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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多地方都會使用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍，職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。那么崗位職責(zé)的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)1
1、根據(jù)校區(qū)安排與學(xué)生情況進行小學(xué)或初中語文科目培優(yōu)1對1或小班(15人內(nèi))的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長的提問;
2、對教學(xué)情況進行了解追蹤，改進提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果;
3、與學(xué)生和家長保持良好的'溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關(guān)系與教學(xué)口碑;
4、參與師訓(xùn)教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;
5、對協(xié)助市場業(yè)務(wù)活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)2
1、本科一本及以上學(xué)歷,限文史哲相關(guān)專業(yè);
2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,對學(xué)生有耐心,講課生動、幽默,能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),具有較強的.表達能力和溝通能力,能迅速把握學(xué)生的特點,并制訂相應(yīng)的教學(xué)安排,給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)3
1.大專以上學(xué)歷，英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄取;
2.大學(xué)六級(或同等級水平)以上;
3.有相關(guān)工作經(jīng)驗者和有教師資格證優(yōu)先錄取;
4.有責(zé)任心，積極進取，熱愛教育事業(yè);
5.語言表達能力強，思維活躍;
6.富有親和力，喜歡小孩，擅長與學(xué)生溝通交流，抗壓能力強。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)4
1、完成一定課時教學(xué)，并發(fā)掘、組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)
2、積極參與本學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
3、積極和學(xué)生及家長進行溝通，全面了解每個學(xué)生的情況，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
4、協(xié)助舉辦包括課外活動在內(nèi)的'學(xué)校各項教學(xué)、招生活動;
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)5
1、針對所教內(nèi)容備好課，內(nèi)容須有針對性且豐富，主要為提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性;
2、教學(xué)方法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;
3、課后做好輔導(dǎo)并定期考核;
4、積極主動跟家長交流，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等;
5、積極參加教學(xué)教研研討會議。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)6
1、教育、師范類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有三年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;
2、熱愛教育事業(yè)，有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感，有志于在行業(yè)內(nèi)長期發(fā)展;
3、熟悉廣州地區(qū)的.語文學(xué)科教材和學(xué)考資訊;
4、熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，
5、語言表達清晰準(zhǔn)確，觀察力強，思維有條理，善于學(xué)習(xí)和總結(jié);
6、具有很強的工作責(zé)任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細(xì)節(jié)。
7、能夠根據(jù)工作需要，對教師進行有效的培訓(xùn);
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)7
1、喜歡兒童、熱愛教育行業(yè)，對語文教育行業(yè)有一定的見解；
2、本科以上學(xué)歷，語文能力好，一年以上小班教學(xué)經(jīng)驗；
3、親和力好，有耐心，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象；
4、善于與學(xué)生溝通，擅于調(diào)動課堂氣氛；有創(chuàng)新意識和鉆研精神；
5、良好的團隊協(xié)作精神，優(yōu)秀的`溝通表達能力，較強的邏輯思維能力。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)8
★遵循“因材施教，育人為本”的教學(xué)原則，精心備課，細(xì)致到每一個學(xué)生，每一個問題，認(rèn)真填寫授課記錄表，并提前準(zhǔn)備好上課所需教具、資料。
★提前10分鐘進入教室，查看學(xué)生到校情況，完善考勤記錄，及時與教務(wù)老師對接，做好未到學(xué)生跟進工作。
★做好課堂授課，維持課堂紀(jì)律，確保課程順利完成。
★做好授課期間學(xué)生安全管理工作。
★詳細(xì)記錄學(xué)生成績，完善“學(xué)生成長記錄”，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分析教學(xué)質(zhì)量，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。
★每周上交授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學(xué)主管。
★及時與學(xué)管師對接與家長溝通內(nèi)容，協(xié)助學(xué)管師完善“家長溝通記錄表”、“學(xué)生考勤記錄表”，完成學(xué)生續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹等升級工作。
★積極參與每周教學(xué)試講，積極參加教學(xué)部定期組織的`教師技能培訓(xùn)。
★每月教學(xué)工作小結(jié)，向教學(xué)主管提交小結(jié)報告。
★協(xié)助完成其他部門工作。
★完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。
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1、玩轉(zhuǎn)中學(xué)語文教學(xué)，傳授考試提分秘訣，詩詞歌賦、名家賞析，讓中學(xué)生做你的才華真愛粉，為明星教師打call!
2、和家長溝通用心不偷懶，讓他們感受到你的溫暖，為教育買單才不會手軟!
3、日常培訓(xùn)教研，奔跑在自我提升的路上，用心感受集體的'溫暖，換來每一次驚艷酷炫的登場。
4、為未來的教育施展你的拳腳：與優(yōu)秀的教研小組一起進行教學(xué)教研、產(chǎn)品研發(fā)思想火花的碰撞;足夠優(yōu)秀的你還能進行教師培訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)、學(xué)科運營等工作哦!
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)10
1、按要求完成小學(xué)大語文閱讀課程的線下教學(xué)工作，并保證授課質(zhì)量。
2、能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長問題，課外主動積極與家長進行溝通，定期反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況，提高家長滿意度。
3、積極認(rèn)真參加學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)、教研、會議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
4、教學(xué)用具的管理和維護。
5、服從校區(qū)安排，協(xié)助校區(qū)完成其他各項教學(xué)服務(wù)和招生宣傳工作。
教育機構(gòu)語文教師的.崗位職責(zé)11
1大學(xué)本科以上學(xué)歷，中文專業(yè)、漢語言文學(xué)或教育專業(yè)。普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2.熱愛教師工作，具有童心，愛孩子，并能接受他們的不足;
3性格活潑大方，反應(yīng)敏捷，親和力強，善于溝通。
4能承受較大的工作壓力，并接受工作安排;
5.有一年以上學(xué)�；蛳嚓P(guān)的`教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)12
1、授課，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作;保證上課時數(shù)及個人課消;
2、教研，參與學(xué)校教研工作(過課、備課、教案整理、教材整理);
3、協(xié)助教學(xué)主管組織師訓(xùn);
4、學(xué)員管理，學(xué)員管理手冊填寫，學(xué)員月考或家長會組織召開;
5、學(xué)生作業(yè)布置及批改。
6、協(xié)助校區(qū)或教學(xué)條線負(fù)責(zé)人的其他工作，如參與市場推廣活動、公開課等。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)13
1、根據(jù)學(xué)生特點制定有針對性的課程，完成當(dāng)期教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)生的成長需求;
2、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、定期配合助教及班主任與家長進行溝通反饋，以檢驗學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果;
4、參與公司組織的.各種培訓(xùn)、集體教研和講座等活動。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)14
1.善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生進行一對一個性化的`教學(xué);
2.認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作，并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效。
3.為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生盡快提高成績;
4.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法; 5.主動與學(xué)生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)15
1.根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級學(xué)生的教學(xué)工作;
2.根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
3.與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和續(xù)報名工作;
4.及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
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