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在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的迷茫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迷茫的作文1
每一個(gè)人的青春都有自己的定義，我的青春當(dāng)然如此。
——題記
感謝我的青春時(shí)光，遇見了你們 。
感覺自己是幸福的：幸運(yùn)的遇見了這么可愛的老師，可愛的同學(xué)，可愛的一草一木。
親愛的老師，還記得那個(gè)努力學(xué)習(xí)的小孩嗎？那是因?yàn)樗男睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)想：她想讓你們高興，高興的看她完成自己的理想。因?yàn)樗嘈胚@樣，你們才能夠真正的為之自豪，這才是你們真正的快樂！
親愛的.同學(xué)，還記得在教室里奮筆疾書的那個(gè)女孩兒?jiǎn)�？那是因�(yàn)樗凶约旱挠?jì)劃，她有自己對(duì)未來的規(guī)劃。千萬不要抱怨沒有和你們瘋玩，其實(shí)友情并不在于玩的時(shí)間多少，而在于一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起找到自己的理想方向的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。因?yàn)槿绻皇且黄鹜妫荒軌蝮w現(xiàn)患難見真情的友情，那并不是真正的友誼。馬上要進(jìn)入初三生活啦，心情略微有些激動(dòng)也還暗含著傷感，很快我們又要說再見了，還是有許多的不舍，不舍得可愛的你們。但是，我知道：再見，就是在未來的某一時(shí)刻，我們?cè)傧嘁姷囊馑肌?/p>
親愛的世界，還記得那個(gè)因花兒盛開而狂喜的小孩嗎？還記得那個(gè)因成績(jī)不好而大哭的小孩嗎？現(xiàn)在她懂得了人生的真諦：人生不在于輸贏，而在于追逐夢(mèng)想的過程。是你們讓她懂得了：不僅僅是為失敗而沮喪，不僅僅是因?yàn)閯倮吲d。發(fā)現(xiàn)生活中的每一物每一細(xì)節(jié)，都是幸福的真諦。
親愛的書店老板，還記得那個(gè)經(jīng)常來看書的小孩兒?jiǎn)幔?那時(shí)候你說：“這小孩長(zhǎng)大了，一定會(huì)有出息的�！蹦阒绬幔磕菚r(shí)候我的心好像跳了一下。也許因?yàn)槟愕倪@一句話，我也認(rèn)可了自己看書的習(xí)慣！我相信看書能夠開闊我的視野，能夠助我攀上高峰。但最重要的在于，我喜歡看書。我相信：能夠找到自己的初心，就能夠找到另一個(gè)世界！
親愛的一切一切，也許你們?cè)缫寻盐彝�，可是我�?huì)永遠(yuǎn)記得你們，便已足夠。
我想大聲告訴你們：“因?yàn)橛辛四銈�，我的青春就不再迷茫！”找到自己的航向，便勇敢的去追逐風(fēng)浪；找到自己的夢(mèng)想，便去努力讓它實(shí)現(xiàn)；找到自己真正的青春，那就甩走迷茫，勇敢的去追逐夢(mèng)想！
我的青春不迷茫，所以我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍惜青春，珍惜這青春時(shí)光，為青春畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
我要大聲的告訴全世界：“我的青春不一樣，我的青春不迷茫！”
迷茫的作文2
初三，就這樣潛入我的生活中，過往的歲月像是折出的紙船漸行漸遠(yuǎn)。伴隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我再次步入了學(xué)習(xí)的正軌。可是人生不如意十有八九，我在一次次的挫折中愈發(fā)疲憊，也逐漸產(chǎn)生了迷惘的情緒。
自從上了初三，冗雜的作業(yè)如同濤濤江水紛然而至，爸媽的嘮叨時(shí)�？M繞在耳邊，老師們的關(guān)心讓人有些受寵若驚……這些種種加起來，給我?guī)眍H大的壓力。早晨我掙扎著從美夢(mèng)中起床，吃完早餐，無精打采地步行上學(xué)，傍晚，我伴著暮色，拖著疲憊不堪的身軀回到家中，在作業(yè)堆里“苦戰(zhàn)”到深夜。這所有的一切讓我產(chǎn)生了膩煩情緒。
體育考試悄悄來臨了，那緊張的氣氛壓得人喘不過氣來。也正是這一經(jīng)歷讓我的心理變化經(jīng)歷了一次“過山車”。下午一兩點(diǎn)的時(shí)候，賽場(chǎng)已經(jīng)人聲鼎沸，嘰嘰喳喳的聲音更是推波助瀾，使我緊張的心情又添加了幾分煩躁。天空不知何時(shí)飄起了零星小雨，賽場(chǎng)跑到也逐漸濕滑起來。裁判員一聲令下，十幾個(gè)人立刻沖出跑道。起初，我能勉強(qiáng)跟著靠前的同學(xué)，心中也有了一分自信。在第二圈時(shí)，我有些體力不支，低頭看著腳下的鮮艷的紅色塑膠跑道，我感到一陣頭暈，這種感覺似乎在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我的心�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)超越了我，我有些不知所措。忽然，一個(gè)趔趄，我跌倒在地上，膝蓋上是一陣陣火辣辣的痛。我咬緊牙關(guān)，艱難地從地上爬起，忍痛勉強(qiáng)到了終點(diǎn)。我沒有取得好的體育成績(jī)，回家后也遭到父母的一陣斥責(zé)。這件事便成了我心中永遠(yuǎn)的痛處，我感到更加迷茫�？粗渌四樕洗猴L(fēng)得意的笑容，我更加不能原諒自己。此后我在學(xué)習(xí)上失去了積極性，心中的自卑感愈發(fā)強(qiáng)烈。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”這首詩，是我網(wǎng)上閱讀偶爾看到的`。我這才發(fā)現(xiàn)，我的自卑與迷茫是多么的愚蠢而無知，面臨這小小的挫折就被打垮，這一切都是我自作自受。蘇東坡一生仕途坎坷，屢屢遭遇貶官，尚能保持一顆淡定的心，高吟這樣一首積極的詩，我又有什么理由不坦然面對(duì)一切，重振旗鼓呢？
正如人們所說：不要因?yàn)檠矍暗拿烀６Ｖ骨斑M(jìn)的腳步，不要因?yàn)樽约旱那尤醵趽跻暰�，充滿信心地走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)已是面朝大海，春暖花開！我堅(jiān)信自己定會(huì)把全新的自我展現(xiàn)給世人，我的初三生活也會(huì)因此熠熠生輝！
迷茫的作文3
青春，是一場(chǎng)未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力;如同清晨，純凈美好;如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過迷茫，不知那通往未來的路，到底在何方?
小學(xué)六年級(jí)，有許多次，許多人問過我，你的理想是什么?有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師;有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問我，你的理想是什么?我肯定是回答不上來的。我甚至不知道我的理想是什么。未來就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實(shí)在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對(duì)，哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿。何時(shí)才能充滿陽光。
我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽，前方的霧總會(huì)消融。
升入初中，我們必須面對(duì)的考試——中考。其實(shí)，我是害怕的。老師時(shí)不時(shí)地說起中考，幾年后我們必須面對(duì)的中考，是極其重要的，老師說起中考時(shí)，我總抑制不住的心慌，我怕萬一在我中考的時(shí)候，我沒有考好，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙，卷子一大堆，聽著每天中午專為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽力測(cè)試，我也忍不住在想，這么多的準(zhǔn)備，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個(gè)高中了么?爸爸媽媽每天都說，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)�？擅鎸�(duì)中考，我是那么的沒有信心，也怕考不好而上不了好的.高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠(yuǎn)處什么也看不清，那是我的未來。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時(shí)才能充滿自信。
我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會(huì)為我敞開。
命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無法自由;我們的青春，是否像魚兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。
每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷尋找，成長(zhǎng)的過程，青春，到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事，不過，都取決于自己了罷了。
迷茫的作文4
我從小就是老師眼中“優(yōu)秀”的代名詞，父母眼中的乖女兒，同學(xué)眼中的“優(yōu)等生”。因?yàn)榱?xí)慣地被光芒包圍，所以一直認(rèn)為，自己是不可以有失誤的。也因?yàn)榱?xí)慣了，所以同學(xué)們也認(rèn)為我是不可能有失誤或比不上其他同學(xué)的地方的。
上一次我們班的英語老師開展的“英語背書PK賽”，我發(fā)揮失常了。因此，那次比賽過后，我感覺到有些同學(xué)逐漸疏遠(yuǎn)我，甚至有的同學(xué)對(duì)我冷嘲熱諷。直到后來，我的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?cè)诎嗌弦琅f穩(wěn)穩(wěn)地坐在前三把交椅上，同學(xué)們才恢復(fù)以前對(duì)我的態(tài)度。我很納悶：為什么只有我成績(jī)好了，他們才愿意和我一起玩？難道成績(jī)好是交朋友的資本嗎？
類似的事發(fā)生過好多次，而我也因此更會(huì)把自己在別人面前偽裝得很完美�；氐郊遥断履恰巴昝馈钡拿婢�，會(huì)反復(fù)地問自己：難道就一直要這樣地偽裝下去嗎？在同學(xué)面前，那永遠(yuǎn)不變的微笑，永遠(yuǎn)足以讓人咋舌的成績(jī)會(huì)使自己快樂嗎？
我不知道，卸下面具的我，越來越自卑。
選擇沉默
當(dāng)我確實(shí)感到很累的時(shí)候，我決定選擇沉默。
早上來到學(xué)校，不再微笑
著對(duì)同學(xué)說“早上好”，取而帶之的是僵硬的表情。下課了，不會(huì)口若懸河地對(duì)同學(xué)們講故事了，也不會(huì)搞偶爾的`小惡作劇了。在學(xué)校，同學(xué)們說我變了。
上課了，老師提問時(shí)期待的目光一次次從我身上掠過，卻每一次都令老師失望。課堂上，老師說我變了。
放學(xué)回家，不再大聲地對(duì)媽媽說“我回來了”。飯桌上，不再興奮到向父母訴說一天的趣事。直到父母忍不住打破沉默的氣氛時(shí)，我才隨口搪塞幾句。在家里，爸爸媽媽說我變了。
夜晚再度降臨，躺在屬于自己的床上，回想每天發(fā)生的事情，反復(fù)咀嚼他們說的話，問自己：一定要沉默嗎？什么不用其它的方式解決問題。
夜，深了。我也沉沉地睡去。
我就是我。
終于有一天，沉默得也累了，也終于想明白了：沒有任何人是完美的。也不必完美，只要做自己想做的事，做得足夠優(yōu)秀，自然有人認(rèn)可你。揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造不完美中的完美。沒有必要把自己偽裝起來，做真正的自己沒有什么不好的……那天晚上，我想了好久好久。
第二天一早，依舊像從前的小丫頭一樣，對(duì)爸媽大吼：“早上好！”到了學(xué)校，首先和同學(xué)吹牛，待老師來后，再匆匆跑回座位讀書。在上課時(shí)積極地舉手發(fā)言，得到老師贊許的目光，同學(xué)嘖嘖的贊嘆。
一天下來，感到無比地高興，也無比地輕松。
我就是我，快樂的我！
迷茫的作文5
“時(shí)髦的服飾，俊美的妝容，靚麗的秀發(fā)，奪目的雙眼，這就是青春的美麗？”處于青春期的我不停地追問著自己。這時(shí)天空中傳來了一個(gè)響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多美好的東西，等著你去發(fā)現(xiàn)！”
于是，我開始了尋找不再讓我迷茫的青春路。
我飛翔藍(lán)天，遇見了一只雄鷹，我悄聲問它：“瀟灑的雄鷹啊，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹扇動(dòng)起它那強(qiáng)有力的翅膀，回答到：“隨我來”于是，我跟隨著雄鷹來到一片烏云的前面，烏云里閃電在咆哮著，響雷炸裂著。雄鷹說：“有膽量和我一起穿過這片“死亡之云”嗎？”我毫不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進(jìn)入這片“死亡之云”，雄鷹在烏云之中翻滾地躲開閃電，即便被擊中，也絕不停下，直到?jīng)_破這片烏云，重新看到陽光，當(dāng)陽光照在他的傷口上時(shí)，我能看到他的笑容。
我爬上高山，山頂豎立著一顆青松，它是如此的筆直，仿佛要去捅破天空，絲毫不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問它：“挺拔的青松，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”于是，我便就此住下。春天來了，我看著青松煥發(fā)除昔日的綠色，神采煥發(fā)；夏天來了，陽光打在青松的身上，折射的光芒，光彩靚麗；秋天來了；青松也逐漸老去但仍舊，光彩耀人；冬天來了，老青松的樹梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅(jiān)韌挺拔；日復(fù)一日，年復(fù)一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。
在爺爺奶奶那一輩里，他們的腦袋里只有如何種地，怎么種好自己的地，等到秋天能有好收成，他們每天辛苦勞作，太陽還沒睡醒時(shí)，他們就早早去了地里開始辛苦的勞作，這一天下來，她們的'衣衫不知濕透過多少次，可他們從來不抱怨，他們把種的菜拿到城市去賣，掙了錢供自己的孩子去上學(xué)，希望能讓自己的孩子以后生活的好，所以學(xué)習(xí)是唯一的出路，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？
我睜開眼，腦海中回放著，瀟灑的雄鷹，挺拔的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學(xué)會(huì)了雄鷹的勇敢與執(zhí)著，遇到問題要勇于去尋求答案；在這條路上，我學(xué)會(huì)了青松的堅(jiān)持不懈，永不放棄，重復(fù)做著同樣的事情，那就是學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)；回到日常生活中，在課上我開始變得認(rèn)真聽課，加倍用功，做好課上的筆記，課下復(fù)習(xí)鞏固，俗話說得好，學(xué)習(xí)是唯一的出路，只有好好學(xué)習(xí)，才能有個(gè)精彩的未來！才能走出我的青春路！
迷茫的作文6
人生像一艘失了航線的船，漫無目的的在大海中游蕩著，而我們迷失在這船上，忘記了航線的目的地。 青春是個(gè)很平凡的詞，卻給我們不平凡的感受，在這個(gè)花季，感受著不一樣的青春，是叛逆，是迷茫，也是挫折，許許多多的故事隨著青春展開了……
迷茫的我們，在青春的時(shí)候變的叛逆，和家人做對(duì)，厭惡學(xué)校，滋事鬧事，一發(fā)不可收拾，總是惡語相向，心里卻比誰都孤單，看著那些嘻嘻哈哈的時(shí)刻，自己竟然有一絲的孤獨(dú)感，可是卻沒有去改變它，青春叛逆的時(shí)光也許很短，也許很長(zhǎng)，迷茫的我們是否可以在叛逆中尋找著方向，尋找著以前的童真，尋找著從前的快樂，尋找的著未來的希望。天空下著淅淅瀝瀝的雨，天空顯的異常的昏黑，我走在了這雨天里，看著熙熙攘攘的人群，嘻嘻哈哈的'笑聲，心里卻只像陰暗的天空，抒發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)傷感，淡淡的情緒蔓延在心頭，和父母吵架，被老師批評(píng)，和同學(xué)鬧矛盾…點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)事涌上了心頭，那時(shí)的自己，因?yàn)榕涯�，被憤怒沖昏了頭腦。像失了航線的船，在大海中渴望找到一座能夠照明的燈塔，像一片迷霧的森林，在煙霧中希望找到一個(gè)個(gè)指明的路標(biāo)。別讓叛逆迷失了青春，別讓憤怒沖昏了頭腦，花季的我們，要控制叛逆，但愿我們不在迷茫，找到人生的航線，隨著航線，找到自己的希望。
我還迷茫在自己的挫折和困難中，它有時(shí)候似乎像一塊快巨石，壓的我喘不過氣來，我開始逃避，開始害怕，當(dāng)別人解決后，享受別人的贊美時(shí)，自己竟然那么的羨慕，還有嫉妒，嫉妒他比自己優(yōu)秀，漸漸的在這份情緒中迷失了自己，感到了迷茫，當(dāng)自己再次面臨挫折時(shí)，又迷茫了，自己真的有能力解決么？漸漸的沒有了信心，漸漸的迷失自己。 后來，我嘗試著解決著問題，從問題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，和害怕，雖然從中失望過，害怕過，我沒有放棄過，別人都可以解開的，為什么我不去嘗試就放棄呢？我不在逃避，勇敢的面對(duì)接下來的挫折，最后，我也解決了困難，受到了別人的贊美，心里陣陣愉悅之情，原來，別人表揚(yáng)的感覺是如此的好，隨著自己的一部部努力，我從迷茫著走了出來，我漸漸的找回了自己，對(duì)于比我優(yōu)秀的人，更多的是贊美，沒有了所謂的嫉妒，而是更加努力的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著他們優(yōu)秀之處，讓自己更加努力，讓生活變的更加的美好。也許，每一個(gè)人都有過迷茫，也有過挫折，有時(shí)或許迷失了自己，但是，青春也就是這樣，叛逆過，迷茫過，我想我們也可以在青春創(chuàng)造一個(gè)美好的記憶，讓自己不在迷茫，不給青春留下遺憾，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)輝煌的青春。
迷茫的作文7
你在電話那頭說：“別還像個(gè)小孩”，我可以想象你的態(tài)度，那絕不是憤怒，你思慮的雙眼有閃過一抹神采。
我非常冷。天氣預(yù)報(bào)說明天降溫，可我目前就冷，真的，不信你摸摸我的手，你說我的手從未溫暖過�？墒�，我只不過冷。
我盯著頭頂?shù)牡鯚舭l(fā)愣，直到我感覺這個(gè)世界到處都是吊燈光。我依舊像個(gè)孩子。等我滿頭白發(fā)時(shí)，我還狡黠地朝你笑著。我依舊是個(gè)孩子。只因我愛真愛善愛美的心還沒完全泯滅，只因我還相信真情的可貴，只因我回首過去還能堅(jiān)強(qiáng)地流淚。
生命是一種苦難。有哪個(gè)能在我悠然自得的生活里體味出我一顆易受傷的心？不久之前有人對(duì)我說：你的本質(zhì)是悲觀的。我無所謂地笑笑承認(rèn)了，而內(nèi)心卻翻江倒海。是的，我真的非常累。
午睡的時(shí)候做了個(gè)夢(mèng)，似是半睡半醒間。我和一個(gè)牧童上山牧羊，羊群無故全數(shù)滾落了山崖，牧童哭了，我手足無措地站在旁邊。淚眼婆娑的'牧童抬眼看著我，嘴中吐出的話和他的語調(diào)一個(gè)步伐，他說你好冷漠。原來我們的焦慮映在其他人眼中會(huì)是冷漠。我無力講解。
無論天氣是怎么樣的冷漠，高中三年級(jí)的他們?nèi)阅茉缙鹜硭�，清晨朗朗念書，夜晚披星戴月，我真羨慕他們。我期望能有一件事值得我去為它努力，我知曉我也會(huì)有那樣一段光陰。事實(shí)上我是一個(gè)有毅力的女生，我期望自己幸福、平凡，輕輕松松。我常擺出一副對(duì)生活心不在焉的樣子，可我活得比大家都認(rèn)真。我問你，我是否你見過女生中最傻的一個(gè)？你安慰地說一點(diǎn)都不傻，卻看著我沉默。
客廳的大鐘敲了十下，《非誠(chéng)勿擾》里的男嘉賓故作深沉地唱：“你問我愛你有多深……月亮代表我的心……”這首歌在他唱來是天底下最難聽的一首歌。
你說：“我太差勁，無需人再挨近，我一直欺騙你，這就是我�！睘橹@句話我想大發(fā)一番神經(jīng)，大哭大笑都行，可我相當(dāng)厲害，回過頭去問后面的男孩子：今天幾號(hào)？
你不知曉不盡然只不過謊話，只不過很多時(shí)候你的承諾從不被完成。不要把曠世的謊話打扮成糖果一樣好看。有一瞬我把你看透了，當(dāng)然過一會(huì)兒，又模糊了。夜非常冷。
夢(mèng)終是夢(mèng)，一直可以在難受的時(shí)候逃跑。一遍又一遍地告訴自己，所有仍然非常美好。
迷茫的作文8
如果歲月就是一路漫長(zhǎng)的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風(fēng)遠(yuǎn)望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風(fēng)磨去了棱角，被時(shí)光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時(shí)空的逆流中熠熠生輝……
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”人生短暫，光陰無情，時(shí)光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時(shí)間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運(yùn)呢？縱然要經(jīng)受那時(shí)光變遷，世事無常的百般阻撓，卻依舊昂揚(yáng)斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來的輝煌成功或就是暢快失敗。
蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風(fēng)再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經(jīng)不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的`大漠沉沙，于衰草無盡中感嘆那風(fēng)煙萬里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮斗就是敢于挑戰(zhàn)，而不就是圓滑無比。尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！比藨�(yīng)當(dāng)如此，萬千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心�！拔耐蹙卸葜芤�，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應(yīng)妄自菲薄，過分看輕自己，而應(yīng)鼓起勇氣，奮斗一生。
奮斗就是堅(jiān)韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！惫篡`臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負(fù)重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經(jīng)歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負(fù)不懈追求。
奮斗就是勤奮惜時(shí)，而不就是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經(jīng)過了20多年的刻苦寫生，并反復(fù)鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長(zhǎng)處融于一身，因此，后來他畫荷花一揮而就，并獨(dú)具神韻。
翅膀就是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風(fēng)中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。
時(shí)光荏苒，枯槁似得歲月總會(huì)
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。
迷茫的作文9
每一個(gè)傳說，都會(huì)隨時(shí)間褪色;每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的辛酸挫折;之所以活得灑脫，是因?yàn)樽叱隽嗣悦！?/p>
我從小就是家中的寶，生活在無盡的夸獎(jiǎng)與表揚(yáng)中�？傂〉酱罄蠋煹目洫�(jiǎng)就不斷，從沒經(jīng)歷過挫折與失敗的我從不知道失落是什么的滋味。我走入了一個(gè)美好、天真、迷茫，甚至有些科幻與童真的世界里。在這里，我徘徊，幻想，憧憬著美好的未來，也讓我知道了“千里之行，始于足下”的意見。
這是一個(gè)真實(shí)的故事是我永遠(yuǎn)不能忘記的。是我一輩子都刻骨銘心的教訓(xùn)。也是我一生的財(cái)富。
那是三年前的'一次期中考試，是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那天的天氣我記得非常清楚，晴空高掛，萬里無云，走在上學(xué)的路上，我覺得今天一定是個(gè)好日子，期中考試一定考的非常不錯(cuò)，一路上哼著小曲，不到一分鐘就到了學(xué)校。
坐在椅子上，東張西望，迫不及待的等著老師。當(dāng)老師來來時(shí)，我又急不可待地豎起耳朵聽著我的分?jǐn)?shù)。“—”老師停頓了一下，清了清嗓子，“數(shù)學(xué)85，語文79，英語75”
一個(gè)晴空霹靂在我耳邊響起，并伴隨著臺(tái)風(fēng)似的龍卷風(fēng)卷這我的一切，將我所有的期待卷出千里之外。將我所有的夢(mèng)想沖散到九霄云外。將我所有的過去乃現(xiàn)在的經(jīng)歷，攪成一團(tuán)。好像灌木叢的亂枝一樣，無法分開。想要將它清理干凈，受傷的總是自己�，F(xiàn)在的我腦子里一片空白，渾身發(fā)熱。我感覺到我的臉特別熱，一定很紅。我看不到同學(xué)的表情，因?yàn)槲业难劬锸敲悦?我不想去解釋什么，因?yàn)闆]有什么好解釋的，我不知道然后該干什么，因?yàn)榇竽X一片空白，我不想說話，因?yàn)槲液軣o語。下午第三節(jié)課漫長(zhǎng)的過完了，迷茫的我直到同學(xué)推了我一下才忽的醒來。機(jī)械般的收拾書包，走在堅(jiān)硬的水泥路上，走出了無數(shù)的腳印�；丶业穆�，
一望無垠。看不到行人，看不到車輛，看不到商店，看不到小樹�？吹降闹挥衅〉幕覊m，看到的只有無奈。
當(dāng)書包放在桌子上的一剎那，我如失去了重心一樣，躺在了柔柔的床上。我想了許多許多，想到了過去，想到了未來，想到了自己無知的迷茫，也想到了將來的學(xué)習(xí)生活。
小時(shí)候，天是藍(lán)的，水是綠的，生活是迷茫的�，F(xiàn)在，我覺得生活是多姿多彩的。生活就像一本書，翻得越多，明白得就越多。走出去了許多無知，幼稚，也走出了迷茫與過去。
迷茫的作文10
夜色制造出某種幻覺，仿佛每拐一個(gè)彎，都是未曾見過的新世界，都曾迷茫過。你在哪？我在哪？不再見！
既然前途已經(jīng)注定了憂患傷心，那么在今后的路上活出自己。曾經(jīng)，擁有過，失去過，不奢望，不奢求，想過也好，沒想過也罷，記住活出自己。在一切重新開始，在一切為零，在一切的一切都變化后，始終記住活出自己，過好自己，不在這浮華的世界中，迷失了自己，畢竟，還要活下去。
在這一望無際的田野上，我不禁回想起，這幾年我都這在干什么？頓感虛無縹緲，日復(fù)一日，我在學(xué)習(xí)，我在背書，我這寫作業(yè)，我在學(xué)琴，我在閱讀；年復(fù)一年，一如既往。過了今天，過了明天，過了后天……我困惑了，我的人生的目標(biāo)哪去了？在現(xiàn)實(shí)的種種中，我的目標(biāo)已是支離破碎。比如說，我打算將這本書看完到講臺(tái)上演講，目標(biāo)為脫稿演講。但看書過程中，分心，無法全心全意地投入到書海中去。在書海中游到一半，返到附近的島嶼，在島嶼中東張西望。哪兒才是我正確前行的方向？將書在這么一個(gè)過程中看完了，當(dāng)在寫啟發(fā)的時(shí)候，大腦內(nèi)的搜索引擎掃描結(jié)果大致內(nèi)容已浮現(xiàn)，細(xì)節(jié)卻之后……在背稿的過程中，特別容易受干擾。做不到心靜，目標(biāo)受到影響，目標(biāo)已無法實(shí)現(xiàn)。想到這潸然淚下，之前的初心在何方？但，之前的種種都已成過去式�，F(xiàn)在，我們要過的是將來式，為自己的`人生拼搏！
回過頭望向身后，林子內(nèi)，似乎有非凡的吸引力，晴空萬里之下，林中的兩棵樹……
林子的外圍是一排排高大挺拔的“士兵”，林子的中央是兩棵正在攀比的銀杏與楊樹。銀杏與楊樹在不斷地生根發(fā)芽，最后銀杏受到樹木們的夸獎(jiǎng)，洋洋得意，驕傲地仰起頭。仿佛，唯我獨(dú)尊！幾天后，林子里走進(jìn)一位年輕人。他在楊樹下休息，乘涼，在欣賞銀杏。這時(shí)，銀杏卻高傲地別過頭去。一陣談話聲后，年輕人收回手機(jī)，他不知從哪兒拎出一把斧頭，對(duì)著銀杏砍了下去，咚…。咚…咚…銀杏后悔極了，它想跑，可是又能跑哪里去呢？它的根還在這呢！銀杏就這樣結(jié)束了它的生命！而楊樹吸取了銀杏的教訓(xùn)，為地球點(diǎn)綴綠色！
葉落曾這樣說過，虛榮心越來越強(qiáng)，志得意滿時(shí)，進(jìn)取心越來越弱，正常的虛榮心可以促使奮進(jìn)，虛榮一旦過界，就會(huì)開始追求不切實(shí)際的東西，忘了最初的目標(biāo)，而且越來越注意浮華的表面現(xiàn)象，忘了實(shí)力靠的是刻苦積累。虛榮，是志得意滿者最該摒棄的弱點(diǎn)。
夜色朦朦之下？你是否找回了自我？嘗試著從迷茫中頓悟，尋找自己正確的目標(biāo)，找回真正屬于自己的方向！
迷茫的作文11
人的一生是漫長(zhǎng)的，在時(shí)光賽道上我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望�；驕嘏�、或悲傷、或迷茫，引人無限回想。
初中，步入青春期的我們，成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。本來應(yīng)該是隨性灑脫、風(fēng)風(fēng)火火的大好年紀(jì)。我卻時(shí)常覺得煩心，墜入了一個(gè)叫“迷茫”的巨網(wǎng)，想要掙脫出來，卻無能為力。
記得剛步入初中的那段日子，我十分的無助。過了一個(gè)暑假，陌生的教室里坐滿了許多陌生的人。再也聽不到以前的歡聲笑語，有的，只是一片沉默。這讓我絲毫感覺不到安全，那時(shí)，只有一個(gè)想法：找到一個(gè)能夠依靠的好朋友。
于是，我展開了一系列的行動(dòng)。我一開始認(rèn)為，交到好朋友，首先要自己夠優(yōu)秀，自然就會(huì)有很多人愿意跟你玩。所以，我不斷的努力，努力地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們和老師都能看到最優(yōu)秀的.我。一開始，我能收獲一些朋友，可跟她們相處的時(shí)候，卻總覺得有什么不對(duì)�？此�，我們都很合得來，實(shí)際上卻沒有一個(gè)人能夠真正的理解我！她們對(duì)我的，是一種叫做“仰慕”的感情，而并非真正的友誼！這讓我再次陷入迷茫之中。
初一下冊(cè)，我知道光靠自己的努力是不行的，友誼，需要雙方來維持。我不再像上冊(cè)那么愛表現(xiàn)，成為了班里十分平凡、并無特點(diǎn)的一員。雖然有點(diǎn)不習(xí)慣這種感覺，卻也讓我真真切切的感覺到放松了許多。我繼續(xù)尋找這那個(gè)能夠陪伴我初中三年的人，也尋找著最本真的自己。首先，從同桌開始下手，但結(jié)果卻顯示，我倆的性格并不合甚至可以說是矛盾。后來，擴(kuò)大范圍至組內(nèi)的人。我對(duì)組內(nèi)的人都非常好，他們也十分支持我這個(gè)組長(zhǎng)。所以這次，總算有了點(diǎn)收獲，組內(nèi)就像一個(gè)大家庭，彼此之間都相處甚好，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。我也跟我的第二任同桌成為了好閨蜜，這讓我很高興。
又過了一個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)八年級(jí)了。學(xué)習(xí)上和友誼上都穩(wěn)定了，收獲了更多也懂得了更多，這一份份友誼我都會(huì)好好珍惜。這段迷茫的日子，讓我懂得，迷茫是為了我們成長(zhǎng)所做的鋪墊，與其迷茫，不如付諸真心，讓時(shí)間來彌補(bǔ)你迷茫時(shí)所失去的東西，相信，經(jīng)受迷茫的洗禮后，你會(huì)更加的耀眼！
迷茫的作文12
“羨子年少正得路，猶如扶桑初日升”我們?cè)谇啻旱牡缆飞蠒?huì)遇到很多很多的事情，有時(shí)候也會(huì)很迷茫。但人生路上總會(huì)遇到幾個(gè)人是你人生路上的一道光，下面我來為你講述我的故事吧。
疫情期間，我們開展了線上教學(xué)，這對(duì)于自制力差的同學(xué)，簡(jiǎn)直就是“如魚得水”我也是小魚中的一員。上網(wǎng)課的時(shí)候只做筆記，左耳朵進(jìn)右耳多出，這就是我的現(xiàn)狀。當(dāng)時(shí)我就想“還有的同學(xué)連筆記也不記呢，離開學(xué)還有好一段時(shí)間，不著急”也正因?yàn)檫@種自欺欺人的想法讓我由此“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的過了好幾個(gè)星期。
有一次，我在家里玩手機(jī)，突然想喝奶茶了，看了看天氣，天空去白幕一般，點(diǎn)綴著些許藍(lán)色，天氣剛好。奶茶店也都復(fù)工了。于是我就收拾了收拾就歡歡喜喜的出門了。來到奶茶店那可真是大排長(zhǎng)龍，來喝奶茶的人真不少，等了好一會(huì)才到我，安排的位置離后廚較近，當(dāng)我坐下來習(xí)慣性的.環(huán)顧四周時(shí)，在后廚里看見了好幾個(gè)不輪班的服務(wù)生，其中有一個(gè)在捧著一本英語單詞書看，我也不知怎的，許是被震了下吧竟鬼使神差的走了過去。
來到身邊細(xì)看才知道這還是一位189的小姑娘，此時(shí)她微皺著眉頭，嘴巴咬著筆桿，應(yīng)該在思考什么，我把目光從她身上移開：“天那”那本書上密密麻麻的都是筆記。那位那位小姑娘被我的聲音驚動(dòng)了，我看見她連忙起身：你好，請(qǐng)問有什么需要幫助的嗎？我是這里的服務(wù)生，有什么需要可以找我。”看著她慌忙的樣子我覺得有些好笑，這比我還神經(jīng)大條，身邊站了個(gè)人都不知道。
由于好奇心作祟，我就詢問了一下情況，她告訴我她是一名大一學(xué)生，最近在準(zhǔn)備英語考試，家里的經(jīng)濟(jì)條件不太好，所以就來這勤工儉學(xué)。我說：“考英語你也不用這樣吧，休息時(shí)間你不休息，待會(huì)沒精力的”她的回話讓我記到了現(xiàn)在“啊，比你優(yōu)秀的人在你看不見的地方付出著超你三倍的努力，你又有什么資格不努力呢？你也才134歲的年紀(jì)吧，要加油哦”她的這番話真的讓我的心狠狠地震了下，在我的心里掀起一陣陣波瀾。
她的話讓我深思了好一會(huì)，現(xiàn)在扔常常出現(xiàn)我的耳邊，是啊，比你優(yōu)秀的人都在努力，你又有什么資格喊累呢？
在青春路上，我們會(huì)有很多分叉路，也會(huì)有人勸你回歸征途，那位大一的學(xué)生把我從那條分叉路口拉了回來，在我迷茫的時(shí)候，點(diǎn)亮了一道光，雖然不知道你的名字，但你的那番話永遠(yuǎn)縈繞在心頭，謝謝你！
迷茫的作文13
夜，很靜。我伏在桌前，看著那厚厚的課本，低聲讀著《蟬》。雪白的燈光映在墻壁上，杯中的咖啡散發(fā)著苦甜苦甜的香氣，窗外的風(fēng)捶打著窗戶，玻璃窗低吟。我聽著風(fēng)聲，望著課本，捧著那杯香醇的咖啡，心中涌出一絲莫明的迷茫：我為什么要強(qiáng)打起精神背書？我做這些事會(huì)有什么收獲？我生命的意義究竟是什么？難道只是考上好高中，考上好大學(xué)？我抬頭，迷茫地望著天，看著那皎潔的月，寧靜的星，想找到答案�？蔁o論我怎樣努力，她們都神秘地?fù)u著頭，不肯開口。我失望地嘆氣，熄燈入眠。
天，很藍(lán)。我坐在鋼琴邊，看著那黑白相間的琴鍵，緩緩彈著德彪西的《月光》。暖暖的霞光映在琴鍵上，不遠(yuǎn)的桌旁放著一杯熟悉的咖啡。輕巧的音符從琴鍵中溢出，順著那錦緞似的霞光滑落，在木板地上跑著，跳著，奔向遠(yuǎn)方，我聽著那音符奔跑的聲音，望著那本寬大的琴譜，嗅著那咖啡的清香，心中又涌起一陣莫明的迷茫：我為什么要坐在琴凳上苦苦練習(xí)？我彈鋼琴有什么收獲？我生命的意義到底是什么？難道只是考過十級(jí)嗎？我抬頭，迷茫地望著清澈的藍(lán)天，看著那五彩的霞，掠過的飛鳥，想找到答案�？蔁o論我怎樣努力，她們都同情搖著頭，不肯開口。我沮喪地低下頭，合上鋼琴。
燈光，很暗。我坐在沙發(fā)上，手中捧著一杯咖啡，用一顆簡(jiǎn)單的心，細(xì)細(xì)地品味，苦澀中也夾雜著香甜。我凝視那褐色的液體，想到那即將來臨的`期中考試和成績(jī)一次比一次好的單元檢測(cè)，我恍然大悟地明白，無論是學(xué)習(xí)還是練琴，我都是為了自己可以更好地活在這個(gè)世界上而做；學(xué)習(xí)時(shí)，我充實(shí)了自己饑餓的靈魂；練琴時(shí)，我升華了我的情操。我所收獲的是一次次成功帶來的喜悅和一次次失敗帶來的教訓(xùn)。而我生命的意義，則是享受每一次奮斗的過程。我又品了一口咖啡，將那些迷茫印在咖啡隨風(fēng)而散的香味里，在空氣中蔓延，逐漸消失，不見蹤影。
一架鋼琴，一盞臺(tái)燈，一杯咖啡，幾張紙，幾本書，一枝筆，時(shí)好時(shí)壞的心情，組成了多姿的生活。我懷著一顆簡(jiǎn)單的心，去享受，去領(lǐng)略，去體會(huì)生命的意義。從此，我不再會(huì)迷茫……
迷茫的作文14
九月伊始，新的高中生活也拉開了帷幕。站在青春的新起點(diǎn)上，我卻對(duì)前方的道路產(chǎn)生了迷茫。新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)以及離高考越來越近的壓力，對(duì)未知的恐懼，都令我躊躇不前。
回想高一，這是我第一次住宿。早上起床時(shí)，明明已經(jīng)醒了，內(nèi)心總在說“再躺一分鐘”。結(jié)果一拖再拖，好幾次都是最晚起床的。上課時(shí)，常常注意力不集中，當(dāng)老師在講比較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，總是不以為意，認(rèn)為這時(shí)候走神沒關(guān)系。等回過神來，老師已經(jīng)在講下一知識(shí)點(diǎn)了。每當(dāng)做著英語閱讀的習(xí)題，遇到陌生或者比較長(zhǎng)的單詞，就感到一陣煩躁。詞庫的缺乏總讓我記不清那些單詞的正確意思。看著密密麻麻的.英文單詞我總是會(huì)開始發(fā)呆。然后單詞就開始在紙上跳動(dòng)，逐漸交織在一起。當(dāng)放下筆的那一刻，心中也已解脫。久而久之，懶惰和放棄的心理就這樣形成了。
可每當(dāng)看到那些對(duì)未來有明確規(guī)劃并且為之奮斗的同學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心也感到慌張，隨之而來的便是迷茫。因?yàn)�，我�?xí)慣將未來的事留給明天思考。對(duì)于未來考什么大學(xué)，選什么專業(yè)，做什么工作，這些我都不知道。如果說迷茫給我?guī)砹硕虝旱目鞓�，那么長(zhǎng)期的痛苦也將相伴于我。
新的學(xué)期開始了，我也想重新出發(fā)。可當(dāng)收拾行囊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，自己一無所有。高一的放縱，使我的學(xué)習(xí)都流于表面，沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我又想放棄了。
直到我看到這樣一句話“人生最可貴的事，便是少年的迷茫�！蔽疫@才明白，只要想出發(fā)，就不算太晚。正是因?yàn)槲沂裁炊紱]有，所以我才可以從頭再來，不必?fù)?dān)心丟了什么。雖然現(xiàn)在是高二，但離高考還剩兩年的時(shí)間，只要我腳踏實(shí)地，就仍然還有希望。
有人說，迷茫是遮住雙眼的迷霧，不可避免，要盡力去撥開它。但對(duì)于我來說，既然人的成長(zhǎng)過程中注定會(huì)有迷茫，那為什么不將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力呢？昨天的遺憾，是今天的墊腳石。珍惜當(dāng)下，才是對(duì)未來最好的饋贈(zèng)。
少年的迷茫是對(duì)以前的反思，雖然痛苦，但也許過了之后，會(huì)有更高的風(fēng)景在等著你。就如同老鷹在經(jīng)歷一百五十天的涅槃后，又獲得三十年的壽命。對(duì)于新學(xué)期，我也將不再恐懼。最后，希望自己能在未來的高中生活披荊斬棘，一路順風(fēng)。
迷茫的作文15
以前不曉得“走正道”?這個(gè)詞的份量，直到日漸長(zhǎng)大，才覺得這三個(gè)字猶如黑夜之中，上空那束照亮前行的燈，不止一次在別人面前發(fā)泄自己日漸迷茫，尋不著人生意義。
偶然翻了以前的動(dòng)態(tài)，那時(shí)候性格還比較溫軟，基本上屬于保守派，時(shí)間猛然一晃，怎么忽而就變成了那種自己最不屑的人設(shè)，滿嘴粗話，毫無知書達(dá)禮文靜可言。15年的時(shí)候被拉進(jìn)過那種“家族戰(zhàn)”的qq群，當(dāng)時(shí)第一印象是覺得雙方都好憨，這種戰(zhàn)爭(zhēng)除了一些下三濫詞匯還有浪費(fèi)無休止時(shí)間之外，毫無意義。
直到最近被圈進(jìn)一個(gè)圈子，也經(jīng)歷這種事后，猛而幡然醒悟，那時(shí)候終于明白，世界自古以來為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，兩國(guó)憨批的砍來砍去不就是為了點(diǎn)國(guó)土跟銀子嗎？?事實(shí)上以前真的很不屑跟人懟，覺得浪費(fèi)時(shí)間還沒有什么涵養(yǎng)，直到真的去憤怒反抗并建立自己的圈子，強(qiáng)大后才應(yīng)了那句，“人善被人欺，弱肉強(qiáng)食的世界里，欺軟怕硬司空見慣�！�
就像二十世紀(jì)舊中國(guó)對(duì)外強(qiáng)的妥協(xié)忍讓，但并未讓敵人放過自己，反而?讓他們更加肆無忌憚。
這很矛盾對(duì)吧，有時(shí)候搞得別人不敢耍網(wǎng)什么的經(jīng)常會(huì)反思自己是不是做的太過分了。但我也一直堅(jiān)持一種“我不主動(dòng)欺負(fù)別人，別人要是來惹我我就弄死她”的`決心。
算是開智比較晚，因?yàn)閺男〉酱笫潜桓窳滞挵餐缴掃�有各種動(dòng)漫，各種“孔融讓梨”“以和為貴”的思想喂大的，導(dǎo)致我一直堅(jiān)信善良，父親有時(shí)候經(jīng)常會(huì)講“好人沒好報(bào)，別做好人，世上有好多壞人，別被騙”之類的勸導(dǎo)，但是我從未相信過他這些歪理，覺得世上所有人都是好人，我生活在一個(gè)沒見過血，車禍，校園暴力，斗毆，被拐賣的美好世界里。
即使那些年也度過一些黑暗時(shí)光，但從未想過抑郁自殺什么的，也沒覺得別人錯(cuò)了，一直只會(huì)反思自己，然后就是挺走狗屎運(yùn)的，一直有貴人相助，有時(shí)候碰到什么難也會(huì)自動(dòng)化解，可能就是因?yàn)閳?jiān)定行善。所以，有時(shí)候看起來我很矛盾，但是真的會(huì)從頭到尾捋順一些事情然后心軟，后悔。
最近迷茫的就是，反抗，暴力對(duì)別人是否是正確行為，?自然，暴力永遠(yuǎn)是一個(gè)錯(cuò)誤的解決辦法，在現(xiàn)實(shí)用暴力是會(huì)坐牢的，而且，病從口入，禍從口出，指不定哪次隨便在網(wǎng)絡(luò)上講的話被別人舉報(bào)什么的后果不堪設(shè)想，但是反抗是一定要的，我在努力尋找一個(gè)好的方法來解決事情。最后就是講自己是個(gè)好人挺做作的，?但是還是想講出來勸誡大家一些事。
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