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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
在喧鬧的城市中，有一個美麗的地方，那里是科學(xué)家的搖籃，體育健將的舞臺，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園，那里充滿了讀書聲和歡笑聲。那就是我的母校——井師附小。
一進(jìn)校門，就看到一棵高大挺拔的大榕樹，聽老師說，這棵榕樹已經(jīng)200多歲了！它真粗啊，要5個同學(xué)才能合抱過來；它真高啊，比教學(xué)樓還高幾米呢；最神奇的是“肚子”里有很多大洞，即使“千瘡百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，為我們遮風(fēng)擋雨，奉獻(xiàn)陣陣濃蔭，訴說著學(xué)校百年滄桑。
再往里走，就到了寬闊的操場。操場右邊是校園文化墻，那里記錄了同學(xué)、老師活動的一些照片、圖片，留下了成長的足跡。操場左邊是古詩長廊，那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩人的古詩，徜徉在古詩長廊中，你會被祖國優(yōu)秀的`傳統(tǒng)文化所陶醉，仿佛穿越到那詩情畫意的古代，和李白喝酒，和杜甫憂國憂民，和王維游山玩水……
操場前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學(xué)樓—逸夫樓和季平樓。每座教學(xué)樓砌著光滑漂亮的瓷磚，在陽光下閃閃發(fā)光。每當(dāng)上課時，教學(xué)樓就會傳出朗朗的讀書聲，蟲子不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
最美的是季平樓前的花壇了。秋天來了，美麗的桂花開出小小的花朵，像顆顆米粒，似點點碎銀，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，競相開放。冬天來了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放，卻選擇寒風(fēng)凜冽的冬季傲霜斗雪，只因為它有令人震撼的勇氣和氣魄，真是“梅花香自苦寒來”
啊，美麗的校園，你是美的化身，愛的靈魂，你是我成長的樂園，我愿做一片葉子，融入你的懷抱，為你爭光添彩。
我的校園作文2
再向前走一步，就到了。右手邊的小花抬頭笑著，迎接我的到來。校園早晨的芬芳真令人陶醉。
走進(jìn)這美麗的校園，每一塊磚都立正地站著，供我們踏過，每一品花草都要翩翩起舞，每一只雀鳥都站在挺拔的柳樹上做起了樂師，唱著悅耳的校歌。我們進(jìn)了簡單卻樸素的教學(xué)樓，也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進(jìn)了教室，匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了，我飛快地跑著，耳邊有風(fēng)，不知道是跑的還是刮的。我們值日的`地方正好在邊上，路過幾棵垂腰的老樹，只可惜不能問問它們的身體好沒好。到了，還是那樣湛藍(lán)的地面，還是那幾棵淘氣的小柳樹，還是那堅壯健身器材，還是那莊嚴(yán)的國旗和主席臺。瞧！這不，因為歡迎我們的到來，故意抖下葉子。喲，墻上的爬山虎又長了，還留下幾分春的烙印。我掃了起來。
許久，一個匆忙的身影跑來�！澳氵t到了！”我同桌不客氣地說道�！芭�，！”原來是我閨蜜啊。“今天一定是堵車了吧？”“對的哦�？鞉甙�，老師來就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的，把樹葉都帶了過來，堆成一個“樹葉小山包”。“垃圾桶來啦！”一個同學(xué)抱了過來，我們把樹葉倒了進(jìn)去。正巧干完了所有的活，我到處走了走。這個爬山虎，真淘氣，竟遛進(jìn)了別人家里。細(xì)細(xì)的小葉藤妖嬈地卷在一起，也怪好看的。還有一種不知名但常見的花，顏色如胭脂似的，似比它淺一點。每一片花瓣都起到了點綴花的作用。五片，真是缺一不可啊。向左上方看，是一棵楊樹，像戰(zhàn)士一般站崗放哨，十分霸氣。阿，真舒服，我感受著校園中的美景。忽然，上課了，我們趕緊奔回教室，我匆匆地告別一切，走了。
這就是我那令人陶醉迷人的校園。
我的校園作文3
我的校園十分的美麗，是我學(xué)習(xí)的樂園。
每天一踏進(jìn)校門，我便看見一棵棵柳樹向我招手，那隨風(fēng)飄動的柳枝像少女的長發(fā)。“二月春風(fēng)是剪刀”，柳樹最先觸到春的氣息，嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那么的可愛。讓你不忍心去摸它，而只能靜靜地看著，心中充滿無限的遐想�！耙荒曛嬙谟诖骸�，早春的柳枝仿佛在提醒你“加油，小伙子!現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時機”。我也會和它們到招呼，“我會努力地，朋友!”。高大挺拔的楊樹，像一排排列隊的哨兵，列隊歡迎每一個快樂的小朋友。夏天茂密的'楊樹形成的綠蔭，是我們避暑的好去處， 心中的“天堂”。楊樹上還會傳來陣陣的蟬鳴，我真想捕一只蟬來玩，可是我不知如何捉到它。不過清代袁枚《所見》“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！睆浹a了我心中的遺憾。
200米的跑道，環(huán)繞操場一周，每當(dāng)我一看見跑道，想飛奔的火苗便竄出來，把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的還快。我的這一想法，媽媽講有點夸張，也有些空想。不過，我不這么認(rèn)為。操場上綠油油的草地，踩上去軟軟的，像鋪里一層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......
教學(xué)樓前的花壇種著各色的月季花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪。特別是秋天里盛開的桂花，那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹像一個個少女披著黃紗，這不禁讓我想起宋代理學(xué)家朱熹的一首《詠巖桂》里的詩句“葉密千層綠，花開萬點黃”�；▔那懊嬗幸幻嫖逍羌t旗在迎風(fēng)飄揚。
校園有兩棟教學(xué)樓，第一棟是一位華人捐錢建造的，是孩子們的第二課堂，放飛想象翅膀的地方。圖書室在二樓，里面藏著許多小朋友愛看的書，我們可以借到自己喜歡的書，如《西游記》、《童話故事選》等。第二棟教學(xué)樓是主教學(xué)樓，有二十四間教室，是我們學(xué)習(xí)課堂知識的地方，也是老師們辛勤耕耘、播撒愛的地方。朗朗的讀書聲，就是我們這些孩子汲取知識的時候。
啊!我們的校園即美麗，又是我們學(xué)習(xí)的樂土!
我的校園作文4
阜紡小學(xué)是一個美麗可愛的學(xué)校。她像一幅畫，而那些設(shè)計師就是一位位畫家，創(chuàng)造了我們的校園。
剛走到大門口，就看到銀光閃閃的大門威武地站立著，他保護(hù)著我們的校園。每次到大門口，我就覺得那大門像鋼鐵那樣的堅固，又像銀鏡那樣的閃耀。
跨過減速帶，就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿著一本厚厚的書，眼睛凝視著前方，仿佛是一位教書先生，一筆一畫地教我們認(rèn)字吟詩。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草，他們才剛剛露出豆芽般的腦袋，睜開綠豆般的小眼睛，好像在打探著外面的世界。五顏六色的消化，也來湊熱鬧了呢！你看，花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽一下外面是否安全，再稟報大家，這樣一朵小花就開放了，一個個笑臉迎風(fēng)擺動，漂亮極了！小鳥站在樹上用樹枝做麥克風(fēng)，唱著動聽的歌曲�？諝庵袕浡ㄏ�，草香，讓人聞起來神清氣爽。這動聽的歌，這迷人的舞蹈，這美麗的校園��！
繞過東坡塑像，就來到了一片歡樂的海洋——操場。下課啦，下課啦！穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場。一眨眼，單杠上，乒乓球臺旁，到處都是人影，到處都是歡笑。他們有的跳繩，有的玩游戲，有的'打籃球……熱鬧極了！
穿過操場，就來到了旗臺邊。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。那鮮艷的紅，好像是以前戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。那五顆星星，好像是抗日英雄們臨死前許下的心愿，這些渴望勝利的心愿化成了流星印在了紅旗上。我永遠(yuǎn)為他們驕傲，為我們的祖國自豪哦！
阜紡小學(xué)，真是個美不勝收的學(xué)校，是個歡樂的樂園。在我的心中，他比任何學(xué)校都要美，都要好看。我愛我的學(xué)校！
我的校園作文5
在我心里校園是美麗的地方。因為在那兒有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享。四季的校園，更是各不相同。
春天，小草悄悄探出頭來，好像正在迎接接春天。校園旁的鮮花真美，這兒一叢，那兒一簇，十分艷麗，我最喜歡校園里的“小花園”每個班都有各自的小花園，我最喜歡小花園里的一棵小樹，在春天的時候，它會開出鮮艷的話花，是雪白色的像許多白蓮掛在樹上似的。還會發(fā)出一股淡淡的香味，讓人聞起來就像，一位位少女散發(fā)著“香水”的味道。下課時，大家在操場上又蹦又跳，快樂極了。
夏天，綠樹成蔭，濃蔭密布的`大樹下面，有幾個同學(xué)在奔跑嬉戲�？墒�，不懂得人心的知了，在樹上“唱”個不停，好像在唱：“夏天 —— 夏天——夏天”。樹下的同學(xué)仍舊玩耍著，可惡的太陽還是照射著大地，熱的人們不知如何是好。無論是知了的叫聲，還是太陽的照射，都不能阻擋我們奔跑的腳步。
秋天，金秋時節(jié)，景色宜人， 樹上的葉子已經(jīng)變得金黃，從樹上飄落下來的葉子，變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。落在地上就像為大地添了一朵“鮮花”。也可以看見有些同學(xué)撿起秋葉作裝飾品。
冬天，我們這里冷的就像個大冰庫，但是還沒有下雪，我們無論風(fēng)雨還是雪天，我們都要堅持做早操。每天早上從各各教室里傳來的讀書聲就屬于我們大家的暖陽，照亮了世界。
我們的校園是綠的。無論春、夏、秋、冬。然而，最動人的綠是在教室里的老師，她們是勤勞的園丁，養(yǎng)育著我們祖國的花朵。撫育我們“盛開”！
我的校園作文6
我的校園坐落在二沙島西部，學(xué)校的東面是美國人學(xué)校，東南是嶺南會——新荔枝灣，南面是珠江，西面是一棟棟的豪華別墅，還有北面的省中醫(yī)院二沙分院。學(xué)校的占地面積大約為一萬三千平方米。在這一萬三千平方米的校園里大概可以分為：教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、宿舍區(qū)。
一進(jìn)校門，就會看到我們的教學(xué)區(qū)—— 一座有三層高的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有六個班：一班是語文班，二班和六班是數(shù)學(xué)班，三班和五班是英語班，四班是計算機班。上課時，老師用多媒體教學(xué)設(shè)備，生動的給我們講課，讓我們在班里學(xué)到各種各樣的知識，帶給了我們無窮的樂趣。
每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會來到我們學(xué)校西部的運動區(qū)—— 一個200米的環(huán)形跑道運動場。在這個200米的`環(huán)形跑道里有兩個籃球場，兩個羽毛球場，此外，在教學(xué)樓下面的一樓大廳里還有四張乒乓球臺，上完了一天的課，在5：00—6：00這段時間內(nèi)，是我們的活動時間。在這段時間內(nèi)，我們可以自由地打乒乓球，打籃球，打羽毛球……
出了一身汗，我們就會到學(xué)校東北部的生活區(qū)——飯?zhí)煤托≠u部。飯?zhí)玫陌⒁虃冾A(yù)備好了飯菜來迎接我們，在這么美的環(huán)境里，吃著香噴噴的飯，又可以到小賣部買飲料喝，也可以算是一種享受。
辛苦了一天，最悠閑的時刻來了。在宿舍區(qū)的浴室里洗澡后，回到宿舍。躺在床上休息休息，伸伸懶腰，多么的舒服呀！
學(xué)校的綠化完善四面都有綠樹環(huán)繞著，還有四個草坪，在草坪的周圍都有椅子，讓我們盡情的享受著這優(yōu)美的環(huán)境。
學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓之間都有走廊連接著，走上教學(xué)樓或宿舍樓的樓頂，你會看到學(xué)校的布局大概像“工”字。
這就是我們的校園，一個多姿多彩、環(huán)境優(yōu)美的校園。
我的校園作文7
校園，一個很普通的地方，但美就隱藏在這種地方。
我們的校園里，最耀眼之處，還數(shù)矗立在校園中央的那三棵大樟樹了。夏天，是大樟樹最美、最茂盛的時刻。陽光下，樹葉像打了蠟似的，朦朧地發(fā)出潤澤的光，似有似無。你往后退幾步，就可以看見嫩綠、深綠、翠綠和淺綠這四種顏色的葉子交疊在了一起，好像是哪個粗心的孩子，潑灑了調(diào)色盤，顏色這兒一塊，那兒一條，但也別有一番情趣哦！這時，只要有一陣風(fēng)吹過，樹上的樹葉便“沙沙”作響，就像一首優(yōu)美的曲子，使你陶醉其中。
無花不成校園，正因如此，我的校園中，也有不少美麗的花兒“爭奇斗艷”呢！經(jīng)過一番激烈地“斗爭”后，前三名脫穎而出，它們分別是：白玉蘭，桂花，無名小花。早春，白玉蘭開了。一開始，它們的小花蕾裹著淺綠色帶絨毛的外衣，后來，它們把外衣脫了，露出白嫩嫩，嬌滴滴的花瓣，像一盞盞精美的酒杯，如一只只輕巧的.白鴿，似一個個美麗的仙子。這時，我真想做一只蝴蝶，飛舞在白玉蘭之中。
每到秋天，桂花就成了學(xué)校的“大明星”。每次還沒到學(xué)校，就有一股淡淡的桂花香沁入我的鼻子。那股香似乎有魔力，牽著我，把我一直引到了桂花樹旁。這時，我深吸了一口氣，嗯，好香哪！我不由得閉上眼睛，慢慢地轉(zhuǎn)起圈兒來。啊，不愧是“金秋嬌子”��！
第三名是無名花，說它無名，其實只是我不知道它的名字而已。一年四季，花壇里都種著許多很像蝴蝶的小花。一陣微風(fēng)吹過，小花的花瓣左右搖晃，從遠(yuǎn)處看，跟真的蝴蝶在花壇中飛舞沒什么兩樣。這種小花不僅抄襲了蝴蝶的形，還模仿了蝴蝶的色。它們有的黃中帶紅，有的藍(lán)中帶紫，有的白中黃，還有的淡綠中帶紫紅……真可謂五彩繽紛�。�
我們不需要去別處追尋美，因為美，無處不在。
我的校園作文8
校園是專屬于孩子們的另一片歡樂小天地。在這里，快樂永遠(yuǎn)都是主旋律。
春天一到，天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來回跳躍，足球像一個不安分的小朋友在一群人的腳邊來回穿梭，羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……
最熱鬧的，還要屬我們學(xué)校的“小樂園”。一群一年級的小朋友正手拉手，緊緊圍成一個圈圈，笑成一團。
另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長長的隊翹著小腦袋，數(shù)著還剩幾個人才到自己�；萆硝r紅的顏色已經(jīng)有些斑駁了，滑道在陽光的照射下，顯得更加光滑，一個小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開心地歡呼著又跑到了隊伍的最末尾去。
夏天，太陽曬得花園里的小草仿佛都要燒起來了，可這卻難不倒同學(xué)們，一窩蜂往架空層里沖，有的還帶著電風(fēng)扇，在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲，那場面可真熱鬧！
秋天，最吸引人的就是操場上的那棵樟樹了，好幾個小伙伴牽著手才能勉強抱著那粗壯的`的樹干。仰頭望，只見樟樹上掛著金光閃閃的葉子，像一個金發(fā)小丑在表演魔術(shù)。輕輕一搖，那金燦燦的樹葉仿佛像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，仿佛在上演生命最后的樂章。
冬天，雪花已經(jīng)落下了厚厚的一層。同學(xué)們兩個一組，抱著花園里的松針樹，使出九牛二虎之力搖晃樹干，“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來堆成了一個小山包。于是同學(xué)們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學(xué)們趴在雪地里，個個都笑得好美，好燦爛，如同這冬日里的陽光。
我愛這滿是歡樂的美麗校園。
我的校園作文9
我的校園是一個美麗的大花園，它坐落在碧海藍(lán)天的西海岸，請大家跟隨我的腳步去瞧一瞧吧！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊是升旗臺和綜合樓，綜合樓包括食堂、宿舍、體育館和多功能廳。每個星期一早晨，朝氣蓬勃的同學(xué)們都會排著整齊有序的隊伍，到升旗臺參加升旗儀式。右邊是一個寬大的操場，一下課，這里就成了同學(xué)們快樂的天地，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在跑步。教學(xué)樓的正中間有一尊莊嚴(yán)的孔子雕像，它仿佛在對我們說：“同學(xué)們，上課要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國哦！”
教學(xué)樓的左右兩邊種著一些樹木，春天的時候，這些樹木的葉子碧綠碧綠的，特別的好看。夏天的時候，這些樹木長得枝繁葉茂，就像一把把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。炎熱的夏天，我們就在這陰涼的樹蔭下上體育課。樹的下面還有一些五顏六色的鮮花，就像一位位花仙子在競相開放，真是讓人賞心悅目。
每個教室的門口都有一個擺滿圖書的書架，在最上層擺放一些綠植。教室里不但寬敞明亮，而且還有空調(diào)，炎熱的夏天，在涼爽的教室里上課真是一種享受�。�
下課的.時候，同學(xué)們有時會給綠植澆水，有時會在書架旁聚精會神的看書。上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)回到教室，做好課前準(zhǔn)備，靜靜的等待老師的到來。不一會兒，就會傳來一陣陣“沙沙”的寫字聲和瑯瑯的讀書聲，是那么的整齊動聽。
這就是我的校園，在這里，我學(xué)到了很多的知識，它是我的第二個家，我愛它。
我的校園作文10
每一滴水都會折射出一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪，都閃爍著美的光輝。我的校園雖然不是擁有古跡之稱之地，但它是那么的美麗。我拾起一片落葉，仔細(xì)品味著精美的葉脈，走入了美麗的校園………
走到操場邊，翠綠的沙沙的地我打招呼。不同花色的小花兒和她們的好朋友嫩草妹妹嘩嘩地向我揮揮手。枝上的幾只小鳥兒啾啾地唱歌向我問好。幾縷涼絲絲的細(xì)風(fēng)呼呼地吹給我的耳畔……
輕輕漫步到教學(xué)樓，看到幾個和我很熟的.老師，都是教我小學(xué)課程的。
“哎，好久不見了，長這么高了��！”
“感覺現(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎？”
“現(xiàn)在你在幾班��？班級的學(xué)習(xí)氛圍怎么樣？”
我笑答這些問題，心中似乎有一種甜甜的味道……
和老師聊完后，我便蹦蹦跳跳去了樓內(nèi)。這時一個長相相當(dāng)可愛的小妹妹出現(xiàn)在我的眼前，像是在哪里見到過。
“姐姐，你還記得我嗎？”小妹妹沒等我發(fā)話，說道，“當(dāng)時我摔了一跤，是姐姐你送我去醫(yī)務(wù)室的呢！”說罷，露出一口潔白的牙齒。
“哦，對！是你啊，長得好快啊，而且越來越可愛了呢！”我的腦海中憶起了她，嘴角出現(xiàn)了一個好看的弧線。
“姐姐，要不我們?nèi)ヌK吧？”
“好啊，走！”于是我們走向了操場。
“一，二，三……”我滿臉笑容地給小妹妹數(shù)著跳繩的個數(shù)，怎么說呢，總之，和她在一起毫無壓力，十分輕松……
時間也不早了，我和小妹妹告別后，走向校園的大門，再次回首望望我這美麗的校園，心中和嘴角都露出一絲暖暖的微笑，啊，我的校園……
我的校園作文11
瀟訶之濱，魏榆之天，有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——勞婦小教。
每當(dāng)渾朝，我便會陪伴著入耳的校歌，披著金色的晨曦，走進(jìn)那書聲瑯瑯，朝氣勃勃的校園，去到了我的另外一個溫暖的家。
1走進(jìn)校園“教校是生長的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進(jìn)眼皮。正由于有了金色的校園，咱們才教到了很多學(xué)問戰(zhàn)做人的事理。校園的擺布兩側(cè)陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學(xué)的司馬光，有畫繪巨匠緩悲鴻，另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習(xí)的是緩悲鴻。由于咱們的.講義中有《緩悲鴻勵志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國好術(shù)高檔教校留教時期，遭到中國粹死的諷刺：“您們中國人便是到了天國進(jìn)修，同樣成沒有了才。”緩悲鴻愈加勤懇天進(jìn)修，他像1匹孜孜不倦的駿馬，晝夜奔跑，一往無前。他的繪做終究驚動了巴黎繪界。年夜少了中國人的志氣呼呼。我要進(jìn)修他那種愛國精力。
正在校園的正地方。您會看到1幅幅劃一標(biāo)致的硬筆書法，那可沒有是書法家的高文，而是同窗們的做品。此中另有我寫的1副書法做品：“書中坤坤年夜�！闭诓ＡТ袄飻[放著1排排真至名歸的獎狀：有足球年夜賽第1名，有書法年夜賽冠軍，有網(wǎng)球1等獎……那些皆是同窗們?nèi)諒?fù)1日，年復(fù)1年，用本人的勤奮挨拼出去的。看著那些獎狀我大白了1個事理：勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰(zhàn)汗火灌溉出去的。
啊！勞婦小教，您像1尾詩，啟載著我的夸姣抱負(fù)；您像1個搖籃，庇護(hù)著我康健生長。黃山偶緊的高聳，比不外您正在我心中的高峻；杭州西湖的奇麗，比不外您正在我心中我靚麗，您是我另外一個溫暖的家。
我的校園作文12
三年級的我在校園中已經(jīng)度過了三個春、夏、秋、冬，我愛我的校園，因為她一年四季總是那么美，那么生機勃勃。
春天，校園里的小草從泥土中探出頭來，伸了個懶腰，打了個哈欠，發(fā)現(xiàn)春天來了，于是大聲呼喊它的同伴：“伙伴們，春天到了，咱們該起床了！”于是操場上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看，小燕子也從南方趕來，參加春天的聚會�？煽罩性趺磿h著“雪花”呢？仔細(xì)觀察，這哪里是雪，分明是楊樹伯伯在拍打自己的棉被呢……
夏天，校園里那一棵棵高大的梧桐樹像一把把大傘，為我們遮住了耀眼的陽光，給我們帶來一片清涼。通向操場的小徑兩旁，盛開著淡紫色的小花兒，那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。
秋天，校園里的樹葉變成了金黃色，秋姑娘把這金黃色的樹葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后，一句話也沒多說，趕緊去忙著準(zhǔn)備過冬的食物了；小燕子接到信后，趕緊收拾行李準(zhǔn)備回南方；小螞蟻接到信后，也忙碌起來，他們?nèi)宄扇�，有的筑窩，有的搬運糧食，準(zhǔn)備迎接即將到來的冬天。
冬天，下起了鵝毛大雪，冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖，操場上立刻變得白花花的.一片，顯得異常安靜�？蛇@寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來到這里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著，玩的不亦樂乎，整個校園都充滿了歡笑聲。
校園是我的另一個家，在這里我學(xué)到了知識，懂得了做人的道理。
在這里我留下了辛勤的汗水，卻收獲了成長的快樂
我愛我的校園！
我的校園作文13
早上，金色的陽光溫柔地照著大地，太陽公公笑瞇瞇地看著我們，仿佛在說：歡迎你回到美麗的校園。
風(fēng)兒輕輕地摸著我的臉，似乎想給我一個熱情地?fù)肀�。學(xué)校百草園里的花兒仰著紅撲撲的臉蛋，似乎在吹著小喇叭，那綠油油的葉子在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，仿佛都在歡迎我的到來。小鳥在綠葉叢中唱著清脆的歌謠，蝴蝶妹妹炫耀著自己美麗的裙子，嫩綠的樹葉姐姐穿著嶄新的裙子,小甲蟲在百草園開心地跑著。孩子們拿著笤帚歡快地掃地,教室里傳來朗朗的讀書聲……空氣里彌漫著歡樂的氣息，似乎校園里的角角落落都能聽到師生們歡樂的心跳……
叮叮咚咚,美妙的上課鈴把奔跑著的孩子們召回了教室。校園里非常安靜，空氣中飄著老師抑揚頓挫的講課聲和同學(xué)們此起彼伏的回答聲……知了時不時地叫著,仿佛在給孩子們鼓掌加油!
放學(xué)了,草場上的足球隊員們左一球,右一腳地踢著,太陽公公漸漸地沉醉在孩子們的歡笑聲里，他咧著嘴笑著,笑得臉都紅了……似乎忘記了時間，笑累了,逐漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
月亮婆婆看見太陽公公睡著了，她悄悄地穿上銀色的紗衣，出來替太陽公公值班了。她把銀色的光輝灑在校園的上空，點綴著校園的每一寸土地；她約了周圍的霓虹燈姐姐，把校園打扮的像夢境一樣迷離朦朧……
操場上鍛煉的'人們?nèi)宄扇旱刈咧?兜里裝著的手機里那鏗鏘有力的進(jìn)行曲,讓大家的步伐越走越有力,他們抓緊時間鍛煉身體,心里想著為家里燈下聚精會神寫著作業(yè)的孩子們做個榜樣,讓孩子們明白，只爭朝夕，生命在于運動的道理。
夜深了，月亮婆婆和星星阿姨在編織著美麗的故事，她們把創(chuàng)造和未來編織進(jìn)孩子們的夢里，讓夜晚的夢更加美麗神奇！
我的校園作文14
來到美麗的校園，眼前一片熟悉的景色，熟悉的人，真讓人舒心，讓人感到溫暖。
我愛我的校園，一一我愛校園那五彩繽紛的花草。綠油油的草坪上點綴著美麗的花兒：紅的，黃的，白的，紫的，藍(lán)的，各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏過來。瞧，那粉紅色的花瓣，一層又一層，還散出沁人心脾讓人心曠神怡的清香。彩色的.蝴蝶花，在微風(fēng)的輕撫下盡情搖擺，真像一只又一只的蝴蝶停在枝頭。這些五顏六色的花兒把整個校園裝扮的色彩斑瀾。
我愛我的校園，一一我愛校園那充滿書香的圖書角。一本本嶄新的書端端正正的放在柜子上，一棵棵蒼翠挺拔的大樹圍繞在旁邊。每當(dāng)下課時，同學(xué)們都爭先恐后地來到這里，拿起自己喜歡的書，津冿有味地閱讀起來，當(dāng)上課時，同學(xué)們小心翼翼地把書放在柜子里，上課去了，這些圖書依然放在上面，絲毫沒有破損。這些圖書把我的校園裝扮的更加溫暖。
我愛我的校園一一我愛校園那活潑可愛的同學(xué)們。課堂上，隨時可見同學(xué)們渴求知識的目光，認(rèn)真聽講的模樣。課間時，到處可以聽到同學(xué)們歡樂的聲音，看到他們靈巧的身影。在獻(xiàn)愛心的活動當(dāng)中，他們都高興地捐出自己的零花錢。同學(xué)們有困難時，大家齊心協(xié)力，伸出熱情之手。校園里到處洋溢著歡樂和睦的氣氛。
我愛我的校園，一一我愛校園那和藹可親的老師。上學(xué)時，我們走到教室前，老師早已在那里等著我們，放學(xué)時，老師把我們送到校門口，并囑咐我們路上小心，當(dāng)我們考試取得好成績時，，老師和藹地對我們說：＂祝賀你們?nèi)〉煤贸煽儯荒茯湴�。＂�?dāng)我們考試失敗時，老師鼓勵我們說：＂不要灰心，只要努力學(xué)習(xí)就能成功。＂是她們給了我信心和勇氣，是她們帶我們在知識的海洋里遨游，是她們教會我們怎樣做人
我愛我的校園，一一我愛校園里的一切。是校園讓我插上了理想的翅膀，讓我快樂的成長。我將永遠(yuǎn)記住校園里的一切。
我的校園作文15
伴著明媚的陽光和湛藍(lán)的天空，哼著歡快的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓，有花團緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹。
我的校園，她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽帽，雪白的云朵是她別致的飾花，一身藍(lán)色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶，嶄新的窗簾，使你覺得賞心悅目。校園中的一棵棵樹，就成了這位溫情母親的護(hù)花使者。不分春夏秋冬，總是挺拔的矗立在那兒。
校園中最美的地方，莫過于就是池塘了，池塘旁邊種著竹子和大樹，把池塘渲染的更加美麗。下雨前，珍珠般閃亮的雨點落在池塘里，水面濺起了晶瑩的小水花，非常美麗，雨后的池塘，露珠子在荷葉上滾來滾去的`，想星光一樣閃爍著，還真調(diào)皮。水面平靜的時候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍(lán)天白云的秀姿，微風(fēng)吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動他的錦衣。夜晚，一個人走在池塘邊月光灑在眼前這一片荷塘中，墨綠的是荷葉，紅中泛白的是荷花，黑幽幽的是岸。荷塘里看不見水，荷葉太多了，密密的，厚厚的，簡直就像一條路，一條點綴著花的路，但卻是坎坷不平的。荷葉是躺著睡的，而荷花卻是站著睡的，苗條的身體，垂著的劉海，還有那剛被烈日照過的紅紅的粉臉，宛如睡美人。一只勤勞的青蛙從一片荷葉跳到了另一片荷葉上，好像捕到了一條小蟲，周圍的荷葉被驚醒了，但搖了搖又睡著了。
校園中的教學(xué)樓，是我們汲取知識的地方，也是我們修養(yǎng)素質(zhì)的地方;中午，食堂里，盡管有那么多人，但是憑著同學(xué)們的素質(zhì)，食堂里卻是安安靜靜的;操場，是我們流過最多汗水的地方，那里積滿了我們的歡樂。
我愛我們的校園，愛校園中的一草一木，愛培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優(yōu)雅地校園里快樂生活，茁壯成長。
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