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在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見(jiàn)，自薦信是自我推銷(xiāo)采用的一種形式。為了讓您不再為寫(xiě)自薦信頭疼，以下是小編為大家收集的自主招生心理學(xué)專(zhuān)業(yè)自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自主招生心理學(xué)專(zhuān)業(yè)自薦信1
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等�，F(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的'知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
我在路上，前面必是我理想的驛站。
此致
敬禮！
自薦人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
自主招生心理學(xué)專(zhuān)業(yè)自薦信2
尊敬的自主招生導(dǎo)師：
首先感謝您能撥冗垂閱我的個(gè)人陳述!
我是淅川一高的一名文科女生，外表文靜，內(nèi)心卻是充滿著激情與理想，如火燃燒，渴望青春能似酒濃烈，歷久彌香。
“人生是無(wú)法抗拒的前進(jìn)�！奔热粺o(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，那就努力拓展生命的寬度。我的人生格言是，做一個(gè)單純而不簡(jiǎn)單的人。我想把生命的每一天都過(guò)得精彩，尤其是青春，而青春也是我現(xiàn)在唯一能把握的。
武大東湖畔的清波蕩漾之凈，珞珈山的含而不漏之秀，古建筑的中西合璧之妙，櫻花道的流零輕盈之姿，相映相成，構(gòu)成了武大獨(dú)特的美景。最美的青春啊，應(yīng)該在最美的大學(xué)里度過(guò)。武大的氣質(zhì)正與我樂(lè)于欣賞美，創(chuàng)造美的'志趣相契合。但比起美景更能打動(dòng)我心的還是貴校濃郁的文化氛圍和深厚的文化底蘊(yùn)，學(xué)風(fēng)古樸卻令人耳目一新。
從小喜愛(ài)美術(shù)的我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的工筆畫(huà)、素描，還自學(xué)了動(dòng)漫技法，而且能熟練運(yùn)用ps，flash等主流制圖軟件，可以獨(dú)立制作小動(dòng)畫(huà)，手繪技法與電腦技術(shù)結(jié)合有眾多創(chuàng)作。文學(xué)領(lǐng)域，我寫(xiě)的教程貼被馬克繪畫(huà)網(wǎng)轉(zhuǎn)載，也被眾多網(wǎng)友收藏。以為筆名的30萬(wàn)字長(zhǎng)篇小說(shuō)在小說(shuō)閱讀網(wǎng)上連載，已達(dá)700萬(wàn)點(diǎn)擊率。同時(shí)，閑暇之余，我自學(xué)了部分日語(yǔ)口語(yǔ)和六孔簫。我喜歡在演講與辯論中感受語(yǔ)言的力量，在思辨中感受哲理的奧妙。
我深?lèi)?ài)著中華傳統(tǒng)文化，卻為這媚外風(fēng)氣痛心。日漫風(fēng)靡，英倫潮襲，韓劇正火，而中國(guó)的影子又在哪里呢?回歸傳統(tǒng)，在現(xiàn)代竟已成為或標(biāo)新立異、或封建守舊的標(biāo)志。其因雖與人們的覺(jué)悟有關(guān)，但我認(rèn)為，更多的還是傳統(tǒng)文化未能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。而這，也是我希望改變的地方。以傳承中華文化為己任，聽(tīng)起來(lái)很大很空，但這信念伴我成長(zhǎng)，使命感與責(zé)任感給予我無(wú)窮的動(dòng)力。不求經(jīng)天緯地，但求做我力所能及。我渴望為傳承、創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，使之與時(shí)俱進(jìn)盡自己綿薄之力。職業(yè)方向是從事研究或現(xiàn)代傳媒領(lǐng)域。
貴�！白詮�(qiáng)、弘毅、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)與我的人生觀幾乎一致，貴校的文化氣息也令我心向往之。希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)在武大的實(shí)踐與鍛煉中成長(zhǎng)進(jìn)步。
此致
敬禮!
自薦人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
自主招生心理學(xué)專(zhuān)業(yè)自薦信3
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請(qǐng)參加北京科技大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇北京科技大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是北京科技大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是北京科技大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是北京科技大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的`獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹。
此致
敬禮!
自薦人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
自主招生心理學(xué)專(zhuān)業(yè)自薦信4
尊敬的招生辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xx，來(lái)自于河南省xx高三一班，感謝您能在百忙中讀完我的來(lái)信，十分感謝。
當(dāng)我還是個(gè)懵懵的小孩時(shí)就聽(tīng)到大人們樂(lè)道，清華大學(xué)是我國(guó)最好的學(xué)府。那是最美麗的校園，那時(shí)心里便有了個(gè)小小的夢(mèng)想，是的，我要在那里讀書(shū)，及至慢慢長(zhǎng)大，夢(mèng)想的種子生了根、發(fā)了芽，當(dāng)初迷茫的眼神，留下了堅(jiān)定的是：我要上清華。
如今，站在高三的路上，愈加感到夢(mèng)想的臨近與真實(shí)，那個(gè)我曾經(jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的大學(xué)就在不遠(yuǎn)的地方，是的，我要上清華。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力著，我堅(jiān)信“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”。也許只是因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我體味到了汗水的味道，奮斗的力量，拼搏的勇氣，進(jìn)步的快樂(lè)。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)風(fēng)雨天氣，就那樣坐在書(shū)桌前，埋頭苦學(xué)，就這樣功夫不負(fù)有心人，在這近三年的時(shí)間里，我始終保持著全校前3名的成績(jī)，在河南省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中九門(mén)課程全部都得到了A級(jí)，但我很清醒，要想上清華，這些都還不夠。
高二學(xué)期將近時(shí)，教師告訴我們近些日子會(huì)有數(shù)、理、化、生奧林匹克競(jìng)賽，有興趣的學(xué)生可以準(zhǔn)備，我是為數(shù)不多的報(bào)名者之一，限于條件，沒(méi)有參考資料，也沒(méi)有老師輔導(dǎo)，就一路自己鉆研，兩個(gè)月后，物、化、數(shù)預(yù)賽都相繼考完。成績(jī)出來(lái)后更令我興奮不已，物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)竟然都是預(yù)賽一等獎(jiǎng)，我感到我已經(jīng)在通往清華的路上前行一步，雖然是一小步。現(xiàn)在我仍在努力著，堅(jiān)持著。
與學(xué)校教育同樣重要的是，溫馨和睦的家庭也讓我受益匪淺。鄉(xiāng)村的生活并不容易，小時(shí)候每天早上父母便下田干活，一直到中午我做好飯等著他們回來(lái)吃飯。裊裊的炊煙里，我看到了他們忙碌的身影和滿臉的汗珠，可是父母的'感情很好，而我便在這家中儼然成了一個(gè)乖乖子了�，F(xiàn)在功課上當(dāng)然不用父母為我操心，有時(shí)在家里我會(huì)給媽媽打一盆熱水，洗洗腳，剪去厚厚的指甲，有時(shí)會(huì)給爸爸捶捶背，一邊講我在學(xué)校的事讓他開(kāi)心，母親對(duì)我更是喜愛(ài)有加，每次到車(chē)站送我去上學(xué)，她都是等車(chē)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)也不轉(zhuǎn)身，就癡癡地望著汽車(chē)離去的方向，很久很久。爸爸雖少言語(yǔ)，可我也能感到噓寒問(wèn)暖的溫柔，在這樣的家庭里，雖然不富裕，有時(shí)還會(huì)緊上一陣子，可這些都不重要，我感受到了父母的最大無(wú)私的愛(ài)，教會(huì)我去學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)善良。
同家庭生活中的乖乖子不同，在和同學(xué)交往中，我卻有著廣泛的興趣和愛(ài)好，在學(xué)習(xí)時(shí)間外，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，讀小說(shuō)，跑步，打羽毛球，太極拳等這些都是我喜歡的，尤其喜歡在周六的下午，同幾個(gè)同學(xué)在一起打乒乓球，喜歡那種揮汗如雨的感覺(jué)。在同學(xué)交往時(shí)，他們總說(shuō)我性子慢，還敢說(shuō)我大智若愚，呵呵，是的我從來(lái)都不會(huì)為一件事而手忙腳亂，七手八腳的，時(shí)間再緊也會(huì)從容不迫，我從來(lái)不會(huì)因?yàn)閯e人誤解我而與同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，大家都覺(jué)得我挺誠(chéng)懇、挺實(shí)在的。在班內(nèi)，我官職不大，只是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，給別人解答疑惑是我最快樂(lè)的事，不僅他人的問(wèn)題得到了解決，有時(shí)自己的一些疑惑也會(huì)暴露出來(lái)，然后得以，一舉多得，豈不好事。
老師，我知道有些地方我還差有一定距離，但只要能夠朝夢(mèng)想再近一步，我也會(huì)毫不遲疑、奮然前行，站在高三的門(mén)坎，我忍不住向夢(mèng)想那邊望去就像小小的草夢(mèng)想有一天像整片草原，就像幼鷹夢(mèng)想有一天撲打翅膀展翅高飛，就像那天邊的地平線，就像那金色的夢(mèng)想與希望，追夢(mèng)的少年，年輕的我。人生有許多種或堅(jiān)毅或?yàn)⒚�，我無(wú)法預(yù)測(cè)我會(huì)擁有怎樣的人生，但我會(huì)盡力把握好人生道路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
此致
敬禮!
自薦人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
自主招生心理學(xué)專(zhuān)業(yè)自薦信5
尊敬的老師：
您們好!我叫王xx，是一名來(lái)自湖南省xx市的高三學(xué)生。很感激您在百忙之中閱讀我的自薦信。知曉浙江大學(xué)是在初中時(shí)，當(dāng)時(shí)這個(gè)以省名命名的校名并沒(méi)有激起我什么關(guān)于美好大學(xué)的幻想。后來(lái)，浙大“求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)給我留下了很深的印象。這時(shí)我的腦海才浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：學(xué)子穿行輾轉(zhuǎn)于校園內(nèi)，群英薈萃，思維與智慧的火花在此閃現(xiàn)。
從初中開(kāi)始，我就被教導(dǎo)，“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的源泉，而不幸的是我國(guó)創(chuàng)新能力的提升遠(yuǎn)未跟上GDP的發(fā)展速度，中國(guó)人才的創(chuàng)新能力還不能與一些大國(guó)相比，浙大“創(chuàng)新”正是點(diǎn)中了當(dāng)前中國(guó)的痛疾。“求是”是我國(guó)自古以來(lái)就被提倡的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。從孔夫子的“知之為知之，不知為不知”到明末清初經(jīng)世致用派的“竟不必附和雷同”，再到領(lǐng)導(dǎo)人的“實(shí)事求是”，也是中國(guó)社會(huì)的一劑良方�！扒髮�(shí)創(chuàng)新”體現(xiàn)了浙大人心憂天下、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的為學(xué)態(tài)度。
于此，我的心萌發(fā)了一個(gè)觀念，我們每個(gè)人都如同一條條毛毛蟲(chóng)，從小學(xué)到初中再到高中，我們?cè)诓粩嗟匾捠场⒊砷L(zhǎng)、蛻皮，為著自己破繭成蝶作準(zhǔn)備。而大學(xué)正是破繭蛻皮的關(guān)鍵之處。造化弄人，命運(yùn)殘酷，不是每一只毛毛蟲(chóng)都能變成蝴蝶，有一些只能是一只灰撲撲的蛾子。浙大，是我心中理想的蛻變之地。我相信，浙大優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念，雄厚的教學(xué)實(shí)力，能讓我蛻變成一只美麗的蝴蝶，為祖國(guó)這個(gè)大家庭增添異彩!
再談?wù)勎覀�(gè)人吧!我是一個(gè)比較開(kāi)朗的男孩，容易與別人相處。我在平常的生活中比較懶，但碰到該做的事時(shí)決不含糊。我同時(shí)是個(gè)愛(ài)幻想的人，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)科幻小說(shuō)，但因文筆欠佳未能發(fā)表。初中我曾是物理社團(tuán)的成員，高中時(shí)我是“模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)”積極分子。我在校表現(xiàn)良好，經(jīng)常獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)。
我是一個(gè)理科生，可能比較偏向理性思維。但我認(rèn)為感性思維也也占了很大一部分比重。我喜歡寫(xiě)作，但我很討厭如今的.考場(chǎng)作文，我喜歡自由自在地寫(xiě)意，將感情宣泄于紙上，我不注重寫(xiě)作的技巧，這可能導(dǎo)致我的文筆并不是很好。我作，我喜歡天馬行空的想象力、率真放達(dá)的文字、熊抱龍吟的滔滔感情。
但由于對(duì)理科的偏好，我將大部分的時(shí)間放到了做理科題上，并沒(méi)有太多的課外閱讀，可希望在大學(xué)中有更充足的時(shí)間，能有更多的閱讀空間。在理科中，我更喜歡數(shù)學(xué)，我喜歡數(shù)學(xué)那充滿邏輯性又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，我常都會(huì)為一道題巧妙的方法拍案叫絕，也會(huì)為一道難題而長(zhǎng)時(shí)間大絞腦汁，雖敗猶榮�？赡芪椅丛诟鞔髷�(shù)學(xué)聯(lián)賽中取得認(rèn)可，但我不會(huì)妄自菲薄，我會(huì)將數(shù)學(xué)思考方式在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中貫徹下去。
我渴望更深層次的知識(shí)，因?yàn)槟悄茏屛翌Ｖ恰Ｎ蚁Ｍ盟鶎W(xué)憑雙手創(chuàng)造自己一直存于腦中的東西，因?yàn)槟亲屛腋惺艿絼?chuàng)造的喜悅，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，是我心靈湖泊無(wú)法平息的漣漪。它山之石可以攻玉，那么若玉就在他山呢?浙大便是“他山”。我也希望自己是塊玉，浙大會(huì)將我雕琢得更家完美。
此致
敬禮!
自薦人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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