在當今社會中，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢？下面是小編收集整理的小學生自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生自薦信1

同學們，老師們：

　　大家好!

　　老師同學們大家好，今天是班委選舉的日子，我打算競選副班長。

　　首先，我三門功課的成績還不錯，字也寫的`很好。我還為班級做了許多的貢獻，班級的黑板報制作和班會的ppt制作我都出了一份力，而且，效果都不錯。所以，我覺得我能擔當這個職責。

　　如果我能當上副班長這個職位，我會以身作則、認真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學們做一個好的榜樣，讓同學們暢游在知識的海洋中。

　　謝謝大家!

　　自薦人：

　　XX年x月x日

小學生自薦信2

尊敬的學校領導：

　　你好！

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫XXx，就讀于XXx小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的.一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學生。我喜歡數學。學習之余，我還熱心參加各項有益的文娛體育活動。我曾經為班級不少爭得了榮譽過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。

　　再次感謝您閱讀我的自薦材料！我期待著貴校的反饋！

此致

敬禮！

　　XXx

　　XX月XX日

小學生自薦信3

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫XXx，就讀于海淀區(qū)中關村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學生。我從四年級起通過競選，連續(xù)當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的'組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學區(qū)級三好學生稱號。

　　在小學期間我各門功課成績優(yōu)異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和101中學的小學奧數培訓，以及參加作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——第x屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎，數學解題能力展示高年級組復試三等獎，第x屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎，第x屆希望杯五年級組三等獎，第x屆走進美妙數學花園五年級組三等獎，XX一小第x屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

　　我期待著貴校的反饋！

　　自薦人：XXx

　　x月XX日

小學生自薦信4

老師、同學們：

　　大家好!

　　以前擔任中隊委期間，承蒙老師的厚愛，同學們的信任，使我能夠出色的完成中隊委的使命。

　　我天性活潑、熱情、自尊心強，在處理班級事物方面態(tài)度極為認真負責。對待同學們提出的學習疑難問題，我都給予耐心地解答;在工作上只要有人違反紀律，違反學校或班里的規(guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰我都照樣批評指出;對老師交給我的各項任務，也都態(tài)度認真地完成它。

　　也許我不是最優(yōu)秀的.，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的!“愛拼才會贏”!如果我幸運當選，我將一如既往地努力學習，幫助老師和同學們搞好班里的各項活動，處理好日常事物，真正做到為同學們服務! 同學們請相信我，支持我，投我一票! 此致

敬禮

　　自薦人：XX

　　X月X日

小學生自薦信5

尊敬的老師；

　　您好！

　　我是x地區(qū)x初級中學初三學生，我叫x，是一個非常陽光的男孩。

　　四年的初中學習生活馬上就要結束了，這四年中在學校老師的關心和教導下，不但順利的完成了初中的學業(yè)，而且通過自己認真、刻苦地學習，使自己的學習成績一直穩(wěn)定在年級310人中前20名左右。我除了學習課本知識以外還不斷積極參加課外各類學科的競賽，以拓展自己的視野。初二獨自一人去北京參加了全國中學生數理化學科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績（三個項目獲獎），最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。

　　我在初中階段還參加了自己喜愛的學�？萍寂d趣小組，在科學XXX老師的.指導下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于發(fā)表在百家出版社《學習能力表現的理論與實踐》一書中；“學生握筆方法的調查與提議”的研究課題被評為上海市青少年“明日科技之星”評選活動作品創(chuàng)意獎，第二十四屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎；上海青少年金鑰匙科技競賽復賽二等獎。被學校光榮的評為第一屆學校“紅領巾科學小院士”。并且在《上海中學生》報3月24日版對我取得的成績進行了報導。

　　在初中緊張的學習生活中，我還合理安排業(yè)余時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進老師學習書法與國畫，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認識。我在6月第三屆全國青少年文化藝術人才選撥賽上評為上海賽區(qū)書、畫項目二等獎（一等獎空缺）。上海人民美術出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。

　　為了在高中階段受到更好的教育和指導，我十分向往到貴校繼續(xù)完成高中學習任務，希望能有一個好的學習氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的學習氛圍和環(huán)境。請老師能給我一次機會！

此致

敬禮！

　　x初級中學

　　x

　　x年3月

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