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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們一起走過(guò)作文，歡迎大家分享。
我們一起走過(guò)作文1
就像走在一條花開的路上
永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)美滿
即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎
我們還會(huì)一起走過(guò)
——寫在前面
從廚房到客廳是十步，從客廳到廚房也是十步。
這段曾被母親用腳量過(guò)多次的距離，在她腳下是標(biāo)準(zhǔn)的十步。母親一天幾次為全家的飲食在這條路上來(lái)來(lái)往往。不知過(guò)了多少歲月，青絲轉(zhuǎn)成了華發(fā)，光潔的額頭上，也增加了小小的.刻痕。
小時(shí)候，從廚房到客廳，從客廳到廚房，母親一趟趟地來(lái)往，只是，背上多了一個(gè)小小的我。
進(jìn)入初中后，早餐、午餐都在學(xué)校吃，只有晚飯?jiān)诩页��？赡赣H仍然為我踏著永不言棄的十步，每天總是做好可口的飯菜，在家等我。
一日，我放學(xué)回家，肚子餓得很，沖著廚房里的母親喊：“媽，快點(diǎn)，我餓了�！蹦赣H急急地從廚房應(yīng)聲出來(lái)，不料腳被絆了一下，摔倒在地，胳膊肘被磕了一塊，殷紅的血滲出來(lái)。
我急了，趕快扶起母親。跑去找來(lái)創(chuàng)口貼，小心翼翼地為母親貼上，心疼地問(wèn)：“疼嗎？”
母親似沒(méi)聽見般，直直盯著地面，小聲地問(wèn)了一句：“小童，十步怎么變成十三步了？”
我也很驚訝，母親平生就是在最熟悉的這段路上量來(lái)量去，“十步，就是十步呀！” 我微笑著解釋，“您數(shù)錯(cuò)了吧！”
“怎么會(huì)這樣？”母親抱著受傷的手臂，一步步走起來(lái)，嘴里念叨著：“一、二、三、四……”
望著母親深陷的眼窩，越來(lái)越凸出的顴骨，我突然明白十步變十三步的原因了。
母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，掉葉了，甚至連輕如羽毛的陽(yáng)光，似乎也扛不住了。
我的母親，終于愛到無(wú)力。
我叫了一聲媽，淚如雨下：“十三步就十三步吧，以后的十步，我來(lái)走，好不好？”
母親轉(zhuǎn)過(guò)身，先是一愣，隨即笑靨如花。
此后，從廚房到客廳，從客廳到廚房，再也不是母親單薄的身影，又多了一個(gè)我。
我邁著輕快的步伐，昂首挺胸地走在前面；母親蹣跚著腳步，小心翼翼地走在后面。我時(shí)常回首，停下來(lái)，等等我已老去的母親，每每這時(shí)，母親臉上的笑意，是恬淡而充實(shí)的。
媽媽，我讓您單獨(dú)走了太多個(gè)十步，抑或是十三步，但愿以后的日子，您的風(fēng)霜雨雪，我能一直陪您走過(guò)……相信女兒，一定會(huì)陪你一起走過(guò)！
我們一起走過(guò)作文2
生命猶如一幅畫卷，鮮活的人物印在紙上，令人久久不能忘懷。六年中，你只陪我走過(guò)了兩年，是短短的兩年，也是至關(guān)重要的兩年。我們?cè)谙娜障嘧R(shí)，你那簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白精簡(jiǎn)而不失趣味，你的到來(lái)亦如一場(chǎng)細(xì)雨，一點(diǎn)一點(diǎn)浸潤(rùn)我的心田。
我是你的課代表，即使是我有做的不好的地方，你從來(lái)也只是笑瞇瞇的提醒我，讓我恍然大悟，不曾流露出一絲嚴(yán)厲。我堅(jiān)信，你終是我的良師益友。我至今都記得，那一年盛夏，你陪我在悶熱的辦公室一遍又一遍連臺(tái)詞的一舉一動(dòng)。一天中午午休，你把我叫到辦公室，表情故作嚴(yán)肅，但眼中的'笑意卻是遮不住的：“我要交給你一個(gè)十分艱巨的任務(wù)�！毙闹新晕⒂行┗艁y，“那就是——參加學(xué)校的英語(yǔ)劇�！蔽也幻庥行┏泽@，因?yàn)槲沂至私庾约旱乃�，并不是出類拔萃，�?duì)于你的決定便有些遲疑，抬起頭望向你，你那清澈的眼眸，那目光如細(xì)水長(zhǎng)流，在我心中化作一股暖流。我答應(yīng)了。于是你給了我一份稿子，先朗讀了一遍，便讓我自己去熟悉下。時(shí)間一天天的過(guò)去，也許是緊張，也許是害怕，我每次都會(huì)卡殼，即使是讀完，也讀不出那種神韻。于是我每天練習(xí)，在一個(gè)下午，我自己在那練的時(shí)候，你又把我叫到了辦公室，并沒(méi)有開空調(diào)，只是打開了窗。你說(shuō)：“我知道你是緊張，但是到時(shí)候都是同學(xué)看，大家都是自己人，怕什么？來(lái)，我?guī)湍銓?duì)對(duì)詞�！蔽业那榫w瞬間被她感染，你的語(yǔ)音一直在我耳邊回響，聲調(diào)就像一句句都在腦中記好了。我們一遍一遍練習(xí)，你不斷改正我的問(wèn)題，望著你頭上沁出的細(xì)汗，被汗浸濕了一大片的衣領(lǐng)。我也忘記了我的口干舌燥，在英語(yǔ)的辭海中遨游。最后我漸漸克服了我的膽小與不自在。跟大家的時(shí)候也盡量讀得有趣。在校園的表演臺(tái)上，你用眼神示意我加油，然后就在臺(tái)下指揮，在你的指揮示意下我與大家完美完成演出。全場(chǎng)掌聲如雷鳴般轟響，我卻只看到你的點(diǎn)頭，你的微笑，只聽到你的掌聲。
生如夏花，絢爛多彩�！疤煜聼o(wú)不散的宴席”是畢業(yè)時(shí)一起吃飯時(shí)你對(duì)我說(shuō)的話，老師，感謝你對(duì)我的信任，感謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝你陪我一起走過(guò)的那些年。你是我一生的導(dǎo)師，亦是一生的好朋友。因?yàn)槲覀円黄鹱哌^(guò)那時(shí)光，我才格外珍惜。
我們一起走過(guò)作文3
“你那時(shí)候多囤，你還記得那時(shí)候你是什么造型嗎？現(xiàn)在你也會(huì)弄頭發(fā)了、也會(huì)穿衣服了，知道打扮了。”
就像你說(shuō)的那樣，傻愣傻愣的我你見過(guò)，漸漸的開始打扮得我你見過(guò)，一直到現(xiàn)在、到今天。五年了。我們有各自的朋友圈。人走茶涼，可你卻還是在我身邊。說(shuō)心里話，這感覺，真的特別幸福。
曾經(jīng)，關(guān)系好得那么無(wú)以言表的，如今也不過(guò)是各走各的陽(yáng)光大道。人走茶涼，一路走來(lái)，不曾淡出我的生活的誰(shuí)，著實(shí)少得可憐。但我欣慰的是，未曾離開的，還有你。
你算的那么清楚，再有一個(gè)月，五年了。這個(gè)數(shù)字看似很短，可其實(shí)、它是那么悠長(zhǎng)。21年以來(lái)那些認(rèn)識(shí)了十年、十幾年的只是認(rèn)識(shí)的.或是泛泛之交的人們，不盡其數(shù)。認(rèn)識(shí)你的五年里，我們依舊如初，并且、我們更鐵了。這就是我們。
這些年、那些事，是我至今都引以為傲、感動(dòng)至深的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴、我都記得。
那時(shí)的我們、無(wú)休止的爭(zhēng)吵、打鬧。亦或許正是它們、鑄就了今日的我們。
離開白山以后，一中的一切幾乎都在我的生活中，甚至從我的世界里抽離。唯獨(dú)你。
我清楚的記得，我向身邊人大肆的炫耀、一個(gè)人在長(zhǎng)春的我?guī)缀趺刻於寄芙拥侥愕碾娫捠嵌嗝吹男腋�。那時(shí)候，接你的電話、成了我的習(xí)慣。
我記得，這五年里，每一個(gè)生日收到的第一份祝福、都是來(lái)自你。也因?yàn)槟悖疫^(guò)了第一個(gè)朋友為我過(guò)的生日。 真的，那是一種前所未有的心情，感動(dòng)、開心...
我也記得 升學(xué)宴上、你忙碌了一下午的身影...
我知道，這樣的話，這么多年、我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)。不知是怎么了，忽然間向過(guò)電影一樣的，所有的這些都映在眼前，真的感動(dòng)了，被過(guò)去了的這五年我們之間的一切感動(dòng)了。
所有的所有，五年了，靜下心、回過(guò)頭看看走過(guò)的路，你做了太多太多。有你，真好。真的。
你的好你的壞，我都記在心里。盡管你無(wú)數(shù)次的無(wú)視我、拋棄我，放我鴿子；盡管你損我千百遍也不厭倦，你還是我最親愛的好哥們、親鐵的。不然換做是別人這么對(duì)我，他早死掉了 。
因?yàn)槟悖倚庞袔资瓴蛔兊慕磺�。謝謝你五年來(lái)的不離不棄。國(guó)民好閨蜜，我愛你。
我們一起走過(guò)作文4
云卷云舒，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光便悄然走過(guò)。在這六年里，我們從弱不禁風(fēng)的小樹成長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹，而如今，我們畢業(yè)了，都將各奔東西，開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。那些年，我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過(guò)的春天，你還記得嗎？春天來(lái)了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬(wàn)紫千紅，花香四溢，引來(lái)了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂(lè)乎，等到上課鈴響了，才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過(guò)的夏天，你還記得嗎？夏天來(lái)了，帶來(lái)了熾烈的陽(yáng)光和富含生機(jī)的綠色，校園里的大樹枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來(lái)一份清涼。這時(shí)，一有時(shí)間，我們都不約而同地來(lái)到大樹下坐到草坪上，還帶上書，一起快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)討論，享受著這份休閑舒適的時(shí)光。有時(shí)，我們還躺在那大樹下，帶上耳機(jī)，聽著歌曲，任風(fēng)肆虐地從我們的臉龐吹過(guò)，將我們的發(fā)絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過(guò)的秋天，你還記得嗎？秋天來(lái)了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹也將青色的頭發(fā)染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學(xué)校，然后在楓樹下一起分享美味。你一個(gè)香蕉，我一個(gè)芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個(gè)的東西與同學(xué)分享。
那些年，我們一起走過(guò)的'冬天，你還記得嗎？冬天來(lái)了，草枯了，花謝了，動(dòng)物也冬眠了。我們個(gè)個(gè)都穿上大棉襖，包得像個(gè)粽子似的。面對(duì)寒風(fēng)的刺骨，我們毫無(wú)退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場(chǎng)上快樂(lè)嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開心。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，一起度過(guò)的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠(yuǎn)埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，相信未來(lái)會(huì)更加?美好！
我們一起走過(guò)作文5
如果我是一朵紅蓮，那詩(shī)歌就是一一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，使我的心中始終有一片獨(dú)立于世的純與凈。多少個(gè)懵懂歲月，詩(shī)歌陪我一同走過(guò)。
在古代，詩(shī)是詩(shī)人情感的噴發(fā)。
燦爛輝煌的古詩(shī)是中華文化中永恒的珍寶，詩(shī)中有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自傲；有“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”的浪漫；有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的唯美；有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的哀傷；有“醉里挑燈看劍”的壯志未酬，便有“出師未捷身先死”的扼腕嘆息；有“何當(dāng)共剪西窗燭”的相思輕憐，便有“青鳥殷勤為探看”的愛意頻傳；有“錦瑟無(wú)端五十弦”的輕彈淺唱，便有“十十三絲動(dòng)紫皇”的三日余音；有“月上柳梢頭”的熱戀似火，便有“腸斷白蘋洲”的相思成灰。大哉詩(shī)歌！歷代詩(shī)人的情感竟有如此共通之處，使如大珠小珠落玉盤，清脆動(dòng)聽的音符連綴起便是一首如斯蕩氣回腸的華夏聲音！
時(shí)光漫漫，光陰默默，在無(wú)語(yǔ)的歷史中，詩(shī)歌從楚辭到漢賦到唐詩(shī)宋詞元曲，一代又一代的月華如水，在繁華落盡的秋日破繭而出的，是醇香滿口回味無(wú)窮的情感。
詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)，詩(shī)歌也將伴我同行，少年時(shí)有“欲上玉京十二樓”的輕狂，中年時(shí)我將體味“梧桐更兼細(xì)雨”的思緒；老年時(shí)我或?qū)⒒匚丁暗駲谟衿鰬?yīng)猶在”的感慨；得意時(shí)有“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的欣喜；失意時(shí)有“驀然回首來(lái)時(shí)路”的自�。粦�(yīng)對(duì)高山，有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情；而對(duì)綠水，有“仍憐故鄉(xiāng)水”的思緒延伸；應(yīng)對(duì)大漠，有“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；應(yīng)對(duì)草原，有“綠草才能風(fēng)馬蹄”的輕快；離別時(shí)有“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的'思念，回歸時(shí)有“磨刀霍霍向豬羊”的忙碌。
詩(shī)歌貫穿在我的生活和我的世界，美麗的青春路上，有詩(shī)歌便多了一份內(nèi)涵，驀然回首，若驚覺詩(shī)歌不在，那將會(huì)是何等的孤獨(dú)！
頭頂長(zhǎng)安月，腳踏絲綢路，是我的寫照，年少不懼江湖老，欲與青天試比高是我的信條，洗盡鉛華，傲視紅塵是我的目標(biāo)，安能催眉折腰事權(quán)貴是我的格言，一路有詩(shī)相伴，我必能夠直掛云帆濟(jì)滄海！
我們一起走過(guò)作文6
青春是人生路途中最美麗的風(fēng)景，青春是生命樂(lè)章中最悠揚(yáng)的音符；
青春是乘風(fēng)破浪激流勇進(jìn)的斗志，青春是追求理想披荊斬棘的勇氣；
青春是目標(biāo)如一永不言敗的信念，青春是熱情洋溢激情四射的力量�！}記
青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段快樂(lè)的青春年華。初一，我們?nèi)朔值搅艘粋�(gè)班，此后我們就成了形影不離的死黨。那一次，小麗拿了兩塊糖便向我們炫耀，我和小涵相互對(duì)視一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，行動(dòng)開始�！鞍�，小麗你知道嗎，現(xiàn)在賣的糖都有過(guò)期的，快讓我看看過(guò)期了沒(méi)？”我便隨聲呼和說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，快讓我們看看！”拿到糖后，我和小涵又對(duì)視了一眼，說(shuō)：“任務(wù)順利完成！”便連忙跑開了。只留下了剛剛回過(guò)神兒來(lái)的小麗，她大聲喊著：“我的糖，你們還給我……”在廣場(chǎng)上，三個(gè)人在奔跑著……
青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦。還有1個(gè)多月，中考就來(lái)到了，在中考過(guò)后我想就是我們離別的時(shí)候。三年的同學(xué)、死黨友情已深深埋進(jìn)心里，離別在即，免不了有些傷感，免不了淚水濕潤(rùn)了眼眶……
青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水。初三是拼搏的一年，在這一年我們都班在努力的.拼搏著，希望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)同樣的，體育我們也在揮灑著汗水！
青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時(shí)的照片，總會(huì)輕輕的淡然一笑，想著那時(shí)的我多幸福。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，埋怨時(shí)光，真的好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�、過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒钱�(dāng)我上了初中時(shí)，雖然玩耍的時(shí)間減少了，但是我在初中生活里感到更多的是快樂(lè)而不是憂愁。每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美好，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。
青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐�。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！薄扒啻喉氃鐬�，豈能長(zhǎng)少年�！鼻啻喝粢蝗�，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪。當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。
我們一起走過(guò)作文7
手牽手，一起走過(guò)暴風(fēng)雨，迎來(lái)美麗的彩虹。
五年級(jí)，轉(zhuǎn)到五（5）班，和她相遇了。她那半男半女的氣質(zhì)吸引了我的眼球。過(guò)了幾天，我得知她的名字，才知道她是女孩。漸漸地，我們認(rèn)識(shí)了，并且把對(duì)方當(dāng)成好朋友，但不太接觸。盡管這樣，我還是把她當(dāng)成好朋友，默默地注視著她，幫助她。
六年級(jí)，我們成為了一對(duì)超好朋友。我們都非常了解對(duì)方，總會(huì)坐在樓梯那兒、屬于我們的“幸運(yùn)樹”下、坐在�；盏膰鷻谏险勑摹�
六年級(jí)上冊(cè)中期，她和小可同桌。小可是最相信我的人，也是一個(gè)很柔弱的'女孩，她需要我們保護(hù)與呵護(hù)。她和小可同桌這段時(shí)間里，開始變得愛哭，變得柔弱，而小可則學(xué)我，變得堅(jiān)強(qiáng)。她成為了我們天天安慰的對(duì)象。
一天，我們兩個(gè)人在學(xué)校里吃飯。她傳了張紙條給我：你有寂寞的感覺嗎？寂寞的感覺是怎樣的？我回復(fù)說(shuō)：嗯，當(dāng)然有啦！寂寞的時(shí)候感覺全身冰冷，自我世界黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)光明。她回信：對(duì)呀！寂寞的感覺就是這樣的。好冷，好黑……我寫道：你現(xiàn)在很寂寞嗎？為什么會(huì)有這種感覺呢？她回復(fù)說(shuō)：嗯，是的。也許是被傷害了吧！我哭就是因?yàn)檫@個(gè)。她還在后面畫了一個(gè)傷心的臉。我抬起頭，看著她，對(duì)她說(shuō)：“我知道，你認(rèn)為雪傷害了你。”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我認(rèn)真的對(duì)她說(shuō)：“不，學(xué)并沒(méi)有傷害你，這只是你的心里作用而以。”她哭了，說(shuō)：“不是的，，如果學(xué)沒(méi)有傷害我，就不會(huì)不理我！”我?guī)в?xùn)斥而溫和的聲音說(shuō)：“什么啊！雪對(duì)每個(gè)人都是這樣的，是你也不例外。不要哭啦，你以前不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？現(xiàn)在怎么這么軟弱了呢？我想看見以前的你，我想雪也想看見以前的你。相信我，我不會(huì)騙你的�！彼凉u漸停止了哭泣，抱著我，好久，好久……
從那以后，她堅(jiān)強(qiáng)了，不再哭泣，曾經(jīng)我們之間的那面壁永遠(yuǎn)消磨了。我們甚至可以猜對(duì)對(duì)方三分之二的心事。
畢業(yè)了，在暑假，她發(fā)了一條短信息給我：楚薇，畢業(yè)了，我們還能像以前那樣嗎？你還會(huì)像以前那樣安慰我，在我傷心時(shí)唱我們最喜歡的歌，陪我走出黑暗嗎？但是不管怎樣，我依然會(huì)像以前那樣把你當(dāng)成最好的朋友，你在我心中的位置任何人不可替代，因?yàn)槲乙恢毕嘈拍悖?/p>
我回復(fù)短信：鄺仔，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)一起走過(guò)的。
我們一起走過(guò)作文8
雨過(guò)天晴，窗外梧桐樹上的蟬鳴又響了起來(lái)。
熾熱的陽(yáng)光，聒燥的蟬鳴，那顆本不平靜的心愈加煩你輕輕牽起我的手，親手為我戴上古箏指甲，一邊娓娓道來(lái)彈琴時(shí)的正確手形。只記得當(dāng)時(shí)的我絲毫不敢放松，甚至連手腕都變得僵硬起來(lái)，無(wú)論怎么也達(dá)不到你的要求。可是，你卻一直悉心地鼓勵(lì)著我，告訴我要加油，放輕松，還差一點(diǎn)點(diǎn)就能成功了。一句句溫柔的話語(yǔ)，漸漸消除了我的緊張，也終于在第一個(gè)盛夏的末尾，掌握了基本的指法。
時(shí)光如水般從指尖淌過(guò)，我們心與心的距離開始不斷拉近。然而，不知從何開始，我有些厭煩了日復(fù)一日的枯燥練習(xí)。那一年，我參加了7級(jí)考試，卻意外地沒(méi)有通過(guò)�？技�(jí)失利后的第一節(jié)課，在你面前我不知說(shuō)什么好，只得強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水，沉默著開始彈奏那些早已爛熟于心的曲子。一曲結(jié)束，出乎意料地，你沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)，也沒(méi)有過(guò)多地責(zé)問(wèn)，只是像往常一樣指出了我的`不足，一遍遍地強(qiáng)化訓(xùn)練。那半年，到底有多難熬，可能早已淡忘了，只記得每一次手腕酸得感覺自己再也堅(jiān)持不住的時(shí)候，你總會(huì)哼起那些熟悉的旋律，漸漸地也教會(huì)了我：為了那份模模糊糊的夢(mèng)，直面陰霾才能笑著走下去吧。
第6年的盛夏，重新步入7級(jí)考場(chǎng)的我多了一份自信和從容。那一天天很藍(lán)，有著不可言喻的溫柔，枝葉間透出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，像碎了一地的星星，伴著陣陣蟬鳴勾起了心底最深處的回憶。走出考場(chǎng)，心中分明也盛滿了點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。
風(fēng)兒裹挾著梨花，在石榴樹上歇了歇腳，就又隨秋葉漫天飛舞，記錄著我們一起走過(guò)的日子。如今已是我們陪伴彼此的第8個(gè)年頭，若是回過(guò)頭來(lái)遙望曾經(jīng)走過(guò)的路，其實(shí)很難想象自己是怎樣堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在的我，開始真正用心觸摸音樂(lè)，很累很累的時(shí)候，閉上眼睛，指尖隨意地劃過(guò)琴弦，很簡(jiǎn)單，也很幸福。
如果說(shuō)，一定要用一個(gè)詞來(lái)概括我們一起走過(guò)的日子，我想，“平淡”一詞最為恰當(dāng)不過(guò)。沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的旅程，只是享受著時(shí)光贈(zèng)予我們的最好禮物，便已足夠。
一段簡(jiǎn)單的旋律，留在心底的確是一段不簡(jiǎn)單的回憶。我們的遇見剛剛好，我們一起走過(guò)的路從未被時(shí)間淡忘。
我們一起走過(guò)作文9
班主任又開始調(diào)座位了，我收拾好書包，準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置，一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后，位置坐定，招呼還沒(méi)跟新同桌打一聲，我就自顧埋頭筆耕。
事后，有人和我說(shuō)，這位新同桌不好處，因此我就將心上的壁壘加厚一層，懷揣著些許不安。新同桌過(guò)完不好對(duì)付，上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過(guò)“三八線”，作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要直尺，鉛筆，橡皮伺候。早讀課上偶爾交談，也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌，我突然很想逃避，逃避冰冷。
和同桌坐得久了，便也熟悉了彼此的性情，話也就自然而然地多了起來(lái)。同桌是個(gè)喜歡說(shuō)話的人，盡管我對(duì)他心存芥蒂，少不了提防，但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早晚新聞”“音畫時(shí)尚”，有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息，腮幫子一直是沒(méi)完沒(méi)了。一開始我還真覺得煩，漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語(yǔ)言功底，我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)的`笑，也是從未有過(guò)的笑，好輕松，好快樂(lè)！
原來(lái)生活可以這般滋潤(rùn)，我原來(lái)被冰冷冷的題目充斥得慢慢的心，也漸漸開始體味到與他一起走過(guò)的快樂(lè)，我想，我發(fā)誓要與同桌好好相處，好好走過(guò)我們的初中生活……剎那間，冰雪消融，一股甘泉從心底噴薄而出，甘甜而清純。
我開始和同桌在早讀課上比著背書，課間拿著昨晚鉆研到的難題，共同交流。講義傳下來(lái)，同桌正忙，我便幫他拿好講義，折好，遞給他，作業(yè)時(shí)間我給他一個(gè)迷惑的眼神，他會(huì)意，遞來(lái)一張寫滿講解的紙條。無(wú)聊時(shí)，談一談人生理想，抑或是他開一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)�？此瓶菰锏纳�，也被那點(diǎn)滴的歡笑浸潤(rùn)的充滿詩(shī)意。
雖然同桌仍然是不是地向我借文具，問(wèn)我各種刁鉆的問(wèn)題，但我欣然回答，再回望那倒計(jì)時(shí)牌，意味著這樣的時(shí)光已越來(lái)越少，于是我們更加珍惜，更加真誠(chéng)，更加努力。
感謝同桌，讓我第一次敞開心扉，迎接生活的陽(yáng)光，我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)證明，更用一起做過(guò)的快樂(lè)來(lái)填充。
未來(lái)的日子，我會(huì)用我們一起走過(guò)的種種快樂(lè)，去溶化所有的不快，并讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)沉淀在我心里，發(fā)芽，開花--永遠(yuǎn)不�。�
我們一起走過(guò)作文10
我成長(zhǎng)的道路上，一件件往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，已漸漸地模糊不清。唯有一件事，時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十幾春夏秋冬，驀然回首，憶起成長(zhǎng)的路上培我一起走過(guò)的人——爺爺。
記得我當(dāng)時(shí)上的是三年級(jí)，還是一個(gè)小孩子，難免會(huì)有做不完作業(yè)的時(shí)候。那天恰是周二晚上，由于我家離學(xué)校很近，所以就沒(méi)有住宿，在家睡覺做家庭作業(yè)，那天的作業(yè)好像特別的多，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)和品德。那時(shí)的我還沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間關(guān)念，就一邊玩兒，一邊寫作業(yè)，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，作業(yè)也沒(méi)有做完。
不一會(huì)兒，爺爺把晚飯做好了，我看到姐姐和妹妹的作業(yè)都已經(jīng)做完了好長(zhǎng)時(shí)間了，她們開開心心的去吃飯了。但再回過(guò)頭看一看，自己的作業(yè)，跟沒(méi)有寫一樣，心里莫名有種焦慮感，此時(shí)的我已經(jīng)不淡定了。于是，爺爺就說(shuō)：“先過(guò)來(lái)吃飯吧，再不吃飯的話，該涼了�！蔽乙呀�(jīng)快要哭出來(lái)了，在一旁的妹妹看到了之后就告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“聽話，快過(guò)來(lái)吃飯，大不了吃完飯之后再寫。”我也沒(méi)有想太多去吃飯了。
吃完飯之后已經(jīng)九點(diǎn)了，我又開始寫作業(yè)了，那時(shí)的'我遇到了一點(diǎn)小事就會(huì)哭。
爺爺看到我一個(gè)人坐在客廳里寫作業(yè)，怕我一個(gè)人會(huì)哭，就起床來(lái)到客廳，坐到我的身旁陪著我，我也就沒(méi)有再一心二用了，快速地寫作業(yè)。當(dāng)我把作業(yè)寫的剩一小題的時(shí)候，我看爺爺手中的煙頭都已經(jīng)掉就是在地上，兩只眼皮在不停地打架，都都困得實(shí)在睜不開眼了。我跟爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，您去睡吧，我只剩下最后一小題了，馬上就好了�！睜敔斦f(shuō)：“你寫吧，我再陪你一會(huì)兒，寫完之后，我們一塊兒去休息�！弊詈�，我寫完之后，就休息了。
第二天早上，我非常高興，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做完了，走在去往學(xué)校的路上，天空是那么的藍(lán)，小河里的水是那么的清澈見底，小鳥在為我唱著贊歌，一切都是那么的美好。就這樣，爺爺一陪我就陪到我小學(xué)畢業(yè)，陪到我有了時(shí)間觀念，小學(xué)我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光。
光陰似箭，日月如梭，那充滿陽(yáng)光的生活，我會(huì)銘記在心中，它是一杯歷久彌新的美酒，散發(fā)著芳香，令我無(wú)法忘懷�，F(xiàn)如今，爺爺?shù)膬婶W已經(jīng)斑白，挺直的背也彎曲了許多，我非常珍惜我們一起走過(guò)的時(shí)光。
我們一起走過(guò)作文11
一個(gè)人走在空蕩的街角，抬頭仰望那一方湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光帶著點(diǎn)明媚的憂傷。突然就想起了你，突然很想執(zhí)筆寫點(diǎn)什么。薰衣草又開了呢。那紫藍(lán)色的小花是你的最愛，那遠(yuǎn)方的你，可好，是否也會(huì)在看到某個(gè)熟悉的場(chǎng)景時(shí)想起我。
猶記得我們初次相識(shí)，害羞的我們都不好意思開口，于是把名字寫在一張藍(lán)色的便簽上，互相交換。多么懷念那時(shí)的天真。不知道為什么我們會(huì)成為朋友，是不是很奇妙，有些人就是隨著內(nèi)心的感覺而認(rèn)定的，也許是緣分，也許是天意。
后來(lái)的三年歲月是你陪我走過(guò)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。指尖滑過(guò)手中的那本相冊(cè)，上面有我無(wú)限的眷戀。照片上那一小片我們親手種下的薰衣草在風(fēng)中搖曳，襯著那兩張笑顏如花。多想把時(shí)間定格，就這樣不愿再往前走。是誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，現(xiàn)在想起這句話心還是會(huì)微微的疼。北京東路的日子，唱著這首歌的時(shí)候，你會(huì)在哪一個(gè)角落。被窗外的風(fēng)沙迷了眼，我一不小心就紅了眼眶。
窗外的樹葉婆娑，我又想起了你。曾幾何時(shí)，我們背著畫板，靠在樹干上一筆一劃地描繪著我們對(duì)未來(lái)的憧憬。你雙手合十，望向遠(yuǎn)方的目光中滿是期待，你說(shuō)，我們要一起背上行囊走遍四方。你說(shuō)，你想把你的足跡遍步全球。那時(shí)的.我們，笑得像個(gè)孩子。
下雨了，微涼的天氣讓我禁不住瑟瑟發(fā)抖，卻始終不愿再多穿衣服。你在的時(shí)候，會(huì)假裝生氣，督促著我要把衣服穿暖和。而我，會(huì)皺著眉頭，一臉的嫌棄，覺得穿那么多衣服太笨重，像只搖搖擺擺的企鵝。你知道的，我一向很懶。
那只肥胖的小貓搖搖擺擺的走著，又躍上了我的膝蓋，到處蹭著想要尋求一絲溫暖，慵懶的舒張著身子，當(dāng)年的那只小貓已經(jīng)長(zhǎng)大。我才恍然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了這么久，久到我都不曾察覺。
你知道的，我很懶，我有很多很多的缺點(diǎn)。沒(méi)有你的日子，我又開始很挑食很挑食，難過(guò)的時(shí)候只能自己一個(gè)人抱著雙腿，靜靜的哭泣。你知道的，我很懶，懶到我都不愿意戒掉想你的習(xí)慣。
是誰(shuí)說(shuō)歲月如歌、如歌歲月。
現(xiàn)在的我，會(huì)抱著你送我的小熊，在心底想念你。
現(xiàn)在的我，會(huì)安靜的執(zhí)筆，寫著我們的故事。
我們一起走過(guò)作文12
長(zhǎng)這么大，我似乎總離不開你的陪伴，忘不了你和我一起經(jīng)歷的歲月。無(wú)論陽(yáng)光還是風(fēng)雨，我們一起走過(guò)。
幼時(shí)的我，總愛光著小腳丫，在你身上跑，微風(fēng)吹拂著我稚嫩的臉龐，你輕輕地?fù)现业哪_，逗得我灑下“咯咯”的一串笑聲在你的耳邊。你的身邊總有野花雜草的陪伴，有時(shí)還會(huì)有一些讓我垂涎欲滴卻不能品嘗的野草莓。最吸引我的注意力的，要數(shù)雜草叢中的那些小蟲子，還有蝴蝶之類的小昆蟲。我一邊開心地笑，一邊飛快地來(lái)回奔跑，從這頭到那頭，我不知疲倦。幼時(shí)的伙伴，似乎只有你……
再稍微大了一點(diǎn)兒，我更愛與你在一起了。小小的我，身著白色襯衫，穿著紅色的小皮鞋，“咯吱咯吱”地走在小路上，在鄰居們羨慕的眼光下，昂首挺胸，像只高傲的'孔雀。一步步中，你成為我童年愛美的見證者，而我，也把你當(dāng)作“專用舞臺(tái)”，在上面盡情炫耀著我的衣裳，進(jìn)行著我的個(gè)人“時(shí)裝秀”。就這樣，走著……笑著……拋下一路飛揚(yáng)的神采。到少年時(shí)代，便徹底成了一個(gè)“瘋孩子”。我總愛穿著外婆做的小布鞋，到處瘋玩。田野里，小河邊，留下我不可消逝的痕跡。每每夕陽(yáng)西下黃昏來(lái)臨，奶奶便去找我，然后一手牽著我，一手抹去我臉上的灰塵。而一到小路時(shí)，我便要向奶奶炫耀我今天的輝煌戰(zhàn)績(jī)——一片美麗的樹葉，一塊斑斕的石子……奶奶總免不了說(shuō)我?guī)拙�。我低著頭——不是因?yàn)槟棠虧M懷愛憐的數(shù)落，而是看著熟悉的你，只肯悄悄告訴你樹枝劃破了我的小花衣。你成為我童年的印章，是你記錄了我調(diào)皮的成長(zhǎng)印記。
直到現(xiàn)在，我對(duì)你還是那樣的依戀。每到星期天，我都會(huì)抽出時(shí)間，漫步小路。如今的你的身旁，不再是野花雜草，而是排列整齊的士兵似的道旁樹。一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一身休閑裝，一臉的回味與幸福，便是我如今的模樣。靜靜享受著你的陪伴，我的煩惱與憂愁，化作微風(fēng)從你身邊的樹枝間溜走，心頭的溫暖卻如同樹蔭間投下的一縷陽(yáng)光，縈繞心間。我是個(gè)幸福的人。有你的陪伴我逐步走向理性與成熟。
你雖只是鄉(xiāng)間一條普普通通的小路，但15年來(lái)的春秋是你一直伴我走過(guò)，你如伙伴。如長(zhǎng)者，如智者，和我一同前進(jìn)，在我成長(zhǎng)的道路上留下了我與你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的許多故事。
我們一起走過(guò)作文13
有時(shí)候，我會(huì)哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實(shí)，回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬，在我心里轉(zhuǎn)個(gè)不停，依稀又記起初入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒成為了一名小學(xué)生了呢~
開學(xué)第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過(guò)漫長(zhǎng)的六年。
不知道什么時(shí)候開始，時(shí)間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
那些年·初夏·艷陽(yáng)天
四年級(jí)。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來(lái)，可老師帶來(lái)的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來(lái)。
老師說(shuō)，有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會(huì)是誰(shuí)，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長(zhǎng)和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒(méi)睡醒，并沒(méi)有聽見我說(shuō)的話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級(jí)。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個(gè)人都必須要說(shuō)。
其實(shí)，回憶起來(lái)，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽(yáng)那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來(lái)。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……
想到這，不禁有些傷感。也許，當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前，翻開一本名為”回憶”的'相冊(cè)，看著記憶里你們青澀的臉，只是淡淡地問(wèn)了一句:你們，還好嗎?
人們說(shuō)，時(shí)間是最偉大的治愈師。原來(lái)，很多事情就像這樣隨著時(shí)間慢慢地淡出我們的生命，從此，無(wú)影無(wú)蹤。
那些年，我們一起走過(guò)的歲月，你們，還記得嗎?
我們一起走過(guò)作文14
回首走過(guò)的歲月，像霧像水像夢(mèng)，臨近離別，我才深深地感到：人雖有意，流水無(wú)情。要想挽留住這四年的幸福時(shí)光，似乎只能在夢(mèng)里追尋。
如花的日子，片片花瓣灑滿心街；如花的歲月，散發(fā)著花朵一般的芬芳；如花的日子很美，如花的日子也很短暫……
那時(shí)的雨淅淅瀝瀝；那時(shí)的風(fēng)柔和甜蜜；那時(shí)的我們，天真的面孔帶著絲絲傻氣。我們走過(guò)的是一段完美回憶，走過(guò)的是一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，走過(guò)的是我們心靈的路，走過(guò)的也是成熟的路途……
放下手中蕩氣回腸，情意綿綿的感情小說(shuō)，擦干眼角的淚水，向每一個(gè)人望去，疲倦中都預(yù)示著一種離別。恍惚中猛然發(fā)現(xiàn)，花開花落，燕子往返是四季更替的信號(hào)，偶爾翻開那交黃的日歷，觸摸逝去的日子，心中是幾多感慨，幾多無(wú)奈。風(fēng)風(fēng)雨雨中那些日子不再屬于我們，看著一張張彼此熟悉的面孔，苦澀中我懷念我們一起走過(guò)的日子。不經(jīng)意間，春夏秋冬，四季輪回，多少故事生動(dòng)地在那里演繹，多少歡樂(lè)盡情地綻放，多少溫情默默傳遞，多少憧憬悄悄地孕育……在那里，我們數(shù)不清留下了多少歡歌笑語(yǔ)，留下了多少惆悵惘然。數(shù)不清的片段串成了一連串辛酸的記憶。我們?cè)趬?mèng)中呼喚，盡情地釋放自己的情緒；我們?cè)诨孟胫腥我怦Y騁，仿佛脫了韁的野馬。
別離的淚水為記憶的長(zhǎng)河畫上了一個(gè)短暫的句號(hào)；別離的祝福為再次的相聚拉開了序幕。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。時(shí)間的指針一圈圈地畫弧，記憶也被一層層裹上厚厚的羅裙，四年，一個(gè)局限，而我們之間永無(wú)距離。
悄然中，懵懂的.歲月已逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃但是那繁華背后的落寂，屬于我們的花季雨季，清純的少男少女，以前的叛逆與瘋狂，以前的辛酸與眼淚，以前的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。離開后，我們天各一方，每逢相遇，雙目相視，原本滿腹的話語(yǔ)卻又無(wú)言，四年來(lái)朝夕相處，一旦分離才留戀曾一起走過(guò)的日子，只求能把每個(gè)人的音容笑貌盡存腦中，閑暇時(shí)能夠享受這段永恒的回憶，但求多年后我們不要擦肩而過(guò)，形同路人，還能握手笑談一下這段完美的回憶。
我懷念我們一起走過(guò)的日子，潺潺的流水為我們伴奏，因?yàn)橛亚樘扉L(zhǎng)地久；翱翔的飛鶴也替我們長(zhǎng)鳴，因?yàn)槲覀冇眯囊黄鹱哌^(guò)……
我們一起走過(guò)作文15
時(shí)間不停地向前飛奔，把一顆顆種子栽入圍欄中的春土，又把這些種子孕育長(zhǎng)大，送出，只留下了充滿回憶的根。
我曾經(jīng)就是那其中的一顆。我轉(zhuǎn)過(guò)兩所幼兒園，兩所小學(xué)。幼兒園的生活已經(jīng)變得模糊，然而小學(xué)生活卻記憶猶新。
曾經(jīng)聽過(guò)一首歌，有一句歌詞是這樣寫的：“還記得我們?cè)?jīng)，肩并肩一起走過(guò)那段繁華巷口……”回想我們，當(dāng)初何嘗不是這樣��！就這樣聽著聽著，你們的每一張笑臉就在我眼前真真實(shí)實(shí)地晃動(dòng)起來(lái)。
在20xx年9月1日，我第一次踏進(jìn)了校園，并由此開啟了6年時(shí)光之旅。依稀還記得，一年級(jí)，那是一個(gè)早晨，一個(gè)特別美好的早晨，我來(lái)到了教室里，那是一個(gè)美好的開始。
來(lái)到班里，先是老師的自我介紹，再是我們的。一個(gè)小姑娘紅著臉介紹自己道：“大家……好……我……我叫……”她終于熬到了下課，“你好，我們交個(gè)朋友好嗎？”幾個(gè)小女孩異口同聲地說(shuō)。她小聲地回答：“好，好呀！”頓時(shí)，女孩的自信心增強(qiáng)了許多。然后就是在明媚的陽(yáng)光下，幾個(gè)女孩在盡情地玩耍。那便是一年級(jí)的我。二年級(jí)的'我依然還記得校園里玩耍時(shí)的笑聲，是那樣的好聽。三年級(jí)我們開始有了自己的秘密。四年級(jí)，我還沉浸在美麗的童話里，卻不知離別已漸漸在我們的身邊徘徊，徘徊……
說(shuō)起這世間萬(wàn)物有些事是不得不去做的。有幾分誰(shuí)都不知道的偶然，讓我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)一起玩耍；也有幾分無(wú)力回天的無(wú)奈，一次轉(zhuǎn)校，一句離別，讓我們不得不分開，互道一聲再見。
我知道哭是沒(méi)出息的表現(xiàn)，但那天我還是忍不住悄悄地哭了。后來(lái)，我慢慢適應(yīng)了新的生活，新的老師，新的同學(xué)，新的校園。我在心里默默為自己加油，為你們加油！
如果時(shí)間可以倒流，如果世界可以逆轉(zhuǎn)，如果一切可以重來(lái)，如果……可惜，沒(méi)有如果！
謝謝你們，陪伴我度過(guò)四年的師生們！謝謝你們，陪伴我度過(guò)兩年的師生們！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！你們，是我小學(xué)生活中最圓滿的記憶，永遠(yuǎn)的記憶。
你們，存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。無(wú)論有多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)在一起！
如今，三年的初中生活，已經(jīng)切切實(shí)實(shí)地蹦到了我的跟前。我也將進(jìn)入一個(gè)全新的世界，新的同學(xué)，新的老師，新的校園。
也許下一個(gè)美好的回憶也即將開始，我期待！
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