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        我最親密的朋友作文
        更新時(shí)間:2023-09-10 16:34:38
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        我最親密的朋友作文4篇(精)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我最親密的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我最親密的朋友作文 篇1

          一張嫩白的臉,一雙水靈靈的大眼睛,一頭黑亮的長(zhǎng)頭發(fā),加上一張櫻桃似的小嘴,就湊成了聰明伶俐的她——我的朋友陳雨薇。

          她樂學(xué)向上,認(rèn)真聽講,課堂上留下她動(dòng)聽的朗讀聲。老師總夸她:“改她的作業(yè)是老師最大的享受!边經(jīng)常讓同學(xué)們觀賞學(xué)習(xí)。每一次書畫比賽,她準(zhǔn)能評(píng)為小書法家。課外,我們讓她和我們一起玩游戲時(shí),她總是說:“不玩,我要看書,節(jié)能增長(zhǎng)知識(shí)!闭f完,又津津有味地看了起來。在寢室外里,無論什么時(shí)候她都捧著一本好書,一看就會(huì)入迷,好幾次都忘了吃飯呢!

          你別看她文靜秀氣,她可是我們的運(yùn)動(dòng)健將呢。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上都留下了她嬌健的身姿,為班級(jí)立下了汗馬功勞。瞧,隨著一聲槍響,400米決賽開始了,運(yùn)動(dòng)員像小老虎下山似的,看來大家都是好手?申愑贽笔菑(qiáng)手中的強(qiáng)手,一開始就搶了先機(jī),領(lǐng)先一步。同學(xué)們興奮地吶喊助威。陳雨薇更一勁了,她奮勇拼搏,不斷加速,與其他選手的距離越拉越大。最終,她不負(fù)眾望,毫無懸念地獲取得了第一名,同學(xué)們情不自禁地歡呼起來。

          她更是一個(gè)樂于助人的'好同學(xué)。她總說:“幫助別人,快樂自已,只人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美好!币淮,我作業(yè)不會(huì)做,她走過來問:“需要幫忙嗎?”我指了指難題,點(diǎn)了點(diǎn)頭,可過了一會(huì)兒,還沒有做出來。我說:“算了吧!還沒做出來!彼宦牐B忙說:“別泄氣,只要努力,一定會(huì)成!”終于,功夫不負(fù)有心人,十幾分鐘后,我們做出來了。

          她就這樣多才多藝、德、體、美,全面發(fā)展,她是我的朋友,更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我一定要向她學(xué)習(xí)。

          我最親密的朋友作文 篇2

          有一天,每個(gè)人都說你沒希望的時(shí)候,不要?dú)怵H,再試一次!很可能,這一試,就成功了!泵慨(dāng)我遇到困難與失敗時(shí),總會(huì)一遍遍用這句話激勵(lì)自己堅(jiān)持下去就是勝利,這句話就像我生命中的一盞明燈,時(shí)刻照亮我在成長(zhǎng)中的步伐與希望。這句話,是旅居美國(guó)的著名作家劉墉先生在《成長(zhǎng)·成功》一書中寫的話。此書,也成了我童年最親密的朋友。

          在書中,作者擔(dān)心山區(qū)的孩子會(huì)沒有學(xué)上,擔(dān)心妻子先他而去女兒會(huì)不要他,他還擔(dān)憂一覺醒來會(huì)再也見不到九十一歲的母親,他的擔(dān)心很多,自己生病不能畫畫怎么辦?女兒不聽老師的.話又如何是好?……在沒看這些之前,我從來都生活得很幸福,還沒有考慮過這些事情。每一個(gè)小故事都讓我流淚,我很自責(zé):為什么我對(duì)身邊的人和事沒有一個(gè)認(rèn)真地思考?我關(guān)心過我的親人嗎?衣來伸手飯來張口是與生俱來的嗎?他教會(huì)我用一顆感恩的心來對(duì)待生活,關(guān)心他人。

          第二部分的健康生活與校園趣事,令我捧腹。你是戰(zhàn)“痘”一族嗎?長(zhǎng)青春痘是好事,代表你青春了。劉墉先生常這樣安慰女兒不怕青春痘,長(zhǎng)痘不要硬擠,而是用A酸乳膏將角質(zhì)層軟化就好。痘子會(huì)一一消失,你又成了一個(gè)很美很美的大小姐了!在學(xué)習(xí)中,不要怕出錯(cuò),錯(cuò)是在向?qū)Φ牡谝徽,在你的錯(cuò)誤中,表現(xiàn)了你的潛力。只要你好好檢討,改進(jìn),你一定會(huì)變成最棒的!同時(shí),學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的生活,有學(xué)上,有飯吃,有游戲,有老師,有同學(xué)……這就是幸福的生活。

          總之,這是一本教人如何成功的書,具體到一言一行,一舉一動(dòng)。有了它,我想我會(huì)在成長(zhǎng)的路上收獲成功。

          我最親密的朋友作文 篇3

          我和她,在媽媽的肚子里時(shí)就結(jié)下了緣分,我們同年出生,不僅同個(gè)幼兒園、同個(gè)小學(xué),還約定中學(xué)時(shí)一起去考二外。

          我們個(gè)子差不多,媽媽買衣服時(shí),都買二套,有時(shí)穿一樣的衣服出來,別人看見都說我倆是雙胞胎。我們有喜事先想到的是對(duì)方,有悲有憤有怒要傾訴的,想到的自然也是對(duì)方。

          三年級(jí)時(shí),爸媽單位去香格里拉大酒店搞活動(dòng),因我們的爸媽同在一個(gè)單位,我們倆自然也跟去了,我們美美吃了晚餐后就回房間了,還霸占了一個(gè)套房,開始玩通宵,我們時(shí)不時(shí)地嚇唬對(duì)方鬼來了。那一夜為了避免睡著,我們喝了n杯咖啡,到后來,就不停地來往于衛(wèi)生間,不停的往臉上潑冷水,讓自己不睡著,比試誰熬夜堅(jiān)持得久一點(diǎn)。第二天當(dāng)然不用說了,黑眼圈濃濃的像只大熊貓,剛上車我就倒頭大睡,還迷迷糊糊的喊我贏了!

          在今年的快男比賽期間,是我倆最快樂的時(shí)候,每個(gè)星期五晚上,我們這兩位湖南臺(tái)的終極粉絲都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的坐在電視機(jī)前,迫不及待地等待快男開始。一次我倆的爸媽都去單位開會(huì)去了,而我倆都在各自的家中,沒辦法就互通電話。我們一邊觀看快男,一邊時(shí)不時(shí)的對(duì)著電話大聲尖叫,在沙發(fā)上亂跳,為各自的.偶像加油吶喊;后來把電視機(jī)的聲音開到最大,互相騷擾著對(duì)方,說自己的吶喊最給力,最后我們一起哈哈大笑,這次的“遠(yuǎn)程協(xié)作”真的好過癮呃!

          親密無間的我們自然也少不了會(huì)比比考試成績(jī),我自認(rèn)平時(shí)的成績(jī)比她差,可期末考試成績(jī)她卻從未比我好過,總比我低那么一、二分,當(dāng)?shù)弥獙?duì)方的成績(jī)時(shí),我們一個(gè)憤,一個(gè)笑,可沒過幾分鐘,又不知不覺粘在一起,勾肩搭背的,我們真的比親姐妹還親密。

          哦!差點(diǎn)忘了告訴你了,我的閨蜜叫小朱,我愛叫她小豬豬,特可愛的。

          我最親密的朋友作文 篇4

          它,錚錚回響在我的耳畔;它,潺潺環(huán)繞在我的身邊;它,靜靜流淌于我的心中。

          ——題記

          “5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著這些曲子,我不禁雙眼模糊,向往事走去……

          “長(zhǎng)手指一定就得彈琴嗎?”我用手撥動(dòng)琴弦,淚珠落在了古箏上……

          我清楚的記得幼兒園大班時(shí),媽媽請(qǐng)了位老師教我學(xué)彈古箏。當(dāng)我在老師的指導(dǎo)下彈出第一個(gè)音符時(shí),就像我第一次得到芭比娃娃時(shí)高興。一個(gè)多小時(shí)的課,就這樣輕松的過去了。

          可惜輕松、美好的時(shí)光隨著我學(xué)琴的腳步慢慢消失了。

          “搖指!”老師提醒著。

          “還沒彈好,再來!崩蠋焽(yán)厲的目光盯著我的手指。

          一節(jié)課終于熬過去了,我甩了甩發(fā)痛的手,心里直嘀咕:這么難。太難了!我學(xué)不好。

          “媽媽,我,我不想學(xué)琴了!薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)椤驗(yàn)椤蔽业拖铝祟^,揉著手指,眼淚順著臉頰滑下!笆遣皇翘y了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚珠又落了下來!斑^來,孩子。媽媽給你講個(gè)故事。”媽媽邊說邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步,再走一步》這個(gè)故事。說完以后媽媽問我:“云帆,你知道媽媽為什么講這個(gè)故事嗎?”

          “想讓我不要怕困難,繼續(xù)彈琴……”我抬起頭望著媽媽。

          “是啊。做任何事,不僅是彈琴,總會(huì)遇到不少的困難,若你現(xiàn)在放棄了,就一無所獲。堅(jiān)持住,克服困難,你就會(huì)享受到成功的`樂趣。媽媽相信你!

          “嗯!”我若有所思。

          記著媽媽的教誨,我的手指繼續(xù)在弦上跳舞。

          “好的,再來一遍。”老師臉上燦爛的笑容是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。

          漸漸的,古箏成了我的伙伴。當(dāng)我傷心時(shí),古箏會(huì)為我撫平心靈的創(chuàng)傷;當(dāng)我開心時(shí),古箏會(huì)陪我一起歡笑;當(dāng)我生氣時(shí),古箏會(huì)將我的心冷靜下來……

          古箏,我最親密的朋友!

         

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