培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)

　　在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級(jí)交付的任務(wù)。什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？下面是小編整理的培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)1

　　1、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施集團(tuán)商學(xué)院年度總體經(jīng)營計(jì)劃，主持商學(xué)院運(yùn)營管理工作;

　　2、負(fù)責(zé)建立和健全商學(xué)院管理體系與組織結(jié)構(gòu)，推動(dòng)關(guān)鍵管理流程和規(guī)章制度;

　　3、負(fù)責(zé)搭建課程管理體系，進(jìn)行加盟商培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的課程開發(fā)、實(shí)施、評(píng)估工作;

　　4、負(fù)責(zé)商學(xué)院產(chǎn)品體系的整體設(shè)計(jì)，組建管理適合行業(yè)特點(diǎn)的講師團(tuán)隊(duì);

　　5、負(fù)責(zé)根據(jù)不同的`業(yè)務(wù)特點(diǎn)和需求，指導(dǎo)制定專業(yè)、項(xiàng)目的人才培養(yǎng)計(jì)劃;

　　6、負(fù)責(zé)培訓(xùn)發(fā)展體系的搭建，推動(dòng)內(nèi)部學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè);

　　7、負(fù)責(zé)商學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)管理，滿足集團(tuán)對(duì)人才輸出、人才培養(yǎng)的需要。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)2

　　1、校區(qū)環(huán)境的日常監(jiān)督。

　　2、來訪接待以及指引。

　　3、校區(qū)日常費(fèi)用的收取。

　　4、新學(xué)員前測(cè)的接待。

　　5、對(duì)老學(xué)員的`日常回訪及教師日�；卦L監(jiān)督。

　　6、信息報(bào)表的制作與上報(bào)。

　　7、協(xié)助校區(qū)主管進(jìn)行日常的管理工作。

　　8、日常市場活動(dòng)的配合及參與。

　　9、校區(qū)信息的整理與管理。

　　10、協(xié)助教學(xué)工作及日常生活。

　　11、配合學(xué)校老師完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)3

　　1、負(fù)責(zé)校區(qū)全面管理工作,制定并實(shí)施校區(qū)銷售年、季度、月計(jì)劃,并完成業(yè)績;

　　2、團(tuán)隊(duì)組建、人員培養(yǎng);

　　3、校區(qū)經(jīng)營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實(shí)施系列校區(qū)活動(dòng),提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉(zhuǎn)化率、降低并及時(shí)處理、解決學(xué)�？蛻敉对V事件;

　　5、制定學(xué)校市場活動(dòng)的策劃、推廣、實(shí)施等工作;

　　6、充分調(diào)動(dòng)員工的'工作積極性,使之分工協(xié)作;

　　7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運(yùn)營相關(guān)管理制度。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)4

　　1、做過培訓(xùn)學(xué)校校長,3年以上管理工作經(jīng)驗(yàn),熟悉教培市場,對(duì)日常營運(yùn)工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內(nèi)人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強(qiáng)的.親和力,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng);

　　4、強(qiáng)烈的主動(dòng)溝通和服務(wù)意識(shí),抗壓能力強(qiáng);

　　5、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神,愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;

　　6、工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真主動(dòng),具有責(zé)任心和敬業(yè)精神。職位描述:

　　1、負(fù)責(zé)校區(qū)全面管理工作,制定并實(shí)施校區(qū)銷售年、季度、月計(jì)劃,并完成業(yè)績;

　　2、團(tuán)隊(duì)組建、人員培養(yǎng);

　　3、校區(qū)經(jīng)營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實(shí)施系列校區(qū)活動(dòng),提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉(zhuǎn)化率、降低并及時(shí)處理、解決學(xué)�？蛻敉对V事件;

　　5、制定學(xué)校市場活動(dòng)的策劃、推廣、實(shí)施等工作;

　　6、充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;

　　7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運(yùn)營相關(guān)管理制度。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)5

　　1.負(fù)責(zé)到訪客人的接待及對(duì)前臺(tái)電話的處理;

　　2.負(fù)責(zé)向客戶介紹學(xué)校的服務(wù)和設(shè)施;

　　3.協(xié)助日常辦公室事務(wù)，如接聽電話、收發(fā)傳真、文件打印及復(fù)印;

　　4.為整個(gè)辦公室有關(guān)工作人員提供秘書工作的.服務(wù);

　　5.為上課學(xué)生作課程安排及提供相應(yīng)的服務(wù);

　　6.協(xié)助教學(xué)部處理學(xué)生投訴。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)6

　　一、忠于職守，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從總校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任心。認(rèn)真貫徹學(xué)校文化理念。關(guān)心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導(dǎo)處工作。每學(xué)期工作結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)并上交教學(xué)研究工作總結(jié)。

　　二、按照總校教導(dǎo)處要求，開展教學(xué)研究工作。制定教研學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，制定相應(yīng)級(jí)別及舞種的教學(xué)研究，教學(xué)創(chuàng)新，制定符合學(xué)生年齡段的科學(xué)的教學(xué)方法，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、制定出學(xué)生從低級(jí)別升級(jí)到高一級(jí)別需要達(dá)到的要求和標(biāo)準(zhǔn)。制定出每月各個(gè)級(jí)別的月目標(biāo)。

　　四、指導(dǎo)所負(fù)責(zé)舞種級(jí)別教師依據(jù)全年、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，合理制定月度、周度教學(xué)進(jìn)度表，審核并予以確定。本項(xiàng)教師沒有完成的，教研組及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處確定是否停止教師上課。

　　五、依據(jù)周度教學(xué)進(jìn)度表，指導(dǎo)所負(fù)責(zé)舞種級(jí)別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據(jù)教師的備課本每周上課前對(duì)教師進(jìn)行備課輔導(dǎo)培訓(xùn)，找出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處確定是否停止教師上課。每月合計(jì)教師備課分?jǐn)?shù)，上交教導(dǎo)處，做為教師評(píng)優(yōu)的考核指標(biāo)之一。

　　六、負(fù)責(zé)相應(yīng)舞種級(jí)別教師（包括分配到該舞種級(jí)別的.新教師）的培訓(xùn)考核，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，令教師教學(xué)素質(zhì)達(dá)標(biāo)。以10分制在《教師培訓(xùn)考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計(jì)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，上交教導(dǎo)處，做為教師分配、任用、去流等考核指標(biāo)之一。

　　七、教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的專業(yè)性爭議或錯(cuò)誤，依據(jù)分校校長聽課本的記錄，在備課時(shí)對(duì)教師的專業(yè)性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的錯(cuò)誤。

　　八、教研組長按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且考核，以10分制在《教師培訓(xùn)考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計(jì)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，上交教導(dǎo)處，做為教師分配、任用、去留等考核指標(biāo)之一。教研組長必須認(rèn)真?zhèn)湔n并且寫好培訓(xùn)備課，以確保培訓(xùn)的準(zhǔn)確性和有效性。學(xué)校教導(dǎo)處予以考核教研組長。

　　九、教研組長要深入了解并及時(shí)探討解決教學(xué)中老師的問題和困難，帶領(lǐng)交流教學(xué)心得，經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷促進(jìn)教師的教學(xué)專業(yè)成長。教研組長要詳細(xì)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)反應(yīng)教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進(jìn)教學(xué)工作。

　　十、教研組長必須在檢查備課本時(shí)，給與點(diǎn)評(píng)并且簽字。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)7

　　1、做過培訓(xùn)學(xué)校校長,3年以上管理工作經(jīng)驗(yàn),熟悉教培市場,對(duì)日常營運(yùn)工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內(nèi)人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強(qiáng)的親和力,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng);

　　4、強(qiáng)烈的主動(dòng)溝通和服務(wù)意識(shí),抗壓能力強(qiáng);

　　5、良好的'職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神,愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;

　　6、工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真主動(dòng),具有責(zé)任心和敬業(yè)精神。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)8

　　負(fù)責(zé)課程的推廣及客戶的開發(fā)與維護(hù)。

　　電話邀約客戶、上門接待、咨詢，促成簽單，完成月度銷售任務(wù)。

　　做好咨詢登記表的記錄，定期對(duì)客戶進(jìn)行回訪，收集客戶需求信息以及消費(fèi)習(xí)慣等信息，分析客戶需求與反饋，不斷進(jìn)行工作反思。

　　積極參與部門和公司組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)個(gè)人涵養(yǎng)與銷售溝通技巧。

　　協(xié)助建立和維護(hù)客戶服務(wù)管理系統(tǒng)和學(xué)院管理系統(tǒng)。

　　協(xié)助處理教學(xué)中的.日常事務(wù)，協(xié)助其他部門完成教學(xué)中心組織的各種活動(dòng)。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)9

　　1、做過培訓(xùn)學(xué)校校長,3年以上管理工作經(jīng)驗(yàn),熟悉教培市場,對(duì)日常營運(yùn)工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內(nèi)人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強(qiáng)的親和力,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng);

　　4、強(qiáng)烈的主動(dòng)溝通和服務(wù)意識(shí),抗壓能力強(qiáng);

　　5、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神,愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;

　　6、工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真主動(dòng),具有責(zé)任心和敬業(yè)精神。職位描述:

　　1、負(fù)責(zé)校區(qū)全面管理工作,制定并實(shí)施校區(qū)銷售年、季度、月計(jì)劃,并完成業(yè)績;

　　2、團(tuán)隊(duì)組建、人員培養(yǎng);

　　3、校區(qū)經(jīng)營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實(shí)施系列校區(qū)活動(dòng),提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉(zhuǎn)化率、降低并及時(shí)處理、解決學(xué)校客戶投訴事件;

　　5、制定學(xué)校市場活動(dòng)的.策劃、推廣、實(shí)施等工作;

　　6、充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;

　　7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運(yùn)營相關(guān)管理制度。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)10

　　一、根據(jù)國家發(fā)展教育事業(yè)的方針，批準(zhǔn)的學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃和預(yù)算，及時(shí)合理地籌集和運(yùn)用資金，堅(jiān)持少花錢多辦事，充分發(fā)揮資金使用的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 二、熟悉本單位的'業(yè)務(wù)情況，定期分析單位的預(yù)算執(zhí)行情況，促進(jìn)增收節(jié)支，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手。

　　三、認(rèn)真做好預(yù)算內(nèi)、外資金和各項(xiàng)專項(xiàng)資金、專用基金的記帳、算帳、報(bào)帳等日常會(huì)計(jì)核算工作，做到憑證齊全，手續(xù)完備、帳實(shí)相符、帳款相符、帳帳相符、帳表相符。

　　四、按規(guī)定的格式、內(nèi)容和期限，編制月、年終會(huì)計(jì)報(bào)表，做到報(bào)送及時(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確，內(nèi)容完整，資料齊全。

　　五、妥善保管單位會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)檔案資料，遵守國家保密制度。

　　六、進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督，保護(hù)各項(xiàng)國家賃幣資金和財(cái)產(chǎn)物資的安全。

　　七、負(fù)責(zé)國有資產(chǎn)的管理工作。

　　八、保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)11

　　崗位職責(zé)：

　　1、在市場部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)公司營銷信息管理、市場調(diào)研方案的策劃、實(shí)施與業(yè)務(wù)管理。

　　2、負(fù)責(zé)跟蹤、研究與公司有關(guān)的'宏觀環(huán)境動(dòng)態(tài)、行業(yè)狀況、需求變化及市場競爭格局，負(fù)責(zé)制定公司年度市場營銷信息調(diào)研計(jì)劃及預(yù)算，提交調(diào)研報(bào)告。負(fù)責(zé)制定專項(xiàng)市場調(diào)研方案，收集市場信息，分析調(diào)研結(jié)果，提交調(diào)研報(bào)告，預(yù)測(cè)市場動(dòng)態(tài)，擬定應(yīng)對(duì)策略。

　　3、競爭產(chǎn)品信息的收集、整理與反饋競品陳列情況。

　　4、競品的促銷方式，競爭策略。

　　5、競品的渠道分析、產(chǎn)品訴求點(diǎn)、廣告訴求點(diǎn)的調(diào)查整理與分析。

　　6、主要幾家企業(yè)信息的收集包括：地址、聯(lián)系方式、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、成熟區(qū)域。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)12

　　初級(jí)培訓(xùn)師

　　崗位職責(zé)：

　　1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃：在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求；

　　2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；

　　3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。

　　任職資格：

　　1.工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　2.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。

　　3.素質(zhì)要求：

　　1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽；

　　2）較好的文字功底和語言表達(dá)能力；

　　3）思維敏捷；

　　4）愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流。

　　中級(jí)培訓(xùn)師

　　崗位職責(zé)：

　　1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求；

　　2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；

　　3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；

　　4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告；

　　任資資格：

　　1.工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

　　2.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，并開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材；熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。

　　3.素質(zhì)要求：

　　1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測(cè)他人的反應(yīng)；

　　2）思維能力：能夠?qū)��?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì)；

　　3）團(tuán)隊(duì)合作：愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流，共同分享信息、知識(shí)、資源。

　　高級(jí)培訓(xùn)師

　　崗位職責(zé)：

　　1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，

　　以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

　　2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　3.培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；

　　4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告。

　　任資資格：

　　1. 工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

　　2. 知識(shí)/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用PPT制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強(qiáng)的`企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；

　　3. 素質(zhì)要求：

　　1）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測(cè)他人的反應(yīng)；

　　2）思維能力：能夠?qū)��?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì)；

　　3）影響力：能夠有針對(duì)性地根據(jù)對(duì)方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；

　　4）團(tuán)隊(duì)合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進(jìn)群體成員間的合作。

　　資深培訓(xùn)師

　　崗位職責(zé)：

　　1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

　　2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　3.培訓(xùn)授課與實(shí)施：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實(shí)施；確保各項(xiàng)培訓(xùn)與員工發(fā)展活動(dòng)取得預(yù)期效果；

　　4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告。

　　5.培訓(xùn)資源建設(shè)：開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)；

　　任職資格：

　　1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。

　　2.工作經(jīng)驗(yàn)：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

　　3.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗(yàn)；熟知人力資源各項(xiàng)模塊，能依據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長期培訓(xùn)計(jì)劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)際

　　操作經(jīng)驗(yàn)；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運(yùn)用辦公軟件。

　　4.素質(zhì)要求：

　　1）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測(cè)他人的反應(yīng)；

　　2）團(tuán)隊(duì)合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵(lì)其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進(jìn)群體成員間的合作；

　　3）規(guī)范導(dǎo)向：監(jiān)控計(jì)劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過監(jiān)控、糾錯(cuò)、革新等舉措，從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)13

　　1、開始一天工作之前要檢查各類表格和票據(jù)使用情況將以上各種表格應(yīng)以次放置在固定地點(diǎn)，以防咨詢學(xué)員過多時(shí)出現(xiàn)慌亂。

　　2、檢查各個(gè)教室的門是否打開，純水機(jī)的水是否喝完；做好這些準(zhǔn)備工作后，開始一天的咨詢工作。在告示板上寫好當(dāng)日課程表及教室安排

　　3、平時(shí)應(yīng)保持咨詢室、教室等辦公場所整潔，衛(wèi)生。要定期進(jìn)行打掃。

　　1）門窗整齊，無亂貼物，無灰塵，無污跡，無損壞。

　　2）咨詢臺(tái)，辦公桌面觸手無塵。桌椅，辦公用具擺放有序。

　　3）地面無紙屑，無煙頭，無污跡，無雜物。

　　4）無衛(wèi)生死角，墻壁無灰塵，無亂貼物。

　　4、教室內(nèi)黑板，講桌，課桌，椅子等設(shè)備整潔，干凈，無灰塵，無涂抹，無損傷。

　　5、咨詢處嚴(yán)禁堆放雜物。傳單，海報(bào)整齊堆放在咨詢桌上，剩余部分要擺放有序，經(jīng)常歸類整理，保持整潔。

　　6、上班時(shí)間要做到“十不準(zhǔn)”：

　　1）不準(zhǔn)打私人電話；

　　2）不準(zhǔn)擅離崗位辦私事；

　　3）不準(zhǔn)在辦公場所吸煙，吃零食或酒后上崗；

　　4）不準(zhǔn)在上班時(shí)間聊天和看書看報(bào)做私事；

　　5）不準(zhǔn)怠慢，頂撞或刁難家長；

　　6）不準(zhǔn)背后議論學(xué)員及學(xué)員家長；

　　7）不準(zhǔn)以職謀私；

　　8）不準(zhǔn)在上班時(shí)間伸懶腰，挖耳朵，剪指甲；

　　9）不準(zhǔn)穿戴夸張，或在指甲涂抹任何有色彩的'物品。

　　10）不準(zhǔn)化濃妝，佩戴個(gè)性首飾。

　　7、自覺接受家長監(jiān)督，意見薄不得損壞，缺頁少頁。

　　8、各類票據(jù)、學(xué)生檔案等重要憑證一律存放在指定的保管箱內(nèi)，嚴(yán)禁隨意放置。 9、下班時(shí)，發(fā)票單據(jù)，重要文件要入柜上鎖，物品文具收拾妥當(dāng)，桌椅擺放歸位，衛(wèi)生打掃清潔，人走關(guān)燈鎖門，不留隱患。

　　10、室外地面干凈，雨具放在指定位置。車輛停放整齊。

　　11、仔細(xì)檢查自己所需的辦公用具是否齊全正常。必備的辦公用具按規(guī)定到位。

　　12、電腦及其他電器在上班前開機(jī)，保證正常運(yùn)行。

　　13、下班后，整理好當(dāng)天票據(jù)，做好資料的保存，報(bào)送。檢查錢是否全部繳款，檢查重要發(fā)票單據(jù)是否按規(guī)定放好。

　　14、各類空白重要憑證，須做好收、發(fā)、存、交詳細(xì)登記。做到帳證相符。

　　15、嚴(yán)禁延誤，挪用，截留當(dāng)日?qǐng)?bào)名學(xué)費(fèi)。不準(zhǔn)長款不報(bào)，短款自賠或以長補(bǔ)短（如有違犯嚴(yán)重處理）。

　　16、填寫班后檢查記錄，記錄內(nèi)容要齊全，詳實(shí)。關(guān)閉窗戶，切斷電源，鎖好所有教室及辦公室門。

　　17、各部門之間要按照各自的職能，分工合作，互相支持，主動(dòng)配合，協(xié)調(diào)一致地工作。

　　18、注重調(diào)查研究，注意收集信息，與信息的有效處理，熟悉自身工作，掌握市場情況，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。

　　19、明確自身職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，令行禁止，保證規(guī)范化管理辦法的貫徹落實(shí)。

　　20、遵守辦公時(shí)間。提前十分鐘到崗，不得遲到，早退；因病，因事不能按時(shí)上下班或外出時(shí)，必須事先請(qǐng)假。

　　21、工作時(shí)要集中精力，緊湊有序，不脫崗、串崗，聚堆聊天。外出工作要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，說明工作內(nèi)容和去向。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)14

　　1、做過培訓(xùn)學(xué)校校長,3年以上管理工作經(jīng)驗(yàn),熟悉教培市場,對(duì)日常營運(yùn)工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內(nèi)人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強(qiáng)的`親和力,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng);

　　4、強(qiáng)烈的主動(dòng)溝通和服務(wù)意識(shí),抗壓能力強(qiáng);

　　5、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神,愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;

　　6、工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真主動(dòng),具有責(zé)任心和敬業(yè)精神。

培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)15

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃和教研方向。

　　2、負(fù)責(zé)督導(dǎo)本學(xué)科其他老師的`教學(xué)教研工作。

　　3、完成本學(xué)科的教學(xué)工作和教研工作。

　　4、協(xié)助教學(xué)主任完成有關(guān)學(xué)科課程推廣方案的制定及執(zhí)行。

　　5、向全日制校區(qū)提供部分課程的教學(xué)教研計(jì)劃及課件。