(fā)了？”“是啊，人老了，總會生白發(fā)的�！蹦愕卣f。你是人，你也會老，我定定地看著你，一下子哭出聲來。你卻不知所措，沒了小時候告誡我不許哭的強橫。
“媽，你不是一直想聽我學校的事嗎？我講給你聽……”
踮起腳尖，我們的心緊緊凝聚——以愛之名。
踮起腳尖作文5
我的家在農村，每天放學寫完作業(yè)后我就和弟弟去玩。我們玩的花樣可多了：到池塘邊撈小蝦；溜進竹林里捉迷藏，要不就在村子里游蕩，自在極了。
后來，情況有了變化：爸爸媽媽要讓我轉到城里讀書。我心中一千一萬個不愿意，難道我真的要離開生活已久的村子和最好的伙伴了？為此，我和媽媽狠狠吵了一架。但最終，我妥協(xié)了。那一天是爸爸送我去的，載著我和爸爸的車子緩緩啟動時，我難過得想哭。媽媽透過車窗又囑咐了我?guī)拙�，依依不舍地向我揮手告別。隨著車子逐漸走遠，生活了那么久的鄉(xiāng)村和媽媽的身影在我眼前一點點地模糊……
新學期，陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，這一切都讓我感到孤單和落寞。我心里還有另一種感覺——不解，深深的不解。我不明白爸爸媽媽為什么非要讓我來到這個地方，為什么不尊重我的意愿。在這陌生的環(huán)境中，我感到恐懼，仿佛所有人都在用異樣的眼光看我。這又加深了我對父母的不滿。
雙休日到了，我迫不及待地搭上班車回家。當車子快行至村口時，我從車窗伸長脖子望著那熟悉的景物，卻不期然看到媽媽站在村口。她正踮著腳往這邊張望，臉上布滿焦急，似乎在期盼著什么。當車子更靠近村頭時，我看得更清楚了——此時媽媽的眼里透著一種難以掩飾的喜悅。因為走得太急，地上的碎石竟將她絆倒了�；覊m沾染了她的`衣袖，媽媽趕緊爬起來，拍拍灰塵，笑著對我說：“你可回來了！”
那一刻，我突然懂得了，父母是愛我的！以往的那些不理解在這一瞬間煙消云散。父母為了讓我受到更好的教育，才送我去不熟悉的城市��！其實他們心里更舍不得我！當我們行走在孤單、恐懼以及不理解的荒漠中時，只要踮起腳尖，也許就能看見愛。
踮起腳尖作文6
那時候年紀還小，個頭也不高，站著也夠不著媽媽的手。
我總喜歡跟她一起出去買菜，她走在前面，我跟在后面。媽媽邁開的步子很大，不過有時也會停下來等等我。
我先踮起腳，用右手拽住她的一根手指頭。然后她慢慢走，我拉著她的.手一蹦一跳的前進。她去挑菜，我就踮起腳把頭架在柜臺上，只探出個小腦袋，用眼神在菜上飄啊飄。隨后就沒有了興趣，跑遠自顧自玩去了。
在家里我比較閑，媽媽曬衣服時我都喜歡過去湊熱鬧，我喜歡站在凳子上去收衣服，但是身高是硬傷，我站在板凳上還是夠不著。于是……我便踮起腳來，勉強夠得著衣服了，再將它們一件一件的扯下來丟給媽媽，我踮起腳在凳子上搖晃起來，急得媽媽在下面喊：“快！下來下來！”我不理她，給她個小眼神后，便又自娛自樂地去扯衣服。
平時閑著沒事做，就想翻出所有玩具，但雖然如此卻還是無濟于事，仍然拯救不了我的閑與無聊。我不經(jīng)意從柜子里翻出一條項鏈，想到什么后，便馬上上樓找媽媽。我跑了好幾個房間也不見人影。仔細一想，才知道她是出去了。我一人帶著項鏈等她回來。
“咚，咚，咚”這急促的敲門聲很熟悉，我忙去開門，見到媽媽后，讓她閉上眼睛蹲下來，她蹲下來了一點，我有踮起腳尖，將項連帶在她脖子上，我并不是想表達什么，純屬無聊的我卻給她帶來了喜悅。
我曾多次踮起腳尖……
這并非我喜歡跟去買菜，并非我想扯下曬好的衣服扔給媽媽，也并非我的一次無聊。
我只喜歡這種感覺，這種踮起腳尖的感覺，這種能與媽媽相處在一起時踮起腳尖的感覺……
踮起腳尖作文7
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我已從呱呱墜地的孩童成長為翩翩少年。而最令我難忘的是母親踮起腳尖的溫存！
片段一
兒時，家附近的廣場有馬戲表演，答應帶我去的母親，等收拾完家務后，馬戲早已開始了。本來就擁擠的廣場擠得更是水泄不通。我總是看不著，我急得團團轉。這時母親迅速將我馱到她的肩上。我津津有味的看了起來，卻忘記了身下的母親，踮起腳尖整整站了一夜……
母親踮起腳尖，給我以快樂的`動力……
片段二
上小學了，一次考試后，我走出考場，看見母親正踮起腳尖朝這里揮手，我連忙跑了過去。瘦小的母親在凜冽的寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇都凍紫了，而在她的懷里，緊抱著一個棉襖。而那棉襖里，是我愛吃的燉雞蛋。我吃了一口，一股暖流從心底流入，卻從眼里流出……
母親踮起腳尖，給我以幸福的源泉……
片段三
上中學了，母親仍任勞任怨地操持著家務，我卻和母親的交流少了。一天，我正在屋里午睡，似睡非睡中，我感覺母親正在屋子里。一睜眼，只見母親正踮起腳尖躡手躡腳地拿走我換下的臟衣服。上中學以來，母親真的是少關心我了，還是我沒有發(fā)現(xiàn)那踮起腳尖的秘密……
母親踮起腳尖，給我以安寧的氛圍……
難忘母親一次又一次的踮起腳尖，難忘母親一次又一次流露出的愛的溫存……這難忘的踮起腳尖啊足夠令我享用一生啊……
哦，難忘母親踮起的腳尖……
踮起腳尖作文8
泰戈爾曾經(jīng)說過：“沒有流露的感情是神圣的，它隱藏在心底的幽暗里，閃耀如寶石！”而我的媽媽又何嘗不是如此呢？
夜色漸暗，深沉又幽靜，只有天邊的幾顆星星在閃爍著。不知不覺中，已到深夜，可爸媽還沒回來。
我躺在床上一邊看書一邊在心里暗暗發(fā)誓：“每次都是這樣，我今天一定要等到他們！”忽然，我聽到了鑰匙轉動的聲音�！澳汩_門就不能輕點，吵醒孩子怎么辦？”這是媽媽正輕聲呵斥著爸爸。緊接著，我的耳朵像封閉了一樣，聽不到任何聲音。我開始懷疑，剛剛我是不是出現(xiàn)了幻聽。一分鐘、兩分鐘過去了很長時間，家里的燈始終沒有亮。我的眼皮此時就像有千斤重一般，就在我迷迷糊糊，快要睡著的時候，有一道身影躡手躡腳地踮著腳尖走到了床邊，像有貓一樣的肉墊子裝在腳上一樣，沒有一點聲音。她輕輕地拉過被我踢到一邊的`被子，掖好被角，又輕輕地走了。哦，是媽媽！就在這一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，因為我看見了媽媽那微微踮起的腳尖。
我把自己蒙在被子里，回想起往事。平時在家里，我想要的東西，什么沒得到過？每次家里做好吃的，最好的肉，哪一次沒在我的碗里？每次不開始時，哪一次不是媽媽在安慰我？
每個人對媽媽都有不同的理解，而我的母親是暴雨下的傘；是嚴寒中的毛衣；是烈日下的一把蒲扇；是春天里一絲柔和的風吹過我的臉龐。我知道，媽媽會一直愛我，而我也會一直愛她。
踮起的腳尖，愛正悄悄蔓延。
踮起腳尖作文9
夜很深了，躺在床上輾轉反側，有些害怕，也有些莫名的不安。十二個人擠在這二十多平方的房間里，雜物很多，卻還是有一條寬廣的通道。我沒有錢去上優(yōu)秀的高中，但我有自己的理想與目標。這里雖然環(huán)境不算優(yōu)美，空氣不算新鮮，天空不算藍，但是有這么一群人陪伴也就是夠了。
十二個人住在這么一個狹小的空間里，總會擦出一些“火花”�？倳驗橐恍╇u毛蒜皮的事而爭得你死我活的`，在這樣的氣氛下生活，我也累了。也不愿繼續(xù)這樣折騰下去。
宿舍長是我們十二人中的核心人物，脾氣倔得跟頭牛似的，脾氣也很火爆，所以我從不去“招惹”她。她是學生會的一員，所以晚上總會很晚才回來。
門外的樓梯隱約傳來一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過了好一會兒，才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，門栓輕輕地轉動著。門悄然開了，微風送入新鮮的空氣。
我能感受到舍長正踮著腳尖向我走來。沒有聲音。她踮著腳尖，小碎步向我走來。“又踹了被子”。她輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，輕輕地把我的手和腳移到被子里，又抽身離去……
她小碎步地移動別的床邊，一個個地移被子。
自始至終，宿舍的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音。只有她那踮起的腳尖。
我拉過被子蓋住手，手用力捂著，強忍著聲音不被流露，淚水卻悄然劃過我的臉龐，落在枕頭上。這一夜，不知哭了多久。
不知曾有多少個夜晚，她踮起腳尖向我走來。我還有什么理由因為小事而和她們吵得不可開交呢？
我想宿舍里的其他人也一樣，會在我看不到的地方默默地付出和關心著我們每一個人。我想我該好好珍惜宿舍里的每個，珍惜那夜深人靜時踮起腳尖的往事。
踮起腳尖作文10
奔跑在人群里面，我看不見。偶爾和孤單遇見，在原地轉圈，就這么踮起腳尖，夢似乎遙手可及。
初三的考試就這么毫無預兆地來臨，讓我們措手不及。班級的氛圍是那么緊張，壓得人透不過氣來，空氣也似乎凝固住了。
手中拿著試卷，拖著步子從教室中走出，但沉重的書包更使我喘不過氣來，輕如羽毛的試卷卻讓我的手有著千斤的重量。就這樣走著走著，喧鬧的街道，熙熙攘攘的汽車，站在路口中間的我顯得那么格格不入，被隔絕在了另一個世界。
每個人都有自己的目標，看著遠去的車輛，他們都在毫不猶豫地駛向目的地，而我則迷惘了，看著十字路口上的紅燈亮了又暗，綠燈暗了又亮，而我還在徘徊。我環(huán)視了一下周圍從我身邊擦肩而過的陌生人，他們看了一眼后又匆匆走過，他們都向自己的`夢想馬不停蹄地前進，而我呢？我自嘲地笑了笑，我尋找不到方向，更何況要去尋找什么？不由得低下了頭，暗暗嘆了一口氣。
“姐姐，有飛機！有飛機！你快看啊，踮起腳尖看看�！币慌缘暮⒆幼е粋�小女孩的袖子說道。稚嫩的聲音讓我不由自主地踮起腳尖。頓時，我的視線比之前開闊了許多，心里有種莫名的欣喜。心中的陰霾頓時也想通了。對！踮起腳尖，放眼向前。這次考試的失利使我知道了自己的不足，讓我明確了復習的方向。
踮起腳尖，放眼向前。它讓我還尋找到了失敗只是暫時的，并不是一世的。下一站，我要向前不斷奔跑！
踮起腳尖作文11
踮起腳尖，點一下頭，拉拉衣角，牽起雙手
——題記
在玉蘭花初開的時候，那時，你比我矮半個頭，就是那個月出皎皎的夜晚，我與你一起回寢，風兒送來青澀的香氣，正如你清秀的'面龐，可惜你比我矮半個頭，我們并肩而行時總有那么一絲異樣。
年紀小啊，我想家，哭了，小巧的你，輕踮一下腳尖，為我拭去了淚珠。后來，你向我招手時，會踮一下腳尖；我也會踮一下腳尖，回應你一個微笑。這便成了最初的語言。我記得長大了一點的時候，我們一起散步，那天天黑的早，是那樣的早，吃完晚飯時，天已經(jīng)是灰藍了。我們早已做完作業(yè)，你說，還有一個多小時才上課，去玩玩吧，我自然是欣然同意。那天的云朵像油畫一樣，我們癡迷地望了好久，你踮起腳尖，與我一起分享云朵在動的驚喜。我笑了，你也笑了，我們跑起來，在操場上追逐，然后躺在草地上，那時最快樂的事是和你在一起。有人踢足球了，你站起來拍拍身上的草：“走，去那邊�！庇谑�，在黃桷樹的落葉毯上，我們聊了很久，聊友誼，情感，聊一起擁有的回憶，從那云海一直聊到美麗的星河。我們回去時，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)只比我矮了一點了。
我們四年級時，在一場暴風雨里給萌芽們遮完雨后，渾身濕透的我們跑進溫暖的“夢想世界”，許多同學都在那兒，有人在彈鋼琴。我發(fā)現(xiàn)我們終于一樣高了，我拉著你來到一個沒有人的地方，說：“你知道《踮腳跳支圓舞曲》吧，不過，現(xiàn)在，我們不用踮腳了！”你立刻會意，我們和著風琴跳起了華爾茲，身上逐漸被彼此的心溫暖了。
跳完舞，我們向教室奔去，也就看到了漫天葉雨。
我說：“可惜那些萌芽，看不到了。”
你說：“它們只要一踮腳尖，也可以看哦�！�
我笑了。
你也笑了。
踮起腳尖作文12
夜空中，黑天鵝絨般的夜幕上，點點繁星像顆顆碎鉆，光彩奪目。世界那樣寧靜，我的心情也像這美麗的景色一樣……
回憶，鏡頭拉長。
清晨的`陽光在樹葉上漫步，照著那碧綠的樹葉，風中夾雜著幾聲鳥兒清脆的叫聲。我邁著歡快的小碎步，走到電腦前，準備來happy一下。正玩到興頭上，突然黑屏了，一轉頭，只見媽媽眉頭皺成了一個“川”字，兩手插腰，火冒三丈的說：“還不快去寫作業(yè)。”“昨天都做了，只剩下一篇作文了，讓我休息一下唄。”“不行，快點去做�！�
我紋絲不動，還任性地哼了一聲�！芭尽眿寢屢话驼拼蛄诉^來，我看著媽媽，淚水在眼眶里打著轉兒，不一會兒就放肆地流了出來，滾燙，一滴，兩滴……晶瑩的淚珠不時流進我的嘴里，咸咸的，還有一點苦澀，真不是滋味。
中午，我沒有吃午飯，不知哭了多久。晚上睡覺，我輾轉反側，突然，門外響起了一陣腳步聲，很輕，小心翼翼。門“吱呀”一聲開了，我閉上了眼睛，一股熟悉的氣味撲鼻而來，我瞇起眼睛，朦朧地看到媽媽踮著腳尖，小心翼翼地向我床邊走了過來，幫我蓋好被子，小聲地說：“寶貝，媽媽是愛你的……”我實在忍不住了，坐了起來，眼淚鼻涕一大把地說：“媽媽，我錯了�！薄昂昧�，別哭了，快睡吧，”我隱約看見媽媽擦了一下眼角。天上的星星睡在月亮的懷里，我最愛的玩具們也緊緊的靠在一起。
我雖然沒有岳飛“精忠報國”的刺字，也沒有孟郊的“慈母手中線”，但是我有媽媽的踮起腳尖兒。
踮起腳尖作文13
夜幕悄悄降臨了，屋里沒有一絲聲音，只有蟬在外面“知了，知了”的叫著。父母還未回家，我躺在床上，輾轉發(fā)側。
因為母親平時工作很忙，能陪我的時間是少之又少。平時都是姥姥在家照看我，就連周末一家三口去公園散散步，也成了奢望！不行，今天一定要等他們回家。我下定決心。
就在這時，門外傳來輕微的金屬碰撞聲，又是一聲輕輕地轉動。門，被悄悄打開了。
我能感受到母親小心翼翼踮起的腳尖。“噓，小點兒聲，孩子睡著了�！边@時母親的聲音。一步，兩步……母親正踮起腳尖向我走來�！斑@孩子，又晾被了。”母親壓低聲音說。一邊說著，一邊為我緊了緊被角，又慢慢地走出了我的房間。這一步一步踮起的腳尖，都重重地踏在了我的心頭。
我的眼眶微微發(fā)熱，我不敢睜開眼睛，仿佛一睜開眼，淚水就像斷了現(xiàn)代的珠子，止不住地向外噴涌。腦海里浮現(xiàn)出母親為我做的一幕幕感人動情的'畫面。還記得母親在我晚上學習時，為我熱的一杯牛奶；還記得母親不論多忙，都會抽出時間與我一起學習，一起努力；還記得母親剛才為我輕輕踮起的腳尖……到現(xiàn)在我才明白，母親并不是不陪我，不關心我，而是比其他任何人都更加愛我！
朱自清有父親默默注視的背影；傅聰有傅雷殷切的家書；而我，我有什么？我有母親踮起的腳尖。
如果生活是一塊五彩斑斕的拼圖，那么母親的愛，就是其中最大的一塊，成就了我多姿多彩的童年。
踮起腳尖，母親的愛，今生不會忘，也不敢忘。它會永遠在我記憶最深處，永遠，永遠……
踮起腳尖作文14
踮起腳尖，是肢體上的一個小動作，平凡得不能再平凡。但如果只停留在肢體上，是十分膚淺的。只有在精神上踮起腳尖，才有著更深刻的意義。
人類區(qū)別于動物的最大地方就是人類有精神。因為有精神，人類才不會像動物那樣只追求物質上的享受，動物覓食是為了生存，人類吃飯不僅僅為了生存，更是為了實現(xiàn)生命的價值。
肉體強大的人比比皆是，精神強大的人如鳳毛麟角，因為在精神上踮起腳尖要付出更多的汗水與艱辛，有時甚至被社會當成另類來排斥，如哥白尼因為堅持“日心說”被活活燒死。歷史的車輪滾向前，只有少數(shù)不懼壓力，踮起腳尖穿過荊棘的人，才有希望登上精神的'高峰。
我國著名文學家臧克家說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！彪m死猶榮的人，無一不是踮起腳尖，敢于斗爭的人。文天祥，當大宋江山岌岌可危時，他挺身而出，帶兵抗元，被俘后，元朝皇帝親自勸降，只要歸順元朝，便可封官受祿。文天祥不為所動，從容走向刑場，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”d的千古絕唱。
反之，那些漢奸、賣國賊，為了個人的利益，喪失民族氣節(jié)，像一條哈巴狗一樣跪在敵人面前搖尾乞憐。他們雖然得到了暫時的榮華富貴，卻留下萬世罵名。
當今時代，我們中國這頭睡獅已經(jīng)醒來，因為害怕她的強大，很多人對她虎視眈眈，想方設法阻撓她，刁難她。作為祖國的接班人，讓我們攜起手來，踮起腳尖，踩過泥濘，去實現(xiàn)人生價值的飛躍。
踮起腳尖作文15
在奶奶的舊房子里，有一個小柜子，每當我看到它，就不禁想起那時我踮起腳尖的日子。
小時候的我很胖，也很喜歡吃，特別是零食。但家人考慮到我的身體健康，不得不把零食藏到這個小柜子上。
一天晚上，我看到奶奶把零食偷偷地放到了柜子上。于是，第二天，我便來到柜子前，踮起腳尖，努力的往柜子上看，但看不到。后來，我拿了一根棍子，在柜子前踮起腳尖，用棍子往下趕柜子上的東西，一不留神，我一使勁，柜子上的東西都掉了下來，除了零食，還有一大堆書，一股腦兒地砸下來。我被砸得暈頭轉向，頭疼得大哭起來。
奶奶聞聲而來，看到我和遍地的零食和書，便明白了一切。于是，她趕緊來安慰我，并把零食放在了柜子里，這樣，我可以很容易的.吃到零食了。
后來，我上了初中，剛上初一就要住校，這讓奶奶很不放心。
天漸漸涼了，可是才星期三，又不能回家，正在上課的我發(fā)了愁。突然一個人影出現(xiàn)在窗處，可是由于窗子上貼了一層薄膜，必須踮起腳尖才能看到教室內的情況，當外面的人踮起腳尖時，我看到了，是奶奶。我向老師請假出去。
奶奶正踮起腳尖，伸頭教室里看，奶奶看到我出來，笑著說：“我怕你晚上著涼，就給你送個被子�！蔽倚χx了謝奶奶。奶奶的臉上笑容更多了，可皺紋也更多了。在奶奶的執(zhí)拗下，我進了教室，但窗外一直有個人影，站了很久都沒走，我知道是奶奶，便裝作認真聽課的樣子，直到奶奶離開。
時光流轉，奶奶已經(jīng)離開了我，但我們一起踮起腳尖的日子，讓我永遠懷念。
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