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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的畫鼻子作文，歡迎大家分享。
畫鼻子作文1
夏日炎炎暴雨濃，最近連續(xù)下了幾天的雨，人們悶熱難受的感覺瞬間一掃而光。我們興高采烈地迎來(lái)了今天的游戲“蒙眼畫鼻子”。
“先要蒙著眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再尋找人臉，畫鼻子。”胡老師和顏悅色地介紹著游戲規(guī)則。我們聽了都躍躍欲試，摩拳擦掌。陳浩一馬當(dāng)先地叫道：“我！我！”只見他十分笨拙地轉(zhuǎn)了三圈，搖搖晃晃地找到了紙筆，開始畫鼻子。他神乎其技地找到了正確的位置，簡(jiǎn)直不可思議，我們屏住呼吸，一起見證奇跡誕生的時(shí)刻。哪知他突然換了一個(gè)位置畫，錯(cuò)失良機(jī)。我們看了都哈哈大笑。陳浩摘下眼罩一看，鼻子居然畫到了額頭上，只好說(shuō)：“真是頭暈?zāi)垦０。 彼ザ鷵先�，百思不得其解，唉，怎么�?huì)劃到這兒呢？
第二位參賽者就是自信滿滿的我了。我心里想：哼，看看我的厲害吧！我先在原地摸索了一會(huì)兒，再轉(zhuǎn)圈。剛轉(zhuǎn)完，我就腦袋一片空白，找不到北，亂摸了一會(huì)兒，費(fèi)了好些功夫才摸到紙筆。結(jié)果，因?yàn)樽孕胚^(guò)頭了，所以把鼻子畫到耳朵上，引起了大家排山倒海的笑聲。我見他們有的趴在桌子上笑，有的'捂著嘴笑，還有的抱著肚子笑，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
最后隆重登場(chǎng)的是“天才”伍嘉韻。他從容不迫，一上來(lái)就先在紙上用手指丈量出鼻子的位置，然后似懂非懂地比劃了幾下。他戴上眼罩轉(zhuǎn)了幾圈，按照剛才的模樣算好角度，才遲遲下筆。我們都稱贊他：“畫得好！”因?yàn)樗请x目標(biāo)最近的了。就這樣，一節(jié)課，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這個(gè)“蒙眼畫鼻子”的游戲可真好玩！我回家后一定要玩?zhèn)�痛快。當(dāng)然這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們做任何事都要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找準(zhǔn)目標(biāo)，用最好的方法把困難各個(gè)擊破。
畫鼻子作文2
今天上課鈴打響之后，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，只見他手里拿著本子，本子上還畫著個(gè)小人。我一看，咦？本子上的小人怎么沒有鼻子？ “上課前，讓我們玩?zhèn)�小游戲，誰(shuí)來(lái)給這個(gè)小人加個(gè)鼻子？”
老師話音剛落，班上就炸開了鍋，“我來(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地想要第一個(gè)來(lái)。“張祺文，你離本子最近，就你第一個(gè)吧！”就這樣，我第一個(gè)走上講臺(tái)，看準(zhǔn)位置之后，緊緊地閉上了眼睛。陳圣杰為了不讓我作弊，還用手把我的眼睛給罩了起來(lái)，黑乎乎的一片完全看不見。憑借我的第六感，我摸準(zhǔn)本子，迅速下手畫了一個(gè)自認(rèn)為很挺直的鼻子。誰(shuí)知，我剛畫完，就聽見一片笑聲。我趕緊睜開眼睛，就看見湯晨笑得前仰后合，夸張得幾乎要摔倒。而陳圣杰則用兩只手緊緊地抱著肚子，那樣子活脫脫的像是一個(gè)彌勒佛。我連忙回頭瞧瞧我的畫，原來(lái)我把鼻子畫在了小人的胸部上。那樣子確實(shí)搞笑極了！
下一個(gè)輪到陳圣杰上黑板畫了，他閉上眼睛。我也如法炮制，將手罩住了他的小眼睛。陳圣杰下手很快，才一秒就結(jié)束了戰(zhàn)斗。但他剛畫完，我們就哄堂大笑起來(lái)�！霸趺蠢玻吭趺蠢�？”陳圣杰一聽到笑聲，他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望著我們�！澳恪约嚎础汀靼琢��！蔽倚Φ眠B一句話都說(shuō)不出來(lái)了。陳圣杰一回頭，也大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫到小人身體外面啦！
大家笑完之后就是湯晨上場(chǎng)了。為了公平起見，我仍然用手罩住他的眼睛�？赡苁乔懊嫖覀儍蓚�(gè)都畫得太離譜了，所以這次老師好心地將湯晨那肉嘟嘟的`小手抓住，一邊在畫上蹭，一邊仔細(xì)地給湯晨介紹這是小人的什么部位。湯晨似乎明白了些什么，只見他用兩只手慢慢地從本子的邊緣開始摸索，當(dāng)兩只手在中間靠攏之后，便對(duì)準(zhǔn)最中間的位置，快速地畫了一個(gè)鼻子。他畫好之后，我們沒再大笑，因?yàn)楸M管湯晨畫的鼻子還是偏離了一點(diǎn)，但已經(jīng)是離正常鼻子最近的了。
雖然這個(gè)游戲結(jié)束了，但大家的笑聲仍然停留在我的腦海中，希望以后課堂上能有更多這樣有趣的游戲。
畫鼻子作文3
今天下午打了預(yù)備鈴之后，第一節(jié)，課語(yǔ)文老師來(lái)了說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)游戲叫畫鼻子�！蔽覀兌甲h論紛紛的考論起來(lái)；老師說(shuō)：“找一位同學(xué)上來(lái)畫個(gè)小孩，”王孜涵舉手了老師就叫王孜涵上去畫了個(gè) 小女孩的頭和頭發(fā)，老師說(shuō)：“我們?cè)僬椅煌瑢W(xué)上來(lái)畫一下小女孩的.眼睛和嘴巴，”常殿碩舉手常殿碩，老師就叫常殿碩上去畫了小女的眼睛和嘴巴，畫完以后老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲 的名字是畫鼻子，”老師又說(shuō)：“大家先來(lái)看一看大屏幕上的規(guī)則�！崩蠋熥屛覀兛戳艘院缶驼f(shuō)：“現(xiàn)在那位同學(xué)上英正上去了，老師給紀(jì)英正帶上眼罩，然后老師采訪了一下紀(jì)英正，老師說(shuō)：”紀(jì)英 時(shí)你什么感覺，“紀(jì)英正說(shuō)：”緊張�！皩懙暮昧死蠋熥尲o(jì)英正轉(zhuǎn)三圈，然后老師就遞給紀(jì)英正粉筆就讓紀(jì)英正上去畫鼻子，紀(jì)英正小心翼翼的走上臺(tái)，在黑板上找位置，紀(jì)英正在找呀找怎么也找不到 ，就隨便找了個(gè)位置就使勁一點(diǎn)，然后老師問(wèn)了一下紀(jì)英正，完了以后老師說(shuō)”現(xiàn)在我們來(lái)叫一位女同學(xué)，“紀(jì)鴻羽舉手了，老師就叫紀(jì)鴻羽上去，老師給紀(jì)鴻羽帶上眼罩，然后老師采訪了一下紀(jì)鴻羽 ，老師說(shuō)：”現(xiàn)咱什么感覺，“紀(jì)鴻羽說(shuō)：”很黑�！袄蠋熥尲o(jì)鴻羽轉(zhuǎn)三圈，然后老師就遞給紀(jì)鴻羽粉筆，紀(jì)鴻羽就在黑板上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，紀(jì)鴻羽就把眼罩摘下來(lái)一看很正確，老師就問(wèn)了一下紀(jì)鴻羽， 老師要問(wèn)大家問(wèn)題的時(shí)候，張瑩東又要上去畫鼻子，老師就叫他上去了，老師給張瑩東帶上眼罩，然后老師采訪了一下張瑩東，老師說(shuō)：”現(xiàn)在什么感覺，“張瑩東也說(shuō)：”很黑。“老師讓張瑩東轉(zhuǎn)三 圈，然后老師就遞給張瑩東粉筆，張瑩東就在黑板上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，張瑩東就把眼罩摘下來(lái)一看很正確，老師就問(wèn)了一下張瑩東，然后老師就讓同學(xué)回答你的感受是什么，一開始你是怎么想的，問(wèn)完以后 ，老師說(shuō)：”現(xiàn)在把電腦打開把從頭到尾都打在電腦上�！�
畫鼻子作文4
有趣的游戲使人快樂。今天下午最后一節(jié)作文課，姚老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！�
我心里想：會(huì)是什么游戲呢？是不是猜成語(yǔ)，擊鼓傳花。姚老師神秘地看了我們一眼，然后繼續(xù)在黑板上畫，只見一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的大眼睛和一個(gè)微笑著的嘴巴，活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在黑板上，只是缺少了個(gè)鼻子。這時(shí)，我們才恍然大悟，姚老師說(shuō)：“今天啊，我們就來(lái)玩一個(gè)畫鼻子游戲�！甭犃艘娈嫳亲拥挠螒颍覀儌�(gè)個(gè)都高興極了，食指和中指伸出來(lái)，其他手指握拳放在頭頂上面，尖叫著：“耶，耶。”
姚老師溫柔地說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)呢。”大家都大聲地喊：“我，我。”“我們先請(qǐng)符永昊同學(xué)來(lái)吧！”只見他大步流星地走上了講臺(tái)。姚老師輕輕地把紅領(lǐng)巾折了幾下，然后把他的眼睛蒙上，轉(zhuǎn)了五圈。他東摸摸，西摸摸，最后終于找到合適的位置，開始下筆了，畫完之后，哈哈，一陣笑聲在教室里響起，原來(lái)把鼻子畫到耳朵上面了。
畫完之后老師又挑了一個(gè)人，那個(gè)人就是我了。我迫不及待地走上講臺(tái)，老師把紅領(lǐng)巾蒙在我的眼睛上，轉(zhuǎn)了五圈開始畫了，因?yàn)槔蠋煕]挑到我的時(shí)候我已經(jīng)在位置上量好了比例，上臺(tái)之后，我想著在臺(tái)下量的'比例開始畫了，沒有想到的是我竟然剛好把鼻子畫到了正中間，這時(shí)，這時(shí)我已看到了同學(xué)們羨慕的目光，我高興極了，得意洋洋地走下講臺(tái)，心里想喝了蜜一樣甜。
接著，老師又挑了幾個(gè)人，他們不是把鼻子畫在面外面，就是把鼻子畫在左臉蛋或者右臉蛋上。這次游戲說(shuō)明一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要事先做好周密的準(zhǔn)備和計(jì)劃，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。一節(jié)課同學(xué)們的笑聲不斷，雖然現(xiàn)在已經(jīng)下課了，但同學(xué)們依然沉浸在歡樂的課堂之中。
畫鼻子作文5
今天上課時(shí)，趙老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃，他的名字叫小明。
趙老師說(shuō)：“小明沒有鼻子，因此很傷心，所以我們要給小明畫鼻子，讓他高興起來(lái)。”老師給了我們五分鐘時(shí)間觀察，五分鐘過(guò)去后，“畫鼻子”大賽就正式開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是李冠京同學(xué)。老師給他帶上了眼罩，讓他在地上轉(zhuǎn)三圈，我們一起喊著：＂小熊，小熊，第一圈；小熊，小熊，第二圈；小熊，小熊，第三圈�！崩罟诰┺D(zhuǎn)完三圈以后，他就在黑板上胡亂摸，最后他把鼻子畫到小明的左臉蛋上了，小明流下了一串傷心的淚水。
然后就是我了！我戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈后，頭昏眼花，四肢無(wú)力，只能用一只手摸著黑板，慢慢往前移動(dòng)著。當(dāng)我摸到了大概位置后，就準(zhǔn)備動(dòng)手畫了，這時(shí)，有的同學(xué)喊：＂就是這里就是這里……�！庇械耐瑢W(xué)更大聲音叫著：＂往上畫往上畫。＂，還有的叫著“往左邊左邊”，有的叫著“右邊右邊”，弄得我六神無(wú)主，拿著粉筆的手一會(huì)兒移到這兒，一會(huì)兒移到那里……后來(lái)老師開始倒計(jì)時(shí)了，我只好憑我的.感覺給小明畫上了鼻子。聽到了大家的笑聲后，我覺得情況不妙，就迅速把眼罩摘下來(lái)，原來(lái)我把鼻子畫到小明的右臉蛋上了，小明顯得更丑了，老師又在他的眼睛下面滴上了一串眼淚。唉，小明哭得更傷心了！
后來(lái)小明哭了一次又一次，只有張哲銘小朋友讓小明笑了，因?yàn)樗研∶鞯谋亲赢嬙诹藴?zhǔn)確的位置上。在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他告訴大家，在畫之前他認(rèn)真觀察了位置，并動(dòng)手進(jìn)行了測(cè)量，所以畫的又快又準(zhǔn)確。
哦，我明白了：做什么事情都要認(rèn)真觀察，多動(dòng)腦子，多想辦法，才能成功啊。這節(jié)課收獲真不�。�
畫鼻子作文6
今天，光頭哥又來(lái)套路我們了。當(dāng)然，也不算是套路，只是一個(gè)游戲——我們一起畫鼻子。游戲規(guī)則：光頭哥叫舉手的同學(xué)去畫，要戴眼罩，轉(zhuǎn)十個(gè)圈，邊轉(zhuǎn)邊背古詩(shī)，然后去畫鼻子。同學(xué)們可以誤導(dǎo)他，也可以幫助他。
游戲開始了，光頭哥先叫了一位女同學(xué)。她戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)邊背了《元日》，等她背完后，同學(xué)們就在下面喊：“左邊、左邊，右邊，右邊……”有些同學(xué)誤導(dǎo)她，有些同學(xué)幫助她，可是她看不見，只能跟著感覺走。所以一會(huì)兒摸到了門，一會(huì)兒摸到了墻，費(fèi)了好大的精力，終于找到黑板，她摸索了半天就畫下了，看著她一筆一劃的樣子，我們笑得肚子都痛了，因?yàn)樗嬙诹俗彀蜕厦妗?/p>
第二場(chǎng)，光頭哥叫了一位男同學(xué)，他戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)也邊背了《憶江南》，等他背完，同學(xué)們又大喊到“右邊、右邊、右邊……”這次不太大聲，他聽到了就往右邊走，誰(shuí)知撞到了墻，他才知道被大家坑了。只好不再聽大家的，繼續(xù)兩只手摸來(lái)摸去，我小聲地在一旁笑。他又慢慢往右摸，終于摸到了黑板，在黑板上又摸索了大半天，才開始畫，結(jié)果他畫在了鼻梁上，真是錯(cuò)得離譜，同學(xué)們都笑炸開了鍋。
接著第三場(chǎng)、第四場(chǎng)……上臺(tái)的同學(xué)有的畫到了頭頂上，有的`畫到了脖子上，有的畫到了耳朵上。把大家逗笑得前俯后仰。我印象最深的是后面上來(lái)的一位男同學(xué)，他戴上眼罩都在歪歪的，背了一首《江南漢樂府》，背得還不錯(cuò)呢！同學(xué)們大喊：“前面、前面、前面……”雖然沒聽到，他也往前面走，直接撞門。最后在同學(xué)的指引下，他終于摸到黑板，也不知是出于什么原因，他左摸索、右摸索，最后居然硬生生地把“鼻子”請(qǐng)出了臉，同學(xué)們哄堂大笑。他揭開眼罩的時(shí)候，自己也笑了。
這堂課充滿了歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)這堂課讓我懂得：做事都要用腦子思考，用心感受，用手接觸，還要自己去嘗試。才有可能成功。
畫鼻子作文7
我經(jīng)歷過(guò)很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。
寒假里的一天早上，我在萬(wàn)碟教育里上作文課，題目是畫鼻子，游戲即將開始，老師定了游戲規(guī)則。
我在游戲前心情不能平靜下來(lái)，又激動(dòng)又好奇，等待著游戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接著老師問(wèn)：“你們有誰(shuí)知道小牛少畫了什么嗎？”我們都異口同聲地說(shuō)：“少畫了鼻子”老師說(shuō)：“對(duì)了，你們真棒”下面就是要你們來(lái)把鼻子添加上去。我想這太簡(jiǎn)單了！這時(shí)，老師讓我們分成兩組，一個(gè)小牛組；一個(gè)大牛組；老師讓我們用腳先測(cè)量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準(zhǔn)確的在小牛嘴上添上鼻子。然后游戲開始了，小牛組和大牛組并排兩列，每列從排在最前頭的同學(xué)開始，“要求都戴上眼罩，再在原位轉(zhuǎn)三圈，畫得正確的加10分，畫錯(cuò)了不加分，畫得比較好的加5分”。輪到我時(shí)，我緊張地不得了，但是我的腦海里總想著要為我們大牛組增光——一定要加分，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我一定行”。當(dāng)我轉(zhuǎn)完三圈后，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終于走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然后聽到同學(xué)們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯(cuò)了，當(dāng)我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來(lái)自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒有給大牛組加上分。接著，輪到后面畫的.同學(xué)也讓我們笑聲不斷。比賽結(jié)束，結(jié)果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說(shuō)的，“友誼第一，比賽第二嗎”？
如果下次還有這樣的游戲，我還想玩，因?yàn)樗鼤?huì)讓我開心回味好幾天。
畫鼻子作文8
“左左左！”“哈哈哈！”“右右右！”“哈哈哈！”以往安安靜靜的語(yǔ)文課堂忽然變得熱熱鬧鬧的，想知道為什么嗎？悄悄告訴你，我們正在玩畫鼻子的游戲呢！
我先來(lái)介紹一下游戲規(guī)則吧：第一步，選擇一個(gè)人做參與者，再選一個(gè)人做參與者的'助手，幫他或她蒙上眼睛。第二步，參與者必須原地轉(zhuǎn)三圈，才能拿白板筆去給白板上的小丑畫鼻子。臺(tái)下的人來(lái)指揮參與者，只能說(shuō)向上、向下、向左、向右、向前、向后和畫這類指令動(dòng)作。
游戲開始了，男生們選擇大隊(duì)長(zhǎng)——何易柏出場(chǎng)，助手陳宇滬。何易柏稍做準(zhǔn)備后便蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈，然后拿起白板筆，走到白板前。“左邊點(diǎn)兒！”“右邊點(diǎn)兒！”“上邊點(diǎn)兒！”“不對(duì)！不對(duì)！下邊點(diǎn)兒！”……同學(xué)們七嘴八舌，各種聲音都響起來(lái)了，有的同學(xué)比何易柏還緊張，有的同學(xué)甚至還激動(dòng)地跳了起來(lái)。但是何易柏猶豫不決，最后，他隨便找了一個(gè)地方畫了上去，“哈哈哈！”頓時(shí)傳來(lái)一陣響亮的笑聲，他自己摘下眼罩后一看，也跟著笑了，原來(lái)何易柏把鼻子畫在了耳朵上！之后，女生們選了季怡婷，助手選了我，她也照樣準(zhǔn)備好后向白板走去，也是一堆雜亂的指揮聲。季怡婷只好憑著自己的感覺把鼻子畫了下來(lái)，她摘下眼罩一看，離正確的地方就一步之遙！只差了一點(diǎn)點(diǎn)啊，我也為她捏了一把汗！隨后，男生們又把王梓杰派了出來(lái)。王梓杰比何易柏好一點(diǎn)兒，他把鼻子畫在了嘴巴邊上。我暗暗想著：王梓杰是不是沒有畫鼻子，而是畫的臉頰，何易柏則是給小丑畫上了耳環(huán)？！直到女生們把曹詩(shī)雯給派了出來(lái)，她才真的叫畫偏，把鼻子畫在了嘴巴下面。我又默默想著：曹詩(shī)雯也沒有在畫鼻子，她畫的是小丑的舌頭！“哈哈哈，笑死我啦！”不知是誰(shuí)說(shuō)的，又引來(lái)全班一陣大笑……
在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了游戲，畫鼻子游戲真有趣��！
畫鼻子作文9
昨天的的語(yǔ)文課上，陳老師在黑板上畫了一張娃娃的臉。啊！這臉可真漂亮：彎彎的眉毛，葡萄般的'大眼睛水靈靈的，嘴巴向上翹起，好像沖著咱們笑呢！可是，這臉怎么越看越奇怪呢？哦，原來(lái)她沒有鼻子啊。
陳老師宣布：“今天，我們要玩的游戲是‘畫鼻子’。規(guī)則很簡(jiǎn)單，待會(huì)兒我把一個(gè)同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈后，讓他到黑板上給娃娃畫個(gè)鼻子，畫準(zhǔn)了，就算贏了�！贝蠹衣犃耍娂娕e手，躍躍欲試。
第一個(gè)上去的是路暢。陳老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈。為了保險(xiǎn)起見，陳老師還用手做了個(gè)“1”給路暢看，聽到路暢說(shuō)“看不見”，陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害，不偏不倚，正中“靶心”，讓人驚訝不已。第二個(gè)上去的張晨可不一樣了，轉(zhuǎn)了三圈后他是朝著墻走的。他以為墻那邊就是黑板，就拿著粉筆往那兒走。教室里頓時(shí)就炸開了鍋。李怡拼命喊：“左邊，再左……”還沒等她說(shuō)完，我一個(gè)快步?jīng)_上去捂住她的嘴，讓她別提醒張晨。哎呀，張晨把鼻子畫到眼睛上去了，全班哄堂大笑。
陳伶是最后一個(gè)上場(chǎng)的。她拿起粉筆往前走，東摸西探，腳小心翼翼地挪動(dòng)著，像盲人摸象一樣。好不容易來(lái)到黑板前，她又犯起愁來(lái)，猶豫了好久：到底該往哪里畫呢？大家屏息凝神，教室里鴉雀無(wú)聲。只見她定了定神，從容地畫了一個(gè)小小的鼻子�！肮�！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼淚都出來(lái)了，還有的同學(xué)照顧她的面子，捂著嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰來(lái)，整個(gè)人趴在桌上，口水都“噴”了出來(lái)。陳伶一把扯下紅領(lǐng)巾，啊！原來(lái)自己把自己畫到了頭發(fā)上。她為了配合大家的情緒，苦笑著下了臺(tái)。
“畫鼻子”真是一個(gè)能給我們帶來(lái)快樂的游戲��！
畫鼻子作文10
今天下午，我們上了一節(jié)與眾不同的作文課，你們都很奇怪吧！為什么說(shuō)它是與眾不同呢？你繼續(xù)讀下去就知道了！
上課鈴響了之后，瑩老師邁著輕盈的步伐走向了教室，滿臉笑容的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們大家好，今天我們?cè)谟螒蛑袑ふ易魑牡臉啡ぐ桑 边呁嬗螒蜻厡懽魑�，我們大家都感覺到很奇怪�！皩�(duì)啊！我們先玩游戲再寫作文，我們今天玩的游戲是畫鼻子。”瑩老師的話剛說(shuō)完，我們就在底下議論紛紛。
瑩老師和我們說(shuō)了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，然后走到黑板前，用粉筆給黑板上的那個(gè)小女孩畫上鼻子�，摾蠋焺傉f(shuō)完，我們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)說(shuō)：“我，我，老師我。”
老師開始點(diǎn)名了，第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)，我焦急的等待著瑩老師點(diǎn)我的名字，夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于來(lái)到了，老師點(diǎn)到了我的.名字。我信心滿滿地走上去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，感覺自己像真的盲人一樣眼前一片漆黑，頓時(shí)感覺到孤獨(dú)與無(wú)助，體諒到了盲人的痛苦�！皽�(zhǔn)備轉(zhuǎn)圈了。”老師的一句話把我從失落中拉了回來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈之后，我感覺暈頭轉(zhuǎn)向的了，我開始憑感覺慢慢的向黑板的方向走去，摸索著走到了黑板前，在腦海中想象著黑板上女孩的位置，我自信的在黑板上畫上了一個(gè)尖尖的鼻子，這時(shí)我聽到臺(tái)下一片掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，一看我竟然畫對(duì)了，我激動(dòng)的跳起來(lái)高興的說(shuō)：”我做到了，我畫對(duì)了�！蔽矣瑢W(xué)們的掌聲回到了自己的座位上。
今天真是一節(jié)與眾不同的作文課，在快樂中讓我們學(xué)到了，我們應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛，眼睛讓我們看到了美好的一切。謝謝瑩老師給我們帶來(lái)有趣而又有意義的一節(jié)作文課。
畫鼻子作文11
今天在作文班，趙老師帶我們玩兒了畫鼻子的游戲，游戲的規(guī)則是：黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的人臉，老師挑選兩名游戲者，蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈后，去給人臉畫鼻子。
趙老師宣布完規(guī)則后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，“老師，老師，選我，我”最后，老師叫了小A先來(lái)。只見趙老師給她蒙上眼睛后，她接過(guò)了粉筆，在原地轉(zhuǎn)三圈，就摸索著去給人臉畫鼻子。她剛走到黑板前，有的同學(xué)就開始搗亂了，他們個(gè)個(gè)都喊著：“向右向右，再向右點(diǎn)”什么？明明是向左好不好？我跟加油助威的同學(xué)一起喊：“向左，向左，加油加油！”小A被搞糊涂了，不知向哪邊畫好？最終她把鼻子畫在了人臉的嘴里。我拍著大腿，笑得兩排大牙都露出來(lái)了。同學(xué)們也都樂得前仰后合，那些搗蛋的同學(xué)笑得都喘不過(guò)氣了。小A摘下眼罩，也捂著嘴笑了起來(lái)。趙老師說(shuō)：“小A畫的鼻子在牙齒上，鼻子長(zhǎng)在嘴里了。”
只有一個(gè)名額了，我可不能占呀！我舉起右手，站了起來(lái)，但我被落選了。趙老師選了小B，她是最后一個(gè)畫鼻子的選手。小B拿過(guò)了粉筆，趙老師把“眼罩”給她蒙上，小B轉(zhuǎn)了三圈，晃晃悠悠地走到黑板前，摸了摸黑板，有點(diǎn)猶豫不決。搗蛋家伙們又來(lái)了，他們趁機(jī)一起喊：“往下，往下，再往右點(diǎn)！”我這次在心里直念叨：“加油，往上，再往左�！毙同學(xué)總算畫完了，她把鼻子畫在了小人的`耳朵上。同學(xué)們都捂著嘴樂，有的同學(xué)拍著桌子，大家樂得那么夸張，而又顯得那么興奮、激動(dòng)。我更不用說(shuō)了，趴在桌子上哈哈大笑。小B被拿下了眼罩，也露出了歡喜的笑容。
這次畫鼻子游戲在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次的游戲令我非常開心，雖然沒有選到我，但我希望下次還能做這種類型的游戲。
畫鼻子作文12
上周星期五，語(yǔ)文老師進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上作文課，先做游戲，根據(jù)情景再寫作文。”老師的話音剛落大家便高興得歡呼起來(lái)。
老師在黑板上畫了一個(gè)三毛，大大的腦袋，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，頭上還有三根頭發(fā)，真可愛。老師說(shuō)：“大家看三毛缺少了什么呀？找到了再想游戲名稱”。我左看看又看看，咦！三毛怎么沒有鼻子呢？我想了想難道是給三毛畫鼻子，我正要舉手，班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“給三毛畫鼻子�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了，既然猜對(duì)了那我說(shuō)一下游戲規(guī)則，先叫一位同學(xué)，用紅領(lǐng)巾?yè)踝⊙劬�，轉(zhuǎn)上三圈后給三毛畫鼻子，最后看給三毛畫的鼻子怎么樣�！�
游戲開始了，大家搶著舉手，可是老師把王祥宇叫到了講臺(tái)上。王祥宇摘下眼鏡，拿起紅領(lǐng)巾?yè)踝⊙劬�，老師拉著王祥宇轉(zhuǎn)了三圈，然后讓他開始畫鼻子，臺(tái)下的同學(xué)們瞎指揮，王祥宇憑自己的感覺給三毛畫了鼻子，鼻子被畫到眼睛下面了，哪里是鼻子，好像一個(gè)痣，我們都哈哈地大笑起來(lái)。
接下來(lái)，老師又叫了許多同學(xué)，哪里還有我呢！我為了不被笑話偷偷把紅領(lǐng)巾沒有擋嚴(yán)實(shí)，借著窗戶里的亮光可以隱隱約約能看見黑板上三毛的頭像，我一畫畫中了，臺(tái)下一片掌聲。羅偉龍一看，很想超越我，可是一下畫到了三毛頭像外邊，這是皮諾喬嗎？鼻子這么長(zhǎng)，同學(xué)們有的笑得流口水，有的笑出了淚水，有的笑彎了腰，還有的笑的'肚子直疼，真是太有趣了！
游戲結(jié)束了，我們的歡笑聲還在教室里飄蕩。太喜歡上這樣的作文課了，真希望老師以后能陪我們多做類似的游戲！
畫鼻子作文13
“哈—哈—哈！”一陣笑聲傳來(lái)，只見幾個(gè)人捂著肚子在地上哈哈大笑。我們?cè)诟墒裁茨兀恳黄饋?lái)看看吧！
原來(lái)今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家一聽到要玩游戲，立刻異口同聲地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”這是一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。老師神秘地一笑：“待會(huì)再告訴你們�！�
只見老師在黑板上畫了一個(gè)臉，可卻沒有鼻子。我們很奇怪，問(wèn)道：“這個(gè)臉上怎么沒有鼻子呀？”老師告訴我們：“這就是我們今天要玩的游戲——畫鼻子。”我們一聽是玩畫鼻子，議論紛紛：“畫鼻子有什么難的！”“是呀，是呀！”老師搖了搖頭說(shuō)：“這可沒有你們想象的那么簡(jiǎn)單，是要把眼睛蒙上的'哦。”
我們知道了要蒙住眼睛后，都互相“謙讓”起來(lái)，“你去吧！”“不用這么客氣，你先�！弊詈笪覜Q定第一個(gè)來(lái)畫。老師幫我蒙住眼睛，我就開始畫了。我跌跌撞撞地走到了廁所門邊，然后又撞到了墻上，最后總算摸到了黑板。我摸索了半天畫起了鼻子，可沒想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子畫到了耳朵上！同學(xué)們?cè)缇秃逄么笮ζ饋?lái)，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼淚，還有的笑得從椅子上摔了下來(lái)。
接下來(lái)其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)的畫起鼻子來(lái)�？伤麄円伯嫷煤貌坏侥娜�，不是把鼻子畫到了眼睛上，就是把鼻子畫到了頭上，還有的甚至壓根就沒畫到臉上，哈哈哈……
不知不覺游戲時(shí)間就要結(jié)束了，可同學(xué)們還意猶未盡地排著隊(duì)，嘴里還喊著：“老師，再來(lái)一次，這次我一定不會(huì)畫偏了……”
一直到晚上，我的腦海里還回響著這個(gè)有趣的游戲。好想再玩一次�。�
畫鼻子作文14
星期六上午，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)小圓臉，圓臉上什么都有，就是沒有小鼻子，我們紛紛猜測(cè)，一齊認(rèn)定是要玩畫鼻子游戲。老師果真在黑板上寫下三個(gè)字“畫鼻子”。老師一本正經(jīng)地說(shuō)規(guī)則：“先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把他（她）眼睛蒙住，再在黑板前轉(zhuǎn)三圈，然后再在圓臉上畫上小鼻子”。話音一落，便有兩只稚嫩的小手舉起來(lái)。一看只有兩位同學(xué)敢上去，老師便請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)推薦，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，她口中蹦出的竟然是我的名字。
我心亂如麻地上了臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。這時(shí)，我伸手不見五指，連東南西北也分不清了，仿佛到了可怕的黑夜。更使我不知所措地還在后頭呢！轉(zhuǎn)了三圈后，我感到頭昏腦脹，心神不寧，好象有許多鬼怪在我身旁。好不容易才回過(guò)神來(lái)，聽見同學(xué)們一聲聲幸災(zāi)樂禍的笑聲，還聽見有人在胡亂指揮。我一伸手，猶猶豫豫地在黑板上畫下了一個(gè)又小又尖的鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，把我的腦袋都快笑炸了，拉開紅領(lǐng)巾一看，��！原來(lái)鼻子“溜”到耳朵下面去了。我悶悶不樂地走回座位。老師對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)選一個(gè)同學(xué)吧！”我隨意指了指前排的項(xiàng)怡，她鎮(zhèn)靜地走上了臺(tái)，臺(tái)下有的同學(xué)哈哈大笑，把肚子都笑痛了；有的故意讓她再往右邊點(diǎn)，再過(guò)去可就是教室大門了；還有的給她指正確方向，大概都是她的好朋友吧？終于她在好朋友的幫助下成功地把鼻子畫在了小圓臉上。一陣熱烈的掌聲從我們的`手中暴發(fā)出來(lái)，她高興地下了臺(tái)，心中充滿了愉快。接下去的兩位同學(xué)竟然給圓臉加上了一滴眼淚，真是滑稽極了！
這次雖然沒有成功，但我的心情隨著時(shí)間的流逝感到越來(lái)越快活。
畫鼻子作文15
今天下午第一節(jié)課就是體育課，沒想到下起了大雨，課只能在教室里上了。正當(dāng)同學(xué)們垂頭喪氣的時(shí)候，體育老師笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天下雨，體育課就在教室里上了。但是為讓你們?cè)诮淌依锷象w育課也能開開心心的，現(xiàn)在我們玩?zhèn)�游戲。游戲的名字叫‘畫鼻子’。
同學(xué)們都很好奇，怎么畫鼻子��？老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的豬頭�？墒钱嬐旰�，細(xì)心的同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)豬臉上卻沒有豬鼻子。接著老師宣布了游戲的規(guī)則：先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，再用布蒙住他的眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈后走到黑板前去畫豬鼻子，看誰(shuí)畫的鼻子位置最合適。
小鐵自告奮勇地第一個(gè)上去了。他被用布蒙住了眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板，就舉起手臂直接畫了一個(gè)鼻子。剛畫完，教室里就傳來(lái)了哄堂大笑聲。
小鐵扯下布一看，�。∝i鼻子畫到豬耳朵上了。第二個(gè)、第三同學(xué)都沒成功，原來(lái)這游戲并不簡(jiǎn)單呀。
我摩拳擦掌地也想上去試試。老師把我的.眼睛給蒙住了，原地轉(zhuǎn)三圈后，我覺得頭有點(diǎn)頭暈了，不知道黑板在哪里。我只能試探著伸出手，摸索著前進(jìn)。手指碰到黑板了，我剛想畫，我的同桌就喊了：錯(cuò)了，往右一點(diǎn)。一會(huì)兒又有人說(shuō)：不對(duì)不對(duì)，往左一點(diǎn)。我都暈了，一會(huì)往右，一會(huì)往左聽誰(shuí)的��！不管了，直接畫吧。我剛畫好，就聽到身后傳來(lái)一陣陣大笑。我立即拽下布條，自己也呵呵傻笑起來(lái)。原來(lái)我把豬鼻子畫到了豬的右臉上了，變成歪鼻子豬了。
今天的畫鼻子游戲?qū)嵲谑翘幸馑剂�，以后再也不怕體育課下雨了。
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