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        防溺水作文
        更新時(shí)間:2023-08-06 14:41:49
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        防溺水作文(合集)

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的防溺水作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        防溺水作文1

          安全,是時(shí)刻回響在耳邊的一個(gè)詞。在學(xué)校,老師不停的說(shuō)安全第一。在家,家長(zhǎng)也在重復(fù)的告誡著我們。“暑假期間天氣炎熱,大家都喜歡到游泳池或水庫(kù)游泳?捎斡境囟及l(fā)生過(guò)溺水事件,更別說(shuō)沒(méi)有安全設(shè)施的水庫(kù)了。但總有人不把安全放在眼里。

          夏天又到了溺水事故高發(fā)的季節(jié)。每年到這個(gè)時(shí)候都會(huì)有很多的人不聽(tīng)勸告溺水而亡。二零二一年某游泳池,一名3歲女童學(xué)游泳時(shí)不小心墜入了深水區(qū);某游泳池一名3歲男童;靈山縣8名初中生到水庫(kù)游泳,其中四人溺水?矗∵@些溺水事故,初中生都有溺水的'何況我們小學(xué)生和更小的兒童呢。

          我們以為,人在溺水時(shí)肯定會(huì)激烈地求生,手腳亂舞。其實(shí)不一定!溺水者可能很安靜。如果你發(fā)現(xiàn)有人在水中緊閉兩眼、頭發(fā)蓋住了前額或眼睛、試圖游向某個(gè)地方卻還在原地、試圖翻身等。那都說(shuō)明他溺水了。我們就得想方設(shè)法去救他上岸。

          上岸的溺水者如果清醒,且有呼吸和脈搏時(shí)呼叫120,陪伴、保暖,等待救援或送醫(yī)院觀察。溺水者如果昏迷,有呼吸和脈搏時(shí)呼叫120,清理口鼻異物,穩(wěn)定側(cè)臥位,等待救援人員,觀察呼吸脈搏情況,必要時(shí)人工呼吸和胸外按壓。在炎熱的天氣里,每個(gè)人都要學(xué)好防溺水的知識(shí)。大家在水中嬉戲時(shí),最好有人陪同。這樣,在安全事故發(fā)生時(shí),生命才能有保障。愿所有人都能愛(ài)護(hù)自己的生命不讓溺水事故再發(fā)生。

        防溺水作文2

          同學(xué)們,我們是祖國(guó)的太陽(yáng),民族復(fù)興的希望,但是在炎熱的夏天,許多正值壯年的少年,卻因溺水而死于非命。

          許多上學(xué)放學(xué)要經(jīng)過(guò)河邊的同學(xué),在河邊嬉戲打鬧時(shí),忽視了青面獠牙的怪物——青苔。這是河邊最危險(xiǎn)的東西,一不留神踩上去就會(huì)掉入河中,命喪黃泉,即使你泳技高超,也無(wú)濟(jì)于事。河下那是陰府的地盤(pán),一收一個(gè)準(zhǔn)。所以假期出門(mén)游玩時(shí),不要離河邊湖邊太近,有可能會(huì)溺水。一旦溺水,那你的一切努力就付之東流了。

          當(dāng)我們?nèi)ビ斡攫^游泳時(shí),也最好有家長(zhǎng)陪同。不要去逞能,獨(dú)自去深水區(qū),也不要在水中打鬧嬉戲。因?yàn)樵谟斡境匾彩怯心缢kU(xiǎn)的。

          當(dāng)你外出時(shí),如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要盲目下水施救。要第一時(shí)間報(bào)警,尋找專(zhuān)業(yè)人士前來(lái)救援。也可以在附近尋找長(zhǎng)的竹竿遞給落水者。如果附近有救生圈等救生物品時(shí),應(yīng)馬上拋給落水者。但決不可以獨(dú)自下水施救,那可能危險(xiǎn)更大。因?yàn)槟缢娜艘路戳怂,?huì)特別重,不是專(zhuān)業(yè)救援人員,很容易被拖到水里無(wú)法脫身,不但救不出溺水者,而且也會(huì)把自己的生命搭進(jìn)去。

          為了讓祖國(guó)的`太陽(yáng)高高興興地上學(xué),平平安安地回家,為了讓紅領(lǐng)巾繼續(xù)飄揚(yáng)在胸前,我們必須要加強(qiáng)防范措施。學(xué)校也應(yīng)該大力宣傳防溺水的重要意義,加強(qiáng)學(xué)生的防溺水知識(shí)教育,讓學(xué)生更牢固的記住防溺水知識(shí)。家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,也更應(yīng)該做出表率,提高孩子的溺水防范意識(shí)。

          同學(xué)們,為了我們美好的明天,為了我們幸福的生活,讓我們“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水”,爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年。

        防溺水作文3

          炎炎夏日即將來(lái)臨,大地到處都冒著暑氣,怎么才能降低這惱人的溫度呢?人們可能都會(huì)說(shuō),最好的辦法莫過(guò)于游泳了。是呀,夏日里游泳既可以鍛煉身體,又可以消暑,當(dāng)然是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但很多人卻忽視了游泳潛在的危險(xiǎn)性。每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我自己吧,就曾親身經(jīng)歷過(guò)可怕的溺水。

          那是前幾年的夏天,天氣很悶熱,我吃過(guò)午飯便和兩個(gè)小伙伴約好去游泳館游泳。中午時(shí)段,游泳池里沒(méi)什么人。我們游得可高興了?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,我的腿突然抽筋了,僵硬的身體一個(gè)勁兒往下沉。驚慌失措的我想張嘴大哭大叫,但洶涌的水卻趁機(jī)堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出頭來(lái)的一剎那,我聽(tīng)到自己驚恐得變了調(diào)的'聲音——“救命。 蓖械膬蓚(gè)小伙伴一個(gè)被嚇呆了,另一個(gè)愣了半晌才回過(guò)神來(lái)倉(cāng)皇爬上岸去喊人。可憐的我就更不用說(shuō)了,雙手不停地在水里撲騰著,亂推亂踢亂刨,像條缺氧的魚(yú),想全力躍出水面透氣。可剛露出頭,又往下沉……就在我以為自己必死無(wú)疑的時(shí)候,一只大手拖起了我的身體。原來(lái)是游泳館的管理員聽(tīng)到呼救聲,及時(shí)趕到把我救了上來(lái);氐桨渡系奈掖罂诖罂诘卮鴼,全身不停地發(fā)抖。就差那么幾秒鐘,我與死神擦身而過(guò)。

          這件事給了我深刻的教訓(xùn),至今想起仍覺(jué)得后怕。在這里,我提醒大家:小學(xué)生游泳一定要在家長(zhǎng)的陪同下前往,不會(huì)游泳的千萬(wàn)不要下水;特別不能到水深水冷的地方,如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方去游泳。應(yīng)盡量選擇配有專(zhuān)業(yè)的救生員的正規(guī)游泳館,在發(fā)生突發(fā)事件時(shí),我們的生命才能得到更多的保障。不管怎么樣,每個(gè)人的生命都只有一次,請(qǐng)大家珍愛(ài)自己的生命,謹(jǐn)防溺水!

        防溺水作文4

          生命是一眼清泉,滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物,給予人們無(wú)限的希望;生命是一盞綠茶,品人間甘苦,給予人清新;生命是一匹戰(zhàn)馬,南征北戰(zhàn),給予人力量。生命是如此的美好,因此,我們要“珍惜生命,預(yù)防溺水”。

          隨著天氣漸漸變熱,小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因?yàn)檫@樣,溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年,一名學(xué)生趁著中午午睡時(shí),偷偷跑出去洗澡,沒(méi)有會(huì)游泳的老師或同學(xué)相伴,后來(lái)在游泳中腳抽筋,撲騰了幾下就沉入水中了,由于沒(méi)有人施救,結(jié)果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

          還有一年,兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫(kù)里燒烤,一個(gè)女孩不小心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以為她是在玩,并拿相機(jī)拍了起來(lái),到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她,結(jié)果不但沒(méi)有救上來(lái)反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。

          在人生的路途上,只有安全伴我同行,安全伴隨你我他,才能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的生活。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全都是非常的重要:它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的.彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂(lè)土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。

          人生道路漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花,只開(kāi)一次,為了我們家庭幸福的美滿,為了我國(guó)繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛(ài),少一點(diǎn)悲哀,多一些快樂(lè),我們必須把生命放在第一位!我們必須每時(shí)每刻提醒自己要珍惜生命,預(yù)防溺水。

        防溺水作文5

          水是溫順的,我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;水是生命的源泉,我們可以讓它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(zhǎng)得挺拔茁壯;水是柔和的,我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的`是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨的家庭承受著巨大的傷痛。因此,我們必須時(shí)時(shí)刻刻地做到防溺水。

          從x月x日至x月xx日的150天中,人們最想去的就是到既省錢(qián)又舒服的好溪、江河、湖泊這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候,死神也會(huì)悄悄地來(lái)臨了,助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。據(jù)說(shuō)xx縣就經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為最大的“生命殺手”。20xx年的7月、8月,溪水鄉(xiāng)已有8人溺水身亡。如20xx年的x月x日,一個(gè)家住xx鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小x每天都回家吃飯,這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來(lái)到小溪便下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高高興興地的時(shí)候,小x一不小心游到江中,這一游就回不了岸了。大家都很想救他,可是離他太遠(yuǎn)了,只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。小x留下的只是給自己的親人帶來(lái)巨大的傷痛,給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

          這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全:千萬(wàn)不要獨(dú)自一人到好溪、江河、湖泊、海岸游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng);如果身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳…

          同學(xué)們,我們的生命只有一次,我們要珍惜這一次機(jī)會(huì),要養(yǎng)成預(yù)防溺水,珍惜生命的良好習(xí)慣,千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑哦。

        防溺水作文6

          我國(guó)一年所發(fā)生的那么多起安全事故中,溺水占80%以上,特別是那些在水中無(wú)法自救的青少年的溺水率屢屢發(fā)生,其實(shí)這跟他們的無(wú)知有一定的關(guān)系。

          青少年中最容易溺水死亡的就是我們這些小學(xué)生了。若是溺水后4、5分鐘或6、7分鐘內(nèi)不及時(shí)搶救,那就必死無(wú)疑了,所以,小學(xué)生一般情況下不能結(jié)伴去江里學(xué)游泳,要是真的想去學(xué)游泳,必須有水性較好的家長(zhǎng)的陪同下才可以。

          學(xué)游泳要先選擇地形,一般不能到河水深淺不一,河底淤泥較厚,水草較多的地方游泳。下水前,先用水噴灑全身,使自己的.肌肉與神經(jīng)對(duì)水有一定的適應(yīng)性。下水時(shí),不能像猛虎似的一下子撲下去,而要有順序地慢慢地進(jìn)入水里。

          有的人在游泳時(shí)會(huì)出現(xiàn)腳抽筋的現(xiàn)象,這時(shí),請(qǐng)大家千萬(wàn)別慌張,要冷靜沉著,絕對(duì)不能用雙手去按摩抽筋的雙腳,而是要放松身體,盡一切辦法上岸,這樣才有希望逃生。若是真的溺水了,也不要因雙手使勁向上伸或用力掙扎,使人體加重而下沉,而是應(yīng)該大聲向旁邊的人呼喊求救。

          去救的人若是自己不會(huì)游泳,就不能輕易下水,必須臨近找來(lái)救生圈、竹竿或木板,把這些東西拋給溺水者,讓他們抓住,再慢慢地把他們拉上岸。若發(fā)現(xiàn)溺水者有昏迷現(xiàn)象,得用雙手放在溺水者的胸部一上一下重復(fù)地按,直到溺水者胸部的水完全排出為止。若是溺水者呼吸微弱,還要立即進(jìn)行人工呼吸。

          我們只有學(xué)會(huì)了防溺水的緊急措施,那很多溺水的安全事故就能避免,也希望每個(gè)同學(xué)在游泳時(shí)小心些,不要拿生命開(kāi)玩笑。

        防溺水作文7

          人生不售來(lái)回車(chē)票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返!}記

          水是我們的生命之源,它有時(shí)溫柔平靜,有時(shí)剛烈澎湃,有時(shí)清澈見(jiàn)底,有時(shí)又是深不可測(cè),多少文人墨客在歌頌它。可是水又是無(wú)情的,它能吹倒大樹(shù),它能摧毀房屋,它也許還會(huì)帶走我們唯一的生命!

          20xx年x月x號(hào)下午,四名中學(xué)生在x江x湖xx海灘下海游泳,其中一名16歲的中學(xué)生溺水失蹤。揪心!

          20xx年xx月xx日15時(shí)30分左右,xxxx區(qū)8名落水小學(xué)生全部打撈出水,均已無(wú)生命體征。痛心!

          20xx年xx月xx日,xx省xx縣xx鎮(zhèn)5名兒童在水庫(kù)游泳溺水死亡、xx縣xx鎮(zhèn)2名兒童壩塘游泳溺水死亡。一天之中,一省之內(nèi),7個(gè)孩子被奪走了生命,7個(gè)家庭支離破碎。傷心!

          而這樣慘痛的事件,每年都在發(fā)生……多少孩子被奪走了生命,多少人終日以淚洗臉,多少家庭支離破碎!

          這些溺水事故一次次的`在我們身邊敲起了警鐘,如果當(dāng)時(shí)他們能知道防溺水知識(shí),如果他們能把安全意識(shí)常放心間,如果他們耳邊想起師長(zhǎng)的告誡……

          哎!生命又哪里有如果,人生不售來(lái)回車(chē)票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。

          預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命!不要讓生命在水中消失,正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次!

        防溺水作文8

          水,是生命之源,萬(wàn)物之本,但水又同樣會(huì)給人們帶來(lái)不可預(yù)料的災(zāi)難。水常常在無(wú)聲無(wú)息中不斷地破壞著我們賴以生存的大地,若我們稍有不慎便會(huì)命喪黃泉。這都是因?yàn)槲覀兊娜祟?lèi)亂砍亂伐、破壞環(huán)境,才使柔弱的水變得異常兇猛。因此,我們不得不有一顆防溺水的心,一定要時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

          迷人之水,既能養(yǎng)育一代一代的生命,也同樣能將一切的一切全部毀滅。我還清清楚楚地記得,發(fā)生在去年暑假中的一個(gè)真實(shí)的事故:在20xx年的7月15日,這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣,此時(shí)此刻,許許多多的人都喜歡整天的泡在水里,誰(shuí)料天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。今天就有5個(gè)人,悄然離世。在這一天3個(gè)小男生和2名女生,結(jié)伴去河里游泳。在一個(gè)女生下水游泳時(shí),這個(gè)女生的腳突然的抽筋了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,其他幾個(gè)人立刻跳下水救援,并沒(méi)有大聲呼救,而且這附近也沒(méi)什么人。他們下去的很急,那里的水又很冰很深,結(jié)果一個(gè)人沒(méi)救成,反而搭上了4條寶貴的生命。等死者的父母到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),一個(gè)個(gè)都痛哭流涕,有幾個(gè)父母親還昏倒了過(guò)去。是啊,水是生命之源,但又是害人之源。像這樣的`事例,真是舉不勝舉。因此,也告訴我們一個(gè)道理,在遇到這種事情的時(shí)候,我們不能慌張,要做出明智的決定。

          珍惜生命預(yù)防溺水每一個(gè)學(xué)生都必須牢牢記在心中。因?yàn)槊總(gè)人都離死亡很近,只要一個(gè)不小心,就會(huì)被暗中的死神帶走,所以我們一定要保護(hù)好自己的生命。一顆防溺水的心,永遠(yuǎn)也不能忘記。同學(xué)們,防溺水,永銘心吧!

        防溺水作文9

          炎熱的夏日,面對(duì)著火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。

          “小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段,可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒功效,但是在節(jié)假日里,誰(shuí)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地,大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件:

          那年暑假,一對(duì)母子到大家泗洲來(lái),應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳,也不是玩太多的`游戲,純屬是一個(gè)書(shū)迷,他們來(lái)的第二天傍晚,突然一個(gè)惡耗傳來(lái):“那個(gè)小伙子溺水死亡!蹦赣H差點(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

          大家看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他經(jīng)營(yíng)死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪著,嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì),醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望,當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說(shuō)我們的兒子一些往事,在抱怨中我知道到死者剛剛靠上大學(xué),喜事還沒(méi)過(guò),喪事就已到臨頭,讓人也不禁為他感到悲哀。

          同學(xué)們,人的生命只有一次,請(qǐng)珍惜我們的生命,把人生的每一分做到盡責(zé),不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的存活機(jī)會(huì)。

          做好安全防護(hù),防溺,防搞活,其實(shí)很容易相信吧!

        防溺水作文10

          為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,保證學(xué)生生命安全,幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí),掌握防溺水知識(shí)技能,提高自救互救能力,X月X日上午,蘇灣鎮(zhèn)中心學(xué)校召開(kāi)了“開(kāi)展預(yù)防溺水‘十個(gè)一’活動(dòng)”安全工作校長(zhǎng)會(huì)。

          會(huì)上,校長(zhǎng)武青松首先傳達(dá)了全省校園及學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議精神,要求全體教職員工學(xué)習(xí)謝廣祥副省長(zhǎng)的重要指示和程藝廳長(zhǎng)的工作部署;要求各校認(rèn)真謀劃,精心組織,制定切實(shí)可行的'預(yù)防溺水“十個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案;各類(lèi)幼兒園可參照預(yù)防溺水“十個(gè)一”活動(dòng),結(jié)合幼兒特點(diǎn)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),將幼兒在園外的防溺水監(jiān)護(hù)責(zé)任落實(shí)到家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,確!笆畟(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。

          另悉,該校結(jié)合實(shí)際情況,將X月確定為防溺水安全教育活動(dòng)月,并成立了以武青松為組長(zhǎng)的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校舉行了以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題國(guó)旗下講話;同時(shí),用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實(shí)例、一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水的重視,介紹了如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類(lèi)安全知識(shí);各班召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì),下發(fā)了《防溺水安全教育手冊(cè)》、《家校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書(shū)》;此外,在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識(shí)等。

          通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng),學(xué)校從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育,切實(shí)提高了全校師生防溺水安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效,有效杜絕溺水事故發(fā)生。

        防溺水作文11

          你知道嗎?如今可以在水池里歡游的我還有“旱鴨子落水”的一件趣事呢!

          我七歲時(shí),媽媽就帶我去泳池游泳,說(shuō)是游泳,其實(shí)就是戲水。我雖帶著泳圈,但還是在岸上怕怕地望著粼粼的水光。爸爸媽媽都下去了,我由于一個(gè)人害怕就小心翼翼地下了水。當(dāng)我的整個(gè)身體浸沒(méi)到水里時(shí),我閉上眼,過(guò)了好久,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我被泳圈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剌d在水面上,并沒(méi)有沉下去。于是,我無(wú)憂無(wú)慮地和爸媽打起了水仗,玩起了小球……

          當(dāng)我玩疲了,游累了,就趴在泳圈上,任它隨波漂流。可我卻沒(méi)注意,泳圈正不知不覺(jué)地漂進(jìn)了深水區(qū)。

          我越來(lái)越倦,正準(zhǔn)備換個(gè)姿勢(shì),不料手一滑,竟從圈中間的洞里“撲通”直沉池底。我十分慌亂,在水中張開(kāi)了嘴,想大喊“媽媽快來(lái)!”可剛張開(kāi),水就猛地灌進(jìn)了我的嘴里,我的嘴巴一張一合,卻說(shuō)不出一句話來(lái),只能像小魚(yú)一樣吐泡泡。突然,我感到鼻子里一陣酸澀,便在水底“手舞足蹈”起來(lái),亂蹬著池底,手亂抓墻壁,企圖借此浮上水面。但我非但沒(méi)浮上來(lái),還越向下沉。我的腦子里浮現(xiàn)出許多溺水死亡的事故,不,不能這樣!我更加賣(mài)力地亂撲騰。

          這時(shí),在水面上的.老爸老媽發(fā)現(xiàn)我的泳圈在深水區(qū)里飄著,而圈里卻空無(wú)一人,急了,潛下水去,經(jīng)過(guò)一番搜尋,終于找到了在水底邊吐泡泡邊撲騰的我。

          當(dāng)我被抱上水面時(shí),我氣急敗壞地大叫著:“我再也不要下水啦!”說(shuō)完,用力一扔,將手邊的泳圈扔出好幾米開(kāi)外。大哭起來(lái)……

          事后,媽媽告訴我:“以后遇事千萬(wàn)不能慌張,要鎮(zhèn)定。一慌就完了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          以后我每當(dāng)看見(jiàn)泳池里抱著泳圈的孩子,就總會(huì)想起那個(gè)溺水的“旱鴨子”,那在泳池邊哭喊的我……

        防溺水作文12

          同學(xué)們,生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說(shuō)到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!可是,每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。

          每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的'熟慮:

          跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死。兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú),結(jié)果淹死在河里,無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。還有最近的一串消息:在某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳,但不幸的是,他們都溺水死亡了。其實(shí),防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。

          首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說(shuō)它是書(shū)面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。最真誠(chéng)的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。

          同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

        防溺水作文13

          夏天,最受人們歡迎運(yùn)動(dòng)是什么?我想應(yīng)該是游泳。游泳不僅可以?shī)蕵?lè),還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體,但是“溺水”——這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人,相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

          怎樣預(yù)防溺水呢?我認(rèn)為家長(zhǎng)這關(guān)是至關(guān)重要的,家長(zhǎng)們要注意了:如果你的兒女哀求你讓他們?nèi)バ『印⑺畮?kù)、池塘等游泳場(chǎng)所。如果你這時(shí)心軟,那便很有可能會(huì)釀成終身大錯(cuò),所以家長(zhǎng)一定不要心軟,不能讓孩子去野外游泳。不然當(dāng)你的孩子出事時(shí),你便會(huì)后悔莫及……

          做為小孩子,如果你真的`想去游泳,你可以選擇去游泳館里游泳,那里有相對(duì)有比較安全的措施。

          以下,我有幾點(diǎn)游泳小常識(shí)要告訴同學(xué)們:

          1.不要空肚游泳,也不要飽著肚子游泳。

          2.游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。

          3.在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行游泳。

          4.在水淺、熟悉的水域游泳。

          這四點(diǎn)游泳小常識(shí)大家一定要牢記在心中!

          生命無(wú)處不在,在川流不息的人群中,那一張張微笑的笑臉,那一顆顆幼小的心靈,都是生命的氣息。同學(xué)們!讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離“溺水”這個(gè)“魔王”的“魔爪”吧!

        防溺水作文14

          生活就像一朵花,四季開(kāi)放。我們是充滿活力和希望的春天。然而,許多年輕新鮮的生命在生命的春天戛然而止!

          —銘文

          在炎炎烈日下,我們終于迎來(lái)了期待已久的60天暑假!

          夏天,在我們眼里,是甜甜的冰淇淋,涼涼的空調(diào)房,涼水。夏天,我們就像一群愛(ài)在水里玩耍的小鴨子,爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水里。一旦在水里,我們就變成了快樂(lè)的小魚(yú),享受在水里玩耍的樂(lè)趣。哦,看,那些“旱鴨子”都很羨慕,甚至嫉妒。

          但在同一個(gè)季節(jié),不同的河流上演了同樣的悲劇。暑假開(kāi)始前,我聽(tīng)說(shuō)了幾起學(xué)生溺水的事件:

          遠(yuǎn)在貴州,一個(gè)小孩偷偷叫同伴去河塘游泳,結(jié)果淹死了,搶救無(wú)效,永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。東莞八名女學(xué)生下河玩水,七人溺水,一人失蹤、

          在長(zhǎng)興附近,兩個(gè)小學(xué)生去龍山街西鳳壩村的水池附近玩,淹死了。一名12歲男孩在水木花都南部的長(zhǎng)興港溺水身亡。孩子掉進(jìn)水里,父母的`心也掉進(jìn)了深水里。坐在岸邊,我的父母淚流滿面,呼喊著孩子的名字、然而,他們的答案是水已經(jīng)恢復(fù)平靜,沉默;等待他們的只有永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的痛苦,他們無(wú)言以對(duì)。

          “珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”的警鈴永遠(yuǎn)在我們校園響起,“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”的警鈴永遠(yuǎn)在夏天響起,“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”的警鈴應(yīng)該永遠(yuǎn)在我們小學(xué)生的心中響起!同學(xué)們,讓我們時(shí)刻繃緊安全的弦,尤其是夏天來(lái)了。看到水就想想“不”:不要私自在河里洗澡,不要潛到深水里玩,不要在水里游太久…

          “生命無(wú)價(jià),水無(wú)罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們不能再把浪費(fèi)生命的罪責(zé)強(qiáng)加在無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái),“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”,清理水源,給自己安寧,讓生命永遠(yuǎn)留在春天。

        防溺水作文15

          夏天到了,是溺水事故頻發(fā)的季節(jié),特別是中小學(xué)生,他們的安全意識(shí)不強(qiáng)。每年的暑假,教育部都頒布防溺水的文件,可每年都發(fā)生很多慘痛的悲劇,不知有多少人因夏天的`炎熱而到河里游泳,不幸被被奪走生命。下面這一篇就是一則慘痛的悲劇故事。

          20xx年8月19日是一個(gè)令人傷感的日子。臘口的一位小學(xué)生因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。那天的天氣火辣辣的,驕陽(yáng)曬著大地,使人們不禁想去游一場(chǎng)。他和兩個(gè)同伴一同去河邊游泳,剛下水的時(shí)候,他們?cè)诤舆吷系臏\水區(qū)游泳,正當(dāng)他們玩得起勁時(shí),淺水區(qū)里的泥土由于被挖土機(jī)挖的很深,一位同學(xué)腳一滑,掉進(jìn)了深坑。因不識(shí)水性,也沒(méi)來(lái)得及喊救命,沒(méi)過(guò)幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么找也找不到那位同學(xué)的蹤影了。他們爬上了岸,心急如焚,四處尋找著,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那位溺水的同學(xué)。

          不知所措中,兩位同伴悄悄地溜走了。

          回到家,那兩位同學(xué)沒(méi)有把這件事告訴家長(zhǎng)。直到三根半夜,溺水的同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,立刻打了110。等警察找到那位同學(xué)時(shí),他已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。

          這件事讓我們吸取了教訓(xùn),在這里,我要提醒大家:小孩游泳一定要有大人陪同,看護(hù)。不會(huì)游泳的最好不要下水,特別是不能到深不可測(cè)的地方。大家一定要記。悍滥缢!

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