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        我的發(fā)現(xiàn)作文
        更新時間:2023-09-05 13:27:22
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        [經(jīng)典]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          我有一個發(fā)現(xiàn),如果有人讓你做一件事,你懶得去做,就會變得更懶。家里媽媽讓我做什么事,有時我會乖乖去做,有時我會找個借口不做。當(dāng)然啦,有時我找的借口根本不管用。

          那天我在寫作業(yè),奶奶叫我把水壺拿下去,我對媽媽說:“我要寫作業(yè),媽媽你拿下去吧!眿寢尰卮鸬溃骸澳愣奸e了一天了!蔽曳瘩g道:“你不也閑了一天嗎?”媽媽說:“我一天都在照顧小弟弟。要不,我去拿水壺?fù)Q你看來照顧?”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。

          一次,媽媽叫我洗腳,我懶洋洋地說:“媽媽你幫我去倒水洗腳!眿寢尰卮鸬溃骸白约旱顾茨_,正好換拖鞋!蔽抑缓米约捍┲闲芰讼氯ィ瑥耐袄镆ㄆ鹚乖谂枥,開始洗腳了。

          還有一次也是媽媽叫我洗腳,讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說:“干嘛叫我拿!你不能去拿嗎?再說了,小弟弟是醒著的又不會哭,用不著你在旁邊哄著他。我不拿,我不拿!”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時候想:不可能不拿的?僧(dāng)我上來的時候,手上除了拿著擦腳毛巾,別的.什么也沒有。媽媽驚訝地問:“你真沒拿尿布?”我回答:“對呀!”媽媽評價我:“你真懶!

          通過我親身體驗的這些事,我發(fā)現(xiàn)了:如果你控制自己,乖乖地做好自己應(yīng)該做的或者可以做的事,你就不會那么懶了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          自然界有許許多多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?刹唬裉煳揖桶l(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。

          這天早晨,我拿著一塊面包,邊吃邊做作業(yè)。由于我吃得太快,一不留神,就把一小塊面包弄到了地上。我剛想撿起面包,卻被幾只螞蟻捷足先登了。它們一會兒在面包上爬來爬去,仿佛在思考著什么;一會兒爬到面包的底部,使勁地頂著,大概是想搬走吧!可是那面包卻一動也不動。這樣翻來覆去地折騰了好一會兒,面包卻依舊停留在原地。那些螞蟻好像有些泄氣,紛紛離開,向遠(yuǎn)處爬去?粗脚涝竭h(yuǎn)的螞蟻我心想:沒勁,原以為它們會留在這兒想辦法搬走呢!正當(dāng)我再次想把面包撿起丟掉時,猛然間發(fā)現(xiàn),有一排黑壓壓的東西向我這邊快速地移動過來!斑,那是什么?”我很納悶。走上前仔細(xì)一看,呀!是一大群螞蟻,我恍然大悟:螞蟻們原來是回去搬救兵啦!只見一只小螞蟻帶領(lǐng)著一群螞蟻熟門熟路地來到面包前,一字排開,排列在面包兩旁。瞧,其中一個,顯然是一位威風(fēng)凜凜的指揮官,正忙里忙外地張羅人手呢!在它的領(lǐng)導(dǎo)下,小螞蟻們同心協(xié)力,輕易地抬起面包,浩浩蕩蕩地向窩里進(jìn)發(fā)。

          我心里有許多疑惑:

          1、小螞蟻們?yōu)槭裁粗贿^來一次就能記得住路?

          2、小螞蟻們靠什么傳播消息?

          3、小小的螞蟻怎么有這么大的力量?

          我連忙上網(wǎng)查找,分別得到了答案:原來螞蟻可以沿途涂上一些特殊的'分泌物,這樣就不會迷路啦!螞蟻的觸角可以互相接觸,傳播信息呢。而且螞蟻個個是自然界的大力士,每個螞蟻都能搬起搬起比自己重十倍的東西哦!嘿嘿,想不到吧!小小螞蟻竟有這么大的威力。

          如果你也想發(fā)現(xiàn)秘密。那就從現(xiàn)在開始,把大自然當(dāng)做課堂,做一個仔細(xì)觀察的人吧!

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          婚禮上,新娘都會給客人們敬酒,當(dāng)酒已經(jīng)滿了的時候,客人卻總說:“還能倒!如果我再倒一點,酒沒有溢出來,你就要罰酒三杯!”新娘一聽罰酒,那可吃不消,只好再倒一點,酒果然沒有溢出來?粗鴿M滿的杯口,新娘說:“我實在是倒不了了!笨腿艘宦牼湍闷鹁破浚⌒囊硪淼赝永镉值沽艘稽c,結(jié)果酒還是沒有溢出來,圍觀的客人們都大聲叫好。新娘子只好認(rèn)罰,閉著眼睛,把酒都喝完了。

          “為什么已經(jīng)滿了的'杯子還能往里面繼續(xù)倒水呢?”我問爸爸。爸爸說:“我們回家做一個實驗吧!”

          回到家,我們開始做實驗,我找了一枚一元硬幣,一根滴管,還有一杯水。我先把硬幣放在桌上,然后拿起滴管浸入水中,再輕輕地捏住滴管的頭,水就慢慢地吸入滴管!跋旅婢褪且娮C奇跡的時刻了!卑职终f!1、2、3……25”硬幣表面的水越聚越多,圓嘟嘟的,像一個水晶球。我心里非常緊張,如果再滴一滴,水會不會就溢出來了呢?“26、27……50”硬幣表面的水鼓起來了,像一個小圓饅頭,桌子晃一晃,水也跟著晃一晃,但卻不流下來!53”水晶球終于破了,水都溢了出來。

          為什么這枚小小的一元硬幣,可以承受這么多滴水呢?我問爸爸,爸爸說:“這是水的表面張力起的作用。水是有許許多多的小水滴組成的。它們非常團(tuán)結(jié),手拉著手,擁抱在一起,盡量縮小水的表面。這種團(tuán)結(jié)的力,就叫表面張力。

          這下,我終于明白了客人倒酒的秘密了。也知道了,科學(xué)就在你我身邊,只要我們用心觀察,仔細(xì)思考,就可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          一天早上,太陽遲遲沒有出現(xiàn),還下了一場傾盆大雨。雨后,我和媽媽一起下樓踩水花。突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)地上爬著許多蝸牛。

          我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。它們有的蜷縮在自己的“小屋”里,有的探出頭打量著,還有的明目張膽地向我身邊爬著。我伸手去抓一只墻壁上的蝸牛,可它粘得太緊了,我費了九牛二虎之力才把它揪起來。它還在無力地反抗著,我看它要拼命,只好把它重新放回墻壁上。蝸牛殼摸著滑滑溜溜的。我還想摸摸蝸牛的身體,可是我出手太慢了,它迅速把頭縮進(jìn)了殼里,看樣子它在一段時間內(nèi)是不會出來的'。我很好奇它們?yōu)槭裁茨苷吃趬Ρ谏弦粍硬粍幽?忍不住捉了幾只回家。但我心里又冒出一個小問號:“為什么晴天看不到蝸牛,雨天卻這么多呢?”

          我?guī)е闷嫘模氐搅思,打開Ipad上網(wǎng)認(rèn)真地搜集資料。我就像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器,很快找到了答案。原來,蝸牛之所以能粘在墻壁上,是因為蝸牛在攀爬的時候會分泌出一種黏液。正是這種黏液使得它們在墻壁上攀爬時也不會脫落。它們之所以喜歡在潮濕的環(huán)境中活動,是因為蝸牛體內(nèi)百分之九十五是水分。如果在干燥的天氣中出來,身體里的水分就會蒸發(fā),有可能會死亡,所以晴天看不到蝸牛。平時,蝸牛經(jīng)常躲在草叢中,下雨之后才會出現(xiàn)。

          這雖然是一個小小的發(fā)現(xiàn),但是讓我明白了一個道理:看似平凡的大自然,其實有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          偶然間我畫畫的毛筆掉到了洗墨水的瓶子里,這讓我想起了將墨加入鹽水中的實驗。

          實驗的材料很簡單:杯子,毛筆,墨水,鹽,清水。我先拿了一個杯子洗干凈,倒?jié)M水放到桌子上,再拿出食鹽,輕輕的倒進(jìn)去了一些攪拌均勻。到最后一步了,我屏氣凝神,將毛筆直立起來,輕輕滴了一滴墨到了鹽水之中。

          神奇的一幕出現(xiàn)了,本該在我預(yù)料之中迅速下沉的.墨水,卻浮在水面上形成了一個圓形,并想派兵進(jìn)攻似的分出了一道墨線,墨線緩緩下沉,在這道墨線后面又冒出許多墨線。這些墨線下降了沒多久,就像炸開了似的,分出了一瓣、兩瓣、三瓣……。這些墨做的花瓣靜止了一會兒,又突然射出幾道墨線,半路上突然翻開,往上微微包起,就像水母一樣。這些墨線縱橫交錯,卻不相互融合到一起,墨線越拉越多,突然間,仿佛誰按了暫停鍵,這些墨線忽然靜止不動了,形成了一幅奇異的畫面。

          這些現(xiàn)像讓我感到非常好玩,但也很疑惑為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?我去查了查資料才知道,原來鹽能讓墨水浮起來,而我放入水中的鹽,可能沒有完全融化水中,鹽與水之間有一些小的縫隙,所以才會出現(xiàn)墨線。

          看著這杯神奇的水,我忽然想到我們的生活學(xué)習(xí)也是如此,我們不要懼怕困難,再難的事情總是有機會的,只要我們抓住機會,你就能成功。就像墨水在間隙中下沉一樣。

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          我在家門口的空地上種下了一棵向日葵,我天天去看它,盼望著它能早日生根發(fā)芽,開出美麗的花,結(jié)出飽滿的葵花籽兒。

          終于有一天,我在黑乎乎的泥土中發(fā)現(xiàn)了一個白色的小點。啊,向日葵總算發(fā)芽了!剛開始,它還彎著腰,小腦袋還沒有完全從泥土里伸出來,不久,它漸漸直起了身子,種子的殼被頂了上來,像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下,小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著,一天以后就全部展開了,露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說它叫子葉。又過了兩三天,在子葉中間又長出了兩片新葉。它們又細(xì)又長,和子葉的形狀截然不同,上面還有些細(xì)小的茸毛,原來這才是向日葵真正的葉子,叫真葉。

          然而,不幸的'事情發(fā)生了,一天清晨,我照例去看向日葵,發(fā)現(xiàn)它的子葉一夜之間變黃了,葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊,是不是生病了啊,我心里默默為向日葵祈禱!

          那天放學(xué)一回家,我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎,毫無生氣地縮成一團(tuán),眼看就要從莖上掉下來了,可莖卻依然挺拔,真葉依舊碧綠,顯得精神百倍。我一下子明白了,原來向日葵并不是生病,而是當(dāng)兩片真葉漸漸長大的時候,子葉就完成了它的使命,自然地枯萎、脫落,因為它要把更多的營養(yǎng)讓給莖和真葉。

          多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!誰說草木無情,連植物的葉子都知道自我犧牲,無私奉獻(xiàn)呢!

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          一幅普通的畫,也許不會引起你的注意?墒牵谝环胀ǖ漠嬂飬s還有一個秘密。

          一天,爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說:“不要碰這幅畫,它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸:“一幅破畫有什么神奇的呢?”爸爸便說:“呵呵,這你可就不明白了吧!因為這幅畫白天晚上顏色不一樣!蓖环嫞滋焱砩项伾灰粯,這怎樣可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時,悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的,怎樣晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,夸耀的'說:“看,神奇吧!好了,出去了!”

          我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找那里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過了一個小時,我的付出總算有了回報。原先,這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色,是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因為藍(lán)光從它身上頭反射回來。晚上之所以暗黃,是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光,而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

          我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時,我還明白了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們此刻要留心觀察,了解更多自然界中的知識。

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          “。√美!”從我的房間里傳出一聲呼喊,那聲音估計超過了一百二十分貝吧!原來,是我的媽媽答應(yīng)我去海鮮館。我高興了一整夜都沒有睡著。

          到了第二天,我的爸爸帶著我和媽媽去海洋館,我一路上都?xì)g呼雀躍,手舞足蹈地學(xué)著各種海洋生物……

          終于到了海洋館,我整個人都驚呆了。各種各樣的.海洋生物在我眼中出現(xiàn):大白鯊、鯨鯊、魔鬼魚、海膽……我的眼睛貪婪地盯著眼前的一切,海底世界可真精彩!

          接著,我們來到了兒童體驗區(qū),池子里有海膽、海參、珊瑚等等。咦!那是什么?五爪魚嗎?很多的設(shè)想在我腦海中浮現(xiàn),我好奇地走近一看,忍俊不禁,原來是一直海星呀!淘氣的海星竟然捉弄我,我準(zhǔn)備懲罰一下這只海星,我便一把拿起它在我手中玩耍。突然一只角被我不小心掰斷了,海星蜷縮了一下,似乎很疼,我十分難過和愧疚,決定把它帶回家好好照顧。

          我每天悉心照料,并且隔天就給換一次水,不知過了多久,有一天早上我再次看它時,驚奇地發(fā)現(xiàn)那只海星竟然長出了五只角,我激動不已,滿心歡喜,這到底怎么回事呢?

          帶著疑惑的我回到房間,立刻走到書柜面前想要尋求答案,剛好在書框里我找到一本《海洋版十萬個為什么》,原來海星有著一種再生細(xì)胞的功能,并且這種再生細(xì)胞功能非常強,即使一只角斷掉,它也能再長出來另一只。

          我從這次觀察中,得到一個道理。世界處處有新奇,只要流心觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn)!

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          今天作文老師神秘兮兮的說:“我們來玩吹字典游戲吧”老師的話音剛落,大家像丈二和尚摸不著頭腦似的,我也是一頭霧水,我心里直犯嘀咕:我們又不是大力士,那么重的字典怎么可能吹倒呢?

          比賽開始了,小張同學(xué)捷足先登,他用嘴使勁的猛吹一陣,字典卻紋絲不動。他又快馬加鞭繼續(xù)吹,直到他吹得面紅耳赤,都沒有把字典吹倒,頓時,他傻了眼,他大喝一聲又發(fā)起了猛攻,但字典仍然是紋絲不動。

          又過了一會兒,他居然使出了他的降龍十八掌,說時遲那時快,一巴掌下去,字典竟然倒了,可就在這時,老師卻把他紅牌罰下了場。他只好灰溜溜的走下來,我看到眼前這種情景,心里直發(fā)毛:要是我上去,我該怎么辦?我抓破頭腦都沒有想出來一個好辦法。

          很快就輪到我了,我鼓起腮幫子,吹的臉紅脖子粗,感到自己快要斷氣了,字典卻仍然紋絲不動,正當(dāng)我百思不得其解時,老師卻給了我一點提示,這真是一言點醒夢中人,我恍然大悟,接下來我從容不迫地撕下一張紙,折成一個圓桶狀,再把字典壓在一端,我深吸一口氣。朝紙的另一端吹去,說是遲那時快,我輕輕一吹,沉重的.字典轟然倒下了,這時,全班同學(xué)都哈哈大笑起來。

          游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,通過這個游戲,我發(fā)現(xiàn):世上無難事,只怕有心人,今后我們做任何事都應(yīng)該知難而上,不能向困難低頭。

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          今天,奶奶去菜市場買回來一條鯽魚,說晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味,奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。

          我坐在水池邊想逗魚兒玩,看了半天,魚兒潛在池底一動不動,可沒意思了。我想,不如讓魚兒和我的`遙控潛水艇來次比賽?

          我把潛水艇放到池里,魚兒沒有理會它,不但不愿意比賽,反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,潛水艇前進(jìn)一點,它就退后一點,我加快潛水艇的馬力向它靠近,魚兒突然躍出水面,重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它,想把它放回水池里,剛碰到它,它掙扎得更加厲害,看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙,好不容易才把魚兒弄回池里。這時的魚兒可不得了了,它在水里迅速地游動,亂闖亂撞完全失去了方向,幾次把頭撞到了水池邊,嘴被撞破了,魚鱗也掉了幾片。

          魚兒這是怎么了?為什么會這么慌張?過了一會兒,魚兒慢慢地平靜下來,但是腦袋還是不停地左右搖擺,眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它,這次魚兒出乎我的意料,它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過來,來回不停地攻擊潛水艇。幾個回合下來潛艇敗下陣來,發(fā)生故障掉到水池底不動了。魚兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動,它又用頭頂了頂潛水艇,潛水艇依然沒有反應(yīng),這下,魚兒不再理睬潛水艇,自由自在地在水池里悠閑地游來游去。

          我納悶了半天,終于明白了,原來魚兒和我們?nèi)祟愐粯,?dāng)發(fā)現(xiàn)不明物體的時候都會害怕,躲避,不明物體對它有威脅的時候就會反擊,如果不再受到威脅,它就會不再理睬。

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          邁著輕輕的腳步,春姑娘又來到了我們的身邊,小區(qū)里變得生機勃勃,我高興的想,太棒了,又可以去小區(qū)前的小池塘里撈魚了。

          每年春天,我都會在小池塘邊度過許多美好的時光。池塘雖然不大,但里面卻有小龍蝦,小魚,小蝌蚪和螺螄等有趣的水生生物,一到周末,我就興致勃勃的帶上捕魚工具,來到小池塘邊,把漁網(wǎng)往下一插,等上一段時間,再輕輕的把漁網(wǎng)往上提。十有八九我都會發(fā)現(xiàn)里面有幾條小魚在里面亂蹦亂跳,或者有幾個小螺螄,爸爸總開玩笑說要享用我撈到的大餐!

          上個周末,我有往常一樣,背著工具前往小池塘,可是足足花了兩個小時,只捕捉到了幾個又黑又大的'螺螄,小魚小蝦都不見蹤影,我納悶的想,它們都到哪里去了呢?再仔細(xì)看看這些螺螄,它們直徑大約4-5厘米,厚度約有兩厘米,比我平常捕到的要大很多,是我從未見過的,我只好先把它帶回家,準(zhǔn)備問問我的生物老師-爸爸。

          爸爸沒有讓我失望。他告訴我,這種螺叫做福壽螺,雖然名字很好聽,但卻是一種外來侵入有害物種,正是它們把小池塘里面的小魚小蝦都吃掉了,不僅如此,它們還能殘害水邊的植物,因為沒有天敵,繁殖很快,目前已經(jīng)成為我們國家一大公害。

          真沒想到,這些看似普通的螺螄居然能破壞一整個池塘的生態(tài)環(huán)境!這真是一個令我震驚的發(fā)現(xiàn)!我們以后要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不能隨便放生外來生物!

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          世間萬物,無奇不有,只要你有一雙敏捷的眼睛,一顆細(xì)膩的心靈,你就會有新發(fā)現(xiàn)、新感受,最近我也有了一個新發(fā)現(xiàn)。

          那天我一到家,便聞到了撲鼻而來的魚香味。媽媽總是開玩笑說我不應(yīng)該屬蛇應(yīng)該屬貓,因為我最喜歡吃魚了。我立刻跑進(jìn)廚房,看見媽媽正在蒸著我最喜歡吃得鱸魚呢!巧手的媽媽像變戲法似的,不一會兒就把三菜一湯端上了餐桌。我拿起筷子夾了一塊魚肚子上最精華的肉,迫不及待地送到了我的嘴里:“好鮮呀!真好吃啊!”我情不自禁地說道。我對其它的二菜一湯卻視而不見,我接二連三地吃了一塊又一塊。我猛然想起媽媽一塊魚肉也沒吃呢!我便停下手中的筷子對媽媽說:“媽媽你也吃呀!這么好吃的鱸魚趕快吃。”媽媽用筷子夾了一塊魚肉放進(jìn)我的碗里,笑瞇瞇的對我說:“娜娜小心魚刺,媽媽不喜歡吃魚,你替媽媽多吃一點吧!”我一聽完就像秋風(fēng)掃落葉似的,一會就把一條鱸魚吃得只剩下魚頭和魚尾了。我打了一個飽嗝,心滿意足地離開了餐桌。一會媽媽收拾了碗筷向廚房走去,準(zhǔn)備洗碗了。我可能魚吃多了有點口渴,拿起杯子準(zhǔn)備去廚房倒水時,發(fā)現(xiàn)媽媽正在津津有味的吃著剩下的魚頭和魚尾。我恍然大悟,立刻明白了媽媽說的不喜歡吃魚是在撒謊。盡管媽媽從小就教育我:做人要誠實,不能撒謊。但是今天我明白了媽媽對我撒謊,那是善意的謊言,里面包含了媽媽對我濃得化不開的愛意。

          經(jīng)過那天的事情以后,我發(fā)現(xiàn)惡意說謊的人,你肯定會義憤填膺。可對于善意的謊言我們會有感動與感謝,善意的`謊言能夠使我們的生活更美好,使我們的人際關(guān)系更和諧,它是一只背著“謊言”黑鍋的丑小鴨,只要有一天,它變成了白天鵝,它帶給我們心靈的震撼將是無與倫比的!所以我相信善意的謊言也是美麗的。

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          春天的田野,一眼望去,到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥,被油菜花包圍著,像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆,正豎著小耳朵享受著陽光帶來的溫暖。

          我正在和鄉(xiāng)下的小妹妹玩耍。妹妹提議:我們做一個渠道吧!于是,我拿起小鏟子,挖了一個長約50厘米,寬約五厘米的渠道。挖完后,我們兩個人走到河邊,站在小木橋上,蹲下來,用容器舀水,舀到渠道。舀了一次水,兩次水,三次水,四次水……終于,在水快溢出來的時候,我們停止舀水,把容器放回原來的位置。

          渠道終于做完后,我和妹妹玩了一會兒,又看了一眼渠道,發(fā)現(xiàn)渠道里的水都沒了,可是用手輕輕地按一下,土就變形了,手上全是濕潤潤的泥。土壤是吸水的,澆在土上的水,過一會兒就會被泥土吸進(jìn)去。可是河邊上也都是泥土,為什么河水就不會被泥土吸掉呢?

          回家后,我查了一下百度。原來,如果有足夠的能量,水分會不停地滲入地下,但是入滲的速度會隨著時間的延續(xù)而越來越小,最終趨于穩(wěn)定。這樣的`話,又有一個問題,如果水可以滲入地下,為什么河里還會有積水?原來,如果供水速度大于滲入速度,地表就會產(chǎn)生積水,而當(dāng)土里的水呈飽和狀態(tài)時,水就停止了滲入。

          我恍然大悟,原來小何有這么多秘密!在生活中,我們要多觀察,要有一顆愛觀察,愛探索,愛發(fā)現(xiàn)的心。

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          我是個充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣,對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧!

          早就聽說蚯蚓有再生功能,說是“一條能夠變成兩條”,是真的嗎?你們會相信嗎?趁一個星期六,剛好下過雨,我于是就親自去試一試了。

          在爸爸的幫忙下,我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個花盆給它們建造一個“家”,精心養(yǎng)了起來。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體,但它們都沒有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒頭的`那段動作很緩慢。

          一個星期后,挖開土以后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓!原先蚯蚓真的有再生功能呀!

          那如果我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又會怎樣,它會不會長成三條,四條,五條呢?愈發(fā)強烈的好奇心促使我進(jìn)行再一次的實驗。于是我又找來三條蚯蚓,分別切成16段、17段,并分別放在不一樣的花盆里。過了兩天,發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了,這又是為什么呢?

          之后,我查閱了許多相關(guān)資料,又問了爸爸后才明白,原先蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一齊不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。正是因為這樣,蚯蚓切了六、七段才不會死。

          同學(xué)們,請你們也來多觀察大自然中的奧秘吧!

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          我當(dāng)小學(xué)生已近半年了,在學(xué)校,我學(xué)到的東西非常多:有數(shù)學(xué),有語文,有英語,還有很多別的課程。這么多的課程里面,我最喜歡數(shù)學(xué),因為數(shù)學(xué)的題要動腦筋才能做得好,剛好我最喜歡做動腦筋的題了!

          我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀!我在幼兒園的時候,口算非常慢,可現(xiàn)在一百道題我只用七分左右就能寫完了。

          我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來越有興趣了!我以前英語學(xué)得非常差,一考試我就害怕。可現(xiàn)在我好盼望著趕快考英語。

          我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真有用呀!上學(xué)期,我學(xué)習(xí)很好,期末考試考完了我是第六名,給媽媽了一個大驚喜。

          我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀!我以前不知道的東西我現(xiàn)在都知道了。

          寫作業(yè)時,有些脖子酸,放下筆,揉揉脖子,站在窗前稍作休息,呀!好美的夜,雖然沒有玉盤似的月亮、璀璨如寶石般的星星;

          但我看見了———

          一盞盞霓虹燈點亮了單調(diào)的夜。高樓大廈靜靜的矗立在夜幕下,圍墻邊偶爾有一兩只高高豎著刷子般尾巴、悠然踱步的黑貓。這是夜的形狀、夜的模樣。

          我聽到了———

          風(fēng)從遠(yuǎn)處攜來的若有若無的'飄渺琴聲,很輕很輕的車子駛過的聲音,夜很深了、很靜了,還有零星的行人走動的聲音。這是夜的語言,夜的呼吸。

          我聞見了———

          令人心曠神怡的清新空氣,靜謐、安逸的氣息,是幸福生活的味道。這是夜的氣息、夜的溫馨。

          那黑天鵝絨般的天空,靜靜的俯視著大地,沖我們微笑。夜依然黑,依然靜,依然美。

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