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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友。我們是在幼兒園認(rèn)識的。她有一張張媛媛，粉紅色的臉，總是扎著馬尾辮，她的圓臉有一雙水汪汪的大眼睛，似乎能說話。她不胖不瘦，和我差不多高。她很愛這個(gè)團(tuán)體，喜歡幫助別人。
有一次老師讓我們出去免費(fèi)活動，學(xué)生蜂擁而出，我們玩得很開心。但是當(dāng)我們再次來到我們班門口時(shí)，她突然停下來。我順著她的眼睛看去，看到教室很亂，地上有很多同學(xué)留下的紙片。我的'好朋友看了之后，想了想說：“可能他們急著出去玩，沒時(shí)間收拾。我們來打掃吧！”說完，拉著我一起打掃教室。我們忙著掃地，擺小桌子，擦黑板。過了一會兒，我終于打掃完了。我的好朋友把垃圾放在一個(gè)袋子里，我走出教室，關(guān)上門，扔垃圾。她跑得太快，不小心摔倒了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到她臉上痛苦的表情，站起來揉了揉膝蓋，堅(jiān)持要把垃圾扔了再回來和大家一起玩。
我的好朋友不僅熱愛集體，而且喜歡幫助別人。
有一次，我們在玩的時(shí)候，我穿的鞋子和鞋帶不小心被我踩開了。差點(diǎn)摔倒。幸好她抱著我，費(fèi)了好大的勁，我都扣不上，我就冒汗了。她看到了，就蹲下來，小心翼翼地給我系鞋帶。我趕緊對她說：“謝謝！”她說：“沒什么，誰讓我比你大！”我們都笑了。她總是這樣。當(dāng)別人有困難時(shí)，她伸出援助之手。
這是我的好朋友，一個(gè)熱愛集體，幫助別人的女孩。雖然我記不清她的名字，但她的美好品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我心中。
好朋友作文2
我有一個(gè)最好的朋友，她瘦瘦高高的，是我們班最大的女孩。她有一頭烏亮的.自來卷，白凈的鵝蛋臉上面有一雙好看的眼睛，別以為她的雙眼并不大，卻十分有靈氣呢！再再加上一張能言善辯的櫻桃小口，全部人如同一個(gè)極大的芭比娃娃，十分討人喜歡！
她是個(gè)助人為樂的女生。有一次，我們班一位女同學(xué)的門鎖打不開，她著急地四處探聽，四處找尋。值日生說：“剛剛輪值的情況下很有可能被掃掉了。”我最好的朋友聽了，二話不說，找了一根木棍后就在垃圾站里滿身是汗地?fù)芾饋恚缓ε屡K也不害怕臭，就是這樣勤奮地找著，可找了大半天也沒找到。之后才知道，原先鎖匙就在女同學(xué)的背包縫隙里。我要學(xué)習(xí)我的好朋友助人為樂的質(zhì)量！
她還是個(gè)活潑開朗的女生，每日放學(xué)后，大家都是會去足球場地上像小猴子一樣在足球隊(duì)架子上蕩來蕩去，一打鈴器，大家就“嗖”地一下蕩出來，兔子一樣跑向課室，灑下一路歡歌笑語。
學(xué)生們，大家猜到他是誰了沒有？正確了，是xx，我好朋友！
好朋友作文3
好朋友如好酒，認(rèn)識愈久情感愈濃，友誼也愈香醇。
我有一位從一年級就同班的好朋友，說不上形影不離也可以說無話不談，你就是圓圓。她身材苗條，中等個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡，一條馬尾辮子走起路來一甩一甩的特別精神。
一年級時(shí)我非常靦腆，很怕與陌生人說話。成為一年級的小學(xué)生本應(yīng)該是件令人興奮的事，可是在我心中卻埋著怕怕的感覺。圓圓性格外項(xiàng)她是第一個(gè)跟我講話的人，她的笑甜甜的，聲音甜甜的，整個(gè)人都甜甜的`。從那天起，我就喜歡上了她。我們一起牽手游戲，一起作伴打掃教室，一起聊天講笑話，我的每天都過得快快樂樂的。
三年級時(shí)，圓圓一連幾天不開心，每天低頭不語，我和她說活她也是敷衍的“嗯！”我丈二的和尚摸不著頭腦，正在我苦惱時(shí)同桌趴到我耳邊說：“明天中秋節(jié)。”“哦！”我迅速捂住嘴巴，向同桌點(diǎn)點(diǎn)頭。明天中秋節(jié)，圓圓的爸爸媽媽都出差了�！拔以趺窗堰@事給忘啦，真是該死！”我自言自語�！懊魈炖习纸幽愕轿壹疫^中秋！”我真誠的向他發(fā)出邀請。“�。俊眻A圓抬起頭來感覺有些意外。“上午九點(diǎn)，可以不吃早飯！”我沖他做了個(gè)鬼臉道�！班培�！”圓圓用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。那好像消失了半個(gè)世紀(jì)的笑容終于再一次出現(xiàn)在了我的面前。
現(xiàn)在馬上要小學(xué)畢業(yè)了，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�，好朋友就是不離不棄并肩前行，愿我們的友誼長存！
好朋友作文4
書籍是知識的海洋，生命的源泉，豐富的寶庫書是我的密友。
俗話說：讀書使人充實(shí)，思考使人深刻，交談使人清醒。書有幾百萬本，每本都不一樣。如深刻的書使人深刻；值得分享的書或者東西都可以說，和大家聊天讓人清醒。所以，愛書這是知識的源泉！
我有一個(gè)巧克力書架，里面有各種各樣的書，比如字典，作文書，童話，小說，還有名著里面，有我喜歡的書，有我厭倦的書，也有深奧的書。
現(xiàn)在，讓我給你介紹一本書！刷姐寫過三本書，其中一本是：“我的同桌是懶惰，上面寫著：讓你快速塑造自己的性格。她寫的每篇文章都有一個(gè)刷我妹告訴你她會在文章里舉個(gè)例子，詳細(xì)寫出來。在后面的文章里，她會教你如何寬容，如何幫助別人，如何不被誤解，如何做一個(gè)好學(xué)生讓我立刻敞開心扉去包容一些東西，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
但是也有我不喜歡的書！再比如：《紅樓夢》，小時(shí)候它漸漸讓我睡著了，長大后有一種繁華沒落的感覺，但不代表我很討厭它。畢竟是千古名書！
高爾基說過一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，教我明白是非，做人，節(jié)約用水，珍惜時(shí)間書，它也教會了我不可或缺的`感激；它能讓我們報(bào)效國家，回報(bào)父母的恩情，讓我們講道理。
現(xiàn)在，我想說一句話：世界上不需要感動，唯一不可缺少的是：感動！各種善良都在等著我們?nèi)セ貓?bào)！
所以，在我看來，有一句話真的很好說：書是全世界的營養(yǎng)品！
好朋友作文5
親愛的XXX:
謝謝你為我寫了一首詩。我是來給你寫首詩的。
龍隱，看到我的皇帝，魚怕龍，不敢出來。當(dāng)你遇到彼此的.幸福時(shí)，很難到達(dá)天空。只有當(dāng)你每天保持沉默，不回答每個(gè)問題，你才能看到我。世界上的一切都在播放。它只能讓你回頭，但它是虛幻的。在假期里，我放下沉重的書包去看海。放下測試壓力，爬山；放下繁重的作業(yè)，去旅行吧。漫長而快樂的暑假已經(jīng)開始了。
假期過后，我只看你一眼。我為自己預(yù)訂了一個(gè)海灘，這樣我就可以自由地看海了。我給自己留了一條林蔭道，這樣我就可以很容易地爬到山頂。我給自己留了一個(gè)快樂而夢游的暑假，讓快樂和安逸天天流淌！
我們手中的書越來越薄了。最后，我們歡迎期待已久的暑假。把書包放在肩上，手里拿著課本，把XYZ和作業(yè)成本法扔到天上。哦，這個(gè)節(jié)日屬于我們。
在暑假和寒假，我們可以盡情地玩各種游戲，不用擔(dān)心因?yàn)闆]有完成作業(yè)而被老師責(zé)罵。我們可以享受電視晚餐，不用擔(dān)心父母催我們睡覺，因?yàn)榈诙煳覀儽仨氃缙稹?/p>
朋友：沈楠
好朋友作文6
我的好朋友長著瓜子臉，彎彎的眉毛下面是一雙水靈靈的眼睛，鼻子上架著一副淡藍(lán)色的眼鏡，下面是一張惹人喜愛的櫻桃小嘴。
她是個(gè)愛哭鬼，這里有詩為證：“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！�
三年級時(shí)的一次課上，她被老師批評了，這下可麻煩了：亮晶晶的'淚珠在她的眼睛里滾動，然后大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的“金豆豆”像斷了線的珠子般，順著她的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地上。這還沒完，第二節(jié)課都下了，她還紅著眼圈。哎！我也只能過去安慰她了，誰讓她是我的goodfriend呢？
我的好朋友是個(gè)小畫家。她最喜歡畫大眼睛，長頭發(fā)的少女。一次，我看她在那兒畫一個(gè)人物。只見她聚精會神，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……她是那么專心，好像世界上就只有她一個(gè)人似的。筆下一條條優(yōu)美流暢的線條在紙上嬉戲，不一會兒就勾勒出了輪廓。畫好了之后，哪兒不好看，她還會再修改一下，看著一幅漂亮的作品，她長舒了一口氣。這才注意到我的存在。
說了這么多，大家應(yīng)該知道她是誰了吧？對了，她就是我的好朋友——蘇婷華！
好朋友作文7
我有一個(gè)很要好的朋友，以前我們還是同桌。他的優(yōu)點(diǎn)是熱心腸、助人為樂。當(dāng)然，他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是經(jīng)常冤枉人，他就是——曹亞哲。
有一次，在夜間的作業(yè)班，他寫完作業(yè)，早早地回家了。我突然發(fā)現(xiàn)他有一支筆沒有拿，并且沒有筆帽。我心里想：我先拿上，明天再還給他吧。沒想到第二天上課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我的`筆袋里裝著他的筆。我正要解釋，他立刻黑著臉不悅地說：“你這個(gè)小偷，竟然偷我的筆，把我的筆還給我，把我的筆帽也還給我�！蔽壹t著臉急忙說：“我?guī)湍隳玫臅r(shí)候，沒有發(fā)現(xiàn)筆帽呀�！彼醚劬Ψ宋乙幌拢D(zhuǎn)身回到了座位。真是好心當(dāng)成了驢肝肺，我再也不理他了。下課時(shí)，他又走到我的身邊，手里拿著筆帽氣呼呼地說：“你什么時(shí)候把筆帽放進(jìn)我的書包里的？”我更生氣了，用沉默對抗他，我再也不想搭理他了……
他雖然有缺點(diǎn)，但他也有優(yōu)點(diǎn)。有一次在學(xué)校里的體育課上，我和曹亞哲一起踢足球。我不小心被后衛(wèi)絆倒了，腿如同針扎般疼痛。這時(shí)候曹亞哲走過來，本以為他會嘲笑我，沒想到他關(guān)切道：“痛了吧！”接著他小心翼翼地扶起我。這讓我感到很驚訝，沒想到平時(shí)小氣、愛冤枉人的他竟然會扶我。我對他有了新的看法，他還是很善良的，以前的誤會也怪我沒有及時(shí)和他解釋。
通過這件事，我明白了友誼也是需要維護(hù)的。
好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，他叫陽湘。我們是一對無話不談的好朋友。
他長著濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一對招風(fēng)耳，挺著高粱鼻。他在班上是一個(gè)小畫家，他畫的小人畫可謂“班上”聞名。
有一次，我在他講桌旁玩，正玩得起勁，無意中發(fā)現(xiàn)了他精心完成的畫。只見畫上一個(gè)小伙子精神抖擻，眼睛注視著前方。掄起拳頭，如同武松打虎；只腳立地，好似金雞獨(dú)立。正在這時(shí)，陽湘見了，好像怕羞，一把要搶畫。可是我正看得入神，抓得太緊，結(jié)果“咔嚓”一聲，一張好端端的畫變成了兩半。陽湘的臉上好像寫滿了氣字，嘴巴撅得能掛個(gè)葫蘆，眉毛倒豎。他火冒三丈地說：“哼！都是你搞的，你賠！”我聽后大發(fā)雷霆，反駁道：“賠就賠，有什么了不起的.！”從此，我們兩個(gè)一刀兩斷，誰也不理誰。
學(xué)校組織的繪畫比賽到了，我和陽湘都入選了。我畫的是福娃，可是福娃的頭太難畫了，我找其他的同學(xué)，他們都不知道畫。正在我束手無策時(shí)，陽湘不知道從哪里蹦了出來，說：“不知道畫了吧，我?guī)湍惝嫲伞！笨晌疫�氣在心中，便道：“你幫我，除非太陽從西邊出來！“陽湘知道我有氣在心，便安慰我說：”那次是我錯(cuò)了，來，我?guī)湍惝��！鳖D時(shí)，我的腦袋上便升起一個(gè)問號，口中還說了聲謝謝。于是，陽湘教我一筆一筆地畫。不久，應(yīng)該頭便畫好了，這個(gè)頭讓我的畫更生動。
從此，我們的友誼“更上一層樓”，玩得也愈來愈好。
好朋友作文9
傍晚的江南水鄉(xiāng)，似乎安靜又祥和。
春天，山頭的青草剛發(fā)芽，顯得碧綠。一個(gè)放牛娃正好放完�；丶�，他騎在老牛背上，背著一個(gè)大斗笠，瞇著眼，嘴里哼著小曲兒，享受著傍晚的微風(fēng)吹拂在他的臉上。他指引著老牛從山路上走回家。
山上野花遍地開，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。放牛娃一邊欣賞美景，一邊朝前走。這時(shí)，他不經(jīng)意地一望，咦，前面不是他的好朋友嗎？于是他“催牛上前”，去與明明打招呼�！懊髅�，剛采完藥？”他問�！笆前�，今天可是采了不少呢，筐子都沉甸甸的了。”明明笑著答道，還用手指了指筐子。
放牛娃眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又勒住了牛，他將半身向明明那傾斜，同時(shí)伸出了雙手，笑著對明明說：“把筐給我，然后你也上來，我送你回去吧�！泵髅饕宦�，連連擺手，臉上也露出了不好意思的`表情，說：“不用了，不用了，我自己回去就行。”放牛娃臉上還是掛著微笑，又勸道：“哎呀，我們都是朋友，不要客氣了，而且天都這么晚了，還不快點(diǎn)走，當(dāng)心走著走著跳出來個(gè)豺狼虎豹之類的，把你給吃嘍！”放牛娃哈哈大笑�！澳恰呛冒��！泵髅髡f著便將筐子遞給了放牛娃，放牛娃將筐子放好，又伸手去拉明明，明明兩手拉著他的手，兩腳一蹬，便上去了。此時(shí)，太陽已經(jīng)西下，天空中已快沒有光了，只有那幾朵遠(yuǎn)處的云霞還有些許紅色。
夕陽下，老牛馱著兩個(gè)好朋友，循著山路，聽著他們的放聲歌唱，慢慢地，回家去……
好朋友作文10
書是我最好的朋友。(在這個(gè)幾乎一切都物化的時(shí)代，在這個(gè)沒有活著價(jià)值的時(shí)代，她依然忠實(shí)地守護(hù)著我。)他給了我力量，給了我堅(jiān)持和平的勇氣，給了我為理想前進(jìn)的信念。
熟人。房間里建書架的時(shí)候，我對這個(gè)紙做的“東西”很好奇。晚上睡覺前，我媽帶他給我講了一個(gè)故事。雖然當(dāng)時(shí)不知道為什么故事會從他口中出來，但是我認(rèn)識他，知道他有一個(gè)奇怪的名字——本子。
認(rèn)識。當(dāng)我學(xué)會了用拼音讀漢字，當(dāng)我能理解一個(gè)句子的意思時(shí)，我對這個(gè)熟悉又陌生的朋友產(chǎn)生了真正的興趣。當(dāng)時(shí)我的書架上只有兩本書，一本是拼音的《水滸傳》，一本是《三國演義》的連環(huán)畫。什么都沒發(fā)生的.時(shí)候，我抱著他看了一天，但是我動不了，就一遍一遍的看，他很痛苦。
去感受對方。隨著一天天長大，書架上的書也一本本增加，從拼音和連環(huán)畫到少兒版和微縮版，再到全印版；從童話到語言再到名著，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了更多的知識，了解了這個(gè)世界�！端疂G傳》年，見證了梁山的興衰；《唐吉訶德》年，我嘲笑老人不切實(shí)際的騎士幻想�！稓W也妮葛朗臺》年，我詛咒老格蘭德的卑鄙和貪婪.我和菲利婭福格一起環(huán)游世界；和湯姆索亞一起在山洞里探險(xiǎn)，和哈伯格芬一起漂浮在木筏上……我享受著朋友給我的一切。
(“有書真好”�！霸谶@個(gè)沒有英雄的年代，我只想做一個(gè)人”，真的很好。然后，在這個(gè)物化的年代，我只想做一個(gè)會讀書的人。)
書籍是我一生中取之不盡的財(cái)富。
書是我最好的朋友。
好朋友作文11
我的好朋友書我是小學(xué)生，作為小學(xué)生。閱讀是我們必須談?wù)摰囊淮髽啡ぁＮ液蜁鴱男【统闪撕门笥眩瑥难姥缹W(xué)語的帶拼音的圖片卡，到一兩歲的帶“爸爸”“媽媽”等字的單詞卡；小時(shí)候每天晚上睡覺前讓媽媽給我看《一千零一夜》和《睡前故事》，畫面很美；我六七歲的時(shí)候，父母帶我去書店、書店、書攤看格林童話、安徒生童話，現(xiàn)在看了很多同步作文。
小時(shí)候在新疆首府烏魯木齊待過幾年。那幾年是我小學(xué)生涯中最難忘的幾年。烏魯木齊有一個(gè)書城。兒童讀物不計(jì)其數(shù)，從《十萬個(gè)為什么》到帶拼音的兒童識字卡。有各種各樣的書。所以每個(gè)周六周日肯定會去。有一次，早上和父母一起去的。他們看了一會兒，然后回家了。我呢，從早到晚看下午。在那里，我在書的海洋里瀏覽，貪婪地?zé)o休止地閱讀，仿佛其他一切都不重要。我沉迷于那些書里的文字。等我清醒過來的時(shí)候，肚子已經(jīng)“抗議”了。我直起身，伸了個(gè)懶腰。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，我看到了我微笑的'父母。當(dāng)我看到我的父母時(shí)，我很驚訝。向他們道歉，父親卻沒有責(zé)備我，只是拉著我的手和母親一起回家迎接黃昏的余暉。
從此，我再也離不開書了。在閱讀享受的同時(shí)，也在充實(shí)自己貪婪的大腦。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我的作文分?jǐn)?shù)也是如雨后春筍般的。當(dāng)然這是書本給的禮物。讀書是一大樂事�。�！
好朋友作文12
我的好朋友是楊炯琦，想知道我們之間的趣事嗎？別著急，我慢慢講給你聽。 楊炯琦很可愛，彎彎的柳葉眉，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，是不是很可愛呢？接下來就聽我們的趣事吧！
她很搞笑，一會兒給我扮個(gè)鴨子，一會兒給我扮個(gè)小貓，學(xué)的像極了。我不禁拍起手來。一會兒又過來對我撒嬌，我哭笑不得。同時(shí)也很淘氣，趁我不注意，在我頭上做了個(gè)兔子 的`造型，其他同學(xué)看見了 ，哈哈大笑。這時(shí)我才反應(yīng)過來，我和她追逐著，嬉鬧著，好不快活呢！ 我們形影不離，下課在一起，上活動課也在一起，在圖書館我們一起看書，分享有趣的東西，放了學(xué)我們一起玩耍。她每得到一本好書，她就跟我一起分享，我得到一本好書時(shí)， 也跟她分享。學(xué)習(xí)討論時(shí)，也在一起討論。我遇到不會的題時(shí)，她總是耐心地教我。我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。成了最好的朋友。 我和楊炯琦最喜歡玩轉(zhuǎn)圈圈，我們手拉手，飛一般地轉(zhuǎn)了起來，有時(shí)轉(zhuǎn)過頭了，會摔一個(gè)大跟頭，但是我們還是一個(gè)勁地的傻笑，一點(diǎn)也不覺得委屈。 我的好朋友是不是很好呢，你也交一些好朋友吧，你一定會一天一天地都非�？鞓�！
好朋友作文13
今天陽光明媚，白云朵朵，天空架起了彩虹橋。我和姐姐騎自行車去金山公園野餐。路上姐姐騎自行車時(shí)不小心，絆到了石頭。還好姐姐沒事，但是我們精心準(zhǔn)備的野餐籃摔在了地上。所有野餐準(zhǔn)備的食物撒了一地，其中三明治的面包竟然被一只臟臟的小狗叼走了，一快蛋糕被行人踩爛了。雖然姐姐無大礙，但是我們的野餐計(jì)劃落空了，哎。
正當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，姐姐安慰說，來都來了，就空手去公園逛逛吧！我想也是，只能無奈的答應(yīng)了，就當(dāng)散散步看看風(fēng)景吧。到了公園，沒想到今天野餐的人這么多，好像就我們沒有帶吃的，我假裝看著風(fēng)景尷尬極了。
后來就當(dāng)我想回家是看到了我的好朋友，他和他的'爸爸媽媽在吃東西，我有點(diǎn)不好意思，就像趕緊回家了。但是好朋友卻看到了我，向我招手，我只好回應(yīng)他。過了一會他拿來了許多零食，邀請我和他們一起野餐，看到他的熱情邀請，我答應(yīng)了。于是我和姐姐與我的好朋友一起開心的野餐。
我們坐在草坪上，吃著野餐布上面精心準(zhǔn)備的臨時(shí)，看著天上的白云，此時(shí)我們的心中建起了像彩虹一樣的彩虹橋！
好朋友作文14
一天，天氣晴朗，萬里無云，碧空如洗。鹿媽媽對小鹿說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事情嗎？”小鹿連蹦帶跳地說：“怎么不能，我很愿意幫您做事�！甭箣寢寣π÷拐f：“我們家里的糧食快不夠了，你幫媽媽去割點(diǎn)草吧。”小鹿開心地說“好的.�！闭f著小鹿拿上籃子和鐮刀去山坡上割草了。一到山坡上，發(fā)現(xiàn)山坡上風(fēng)景如畫，美麗極了。
小鹿割著割著，一只饑餓的大老虎走了出來，躲在樹叢中，露出了大大的腦袋，看到了小鹿，心想：“有美味的午餐了�！贝罄匣⒃较朐搅骺谒�。一只小鳥看到了，急忙飛到小鹿旁邊對它說：“樹叢里躲著一只大老虎，你趕緊逃��！”小鹿往樹叢里一看，發(fā)現(xiàn)真的有只大老虎，嚇得小鹿撒腿就跑，這時(shí)大老虎也撲了過來，眼看大老虎離小鹿越來越近了，小鹿跑到河邊發(fā)現(xiàn)它的好朋友大象，大象對小鹿說：“你怎么了？”小鹿氣喘吁吁地說：“那邊有只大老虎，正在追我�！贝笙髮π÷拐f：“你躲我的身后，我來對付它�！�
這時(shí)，大老虎已經(jīng)跑到河邊，它看著眼前的大象，還沒弄清楚怎么回事，只見大象用鼻子吸了一大口水，向老虎噴去。大老虎心想：“我要是被大象用鼻子卷到水中淹死，那該怎么辦啊？”想到這大老虎立刻逃跑了。小鹿對大象說：“謝謝你。”大象說：“不用謝，我們是好朋友�！毙÷褂珠_開心心地去割草了。
好朋友作文15
轉(zhuǎn)念一想，過去的時(shí)光多么美好，以前的老師，同學(xué)，親人……這里有快樂。痛心等許多情景，我和他們的情感也越來越清淡。到今天，我連我外公的樣子早就不清楚了，過去的事情就過去了，我要忘記悲傷，擁抱快樂，憶好朋友。
在我三年級的時(shí)候，我、王汝成和張輝號稱“校園三劍客“，三年如三分鐘，我仍然沒有把他們忘記，現(xiàn)在我們的.關(guān)系越來越清淡了，連他們分別在哪個(gè)班都不知道，偶爾碰面也只是一兩聲普普通通的問好，以前的我們多么的天真爛漫。
王汝成，他個(gè)子不矮不高，壯實(shí)實(shí)的，他的眼睛水靈水靈的。那時(shí)候他的眼睛還是很漂亮的，一頭烏龜油光的短頭發(fā)，再加上他圓圓的臉蛋，他笑起來好似一個(gè)小番茄，雖然他皮膚不白，但是他一點(diǎn)也不顯得丑，反而很剛毅。
張輝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去他就是一個(gè)小白胖子，他腳很大，大約有38碼左右，我們給他起了一個(gè)外號“大腳胖子”，雖然他的眼睛不大，但是他的眼睛如此“活潑”，因?yàn)樗幸粋�(gè)扁平的頭，反而給人一種萌萌噠的感覺，平時(shí)他一般不說話，一說起話來就特別狠的。
兒時(shí)的朋友，現(xiàn)在我相信他們也不會忘記，但人總要拿得起放得下。
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