- 相關推薦
心靈美的作文（一）：
“外表”的美不必須是最重要的，一個人內(nèi)心的美才是最重要的。——題記
朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢而我自我卻認為心靈的美，才是真正的美。
其實，這種事跡其實在我們現(xiàn)實生活中也是很常見的。就像有一會，我和媽媽一齊乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在里面的一位穿得很時髦，留著長長的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長長的平發(fā)。車子開過了幾個站后，上來了一位滿頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿了。
就在這時，那位身著樸素的大姐姐立刻起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫忙你為世界做也些好事!人的外表美不必須是最美的，人的心靈美才是真正的美!
人外表的美，不必須代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻能夠代表一切!
心靈美的作文（二）：
美，無所不其在我們的身邊。我們幫忙他人是一種美；拾金不昧是一種美……在我生活中，那一天見到的人，也能夠說，他很美。
他，就是一位五六十歲的老人，相貌平凡。腰彎彎的，如千年老樹一般。他雖然是一位普普通通的老人，可是，在那一刻，他在我心中的印象以有著巨大的改變……
記得那天，我與姐姐有事要去老家。上了公交車，我們很幸運發(fā)現(xiàn)還有座位，把形象神馬的都拋一邊，一馬當先就坐了下去。這時，一位孕婦上了車，售票員看著孕婦挺挺的大肚子，扶孕婦，向大家說道：“大家有剩余的位置給這位小姐嗎？”車上的乘客個個默不成聲，繼續(xù)玩著手中的東西，手機……售票員嘆了一口氣，只能扶著這位孕婦到下一站車站了。
可誰也沒想到，就在這時，一句話打動了這個車箱。“姑娘，我這邊有位置，你的身體要緊，來這邊坐吧”是一位老人，他拍拍位置上的灰塵，站在一旁等著孕婦的入座。“老人家您……”售票員問候著老人，可是老人沒有聽售票員的話，他彎著腰，抓著車手把。大家手里都忍不住默默的想到這，不應當是我該做的事嗎？不免大家心里都緩緩升起了慚愧之情。“沒事沒事，不就是站一會嗎，我這身子老硬著嘞。”老人微笑著對售票員說道。
車，緩緩開了。我明顯的看見了他因為暈車而現(xiàn)出的臉色。售票員一次又一次的問候被他拒絕了，他渾然不顧自我的身體情景為孕婦讓座。
啊，我看見了，他那美麗的心靈在這個車廂了閃著最燦爛的星光！
心靈美的作文（三）：
我走在大街上，看著來來往往過路的行人，我的目光始終搜尋著，最終，在茫茫人海中，我找到了……
她衣冠不整，褲子上有幾塊補丁，有著“鳥巢”型發(fā)式，似乎從來都沒洗過澡，她有先天性智障，從來沒讀過書，可是卻學會了抽煙，她有一個和她一樣的媽媽，她們兩個相依為命，以撿東西為生，成天在垃圾堆旁徘徊。但她卻是我要找的人。
她還挺孝順的，每次撿到好吃的都會把大的給媽媽，她們抽的煙，大部分都是撿別人抽剩下的煙頭，而她也時常把長的煙頭留給了媽媽，這可能就是她所謂的孝順吧，聽尹阿姨說，只要是她認識的她都會主動說話，還挺有禮貌，只要是對她有恩的，她都會懂得感激，她看起來似乎是個好人，但她畢竟是個撿破爛的。
一次放學回家，我和小林在岔道口那兒就分開了，我獨自一人走在那人煙稀少的小路上，突然我發(fā)此刻我的正前方有一只狗，盡管不是大狗，卻也足夠嚇人，認識我的人都明白我這個人最怕狗了，誰知怕什么就來什么，此刻居然僅有我一個人來應對，怎樣辦，我心里忐忑不安，其實剛開始狗是怕我的，它怕我傷害它，可是之后它也看了出來我的腿在發(fā)軟，手在哆嗦，它不再擔心，向我吼了兩聲來示威，我就更害怕了。
這時，她從我身邊走過，似乎看了出來我在害怕，她又看了看狗，明白了事情的大概，她站到了我的面前，撿起地上的一塊石頭，便向狗扔去，狗向她撲來，她又撿起一根木棍，和狗搏斗了起來，最終，狗被她打跑了，她沖我笑了一下，我的大腦似乎還沒反應過來，就這么呆呆的瞅著她，她轉(zhuǎn)身走了，自始至終我們沒有說一句話，可是她剛才的行為對于我來說偉大的“壯舉”，我卻難以忘懷，深深刻在了我的腦子里。
什么樣的人才是最美的人我尋找著，是穿高跟鞋的美女，還是扎著羊角辮的小女孩在我看來都不是，是她，一個長得不美，卻有著如此美麗的心靈的人，我最終找到了最美的人!
心靈美的作文（四）：
“姐，我要喝雪碧!”
“好!等一會我就買給你喝。”我答道，心里卻想：唉!媽媽才給我的零用錢，就帶小妹來游樂園，還把帶來的50元錢花的只剩下2元錢!別說小妹的雪碧別想了，連我們回家車費也成問題!這可怎樣辦我細心地想了想，對了!我靈機一動，如果向前走兩站再乘車的話，錢就夠付車費了。我便好好對小妹說，她才心不甘、不情愿地順從了我的要求。
我們手拉手，頂著火辣辣的太陽走著。我花盡心思逗著小妹，還假裝和她賽跑，好不容易到達目的地，我們姐妹已是汗流浹背了。
我望望公路，汽車的影子也不見呢!我看看四周，只見一位盲老人顛顛抖抖地在地上摸著什么。我的小妹出于好奇，便上前問老人。盲老人說：“小朋友，我在那里掉了兩元錢，你們能幫我找找嗎”我們答應了，便認真地找了起來，但還是一無所獲。
“小朋友，找得到嗎找不到就算了吧!”老人長嘆一聲，說“這兩元是我積攢下的車費，看來只得走回去了!”
我蹲下身，鄭重地對小妹說：“小妹，我們幫幫這位老人，好嗎”
“好”小妹投來一個支持的眼神，說：“姐，我還走得動呢!”
望著迎面駛來的汽車，我迅速掏出兩元硬幣，放在老人的手里，說：“老伯伯，我們找到了!車來了，快上車吧!”老人連忙道謝。目送著老人上了汽車，我的心里也踏實了。
我回過頭與這件事中漸漸成長、懂事的妹妹相視一笑，高高興興地踏上了漫長的歸家路。
心靈美的作文（五）：
生活中到處存在美�？墒俏矣X得人心是最美的。
我以往在報紙上看到過一篇報道，資料是這樣的。樂清市一位老人自帶工具拎來兩桶水泥，老人腿有些殘疾，他坐在小椅子上，把路中央一個一米多長的坑填補好了。老人姓張，已74歲，當了五十多年的鞋匠，修補路面坑洞的想法是從今年年初開始的，自上半年開始，在樂清市區(qū)各個道路上修補路面坑洞四五十個。
一個身有殘疾的老人，他用一顆美的心為人們填補了坎坎坷坷的馬路，在我們古老而美麗的城市里，他的行為是那么高尚，有時我們總是用異樣的眼光看他們，看他們不完整的身軀，可是他們卻擁有一個完整的靈魂。
你的道路是平坦了，可你有沒有想過平坦的背后是：溫酷暑天氣里張老伯一天補八個坑洞。并且好幾次都是趁著中午路上車輛和行人較少的時候，頂著烈日修補的，回家后已是筋疲力盡了。完美的事物總是有心而發(fā)，是你讓我對美有了更深的了解，是你告訴我真正的美不是靠華麗的衣裳來點綴的。只要有一顆美的心，普通人身上也能閃現(xiàn)著美的光輝。
曾幾何時，我們對美的行為已有所模糊，有太多的教訓告訴我們：人人各掃門前雪。如果在路上有車禍發(fā)生，千萬別管。有老人摔倒，千萬別扶。就算有錢包掉在地上，也千萬別拾。因為，說不定那就是個陷阱。我苦思冥想，深深地困惑了。
當你丟了錢包，如熱鍋上的螞蟻似的到處亂竄時;當你迷了路，像沒頭蒼蠅到處打聽時;當你遇上小事大難，天災人禍束手無措時。此時此刻，你最需要的是什么是溫暖，是幫忙，是愛。每個人都會有需要幫忙的時候，如果那需要幫忙的是個陌生人，你會毫不猶豫地伸出慷慨援助之手嗎
年邁的張老伯用美的行為教育了我，在漫長的人生路上，我要用愛去創(chuàng)造完美的奇跡，讓我們都用自我美的行為來為愛播撒種子。
心靈美的作文（六）：
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學那伸出溫暖的小手，這就是美;隨手撿起被風高高揚起又貼在地上飛廢紙，這也是美，那天，我發(fā)現(xiàn)了同學心靈的美。
在四年級下冊數(shù)學考試的前一個晚上，我因為數(shù)學不好所以復習到很晚才睡覺，早上起床后，看一下手表大叫：“啊!考試遲到了!”我坐在椅子上，把所有的東西一股腦的塞進書包，吃一下早飯，向?qū)W校“飛”去。
到了學校我打開書包，把鉛筆、橡皮、水筆、尺子呢啊!我忘帶尺子了。昨日教師提醒我們有畫圖題，叫我們必須帶尺子來學校的!唉
我在位子邊上找來找去，就是為了尋找一把尺子。我把書包翻得底朝天就是一個尺子的影子也沒有!完了，還差五分鐘就考試了!怎樣辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然后面的同學深受動了一下我，我轉(zhuǎn)過頭打量了他一下，不認識。他問我：“怎樣了”我把事情的經(jīng)過一五一十的和他講。他聽了將新買來的尺子折斷了，把另一半拿給了我。我感動得快留下了眼淚。我本來要感激他�？墒牵ｂ忊忛_始考試了。我用那半截尺子做好了考試答案。
又一陣清脆的聲音從我耳邊今人，下課了。我把頭轉(zhuǎn)到了后面，只見他在收東西，我想說話，卻說不出來。他看見我，好像明白了我的心思，就說：“不用謝，那截尺子就送你吧!”
從此，每當我打開抽屜看見那把尺子，就會想起那時的一幕幕動人的場面。
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中的點點滴滴都能夠體現(xiàn)你、我、他的美。
心靈美的作文（七）：
有一個小學女孩子，竟然埋怨并責備她的母親：“當年不該和爸爸結(jié)婚!”因為她父親長得不美，害得自我也容貌難看。弄得母親十分馗尬，哭笑不得……
據(jù)了解，這個女孩神經(jīng)上沒有一點毛病，智力也正常。出現(xiàn)上述情形是她把美誤認為：單純由父母給的先天的東西了。
“愛美之心，人皆有之。”這是自古名言。我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》里，曾有“窈窕淑女，君子好述”的詩句，這說明人們的審美感，既重視貌(窈窕)，又重德(淑)。宋朝的文士名流秦少游，對文學家蘇軾的妹妹——蘇小妹，所產(chǎn)生的愛慕之情，并不因她額頭高大，眼睛深陷而減弱。可見是愛其才華之美了。
先天的美，得助父母的獨厚，難以強求。而后天的美：堅貞的情操，高雅的志趣，禮貌的語言，禮貌的行為……則在于自我的修養(yǎng)和磨煉。我國是禮儀之邦，改革開放涌現(xiàn)出了許多英杰，誰能說吳運鐸、賴寧不美呢
總之，我們應當對美的內(nèi)涵有個全面、準確的認識。打碎精神枷鎖，糾正偏見，在現(xiàn)實生活中，自尊、自信，應對未來，努力地去創(chuàng)造美。21世紀的小主人，你們說對嗎
心靈美的作文（八）：
“森林一年一度的選美大賽開始了!請有意參加者到虎王的宮殿門口報名。”烏鴉吆喝道。消息像長了翅膀似的傳遍了整個森林，來參加選美大賽的有兔妹妹，蛇姐姐，松鼠姐姐……就連衣著樸素的烏鴉姐姐也來了。
首先是兔妹妹，兔妹妹身穿白色天使衣，頭戴一項皇冠，驕傲地說：“各位評委，你們好!我是來自森林的兔妹妹，支持我吧。”
然后是松鼠姐姐，松鼠姐姐在胸前戴著一個鑲滿寶石的胸章，一閃一閃的，漂亮極了，高傲地說：“各位評委，選我吧，我不會讓你們失望的。”
……
最終是衣著樸素的烏鴉姐姐，烏鴉姐姐的衣服上沾滿了墨水，羞愧地說：“不好意思，讓你們見笑了。”原先，烏鴉姐姐在靠海的沙灘上看見一只烏賊正在欺負年邁的烏龜大爺，替年邁的烏龜大爺打抱不平，誰知烏賊向烏鴉姐姐噴了一身的墨水，洗也洗不掉，烏鴉姐姐趕走烏賊之后，看著身上洗不掉的墨水，悲痛地回家，烏龜大爺見自我的救命恩人那么悲痛，安慰道：“烏鴉，不用擔心的，去吧!”烏鴉才打起精神趕向虎王宮殿。
“激動人心的時刻到了，森林一年一度的選美大賽的冠軍是——烏鴉!”烏鴉姐姐意想不到，冠軍盡然是它，不只是它，就連和烏鴉姐姐一向友好的兔妹妹也十分疑惑。這時，烏龜叔叔滿懷感激地說：“在那里，我要感激一個動物，烏鴉，每一個動物的選美標準是心靈美，而烏鴉最具有心靈美，在別的動物遇到困難的時候，是烏鴉不惜自我拯救了別的動物，所以這個獎我應當頒給烏鴉!”
是啊，不只是動物人也是一樣，最具有美感的是心靈美!
心靈美的作文（九）：
俗話說的好“鳥美在羽毛，人美在靈魂。”是啊!僅有心靈美的人，才是真正美的人。在我的生活中，就會常常遇到這種擁有心靈美的人。
記得有一次，我和媽媽就看到了一位心靈美的消費者。
那天，我和媽媽去菜場買菜，走到大白菜攤前買大白菜。當時我看到了一個青年付完錢，拿了找零，正往回家路上趕�？刹抛吡藘扇�，他又走了回來。當時我很奇怪：這人怎樣又回來了難道錢拿多了沒想到還真被我猜中了!
他剛剛買了一個三斤的大白菜，1元2角一斤，共3元6角。他給了老板十元，可他剛發(fā)現(xiàn)，老板多找了一元。所以才過來把一元錢還給老板。我心里想：這個人的心靈真美啊，多拿了一元錢，還要還回來才安心，真是一個不占小便宜的人啊!
美就在我們身邊，只要你打開心靈的窗戶，用心去看世界你就會發(fā)現(xiàn)身邊許許多多心靈美的人。
心靈美的作文（十）：
美麗的心靈是一束陽光，刺破黑暗，給人溫暖;美麗的心靈是一陣音樂，震破邪惡，讓人舒坦;美麗的心靈是一幅畫面，趕走悲傷，讓人歡樂。
我們雖追求美，但不是驚人的外貌，不是華麗的服飾，也不是顯赫的身份，而是美麗的心靈。
心靈是美麗的，灰姑娘因為繼母的到來，而失去了以往疼愛自我的父親，從家里的掌上明珠，變成了家里的保姆，從心愛的閨房，搬進了漆黑的柴房，從美麗的衣裳，換成了樸素的衣服。但，灰姑娘卻從未記恨過虐待自我的繼母，欺負自我的姐姐，因為她有一顆純潔、高尚的心，也所以她得到了神的幫忙，最終與王子幸福地生活在一齊。
美麗的心靈無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的火眼金睛。記得我們班的班長，她資質(zhì)平平，成績一般，但她卻是我們班的一班之長，只因為她樂于助人，善解人意，有著美麗的心靈。
一次體育課，原本只跑2圈就能夠解散自由活動了，可是不知是誰惹教師生氣了，還是教師被領導‘教育’了一番，教師似乎把氣撒在了我們身上，以我們沒跑整齊的借口讓我們跑了一圈又一圈。最終，教師說出了我們認為這節(jié)課最動聽的一句話“解散!”我因為承受不住這樣的劇烈運動，蹲坐在操場旁，沒有人注意到我，胃，疼，很疼，鉆心的疼，我哭了，小聲的抽泣著，偷偷地抹去淚水，班長注意到了我細微的動作，走過來輕拍我的肩膀問：“沒事吧!”我停住哭泣，抬起頭來，揚起嘴角說：“沒事!”但班長似乎看見我臉上的淚痕，說：“跑步而已，長大了還有軍訓呢，不忍著點怎樣行。”之后班長話題一轉(zhuǎn)給我講起了笑話，逗得我哈哈大笑，忘記了胃疼。這就是我們的班長，有著美麗心靈的班長—蔣涵露。
美麗的心靈，是一束陽光，是一陣音樂，是一幅畫面，還是一句話，使你感到溫暖、舒坦、歡樂!
心靈美的作文（十一）：
兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯�，怎樣也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天午時。放學了，我剛想回家，可是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，之后一個又一個地響遍大地，緊之后，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了!心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，此刻，誰能給我送傘呢‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!”
看見同學們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我最終待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自我這樣狼狽的樣貌不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭啊!”一句話從背后傳來，我回頭一看，原先是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位哥哥走上前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事，只明白媽媽說的話——細心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我然地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號”我小聲說著。
哥哥背起我，走在路上，回到家，媽媽撫摸著我的頭，我對媽媽說：“媽媽，是這為哥哥背我回來的!”媽媽聽了十分感激，想留下哥哥吃飯可哥哥拒絕了，之后他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……
雖然他走了，可是我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
心靈美的作文（十二）：
兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯�，怎樣也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天午時。放學了，我剛想回家，可是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，之后一個又一個地響遍大地，緊之后，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了!心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，此刻，誰能給我送傘呢‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!
看見同學們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我最終待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自我這樣狼狽的樣貌不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭啊!”一句話從背后傳來，我回頭一看，原先是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事，只明白媽媽說的話——細心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我扶你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在志新村小區(qū)36號”我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，可是心里卻是暖烘烘的�；氐郊遥俏淮蟾绺缇湍昧艘恍┘�，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，之后他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
心靈美的作文（十三）：
下巴，沒有什么異常之處，每人都有，但仔細看我的下巴，按照同學的說法，有一條“蜈蚣”，讓我郁悶了很久。
不知是老天警告我別騎車還是我自我不細心，騎車時不細心，摔了一跤，就在下巴留下了一條疤。他們(大人)都說：幸好沒有破相。我笑了一下。
不知怎樣搞的，那個階段我僅有在兩個地方才沒有壓力，不會介意別人的眼光，是家里和自我的班級。我常常會忘記這個傷疤，僅有靜下來的時候偶然記起。應對以前的老同學，會有意無意的閃開，可能是自我疑心重，他們的關心反而讓我感到難過。
我相信時間能夠沖淡某些東西在腦子里的記憶，沖淡心中的感受。
過了快一年了，我并沒有因為這個傷疤而煩惱，反而比平常更容易歡樂，更善于尋找歡樂，挖掘歡樂，也明白了一個人的美麗、外表的確很重要，但更重要的是行為與心靈。并且，我有信心，行為美+心靈美+燦爛的笑容》一個傷疤，足以填補下巴的不足。雖然自我并不美麗，只要認為自我是“最美”的，不要去管別人怎樣想，怎樣說，你是在為自我而活。
一個下巴的傷口，讓我有得有失，有悲有歡，就像一個人在失去的時候會擁有一些東西，反之，你在擁有時也意味著失去。
我認為自我的歡勝于悲，其中一大部分是教師與同學的原因，還有父母。在這段時間，我發(fā)現(xiàn)：得到一份天長地久的友誼真的很不易。不是有一句話嗎“不在乎長長久久，只在乎以往擁有”。是啊，有一段時間，哪怕是一瞬間，只要是真摯的，發(fā)自于內(nèi)心的友誼，都值得我一生去珍惜、回味。
不要去懼怕什么，擔心什么，因為害怕、擔心，最終還是要應對，蕭亞軒歌詞中的“頭發(fā)甩甩，大步地走開。”自然些，放開點，歡樂些，勇敢點，明天的曙光必須屬于你我，最美的鮮花必須為我們而盛開，高抬下巴，大步向前邁吧!
心靈美的作文（十四）：
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美。”要確定一個人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真正的美。
我美麗，因為我心靈美。我相貌平平，稱不上美麗可是如果我看到一個孩子正站在馬路上而即將被一輛車撞倒，我必須會奮不顧身的沖過去推開他，盡管自我會失去整個生命……
道德義務的履行沒有絲毫的強迫性，可是趨于每個人良心的掙扎才會使世界充滿了愛。只要每個人獻出一毫升的愛，整個世界的空氣中會灌滿了愛。
我美麗，因為我心靈美。我政治課學的一般，稱不上拔尖可是如果我看到有同學在哭泣，我必須會拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他，把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨，從未寂寞，因為在他的身邊站著好多愛他的人。
心境的互換也許是會使你感覺好一點的良藥，也是同學之間、家人之間溝通的方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放松的過程。
我美麗，因為我心靈美。我不是那種人見人愛的乖乖女可是如果我看見爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我必須會進取主動地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些趣味的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們，是他們的義務。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。
“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不單只是簡單能用肉眼看到的外表，還有肉眼看不到的那顆火熱的心。可是我相信自我。因為，我美麗，因為我心靈美。
心靈美的作文（十五）：
美，無處不在;美，不在于你的外表，不在于你的身份;美，只在于你的心靈。
美，天天都在我們周圍游蕩，只要你認真去觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，你，就會察覺，原先在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不一樣的地方。
有的同學說，美在于外表;有的同學說，美在于服裝;有的同學說，美在于身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在于心靈。為什么呢那就請你認真聽吧!
因為有些人常仗著自我很美，去捉弄、取笑別人，更令人看可是去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個人雖然長得很丑或很一般，可是他們會用心去體諒、關心、幫忙別人：當你需要幫忙時，他們會為你上刀山，下油鍋;當你受委屈時，他們會勇敢地站出來坦護你;當你受批評時，他們會安慰你;當你生氣或心境不好時，他們會默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵;當你……這就是心靈美，也許有的人會說這個人傻，但不是，因為這是那個丑的人發(fā)自內(nèi)心的美，這種美是任何美也比可是的。
在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來雖很美，可當你走進一看，就會發(fā)現(xiàn)，原先他們都是笑里藏刀的。而第二者，從遠處看很丑，但當你走進一看時，會發(fā)現(xiàn)他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發(fā)亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著耀眼的光芒。
心靈美的作文（十六）：
心靈的完美，是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時候才發(fā)覺她是那么的完美!
我有時候在懷疑自我存在是否是剩余的。每一天早早就去到了學校，學校是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進學校就會有一種說不出的不歡樂，也有說不出的愉悅。
不歡樂的是在那里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W們的重視。不是因為我性格不好，而是我的學習。因為我學習很努力，成績也一向在學校排全級第一。也因為這樣同學們幾乎都不敢打擾我學習，所以我的課余時間都是無聊的度過了!我不喜歡這樣，看著別的同學能夠玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說班上沒有一個人不和我玩，可那又怎樣，每當我和她們聊天時，她們都不認真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因為她們我發(fā)覺了自我在學校是不歡樂的。是剩余的。
從前，她認真的和我聊天了。我有很多話能夠和她分享，她是我的知心好友�？纱丝趟吡�，不在那里了。本來不會寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。因為僅有她會懂得我的心靈是不是寂寞的�？伤吆�，我的心靈就再也沒有完美過了。此刻我好想呼喊她，呼喊她回來陪我�？赡鞘遣豢赡艿摹�
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應當學會放開，放開所有的不開心，放開她們對我的評價和對我的態(tài)度，也許這樣我會活得歡樂一些，自在一些。
既然在他們的眼里我是一個努力學習的人，那我應當努力學習。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學業(yè)，放棄我的學習夢想!不必，真的不必。
心靈的那一處寂寞會有誰明白也許僅有自我吧!
心靈美的作文（十七）：
這幾天我咳嗽的很厲害，媽媽就帶我去醫(yī)院看病。
在醫(yī)院的走廊上，我看見一位阿姨，卷著的頭發(fā)散發(fā)著淡淡的香氣，穿著一身華麗的衣服。她走著走著，隨口吐了一口痰。這時一位老奶奶走來，看見以后便對那位阿姨說：“請你不要隨地吐痰。”。她聽了，不服氣地說：“哼!你別狗抓耗子——多管閑事。”“這怎樣是多管閑事呢我是一位清潔工人”。老奶奶有些激動了。那阿姨聽了，便強詞奪理地說：“那能把我怎樣樣”老奶奶壓住火氣，嚴肅地說：“我以清潔工人的名義，勸你以后別再隨地吐痰。”“你管個屁!”那阿姨罵到。這時，一位叔叔走來，把她拉走了。
過了一會兒，我才注意到那位老奶奶個頭不高，大約60多歲，穿著藍色的工作服。老奶奶一聲不響的用紙把地上的痰擦干凈，走了。
我望著那位奶奶的背影，心夢想：“鳥美在羽毛，人美在心靈”這話真不假呀!
心靈美的作文（十八）：
美，一般分為兩種類型：第一個類型：是體此刻表面的外在美。第二個類型：是體此刻某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。
在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的心靈美之畫，為大家的生活道路再添風彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石;在公共汽車上，年輕人主動給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現(xiàn)的心靈美。
記得我4歲時，有一次，坐公交汽車到姑姥姥家里去做客時。在公共汽車里，卻發(fā)生了這樣一件事情：公共汽車里有一名小學生，看起來差不多10歲了。這時，突然之間，公共汽車內(nèi)走進一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學生立刻起身讓座，并對這位老人家說：“奶奶，您坐在這個座位上吧!”一邊說著一邊向奶奶招手示意。小學生則站在公共汽車的一角，直到到達目的地，才拿起身旁的小背包下車。
這，不正是平平凡凡的生活中所體現(xiàn)出的實實在在的美麗嗎朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學習，一展心靈之美的風彩吧!
心靈美的作文（十九）：
在我的記憶長河中，有許許多多令我難忘的人。他們有的善良，有的守信、有的堅持……而令我印象最深的就是那位賣菜的大伯。
那是個炎熱的星期天，媽媽正在做著晚飯，叫我到廚房給了我一些錢，說：“帆帆，爸爸快下班了，趕緊的幫媽媽去菜市場一趟，買黃瓜、茄子、西紅柿……還有，過十字路口要細心。”我拿過錢，一溜煙的沖出家門。
來到了菜市場，我在一個菜攤前停下來，仔細地挑選著，挑了六根水靈靈的黃瓜，兩個紫寶寶的茄子，八個紅彤彤的西紅柿，還有一些綠油油的豆角。我抬頭一看，是位四十多歲的大伯，也許是風吹日曬的過，無情的歲月在他臉上刻下了不深不淺的皺紋，給我的印象就是慈眉善目。我給了他錢，頭也不回地提上菜便匆匆地向回家的方向跑了。心里想著，媽媽肯定著急了，因為天色已經(jīng)不早了，我得快點回家。想到這兒，又加快了腳步。
突然，一個男聲叫住了我：“小閨女，停一停!”我詫異地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)是剛才那位賣菜的大伯。“大伯，怎樣了”我問道。他說：“哎呀，小閨女，你怎樣走那么快，我還要給你找錢呢!”他一邊喘著粗氣，一邊掏出錢來。馬大哈的我不好意思地傻笑了傻笑，說：“多謝大伯。”大伯微笑著說：“別客氣，下次可得注意了，大人賺錢不容易。”說著大伯轉(zhuǎn)身回菜攤了，繼續(xù)賣菜。
至今，我每走過菜市場，就會想起那位賣菜的大伯，是啊，這樣微不足道的小事，不正是值得我們學習的誠實守信的完美品質(zhì)嗎
心靈美的作文（二十）：
有一天，轉(zhuǎn)來兩位女學生，分別叫美美和丑丑。下課后，同學們議論紛紛，都夸美美真漂亮，丑丑太難看。大家都和美美玩兒，卻把丑丑甩到了一邊。一次上體育課，王小寶吐了，美美不但不幫他，還嘲笑他。這時，丑丑走過來負起他進了校醫(yī)室。此后，沒人再愿跟美美玩兒了，都厭惡美美了。
讀完后，我多想對美美說一聲：美美你太高傲了!心靈美才算美呀!我也是越來越喜歡丑丑啦!雖然丑丑長得丑但他心靈十分美呀!美美實在不該驕傲，嘲笑他人。要不誰會夸你美誰會與你交朋友肯定都夸丑丑美，喜歡丑丑，都和她交朋友。我多么期望美美意識到自我錯了，改掉壞毛病，那該多好啊!同學們，光心靈美也是不夠的，如：品德美等。要是你品德不美，別人也不愿與你合作，交朋友。就像一句名言：往往一個不經(jīng)意的細節(jié)，能反映出一個人的深層次的修養(yǎng)。大家不愿與美美做朋友的原因從那里就能夠找到。我從中悟出個道理：美不再表面，要各方面都美，才算美。
【心靈美的作文】相關文章：
美的心靈作文11-16
心靈的美的作文04-05
有關美的心靈作文10-10
心靈美的作文03-02
最美的心靈作文11-29
精選心靈最美的作文六篇05-04
心靈的美的作文合集八篇05-09
關于心靈美的作文05-10
實用的心靈的美的作文4篇05-15