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        教師實(shí)習(xí)自我鑒定
        更新時(shí)間:2023-04-28 08:53:52
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        教師實(shí)習(xí)自我鑒定范文

          自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的教師實(shí)習(xí)自我鑒定范文,歡迎閱讀與收藏。

        教師實(shí)習(xí)自我鑒定范文1

          光陰荏苒,一個(gè)月的實(shí)習(xí)將要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)。通過(guò)本次實(shí)習(xí),讓我得到了豐實(shí)的磨煉,是一次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng),為我今后走上講臺(tái)做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時(shí)也是我大學(xué)期間最令人難忘的一段求學(xué)時(shí)光。

          實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,努力做到最好。虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師意見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課,真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,盡責(zé)各個(gè)工作環(huán)節(jié)。在講課中,我不斷吸取教訓(xùn),學(xué)有所成。學(xué)會(huì)怎樣引導(dǎo)學(xué)生,活躍課堂氣氛,讓學(xué)生更好更透徹地學(xué)會(huì)知識(shí)。當(dāng)然,要成為一位優(yōu)秀教師,還要不斷努力,學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。在班主任工作中,我懂得用博愛(ài)和寬容的心去對(duì)待每位學(xué)生,讓快生和慢生都得到更好的發(fā)展。但由于時(shí)間有限,我覺(jué)得還有很多東西有待我去學(xué)習(xí)。

          在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教育最前線,面對(duì)雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。教然后而知困,給學(xué)生一滴水,需要老師擁有一水庫(kù)都不為過(guò)。今后我一定要更加勤奮學(xué)習(xí),做一位優(yōu)秀園丁,把祖國(guó)花朵澆灌得更加艷麗。

          飲水思源,能夠圓滿結(jié)束這次有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng),離不開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo),離不開(kāi)帶隊(duì)老師的`關(guān)懷和指導(dǎo),離不開(kāi)隊(duì)友們的支持和幫助。

          在此我一一深表謝意。雖然今天我是一名普通的實(shí)習(xí)生,但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。努力用智慧和汗水來(lái)回饋社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。

        教師實(shí)習(xí)自我鑒定范文2

          “現(xiàn)在的小學(xué)生都已經(jīng)這樣子了嗎?”在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,這是我最大的感受,也經(jīng)常被學(xué)生的各種問(wèn)題給弄的哭笑不得,在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里,我也在盡力的做好一名老師所應(yīng)該要做的事情,和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步,我也通過(guò)實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷,對(duì)自己之后的人生,之后自己的教學(xué)工作有了更好的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,我也積攢了更多的工作經(jīng)驗(yàn),在工作上,也有了一定的`能力去管理和教育好自己的學(xué)生,所以現(xiàn)在的教學(xué)工作對(duì)于我而言也不再是一個(gè)很大的難題,就算自己之后還會(huì)遇到更多的問(wèn)題,我也會(huì)努力的克服和戰(zhàn)勝的。

          在沒(méi)有來(lái)到實(shí)習(xí)的工作崗位之前,我也曾幻想過(guò)很多,想過(guò)自己在工作上面會(huì)是什么樣子的,想過(guò)自己的學(xué)生會(huì)是什么樣的,在我進(jìn)入到工作之后,自己之前的幻想都是假象,幻想永遠(yuǎn)都是美好的,現(xiàn)實(shí)也是真的殘酷,我從一進(jìn)入到工作當(dāng)中,就遭到了一定的打擊,班上有一個(gè)小男孩子,不管是哪個(gè)老師的課都總是喜歡去吵鬧,去做自己的事情,完全沒(méi)有把老師的話聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字,更何況對(duì)于我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)老師,但是我也并沒(méi)有因此就感到放棄或是勞累,我在教學(xué)當(dāng)中做好自己,完成好自己的教學(xué)任務(wù),在課后也會(huì)請(qǐng)教其他的老師學(xué)習(xí)如何對(duì)待這樣的學(xué)生,以及處理這樣特殊的情況,在我不停的學(xué)習(xí)和改善自己的教學(xué)方式的時(shí)候,我的工作也隨著自己的努力越來(lái)越上手,我也已經(jīng)習(xí)慣了自己的工作,很好的適應(yīng)了學(xué)校和班級(jí),在工作的時(shí)候,認(rèn)真的對(duì)待自己的工作,盡心盡力的去完成自己的工作,也會(huì)注意自己的一言一行,我現(xiàn)在是一名老師,就應(yīng)該有老師的態(tài)度和樣貌,在學(xué)校里面做好學(xué)生的榜樣,讓他們足夠的信服于我,也盡可能的收獲他們的尊重。

          盡管在教學(xué)工作的開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中,自己也曾碰到一系列的難題,但是自己一直都在努力的去提高自己的工作能力,遇到任何的錯(cuò)誤也都會(huì)及時(shí)的去改正和完善,我也知道自己現(xiàn)在身上還有很多的缺陷需要去完善的,所以我也從來(lái)沒(méi)有任何的驕傲和自大,謙虛的學(xué)習(xí)更多在教學(xué)上面的知識(shí),保證自己在實(shí)習(xí)過(guò)后有更好的能力去完成自己的工作,我也會(huì)成為一個(gè)為學(xué)生考慮,站在學(xué)生的角度思考和看問(wèn)題,盡力的去做一個(gè)受人愛(ài)戴,將學(xué)生放在第一位的老師,我也相信自己在未來(lái)的工作當(dāng)中,依舊會(huì)繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)如何成為一名好老師,相信自己可以在不久的將來(lái)會(huì)是一名合格的人民教師。

        教師實(shí)習(xí)自我鑒定范文3

          實(shí)習(xí)生活很大一部分都是非常愉悅的,因?yàn)樵谶@段時(shí)光中,我有了成長(zhǎng),有了改變,更是對(duì)即將迎來(lái)的畢業(yè)有了一些想法和體會(huì)。在這段實(shí)習(xí)生活中,除了這些讓人滿意的地方之外,還有一部分也是需要我去反省自己的。在此,我會(huì)就這一次教育實(shí)習(xí)進(jìn)行一次鑒定,為自己的未來(lái)做一次更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

          剛剛接到畢業(yè)實(shí)習(xí)的通知的時(shí)候,我內(nèi)心很慌亂,因?yàn)槲艺娴臎](méi)有做好步入實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備。我對(duì)自己很不自信,對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō),自信是最重要的事情。我們成為一名教師,要帶領(lǐng)的除了自己的學(xué)生之外,對(duì)我們自己也是需要多加審視的。所以在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我慢慢的從一個(gè)學(xué)生的角色蛻變成為了一名成熟教師的`角色。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我必然要經(jīng)歷是一段比較艱難的日子的。所以這次實(shí)習(xí),對(duì)于我個(gè)人而言,是有著很大意義和價(jià)值的。

          剛開(kāi)始自己不是很自信,所以第一次上講臺(tái)的時(shí)候還是有點(diǎn)慌張的?粗奈迨畟(gè)陌生的面孔,看著他們水汪汪的大眼睛注視著我,我的內(nèi)心真的很慌張。我做了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自我介紹之后,便開(kāi)始試著去放開(kāi)自己,少一些拘束,讓學(xué)生們也更加自在、輕松一些。但第一次仍是有些難的,所以我也努力了很久,在前一段實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我慢慢的去找尋自己最為熟悉的方式進(jìn)行教學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中,我開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái),成為了我這一次實(shí)習(xí)當(dāng)中一個(gè)美好的開(kāi)始。

          再后來(lái)的實(shí)習(xí)日子,我便開(kāi)始更加怡然自得了。熟悉了學(xué)校的環(huán)境,習(xí)慣了自己的方式教學(xué)。這對(duì)于我的實(shí)習(xí)工作來(lái)說(shuō),都是非常有利的一些事情。只是有時(shí)候,忙了起來(lái)的話,自己也是有一些疲憊的。很多時(shí)候放學(xué)之后我還會(huì)在學(xué)校加一兩個(gè)小時(shí)的班,雖然家里離學(xué)校不遠(yuǎn)的,但是我逐漸的認(rèn)識(shí)到了想要真的把自己的工作做好,就是需要付出時(shí)間、犧牲一些其他的東西的。比如我自己的興趣愛(ài)好,比如說(shuō)我平時(shí)空閑時(shí)間的一些消遣。這些都是需要我去取舍的。

          現(xiàn)在走了過(guò)來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)作為一名教師其實(shí)是不難的。只要有了一顆堅(jiān)定的心和信念,不管我們走到哪里,遇到了怎樣的事情,我們都是可以去完成和突破的。這次實(shí)習(xí)讓我明白了信念的力量,也讓我明白了身上厚厚的責(zé)任,我會(huì)在之后的時(shí)間里繼續(xù)努力,繼續(xù)奔跑。

        教師實(shí)習(xí)自我鑒定范文4

          選擇成為一個(gè)老師是自己的心愿,我是師范專業(yè)畢業(yè),學(xué)的就是這方面的知識(shí),所以最后進(jìn)入到崗位上實(shí)習(xí),更多的是一種從容。

          雖然我沒(méi)有教書的經(jīng)驗(yàn),但是我有過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從小到大,看到過(guò)很多老師教書授課的方式,多種多樣,我也在其中學(xué)習(xí)了很多。但是并不代表我能夠在第一時(shí)間就能夠教導(dǎo)好學(xué)生,因?yàn)閯偟綅徫簧,稍顯稚嫩,能多學(xué)生并不把我當(dāng)做老師,更多的是把我當(dāng)做了兄長(zhǎng),因?yàn)榭雌饋?lái)我并沒(méi)有多大,很多學(xué)生都不怎么聽(tīng)話,這讓我非常難辦。

          我來(lái)到學(xué)校之后教導(dǎo)的是語(yǔ)文,對(duì)于語(yǔ)文的指導(dǎo)我抓住幾點(diǎn)一些詞語(yǔ)拼音,學(xué)生必須交記憶背誦,在上課的時(shí)候必須認(rèn)真聽(tīng)講,在課后我可以和學(xué)生如同朋友一樣一起交流,但是上課之后我必須要做出一副威嚴(yán)的樣子,雖然這樣很累,但是我必須要讓學(xué)生知道該學(xué)習(xí)的時(shí)候必須要認(rèn)真對(duì)待。

          我總是會(huì)想學(xué)生是向我學(xué)習(xí),雖然我教導(dǎo)的是一些知識(shí),但是他們也會(huì)從我的工作中學(xué)習(xí)我的行為動(dòng)作,可能這不是有意思的行為但是為了教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,我還是非常嚴(yán)肅的要求自己,在上課和下課的態(tài)度是完全不同的,必須要保證讓學(xué)生知道在不同的場(chǎng)合要用不同的態(tài)度去面對(duì)。

          我們新老師最缺的就是經(jīng)驗(yàn),因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),很多時(shí)候教導(dǎo)時(shí),不能很好的把握住學(xué)生的方向,就如頭發(fā)一樣,順著梳頭非常順滑方便,但是倒著梳頭就會(huì)感覺(jué)有些困難,所以在教學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)請(qǐng)教老教師,同時(shí)也經(jīng)常去聽(tīng)課,看他們?nèi)绾沃v課的.。

          這讓我在自己教學(xué)中學(xué)會(huì)了按照學(xué)生的興趣教學(xué),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)W生需要的是興趣,只有讓他們對(duì)我們的學(xué)習(xí)感興趣了,他們才會(huì)好好的學(xué)習(xí),才能夠?qū)W好,學(xué)的更加高效,所以,我會(huì)在課堂期間給他們講故事,給他們更多的趣味活動(dòng),讓他們從中學(xué)習(xí),從中成長(zhǎng)。

          時(shí)間過(guò)得很快,實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我在教學(xué)中克服了自己膽怯的毛病,一開(kāi)始自己講課有些緊張,有些結(jié)巴,但是當(dāng)我慢慢的熟悉講臺(tái)之后講課成為了一種自然,不在那么矛盾,更不會(huì)有任何的阻礙,反而享受講課的樂(lè)趣,從中也收獲了更多有趣的事情。

          生活就是這樣,我們要學(xué)會(huì)去嘗試接受,工作同樣如此,雖然實(shí)習(xí)中我遇到過(guò)很多的困難問(wèn)題,但是我都直面解決,自己的問(wèn)題,不會(huì)一直停給以后,現(xiàn)在解決現(xiàn)在完成,就能夠及時(shí)完成自己的任務(wù),不用擔(dān)心自己做不好工作完不成任務(wù)。每天我們都不需要多么忙碌只要有一份努力執(zhí)行就能夠做好,今后我會(huì)好好教學(xué),做一個(gè)優(yōu)秀的教師。

        教師實(shí)習(xí)自我鑒定范文5

          光陰荏苒,一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為不斷提升自己的專業(yè)技能,打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)通過(guò)向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí),通過(guò)和學(xué)生逐步深入的接觸,不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。

          下面我將從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

          一。樹(shù)立良好的教師形象,迅速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

          作為一個(gè)新教師,我非常幸運(yùn),在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個(gè)重要的角色,讓我有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們接觸,讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),制定出相應(yīng)的教育措施,并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的`性格特征,因材施教。

          在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),加強(qiáng)自身的師德建設(shè),樹(shù)立起良好的教師的形象,通過(guò)自己的言談舉止,在潛移默化當(dāng)中,讓自己的學(xué)生受到教育,讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平,同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過(guò)程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對(duì)自己的這些缺點(diǎn),不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平,在將來(lái)的工作中,取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

          二。不斷得提高專業(yè)技能,練就過(guò)硬的本領(lǐng)。

          作為一名教師,能夠講的一堂好課,這是最基本的要求,也是讓學(xué)生敬愛(ài)的主要方面。所以作為一名新教師,我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能,提高自身的教學(xué)水平。

          1) 走出去

          在工作中,積極的和同事交流,充分利用自己的時(shí)間多去聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,在聽(tīng)課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,提高自身的素養(yǎng),把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用,不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。

          2)請(qǐng)進(jìn)來(lái)

          同時(shí),還要積極的把自己的同事請(qǐng)進(jìn)來(lái),讓他們來(lái)到自己的課堂進(jìn)行指導(dǎo),讓老教師在找出自己工作中存在的不足,針對(duì)這些不足和缺點(diǎn),找到相應(yīng)的措施,改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自身的不足

          2) 練好基本功

          備課是老師的必修課,要做一名優(yōu)秀的教師,就必須在平時(shí)做好備課的工作,積極的研修學(xué)習(xí),只有做足備課的工作,才能保證課堂的質(zhì)量,保證自己能夠高水平的發(fā)揮,所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的( 重中之重,加強(qiáng)備課的基本功。

          通過(guò)這些措施,自己的授課水平得到了巨大的進(jìn)步,讓自己的課堂不斷的豐富,課堂氣氛也非常的活躍,積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考,采用科學(xué)的引導(dǎo)方式,讓學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋,思考問(wèn)題。

          三。以身作則,勤勞工作

          嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣,充分利用了自己的課余時(shí)間,對(duì)于不同性格特征的同學(xué),經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo),做到日事日畢,把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。

          學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài),對(duì)那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué),在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo),找出原因,送出溫暖。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài),對(duì)于他們的不良的習(xí)慣,我們做到及時(shí)的糾正,長(zhǎng)期的監(jiān)督,努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。

          四。通過(guò)持續(xù)的努力,取得了驕人的成績(jī)。

          在這一年的工作當(dāng)中,和同學(xué)的感情是越來(lái)越深,工作開(kāi)展的也是非常順利,同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī),這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開(kāi)的。

          __年.10.15學(xué)校開(kāi)展的月餅盒回收活動(dòng)中,全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個(gè)班級(jí)中位列第一名

          __年.9-30“迎國(guó)慶”拔河比賽中活的第二名的好成績(jī)。

          __年.11.12全校籃球比賽,全校十八個(gè)班級(jí)獲得冠軍。

          __年.12.23黑板報(bào)評(píng)比全校第二名。

          __年.12.29全校運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第三名。

          __.1.4慶元旦黑板報(bào)評(píng)比全校第三名。

          __年—__年第一學(xué)期期末考試全班平均成績(jī)年級(jí)第一。

          __為雪災(zāi)捐款捐款額度全級(jí)第二

          __.3黑板報(bào)評(píng)比全校第二名

        教師實(shí)習(xí)自我鑒定范文6

          本人在市四中進(jìn)行融合式(試驗(yàn)組)實(shí)習(xí)八星期。在實(shí)習(xí)期間,我遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,做到為人師表。實(shí)習(xí)時(shí)我承擔(dān)了二個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和一個(gè)班的班主任工作,共上語(yǔ)文課24課時(shí),主題班會(huì)課2課時(shí),組織課外活動(dòng)1課時(shí),并進(jìn)行了幾次家訪。我還擔(dān)任了四中實(shí)習(xí)分隊(duì)的副領(lǐng)隊(duì),負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)小組的日常工作,雖然任務(wù)重,但我任勞任怨,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教書育人,教學(xué)、教育效果好,受到學(xué)校、老師和同學(xué)的好評(píng)。

          在語(yǔ)文教學(xué)方面

          遇到不懂的問(wèn)題,我能積極主動(dòng)向原任老師虛心請(qǐng)教,課后能虛心聽(tīng)取老師的講評(píng),及時(shí)改正缺點(diǎn)和毛病。授課時(shí)我能比較正確熟練地把握教材內(nèi)容,重難點(diǎn)突出,堅(jiān)持用普通話教學(xué),注重教材的思想性和“雙墓”教學(xué)相結(jié)合。在教學(xué)中能運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),注意啟發(fā)引導(dǎo),講練結(jié)合,教學(xué)受到指導(dǎo)老師的肯定。

          在班級(jí)管理工作方面

          我對(duì)班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),注重身教的作用。在老師的指導(dǎo)下講求教育藝術(shù),注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),堅(jiān)持正面教育,關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,無(wú)論是好學(xué)生還是差學(xué)生都能盡職盡責(zé)教育他們,并取得一定效果。

          實(shí)習(xí)期間

          在原任老師的指導(dǎo)下,我積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),并以“文字小知識(shí)”為內(nèi)容開(kāi)展第二課堂活動(dòng)教學(xué),受到了聽(tīng)課老師和學(xué)生的好評(píng)。

          但是,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)學(xué)生知識(shí)水平的估計(jì)不夠準(zhǔn)確,導(dǎo)致了對(duì)課堂的調(diào)控有時(shí)不夠理想。這是我在今后的教學(xué)實(shí)踐中要注意克服的問(wèn)題。

          通過(guò)這次實(shí)習(xí),我加深了對(duì)教師工作的`認(rèn)識(shí)和了解,知道老師責(zé)任之重,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、班級(jí)管理工作及教育研究工作的能力,堅(jiān)定了我從事教育工作的信念。

          ·實(shí)習(xí)小組意見(jiàn)·

          該同學(xué)實(shí)習(xí)期間嚴(yán)于律己,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極協(xié)助原班主任開(kāi)展班級(jí)常規(guī)管理工作,逐步樹(shù)立“為人師表”的形象,有較強(qiáng)的組織能力,實(shí)習(xí)班進(jìn)步明顯。認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)目的明確,重點(diǎn)突出,啟發(fā)性強(qiáng),其有較強(qiáng)的教學(xué)能力。對(duì)實(shí)習(xí)小組工作實(shí)施認(rèn)真負(fù)責(zé)。

        教師實(shí)習(xí)自我鑒定范文7

          按照學(xué)校的安排,我榮幸地來(lái)到文雅中學(xué)度過(guò)了為期4個(gè)多月的實(shí)習(xí)支教生活。在整個(gè)實(shí)習(xí)支教的過(guò)程中,我獲益匪淺,為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          在工作上,我積極主動(dòng),能吃苦耐勞,勇于承受壓力,勇于創(chuàng)新。在工作中能及時(shí)完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù),能主動(dòng)配合學(xué)校的`一切工作。

          在教學(xué)工作上,我認(rèn)真認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,課后及時(shí)反思總結(jié),虛心向語(yǔ)文指導(dǎo)教師——李老師,及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐后,我認(rèn)為自己無(wú)論在教態(tài)、課堂語(yǔ)言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。協(xié)助指導(dǎo)老師開(kāi)展語(yǔ)文生本課堂教學(xué),制定生本教學(xué)評(píng)價(jià)方案。在學(xué)校進(jìn)行的段考中,我所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)均名列前茅,進(jìn)步明顯。

          在班主任工作上,與班主任指導(dǎo)老師——潘老師積極溝通,探討班級(jí)管理方式,全面了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及特點(diǎn)。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生思想工作。并適時(shí)開(kāi)展有意義的主題班會(huì)。所管理的班級(jí)連續(xù)在十月、十一月獲得校級(jí)的文明課室等稱號(hào)。

          在生活上,我待人真摯,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊(duì)友們,與隊(duì)友相處融洽,守望相助。實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,并與支教學(xué)校的老師和睦相處,交流融洽,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),并與支教學(xué)校的老師建立了深厚的情感面對(duì)以后的工作,我將會(huì)更加努力拼搏,牢記自己的責(zé)任,懷著對(duì)工作的熱忱,不斷地提高自身的綜合水平,為自己的未來(lái)打創(chuàng)造出一片精彩。

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