在當(dāng)下社會，越來越多人會接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍，職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的科研主任崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇1

　　一、以營造良好的科研氛圍、增強(qiáng)科研意識、提高科研水平、切實增強(qiáng)我校核心競爭力為宗旨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)、規(guī)律與發(fā)展動態(tài)，不斷提高我校教育研究和科研工作管理水平，勤勤懇懇為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

　　二、主持開展中小學(xué)教育規(guī)律的研究，為學(xué)校品質(zhì)提升與持續(xù)發(fā)展提供決策依據(jù)。

　　三、主持制訂學(xué)�？蒲泄ぷ鞯�.中長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施。

　　四、負(fù)責(zé)科研立項、經(jīng)費(fèi)管理、考核、組織驗收和鑒定、獎勵申報、成果轉(zhuǎn)化與推廣等科研項目的管理工作。

　　五、負(fù)責(zé)科研成果統(tǒng)計、審核、上報及發(fā)布工作。

　　六、負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作。積極開展師帶徒、中青年教師成長、優(yōu)秀教師經(jīng)驗發(fā)掘與整理、試用期和見習(xí)期教師培訓(xùn)與考核等教師專業(yè)化成長引導(dǎo)工作；強(qiáng)化對學(xué)科教研組、備課組的指導(dǎo)工作；重視對骨干教師的使用和培養(yǎng)工作；提升全體教師對科研課題的參與水平和研究水平。

　　七、負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育聯(lián)絡(luò)和學(xué)分統(tǒng)計工作。

　　八、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量評估工作。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇2

　　1、在院長的主持下分管本院科研、數(shù)學(xué)實驗室管理工作貫徹執(zhí)行上級有關(guān)方面方針政策對所分管工作負(fù)全面責(zé)任。

　　2、組織、制定、審查并上報本院科研規(guī)劃和年度計劃。安排落實本院的科研任務(wù)組織人力物力對科研項目進(jìn)行攻關(guān)。

　　3、負(fù)責(zé)組織本院教學(xué)研究、科學(xué)研究的立項申報工作有權(quán)根據(jù)任務(wù)的安排進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　4、定期檢查科研計劃執(zhí)行情況對重大問題及時向科研處匯報及時解決按規(guī)定每半年對各科研情況進(jìn)行總結(jié)并上報到科研處或教務(wù)處。

　　5、組織校內(nèi)外專家來校講學(xué)和學(xué)術(shù)交流活動負(fù)責(zé)對科研成果進(jìn)行評審和鑒定工作以及對成果轉(zhuǎn)讓和對外技術(shù)服務(wù)或協(xié)作的.安排、協(xié)調(diào)工作。

　　6、組織學(xué)校的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的有關(guān)參賽工作。

　　7、主持制定數(shù)學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃和實施辦法制定落實數(shù)學(xué)實驗教學(xué)計劃、實驗大綱、實驗項目。檢查實驗教學(xué)完成情況和質(zhì)量情況。

　　8、定期檢查、考核數(shù)學(xué)實驗室負(fù)責(zé)人完成工作情況及崗位責(zé)任制執(zhí)行情況對他們的使用、獎懲提出具體意見。

　　9、負(fù)責(zé)本院校園網(wǎng)頁的建設(shè)搞好對外宣傳與交流工作。

　　10、完成上級領(lǐng)導(dǎo)及科研處、教務(wù)處交辦的其他工作。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇3

　　教科研室副主任崗位職責(zé)教育教學(xué)科學(xué)研究室副主任在校長和主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)教育教學(xué)的研究、指導(dǎo)、評價等工作。教研員在主任領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作。

　　1、研究黨和國家的教育方針政策、法規(guī)、教育教學(xué)理論和教學(xué)大綱、教材要求等，并協(xié)助校長和主管副校長組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和貫徹落實。

　　2、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定教育教學(xué)研究工作實施計劃，并分步貫徹執(zhí)行；審查各學(xué)科教研活動計劃。

　　3、深入第一線，每學(xué)期聽課30節(jié)以上，了解教育教學(xué)的真實情況，總結(jié)推廣教師中的成功經(jīng)驗，組織和幫助各學(xué)科教研組開展工作；研究指導(dǎo)和總結(jié)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)活動和教學(xué)過程，抓好說課、上課、聽課、評課等，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)水平，并對傾向性的問題進(jìn)行正確指導(dǎo)，以創(chuàng)造一個健康向上、富有活力、競爭意識強(qiáng)的學(xué)術(shù)氛圍和人際關(guān)系。

　　4、負(fù)責(zé)對各學(xué)科教師進(jìn)行教育教學(xué)評價及業(yè)務(wù)建檔工作，要堅持原則，公平合理，科學(xué)規(guī)范，有利于調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和強(qiáng)化其事業(yè)心和責(zé)任感，并不斷提高自身的工作水平；及時向?qū)W科教研組和教師反饋信息、意見和建議，進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

　　5、組織校級教研活動，如公開課、觀摩課、研究課、競賽課、信息交流和業(yè)務(wù)講座咨詢等。并搞好校際交流；做好國內(nèi)外教育教學(xué)的新經(jīng)驗、信息、資料的收集、利用和推廣工作，為教育教學(xué)決策和教育教學(xué)活動提供參考和幫助。

　　6、負(fù)責(zé)教育教學(xué)科研工作。要向教科研要質(zhì)量，承擔(dān)校級教科研課題，為教科研工作創(chuàng)造條件，進(jìn)行指導(dǎo)和幫助；搞好教育教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)、理論探討及對外宣傳工作，選編本校教育教學(xué)論文集。

　　7、積極、慎重地搞好教育教學(xué)實驗和教育教學(xué)改革。要支持、鼓勵、幫助和引導(dǎo)教師勇于實踐，大膽創(chuàng)新；要善于研究和總結(jié)，為大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量開辟道路。

　　8、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和業(yè)務(wù)考核工作，幫助教師提高自身水平，逐步形成一支思想作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)水平較高、綜合素質(zhì)良好的'師資隊伍。

　　9、定期召開教研組長會議，討論教學(xué)工作中存在的問題和解決的辦法和措施。負(fù)責(zé)優(yōu)秀教研組的評選工作。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇4

　　協(xié)助系主任做好本系的教學(xué)、科研、行政等工作。

　　1、協(xié)助系主任制訂、修訂各專業(yè)每學(xué)期的開課計劃，及時轉(zhuǎn)達(dá)院辦教務(wù)員。

　　2、負(fù)責(zé)做好本系所屬學(xué)科、專業(yè)的`申報材料。

　　3、協(xié)助系主任組織教師編寫教學(xué)大綱、實習(xí)大綱、實驗指導(dǎo)書、實習(xí)指導(dǎo)書、畢業(yè)論文指導(dǎo)書等教學(xué)資料。

　　4、協(xié)助系主任做好期初教學(xué)任務(wù)的安排、期中教學(xué)檢查以及常規(guī)性教學(xué)檢查。

　　5、負(fù)責(zé)本系每學(xué)期開出課程的教材及教學(xué)參考資料的征訂工作。

　　6、負(fù)責(zé)組織實施實習(xí)、實驗、論文等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　7、負(fù)責(zé)組織擬定畢業(yè)論文參考題目，分配畢業(yè)論文指導(dǎo)任務(wù)，組織畢業(yè)論文系屬分組的答辯和優(yōu)秀畢業(yè)論文的評選與推薦工作。

　　8、負(fù)責(zé)審核和統(tǒng)計本系每學(xué)期教師工作量，進(jìn)行學(xué)期崗位津貼的預(yù)分配，及時報送院辦副主任。

　　9、負(fù)責(zé)本系課程庫的建設(shè)。

　　10、協(xié)助系主任抓好班主任管理工作。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇5

　　1、學(xué)校教科研室主任直接受校長室領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)與學(xué)校教務(wù)處、德育處等處室工作密切配合,認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)思想,努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。負(fù)責(zé)建立、實施一整套的學(xué)校教科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。

　　2、立足于教育教學(xué)研究與實踐,由年級組、教研組、教師個人或小組、教科研室等共同參與,組成課題運(yùn)行機(jī)制。

　　3、在校長領(lǐng)導(dǎo)下,全面制定學(xué)校教科研工作規(guī)劃與多項規(guī)章制度,聘請校外專家教授作為教科研理論指導(dǎo),形成一支專職、兼職相結(jié)合的教科研隊伍。

　　4、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊伍建設(shè)工作。

　　5、負(fù)責(zé)全校的教科研常規(guī)流程管理工作,加強(qiáng)對學(xué)校教師的教科研的指導(dǎo)管理,組織區(qū)、市、國家級課題的論證、申報工作,選編學(xué)校教科研論文集,檢查各項課題的進(jìn)展與階段成果,定期組織進(jìn)行全校性的教師教科研成果交流,做好教科研成果的評獎工作。

　　6、了解和收集校內(nèi)外教育、教學(xué)科研與改革信息,定期向全校教師介紹先進(jìn)教育理念和實踐經(jīng)驗,或聘請校外專家來校講學(xué)。

　　7、充分發(fā)揮教科研在學(xué)生開放性主題活動、研究型學(xué)習(xí)課程中的作用,定期為學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、自主探索等方面的專題報告講座。

　　8、做好各種資料的`整理歸檔工作。

　　9、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究,不斷提高自身的理論素養(yǎng),以身作則,理論聯(lián)系實際,促進(jìn)全校師生形成實事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的良好的教科研風(fēng)氣。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇6

　　教科研室主任是在教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教職工學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、開展教育教學(xué)研究改革的負(fù)責(zé)人，向教學(xué)副校長負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：

　　一、組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。

　　遵照教育方針，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，研究教育思想、教育理論、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)評價，制定教育理論的.學(xué)習(xí)計劃，做到組織、內(nèi)容、時間三落實，并及時做好總結(jié)研究工作。推薦并盡可能提供國內(nèi)外、校內(nèi)外素質(zhì)教育教改理論、經(jīng)驗和信息。

　　二、進(jìn)行教育教學(xué)改革探索。

　　1、聘任學(xué)有造詣、經(jīng)驗豐富、能把關(guān)的在職專任教師組成教研隊伍，開展多層次多形式的教研活動，并在各科教學(xué)中發(fā)揮帶頭作用和參謀作用。

　　2、每兩周召開一次教研會，制訂并實施年度教研課題，每年組織檢查驗收。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)并推動群眾性的教改探索活動，組織教師學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代電化教育手段，研究和落實活動課。

　　三、總結(jié)交流經(jīng)驗

　　1、做好優(yōu)秀論文的評選推薦論文交流工作，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗。每學(xué)期出版學(xué)校教研刊物，每年編纂一期教研教改教學(xué)心得文集。

　　2、協(xié)助教導(dǎo)處檢查教學(xué)和質(zhì)量評估，對學(xué)校教育教學(xué)定期進(jìn)行專題調(diào)查，每期向校長提出報告、對策和建議，為辦出學(xué)校教育教學(xué)特色提供依據(jù)。

　　3、填寫教科研日志。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇7

　　一、在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全系的科研管理、實驗室、畢業(yè)論文、學(xué)生社會實踐管理工作，組織貫徹執(zhí)行上級相關(guān)方面的方針、政策和規(guī)定。

　　二、負(fù)責(zé)全系科研、實驗室建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃，對本系的科研、實驗室、畢業(yè)論文、學(xué)生社會實踐等工作進(jìn)行研究并提出意見，交系務(wù)會議討論后組織實施。

　　三、組織制定科研工作規(guī)劃，負(fù)責(zé)組織申報各級各類縱向科研課題，聯(lián)系橫向項目，負(fù)責(zé)所有科研項目的`過程管理和結(jié)題驗收工作，督促、檢查本系科研項目的工作進(jìn)度和科研經(jīng)費(fèi)的使用。

　　四、組織制定實驗室建設(shè)規(guī)劃，審核實驗室教學(xué)計劃，審核實驗設(shè)備申報計劃，完善實驗室各項規(guī)章制度，檢查制度的落實情況。

　　五、組織申報優(yōu)秀科研成果，負(fù)責(zé)科研成果的登記、統(tǒng)計、獎金發(fā)放工作以及科研成果的推廣應(yīng)用。

　　六、負(fù)責(zé)科研機(jī)構(gòu)的管理工作，組織制定科研機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)和研究計劃，并組織實施。

　　七、負(fù)責(zé)組織教學(xué)實習(xí)、社會實踐和畢業(yè)論文等工作的實施，并做好檢查、督促工作。

　　八、主持全系學(xué)術(shù)交流活動，負(fù)責(zé)系際、校際和國際學(xué)術(shù)交流活動。

　　九、完成系主任交給的其他工作。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇8

　　為保證系教學(xué)任務(wù)的順利完成，提高教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)教學(xué)秩序，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合本系實際，特制定本崗位職責(zé)。

　　一、 協(xié)助系主任工作，分管日常教學(xué)、科研及開發(fā)工作，當(dāng)系主任不在時，代行系主任職權(quán)主持系務(wù)工作。

　　二、 協(xié)助系主任制訂本系發(fā)展規(guī)劃，學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、學(xué)期工作規(guī)劃、師資建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)計劃，并督促以上規(guī)劃、計劃的實施完成。

　　三、協(xié)助系主任制訂科研、開發(fā)工作規(guī)劃，積極聯(lián)系和組織申報各類科研項目和課題，組織申報各類科研獎勵，督促檢查科研進(jìn)度，監(jiān)督經(jīng)費(fèi)的使用。

　　四、 組織教學(xué)檢查、教學(xué)改革與研究、教學(xué)評估和對青年教師的培訓(xùn)。負(fù)責(zé)對全系教師的教學(xué)考核。

　　五、 制定實驗室建設(shè)規(guī)劃，組織對新建實驗室項目的'論證、實施，審核實驗室教學(xué)計劃，檢查實驗課教學(xué)和儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。

　　六、定期組織學(xué)術(shù)交流，邀請外單位及校內(nèi)院內(nèi)專家來系講學(xué)。并組織開展其它學(xué)術(shù)活動。

　　七、 協(xié)助系主任審定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，具體安排諸如場地、機(jī)房、答辯等事宜，檢查設(shè)計（論文）進(jìn)展情況。

　　八、按學(xué)院規(guī)定，承擔(dān)對應(yīng)職稱專職教師50%教學(xué)工作工作量和科研工作。

　　九、完成校領(lǐng)導(dǎo)及系主任交給的其它任務(wù)。接受學(xué)院行政規(guī) 定的考核

　　科研主任崗位職責(zé) 篇9

　　在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)改革和科研的組織、管理、督促與評估。

　　1、協(xié)助校長制定并實施科研處的工作計劃。

　　2、積極爭取和接受上級科研部門的業(yè)務(wù)直指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)習(xí)實際制定教育科研指南，有效地組織、指導(dǎo)教師開展科研工作，及時解決教育教學(xué)中遇到的問題。

　　3、負(fù)責(zé)各組各類課題的管理，做好指導(dǎo)、督察、評估工作。

　　4、組織、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)教改工作，加強(qiáng)指導(dǎo)、總結(jié)，積極推廣各類成果，并結(jié)合實際引入先進(jìn)經(jīng)驗。

　　5、積極組織、安排教師（教研組）學(xué)習(xí)教育理論，參加各級各類培訓(xùn)活動，組織教師論文的撰寫、交流、評估工作。負(fù)責(zé)組織實施青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高及管理考核工作。

　　6、組織召開學(xué)�？蒲泄ぷ鞔髸�，積極邀請專家名師到�；顒�。每學(xué)期至少獨(dú)立組織一次全體教師參加的'教科研知識培訓(xùn)、研討活動。

　　7、負(fù)責(zé)科研宣傳工作，落實宣傳櫥窗，及時和經(jīng)常性地向教師提供教科研信息及資料。

　　8、配合教務(wù)處，做好學(xué)生的評教工作和教師的業(yè)務(wù)考核工作。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇10

　　一、在校長、分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理學(xué)校教育科研工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作決策提供科學(xué)的依據(jù)，并總結(jié)推廣學(xué)校教育教學(xué)改革和教育科研的成果。

　　二、堅持理論聯(lián)系實際的原則，遵循教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂切合學(xué)校實際的教育科學(xué)研究計劃，突出教育科研的前瞻性、計劃性、系統(tǒng)性和實效性，充分體現(xiàn)教育科研在學(xué)校實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的先導(dǎo)作用。

　　三、實施課題管理，組織和指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)課題研究，做好課題的申報、論證、立項、實施、階段小結(jié)、成果推廣和資料存檔等主要環(huán)節(jié)的工作，使學(xué)校課題管理走上制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。尤其要組織力量做好區(qū)級以上立項課題的各項工作。

　　四、負(fù)責(zé)每年一次的'本校教師論文征集和匯編工作，做好每兩年一次的本校教師論文評比工作。組織選送本校教師的優(yōu)秀教育教學(xué)論文參與上級的評審、交流，做好相關(guān)資料的存檔工作。

　　五、在校長的安排下，具體落實校本培訓(xùn)的各項工作，負(fù)責(zé)提供學(xué)習(xí)資料，組織開展專題講座、教學(xué)論壇、交流研討，提高教職工的理論水平。

　　六、每學(xué)期至少在區(qū)級以上雜志發(fā)表論文至少一篇，在區(qū)教育信息網(wǎng)發(fā)表本校報道十篇以上。

　　七、深入課堂聽課每學(xué)期不少于十節(jié)，了解教學(xué)、研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)。協(xié)助教學(xué)校長與教務(wù)處主任一道做好教學(xué)調(diào)研和教學(xué)改革工作。

　　八、積極開發(fā)校本課程，指導(dǎo)各年級學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動。

　　九、努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育科研能力，積極培養(yǎng)教育科研骨干，及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，大力推廣教育科研成果。

　　十、積極搜集教科研信息和教改動態(tài)，每周至少在校園網(wǎng)發(fā)布1篇文章，為學(xué)校發(fā)展和校長決策當(dāng)好參謀，為教師的專業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。

　　十一、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇11

　　1、 建立學(xué)校教育科研網(wǎng)絡(luò)，建立教育科研檔案，鼓勵教師開展教育科研工作，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對學(xué)校各級課題的申報、立項、實施、總結(jié)各環(huán)節(jié)進(jìn)行具體指導(dǎo)，并建立相應(yīng)的考核體系；及時推廣教師教育科研成果。

　　2、 定期組織教師開展高質(zhì)量的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，引導(dǎo)和發(fā)動廣大教師開展教育教學(xué)實踐研究，促進(jìn)教師在實踐研究中不斷反思、改進(jìn)教育教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長與教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　3、深入一線，了解教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，進(jìn)行學(xué)校管理探索和研究，關(guān)注學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，供學(xué)校教育決策參考。

　　4、積極與上級教育科研、師訓(xùn)部門聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教科研工作進(jìn)展和教師隊伍專業(yè)成長情況，主動為教師開展實踐研究和專業(yè)成長提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。

　　5、做好基層教育學(xué)會各項工作，通過多種渠道積極宣傳教育科研和教育教學(xué)改革信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。

　　6、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的`其他任務(wù)；協(xié)助其他部門做好學(xué)校相關(guān)工作。

　　7、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高自己思想素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育科研能力，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人、教育理論和實踐結(jié)合的探索者。

　　科研主任崗位職責(zé) 篇12

　　一、組織科研

　　1、組織、協(xié)調(diào)專業(yè)人員、兼職人員和教工群體三結(jié)合的科研隊伍。

　　2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校的科研規(guī)劃及每學(xué)期的科研工作計劃，并做好每階段的科研工作小結(jié)。

　　3、負(fù)責(zé)市、區(qū)級課題的推薦、申報、立項工作，與區(qū)科研室一起完成課題的論證，及整個研究過程中的課題管理工作。

　　4、負(fù)責(zé)組織校級、組級及個人三級課題的申報、立項工作，并承擔(dān)對這些課題的管理、監(jiān)督、評比與推廣等責(zé)任。

　　5、協(xié)助校長主持科研成果評審組的工作，完善評審規(guī)范，負(fù)責(zé)做好每年一度的校級科研先進(jìn)個人及有關(guān)科研成果的評選獎勵工作。

　　6、努力提高青年教師的科研意識，做好青年教師科研能力的培養(yǎng)工作。負(fù)責(zé)校級青年骨干教師的教科研水平的提高與審核工作。

　　7、主管學(xué)�？蒲械某Ｒ�(guī)工作，做到每個階段有計劃，有步驟，有目標(biāo)，有質(zhì)量，有發(fā)展，有創(chuàng)新。

　　二、傳遞信息

　　1、組織科研室人員不斷收集各類教育信息，不斷提高信息資料的整理、管理能力。

　　2、組織科研室人員不斷把高質(zhì)量的信息及時提供給有關(guān)部門和人員。

　　3、組織科研室人員做好為教師的教育科研提供咨詢服務(wù)及提供資料的服務(wù)工作。

　　4、每年不少于兩次的教育論壇研討活動，組織教職工學(xué)習(xí)教育理論，每學(xué)期開設(shè)有關(guān)教育理念、教育信息、教育改革等方面的講座。

　　5、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)頁中有關(guān)教育科研部分內(nèi)容的`增、刪、改等工作。

　　6、加強(qiáng)校內(nèi)、外的交流，積極參加，不斷向本校教師介紹校外優(yōu)秀科研成果。

　　三、推廣成果

　　1、做好學(xué)校優(yōu)秀科研成果的推薦、發(fā)表及交流工作。

　　2、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀科研人才，做好優(yōu)秀科研成果的推廣工作。

　　3、負(fù)責(zé)每月一期的學(xué)校教育教學(xué)管理文選的選稿、定稿及掛網(wǎng)等工作。

　　課題組負(fù)責(zé)人具體職責(zé)如下：

　　1、提供課題的方案，把握方向，在課題研究的全過程中，不斷收集材料，并及時做好書面材料的整理、匯總。課題起始階段，主持制度研究計劃；中期，寫出階段成果報告；結(jié)題后，完成系統(tǒng)、完整的論文及其他附錄文字。

　　2、課題組負(fù)責(zé)人對課題研究的質(zhì)量全面負(fù)責(zé)和把關(guān)，要帶領(lǐng)課題組人員在課題的理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新意義、推廣價值等方面下工夫深入研究，要精益求精，牢牢樹立爭創(chuàng)一流的觀念。

　　3、課題研究中確需邀請校外專家或其他有關(guān)部門人員指導(dǎo)、參與，課題組負(fù)責(zé)人必須向?qū)W校提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)，并做好接待工作。

　　4、所負(fù)責(zé)的課題研究結(jié)題后，組織編寫一份完整的課題資料，交學(xué)�？蒲惺摇�

　　科研主任崗位職責(zé) 篇13

　　一、在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分析學(xué)校教科研重點(diǎn)和方向，為科研興校出謀劃策。

　　二、在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)下，明確學(xué)校每學(xué)年教科研任務(wù)，制定每學(xué)期教科研工作計劃，并負(fù)責(zé)組織落實與實施。

　　三、立足教育科研實踐，建立、組織學(xué)校三級課題管理網(wǎng)絡(luò)，即以國家級、省級課題即學(xué)校課程改革、德育工作、重點(diǎn)項目等重大課題，作為一級課題，由校長室與教科室直接領(lǐng)導(dǎo)與管理；以縣級課題即學(xué)校教育教學(xué)與管理實踐研究課題，作為二級課題，由教科室和教導(dǎo)處室密切配合管理；以校級課題即教師教育教學(xué)研究課題，作為三級課題，由教研組、教師個人等具體參與，教科室統(tǒng)一管理。組成各層面課題與各科室協(xié)同運(yùn)行的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

　　四、負(fù)責(zé)全校課題研究的指導(dǎo)與管理，組織各級各類課題的申報、論證工作，檢查各項課題的進(jìn)展情況，鑒定階段成果，選編課題科研成果集，做好教科研成果的評定工作。

　　五、負(fù)責(zé)科研成果的交流與推廣工作，完成每學(xué)期的�？�、參考資料等的'編撰與發(fā)行工作，網(wǎng)絡(luò)科研的發(fā)布與更新工作。

　　六、完成科研資料（電子資料）的整理、歸檔、統(tǒng)計與查詢工作。

　　七、組織教師每月開展科研學(xué)習(xí)與討論，促進(jìn)全校形成理論聯(lián)系實際、實事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的教科研風(fēng)氣，提高教師的教科研理論水平與實際工作能力。

　　八、為教師提供教科研理論指導(dǎo)，提供相關(guān)信息資料。每學(xué)期教科室為教師進(jìn)行教科研課題研究等方面的專題輔導(dǎo)，每學(xué)年聘請校外專家教授進(jìn)行專題報告講座。

　　九、協(xié)助校長制定教師教科研考核細(xì)則，全面考核評價教師教科研考核情況。

　　十、做好教育科研對外宣傳交流、服務(wù)等工作。

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