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在學習、工作、生活中，崗位職責對人們來說越來越重要，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的專業(yè)技術崗位職責，歡迎大家分享。
專業(yè)技術崗位職責1
職責描述:
(1)貫徹執(zhí)行國家法律、法規(guī)和規(guī)范、標準,執(zhí)行公司各項管理制度,履行施工項目承包合同和項目管理目標責任書;
(2)做好前期策劃,確保項目目標實現(xiàn);
(3)建立項目綜合管理體系,制定項目經(jīng)理管理制度并組織實施;
(4)負責與項目相關方的協(xié)調(diào)溝通,處理好各種關系;
(5)對項目生產(chǎn)要素進行優(yōu)化配置和動態(tài)管理;
(6)控制成本,做好分析和核算;
(7)做好內(nèi)部考核及分配;
(8)負責工程款的回收和支付;
(9)做好工程交(竣)工驗收、結(jié)算、保修等善后工作;
(10)組織完成項目總結(jié)。
任職要求:
(1)愛崗敬業(yè),對企業(yè)忠誠,具有良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作精神;
(2)善于組織協(xié)調(diào)與溝通,具備相應的`專業(yè)技術、管理、經(jīng)濟和法律知識;
(3)本科及以上學歷,房建、水利、公路相關專業(yè)中級及以上職稱;
(4)45周歲以下,心理素質(zhì)良好,身體健康;
(5)具有5年以上工作經(jīng)驗,在房建、水利、公路等施工領域擔任過項目經(jīng)理或擔任過大型項目負責人優(yōu)先;
(6)持有水安安全生產(chǎn)考核合格證書和水利專業(yè)一級建造師證書者優(yōu)先;
(7)承擔的工程或個人獲得國家或者省部級獎項的優(yōu)先。
專業(yè)技術崗位職責2
崗位職責:
1、負責對碳纖維、樹脂、預浸料、石墨烯等原材料改性方向,化學方向有深入研究
2、熟知原材料的入廠復驗及中間體,復合材料制品的通用化學測試標準
3、能夠提出化學實驗室的儀器設備要求需求
4、確定配方并持續(xù)優(yōu)化/改良,滿足市場/客戶需求;
任職要求:
1、碩士以上學歷,精細化工/高分子材料或有機化學相關專業(yè),具有復合材料行業(yè)原材料復驗經(jīng)驗者優(yōu)先
2、有三年以上改性工程塑料及精細化工研發(fā)工作經(jīng)驗,掌握國際相關新產(chǎn)品的開發(fā)信息,熟悉國內(nèi)相關行業(yè)政策,能獨立從事新產(chǎn)品的開發(fā)研究及專利申辦;
3、有特種材料pes、peek、lcp高溫材料、碳纖維復合材料、耐磨自潤滑特種材料的研發(fā)經(jīng)驗優(yōu)先。
4、在碳纖維、石墨烯、pps、pbt等復合工程塑料結(jié)合人工智能、無人機等高智能產(chǎn)品的'材料使用某一項有突出的研發(fā)經(jīng)驗及產(chǎn)業(yè)化經(jīng)驗;
5、良好的溝通能力,熟練的英語聽、說、讀、寫能力
專業(yè)技術崗位職責3
1、外出進修必須以醫(yī)院技術建設的需要和實際情況為原則，擇優(yōu)選送。
2、外出進修計劃由各科室于每年10月份提出，經(jīng)科教科審核，報請院部批準，并簽定《進修責任協(xié)議書》后實施。當年未實施者，第二年需重新上報。
3、進修單位原則上由科教科統(tǒng)一聯(lián)系安排。經(jīng)同意后也可由科室或個人聯(lián)系。優(yōu)先考慮距離近、收費低、有專業(yè)特色的單位。
4、外出進修人員必須身體健康，政治表現(xiàn)好，醫(yī)德醫(yī)風好，團結(jié)協(xié)作好，工作積極，學習努力，愛崗敬業(yè)，具有較扎實的理論基礎知識和專業(yè)知識，有3年以上的工作經(jīng)驗和一定的外語水平。
5、再次外出進修人員必須具有主治醫(yī)師以上專業(yè)技術職務，是本科室的主要業(yè)務技術骨干。
6、學科帶頭人培養(yǎng)對象外出進修按有關規(guī)定執(zhí)行。
7、進修期間應嚴格遵守接收單位的'各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責。
8、進修期間每季度應向科教科書面匯報學習情況。
9、進修期滿回院后，必須于2周內(nèi)將所學的有關內(nèi)容在科內(nèi)作介紹或在院內(nèi)作學術報告，并向科教科提交書面匯報材料。
10、進修回院1—2年內(nèi)應積極開展1—2項新項目；每年度由科教科對其專業(yè)理論、操作技能、科研能力、帶教水平、綜合素質(zhì)等方面進行考核。
專業(yè)技術崗位職責4
1、貫徹執(zhí)行國家有關技術政策及上級技術管理制度，對項目技術工作全面負責。
2、負責組織圖紙會審，技術交底工作，應首先熟悉圖紙，負責與設計單位聯(lián)系。
3、負責制定施工方案、編制施工工藝組織設計，并向有關技術人員進行交底。
4、深入現(xiàn)場，解決質(zhì)量和安全隱患，負責安全質(zhì)量、竣工驗收、旬檢查、月驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)解決。
5、負責整理變更設計報告、索賠意向報告及索賠資料。
6、參加建設單位組織的各種施工生產(chǎn)、協(xié)調(diào)會，編制年、季、月施工進度計劃。
7、負責項目各階段的工程計價、計量資料的收集、整理和申報簽認手續(xù)。
8、負責主持竣工技術文件資料的編制，參加竣工驗收。
9、加強和各部門的聯(lián)系，做好技術質(zhì)量的整理工作。
任職資格：
1、對現(xiàn)場的.技術方案、圖紙熟悉；具有畫圖、審圖能力，水暖安裝專業(yè)優(yōu)先；
2、能結(jié)合現(xiàn)場的施工情況、處理應急事宜，有管理協(xié)調(diào)能力；
3、對待工作認真負責，服從管理，具有良好的溝通表達能力，良好的人際關系處理能力；
4、會CAD制圖軟件。
專業(yè)技術崗位職責5
一、認真履行任課教師崗位職責。
二、學習語文新《課標》，能正確把握新《課標》規(guī)定的小學階段語文教學目標和學年度教學目標。以新《課標》教材為依據(jù)，結(jié)合學校班級實際，認真制訂好語文學期教學計劃。注意德智滲透，目標明確，內(nèi)容具體，切實可行。
三、正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據(jù)目標設計具體的訓練內(nèi)容和訓練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規(guī)范。
四、以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高課堂教學效率，提高優(yōu)秀率和合格率。
五、按學期教學要求，制訂好作文教學計劃。每學期大作文應完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文（包括小練筆）。大作文應有總批眉批，加強面批，及時進行講評。
六、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動。
七、積極參加上級、學校組織的`語文學科教師、學生的競賽活動。
專業(yè)技術崗位職責6
（一）教授級高級工程師
1.認真鉆研業(yè)務，及時掌握國內(nèi)外本專業(yè)領域工程技術現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)；
2.從事本專業(yè)領域工程技術及管理的研究，解決關鍵性技術問題，積極撰寫高水平論文、論著；
3.研究制定工程項目規(guī)劃、勘測、設計、施工的重要技術原則和技術措施，審核設計、咨詢成果，實施全面質(zhì)量管理，負責技術總結(jié)和交流；
4.主持和指導工程項目設計、施工，負責實施重要技術原則和技術措施，負責實施設計、施工的全面質(zhì)量管理和后期服務；
5.積極主動承接工程項目設計、施工和咨詢業(yè)務，積極參與組織力量完成承接的任務；
6.指導培養(yǎng)中初級工程技術人員的工作和學習，根據(jù)需要指導研究生；
7.積極參與學校教學、科研、學科建設和社會服務等方面的工作和其它公益活動。
（二）高級工程師
1.認真鉆研業(yè)務，及時掌握國內(nèi)外本專業(yè)領域工程技術現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)；
2.從事本專業(yè)領域工程技術及管理的研究，解決關鍵性技術問題，積極撰寫高水平論文、論著；
3.積極協(xié)助研究制定工程項目規(guī)劃、勘測、設計、施工的`重要技術原則和技術措施，審核設計、咨詢成果；
4.主持和指導工程項目設計、施工，負責實施重要技術原則和技術措施，負責實施設計、施工的全面質(zhì)量管理和后期服務；
5.積極主動承接工程項目設計、施工和咨詢業(yè)務，積極參與組織力量完成承接的任務；
6.指導培養(yǎng)中初級工程技術人員工作和學習；
7.積極參與學校教學、科研、學科建設和社會服務等方面的工作和其它公益活動。
（三）工程師
1.認真鉆研業(yè)務，努力進行本專業(yè)領域工程技術及管理研究，努力解決關鍵性技術問題，積極撰寫論文、論著；
2.積極完成工程項目設計、施工任務，積極完成工程項目的質(zhì)量管理和后期服務任務；
3.指導初級工程技術人員工作和學習；
4.積極參與學校教學、科研、學科建設和社會服務等方面的工作和其它公益活動。
（四）助理工程師
1.認真鉆研業(yè)務，進行參與的工程項目設計、施工工作總結(jié)，積極提高業(yè)務水平；
2.積極承擔工程項目的部分設計、施工和后期服務任務；
3.積極參與學校教學、科研、學科建設和社會服務等方面的工作和其它公益活動。
專業(yè)技術崗位職責7
1、專業(yè)技術崗位職責：
（1）有較強的團隊意識、責任意識和大局意識。
�。�2）服從學校工作安排，主動承擔教育教學任務。
�。�3）積極參與教研教改，撰寫、發(fā)表論文。
�。�4）指導培養(yǎng)新教師，或接受“傳幫帶”。
（5）加強學習，提高業(yè)務素質(zhì)和實踐技能水平。
�。�6）參加各級各類技能比賽，或指導學生參賽。
�。�7）主動承擔第二課堂、興趣小組任務。
�。�8）主動關心學生，幫助學生。
（9）主動思考，提高課堂效率。
�。�10）服從班主任工作安排。
2、專業(yè)技術崗位任職條件：
專業(yè)技術崗位的基本任職條件，按照國家和省、市現(xiàn)行專業(yè)技術職務評聘的有關規(guī)定執(zhí)行。受聘教師五、六、八、九、十一級崗位的人員應具有相應學歷，同時必須具備高中或中職教師資格證。
一、中小學、幼兒園專業(yè)技術崗位等級設置
1．按照現(xiàn)行專業(yè)技術職務管理制度，中學教師崗位共劃分為9個等級。其中副高級崗位分為3個等級，分別對應事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級的五級、六級、七級；中級崗位分3個等級，分別對應事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級的八級、九級、十級；初級崗位分3個等級，分別對應事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級的十一級、十二級、十三級，其中十三級是員級崗位。其他專業(yè)技術職務系列按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
2．義務教育學校小學教師崗位原則上按7個等級劃分。其中副高級崗位共1個等級：即小學特高級教師崗位，對應事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級的七級；中級崗位即小學高級教師職務分為3個等級，分別對應事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級的八級、九級、十級；初級崗位分三個等級：小學一級教師職務對應事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級的十一級、十二級；小學二級、三級教師職務對應專業(yè)技術崗位等級的十三級（員級）。
3．幼兒園教師崗位等級劃分，參照普通小學崗位等級設置的規(guī)定執(zhí)行。
二、中小學各專業(yè)技術崗位等級直接聘入條件
�。ㄒ唬┪寮墠徫恢苯悠溉霔l件
受聘中學高級專業(yè)技術職務以來，具備下列條件之一的，可直接聘入五級專業(yè)技術崗位：
1、國家有突出貢獻的中青年專家；
2、享受國務院或省政府特殊津貼人員；
3、“百千萬人才工程”國家級或省級人選；
4、省特級教師；
5、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者、全國中小學優(yōu)秀班主任、全國中小學優(yōu)秀德育課教師、全國中小學德育先進工作者、全國教育系統(tǒng)巾幗建功標兵、全國師德標兵、全國勞動模范、全國“五一”勞動獎章獲得者；
6、城區(qū)中學教師在七級專業(yè)技術崗位上任職12年及以上，或農(nóng)村中學教師在七級專業(yè)技術崗位上任職10年及以上，兢兢業(yè)業(yè)從事本職工作，在本專業(yè)領域有一定知名度。
�。ǘ┝墠徫恢苯悠溉霔l件
受聘中學高級專業(yè)技術職務以來，具備下列條件之一的，可直接聘入六級專業(yè)技術崗位:
1、省模范教師、省優(yōu)秀中小學校長、省優(yōu)秀教育工作者、省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀班主任、省中小學德育工作先進個人、省師德標兵、省教育系統(tǒng)巾幗建功標兵、省勞動模范、省“五一”勞動獎章獲得者、省級學科帶頭人；
2、城區(qū)中學教師在七級專業(yè)技術崗位上任職9年及以上，或農(nóng)村中學教師在七級專業(yè)技術崗位上任職8年及以上，兢兢業(yè)業(yè)從事本職工作，在本專業(yè)領域有一定知名度。
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1、受聘中學高級專業(yè)技術職務而未聘入五、六級崗位人員，直接聘入專業(yè)技術七級崗位。
2、受聘小學特高級職務人員直接聘入專業(yè)技術七級崗位。
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受聘中級專業(yè)技術職務以來，具備下列條件之一的，可直接聘入八級專業(yè)技術崗位：
1、國家有突出貢獻的中青年專家；
2、享受國務院或省政府特殊津貼人員；
3、“百千萬人才工程”國家級或省級人選；
4、省特級教師；
5、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者、全國中小學優(yōu)秀班主任、全國中小學優(yōu)秀德育課教師、全國中小學德育先進工作者、全國教育系統(tǒng)巾幗建功標兵、全國師德標兵、全國勞動模范、全國“五一”勞動獎章獲得者；
6、省模范教師、省優(yōu)秀中小學校長、省優(yōu)秀教育工作者、省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀班主任、省中小學德育工作先進個人、省師德標兵、省教育系統(tǒng)巾幗建功標兵、省勞動模范、省“五一”勞動獎章獲得者、省級學科帶頭人；
7、中學教師在十級專業(yè)技術崗位上任職12年及以上，或小學教師在十級專業(yè)技術崗位上任職14年及以上，兢兢業(yè)業(yè)從事本職工作，在本專業(yè)領域有一定知名度。
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1、中學一級教師在十級崗位上，農(nóng)村的任職8年及以上、城區(qū)的任職9年及以上，兢兢業(yè)業(yè)從事本職工作，在本專業(yè)領域有一定知名度，可直接聘入九級
崗位；
2、小學高級教師在十級崗位上，農(nóng)村的任職9年及以上、城區(qū)的任職10年及以上，兢兢業(yè)業(yè)從事本職工作，在本專業(yè)領域有一定知名度，可直接聘入九級崗位。
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受聘中級職務而未聘入八、九級崗位人員直接聘入專業(yè)技術十級崗位。
六、中小學各專業(yè)技術崗位競聘臺階年限
1、城區(qū)中學教師競聘五級崗位應在六級專業(yè)技術崗位任職4年及以上，或在七級專業(yè)技術崗位任職7年及以上。
2、農(nóng)村中學教師競聘五級崗位應在六級專業(yè)技術崗位任職4年及以上，或在七級專業(yè)技術崗位任職7年及以上。
3、城區(qū)中學教師競聘六級崗位應在七級專業(yè)技術崗位任職4年及以上。
4、農(nóng)村中學教師競聘六級崗位應在七級專業(yè)技術崗位任職4年及以上。
5、競聘專業(yè)技術七級崗位按現(xiàn)行國家和省規(guī)定的`中學高級職務任職資格條件執(zhí)行。
6、中學教師競聘八級崗位，城區(qū)的應在九級崗位任職5年及以上、農(nóng)村的任職4年及以上，或在十級崗位城區(qū)的任職7年及以上、農(nóng)村的任職6年及以上；
7、小學教師競聘八級崗位，城區(qū)的應在九級崗位任職5年及以上、農(nóng)村的任職5年及以上，或在十級崗位城區(qū)的任職9年及以上、農(nóng)村的任職8年及以上；
8、中學教師競聘九級崗位，城區(qū)教師應在十級崗位任職5年及以上，農(nóng)村教師應在十級崗位任職4年及以上；
9、小學教師競聘九級崗位，城區(qū)教師應在十級崗位任職6年及以上、農(nóng)村教師任職5年及以上；
10、競聘十級崗位，按現(xiàn)行國家和省規(guī)定的中級職務任職資格條件執(zhí)行。
專業(yè)技術崗位職責8
一、總工程師職責
1、負責梁場的技術和質(zhì)量工作，分管工程技術部、安全質(zhì)量部和試驗室。
2、組織專業(yè)技術人員進行設計施工圖紙會審、編制工藝性文件，進行技術交底等。
3、 組織開展工序質(zhì)量檢查驗收、原材料檢查驗收等工作，保證產(chǎn)品質(zhì)量。
4、 組織編制生產(chǎn)計劃，制定批準梁場產(chǎn)品技術文件和資料，確保現(xiàn)場使用的技術資料統(tǒng)一、有效正確、完整。
5、 組織重要部位、特殊過程的驗收，對不合格或潛在不合格的部位，認真分析原因，及時采取糾正和預防措施，并落實。
6、定期召開質(zhì)量管理分析會，檢查管理體系運行的適應性和有效性，及時研究和處理管理中的重大技術問題。
7、 負責梁場生產(chǎn)技術、測量試驗、環(huán)保水保和生產(chǎn)安全的領導工作，并保障相關資源的提供。
8、 推廣應用“四新”成果，組織開展QC小組活動，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。
二、工程技術部部長職責
1、主持梁場的技術工作，執(zhí)行技術管理制度和質(zhì)量手冊有關質(zhì)量控制的具體措施。對梁場負技術質(zhì)量責任。
2、參加施工圖紙審查和現(xiàn)場核對。根據(jù)施工組織設計，主持編
制施工方案并組織實施。
3、參與編制產(chǎn)品內(nèi)控標準，并負責組織落實。
4、負責對施工班組的技術交底，檢查指導技術交底實施情況。
5、組織編制關鍵工序施工作業(yè)指導書，編制技術措施并組織實施。
6、組織技術人員的技術學習、經(jīng)驗交流。落實培訓計劃，按要求組織專業(yè)技術培訓和職工技能培訓。
7、組織做好測量及其復核工作。
8、督促檢查各項技術資料的簽證、收集、整理和歸檔，檢查現(xiàn)場質(zhì)量自檢情況，審查施工技術資料。
9、配合質(zhì)量部門對質(zhì)量管理中存在的質(zhì)量問題和質(zhì)量事故的初步調(diào)查、分析，及時組織有關人員從技術上分析查找原因，提出處理建議，落實糾正措施。
10、參加分項、分部工程質(zhì)量驗收，做好竣工質(zhì)量驗收準備。
11、對產(chǎn)品的技術方面的爭議，提出分析、處理意見。
12、完成領導交辦的其他工作。
三、技術員職責
1、保證本崗位編制、保管的各種技術文件、資料的質(zhì)量，并對由技術指導差錯引起的質(zhì)量事故負責。
2、制定關鍵工序、重要特性及特種工藝的質(zhì)量控制程序，制定重要特性工序的質(zhì)量控制點，對關鍵工序進行技術指導。
3、負責檢查工藝的執(zhí)行情況。
4、協(xié)助領導搞好各種技術培訓工作。
5、對日常工作中的技術指導及檢查形成詳實記錄，并形成相關質(zhì)量保證資料。
6、按有關要求撰寫施工日志。
7、對違反工藝操作的人員，有權勸阻或向領導提出處理意見。
四、安全質(zhì)量部部長職責
1、負責安全生產(chǎn)管理工作，依照國家法律法規(guī)制定安全生產(chǎn)工作要求，組織安全檢查和考評，組織并建立突發(fā)事件預警機制和應急處理機制，負責組織安全事故，質(zhì)量事故的調(diào)查處理。
2、負責工程質(zhì)量管理、檢查、落實現(xiàn)場質(zhì)量、安全、文明施工的各項措施。
3、負責安全標準工地建設和安全、質(zhì)量培訓管理工作。
4、指導、監(jiān)督、檢查各工班技術質(zhì)量管理人員的配置情況，確保能滿足施工現(xiàn)場的需要。
5、負責組織質(zhì)量自控體系的編制和完善，并組織培訓和落實。
6、負責編制關鍵工序的質(zhì)量標準，明確關鍵工序的質(zhì)量控制要點及質(zhì)量保證措施，并組織實施。
7、組織實施創(chuàng)優(yōu)評比工作。
8、按時上報質(zhì)量報告或表格，及時下達質(zhì)量指令。
9、參與設備物資質(zhì)量管理和過程質(zhì)量監(jiān)督檢查。
10、參與驗工計價工程質(zhì)量和過程質(zhì)量監(jiān)督檢查。
11、完成領導交辦的其他工作。
五、質(zhì)檢員職責
1、負責梁場工序控制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工作，熟悉掌握橋梁生產(chǎn)的.質(zhì)量、檢驗標準、工藝細則、工序控制要求及各種檢驗工具量器的正確使用，對檢驗的工序產(chǎn)品質(zhì)量負責，對工序交接、各種統(tǒng)計報表的質(zhì)量數(shù)據(jù)負責。
2、負責各工序交接檢查驗收并指導，如實填寫生產(chǎn)過程記錄，按要求傳遞每片箱梁，完工后原始資料收集填寫清楚，簽字完整進行歸檔管理。
3、在生產(chǎn)過程中，嚴格執(zhí)行“三檢制”（自檢、?互檢、專檢），監(jiān)督工藝按工藝紀律、技術標準作業(yè)，對影響產(chǎn)品質(zhì)量的做法，有權制止、處理、報告。
4、發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時分析原因，提出改進措施意見，報告技術、質(zhì)檢負責人。
5、對影響橋梁生產(chǎn)的各種配件使用前認真檢查，對不合格品加以標識，不得使用，加強巡回檢查，對工序不合格，應指導監(jiān)督糾正，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
6、組織參加生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)質(zhì)量問題的技術攻關，做好技術標準、檢驗標準、工藝文件的宣傳指導實施。
六、試驗室主任職責
1、主持梁場試驗室的全面工作，對本項目試驗的技術、質(zhì)量、安全全面負責，組織完成施工所要求的各項試驗檢測工作，審核簽發(fā)本工區(qū)各級試驗站的各類文件。
專業(yè)技術崗位職責9
一、飲食衛(wèi)生
1、由原料到成品實行“四不制度”，不佩帶任何飾物，不用腐敗變質(zhì)的原料，瓜果和生吃蔬菜要潔凈消毒。
2、炊事用具及容器要嚴格做到生熟分開專用，并有明顯標志，用后潔凈消毒，洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用后進行涮洗和消毒。
3、炊事人員工作前及便后要劇肥皂和流動水洗手，遵守個人衛(wèi)生制度。
4、廚房內(nèi)帽子、工作服要專用、離開時必須脫下，不得穿出，工作服要按規(guī)定時間洗。
5、廚房內(nèi)要保持清潔整齊，保證無蠅、無鼠、無蟑螂，清潔工具專用，面案、菜案、食具廚和地面必須洗刷干凈，無油膩、積垢，保持清潔且要定期消毒。
6、個人物品一律不得放入食堂。
二、食品烹飪
1、主食：保證米飯、面條等軟硬適合幼兒食用，面食配堿適度，不斷變換品種花樣。
副食：要求菜洗干凈，菜、肉切細，精工細做，烹飪時注意保存營養(yǎng)
2、食品烹飪講究色，香、味。形。注意食物自身顏色的搭配，激發(fā)幼兒的食欲。
3、食品要嚴格按照操作規(guī)程加工，夏季注意降溫，冬季注意飯菜保溫。
4、按食譜烹飪，注意營養(yǎng)配餐。合理使用調(diào)料，葷素搭配、粗細糧搭配，提高食物利用率。
5、注意對體弱兒飲食調(diào)整和管理。根據(jù)情況適當增加病號特殊飲食。
三．物品保管
1、負責伙房的家具、炊具、用具的保管。嚴格出入庫制度，出入有手續(xù)建立賬目，賬物相符，日清月結(jié)。
2、負責主、副食庫，嚴格檢查進庫食品質(zhì)量和數(shù)量，有權對不符合幼兒吃的及質(zhì)量差的、數(shù)量不夠的.食品拒絕收庫，定期定點，對庫中的食品要防腐、防爛、防污染。
3、物放有序，便于使用，取放方便。
4、冰箱內(nèi)保存的食物要生熱分開，
5、制定清掃制度，有防蟲、防鼠、防蟑螂的措施。
6、定期檢查庫房物品，清理過期，腐爛變質(zhì)的食物。
四、日常工作
1、炊事人員著裝上崗，在更衣室換好工作服，要求衣帽整潔，穿戴整齊。
2、按幼兒的不同年齡和人數(shù)按食譜配好早餐、午餐、晚餐。
3、摘菜、洗菜符合要求。
4、洗涮餐具，干凈整潔，用后消毒，擺放整齊，放置有序。
5、衛(wèi)生保持經(jīng)�；�，每天-小掃，每周一大掃，每月大檢查。
6、下班前做好安全檢查。如：電器設備、煤氣有無問題，關好門窗
專業(yè)技術崗位職責10
任職資格:
1、大專以上學歷,50歲以下;
2、5年以上工作經(jīng)驗,能常駐新疆區(qū)域工作;
3、責任心強,具備較高的水利工程專業(yè)技術水平和豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗,有較強的.管理能力,能編制各種技術方案,執(zhí)水利工程高級工程師證,有水利水電專業(yè)建造師執(zhí)業(yè)資格證者優(yōu)先。
崗位職責:
1、負責整個辦事處的技術管理和指導工作,貫徹執(zhí)行國家頒布的施工驗收規(guī)范、質(zhì)量驗收標準,組織實施項目質(zhì)量管理制度;
2、組織編制項目施工組織設計、施工技術方案,負責授權范圍內(nèi)各類施工技術方案的審核與審批;
3、組織并會同項目部技術人員進行工程的圖紙會審工作,技術核定工作;
4、負責審核項目部上報的分部或分項工程施工方案;
5、組織工程中間驗收,結(jié)構與竣工驗收及工程備案工作;
6、完成辦事處領導交辦的其他相關工作等。
專業(yè)技術崗位職責11
（一）高級會計師
1.認真鉆研業(yè)務，從事會計專業(yè)理論與財務管理理論研究，及時掌握現(xiàn)代財務管理制度與規(guī)定；積極撰寫高水平論文論著；
2.主持或協(xié)助主持本部門財務管理、會計核算工作，解決工作中重要和關鍵的疑難問題；
3.開展財務分析，及時查找并改進財務工作，發(fā)現(xiàn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進財務管理的建議和措施，努力降低成本、增收節(jié)支，努力提高資金使用效益；
4.開展經(jīng)濟活動分析，定期分析、檢查所分管業(yè)務的各項計劃的完成情況，及時調(diào)整計劃或采取措施，努力保證工作任務的落實和保質(zhì)保量完成；
5.認真維護財經(jīng)紀律，制定、完善并正確執(zhí)行各項財務規(guī)章制度、內(nèi)部控制制度，擬定本部門的工作計劃和工作總結(jié)，安排會計人員的工作任務；
6.指導培養(yǎng)中初級財會人員的工作和學習；
7.積極參與學校教學、科研、學科建設和社會服務等方面的'工作和其它公益活動。
（二）會計師
1.認真鉆研業(yè)務，努力進行會計專業(yè)理論與財務管理理論研究，努力解決本崗位關鍵性技術問題；積極撰寫論文、論著；
2.熟練掌握會計業(yè)務處理方法，按照會計制度和財務政策規(guī)定，準確進行并積極完成財務管理及會計核算業(yè)務，提高財會工作質(zhì)量，搞好服務工作；
3.完成相應專業(yè)崗位的工作內(nèi)容；
4.指導培養(yǎng)初級財會人員的工作和學習；
5.積極參與學校教學、科研、學科建設和社會服務等方面的工作和其它公益活動。
（三）助理會計師
1.認真鉆研業(yè)務，努力加強本專業(yè)業(yè)務知識學習，提高專業(yè)技術水平；
2.準確掌握本崗位會計業(yè)務處理方法，按照會計制度和財務政策規(guī)定，完成財務管理、會計核算、款項收付、賬務登記與核對等業(yè)務，做好崗位工作；
3.完成相應專業(yè)崗位的工作內(nèi)容；
4.積極參與學校教學、科研、學科建設和社會服務等方面的工作和其它公益活動。
專業(yè)技術崗位職責12
1、系統(tǒng)地擔任一門以上課程的主講，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計；
2、參與科研項目，任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學術論文兩篇及以上；
3、參與教育教學改革、專業(yè)建設、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO，參與教材及教學參考書編寫；
4、擔任班導師（“雙肩挑”教師可不做此要求）；
5、完成學校規(guī)定的`教學和科研工作量；
6、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。
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