在當今社會生活中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風險是非常重要的。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的教師崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師崗位職責1

　　一．忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全心全意為教學服務，模范地執(zhí)行實驗室規(guī)章制度。

　　二．努力學習業(yè)務知識，掌握各種儀器設備的原理、構造、使用與維修技術，保持儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。

　　三．每學期清查儀器一次。編制儀器設備添置計劃，采購、領取儀器設備。做好賬冊，標簽異動登記。搞好儀器藥品的.收發(fā)、保養(yǎng)、借還等工作。做好儀器室、實驗室清潔衛(wèi)生。

　　四．按照“實驗通知單”做好準備，協(xié)助教師輔導學生實驗和完成教材規(guī)定實驗。實驗結束清點、保養(yǎng)儀器及時上柜入架。

　　五．總結經(jīng)驗，創(chuàng)造條件自制、改進教具、指導學生開展課外科技活動。

　　六．注意安全，嚴守操作規(guī)程，謹防各種事故的發(fā)生。

　　七．經(jīng)常對學生進行愛護儀器設備、節(jié)約水電、藥品的教育。

教師崗位職責2

　　1.根據(jù)教學要求，高質量完成舞蹈課程；

　　2.要講究課堂藝術，氣氛活躍，努力調動學員和學習積極性，不斷提高學員的學習興趣；

　　3.制定自己的教學計劃，準備教案，形成自己的'教學方法；

　　4.定期與家長溝通，及時與家長反饋孩子的課堂表現(xiàn)，進步程度，學習不足；

　　5.善于發(fā)現(xiàn)，總結教學中出現(xiàn)的各類問題。能不斷提高自身教學水平及各方面修養(yǎng)；

　　任職要求：

　　1.專業(yè)院校舞蹈專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)技能優(yōu)秀

　　2.熱愛孩子，對孩子有責任心，有耐心；

　　3.性格活波開朗，溝通能力強，親和力強。

　　4.具有相關資格證書和舞蹈創(chuàng)編能力者優(yōu)先。

教師崗位職責3

　　1、培養(yǎng)具備電子電工專業(yè)必備的基礎理論知識和熟練的職業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作意識，有較強工作能力;

　　2、電子電工類相關專業(yè);法律專業(yè)知識豐厚;

　　3、專業(yè)知識扎實，具有一定的授課經(jīng)驗;個人素質道德高尚;

　　4、熱愛教育事業(yè)，具備強烈的`責任感。

教師崗位職責4

　　崗位職責：

　　steam課程規(guī)劃、教案編寫

　　任職資格：

　　1、物理、化學或其他教育相關的教育專業(yè)，本科或本科以上學歷。

　　2、師范類優(yōu)先考慮，有從教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

　　3、輔助編寫教案學案，有小學或初中教育工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

教師崗位職責5

　　一、理解和掌握課程標準的意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規(guī)范。

　　二、根據(jù)所教學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。

　　三、做到有組織、有計劃地開展藝術課外活動，強化專項特長訓練與輔導，為學校選送優(yōu)秀作品或精彩節(jié)目參加各級各類競賽。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔。

　　四、音樂教師除完成自身教學任務外，必須承擔全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項任務， 做好上級調演的`節(jié)目準備等工作。樂意接受組織、編排各類文藝節(jié)目等臨時性任務。

　　五、每學年能按照學校部署組織全校性的綜合文藝演出活動，定時開展音樂主題活動，以推動學校藝術活動的開展。

　　六、認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修。

　　七、經(jīng)常整理、布置音、美器材室、音樂教室、舞蹈教室等上課活動場所，以保證藝術教育環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

　　八、組織好社團活動，每學期利用不同形式進行匯報演出。 九、注意保存積累檔案。 小學音樂教師崗位職責

　�。�1）認真履行任課教師職責。 （2）根據(jù)音樂學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。

　�。�3）組織和開展興趣組活動，豐富學生課余生活及課外活動，并使學生對音樂的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔。

　�。�4）認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修。

　　（5）協(xié)同其他藝術老師組織好校內藝術節(jié)。樂意接受組織、編排各類文藝節(jié)目等臨時性任務。積極參加各級各類的教師、學生競賽活動。

教師崗位職責6

　　1、實訓指導教師要根據(jù)實訓教學要求和實習計劃,提前兩周寫出材料申請,上課前10分鐘到實驗管理員那里領取,并進行實訓前的準備工作;若有特殊情況不能進場,提前一周告知實訓中心主任,可另行安排他人,否則由此引起的后果應由原指導教師負責。

　　2、實訓前,實訓指導教師要認真填寫《硬件實訓室使用登記表》。到實訓室管理員處領取實訓所需實驗設備和器材,并詳細登記物品的名稱和數(shù)量。

　　3、根據(jù)實訓中心的實踐教學和各項工作,認真做好計劃和實訓前的準備工作。對學生實訓過程中可能發(fā)生的情況、問題,要有充分的'準備和解決的辦法。

　　4、熟練掌握所指導工種的操作原理、技術等,不斷改進實訓方法,不斷提高業(yè)務水平,養(yǎng)成科學、文明、嚴謹、精心的作風,努力提高實訓質量。

　　5、實訓前給學生定崗、定位,便于管理。

　　6、實訓時,教師要加強對學生的管理和教育,使學生遵守各項規(guī)章制度。

　　7、督促學生做好實訓前五分鐘的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,要耐心指導,不能中途擅自離開。

　　8、進行實驗時,學生必須服從實驗室人員和指導教師的管理。愛護設備器材,做到輕拿輕放。嚴格遵守操作規(guī)程,發(fā)現(xiàn)設備出現(xiàn)故障應及時向管理員報告,進行處理。

　　9、實訓結束后,學生須對本組的實驗設備和器材整理、復原,并把整個實訓室打掃干凈。實訓室管理員清點無誤,物品入庫后,學生方能離開,保證實訓室的完整性和完好性。

　　10、實訓結束后,要負責檢查學生所使用的儀器設備及公共財產(chǎn)是否損壞,如有損壞,與管理員一起查明原因做好相應的記錄,并及時回報實訓主任,拿出相應的處理措施;督促學生做好實訓室的衛(wèi)生工作,不得拖延。

教師崗位職責7

　　1、老師的職責首先是育人，先成人，后成才。為人師表，答疑解惑，則為老師，老師是稱為傳授知識的人。

　　2、教師應當履行下列義務

　�。�1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

　�。�2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

　�。�3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的.教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

　�。�4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

　　（5）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

　　3、教師法規(guī)定：“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。

教師崗位職責8

　　1、服從學校領導，遵守學校規(guī)章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。

　　2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

　　3、“教學與管理并重” ，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　4、遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經(jīng)驗總結或論文。

　　5、按照教務處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)掘學生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　6、根據(jù)學校教學常規(guī)要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導工作。

　　7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業(yè)知識，努力學習并掌握現(xiàn)代教育技術；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認真參加校內外的教學研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。1、服從學校領導，遵守學校規(guī)章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。

　　2、按照教學大綱要求和備課組制定的.教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

　　3、“教學與管理并重” ，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　4、遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經(jīng)驗總結或論文。

　　5、按照教務處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)掘學生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　6、根據(jù)學校教學常規(guī)要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導工作。

　　7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業(yè)知識，努力學習并掌握現(xiàn)代教育技術；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認真參加校內外的教學研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。

　　遵守勞動紀律，按時上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。

　　努力學習政治理論，學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，積極參與學校舉辦的各種形式的培訓，撰寫培訓感受。

　　開學前要制定好學期教學計劃，通研教材，安排好教學進度。

　　要先備課，明確教學目的、重點、難點，精心設計教案

　　在個人備課基礎上，按時、按要求參加集體備課，在教學上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個人見解被采納。

　　上課前要指導學生預習教材，上課時要靈活使用教法，培養(yǎng)學生的自學能力和實驗操作能力。

　　布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時。

　　因材施教，及時輔導，做好學困生轉化工作。

　　開展一項課外閱讀等活動和課外組織一個學科興趣小組活動，發(fā)展、培養(yǎng)學生的特長和愛好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結等。

　　要用好《探究》和《單元檢測》，每次考評要有成績統(tǒng)計、講評教案，要求質量高，針對性強。

教師崗位職責9

　　工作內容:

　　1.負責溝通cad制圖員與日本的聯(lián)絡窗口

　　2.日常公司往來郵件的'日語翻譯,電話會議的日語翻譯

　　3.負責教育本公司中國員工掌握初級日語能力水平

　　要求

　　1、大學本科以上學歷,日語類相關專業(yè);

　　2、日語聽說能力良好,3-5年以上翻譯經(jīng)驗,工作認真細致、思維敏捷,責任心強;

　　3.有留日經(jīng)驗,日語口語流利。

　　4.熟悉使用word、excel等辦公軟件

教師崗位職責10

　　為了提高自己的教育水平，閑暇之余，我都會看一些有關幼兒教育的書籍，近日，我看一本《愛與責任》的書，里面一個個優(yōu)秀教師的崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神，讓我震撼不已，給我留下很深的印象，他們是我學習的楷模。

　　看完此書后，想想自己的幼教工作，我感受如下：第一，作為一名幼師，我們一定要具有愛心，因為孩子一離開父母，第一個接觸的人就是老師，在孩子的眼里老師就是他最親近的人，因此，我們應給幼兒以母親般的'愛撫，使孩子感受到老師是那么的親切可近，從而把老師當成最可敬的人，第二，要有責任心。

　　作為一名老師，我們要把每個孩子當成自己的孩子，悉心照顧每一個孩子，耐心指導每一個孩子，用心觀察每一個孩子，讓每一孩子健康快樂的成長。第三，愛孩子，這是作為一名教師最起碼的道德。每個人都喜愛那些聰明伶俐、活潑可愛的孩子，對那些不怎么討人喜歡的孩子，這就需要我們老師一定要有一顆真正的愛心。

　　千萬別讓孩子的心靈蒙上陰影，那樣孩子會感到沮喪、無助，從而不相信自己的能力及在集體生活中平等的地位和權利。

教師崗位職責11

　　1、建立教職工工作考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務能力、綜合素質等方面進行全面考核。

　　2、教職工的考核分為月考核、學期考核、學年考核。

　　3、月考核內容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據(jù)不同時期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結果記錄在案并進行公示，作為月考核獎發(fā)放的依據(jù)。

　　4、學期考核中，教師平時月考核占60%，家長工作15%，幼兒發(fā)展評估15%，參與學習教研情況5%，安全工作5%。職工平時工作占80%，家長工作占20%。

　　5、年考核：每年度兩個學期的考核成績綜合起來，即成為學年考評成績。

　　6、月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優(yōu)評優(yōu)、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據(jù)。

　　7、考核采取定量與定性相結合的方法，確�？己斯ぷ鞯目茖W性、客觀性、真實性、公正性。

　　8、教職工必須自覺遵守幼兒園的`考核評估，通過考核不斷提高自身素質和業(yè)務能力，促進工作質量的提高。

教師崗位職責12

　　崗位職責：

　　初中物理教師

　　任職資格：

　　1、 本科及以上學歷；

　　2、 熟悉中學課程設置,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

　　3、 學科基本功扎實；

　　4、 有責任心、能吃苦耐勞、并善于溝通；

　　5、 在職老師優(yōu)先考慮；

　　6、 居住地無錫市優(yōu)先考慮。

教師崗位職責13

　　1、忠誠教育事業(yè)，明確教學目標，加強自身修養(yǎng)，端正工作作風，真正做到為人師表。

　　2、認真?zhèn)湔n，書寫教案，鉆研教材，按照本部門具體工作部署，不斷改進教學方法和手段，熟知先進的體育教育思想。

　　3、關心部門工作，團結協(xié)作，認真完成學校和部門安排的教學、科研、訓練工作任務。

　　4、堅持定期互相聽課，填寫記錄，做好總結。

　　5、教師授課要提前10分鐘到達授課地點，做到儀表整潔、語言精煉、精神飽滿，認真記錄好學生的.出勤狀況、上課態(tài)度、細致客觀詳實評定學生的考核成績，嚴格執(zhí)行學生成績的管理制度。

　　6、凡有事、病假的教師不得私自串課、調課、代課，須上報請示部主任、副主任同意后，統(tǒng)一安置、調派。

　　7、要嚴格要求和嚴格管理學生，明確樹立“健康第一”終身體育”的教育思想，努力做到教書育人，為培養(yǎng)德、智、體會而技展的仇秀人才努力工作。

教師崗位職責14

　　1. 熟練掌握教學內容并能夠靈活運用到教學體系當中；

　　2. 制作課件，完成課程、題庫定期更新工作；

　　3. 負責線上或線下學生講課、輔導功課等工作；

　　4. 負責課程時間、課間休息時間學生的安全工作；

　　5. 配合學生家長，解決他們的咨詢與疑惑，滿足家長合理要求，做好服務工作；

　　6. 上級交代的.其他工作等。

教師崗位職責15

　　職責描述：

　　1，把設計產(chǎn)品類的經(jīng)驗，技能，追求運用于教學

　　2，開發(fā)出適合孩子的教學用品

　　任職要求：

　　1，設計類專業(yè)畢業(yè)。有美感，有追求，熱愛于制物，有不錯的diy能力；

　　2，熱衷于教育事業(yè)。善于與孩子交流，對不同個性的孩子有非凡的耐心；

　　3，敏銳的觀察力。能因人而異，為不同的孩子因材施教，靈活地制定對應的`教案；

　　4，積極、樂觀、幽默。善于活躍課堂氣氛，能習以為常地讓孩子在學習與創(chuàng)作中感受到歡樂；

　　5，有“活到老，學到老”的心態(tài)。對新知識敏感，能自發(fā)地去學習，不斷地完善自身。

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