- 相關(guān)推薦
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰作文1
我們班有一只出了名的小猴子，大家快來猜一猜他是誰吧！
他呀，特別調(diào)皮。有一次大課間，同學(xué)們玩得正開心的時(shí)候，他一下子沖進(jìn)了我們的“陣營(yíng)”里，打亂了我們的“陣腳”。他見計(jì)謀得當(dāng)，站在遠(yuǎn)處哈哈大笑，真讓我們生氣。
調(diào)皮的人，那肯定就很機(jī)靈啦！他的機(jī)靈主要在于哄人哄得特別好。舉個(gè)例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個(gè)小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學(xué)沒有看見，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說了一句“不就是個(gè)手工嗎？我再做一個(gè)一模一樣的'給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說，他哄人的技術(shù)高不高明？
小猴子嘛，那肯定很好動(dòng)。他可是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長(zhǎng)，尤其是足球。上回足球聯(lián)賽，要不是有他，我們?cè)缇洼斄�。偷偷告訴你們一個(gè)秘密，他還是我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)哦！
這就是我們班的“小猴子”，大家快來猜他是誰吧！
哦，差點(diǎn)忘了告訴你們，他是一個(gè)男生哦！
猜猜他是誰作文2
我們班有一個(gè)同學(xué)，他是我們班的“二搖大王”，他個(gè)子高高的，門牙偏大，一個(gè)刺猬頭，鼻子小小的。
他也有很多朋友如：康思，李宇辰，張佳樂經(jīng)常和他玩。說到這，你們一定知道他是誰了吧？別著急讓我接著說。
為什么說他是“二搖打王”呢？因?yàn)橛幸淮稳\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他報(bào)了“二搖跳”，他一個(gè)三年級(jí)的和一個(gè)六年級(jí)的拼，我們都替他捏了一把汗。誰知，三二一，開始！他們跳了起來，我的心兒也跟著怦怦跳，我怕他輸了。意外的是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛，他給我們班獲得了榮譽(yù)！
他還很樂于助人。記得有一次，我的腳扭了，不能上體育課了，也不能請(qǐng)假，還是他幫我請(qǐng)的.假，老師還在全班同學(xué)的面前表揚(yáng)了他這種樂于助人的精神，我們要向他學(xué)習(xí)。
他也很愛看書，你猜他最喜歡誰寫的書。我悄悄告訴你，他喜歡看安徒生的書。記得有一次，他給我們講了丑小鴨這個(gè)故事，我聽到他講道：“一個(gè)小鴨因?yàn)樘蟊幌訔�，最后卻成了天鵝”。
現(xiàn)在，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
有這么一個(gè)小男孩，他的身高1·33米，有一點(diǎn)胖。他的發(fā)型是超可愛的西瓜頭。他的眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，就像一個(gè)小博士。
他的興趣愛好很廣泛，喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次，他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來一個(gè)射門，可他一下子把球攔截下來，只見他飛起一腳射門！足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應(yīng)過來，球已經(jīng)躺在球門里了。哈哈！你們知道嗎？說起踢足球，他的水平可是在他爸爸之上哦！
媽媽說他是一個(gè)“文學(xué)小書蟲”。只要給他一本書，他就能安安靜靜地看上幾個(gè)小時(shí)不帶挪窩的'。他喜歡看的書有：《海底兩萬里》、《中國(guó)上下五千年》、《中國(guó)歷史故事》、《中外歷史故事》因?yàn)樗麜x得多，所以，他的作文才寫得好。
他的優(yōu)點(diǎn)是：愛笑，對(duì)人有禮貌，愛勞動(dòng)，樂于助人他的缺點(diǎn)也不少，比如：寫作業(yè)不認(rèn)真、愛打架等等。
你們知道那個(gè)小男孩是誰嗎？嘻嘻，悄悄告訴你吧！他就是正在讀三年級(jí)的我！
猜猜他是誰作文4
他長(zhǎng)得胖胖的，身材不是很高，走起路來像一只帝企鵝。他的臉蛋圓圓的，眼睛不大，但囧囧有神，笑起來像彎彎的月亮。他的力氣可以說是全班第一！他也很喜歡踢足球，是班級(jí)足球隊(duì)的.一名隊(duì)員。
他待老師、待家人，都很有禮貌。尤其是對(duì)我，他對(duì)我非常好。一天晚上，我和他還有周英杰一起吃飯。飯后，阿姨提議給我們吃雪糕，我們興奮地喊到“好呀！好呀！”可是看到冰箱里沒有我喜歡吃的老冰棍后，我一賭氣說：“哼，不吃了！”他不但沒有生氣，還安慰我：“別生氣，我把我的給你�！薄爸x謝！”那天晚上，不知為什么，我心里一直很感動(dòng)。
雖然他的成績(jī)并不是很好，但我一直很耐心地幫助他、輔導(dǎo)他；雖然他有一點(diǎn)兒調(diào)皮，我也沒有對(duì)他發(fā)火，而是溫柔的和他講道理。
如果同學(xué)們都是一只只小鹿，那么他就是最活潑的那一只。
你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文5
他每天上課都編鉤馬尾辮，特別顯得很有氣質(zhì)。而且他學(xué)習(xí)優(yōu)異，樂于助人。老師都成為他三好學(xué)生。每次考試門門功課全部滿分。老師每次說答題的時(shí)候，他答了非常的真專注和仔細(xì)，樣樣都不少，所以他才能每次都考滿分。
有一天老師讓他來收作業(yè)，有兩個(gè)小同學(xué)作業(yè)沒寫完，他說不著急，你們先在這寫，我先跟老師說去，大家都跟他成為了好朋友。有一次提課的時(shí)候，有一位同學(xué)崴到了腳，他去扶他要帶他去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室他跟老師說老師，這位是我們班的同學(xué)，上體育課的時(shí)候腳崴了，你能看一下嗎？老師說可以等同學(xué)看完了他再把同學(xué)送回家，這真是一位熱心人又善良的.好人啦。有一次一位同學(xué)沒有帶早餐，他把自己的早餐讓給了那位同學(xué)。同學(xué)說謝謝，他說不客氣。一天盛飯的時(shí)候湯不小心成散了，他趕緊上去踢，他老師說他來了扔垃圾桶，他說好的。今天考試。他認(rèn)真的聽著題。當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候。說到他他考了99分，老師說很不錯(cuò)。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文6
他不高不矮，身材胖胖的。圓圓的臉上有一雙雖然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，生氣時(shí)會(huì)變得很大。鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴。他還有兩只大大的耳朵。
他特別喜歡看書，每當(dāng)媽媽給他購(gòu)買了新書，他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來。他因?yàn)榭磿袅藭r(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，才趕忙讓他睡覺。每次趁上廁所的'時(shí)間，他會(huì)“忙中偷閑”地閱讀一會(huì)兒雜志。每天中午他都要去操場(chǎng)跑上幾圈。
他助人為樂，喜歡幫助別人，他總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
他有一個(gè)壞毛病，那就是粗心。媽媽說他是個(gè)“丟蛋雞”，因?yàn)樾瞧诙⻊倎G了語言卷，星期三又把寫字王給丟了。他還有一個(gè)缺點(diǎn)那就是愛掉“金豆豆”，媽媽一吵他他就愛哭。
猜猜他是誰？他，就是我。一個(gè)愛哭、愛看書、粗心的小男孩�，F(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
猜猜他是誰作文7
今天，我來給大家介紹我的同學(xué)。他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙寶石般的眼睛，臉上還有小酒窩，特別可愛又迷人！
他有那么一點(diǎn)膽小。有一次，全班舉行講故事比賽，大家都把手舉得高高的想上去講故事，可是只有他沒有舉手，老師偏偏就選了他。他并沒有走上講臺(tái)，而是停在半路上右手拿著書，左手扯著衣角。老師溫和的'問：“怎么了？”老師一說完，他的眼淚默默的從眼角邊流了出來。老師奇怪地問：“為什么你要哭呢？”他小聲的說：“我……我害怕�！崩蠋熜α诵φf：“沒事的都是班里人，不要哭了，快把眼淚擦干�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭馬上把眼淚擦干了。
我們經(jīng)常一起畫畫，他最喜歡畫的是兇猛的大恐龍，不得不說他畫的蠻好的。
這就是我的同學(xué)，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文8
我們班有一位同學(xué)。他長(zhǎng)得胖胖的，有一雙敏銳的大眼睛，他的手白白的，手指短短的，但字寫得非常好看。他看書的時(shí)候非常認(rèn)真，如饑似渴地讀起來。他朗讀的聲音非常好聽，同學(xué)們一聽見他的朗讀聲，就會(huì)加入其中。
他還是一個(gè)體育健將。他的網(wǎng)球打得很好，聽說沒有一個(gè)同學(xué)可以比得過他。他跳繩非�？欤孟褚坏篱W電劃過天空，身輕如燕地跳了200個(gè)，和他那胖乎乎的`身體好像一點(diǎn)都不像。他足球踢得非常好，每一個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，像機(jī)器人一樣。他跑步和游泳也很好。
他活潑開朗，整天樂呵呵的。如果有人去弄他，他卻一點(diǎn)兒也不計(jì)較，他也從不和別人打打鬧鬧的。很多人都非常喜歡和他成為好朋友。
他也是一個(gè)小書迷。他讀書的時(shí)候非常認(rèn)真，好像只有他和那本書似的。有一次我想和他玩，他說等我看完。上課了，他才看完，真是小書迷。
你猜到他了嗎？
猜猜他是誰作文9
他有一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)烏黑的小眼珠機(jī)靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總是瞇瞇地笑著，一張紅潤(rùn)的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛的小猴。
他是我們的“金嗓子朗誦專家”，說話的時(shí)候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上臺(tái)，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚(yáng)起，做好了朗讀的.架勢(shì)。只聽他的聲音有時(shí)像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時(shí)像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時(shí)仿佛天籟之聲那樣高昂，有時(shí)又像千軍萬馬奔騰那樣堅(jiān)強(qiáng)有力。
聽著聽著，我們?nèi)喽记椴蛔越麨樗肫鹆死坐Q般的掌聲。
他不僅很會(huì)朗誦，還是我心目中的“數(shù)學(xué)大俠”呢！上數(shù)學(xué)課時(shí)，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節(jié)課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數(shù)學(xué)書，我有一次發(fā)現(xiàn)，連四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)書他也看得懂！
你們猜到他是誰了嗎？他還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
猜猜他是誰作文10
我們班有一位同學(xué)，她有一雙明亮的眼睛，像閃閃發(fā)光的星星。她很愛笑，櫻桃似的小嘴一笑露出潔白的牙齒，還有可愛的小酒窩，像是一只可愛的小白兔。
有一次吃午飯的時(shí)候，我不小心把湯灑在了桌子和衣服上，我趕緊找紙巾，可我卻發(fā)現(xiàn)我的紙巾用完了。正在我苦惱的時(shí)候，她出現(xiàn)了，她笑意盈盈的看著我，關(guān)切的對(duì)我說，“我這里有紙巾，你快拿去廁所把衣服處理干凈吧！桌子我?guī)湍悴��！?/p>
我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速的跑去廁所，當(dāng)我回來的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)灑了湯汁的桌面已經(jīng)被她擦得干干凈凈，一塵不染。我激動(dòng)的對(duì)她說，“謝謝你�！彼Σ[瞇的說，“沒關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！�
她不僅在班上樂于助人，學(xué)習(xí)也非�？炭嗯Γ俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
他個(gè)子中等，頭發(fā)黃黃的，像一個(gè)外國(guó)人。往下看，是一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分活潑。他的嘴角一笑起來就有兩個(gè)小酒窩，露出了潔白的牙齒，真可愛。
他很活潑，每次下課都來找我玩，我們每一次都玩得大汗淋漓。不止這些，他還發(fā)明了新游戲“追繩子”。前面的人拉著繩子跑，后面的人抓住繩子就算贏。
他樂于助人。有一次，我把杯子放到柜子里的時(shí)候，不知怎么的，蓋子打開了。我沒有注意到，便急著去小便了。當(dāng)我快走出教室的門時(shí)，他對(duì)我喊道：“小章，你水杯漏水了！”我心里一驚，急忙跑回教室，把水杯蓋子蓋好，可惜，柜子里已經(jīng)都是水了。正當(dāng)我手足無措時(shí)，他說：“我來幫你！”說著，他就拿自己的小手帕幫我把水擦干。我連聲道謝：“謝謝，謝謝！”
他的愛好很廣泛。她喜歡畫畫，每周都去“七彩橋”學(xué)習(xí)畫畫，已經(jīng)考過了七級(jí)；他也喜歡讀恐龍知識(shí)，上次來我家專找恐龍書，而且畫的'畫也和恐龍有關(guān)。
這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文12
據(jù)說，在中大附小三（2）班有一個(gè)小男孩，他呢，很黑，兩年前，當(dāng)大家還是互不相識(shí)的小屁孩兒的時(shí)候，他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的，穿著一件非�？岬囊路�，用手插著腰，可神氣了。
他很喜歡跑步，下課跑，中午跑，放學(xué)的時(shí)候就更不用說啦，而且他跑步的時(shí)候連旁邊的同學(xué)都不看一眼，結(jié)果在體育節(jié)上，他為我們班爭(zhēng)得了第一名，因?yàn)榇蠹叶颊f，他跑起來像光，今年開學(xué)后，我竟然有幸跟他同一個(gè)托管班，只要聽到，“嗒嗒嗒”的跑步聲，我就知道他來了。
有時(shí)候他也很可愛，在同學(xué)面前，他會(huì)說：“瞧，我?guī)洶�？”我們被問多了，都懶得搭理他了，最多有時(shí)候擺擺手說：“還可以吧！”這時(shí)候，他就會(huì)氣的`火冒三丈。
他在老師面前，很喜歡“拍馬屁”，當(dāng)老師生氣時(shí)，他就會(huì)這樣說：“別吵了，大家別吵了，再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開我們啦！”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)老師說：“您是我見過的世界上最美麗的老師！”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多，一下還真說不完。
好了，聽完我的介紹，相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛的小男孩是誰了吧？
猜猜他是誰作文13
她的個(gè)子中等，瘦瘦的。她有一雙常常緊鎖的眉毛，像兩個(gè)淡淡的月芽。她還有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，閃著迷人的光芒。
她很愛看書。無論什么時(shí)候，你看見她，她手中一定會(huì)拿著一本書。下課了，大家都出去玩了，只有她還在那里看書。每次老師要我們下課休息一下，她也不愿意去。假如下一節(jié)課在離我們教室很遠(yuǎn)的`地方，她也要看書看到打了上課鈴才走。
她也很愛學(xué)習(xí)。老師布置下來的作業(yè)，不是提前做完，就是立馬做完。所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，成績(jī)也很好。
她什么都好，成績(jī)、表現(xiàn)、紀(jì)律……什么都是全班第一，可是就有點(diǎn)點(diǎn)愛發(fā)脾氣。就說說這件事吧：上次期中考試完時(shí)，老師讓我們把窗戶關(guān)著，趙冰怡和她一起關(guān)窗戶，趙冰儀把窗戶關(guān)反了，但老師不知道，說她把窗戶關(guān)反了，不對(duì)。他就開始發(fā)脾氣了，又是頂撞老師，又是解釋，不聽老師說話。這本來是件小事，可以到她這里，就變成“滔天大罪”了。
她就是這樣一個(gè)愛看書、愛學(xué)習(xí)、脾氣有點(diǎn)兒不好的同學(xué)，你知道她是誰嗎？
猜猜他是誰作文14
他是幽默風(fēng)趣的，他是調(diào)皮搗蛋的，他也是樂于助人的'……跟著我去一睹他的風(fēng)采吧！
“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們高興地歡呼起來，像一群想飛回巢里的鳥兒迫不及待地往外沖。可是他卻坐在教室里，用兩只手托著腮幫子，悠悠地說：“哎呀！高爾基說的太好了‘書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！。 惫�！他很風(fēng)趣吧！
下課了，你聽走廊上多熱鬧——“呀！調(diào)皮大王來了！”我們一邊跑一邊喊著。只見他兩只手沾滿了白灰，逮住誰就要把白灰抹在誰的臉上。最后，一個(gè)同學(xué)不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調(diào)皮！
我是語文課代表，每天抱作業(yè)得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業(yè)，累得滿頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見了我立即熱情地說：“我來幫吧！”我猛地一驚，沒想到調(diào)皮搗蛋的他竟會(huì)這樣熱心，我由衷地對(duì)他說了聲：“謝謝！”
他是那樣調(diào)皮幽默，又是那樣熱心可愛，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
在我眼里，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無法翻越的高墻；在同學(xué)看來，他是我們的好榜樣；在老師心中，他是一位好學(xué)生，琴棋書畫樣樣精通，他是我們班的驕傲。
他品學(xué)兼優(yōu)。幾乎在每一次測(cè)試上，他都能取得高分；在每一次提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉起手臂。測(cè)試時(shí)，其他同學(xué)都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫著答案；當(dāng)老師的.提問很難時(shí)，同學(xué)們的臉上充滿了疑惑和不解，他“啊”的一聲，然后立馬舉起了手臂，與正確答案也八九不離十了。學(xué)習(xí)似乎使他十分快樂。
他樂于助人。同學(xué)們只要有難題就會(huì)請(qǐng)教他；體育課上有人受傷了，他立刻沖了上去，把“傷員”扶下來。
但他也有缺點(diǎn)，總是丟三落四的。身為一個(gè)英語課代表，他卻少了課代表該有的責(zé)任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進(jìn)得去，但出不來。很多同學(xué)的作業(yè)都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
你知道他是誰了嗎？
【猜猜他是誰作文】相關(guān)文章：
猜猜他是誰06-02
猜猜他是誰作文06-13
(精選)猜猜他是誰作文07-18
猜猜他是誰作文01-03
猜猜他是誰的作文03-18
（精選）猜猜他是誰作文08-03
(推薦)猜猜他是誰作文07-29
猜猜他是誰作文【實(shí)用】07-30
猜猜他她是誰作文06-12
（推薦）猜猜他是誰作文07-21