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        一張舊照片作文
        更新時(shí)間:2023-07-31 07:38:15
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        一張舊照片作文必備[5篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的一張舊照片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        一張舊照片作文1

          在抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館里,一張舊照片讓我無比震撼。這是1937年8月28日,日本侵虐者轟炸上海火車南站時(shí)被記者拍下來的,記錄了侵略者的滔天罪行。

          照片上一個(gè)可憐的孩子坐在一堆廢墟中傷心地哭著。他那眼神充滿了恐慌和無助。他身旁躺著無數(shù)具尸體,街道變成了廢墟。

          看著這張照片,我眼前浮現(xiàn)出那悲慘的下午:上;疖囌救缤找粯樱跷跞寥恋娜巳褐,一個(gè)小男孩跟著爸爸媽媽正準(zhǔn)備去老家探親,小男孩的爸爸媽媽剛給他買了一串糖葫蘆,他正美滋滋地吃著,突然,一陣“轟隆”聲呼嘯而來。大家驚慌地地抬頭張望,發(fā)現(xiàn)好幾架日軍的轟炸機(jī)如同兇猛的老鷹在上空不停地盤旋著,在人們的尖叫聲中,炸彈已扔下。

          成千上萬的炸彈從飛機(jī)上落下,繁華的街道瞬間成了一片廢墟。到處是濃煙滾滾,到處是破磚碎瓦,到處是尸體、傷員

          這個(gè)衣衫襤褸,片體鱗傷的小男孩坐在橫七豎八的尸體旁嚎啕大哭,糖葫蘆已不知落到何處!他的親人已死于這次慘無人道的'轟炸之中,沒有了爸爸媽媽和兄弟姐妹,只剩下孤苦伶仃的他。孩子仰著頭看著天上的飛機(jī),聲嘶力竭地哭泣,似乎在對著敵機(jī)控訴:“把我的親人還給我,我恨你們,我恨戰(zhàn)爭!”

          看著照片,我的淚水禁不住流出來了,小男孩以后的命運(yùn)會(huì)怎樣?他可能在街頭乞討,靠著殘羹剩飯過日子;他可能會(huì)偷偷地躲在學(xué)校的角落里聽課,受盡欺負(fù);甚至他會(huì)走上偷竊犯罪的道路。他還有可能被解放軍救了,長大后成了一名抗日戰(zhàn)士,為保衛(wèi)祖國做著貢獻(xiàn)。不過,戰(zhàn)爭的陰影讓他時(shí)常從惡夢中驚醒

          從紀(jì)念館出來,我想:我們今天的幸福生活真是來之不易啊,我們一定要珍惜眼前的生活,好好學(xué)習(xí),長大為我們祖國的和平和未來做貢獻(xiàn)!

        一張舊照片作文2

          在清理書柜時(shí),一張薄薄的紙從書里掉落下來。我蹲下來,拾起那張紙,我、爸爸和媽媽都在那里面。那是一張泛黃的照片舊照片。

          我看著這張舊照片,看著,一直看著,看入了迷,露出了微笑!霸瓉碓谶@呢”我心想,我突然想起了那令我懷念的一件事。

          那天下午,太陽在山谷發(fā)出火紅的光芒,照紅了天邊。我抬頭仰望天空,月亮已經(jīng)升了上來,“啯啯”、“啾啾”,蟈蟈和鳥兒們在夕陽西下時(shí)唱得更歡了。我張大嘴,癡癡地看著這美麗的景色。

          這時(shí),爸爸拍拍我:“你看,降雨了!”說完,他便指了指天空。一朵朵烏云飄過,爸爸把我舉過頭頂,我伸長手,將整個(gè)巴掌伸入水蒙蒙的云朵,冰冰涼涼的云包裹住了我的手。真舒服!我閉上了眼睛。

          慢慢地,我的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,最后,留在我眼前的,仍是那張舊照片。

          “唉!笨粗@張舊照片,我皺起了眉毛。小時(shí)候無憂無慮,一心在外玩耍,而現(xiàn)在呢?作業(yè)不知道要做到什么時(shí)候。我真希望時(shí)間可以逆流,回到兒時(shí)自由自在,無拘無束地玩耍。

          我從柜子里掏出我最喜歡的小黃雞,捏了一下!巴邸,它叫了一聲,我笑了一下,真的只笑了一下。每天寫完課堂作業(yè)就是抄寫,然后預(yù)習(xí)!肮泵康竭@時(shí),我都會(huì)打個(gè)哈欠,接著還要復(fù)習(xí)有誰會(huì)在被作業(yè)包圍的苦惱中放聲的`哈哈大笑呢?我皺著眉毛,用牙齒咬著嘴唇,苦笑了一聲。

          唉,如果時(shí)間可以逆流,我真希望回到小時(shí)候,自由自在,無拘無束的玩耍。

          這張舊照片似乎給了我很大的壓力,我將照片擱到了一個(gè)不起眼的位置。因?yàn)槲抑,時(shí)間是不會(huì)逆流的

        一張舊照片作文3

          放學(xué)回家后,我翻起了家里的相冊,一張照片引起了我的注意。照片上,我和駿瑋站在寬闊的海灘上,合力提著一個(gè)小水桶,另一只手高舉著一把鏟子,臉上洋溢著豐收的喜悅,一副凱旋而歸的樣子。我的思緒不禁飄到了那

          次翡翠灣之旅

          今年暑假,爸爸、媽媽、我和駿瑋一家去漳州翡翠灣玩。到了翡翠灣,我被眼前的美景吸引住了:蔚藍(lán)色的大海一望無際,海浪一浪緊跟著一浪,拍打著海灘。海灘平坦寬闊,沙子軟綿綿的,腳踩在上面,舒服極了

          “奕泓,快來呀!這里有螃蟹!”駿瑋大叫一聲。我一聽,急忙提了帶來的鏟子和水桶飛奔過去。那些螃蟹一看見我,馬上就跑了。我看中了一只大一點(diǎn)的螃蟹,0K,鎖定目標(biāo),追!我開始和螃蟹賽起跑來,可是剛開始,就結(jié)束了。螃蟹一溜煙地鉆到洞里去了。我沒辦法,剛要走時(shí),一只螃蟹從我腳邊爬過,我眼疾手快,一下子把它鏟了上來,放到水桶里,再鏟一點(diǎn)兒沙放進(jìn)去。駿瑋也挖到了一只螃蟹,他把螃蟹也放進(jìn)桶里,然后告訴我要往有洞的地方挖,洞比較大的地方,螃蟹也比較大。我們倆又馬不停蹄地繼續(xù)挖螃蟹。看著一只只螃蟹落入我們的桶里,我們倆開心極了,沙灘上洋溢著我們豐收的.喜悅。

          “奕泓、駿瑋,我們一起去騎沙灘摩托嘍!”耳邊傳來了媽媽的叫聲。一聽沙灘摩托,我們來勁了,“好咧!馬上就來!”我和駿瑋異口同聲地回答。于是,我們倆一手合力提著水桶,另一只手高舉著鏟子,朝媽媽走去。媽媽拿起相機(jī),抓拍了我們這一美好瞬間、

          現(xiàn)在,一看到這張照片,我就想起了那美麗的翡翠灣和那些可愛的小螃蟹。那些最后被我們放生的小螃蟹,你們現(xiàn)在過得還好嗎?

        一張舊照片作文4

          今天,我非常無聊,就在家里找東西玩。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)了一本相冊,便好奇地拿出來,我翻看著里面的照片,有的是在小區(qū)里照的,有的是在家里照的,還有的是在公園里照的`其中,讓我最難忘的一張照片,是在幼兒園里的一張畢業(yè)照!

          那是20xx年6月1日,也就是六一兒童節(jié)的那天。下課了,老師讓我們?nèi)ゲ賵錾贤,我們每個(gè)人都非常高興。可有人只玩了一會(huì)兒就被老師叫過去,我的好奇心爆發(fā)了,跟過去左看看,右看看,原來是在給我們拍照,我的好奇心又放回去了。我又去找我的小伙伴們,一會(huì)玩老鷹捉小雞,一會(huì)玩丟手帕,一會(huì)玩捉迷藏,大家玩得都很開心。我們玩累了,坐在操場上輪流講故事,這多有意思呀!

          等了半天才輪到給我拍照,我高興地穿上博士服,戴上博士帽,兩手握成一個(gè)小拳頭放在下巴下面。拍照時(shí),我還沒發(fā)現(xiàn)我胸前的彩色的繩子上掛的是獎(jiǎng)牌,知道那是獎(jiǎng)牌的那一刻,我欣喜若狂?膳耐暾瘴也胖,原來我已經(jīng)幼兒園大班畢業(yè)了,馬上就要上小學(xué)了,這就意味著我見不到我的伙伴了,也見不到幼兒園的老師了。我記得老師溫柔地教我要做個(gè)勇敢的人,不要做膽小鬼。那天,我們坐在教室和老師一起讀書寫字,可是我不會(huì)讀,我怕讀得不好老師批評我。結(jié)果,老師一直在慢慢鼓勵(lì)我,讓我有了自信,有了勇氣,我終于不再膽!可這美麗的時(shí)光流逝得太快了,所以當(dāng)我回憶著這一切,走在進(jìn)教室的路上時(shí),我流淚了,我哭著跑進(jìn)了教室。

          今天,再次看到這張照片,看著照片上我童真的臉龐,我的心里又流下了淚水。

        一張舊照片作文5

          1937年8月28日,上;疖嚹险竞屯R粯樱藗兌荚诟髅Ω鞯。這時(shí),天上突然傳來震耳欲聾的聲音,抬頭一看,天上幾架日本敵機(jī),猶如一只只剛出籠的雄鷹向上;疖嚹险緭鋪,投下了一顆顆罪惡的導(dǎo)彈。廣播室的人們大聲叫道:“大家快跑!日本人來了!”人們像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的在逃跑,有的在祈禱,有的在幫助撤離群眾,有的

          一對抱著孩子本要去鄉(xiāng)下看外婆的夫婦,正抱著兒子迅速逃跑。忽然,從他們一家人后飛來了一顆導(dǎo)彈,那對夫婦為了不讓孩子受傷,一把把孩子拋了出去。這對夫婦被炸死了,那可憐的孩子傷痕累累,血肉模糊,坐在地上號啕大哭,叫著:“爸爸媽媽你們在哪兒?”

          只見繁華的火車站被炸成了一片廢墟。房屋坍塌了,火車被炸彎了,天橋也毀了,到處一片狼藉。整個(gè)火車站彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。那個(gè)孤獨(dú)的孩子,看著橫七豎八的尸體哭的.更加慘烈了,帶著傷在廢墟中四處尋找著他的爸爸媽媽。一位帥氣的金發(fā)記者走到他的身邊,小心翼翼地抱起孩子,親切地說:“哦,可憐的寶貝,可惡的日本人,他們這些“黑狗”讓你們沒了家”。記者收養(yǎng)了那個(gè)失去了親人的孩子,把那個(gè)可憐的孩子養(yǎng)育成人,并且給孩子創(chuàng)造了快樂的回憶。孩子長大后,考上了人們夢寐以求的軍校,用他的一生為國效力,用自己的成就報(bào)答養(yǎng)父。

          我和戰(zhàn)火中的孩子相比,我太幸運(yùn)了?墒,我還不滿足,總是埋怨這不好那不好,而那個(gè)孩子在兒時(shí)就沒有了父母的愛,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們一起努力,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

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