- 相關(guān)推薦
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)生命的作文 篇1
生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望！
夏夜，聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……
秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚，光潔的'額頭寫下了歲月的五線譜時，用什么，來證明自己曾有過傲人的青春？！
冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內(nèi)涵�；臎龅耐恋乩�，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時圣潔起來。那一樹樹白梅開放得那么動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。
大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸的神仙生活吧！
有關(guān)生命的作文 篇2
冬天來了，雪飄然落下，刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧？要是這樣想，那你就錯了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨，迎寒吐芳，送來幽幽清香，氣韻翩然。可不是“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開”嗎？
肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個個站立高閣獨享風(fēng)雪的女子？她的.臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動搖了？似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了？它要認(rèn)輸了么？不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的來襲。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅持著，沒有言語的傾訴，它知道只有憑著自己的力量，成為單調(diào)冬天的強者，成為強悍的一枝獨秀。
梅的美是沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有艷麗無比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，是我心中的凌波仙子……
我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說不清的親近。冬是充滿考驗的季節(jié)，象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命是微乎其微，也許這也正是我喜歡梅的緣故吧！
漫步風(fēng)雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅貞，為實現(xiàn)自己的理想不畏前進路上的阻礙，拼搏進取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自己的生命，只為活出自己生命的風(fēng)采，讓冬天因自己而美麗。梅，悟出了生命的精彩！
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕；寒風(fēng)中凝視著梅，雪中傲然獨麗！
有關(guān)生命的作文 篇3
生命是卑微的，有時也是強大的，綻放出生命的色彩！
墻角的一束野花，石頭下頑強的幼苗，樹上知知不休的知了，一個個鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡尤荩瑸橹袆印盎�，為生命散香�?/p>
花是最常見的，田野里，馬路旁，花壇中，甚至墻角！我們都聽過墻頭草的故事，它們戰(zhàn)勝一切困難，在缺水的情況下奮勇生長。但，你們聽過墻頭花嗎？在我們眼里，花是柔嫩的'，弱小的。
但是，你們看到過它堅強的一面嗎？它們雖然依賴水，但也能為生命而撞破墻，咬碎石，堅忍不拔地生長出來，開出艷麗的花朵，為生命獻出一片芬芳，無不為之感動。
幼苗，為生命喝彩。
石頭是堅硬無比的，所以人們用它來建造樓房，阻擋風(fēng)吹雨打。但是，有一種力量它始終不能戰(zhàn)勝——這就是對生命的渴望。人們呵護嬰兒，生怕事物傷害了他們，但是，同樣是嬰兒，你見過獨立沖破巖石茁壯成長的幼苗嗎？
同樣的年齡，它們能戰(zhàn)勝困難，更何況是幾乎不可能完成的任務(wù)！剛強的戰(zhàn)士懷著對生命的渴望頑強不屈，展現(xiàn)自我力量，將強大的敵人打敗，享受成功的喜悅！為生命喝彩，贊揚生命是平等的，沒有強弱之分，更讓我感動。
蟬鳴，為生命歌唱。
一到夏天，人們就能聽到“知了－知了”的叫聲，那時蟬鳴——蟬在為生命歌唱。十七年埋在土中，幼蟬為生命醞釀；克服險阻，蟬脫離泥土而擁抱生命，歌唱生命；秋風(fēng)一吹，蟬生命終結(jié)，為生命唱完了最后一曲。
短暫的生命，蟬在唯一的夏天做出了不可磨滅的貢獻，因為它是生命。生命為屬于自己的時間而歌唱，哪怕只是一分，一秒！生命可貴，他們用歌聲為它獻禮！我無法忍受，熱淚盈眶，盡情感悟生命色彩！
我為生命而感動，哪怕它只是一只蚊子，一只螞蟻。因為你們，生活變得多姿多彩，你們渺小但感人，為生命展現(xiàn)個人風(fēng)采！
對我們而言，生命是漫長的。小生命都能為生命實現(xiàn)價值，我們?yōu)槭裁床荒苣�？讓我們共同擁抱那屬于我們的一百年，好好為生命加油！鼓勵！喝彩�?/p>
有關(guān)生命的作文 篇4
世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動物，一個個小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個神奇的生命隨之誕生，而他們即將面對的是：如何成長，如何都懂得生命的意義，打開生命這扇大門。
一株植物，它懂得生命;它熱愛生命;它體驗生命。像寒冬的的菊，它不畏嚴(yán)寒，盡管無情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落，它也不放棄生命。
此時，它更加堅強，甩下了身上的積雪，直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，卻沒有，它仍然立在那兒，它隨著狂風(fēng)一路起舞，把風(fēng)當(dāng)作音樂，“沙沙”地作響，它也左右搖擺。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊！經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，沒有絲毫放棄對生命的渴望，它被風(fēng)雪壓倒在地上，身枝殘缺，它還在盡力地往上趁一點，哪怕是一點，也是種成功，你看，它上來了。可好景不長，一陣風(fēng)雪吹來，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美，打開了這偉大的生命之門。
在中華土地上，有很多高貴的生命，他留垂千史。盡管生命短暫，他卻體現(xiàn)了生命的意義，這樣才讓我們知道生命不在于它的長度，而在于寬度，只有積極地尋求自我，奉獻自我，才是生命的門。那曾經(jīng)偉大的南宋詩人文天祥長呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蹦悖牭搅藛�？這股英雄風(fēng)，真的永記人心。
你，看到了嗎？還有夏明翰，在即要斬頭上，為了祖國，他不乃犧牲自己的生命，沒有屈服的殘逼，最終寫下了：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人�！敝两瘢氖论E流傳千古，家喻戶曉，這種高貴的生命，還有很多很多：王二小，劉胡蘭，黃繼光……他們一樣如此熱愛生命，他們并不是不珍惜生命，其實，他們所做的，正是生命意義的最高境界，為了社會，為了國家。他們勇于奉獻，乃至生命，這就是打開了生命的`大門。
從一個小小的生命，到生命的結(jié)束，這是一個過程。我們所要做的就是——打開生命的大門，實現(xiàn)自己的人生價值！
有關(guān)生命的作文 篇5
世界上的一切事物都處于不斷聯(lián)系之中，看起來微小的東西，卻起著關(guān)鍵的作用。如一粒釘子，還記得那個關(guān)于釘子的故事，丟失了一粒釘子，壞了一只馬蹄，傷了一匹戰(zhàn)馬，輸了一場故事，滅亡了一個國家。有誰知道一粒釘子竟與國家興亡有關(guān)呢？
所以說世上有許多人許多事，看起來似乎和我們沒什么關(guān)系，但仔細(xì)想想，卻發(fā)現(xiàn)我們又是緊密相連的。
仍記得，那么脆弱的生命，那么無助的眼神，她靜靜的躺在馬路上，被兩輛車碾過，她靜默地看著從他身邊走過的每一個人，她希望得到他們的幫助，一個又一個的人悄然走過，卻無人愿意伸出援手，這社會是怎么了？終于一個蹣跚的`老人走到他跟前，用柔弱的身體托起沉重的生命，你能說這與你無關(guān)嗎？我們同屬炎黃子孫，面對冷漠的目光，你能置身事外嗎？面對社會的冷漠，人與人之間的猜忌，我想說生命，與我有關(guān)。
隨著世界環(huán)境不斷惡化，氣溫變化異常，海平面逐年上升，臨海國家有滅亡的危險，荒漠化也不斷加劇，你能說這些與你無關(guān)嗎？我媽同住地球這個家園里，保護家園免遭破壞是我們的責(zé)任。然而廢水廢氣任意排放，重金屬污染嚴(yán)重，這一切都與我們息息相關(guān)，任何人都不能置身事外。我想說，保護家園，與我有關(guān)。
古代的時候，人被分為尊卑之分，不能越級辦事，遵循等級之分。但隨著文明現(xiàn)代的來臨，文明宣揚平等自由，職業(yè)無分貴賤，但社會上仍存在一切不公，歧視職業(yè)好壞，將人分為上等人和下等人，我想著人怎么倒退呢？回去兩千年的吧！一起的緣由只因我們要尊重平等，人與人之間生來就平等并無貴賤之分。然而平等又取決于人們的思想，聯(lián)系到人與人之間的相處，我想說平等與我有關(guān)。
所以我們說樹木的枯榮與我有關(guān)，花朵的凋零與綻放與我有關(guān)，生命的聯(lián)系是各種各樣的，這樣我們的人生才不覺單調(diào)乏味。
有關(guān)生命的作文 篇6
陽春三月，和煦的陽光鋪灑大地，照在臉上、心上，更照在開始萌芽的花草樹木上。這一切的一切，讓人不禁感嘆春的美好！
屋前的橘子樹，正是秀她美麗的身姿之時，姿態(tài)妖嬈，好似一個正在跳古典舞的姑娘。正在她驀然回首之時，身上的花朵仿佛正點綴她那一身翠綠的 石榴裙 。 裙 以綠為主，手袖與裙身相接處泛著青的綠，其余多處是翠綠的。其實這捧翠綠是往年葉子沒有掉，和現(xiàn)在長出許多的新葉子，交錯著，有交錯般的美！
屋旁的柿子樹，看上去像是一個全新的嬰兒，因為他 身上 只有剛長出的新葉，若在遠(yuǎn)處看是假樹一般，與旁之相比，卻又要嫩得多，嫩得讓人心碎！
屋后的竹林，常年青綠，給人一種清涼的感覺，到了夏天，在竹林里乘涼，伴著夏季一絲的涼風(fēng)，加上蟬鳴叫，簡直如世外桃源般美麗！
前幾天，我漫步在屋子周圍，突然看到了 一時三季 的奇景。
一棵體態(tài)矮小的黃桷樹出現(xiàn)在我眼前，它像一只剛生下來的兔子，看見的樹葉，零零星星，這一片，那一片， 絨毛 都沒有長全，果真像小兔子，也像塊塊清透凈色的翡翠，如果一陣風(fēng)微微的拂過，像是要掉下了一般，趕快用手去接是你的第一反應(yīng)
旁近的一棵叫大的黃桷樹，樹葉比較小的那棵茂盛得多，連顏色也比那棵 正宗 。這種綠讓人舒服，問起來讓人感到清新，讓人沉醉于其中，它給人的感覺就像個青年，精力充沛，卻不時急躁，像夏天給人的焦躁
再轉(zhuǎn)過目光，一棵參天大樹映入眼簾，它的.葉子一片黃，幾乎看不見綠色，一陣風(fēng)把幾片已枯萎的葉子吹落，再定眼一看樹底，到處是落葉，像早秋的情景
這不禁讓我產(chǎn)生疑問，為什么同一個季節(jié)黃桷樹會產(chǎn)生三種不同的季節(jié)狀態(tài)呢，其他樹有嗎？這應(yīng)該是生命的奧秘吧！生命的奧秘讓人百思不得其解，我們每日踏著生命的歸宿，聞著生命的氣息，感受生命的美好，散發(fā)生命的芬芳！
在這個真實曠遠(yuǎn)豐富成熟的春日，我聞到了一種生命的芳香：寸草寸心都是愛，一枝一葉總關(guān)情。
有關(guān)生命的作文 篇7
有關(guān)生命的作文 篇8
流星雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們不會忘記它在夜空中畫出的美麗弧線。葉子生命雖然短暫，但我們不會忘記它在秋雨蕭蕭之際，完成的一次生命的壯舉。
沒有忍耐就沒有枝頭的燦爛，沒有堅持就不能沖破堅硬的樹皮。每一片葉子都是經(jīng)歷了風(fēng)雨與磨難的洗禮，才成為一片寬厚碧綠的葉，卻在春日拱破數(shù)殼，擠出嫩芽，夏日茂密反生，奉獻陰涼之后的秋雨中，連連離去樹的保護。
秋雨仍然如冰凌一般錘擊著大地，無情地敲打著枝頭的那一群葉子，那些葉子便紛紛幻化為蝶，伸展柔嫩的四肢，在一曲歡樂的華爾茲中悄然地落地，他們與世無爭，只是在優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)后如蹁躚的蝴蝶在空中旋舞，默默的閉上了雙眼。
抬頭仰望那翩翩飛舞的落葉，望著那頭頂隨風(fēng)搖曳的葉子，或金黃、或深綠都是默默忍受這一切，永遠(yuǎn)陪襯的位置，慢慢落下的背影。唯有那一片執(zhí)著的葉，無論風(fēng)吹雨打，它總是堅持不懈地為自己的`生命奮斗，送給世界一份不屈的信念。
那片葉子獨守生命的背影，給這冷冰冰的世界抹上一道絢麗的色彩。我不知道一片葉子怎么會有如此堅強的毅力；我不知道一片葉子怎么會有如此強大的力量。但我知道，那片葉子是生命力量的集聚，是活力的綻放。此刻，我對那片堅毅的葉，不是仰望，而升華為瞻仰。
原來，一片葉子的生命的風(fēng)采，便是萬葉飄落之后，獨守秋風(fēng)的姿態(tài)。那片葉子便達(dá)到了生命的最后境界。是的，它永遠(yuǎn)改變不了自己陪襯的位置，但它可以堅守內(nèi)心對生命的執(zhí)著追求，它那筆直的脊梁像我們展示了一個生命的真正意義與價值。
我們亦是如此，生命或隨著歲月的流逝默默地隱去，或執(zhí)著堅毅地實現(xiàn)人生的價值。固守自己陪襯的位置，或許真的不能改變，但我們可以用流光溢彩的人生如同葉一般，完成一次生命的壯舉。
雨后，駐足樹下，看空中落葉飄飛，地下殘葉點點，枝頭搖曳之葉，淡淡一笑，仰望晴空，送給彩虹一份生命的理解。
有關(guān)生命的作文 篇9
生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。然而，現(xiàn)實生活中卻有人毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。
去年，我在電視上看到一個報導(dǎo)：有一個女孩因為高考成績不理想，就從六樓上跳下去，結(jié)束了自己年僅十八歲的生命。還有那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而走火入魔 的青少年，他們竟然選擇了和游戲中魔獸一樣的死法來結(jié)束自己的生命。在這里，我想對他們說：“你們不該這么不珍惜自己的生命，生命不僅僅屬于你自己，還屬 于你的含辛茹苦地養(yǎng)育了你們十幾年，你們就這么走了，你的父母怎么辦？你愿意看到他們?yōu)?你傷心而淚流滿面的臉龐嗎？你愿意看到他們老無所依而孤苦伶仃嗎？你們這樣做，不僅僅是對自己不負(fù)責(zé)任，對家人更是一種極大的傷害。
生命是五彩斑斕的.。雖說有黑色的挫折，也有紅色的勝利；有灰色的焦急，也有黃色的輕松，更有綠色的希望��！被壓在石頭下的小草，頑強地生長在懸崖峭 壁上的野花，都向我們唱響了生命的贊歌，向我們演繹了生命力的偉大！還有那些身殘志堅的殘疾人，他們用堅強的意志以不完整的身軀奏響了一曲曲完美的生命贊 歌。當(dāng)代保爾張海迪，世界著名作家海倫凱勒，還有霍金的事跡無不向我們講述了珍愛生命的樂章。
我們作為一個健全的人，坐在寬敞明亮的教室里，有著這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件沒有理由不好好學(xué)習(xí)，不去熱愛生命。正因為有了生命，才能享受春光明媚，鮮花 燦爛，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空 曠，感悟淡泊之美，讓我們珍愛生命吧！
生命予于萬物只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命讓它變得更加有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值，讓生命之花綻放的更加絢麗多彩。
有關(guān)生命的作文 篇10
當(dāng)不法商家的假冒偽劣奶粉充斥于市場，當(dāng)無良政府的隨時威脅人民群眾生命財產(chǎn)的安全；當(dāng)麻木無情的路人冷眼旁觀“小悅悅”生命之花的逐漸凋零，我不禁要追問在這個所謂物質(zhì)文明精神文明并重的社會，輕視、漠然、冷酷、殘忍已成為了我們對待生命的態(tài)度嗎？我們對生命的敬畏又到哪兒去了？
10月13日，在廣東省，有一輛大貨車呼嘯而至，碾過“小悅悅”瘦小的身軀后，卻不做任保停留揚長而去，有那么18位中人，親眼目睹“小悅悅”在血泊中苦苦掙扎，耳聞“小悅悅”微弱的呼喊，卻無動于衷繼續(xù)前行；有一位拾荒阿婆陳賢妹，在18位路人面對“小悅悅”慘劇視若無睹后，卻毅然決然地?fù)艽蛄?20將“小悅悅”送進了醫(yī)院。
馬丁·路德·金曾說過：“在這個特殊的'社會轉(zhuǎn)型時期，()人類最大的悲哀不是壞人的過度囂張，而是好人的過度沉默”。我堅信那18位路人并不是什么大惡之人，只是因為某些原因，他們選擇了沉默。可是若他們能夠保持著對生命的敬畏，他們一定會像陳賢妹一樣救起“小悅悅”，救起自己的良知，救起中國人日漸彎曲的民族脊梁。
雖然，那18位路人的麻木無情刺痛了國人的心，但陳賢妹的行為無疑像一支敬畏生命的蠟燭，照亮我們內(nèi)心未曾泯滅的良知，照亮塵世那一個陰暗的角落，照亮那些在微漠的悲哀和淡紅的血色中正在醒覺的幸存者。
時間永是流駛，街市依舊太平。小悅悅已經(jīng)離我們而去，但她用鮮活生命留給我們關(guān)于對待生命的態(tài)度的反思仍在繼續(xù)。
敬畏生命，是駐足聆聽每一朵花開的聲音；是漫步欣賞每一棵草破土而出的力量；更是當(dāng)他人身處困境時，你懷著一種對生命的熱忱，伸出援助之手。
你所站立的那個地方，正是你的中國。
“你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國就是什么。你有光明，中國便不會黑暗。”學(xué)者崔衛(wèi)平如是說，在小悅悅事件后，重新審視這句話，我尤其感慨——只要你有良知，中國就不會沉淪；你有尊嚴(yán)，中國就不會糟糕，你敬畏生命，中國的脊梁就不會彎曲!
有關(guān)生命的作文 篇11
在你的成長過程中難免有讓你募然悸動的時刻。也許是你爬山時在階梯石縫間發(fā)現(xiàn)在那一絲綠；也許是你在池塘邊、烈日下，荷花綻放的那一瞬間；也許是你仰望夜空時，流星劃過天際的一剎那……而我也有那個觸動心靈的時刻。
那一天，我正在洗臉，突然發(fā)現(xiàn)我家洗手間木凳子的腿腳上長了一個小蘑菇。我就興奮地喊道：“媽媽、媽媽，你快過來看呀，我家凳子上長蘑菇了！”，媽媽聽了，立刻跑了過來，驚訝極了，說：“還真是蘑菇呀�！蔽液闷娴膯枊寢專骸皨寢專瑸槭裁丛谀镜首由蠒L蘑菇呀？”媽媽停頓了幾秒，不太肯定的說：“可能是因為這幾天，洗手間的溫度和濕度剛剛合適蘑菇的生長吧，這還真是稀奇�！蔽尹c點頭，哈哈地笑了起來。這蘑菇可真可愛，長長的柄，長了個肉嘟嘟“小黃帽”，我對這些可愛的小東西最沒有免疫力了，盯著它看了好一會兒。媽媽本來想拍個照片發(fā)到朋友圈上的，可那時已經(jīng)是晚上了，光線不太好，只好留到明天再說了。
第二天早上，我一起床，就滿心歡喜地跑到了洗手間，去看小蘑菇�？墒窃谀⒐皆瓉砩L的凳腳上，小蘑菇?jīng)]有了，它掉在地上，死掉了。我失落地喊道：“媽媽，小蘑菇死了，怎么辦呀？”媽媽過來了，見我傷心，就安慰起我來說：“沒頭系，蘑菇死了，卻留下了孢子，下次還會長蘑菇的，別難過了�！闭f完，就拉著我的手走到了客廳。到了客廳，我坐在沙發(fā)上，心里有種說不出的.感覺，一個小小的生命就這樣沒有了。小蘑菇是那么努力的生長，讓自己可以來到這個世界，看到這個世界，也被人們發(fā)現(xiàn)、看見。哪怕這個時間只是短短的一個夜晚，小蘑菇也愿意。
接下來的幾天，我就天天來到凳子跟前，蹲下身子，仔細(xì)地觀察。我多希望可以像媽媽說的一樣，小蘑菇可以再一次長出來，讓我可以再看看它。可是過去了許多天，還是沒有動靜，就在我快要放棄這個希望的時候，小蘑菇長出來了，還是那么的可愛，和以前的那個一模一樣，在它的旁邊還長了一個迷你版的小小蘑菇。在那一刻我看到了生命的延續(xù)。
小蘑菇是那樣的勇敢，它的生命是弱小、短暫而平凡的，但它的生命又是頑強而偉大的，不管是多么的微不足道，它都要讓生命綻放出燦爛的火花，美好的生命是震撼心靈的。生命，它讓我深深的感動。
有關(guān)生命的作文 篇12
生命到底是什么呢？我常常坐在臺燈下想：是一朵在風(fēng)雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長的小草？
今天，通過我自己親身體會的一件小事和兩個名人故事，讓我想明白了生命的意義到底在哪里。
晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來，一陣悅耳動聽的歌聲就飄進了我的耳朵里。這是誰唱的呢？我好奇地想道。正想著，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進了我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢？循著聲音，我和媽媽向前找去。了不一會兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個用一塊木板和四個輪子做成的非常簡陋的小板車上，趴著一個大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費力地推著小板車向前滑，右手拿著一個話筒正在賣力地唱歌。我再仔細(xì)一看，他竟然只有上身，沒有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個叔叔沒有健全的體魄，可是他并沒有放棄生命，而是勇敢地去面對生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動去養(yǎng)活自己。
課文《生命生命》的'作者杏林子，在十二歲那年得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身上下很多地方都不能動彈。她上完了小學(xué)，就只能輟學(xué)在家�？墒�，她并不自卑，自己把所有初中、高中的課程，全部自學(xué)完畢。學(xué)完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫書40余本。正是因為她熱愛生命、了解生命，對生命有非常深刻的認(rèn)識，才能微笑著應(yīng)對挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現(xiàn)出了無限的價值。
同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時候，就雙耳失聰、雙目失明了�？墒�，她卻沒有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學(xué)習(xí)，最終靠上了連普通人都上不了的世界著名的哈佛大學(xué)。她接受了生命的挑戰(zhàn)，雖然她什么也聽不見，但學(xué)會了說話，雖然她是盲人，但寫出了一本又一本精彩的書，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！
生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。我也要向她們學(xué)習(xí)，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
有關(guān)生命的作文 篇13
在每個人的心中都有一副美好的圖畫，在這幅圖畫里有美好的未來：希望自己能富甲一方或家庭幸福美滿，或希望自己能成為鴻學(xué)大儒，或……為了這些希望我們可以努力打拼，不顧一切。可一旦遭受打擊，心中的那副圖畫一旦渺茫起來時就想到了放棄生命。一個人對于生活有追求這沒有錯，但是將這些追求置于生命之上，這就大錯特錯了。生命如此寶貴，失去之后不再回來。如果失去了生命，那你還談什么追求？只要生命還在，一切皆有可能，所以請珍惜生命。
回顧漫漫歷史長河，無數(shù)偉人為我們樹立了榜樣。
誰，彈響史家“千古絕唱”？誰能憂愁發(fā)奮，吟出無韻之《離騷》？他以海的大度包容了內(nèi)心的痛苦，世人的譏諷。他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅毅撼動歷史，彪炳史冊；他的剛正不阿直上云霄，照耀寰宇！試想，如果他當(dāng)初沒有珍惜生命，而是將他放棄，那將是誰來記錄歷史？
蘇軾，他的'照亮了宋詞的天空。他飄逸，欲上青天攬明月。他狂放，浪淘盡千古風(fēng)流人物！他用酒來洗滌自己的秉性，用詞放牧自己的靈魂。試問，他如果在艱難困苦中放棄又何來千古流傳的《赤壁賦》，又何來美味可口的“東坡肉”和膾炙人口的“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
……
當(dāng)我們在生活中不斷追求，不斷探索時，我們便注定要不斷的得到與失去。每一次的失去都是為了下次得到能夠更簡單更多。有人說過生活就是一個圓，最后你還是要走回來。所以我們不必為生活中暫時的困難而望而卻步，更不應(yīng)該放棄生命。要知道在你失去了一切的時候，你還有你的生命，這是你最后的資本，這也是你最大的資本，只要活著一切都有可能。
生命美如斯，意氣風(fēng)發(fā)時，舉杯共飲，此時何妨把酒問盞；困頓失意時，更應(yīng)該珍惜生命，笑看風(fēng)云過，豪飲滄桑。
是啊，我們的生命不僅僅是我們自己的，更屬于所有關(guān)心、愛護我們的人，所以，我們不要輕易放棄生命。
有關(guān)生命的作文 篇14
第一次感到了生命、看到了生命，是在返校的那天。
那天，我心情十分不好的來到學(xué)校。見到分別一個多月的同學(xué)，自然有很多話要說，然而我卻只一個人坐著，似乎明白著將要發(fā)生什么。學(xué)校在沒有老師的看管之下格外吵鬧，像那無聊的知了，一聲聲地叫得人心煩意亂。
我無聊的趴在桌上，只是一抬頭，就發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在教室里，正醞釀感情，準(zhǔn)備發(fā)表她的“偉大”的演講。我又將腦袋深深的埋進雙臂，實在不想聽那老掉牙的廢話。就在這時，一句話飄進了我埋得嚴(yán)嚴(yán)實實的耳朵里，：“聽說在咱們學(xué)校，有人在假期中死了，同學(xué)們要注意安全……”。教室了一片議論聲，當(dāng)時的我愚蠢地想，多死幾個還給中國減輕負(fù)擔(dān)呢。真的，如果我當(dāng)時知道真相，我絕不那么說，現(xiàn)在看來，我真想打自己一巴掌啊。
就在我疲憊的回到家里，剛書包向沙發(fā)上一甩的時候，電話鈴應(yīng)聲響起。我不耐煩的接起電話，卻出電話中傳出一個，一個一輩子都不想聽到的消息，死的那個人正是我四年的'同學(xué)，鵬飛。在那個晴朗的上午，如同晴天霹靂的那個消息將我打在那里，淚水措手不及的流了下來，伴著對那個男孩的所有回憶，一起展現(xiàn)在我眼前……
在我小小的記憶中，對他的記憶更是微乎其微，只記得他寫得一手好字，畫得一手好畫，清澈的嗓音總能唱出清澈的歌，他真的是一個優(yōu)秀的男孩子，長大后，他一定會是一個眾多女孩愛慕的男孩子，只是，這一切只能成為想象，永遠(yuǎn)只是一個美好的想象。
直到現(xiàn)在，我也無法相信這個事實，無法看清楚，昨天還在我眼前活蹦亂跳的鮮活的生命，一轉(zhuǎn)眼，竟已成為往事。至今，我依然覺得他在我的身邊，叫我繪畫，撇我練字，唱清澈的歌給我聽。我真得很難以明白，生命真的那樣脆弱，只是一不小心，就從手掌心溜走了。
【生命的作文】相關(guān)文章：
生命，生命作文06-15
生命，生命作文03-21
生命的作文12-16
生命生命說課稿11-27
《生命生命》說課稿12-31
《生命 生命》說課稿02-10
生命是永恒的作文07-14
生命的力量作文06-30
關(guān)于生命的作文07-05
生命的作文(優(yōu)秀)07-05