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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)儀式作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)儀式作文1
跨年過去好幾天了，朋友圈內(nèi)，在大公司上班的朋友們都陸陸續(xù)續(xù)曬出了參加年會的照片。
有小打小鬧的簡單聚餐，也有非常隆重的大型晚會，總之年味的儀式感挺強(qiáng)的。
不過，對于有大型晚會的年會聚餐，還是覺得有點小小的羨慕。
很多有才藝的朋友，工作后，漸漸地就很少再去拾起這樣的愛好，可正是因為有這樣的年會給他們提供了表演的機(jī)會。
荒廢的吉他，熱愛的舞蹈，還有那主持的熱情，以及一展歌喉的期盼，都可以趁這樣的契機(jī)得到滿足。
有朋友說，當(dāng)他重新站在舞臺上唱起了曾經(jīng)摯愛的歌曲，聽到臺下眾人的`起哄與掌聲，那感覺真的好像回到了當(dāng)初學(xué)校舉辦的晚會有；也有朋友說，當(dāng)她開始在聚光燈下跳起了熱舞，同事們都對她另眼相看，畢竟一個原來乖巧沉默的靈魂，在動感音樂中熱情奔放，的確很是感染人的情緒，同時讓別人看到了自己不一樣的一面...... 我們平時沒有這樣的機(jī)會在自己的生活中搭一舞臺，然后熱歌一曲，即使有，沒有特定的儀式感，也只會讓人覺得可笑又瘋狂。想想，這真的也是一次不錯的展示機(jī)會。
當(dāng)然，如果沒有這樣的大型年會，那給自己的生活中增添一點小小的儀式感也行呀。
不需要很隆重，但有那一份尊重的心，就也是一種滿足吧。
有關(guān)儀式作文2
船在大海中前行，靜謐美好，而船上卻很熱鬧。
“同學(xué)們，這次我們……”一陣雄厚的男低音從“中韓之星”的萬噸游輪上傳開，這是誰呢？不用想就知道，是俺們的吳校長正為我們舉行韓國之旅的開營儀式哩！
大家自覺的搬上椅子，圍成一個弧，有條不絮的就坐，一雙雙期待的眼睛聚集在了吳校長的身上，吳校長握著黑黝的話筒，清了清嗓子，炯炯有神的目光在我們臉上探照燈般掃視了一番后，心滿意足地點了點頭，眉宇間透露出一絲絲激動，神采奕奕地說：“這次，我們走出國門，體驗異國風(fēng)情，要學(xué)習(xí)人家的長處，同時也要表現(xiàn)出我們中國人的.形象……”吳校長說得頭頭是道，眼里流露出陣陣激情，似乎有一顆閃閃發(fā)亮的星星在閃爍。
看著吳校長那鄭重其事地面孔，我暗想：嗯！韓國也不知是什么樣子，在那里，我要讓韓國的男女老少，都領(lǐng)略我們中國人的素質(zhì)和教養(yǎng)！
“下面是石一沙同學(xué)表演的葫蘆絲，大家掌聲有請！”劉文兵老師宣布道。
石一沙手握葫蘆絲，莊重地走上講臺，有些不知所措，怯怯地看著我們，眉宇間透露出緊張，臉有些僵硬，鼻尖上沁出了一層細(xì)密的汗水，她深呼吸一口氣，靜下心來，嘴輕輕靠上葫蘆口，每根手指各就各位，“�！币宦暻宕鄲偠穆曇繇懫�，如山泉從幽谷中，蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是石一沙在懷念自己的父母；在想象韓國的風(fēng)土人情；隨著旋律的升騰跌宕、步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達(dá)了對韓國的想象，抒發(fā)了對韓國的無限向往。窗外，暮色籠罩在船上，月光親親柔柔地灑下，為石一沙鍍上了一層銀色的花邊……
有關(guān)儀式作文3
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。
《今天我是升旗手》主人公是一個六年級男孩肖曉。肖曉爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，非常少有時間照顧家里。肖曉媽媽在肖曉非常小時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大，肖曉還有一個小小愿望就是當(dāng)一回升旗手。
四年級他獲得了只是競賽第一名，不用說升旗手理所當(dāng)然是他。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴(yán)重，必須要住院治療才行。五年級時候，老師宣布班長當(dāng)升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當(dāng)升旗手機(jī)會，可是就在這時候偏偏就在這時學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)最好林茜茜來擔(dān)任升旗這個任務(wù)了。但是肖永不放棄，為了當(dāng)上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學(xué)們一起幫助她，林茜茜十分感動。與好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機(jī)會。
讀完了這本書，我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡單，那是要通過出色表現(xiàn)，熱情幫助同學(xué)與認(rèn)真完成自己工作，那才能是真正升旗手。我不由得想起我做升旗手時候與肖曉一樣，都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去完成老師布置每一個任務(wù)�？墒俏冶刃孕疫\多了。
肖曉雖然在升旗路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
有關(guān)儀式作文4
天底下沒有不散的宴席，我們五年級的軍訓(xùn)也在這個難忘的星期五拉下了帷幕。
今天，烈日當(dāng)空的下午，學(xué)校操場上漸漸地站滿了家長，每一個班都排著整齊的隊伍來到操場的邊緣坐下。綠白相間著在操場的四周圍，為操場點綴了一條清晰的綠白花邊。
隨著教官們的軍令聲，前兩個班完成了他們的展示表演，吶喊聲有百分之五十呢！輪到我們了，譚教官下令：“齊步走—�！蔽覀儽阏R地朝主席臺走去，然后是敬禮兩次，再是向左和右轉(zhuǎn)，我們齊刷刷地轉(zhuǎn)了過去，感覺自己班拿了第一名了�！罢阶撸 �。教官又下了軍令，“啪，啪，啪……”的腳步聲響徹云霄，回蕩在荔園小學(xué)校園的空中�！昂懿诲e，這真得很不容易�！贝箨犦o導(dǎo)員通過麥克風(fēng)告訴全校聽，忽然聽見一個人的鼓掌聲，然后是兩個、三個……頓時雷鳴般的掌聲響在我的耳際。
我們班的展示結(jié)束了，教官下令：“跑步走！”。于是我便緊緊跟在旁邊的小王跑起來了。在我心目中，班集體是整齊的，也是可以拿到一等獎排在全級第一的。
當(dāng)整個五年級展示完之后，操場邊緣再次響起掌聲，有一部分家長用閃光燈拍照，像一些銀色的.星星在眨著眼睛，又為校園增添了一道優(yōu)美的風(fēng)景線。
最后，緊張而有沮喪的時刻到了，只見校長拿著一疊耀眼的金黃色獎狀，宣布成績。可惜，我們班只得了個“三等獎”而并不是“一等獎”，但是我們已盡力去做好它了，雖然風(fēng)雨過后見不到彩虹，但我們還是見到蔚藍(lán)的天空，儀態(tài)萬千的云朵。
有關(guān)儀式作文5
童年中，我趣事多說不過來，但是，讓我感到最有意義事情，莫過于我當(dāng)升旗手。
我還在上幼兒園時，并不是一個多么開朗女孩子。雖然與知心朋友在一次，可以說說話，聊聊天，但是課堂上、下課，我還是像一只安靜小兔子一樣。
我上大一班，下課時，聽見蔡老師悄聲對林老師說：“升旗手輪到我們班了�！薄班�，知道呀！”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話。”“我覺得是，可是她實在給人感覺太內(nèi)向了！”“嗯，趁這次機(jī)會鍛煉一下吧！”“好吧！”
等到了真我當(dāng)升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊升旗手披風(fēng)后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜小兔子”被選上了。
我從后臺看到那么多小朋友后，覺得自己要是辜負(fù)了老師期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情�。⊥蝗�，我想起愛默生一句話：成功秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣可以成功！
只聽雄偉音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗一角，雄赳赳、氣昂昂踏步走上紅旗臺。蔡老師、林老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，她們不相信這就是上個星期五還像個小兔子一樣我。
我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用轉(zhuǎn)輪，看著國旗緩緩升上旗桿最高處，我們隨之唱起了國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。
回家路上，我真不相信這次完美升旗儀式是由我操作。
這件事，已經(jīng)過去四年多了，我至今也忘不了這件事。
有關(guān)儀式作文6
“看鏡頭！”那人喊道，隨后“咔嚓”一聲，照片拍好了。每年的午夜飯之后，我們家總要照一張全家福，今年是第十二年了，看著墻上的一張張照片，我陷入了回憶……
那年我剛上幼兒園，還不知道照相機(jī)是什么的我，被嚇得鉆進(jìn)媽媽懷里，不敢看鏡頭。仿佛是那時的陰影，四五歲時，我最不喜歡的便是拍全家福，總要躲到大家找不到我的地方，這時媽媽便四處尋找，找到了之后，她拍拍我的背，告訴我：“照片是把回憶留住的方式，這也是中國人過新年，特有的儀式。”我似懂非懂，只得聽從。
后來我上了小學(xué)，學(xué)習(xí)中國文化時，看到在春節(jié)時留下的'全家福，是一種紀(jì)念，也是迎接新一年，告別舊的一年的標(biāo)志。此時的我似乎逐漸懂了媽媽的話，但仍對全家福有很多疑惑：為什么非要在春節(jié)時拍才會叫全家福呢？
后來，我為了這個問題，去詢問了媽媽，她溫柔地指著墻上的“�！弊�，告訴我：“福本來是有吃有穿才是福，可對于中國人來說，卻有特別的含義。那便是：只有家人全部團(tuán)聚，即使家境貧寒，或是遭受磨難，只要團(tuán)聚就是福�！蹦且院�，我才知道這張全家福有多珍貴。
春節(jié)，遠(yuǎn)在英國的姐姐回到了家里，出差在外的叔叔也趕了回來，是這一張張全家福，將我們?nèi)业男倪B在一起。
照片中，哥哥姐姐笑得燦爛，如同朝陽；爸爸媽媽笑得甜蜜，像正午的陽光一樣明亮；爺爺奶奶笑得和藹，像夕陽一樣溫暖。家里的三代人，在春節(jié)齊聚一堂，只為了怕一張全家福。這個小小的儀式，讓全家人快樂，同時我也感受到了傳統(tǒng)的儀式是不能丟的，隨著時間流逝，傳統(tǒng)也許會改變，但絕不會消失。
看著窗外五彩繽紛的煙花，又看了看手中的照片，我的心里涌上一絲暖意。
有關(guān)儀式作文7
我想每一個人上學(xué)時都參加過升旗儀式吧！它給你的感受一定很深吧！那么我就來說說我自己吧！
星期一早上到學(xué)校，進(jìn)了教室，班里空無一人，噢！大家一定都在準(zhǔn)備迎接這個既隆重又莊嚴(yán)的儀式——升旗。這可是我們開學(xué)來的第一次，同學(xué)們特別重視。
馬上就開始了，但我們領(lǐng)隊的卻遲遲沒到，沒多久，才看到他的身影。莊嚴(yán)的'儀式一開始，同學(xué)們的臉上露出了歡心的笑，但笑中卻帶著嚴(yán)肅。主持人的聲音很高，足以讓我們?nèi)w師生聽見。下面要進(jìn)行升國旗儀式，場面很是莊嚴(yán)，升旗手和護(hù)旗手整齊的走上來，其中就有我們班的人，他們代表的是我們五六班的榮耀，也是我們的自豪。唱國歌的同時，鮮艷的五星紅旗也緩緩升起，高高在上的向我們揮揮。升國旗完畢，但儀式仍然繼續(xù)。
接著，校長開始宣讀三好學(xué)生，我是多么的希望能夠聽到自己的名字，但是總是事以愿為。我并沒有垂頭喪氣，而是精神振作。因為我要努力，要奮斗，勇奪獎狀�？旖Y(jié)束時，老師代表上臺說話（包括我們的班主任），講的太精彩了，一說完，我一馬當(dāng)先，鼓了一個響亮的掌，后來才知道，四周人的目光全被我吸引了過來，頓時，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。此時儀式也已完畢。我像一支離弦的箭“飛進(jìn)班里”。
升旗儀式，讓我難以忘記，升國旗的時候，更讓我難忘五六班的風(fēng)采！
有關(guān)儀式作文8
“咚咚！”一陣急促的敲門聲，我從睡夢中醒來，睜開惺忪的睡眼，只見窗外烏黑一片。我突然想起，今天要去天安門廣場看升旗啊！
我們一隊人馬坐車來到廣場附近。凌晨的夜透著一絲寒意，周圍蔥蘢的樹影搖曳著，天空染著一層深邃的黑暗，空蕩的路上寂靜極了，幾乎沒有人影。一番奔波，終于踏上了廣場那堅硬、質(zhì)樸的地面。此時，天空有些蒙蒙亮，變成一片混沌的灰白，靜靜地蓋在天安門上空。遠(yuǎn)眺天安門，它仿佛被罩上了一層輕紗，朦朦朧朧。唯有周圍的`夜燈綻放著光亮。升旗的那片地已聚集了一些人，我們便也靠了過去。
我站在隊中耐心地等待著，升旗雖已見過多次，但站在天安門廣場這最莊嚴(yán)肅穆的地方還是頭一遭，心中那份小小的激動與期盼自不必說。很快一波又一波觀看升旗的人從四面八方蜂擁而至，廣場上愈加喧鬧起來，人們都積極占據(jù)有利地形，翹首以待。
升旗的時間已十分接近。只見前方十來米遠(yuǎn)處，國旗護(hù)衛(wèi)隊員排著整齊的隊形，邁著剛勁有力的步伐，雄赳赳氣昂昂地走向升旗臺。
突然，激昂的國歌聲騰空響起，喧鬧的人聲像突然接到統(tǒng)一命令似的戛然而止，一種無比莊嚴(yán)、肅穆的氣息在空中彌漫。隨著音樂的響起，兩位升旗手已熟練地系好國旗，一位升旗手捧起國旗，手臂向上用力一揚，將紅旗拋向空中，只見紅旗如同一團(tuán)熊熊的火焰瞬間綻放。她蹁躚著，飛舞著，時而揚起，時而飄旋。那鮮紅是如此耀眼奪目，因為那是無數(shù)先烈拋灑的熱血；那鮮紅是如此美麗迷人，因為她是正義與奉獻(xiàn)的化身！
不知何時，旭日已映紅了天空，散發(fā)著奪目的光亮。五星紅旗昂揚地立在旗桿頂端，那鮮艷的一抹紅在陽光中翻飛、飄揚……
有關(guān)儀式作文9
我和前任的共同朋友，他過來問自己，說當(dāng)時自己是怎么做成自己身邊的那一個好朋友的，是怎么當(dāng)起紅娘來的，然后自己就跟他說，其實也沒有什么，他們本來就在一起了，自己只是讓他們正式點確立關(guān)系罷了，然后他就說好的吧，生活需要點儀式感是嗎？然后，自己突然間就覺得很心酸，雖然說自己一直在強(qiáng)調(diào)，于是可能這一些東西，但是自己并不知道儀式感真正的表現(xiàn)形式究竟是什么。
自己只知道文字表達(dá)自己的內(nèi)心情緒也是以適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)之一，所以上次在進(jìn)行那一段感情的時候，自己總是去用文字表達(dá)自己的情緒，但是太過于頻繁的話，反而會給對方造成視覺疲勞。所以他在說儀式等的時候，自己第一想起的就是之前自己一再的跟那一個人強(qiáng)調(diào)儀式感，因為那個時候他也有問過自己，兩個人確立了友情確立了愛情關(guān)系，那究竟還需不需要一次干，當(dāng)時是有發(fā)一些視頻給我的.，那一個時候自己就有很肯定的告訴他，生活的儀式感肯定是要有的，可是那個時候自己好像也沒有給他制造什么儀式感吧，然后自己就很心酸的回了他說哈哈。
生活的儀式感確實有的時候需要別人來滿足自己，但是有些時候這些儀式感是可以自己給自己制造的，或者說自己去滿足他人所需要的一次干部也是很快樂的事情嗎，所以大概以后自己也應(yīng)該從前面的那一段鋼琴成長了吧，畢竟自己真的覺得那一段感情對于自己來說沒有任何的促進(jìn)作用，現(xiàn)在也就是在分開之后，希望他可以給自己以后的情感路線以后的人生道路鋪下一段比較平坦的路吧。
有關(guān)儀式作文10
在校園中，有許許多多的事令我們難忘，這之中，有傷心的，高興的，自豪的，悔恨的……都可以成為我們美好回憶，使我們長大這后細(xì)細(xì)翻閱。
我也有一件事在我心中永不磨滅，那就是我第一次升旗。
學(xué)校升的旗只有一面，不是每個人都可以去升，那一天，因為我最近表現(xiàn)較好，我便很榮幸的被老師及同學(xué)們選為副升旗手。早就看過以前的同學(xué)們升旗，知道副升旗手除了協(xié)助主升旗手升旗，還有一項甩旗的工作。于是，我早早的回家看視頻，并加以練習(xí)，與主升旗手經(jīng)多次配合，早已胸有成竹，準(zhǔn)備迎接周一的升旗儀式。
升旗儀式終于開始了。
我與主升旗手及兩位護(hù)旗手手持國旗滿面笑顏地站在操場后邊，“第一項，出旗，全休行禮�！贝箨犻L一聲令下，便響起了高亢的進(jìn)行曲，我們徑直走向國旗臺，我們兩位升旗手系好了國旗，“禮畢”，“第二項，升國旗，頌國歌，全體行禮。”大隊委再度令下，我手持的國旗一點點升起，國歌響起，當(dāng)前奏要結(jié)束時，我把手中的旗一拋，紅旗迎面展開，我的臉上泛出因成功而喜悅地笑容，與主升旗手一起把旗子升到頂端，國歌演奏完畢，國旗也剛好升到了頂。這時，幾朵云在藍(lán)色的天空中擴(kuò)散開來，太陽發(fā)出金色的光輝，國旗在藍(lán)天的映襯下，迎風(fēng)招展，顯的格外亮麗，我們心里高興的抑制不住，有時候要把嘴角微微翹起，這個難忘的.一瞬間深深銘記在我的腦海中。
這次升旗是我最難忘的，它在我的成長史上記下了光榮的一刻，使我每每想起都會感到自豪，這就是我在校園中難忘的一件事。
有關(guān)儀式作文11
今天是一個十分特別的日子，因為東北師范大學(xué)南湖實驗學(xué)校女子排球夢之隊預(yù)備隊員和老隊員要相會了。我們在報告廳舉行了隆重的“排球夢之隊”退隊儀式。
我懷著高興的心情，又蹦又跳地跑到了報告廳。剛找到位子坐下后，就看見張校長和劉校長笑盈盈地走了進(jìn)來，心想：“就一個小小的退隊儀式，連校長都要來呀！”
女排教練宋老師大聲宣布：“退隊儀式正式開始！”我們先觀看了一段充滿美好回憶的視頻。在視頻里，我看到了排球夢之隊的姐姐們不怕苦，不怕累，日復(fù)一日堅持訓(xùn)練。最后，在激烈的南湖區(qū)排球賽場上獲得第一的.好成績。那一刻，我深深地感受到了東師女排的強(qiáng)大，作為預(yù)備隊員我也充滿了自豪！
看完視頻之后，老隊員們陸續(xù)把自己的名字簽在一個新到發(fā)亮的排球上。然后在一張大大的紙上寫下想對預(yù)備隊員說的話，上面寫著：加油！比賽要拿第一哦！東師女排就靠你們了！我情不自禁地流下了淚水，感動極了！
“咔嚓”，我們站在一起拍照留作紀(jì)念，這一張照片珍藏了多少美好的回憶呀！只聽宋老師說：“退隊儀式到此結(jié)束！”隊員們紛紛走出會議室，我也戀戀不舍地離開了報告廳。
東師女排，中國女排，一個個拼搏的畫面不停地在我腦海里回蕩，我思考著什么是“女排精神”——想著，想著，我不由地自豪起來，我是東北師范大學(xué)南湖實驗學(xué)�！芭徘驂糁牎钡年爢T！
有關(guān)儀式作文12
“光陰似箭，歲月如梭�！币徽Ｑ郏甑臍q月即將過去，剛?cè)雽W(xué)時跌倒的情景仿佛就發(fā)生在昨天。驀然回首，小學(xué)許許多多快樂的日子值得我留念、難忘，不計其數(shù)。
記得在小學(xué)最后的時光里，我們六年級最后一次升旗的機(jī)會，老師把珍貴的揚起手這個任務(wù)交給了我。我就激動地接過了任務(wù)。
在我們彩排升國旗的時候，我把揚旗的任務(wù)交給了另一個護(hù)旗手。因為由于念到的時候說不定會念到誰，所以，他也要練一練。他練的時候我邊站邊聽。漸漸地，我也學(xué)會了。所以在我上去練的時候，我的表現(xiàn)會比前一個人好一點。最后，那個大隊委開玩笑的說：“念到你，你就上，念到的不是你，你也上，”雖然這是個玩笑，但是我也滿足了。
升旗的'那一天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我們幾個升旗手在操場集合的時候，我緊張得不得了，連手也在微微顫動。這時，老師提醒我們：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了�！薄笆裁�？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了�！吧韵�，立正，行隊禮！……”聽到這熟悉的口令，我的腦海里快速閃現(xiàn)著平時練習(xí)的動作，注意力立刻集中起來，在激昂的國歌聲中，國旗在我手中冉冉升起，望著迎風(fēng)飄揚的國旗，我的心情再次激動起來。
升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒有機(jī)會再次升旗呢！”升旗儀式雖然簡短，但是那時的激動讓我終生難忘！
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