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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)無止境作文通用，希望能夠幫助到大家。
學(xué)無止境作文通用1
這個(gè)周末，我在電腦上看了節(jié)目《國學(xué)小名士》。
這個(gè)節(jié)目是讀書大賽，讀國學(xué)，讀經(jīng)典。本次閱讀比賽的內(nèi)容分為三個(gè)單元。第一單元主要講節(jié)儉。第二單元主要講自信。第三單元主要講智慧。
球員表現(xiàn)很好，尤其是總決賽，兩個(gè)球員一分鐘打?qū)β?lián)，很努力，比如：冰凍三尺，只是為了磨練心智；謝：十年磨一劍才能創(chuàng)造英雄。劉康寧：風(fēng)吹萬里，等著在天空中翱翔。這讓我發(fā)自內(nèi)心地欽佩這些球員�！@些玩家回答問題很快，驚人的知識(shí)儲(chǔ)備讓我感到羞愧！他們牢記國學(xué)，弘揚(yáng)國學(xué)，讓國學(xué)深入我們的生活，讓更多的人了解國學(xué)。
在這些球員身上，我看到了——節(jié)儉、自信、孝順、誠實(shí)、智慧的熠熠光輝……我也更加堅(jiān)定了每天努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步的決心！學(xué)無止境！郭雪是我們祖先留下的巨大財(cái)富，我們必須牢記郭雪文化。
經(jīng)典是指對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化瑰寶，而漢學(xué)是經(jīng)典中的經(jīng)典。精美的文字和警世格言給人以文化的熏陶和知識(shí)的拓展。熟悉傳統(tǒng)經(jīng)典無疑是我們享受傳統(tǒng)文化精髓的一場(chǎng)精神盛宴。也許你會(huì)說：“什么，沒時(shí)間了？”其實(shí)在我們的生活中，只要愿意擠時(shí)間，總會(huì)有時(shí)間的。你沒有時(shí)間玩游戲嗎？
我呢？和那些人一樣，我浪費(fèi)時(shí)間，每天都暈過去。有一次，早上躺在床上不起，浪費(fèi)了四個(gè)小時(shí)！這四個(gè)小時(shí)能做多少事！那些玩家這時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)在學(xué)習(xí)了。所以，我很慚愧。當(dāng)我看到選手們激情澎湃的演講時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞。他們是我的榜樣。我想努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更強(qiáng)大。我的.知識(shí)很有限，讀的書也很少，以后會(huì)多讀一些書，豐富自己的知識(shí)。對(duì)！多讀書，好好讀書，好好讀書！
看完這個(gè)節(jié)目，我有了深刻的醒悟：時(shí)間就像海綿，只要你肯擠，總會(huì)有時(shí)間的。俗話說，學(xué)無止境。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的明天。
學(xué)無止境作文通用2
“氣有浩然”意在“為人”。它將我們應(yīng)具有的道德情操、人文素養(yǎng)和精神品格皆寓意于這天制地間的“正氣”之中�！皩W(xué)無止境”意在“為學(xué)”。它以永不滿足的執(zhí)著精神激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)術(shù)和人生的里程中勇于挑戰(zhàn)極限，追求完美。
“氣有浩然，學(xué)無止境”充分體現(xiàn)了大學(xué)教育的知目標(biāo)和內(nèi)涵，承載著山東大學(xué)百年歷史的文化和道精神，以其恢宏和大氣營造著催人奮進(jìn)向上的精神境界;以其無限外延和內(nèi)涵，催人思索，令人回味無窮。
正所謂“學(xué)而不厭，誨人不倦”人的成功都要從學(xué)無止境開始。從古至今，人們都在學(xué)習(xí)的道路上孜孜以求，不斷汲取新的知識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。偉大的文學(xué)家，魯迅先生棄醫(yī)從文，學(xué)貫古今閱讀大量的優(yōu)秀著作，更新自己寫作的思想體系，筆下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是經(jīng)典，當(dāng)有人問他文章寫得好的秘訣，他的回答都是“勤奮”，這不正是“問渠那得清如許，為有源頭活水來”嗎?宋朝的蘇東坡，年輕的時(shí)候就小有名氣，于是，他在自己的書屋門前貼了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字讀盡人間書。他的父親見了，想把對(duì)聯(lián)撕下來，但怕傷了兒子的尊準(zhǔn)心，就在對(duì)聯(lián)前面各加兩個(gè)字：發(fā)奮識(shí)遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的用心，從此寒窗苦讀。到最后，他終于功成名就了!世界著名物理學(xué)家愛因斯坦在別人問及他，都如此的出名了為何還不放棄學(xué)習(xí)時(shí)，他用大院跟小圓的周長來解釋自己對(duì)未知領(lǐng)域的看法，告訴自己要努力探求未知的領(lǐng)域。不管是宋朝的'文豪蘇東坡還是電學(xué)的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識(shí)，難道他們不是學(xué)無止境最有力的證明! “讀萬卷書，行萬里路。”在知識(shí)爆炸的二十一世紀(jì)，我們將來要立足與社會(huì)沒有知識(shí)不學(xué)習(xí)是不行的。知識(shí)就是力量。不管你為了什么目的去讀書，只有明白學(xué)無止境，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用讀書尋找樂趣，用知識(shí)創(chuàng)造生活，你的人生就會(huì)樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
學(xué)無止境作文通用3
“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”這兩句五言律詩短小精悍地寫出了兒童學(xué)習(xí)時(shí)那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應(yīng)該如此努力。
丘吉爾，二戰(zhàn)時(shí)期英國首相，雅爾塔三巨頭之一，唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的國家領(lǐng)導(dǎo)人�？烧l又曾想過他的過去，他擁有先天性口吃這個(gè)巨大的缺點(diǎn)，體弱多病是他生活的寫照，他對(duì)學(xué)習(xí)真的無比用心，但依然因?yàn)樗菑男〉腿艘坏鹊拇竽X而導(dǎo)致無法撼動(dòng)那最后一名的成績。但是這樣的他卻成為了英國領(lǐng)導(dǎo)人，這樣的人卻完成了堪稱傳奇的“鐵幕演說”這樣的人曾因一段演講就能撼動(dòng)世界格局。在他成功的背后不單單是“勵(lì)志、學(xué)無止境”這簡簡單單六個(gè)字所能概括的，他一定付出了與他的.榮耀所匹配的努力，正如他的名言“歷史會(huì)對(duì)我友好的，因?yàn)槲艺趧?chuàng)造歷史�！彼脑捳Z所含有的是對(duì)自己能力的肯定，對(duì)自己所付出的努力肯定，對(duì)自己因?yàn)閷W(xué)無止境從而領(lǐng)導(dǎo)人民的那一份真切的肯定！
貝爾，人們俗稱的“貝爺，”一個(gè)可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人，他征服過沙漠，馳騁過荒野，藐視過沼澤，他是一個(gè)可以把求生玩成冒險(xiǎn)的“頭號(hào)玩家”同時(shí)他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關(guān)系。對(duì)于他來說任何一次冒險(xiǎn)都是一座新學(xué)校，他有時(shí)很怪他不但熱愛學(xué)習(xí)而且喜歡讓別人和他一起學(xué)習(xí)，正如他的座右銘那樣“殺不死你的，會(huì)讓你更強(qiáng)”這句話對(duì)貝爾來說是如此，對(duì)我們來說亦是如此。
而對(duì)于我來說，我還只是一個(gè)即將小升初的學(xué)生，還只是一個(gè)夢(mèng)想剛剛啟航的人，但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步，所以我仍要學(xué)習(xí)，仍要堅(jiān)守住自己的那一片學(xué)習(xí)圣地，更要全心全意去做我如今應(yīng)該做的事。這不單單是為了學(xué)習(xí)丘吉爾和貝爾那樣的英雄，還要像魯迅先生所說的那樣“尚能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)”那般，雖未身處未來，但已掌控未來，今后定能成就未來！
在任何情況下學(xué)富五車總是要比不學(xué)無術(shù)好得多。而我們必須要像水蠆一樣弱小般去危機(jī)四伏的海洋里深造，更要像水蠆再次沖出海洋進(jìn)化為蜻蜓那時(shí)嘯傲群雄般無所畏懼，而我們則必須具備與其一樣的努力，與其一樣的學(xué)識(shí)，與其一樣的膽識(shí)，更要有與其一樣的學(xué)無止境……
學(xué)無止境作文通用4
一個(gè)人，要么去旅行要么去學(xué)習(xí)，身體和心靈總有一個(gè)要在路上。學(xué)習(xí)，就要孜孜不倦，迎難直上。人只有不斷學(xué)習(xí)才能使自己的思想到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。
學(xué)習(xí)是永無止境的。我國的‘雜交水稻之父’袁隆平院士，即使在八十九歲的高齡也不放棄學(xué)習(xí)新知。再進(jìn)行深入研究雜交水稻的同時(shí)，他學(xué)習(xí)了英語和俄語以及踢踏舞等來充實(shí)自己的生活，令無數(shù)人為之點(diǎn)贊。我們不妨想想，是否自己還保留有年齡太大了學(xué)習(xí)也沒用了的想法。袁隆平院士就以自身向我們證實(shí)了人應(yīng)該‘活到老學(xué)到老�！谶@么多年上學(xué)的時(shí)間里我們或許覺得自己已經(jīng)懂得了許多的'知識(shí)，但是知識(shí)浩如煙海，我們擁有的那些像宇宙中的塵埃一般渺小，微不足道。
學(xué)習(xí)需要我們不知疲倦。學(xué)習(xí)新知就應(yīng)勤奮刻苦，永不滿足。宋濂這樣寫自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度；天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不能屈伸，敢怠。這樣的態(tài)度已經(jīng)少見了。宋濂為去請(qǐng)教老師，往往在路上就被凍僵。最令我們感動(dòng)的是他借書抄書到半夜，不敢停歇也絕不停歇，思想簡單，不知疲倦。
為了學(xué)習(xí)，人們的思想往往高度集中。知識(shí)是神圣的，在迎接他們到來的時(shí)候不能有絲毫怠慢，否則將一事無成。學(xué)習(xí)還應(yīng)堅(jiān)持堅(jiān)定地走下去，就像前人一樣。一個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人才是真正會(huì)學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)更要注重實(shí)踐。毛澤東曾說；‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’實(shí)踐使我們更好地理解所學(xué)內(nèi)容，他在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著重要的作用。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)被發(fā)現(xiàn)的過程中也充滿著曲折，科學(xué)家沃森與克里嘗試很多種不同的雙螺旋和三螺旋結(jié)構(gòu)模型，在這些模型中，堿基位于螺旋外部，但是很快被否定了。經(jīng)過他們的多次試驗(yàn)，終于成功地發(fā)現(xiàn)了DNA分子結(jié)構(gòu)。
實(shí)踐給人們送來了真理。在實(shí)踐中，我們對(duì)知識(shí)加以探討和研究，對(duì)知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，從而獲得真知。
學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)是苦的亦是甜的。只有廣大青年不斷的學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，才會(huì)使人生之花更加絢爛。
學(xué)無止境作文通用5
通過這次考試，我學(xué)到了“學(xué)無止境，學(xué)無止境”。
我的成績?cè)诎嗌喜⒉徊�，但是在完成了課上的內(nèi)容后，我沒有去學(xué)其他的東西，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)校的考試不會(huì)參加這些考試，學(xué)習(xí)它們是沒有用的。
但是現(xiàn)在，競爭如此激烈，只有當(dāng)你學(xué)得更多，你才能超越別人。每個(gè)中學(xué)都不會(huì)測(cè)試課程內(nèi)容。因?yàn)殡y度太低，不能選擇好學(xué)生，你只能測(cè)試一些難的題目。如果你做不到，你會(huì)很痛苦。
此外，一個(gè)人不應(yīng)該在考試中過于自信。人們應(yīng)該記住這句話:"我們身后有一片天空，我們外面有人",這樣才不會(huì)在考試中分心，并能夠認(rèn)真回答問題。
學(xué)習(xí)的道路是漫長而崎嶇的，總會(huì)有一些麻煩或困難�！皩W(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)是無限的”也告訴我們沒有海洋可以學(xué)習(xí)，有無窮的東西可以學(xué)習(xí)。在任何房東身上，都有值得學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)你去游樂園和游樂場(chǎng)時(shí)，目的原則對(duì)你學(xué)習(xí)和爬山是適用的。山脈的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成可供你學(xué)習(xí)。當(dāng)你種花時(shí)，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成也能讓你積累�！盁o止境的學(xué)習(xí)，無止境的學(xué)習(xí)”涵蓋了所有這些內(nèi)容。
學(xué)習(xí)依賴于積累，自主決定，課前預(yù)習(xí)，演講和聽力，課后練習(xí)是必不可少的'。除此之外，人們還應(yīng)該關(guān)心時(shí)事，廣泛閱讀。
時(shí)間和動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。顧銘說，“后天，明天有多少？”我生來就是為了等待明天，一切都將被浪費(fèi)�！耙挥⒋绲臅r(shí)間就是一英寸的黃金，一英寸的黃金很難買到一英寸的時(shí)間，”這句話進(jìn)一步告訴我們，我們應(yīng)該抓住時(shí)間，利用有限的時(shí)間去做對(duì)未來有無限幫助的事情。動(dòng)機(jī)讓學(xué)習(xí)成為你的愛好，讓你熱愛學(xué)習(xí)，知道如何學(xué)習(xí)，并且能夠?qū)W好。如果兩者結(jié)合起來，學(xué)習(xí)將是基礎(chǔ)。
此外，學(xué)習(xí)絕不僅限于教科書的內(nèi)容。例如，你應(yīng)該運(yùn)用你在生活中所學(xué)到的東西來鞏固它。你所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該在鞏固的過程中得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，這樣你才能學(xué)到更多的“營養(yǎng)”。
知識(shí)是我們的精神食糧。我們必須充分吸收它，在未來的日子里創(chuàng)造未來。
學(xué)無止境作文通用6
不管你為了什么目的去讀書，只有明白學(xué)無止境，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用讀書尋找樂趣，用知識(shí)創(chuàng)造生活，你的人生就會(huì)樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
有人說：“書中自有黃金屋”�？墒遣煌娜擞质遣煌乜创@個(gè)“黃金屋”的，有人為了升官發(fā)財(cái)，有人為了光耀門楣，也有人為了民族振興。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個(gè)概念，但它卻是人們永遠(yuǎn)挖掘不完的永無止境的追求。
為夢(mèng)想而讀書。
不論是采取科舉制的古代，還是在考試制的現(xiàn)代，有多少人是為了成才而讀書。為了出人頭地，他們相信“學(xué)海無涯苦作舟”，憑著自己不懈的'努力，終究會(huì)到達(dá)自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知識(shí)的彼岸靠攏，卻到達(dá)不了，但這樣也足夠了，他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并在知識(shí)的海洋上航行了，不管收獲多少，曾經(jīng)經(jīng)歷過也就足夠了。
為興趣而讀書。
因?yàn)樽x書，使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩，許多人可以在書中找到自己的一片天。這些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他們認(rèn)為“學(xué)海無涯巧做舟”。選擇自己所需的感興趣的書去讀，這種現(xiàn)實(shí)主義者相信他們?cè)谧x書的同時(shí)也品味人生了吧！
為博學(xué)而讀書。
有些人可以把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)為自己的，又為后人創(chuàng)造出更多的知識(shí)財(cái)富。為增長知識(shí)，為充實(shí)生活，不管是呱呱落地的嬰兒，還是白發(fā)蒼蒼的老人都在學(xué)習(xí)不同的知識(shí)。學(xué)會(huì)如何做人，如何面對(duì)生活。我們都在讀書，讀著一本永遠(yuǎn)也不知最后一頁的書�；蛟S每個(gè)人的一生是一本書，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，這本書才有了結(jié)尾。讓后人去讀這本書，人們所謂的天才也只不過是知道許多一般人不學(xué)的知識(shí)，但也不是無所不知。
不管你為了什么目的去讀書，只有明白學(xué)無止境，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用讀書尋找樂趣，用知識(shí)創(chuàng)造生活，你的人生就會(huì)樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
學(xué)無止境作文通用7
人生可能像一杯茶，平淡無味；也可能像一杯酒，轟轟烈烈。有人說，人的一生就像是在海上行駛的帆船，一會(huì)風(fēng)平浪靜，駛過海面，一會(huì)兒可能會(huì)面臨著波濤洶涌的巨浪……
但我想人生就像一本書，從這本書中你可以明白許許多多的道理……看著小小的蜜蜂飛過花叢，辛勞的采蜜，你可以學(xué)到勤勞；看著螞蟻們齊心協(xié)力搬動(dòng)比自己還大的食物，你可以學(xué)到團(tuán)結(jié)；看著仙人掌，在炎炎烈日的沙漠中頑強(qiáng)的生活，你可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……看�。∪松痪褪沁@樣子嗎？不管是一只小小的螞蟻，還是一顆仙人掌都可以從中學(xué)到許多道理。
人的一生，不會(huì)一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但是不要忘了，風(fēng)雨過后總會(huì)是彩虹！只要堅(jiān)持著自己的信念，不畏懼挫折，勇往直前你就會(huì)成功的！而你受過的傷，都會(huì)成為你的勛章！
如果失敗了也不要緊，有句老話說得好：失敗是成功之母。雖然失敗了但是從過程中，你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，不是嗎？
人生這本書，可能平平淡淡，也可能轟轟烈烈。每個(gè)人的書里面的內(nèi)容都是不同的，但是不要忘了，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不要為了刻意迎合他人的眼光去依照他人的'想法生活。一定要做自己，這樣才能活出精彩。但是如果別人是對(duì)的，也要適當(dāng)去聽取別人的意見，不要一意孤行。時(shí)間會(huì)變，初心不變！
但是也不要忘了做人的本質(zhì)，一定要誠實(shí)做人，誠信做事！也不要給自己太多的壓力：有些煩惱，丟掉了才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)！要是給自己太多壓力，說不定你就會(huì)超載了呢。
其實(shí)人生中有許多的大道理，只要你愿意用心去觀察，總會(huì)在面對(duì)挫折的時(shí)候，找到無限的動(dòng)力！
有一句老話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。學(xué)無止境，從經(jīng)典的書，比如《西游記》師徒四人歷經(jīng)磨難，化險(xiǎn)為夷，最終取得真經(jīng)，教會(huì)了我們成功在于堅(jiān)持，在于努力；《鋼鐵是怎樣煉成的》教育人們命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)！
有時(shí)候，多看一些書，說不定可以找到逆轉(zhuǎn)困境的方法，到達(dá)自己理想的彼岸！或許從書中你也可以找到激勵(lì)自己前進(jìn)的道理呢？
學(xué)無止境作文通用8
感謝桃李園給了我良好的成長環(huán)境，小升初的時(shí)候父母帶著我參觀了嘉定多所初中，最終商議選擇了報(bào)考桃李園學(xué)校，感謝這一次成功的選擇，在桃李園老師們的耐心教導(dǎo)下我快樂地成長并不斷取得進(jìn)步。平日里我癡迷于中國傳統(tǒng)文化，相聲是我的最愛，閑暇時(shí)分聽幾段太平歌詞是我最喜歡的休閑，每年班里的聯(lián)歡會(huì)都有我自編自演的`緞子為大家增添了不少歡笑聲。在學(xué)習(xí)上，簡單講幾點(diǎn)心得吧：要有進(jìn)取的心，剛進(jìn)入初中第一次考試我是年級(jí)150名，沖著學(xué)校前百名是市重點(diǎn)分界線這個(gè)定位，通過努力第一學(xué)期末我進(jìn)入了前百（98名），幸運(yùn)地隨班主任老師和其他幾位前百名的同學(xué)在校園里埋下了成長瓶，期待未來開挖的一天。之后的歲月，我和幾個(gè)好朋友在互相超越對(duì)方的過程中成長并以之為樂（有共同進(jìn)步的好朋友很重要），每年我們都能夠提高20來名，到畢業(yè)年我基本穩(wěn)定在年級(jí)前十。這在我們剛進(jìn)入初中的時(shí)候是不敢想象的，那時(shí)候就想進(jìn)入前百名，往前點(diǎn)、再往前點(diǎn)，循序漸進(jìn)一切皆有可能。
聽課很重要，平日里注重認(rèn)真聽老師講課，成績就能提高，其實(shí)大多數(shù)知識(shí)我在課外班都提前學(xué)過，但課外班學(xué)的速度快不夠細(xì)致，校內(nèi)可以當(dāng)成認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)和鞏固。不要出現(xiàn)偏科，任何一門偏科都是致命的，語文是拉分項(xiàng)，還是那句話“得語文者得天下”。這里提一下關(guān)于中考，中考我考砸了問題主要出在數(shù)學(xué)上，想考滿分嘗試最后一小題，結(jié)果來不及檢查，學(xué)弟學(xué)妹們可以作為一個(gè)教訓(xùn)。
一�？己苤匾�，如果你想預(yù)錄取高中，一�？家〉幂^好的成績，四校八大、嘉一中看一模成績給門票（包括已推優(yōu)生），之后才是與各校互動(dòng)的預(yù)錄取過程，并且預(yù)錄取的學(xué)生進(jìn)入特色班的機(jī)會(huì)要比裸考錄取略高，很遺憾我沒能被嘉交分預(yù)錄取（自招學(xué)的太晚），之后我還是比較幸運(yùn)地推優(yōu)進(jìn)了曹楊二中強(qiáng)基班。不過也要說一句，千萬不能舍本求末，連課內(nèi)的都沒學(xué)好，就別去折騰自招題了，題目難而且對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)提高有限。
好了，一起努力吧！一起為桃李園母校增光！
學(xué)無止境作文通用9
眾所周知的成語“學(xué)無止境”，內(nèi)涵無限，意義深遠(yuǎn)。如果我問你“學(xué)習(xí)”是什么意思？你肯定會(huì)回答：“學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等高考知識(shí)！”不，你只答對(duì)了一半。別忘了，“推理”就是其中之一，對(duì)我來說也很重要！沒有，最近喜歡上了《名偵探柯南》。每當(dāng)有人提到柯南，我都會(huì)滔滔不絕，口若懸河。
柯南曾經(jīng)是一名高中偵探——工藤新一。在與毛利蘭（新沂青梅竹馬的情人）約會(huì)時(shí)，他被一個(gè)黑人男子打昏，因?yàn)樗悼戳四莻�(gè)黑人男子的交易。在被喂了一種新開發(fā)的毒藥后，他變成了一個(gè)孩子的樣子。在阿笠博士（一個(gè)自由發(fā)明家，新沂的鄰居，自稱醫(yī)生）的幫助下，他改名為姜虎川柯南，并對(duì)小蘭（兩人都是毛利蘭）撒了謊，留在了那里。
最喜歡每章的推理部分，尤其是柯南用新的聲音進(jìn)行的推理。在這么多的推理中，我也學(xué)會(huì)了幾招——從特點(diǎn)，知道職業(yè)：手上有水泡的運(yùn)動(dòng)員，手上有小繭的老師，手上有濃烈消毒氣味的外科醫(yī)生。還不錯(cuò)！
喜歡偵探柯南仲鋼琴奏鳴曲中的月光殺人。在這一章中，有四起謀殺。這是關(guān)于在兩年內(nèi)殺死川島、黑巖、西木和龜山，為12年前死去的'父親報(bào)仇。他利用尸檢醫(yī)生的身份編造死亡推測(cè)時(shí)間，偽裝成女人逃避審訊，最后在柯南介紹事實(shí)后自殺。
我很佩服柯南，他冷靜，思維敏捷，推理縝密，不畏強(qiáng)敵。為什么我不能成為這樣的人？
我從書上學(xué)到的東西用在了我的生活中！有一次，我和媽媽在市場(chǎng)買東西，一個(gè)男人鬼鬼祟祟地走過來，悄悄告訴媽媽，因?yàn)榧依锛毙栌缅X，我們想賣手機(jī)，問要不要�？戳丝此闹�，我們從懷里掏出了幾部手機(jī)。金立的一部手機(jī)有很多劃痕。打開后，只有兩個(gè)電網(wǎng)，ic卡里的很多東西都是舊的。我們問他要發(fā)票，他后來說忘了。我用懷疑的目光盯著他，問他手機(jī)里錄的人和他是什么關(guān)系，能不能打個(gè)電話問問，他說，別賣了，我說，你手機(jī)是不是被偷了？他臉色一變，趕緊從我手里接過電話就跑了。
當(dāng)初看這部小說的時(shí)候，我從來沒有想到里面的推理知識(shí)會(huì)在今天派上用場(chǎng)。因此，我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要在課后廣泛吸收有用的知識(shí)，并將其應(yīng)用于生活中，解決各種問題。
拜拜，我要去看《名偵探柯南》！你也抽時(shí)間看看！
學(xué)無止境作文通用10
高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”以此來看，學(xué)習(xí)對(duì)于成功成才來說是至關(guān)重要的，對(duì)于生存生活來說是舉足輕重的。但是這里的學(xué)習(xí)不僅僅是一時(shí)的學(xué)習(xí)，一段的學(xué)習(xí)，相反，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)學(xué)無止境，漫無止境的過程。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程，是一個(gè)一直延續(xù)的過程，是一個(gè)從未停歇的過程。圣賢之人用“活到老學(xué)到老”來激勵(lì)自己，來勸慰自己，來鞭策自己;古人用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”來鼓勵(lì)后代，來教導(dǎo)后人，來引導(dǎo)后輩;國家用九年義務(wù)教育，用科教興國戰(zhàn)略來教導(dǎo)學(xué)生，來教育學(xué)生，來培養(yǎng)學(xué)生;父母用知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富來鼓舞孩子，來教誨孩子，來鞭撻孩子。
而我們作為建設(shè)祖國的棟梁，作為復(fù)興國家的主力軍，作為建設(shè)國家的希望，作為建設(shè)國家的未來，我們更應(yīng)該用終身學(xué)習(xí)，一生學(xué)習(xí)的.態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情。只有這樣，我們才能不斷充實(shí)自己，不斷武裝自己，不斷鍛煉自己，不斷磨礪自己，不斷升華自己;只有這樣，我們才能促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，促進(jìn)教育發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)民族發(fā)展，促進(jìn)國家發(fā)展;只有這樣，我們才有資歷承擔(dān)國家重?fù)?dān)，才有資本扛起民族使命，才有資本扛起中國夢(mèng)想，才有能力實(shí)現(xiàn)國家復(fù)興。
古人有言“吾生也有涯，而知也無涯�！闭J(rèn)知沒有盡頭，實(shí)踐沒有止境，學(xué)習(xí)也沒有止境，只有做到全國學(xué)習(xí)，全民學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，我們才能實(shí)現(xiàn)文化自覺和文化自信，我們才能提高學(xué)生素養(yǎng)，提升全民素質(zhì)。要知道，學(xué)習(xí)大事不僅關(guān)乎自己，更是關(guān)乎國家未來，民族未來的大事。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，是社會(huì)發(fā)展的力量，是人文素質(zhì)的培養(yǎng)，是國家實(shí)力的保障，只有把終生學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，作為一種信念，作為一種理念，作為一種實(shí)踐，我們?cè)谖磥淼牡缆飞喜拍茏叩酶�，走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。
學(xué)無止境作文通用11
人生而即學(xué)，學(xué)著說話，學(xué)著走路，學(xué)著做一個(gè)人。
學(xué)得越多，眼界越廣，越會(huì)發(fā)現(xiàn)更多未知的東西要去學(xué)習(xí)。世上沒有完美的人，作為一個(gè)人，總有不會(huì)的東西，就總有要去學(xué)習(xí)的方向。
正如古人云：“吾生也有涯，而學(xué)也無涯，以有涯隨無涯，殆矣�！笨擅髦且杂醒碾S無涯，明知殆矣，也要用全生來學(xué)習(xí)。人就是這樣，對(duì)未知的東西充滿求知欲，也正是這樣，才能發(fā)展至如今這樣，否則又與那些飛禽走獸有什么區(qū)別？能不斷學(xué)習(xí)，這才是人凌駕于眾生之上的.資本。
其實(shí)學(xué)習(xí)更多的是為了滿足自身的需求。我們要與他人交流，于是學(xué)會(huì)了說話。我們要移動(dòng)，于是學(xué)會(huì)了走路。同樣是吃，山野禽獸只能吃生食那些我們難以下咽的東西，可我們學(xué)會(huì)了烹飪，于是我們享受到了動(dòng)物無法想象的美食。天有冷熱雨雪，動(dòng)物在雨雪中瑟瑟發(fā)抖，我們?cè)谏嘲l(fā)上喝著熱咖啡感嘆雨雪的美景，是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了建造。這便是作為人的不同。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們才有這些作為“人”的便利。
“人非生而知之者，孰能無惑？”“三人行必有我?guī)熝伞边@些都是古人的經(jīng)驗(yàn)。便是至圣孔子，也曾向老子等人學(xué)習(xí)。袁隆平老先生也要學(xué)習(xí)外語，趾高氣揚(yáng)的美國總統(tǒng)也要向中國人學(xué)習(xí)用筷子。無論你是什么地位，什么條件，只要你是一個(gè)“人”，就要不斷地學(xué)習(xí)，向每一個(gè)人學(xué)習(xí)他們的長處，這才配得上做人。
若是不思進(jìn)取，不聽外界的一切，每天以自己已知的那些東西生活，什么都不學(xué)，何異于野獸？以前有新聞報(bào)道那些被狼養(yǎng)大的人類孩子，活得竟無異于野獸，這便是無法學(xué)習(xí)的下場(chǎng)。
我們既然生而為人，便要像一個(gè)人一樣去學(xué)習(xí)，愛好也好，生存也罷，總有一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。哪怕是89歲高齡的袁隆平老爺子都在不斷地學(xué)習(xí)，我們這些年紀(jì)輕輕的小孩又怎能停止學(xué)習(xí)？
吾生也有涯，而學(xué)也無涯，以有涯隨無涯，吾欣然往之！蓋因生而為人。
學(xué)無止境，方得為人。
學(xué)無止境作文通用12
一千年前的唐朝詩人韓愈，寫過這樣一段話——人非生而知之者，孰能無惑？
在人生的路途中，學(xué)習(xí)可以說是一個(gè)人的心路歷程，從無知到博聞強(qiáng)識(shí)，從無到有。因此在面對(duì)自己的理想以及成功的渴望時(shí)，我們要活到老，學(xué)到老。所以，學(xué)、無止境！
風(fēng)是什么呢？風(fēng)是一般看不見摸不著的力量，也是經(jīng)過了摔打，磨礪而鍛煉出來的。
它經(jīng)常會(huì)鼓足勇氣，搏擊大地、撕咬泥土，于是逐漸學(xué)會(huì)了使用力氣；它會(huì)穿梭于深林、趟過河流，于是學(xué)會(huì)了呼嘯；它會(huì)吞云吐霧，飛沙走石，于是學(xué)會(huì)了凜冽。這時(shí)就連飛機(jī)的鋼鐵巨翅，也不敢對(duì)風(fēng)等閑視之，它不再是"虛無"，但這僅僅是它的始足呀！所以，學(xué)，無止境！
有一個(gè)人，因雙腿截癱，曾一度陷入絕望之中，但最終，還是從生命的陰霾里，一步步堅(jiān)強(qiáng)的走了出來。他的名字如鋼鐵一般——史鐵生，至今仍聳立在每個(gè)人的心里。難道不是點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)，讓失魂落魄的他成長為懂得感恩，身雖殘但心愈堅(jiān)的.強(qiáng)者么？在那光輝斜切出的一溜陰涼下，他慢慢學(xué)會(huì)了平靜地審視生與死；在對(duì)已逝母親的深切思念中，他學(xué)會(huì)了對(duì)自己母親那毫不張揚(yáng)的愛的感激；在許久地徘徊于地壇時(shí)光中，他學(xué)會(huì)了慰藉自己的人生，竟然有這個(gè)與自己宿命相同的地壇陪著。在窸窸窣窣的地壇里，他被命運(yùn)捉弄，但在人生的軌跡越走越強(qiáng)，越學(xué)越堅(jiān)。所以，學(xué)，無止境！
學(xué)習(xí)也讓我們?cè)谏钪惺芤娣藴\。每在跌倒后，我們不會(huì)太久地?fù)崦䝼�，而是短暫的昏厥后，迅速的清醒，用身邊的樹枝或草葉捆扎好傷口，蹣跚著上路，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在路邊，經(jīng)過一些小的花果時(shí)，我們不會(huì)長時(shí)間癡迷和混沌，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了從容、冷靜。
數(shù)不勝數(shù)的挫折與誘惑會(huì)擋住我們前行的道路，但與此同時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)如何克服它們，但這僅僅是我們成長路上的始足呀！所以，學(xué)，無止境！
學(xué)習(xí)，是上天贈(zèng)與我們的禮物，是對(duì)生命的熱愛，是駛向成功彼岸的船只。請(qǐng)相信，學(xué)習(xí)會(huì)成為我們的一雙隱形的翅膀，帶我們飛向夢(mèng)想的舞臺(tái)，所以，就讓我們不停地用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，豐富自己，讓求知的心田得到瓊漿般的滋潤吧！
學(xué)無止境作文通用13
今天上午，老師在快放學(xué)時(shí)向我們出示一個(gè)選擇題：課文《圓明園的毀滅》中，著名景觀“武陵春色”中的‘武陵’在哪個(gè)省：A，福建B，湖南C，湖北D，四川。武漢市、武侯祠、武夷山……該是哪個(gè)“武”呢？讓我們回家試著尋找答案，并說出依據(jù)。
“丁零零”放學(xué)了，在回家的路上，我又驚奇、又激動(dòng)。驚奇的是：連老師都拿不準(zhǔn)這個(gè)問題嗎？激動(dòng)的是：如果找到了，就應(yīng)了“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的.古名言了，多自豪��！我得好好找找�；氐郊�，我進(jìn)門以后的第一件事就是回到自己的“小天地”專心致志地翻起書來，10分鐘過去了，半小時(shí)過去了……我連個(gè)‘武陵’的影兒也沒看到，只好一五一十地把事情的原委告訴了父母。爸爸、媽媽聽后，忙跑進(jìn)屋，翻出很多的資料，他們一本一本地找啊，翻啊，看啊了都快下午1點(diǎn)了，全家人連飯也顧不上吃，光顧著找，找，找！突然間，只聽“啪”地一聲，媽媽一拍雙手，臉頰泛起了紅光，眼睛也樂得瞇成了一條縫。她驚喜地問：“‘快來看啊！我找到了！”爸爸和我的脖子一下伸得老長，不約而同地問：“在哪兒？在哪兒？我看看！”“瞧！這不正是‘武陵’嗎？”“這本《古文選讀》中，第2頁《桃花源記》不是有嗎？”書里的解釋清清楚楚�！淞辍诂F(xiàn)今湖南省，常德市，古稱‘武陵’這還能錯(cuò)�。俊闭媸恰疤て畦F鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！蔽覔屵^《古文選讀》，塞進(jìn)了書包里。
下午，我洋洋得意地來到辦公室，老師看了我的材料，贊許地拍拍我的肩膀，說：“好樣的，你真是個(gè)有心人！”并當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)給我一本《365夜知識(shí)童話》。我甭提多高興啦！
興奮之余，我也悟出了一個(gè)小道理：學(xué)無止境。我們班的老師經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表文章，竟然“栽”在一個(gè)小小的地名上。怪不得爸爸常說：“活到老，學(xué)到老；還有三分沒學(xué)到！”
我暗下決心，自己要“活到老，學(xué)到老，七十、八十還很巧。”
學(xué)無止境作文通用14
人的一生都在學(xué)習(xí)，所謂活到老學(xué)到老，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是使一個(gè)人不斷提升修養(yǎng)的重要途徑。
從第一聲哭聲響起時(shí)，便開始了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)走路、說話……甚至使用筷子都是學(xué)習(xí)的成果，我們對(duì)這個(gè)世界充滿了疑惑，總是有一些天馬行空的想象，為了解除困惑，增加知識(shí)，我們有了老師，仿佛帆船進(jìn)入大海一般，源源不斷地汲取老師教授的知識(shí)，將學(xué)習(xí)升華到另一個(gè)層次。
好奇心隨著年齡的增長日趨膨脹，求知欲也越來越大，除了老師傳授的知識(shí)，自己也經(jīng)常懷揣課外書籍努力自學(xué)，貪婪地汲取書中的養(yǎng)分，體會(huì)書中的精華。
古人云:“人不學(xué)，不知義�！币簿褪钦f，人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，就不懂得人情、禮儀、道德，就不明白做人的道理。一個(gè)學(xué)習(xí)的人和一個(gè)不學(xué)習(xí)的人在言行舉止等各個(gè)方面，一眼就可以看出二人的不同，一個(gè)有學(xué)問的人談吐驚人，每一句話都如同哲理一般，而一個(gè)普通人的談吐就顯得有些迂了。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我自以為學(xué)的差不多了，可比圣人，所以就有些自傲了，老師看出了我的.浮躁，給我扔下了四個(gè)字“學(xué)無止境”，當(dāng)我看到這四個(gè)字時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，立刻向老師認(rèn)了錯(cuò)，想想那時(shí)我才十四歲，正是初生牛犢不怕虎，有些成績就滿足了，老師年齡大我二十多歲，尚未自滿，我又怎能驕傲自滿。
世界上沒有一個(gè)人絕對(duì)的把所有東西都學(xué)完了，記得小時(shí)候，總要學(xué)習(xí)一會(huì)，才能玩。記得有一次，我玩的時(shí)候，家長總是問我：“怎么光玩不學(xué)習(xí)呀？”我那時(shí)便會(huì)反駁說：“我學(xué)完了，玩一會(huì)�！钡S后傳在我耳中的一句話，令我無處反駁，那句話就是“什么叫學(xué)完了？”對(duì)啊，什么叫學(xué)完了，學(xué)無止境呀！
古代的圣人的名言名句中，無一句話是說學(xué)習(xí)可止的�！秳駥W(xué)》中第一句話就是“學(xué)不可以已�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)可以是自己的才德不斷升華，不斷提高自己的能力，凈化自己的心靈，不被世俗所沾染，口說雅語，行為真誠，乃為圣人。
學(xué)無止境是我們必須擁有的心態(tài)，不斷努力。如果你是個(gè)金子，你將會(huì)發(fā)光，但如果你是塊玻璃，那你只會(huì)反光。所以記住學(xué)無止境，不要驕傲自滿，努力學(xué)習(xí)吧！
學(xué)無止境作文通用15
讀書破萬卷，下筆如有神�！}記。
孔子曰‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆;蘇軾說：“發(fā)奮識(shí)遍天下字;立志讀盡人間書。讀萬卷書，行萬里路。
讀書是快樂的;讀書是開心的;是幸福的。讀書
寒假的一天，我和幾個(gè)小伙伴約好了每人帶20元錢去西餐廳吃午飯。我從我的小豬儲(chǔ)錢罐里取出20元新鈔，蹦蹦跳跳地向西餐廳奔去。
剛到門口，幾個(gè)小伙伴又改變了主意。反正離吃飯時(shí)間還有一點(diǎn)時(shí)間，不如先到公園去玩蹦蹦床，花去3元，還夠吃西餐的。我們瘋狂地玩著，我猛然一看表，快12點(diǎn)了，便喊大家一起去西餐廳。
當(dāng)我點(diǎn)玩西餐準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，卻意外地發(fā)現(xiàn)了我的錢不翼而飛!這時(shí)服務(wù)員阿姨說：“小朋友，一共16元，請(qǐng)付錢吧�！薄翱桑晌摇蔽乙粫r(shí)緊張地說不出話來�！鞍⒁蹋蚁胛也荒芨赌愕腵錢了，我的錢都丟了!”正在這時(shí)，站在我身旁的一個(gè)小妹妹對(duì)我說：“小姐姐，你是不是把錢弄丟了呀?”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，十多元呀!”“小姐姐，給，這是你的錢，我撿到了�！彼锰煺娴穆曇魧�(duì)我說。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數(shù)了數(shù)，還差一元，不過也夠點(diǎn)餐了。我也沒有多想，便錢交給了服務(wù)員。等我回頭想對(duì)小妹妹道謝時(shí)，小姑娘已經(jīng)走了。在我把西餐端到桌前時(shí)，聽見兩位服務(wù)員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那男孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那女孩…”啊?這錢，不是我的?我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個(gè)小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時(shí)，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動(dòng)!多么令人難以忘懷的一件事!多么感人的一件事!每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我心中就會(huì)百感交集。多么善良的女孩，把自己的利益拋之度外，想到的不是自己，而是他人。這難道不值得我們這皯比她年長的的大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)無止境作文通用16
我們每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)過程中，我們一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，特別是重視學(xué)習(xí)。學(xué)無止境因?yàn)橹R(shí)是無窮盡的，都在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覀円刑骄烤瘢グl(fā)現(xiàn)知識(shí)、文學(xué)帶給我們的奧秘，尋求新知。那些學(xué)識(shí)淵博的人十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
唐代的杜甫一生致力于創(chuàng)作詩歌，他熱愛讀書，家里的書籍琳瑯滿目，床上堆放著，書桌上、書柜里、沙發(fā)上等等位置都成列了各種書籍。他每日必會(huì)閱讀，刻苦地汲取書中的知識(shí)何哲理，求知若渴。他一共創(chuàng)作了九千篇左右的詩歌，為后人提供了大量寶貴的文化遺產(chǎn)。為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗趭^學(xué)習(xí)，求知若渴的精神，何熱愛讀書的品質(zhì)，才使他擁有豐富的知識(shí)何卓越的寫作才能，深受后人敬仰。
杜甫的精神值得我們敬佩何學(xué)習(xí)，他是一位偉大的'文學(xué)家，只有文學(xué)家才具有這種可貴的精神品質(zhì)。再來說說齊白石，他是中國古代偉大的畫家。他很善于觀察生活中一些事物。為了創(chuàng)作出更多富有想象力的名畫作品，他不斷地去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)何輪廓，不斷地揣摩那些繪畫技巧，并勤奮地學(xué)習(xí)那些有名的畫家繪畫的獨(dú)特方法，去模仿他們。齊白石經(jīng)常到戶外做寫生，用心去體會(huì)景物的美感，并用畫筆體現(xiàn)出來。齊白石終于在繪畫方面取得巨大的成就。
這些名人們勤奮學(xué)習(xí)的故事給我們感受十分深刻。現(xiàn)在，我要看一看自己是怎樣學(xué)習(xí)的，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并更加完善自己，讓自己更加熱愛學(xué)習(xí)。
有一次，我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然碰到了一道難題，我苦思冥想，總是得不到答案，一條條思路都不正確。于是我去請(qǐng)教爸爸，經(jīng)過爸爸一番耐心的指導(dǎo)，我終于豁然開朗，快速地列出算式，思路順暢，很快我就算出了答案。然后，我又想進(jìn)一步地研究這道題，想要有更深的理解。我從另一個(gè)角度去思考，用另一種方法去計(jì)算，果然很快就得到了相同的答案。因此我領(lǐng)悟到了：學(xué)習(xí)是沒有止境的，只要你去不斷地研究、觀察，就能得出更多的結(jié)論。
名人們刻苦學(xué)習(xí)的故事真正讓我明白了：一個(gè)人的學(xué)習(xí)上至關(guān)重要的，他必須勤奮、刻苦地研究、工作，才會(huì)有巨大的成就，為祖國做出很大的貢獻(xiàn)。
學(xué)無止境作文通用17
從遠(yuǎn)古到近代文明，從原始社會(huì)一直到社會(huì)主義社會(huì)，五千多年的華夏文明，厲史的長河浩浩蕩蕩、勢(shì)不可擋。此間，人類的發(fā)展、進(jìn)步，都離不開一個(gè)亙古不變的主題――學(xué)習(xí)。
從第一把石斧的誕生，到第一次火車在華夏大地的長鳴，到第一架飛機(jī)的騰空，再到神舟號(hào)飛船的發(fā)射……一切的一切，我們幾乎可以毫不夸張地說，學(xué)習(xí)決定著一個(gè)民族、一個(gè)國家的興衰。
子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問�！薄皢枴笔亲鳛橐粋�(gè)為學(xué)者應(yīng)首要具備的，我們要勤學(xué)好問，大膽地問。每個(gè)人都不是完人，每個(gè)人都會(huì)遇到或多或少的問題，這時(shí)，我們應(yīng)該虛心請(qǐng)教�！叭诵校赜形�?guī)熝��！蔽覀儾欢膯栴}，他人總有能夠解決的.，為何不多多下問呢？
學(xué)習(xí)貴在持之以恒。荀子說了：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤�！庇纱丝梢姡瑢W(xué)習(xí)能堅(jiān)持不懈是很重要的。身邊總有一些人大大地講空話，說什么從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，一定不再貪玩。剛開始他們表現(xiàn)得還不錯(cuò)，可過不了多久，他們就堅(jiān)持不下去了。如此這般是不行的，我們能做的就是堅(jiān)持下去，永不松懈，那樣你離成功便不遠(yuǎn)矣！
學(xué)習(xí)勤加思考也同樣重要�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀儗W(xué)習(xí)不能只注重于書本知識(shí)，知識(shí)的海洋無邊無際，那里有無限的風(fēng)景和寶藏有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘，我們應(yīng)該乘著“思索”的翅膀，翱翔于廣闊的海洋，用全身心去感受知識(shí)的魅力。
有些人經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累。是��！大凡為學(xué)者，誰會(huì)不吃幾個(gè)苦頭呢？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽覀兒尾话殉钥喈�(dāng)作人生的太陽呢？只要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)，總有一天我們會(huì)看到柳暗花明的新景象的。
學(xué)無止境，別再浪費(fèi)青春，別再徘徊，別再沉淪，快快把有限的時(shí)光投入到無限的學(xué)習(xí)中去吧！
學(xué)無止境作文通用18
書城大門正上方有一匾額懸于梁上，赫然寫有“學(xué)無止境”四個(gè)大字。何謂“學(xué)無止境”?這個(gè)詞語最早出現(xiàn)在清代文學(xué)家劉開所著的《問說》中，曰：“理無專在，而學(xué)無止境也，然則問可少耶，”今指學(xué)業(yè)上是沒有盡頭的，應(yīng)奮斗不息。自古以來，“學(xué)無止境”這個(gè)詞語就被許多勤奮好學(xué)之士立為座右銘，激勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。那么，為什么說學(xué)無止境呢?。
歷史之車輪滾滾向前，新的知識(shí)層出不窮。一個(gè)人如果不想被時(shí)代所拋棄，就必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷豐富自己的內(nèi)涵。子曰：學(xué)然后知不足。在不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取的過程中，必定會(huì)產(chǎn)生許多疑問，正所謂敏而好學(xué)，不恥下問，通過提問，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)并產(chǎn)生更多的疑問，如此循環(huán)往復(fù)，知識(shí)的積淀也就越發(fā)深厚，同時(shí)也注定了學(xué)習(xí)是永無止境的�？v觀古今，有哪一位風(fēng)云人物不是通過這周而復(fù)始的學(xué)習(xí)所造就的呢!圣賢孔子“‘見賢而思齊焉”，成為不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步之典范；一代英雄曹操“老驥伏柄，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，鼓舞多少長者重新踏上學(xué)習(xí)的'道路；孫權(quán)“孤常讀書，自以為大有所益”，并力勸呂蒙不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，造就了鼎足之勢(shì)；共和國締造者毛澤東“活到老，學(xué)到老”……這一切，無不說明學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)知識(shí)是永無止境的。
作為當(dāng)代的少年學(xué)子，我們更應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記“學(xué)無止境”這個(gè)道理，發(fā)奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)日。但是，說起來簡單做起來難，“學(xué)海無涯苦作舟”，真要做到這一點(diǎn)卻不那么容易。有的同學(xué)仗著自己天資聰慧，不愿努力，坐享其成。高爾基曾經(jīng)說過：“人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!”可見，人不光是靠他生來就擁有一切，更是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。想要成就一番事業(yè)，就必須擁有不斷進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)的精神。如果只一味地耗費(fèi)那一點(diǎn)天資，到最后只會(huì)是江郎才盡，窮途末路。
所以，現(xiàn)在的我們只有盡自己的所能，刻苦學(xué)習(xí)，有朝一日方可成為可造之材。愿諸君謹(jǐn)記“學(xué)無止境”，少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
學(xué)無止境作文通用19
上個(gè)月，彭老師通知我參加太倉市音樂成果培訓(xùn)展演，演唱《大武生》。我對(duì)自己的演唱水平很有信心，欣然接受了任務(wù)。
展演這天，我們?cè)缭绲貋淼絼?chǎng)，化好妝，來到后臺(tái)。演出開始了，我是第七個(gè)節(jié)目。我覺得自己對(duì)《大武生》已經(jīng)非常熟練，在等待過程中，就懷著輕松的心情欣賞節(jié)目，沒有練唱。
時(shí)間飛快地流逝，不知不覺，就要輪到我上場(chǎng)了�！跋旅嬗姓�(qǐng)7號(hào)選手，演唱曲目《大武生》�！蔽医舆^話筒，胸有成竹地走上舞臺(tái)，面向舞臺(tái)背景做好姿勢(shì)立定。熟悉的音樂響起，我迅速轉(zhuǎn)身看向觀眾，竟然座無虛席！怎么這么多人！我頓時(shí)心頭一緊。但畢竟是舞臺(tái)老將，我只愣了一秒鐘，馬上恢復(fù)狀態(tài)，笑肌抬起，牙關(guān)打開，氣沉丹田，頂住小腹，一系列動(dòng)作一氣呵成，唱完了一小段。
接下來是一段間奏，我邊做動(dòng)作邊呼口氣，安撫“怦怦”亂跳的心�？吹接^眾有的拍視頻，有的拍手，有的臉上露出沉醉的神色，我不禁一陣竊喜。就在這電光火石之間，間奏結(jié)束了，我趕緊從自我陶醉中恢復(fù)狀態(tài)，但還是晚了，第二小段即將開始，我拼命想歌詞：是“葭萌關(guān)前”還是“勇挑滑車”，是“葭萌關(guān)前”還是“勇挑滑車”……唉，不管了，就唱“勇挑滑車”吧！“勇挑滑車”剛出口，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)，應(yīng)該是“葭萌關(guān)前”，完了，唱錯(cuò)了！來不及懊悔，又在電光火石之間，第二句已經(jīng)開始，我沒想歌詞，壓根兒不知道唱什么，嚇得冷汗一身，只能一邊含糊幾下蒙混過關(guān)，一邊拼命恢復(fù)狀態(tài)，終于想起了第三句歌詞，才挽回局面，撐到了整曲結(jié)束。
下場(chǎng)后，我仍然冷汗涔涔，這首“驚心動(dòng)魄”的`歌，差點(diǎn)讓我顏面掃地。看來，無論平時(shí)唱得多么熟練，演出前都要加強(qiáng)練習(xí)，才能確保萬無一失。學(xué)習(xí)是沒有止境的，不能滿足于現(xiàn)狀，要努力前行，才能有新的收獲。
學(xué)無止境作文通用20
學(xué)海無邊，書囊無底，世間書怎讀得盡；學(xué)無止境，書山無盡，怎能“一覽眾山小”？學(xué)無止境是人類最有效的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，像一座高山，沒有終點(diǎn)，但有高低。達(dá)爾文曾說，我的學(xué)問最有價(jià)值的全是自己苦讀學(xué)出來的。我們苦讀十年書，就收獲了一片林，體現(xiàn)了學(xué)無止境以下三個(gè)好處：
一、學(xué)以致用，趁熱打鐵。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笔斋@最成功教育的人，往往是自學(xué)成功者或自我教育者。自我教育不足，對(duì)個(gè)人的成長是不利的。汽車大王福特年少時(shí)，曾在一家機(jī)械商店當(dāng)?shù)陠T，周薪只有2.05美元的他，卻每周都花2.03美元來買機(jī)械方面的雜志。當(dāng)他結(jié)婚時(shí)，除了一大堆五花八門的機(jī)械雜志和書籍，其他一無所有。就是這些書籍，使福特向機(jī)械世界邁進(jìn)。
學(xué)習(xí)是無止境的.，知識(shí)也是無止境的。我們?nèi)裟茏晕覍W(xué)習(xí)，才可以逆水推舟。在人生的旅途中，我們應(yīng)該敢于走進(jìn)知識(shí)的迷宮，汲取新的知識(shí)，不斷探索奧秘、克服困難，努力向上攀登，才得以走出知識(shí)的迷宮。
二、知識(shí)豐富，頭腦發(fā)達(dá)。
子曰：“學(xué)不可以已。”羅馬不是一天建成的，知識(shí)也不是一天積累成的。人如竹，每長高一點(diǎn)，就進(jìn)步一點(diǎn)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，人要不斷學(xué)習(xí)，就像不斷流淌的河流，勇往直前，勢(shì)不可擋，不斷向前，才能得以成就�！叭藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂”。我們不斷學(xué)習(xí)，爭強(qiáng)好勝，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)方的理想，人生的目標(biāo)，豐富頭腦，鋪上知識(shí)的大道。“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們?nèi)魧W(xué)習(xí)了知識(shí)，就奠定了成功的基石。
三、知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。
子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問�！蔽覀円谧晕覍W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提出一些問題。六十一歲的祖國母親，繁榮昌盛；五千年的華夏文明，學(xué)無止境。學(xué)無止境，不僅是目標(biāo)，更是建設(shè)美好祖國的藍(lán)圖。
學(xué)無止境，人無完人；學(xué)無止境，改變命運(yùn)，如果我們現(xiàn)在拿起一本書并一頭扎進(jìn)去，將是我們明天成功的財(cái)富！
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