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利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個(gè)中國(guó)，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編精心整理的初中生元旦主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生元旦主持詞1
A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們?nèi)松亩U想。
C：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)、享受這段美好的時(shí)光，今天我們大家相聚在這里，敞開你的心扉，釋放同學(xué)們的激情。
ABC：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。
A：從入學(xué)開始，大家都有過(guò)同桌，我們和同桌哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，唯獨(dú)不變的是同學(xué)的真情，下面友情xx同學(xué)帶來(lái)的《同桌的你》請(qǐng)xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
B：每個(gè)人都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的缺陷，下面請(qǐng)欣賞xx，演唱的《缺口》下面請(qǐng)《時(shí)間煮雨》的歌手做準(zhǔn)備。
C：《小時(shí)代》大家都看過(guò)吧！里面有一首歌叫做《時(shí)間煮雨》，下面有請(qǐng)xx，給我們帶來(lái)的《時(shí)間煮雨》下面請(qǐng)《光棍好苦》的.歌手做準(zhǔn)備。
A：現(xiàn)在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當(dāng)做小孩子過(guò)家家，下面有請(qǐng)xx為我們演唱《光棍好苦》。下面請(qǐng)《朋友的酒》的歌手做準(zhǔn)備。
B：每逢過(guò)年過(guò)節(jié)飯桌上都少不了酒，我們都會(huì)送給我們家鄉(xiāng)的酒下面有請(qǐng)《朋友的酒》演唱者上臺(tái)，請(qǐng)《那些年》的歌手做準(zhǔn)備。
C：這三年我們?cè)谕凰鶎W(xué)校走過(guò)，等我們后，再過(guò)幾年還會(huì)想起那些年我們走過(guò)的路嗎？下面有請(qǐng)xx為我們演唱《那些年》下面有請(qǐng)《我的未來(lái)式》歌手做準(zhǔn)備。
A：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)我做主，下面有請(qǐng)xx同學(xué)，給我?guī)?lái)的《我的未來(lái)式》請(qǐng)xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
B：朋友無(wú)處不在，朋友來(lái)自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請(qǐng)xx同學(xué)給我們帶來(lái)的《不想和你做朋友》下面請(qǐng)《一億個(gè)傷心》歌手做準(zhǔn)備。
C：我們有過(guò)傷心、有過(guò)難過(guò)、下面有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的《一億個(gè)傷心》下面請(qǐng)《倔犟》的歌手做準(zhǔn)備。
A：我們現(xiàn)在處于逆反心理，我們給家長(zhǎng)倔過(guò)、犟過(guò)，下面有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的《倔強(qiáng)》下面請(qǐng)《不醉》的歌手做準(zhǔn)備。
B：朋友在一起喝酒的時(shí)候難免會(huì)說(shuō)一句：“不醉不歸，奉陪到底�！毕旅嬗姓�(qǐng)xx帶來(lái)的《不醉》，請(qǐng)xx同學(xué)準(zhǔn)備。
C：我們小的時(shí)候都看過(guò)動(dòng)畫片，蠟筆小新應(yīng)該不陌生吧！當(dāng)蠟筆沒(méi)了小新怎么辦呢？下面有請(qǐng)xx同學(xué)為大家?guī)?lái)的《蠟筆沒(méi)了小新》。
A：大家猜猜會(huì)是什么節(jié)目出場(chǎng)呢？有沒(méi)有人知道？你們都沒(méi)猜到吧！就是我們九年級(jí)一班著名喜劇大王xx同學(xué)帶來(lái)的小品《土豪》。
結(jié)束語(yǔ)：
新的開始，現(xiàn)在我們相聚在一起，明年的這個(gè)時(shí)候，有人會(huì)在高中，有人會(huì)在技校，還有人會(huì)在社會(huì)流浪。
讓我們給x年說(shuō)聲“再見”給x年說(shuō)聲你好。
全：祝大家元旦快樂(lè)、祝我們的老師在新的一年里身體萬(wàn)事如意。
20xx元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
初中生元旦主持詞2
A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的年輪給人留下了深刻的印象。冬天溫暖的陽(yáng)光充滿了喜悅，20年xx元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們幸福的生活，新年讓我們截取了四季的片段，新年給了我們?nèi)松?禪意。
C：今天，我們都聚在這里，享受命運(yùn)帶來(lái)的快樂(lè)和美好時(shí)光。今天，我們都聚在這里，敞開心扉，釋放學(xué)生的激情。
ABC：20xx元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始
A：從入學(xué)開始，每個(gè)人都有同桌。我們和同桌哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，吵過(guò)，吵過(guò)，吵過(guò)，但同學(xué)的真情不變。以下友誼xx請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)的《同桌的你》xx學(xué)生們準(zhǔn)備好了。
B：每個(gè)人都不完美，每個(gè)人都有自己的缺陷，請(qǐng)欣賞xx，在演唱的《缺口》下，請(qǐng)準(zhǔn)備《時(shí)間煮雨》的歌手。
C：大家都看過(guò)《小時(shí)代》！里面有一首歌叫《時(shí)間煮雨》xx，請(qǐng)《光棍好苦》的歌手為我們帶來(lái)的《時(shí)間煮雨》做準(zhǔn)備。
A：現(xiàn)在光棍太多了，他們把一生的大事當(dāng)作孩子過(guò)家，下面請(qǐng)xx為我們唱《光棍好苦》。請(qǐng)準(zhǔn)備《朋友的酒》的歌手。
B：每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，餐桌上都有酒，我們都會(huì)把酒送給我們家鄉(xiāng)的下面，請(qǐng)《朋友的酒》演唱者上臺(tái)，請(qǐng)《那些年》的歌手做準(zhǔn)備。
C：在過(guò)去的三年里，我們經(jīng)歷了同一所學(xué)校。畢業(yè)后，我們會(huì)想起幾年后我們走過(guò)的路嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅鎥x請(qǐng)《我的未來(lái)風(fēng)格》歌手為我們演唱《那些年》做準(zhǔn)備。
A：我們的未來(lái)不是夢(mèng)。我決定我的未來(lái)。請(qǐng)?jiān)谙旅鎥x同學(xué)們，請(qǐng)給我?guī)?lái)《我的未來(lái)》xx學(xué)生們準(zhǔn)備好了。
B：朋友無(wú)處不在，朋友來(lái)自世界各地，四面八方，我們想交朋友，不交朋友，下面請(qǐng)xx請(qǐng)《一億悲傷》歌手為同學(xué)帶給我們的《不想和你做朋友》做準(zhǔn)備。
C：我們有悲傷，有悲傷，下面請(qǐng)xx請(qǐng)《倔強(qiáng)》的歌手為同學(xué)帶來(lái)的《一億悲傷》做準(zhǔn)備。
A：我們現(xiàn)在處于逆反心理，我們給父母固執(zhí)，固執(zhí)，下面請(qǐng)xx請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)的《倔強(qiáng)》下面的《不醉》歌手做準(zhǔn)備。
B：朋友們?cè)谝黄鸷染茣r(shí)難免會(huì)說(shuō)：不醉不歸，奉陪到底。下面請(qǐng)有xx請(qǐng)帶來(lái)不醉xx同學(xué)準(zhǔn)備。
C：小時(shí)候看過(guò)動(dòng)畫片，蠟筆小新應(yīng)該不陌生吧！蠟筆沒(méi)有小新怎么辦？下面有請(qǐng)xx同學(xué)們帶來(lái)的《蠟筆沒(méi)有小新》。
A：猜猜什么節(jié)目會(huì)出現(xiàn)？有人知道嗎？你沒(méi)猜到！是我們九年級(jí)一班著名喜劇大王xx同學(xué)們帶來(lái)的小品《土豪》。
A：新的開始，現(xiàn)在我們聚在一起，明年的這個(gè)時(shí)候，有些人會(huì)在高中，有些人會(huì)在技校，有些人會(huì)在社會(huì)上流浪。
B：讓我們對(duì)x年說(shuō)再見，對(duì)x年說(shuō)你好。
全:祝大家元旦快樂(lè)，祝老師新年身體健康，萬(wàn)事如意。xx元旦晚會(huì)到此結(jié)束
初中生元旦主持詞3
甲：預(yù)祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
合：竟陵初級(jí)中學(xué)20xx年師生元旦文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：相信愛，寒冬過(guò)后春天來(lái)！相信愛，歷盡風(fēng)雨彩虹在！相信愛，心意相通誠(chéng)相待！相信愛，攜手向前莫徘徊！請(qǐng)欣賞七（1）班、七（3）班同學(xué)的合唱：《相信愛》。
丙：茲我竟中，樂(lè)學(xué)與共。師生有親，惜此相從。文理美勞，次第皆通。愛我竟中，美堪畫工。棕林鳥語(yǔ)，雅音頻奉，春風(fēng)河畔，蓮香遠(yuǎn)送……請(qǐng)欣賞八（1）班學(xué)生表演的詩(shī)朗誦：《竟陵初中，我們溫暖的家》。
丁：“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花！滿園芬芳，香也香不過(guò)她。”這熟悉的歌詞就把我們帶到了馥郁芬香，花好人美的江南之鄉(xiāng)，流連忘返，陶醉不已。請(qǐng)大家欣賞扇子舞：《茉莉花》。
甲：家校攜手育棟梁，和諧校園美名揚(yáng)。開門辦學(xué)集眾智，竟中光芒耀四方！今年四月，我校被評(píng)為“天門市特色教育先進(jìn)學(xué)�！保旁�，我校又被授予“湖北省‘課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家’先進(jìn)學(xué)�！钡墓鈽s稱號(hào)，均為天門市初中學(xué)校獲獎(jiǎng)的兩所學(xué)校之一。學(xué)校每年都舉行家長(zhǎng)征文比賽，在本學(xué)期以“感恩飯低ǚ成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)征文比賽中，廣大家長(zhǎng)踴躍參加，學(xué)校共收到征文895篇。家長(zhǎng)們談教育的創(chuàng)新與發(fā)展，說(shuō)學(xué)校的發(fā)展與變化，評(píng)老師的師德與教學(xué)水平，賞孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。字字句句皆是我們的家長(zhǎng)們的肺腑之言和真情實(shí)感的流露。學(xué)校衷心感謝所有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持！經(jīng)學(xué)校征文評(píng)審委員會(huì)評(píng)議，下列家長(zhǎng)所撰寫的征文分獲一、二、三等獎(jiǎng)，讓我們熱烈歡迎獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
乙：獲得一等獎(jiǎng)的家長(zhǎng)是：
丙：獲得二等獎(jiǎng)的家長(zhǎng)是：
丁：獲得三等獎(jiǎng)的家長(zhǎng)是：
甲：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)代表給獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)們頒獎(jiǎng)！
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)代表朗讀獲獎(jiǎng)?wù)魑钠危?/p>
乙：曾有威風(fēng)鼓震天，卻聞葫蘆聲悠遠(yuǎn)。無(wú)邊椰林南國(guó)風(fēng)，拂盡愁腸和苦怨。馨香縷縷漫天涯，沁人心脾于無(wú)間。竟中學(xué)子多才情，攪得隆冬春潮顯！請(qǐng)欣賞學(xué)校葫蘆絲隊(duì)表演的葫蘆絲齊奏。
丙：歌頌我們的竟陵初中和辛勤的園丁們，每個(gè)人都可以用自己的形式來(lái)進(jìn)行。但如何獨(dú)辟蹊徑，寓頌于樂(lè)，那就需要一點(diǎn)本事了。請(qǐng)欣賞八（2）班同學(xué)表演的雙簧《竟中頌》。
丁：敬愛的老師啊，學(xué)習(xí)上我們是師生，同攀高峰；舞臺(tái)上我們?yōu)橥瑑�，共演精彩！在這歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)六位恩師表演教師歌曲聯(lián)唱。
甲：親子同臺(tái)致芳春，師生共舞妙難倫。身心凝此紛披語(yǔ)，熱切場(chǎng)中寄溫存。請(qǐng)欣賞我校同學(xué)、七（3）班家長(zhǎng)和魏愛志、李澤貴、張敏三位老師共同表演拉丁舞。
乙：“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……到什么時(shí)候也不能忘了咱的娘，到什么時(shí)候也不能忘了咱的媽！”此刻，我們要把最美的贊歌獻(xiàn)給生我養(yǎng)我育我的母親。讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵校長(zhǎng)獨(dú)唱歌曲《母親》。
丙：我校重視素質(zhì)教育和美育教育，廣大師生積極投入到各種文藝活動(dòng)之中，陽(yáng)光路上，身心融融，藝術(shù)雨露，滋潤(rùn)成長(zhǎng)。校園和諧，一片光明。天道酬勤，碩果累累。在湖北省第九屆黃鶴藝術(shù)美育節(jié)上，竟陵初級(jí)中學(xué)師生意氣風(fēng)發(fā)，展示風(fēng)采，獲得了不凡的佳績(jī)，名列天門市各初中之首。葫蘆絲合奏《絆根子草》榮獲器樂(lè)類一等獎(jiǎng)，陳虎老師獲得優(yōu)秀節(jié)目創(chuàng)作獎(jiǎng)，并獲得優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。邵虎斌校長(zhǎng)的論文《讓每一朵花兒都盡情地綻放》榮獲美育論壇優(yōu)秀演講論文獎(jiǎng)。陳虎老師的《扎根民樂(lè)教學(xué)，創(chuàng)辦特色課堂》榮獲優(yōu)秀藝術(shù)教育論文一等獎(jiǎng)。嚴(yán)述良老師的`《合唱訓(xùn)練的手段與方法》榮獲優(yōu)秀藝術(shù)教育論文三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)校葫蘆絲隊(duì)表演的節(jié)目：《絆根子草》。
�。喝藗兂Ｕf(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，自然世界的演進(jìn)，四季有序，千古不變。但是，你們可曾知道啊，其實(shí)，在我們的心靈世界里，還有一個(gè)春天，她永遠(yuǎn)芳香，美麗無(wú)比！她充滿活力，催人奮進(jìn)！不信，請(qǐng)看幾位同學(xué)以獨(dú)特的方式為我們演繹的現(xiàn)代舞：《詠春》。
甲：校園——我們的搖籃，校園——我們的家園！我們長(zhǎng)于斯，樂(lè)于斯，風(fēng)情旖旎，盡夠徜徉！請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的校園歌曲聯(lián)唱。
乙：太極生儀致八方，靜動(dòng)相敷妙里藏。傣族風(fēng)情盡裊裊，翰墨香色獨(dú)煌煌。竟中有才臥龍虎，風(fēng)生水起驚四方。小小舞臺(tái)大乾坤，以心為憑鑄輝煌！請(qǐng)欣賞老師們的綜合表演。
丙：我們都熟悉并會(huì)演唱歌曲《感恩的心》，細(xì)膩、婉轉(zhuǎn)而不失宏闊、深遠(yuǎn)，如訴如泣，欲罷還休，感人至深，百唱不厭。但其背后曾有一個(gè)凄婉的故事，你知道嗎？請(qǐng)欣賞史文芳老師和八（1）班同學(xué)表演的舞臺(tái)劇：《感恩的心》。
丁：萬(wàn)馬奔騰競(jìng)草原，思鄉(xiāng)路上情綿綿。揚(yáng)鞭催馬送糧去，載歌載舞慶豐年！請(qǐng)欣賞我校學(xué)生器樂(lè)聯(lián)奏
甲：披星戴月赴群生，不計(jì)眾苦寫忠誠(chéng)。尋常細(xì)末凝真著，歲月無(wú)悔教育情！我們的班主任為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)年累月，不知耗盡了多少心血。我校正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，才會(huì)有今天的大發(fā)展，大變化！今年三月，在全市規(guī)模空前的“課內(nèi)比教學(xué)”比武活動(dòng)中，我校參賽教師在總共12科的比賽中，一舉斬獲10科賽區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī)，雄踞全市初中學(xué)校第一，他們是：何小紅老師、賀曉鴻老師、鄧婭玲老師、王克新老師、彭章遲老師、喻全娥老師、江衛(wèi)兵老師、楊勇義老師、張保華老師、劉擁軍老師。竟陵初中人才濟(jì)濟(jì)，名師輩出。田寧波副校長(zhǎng)榮獲“天門名師”的光榮稱號(hào)。劉少華、王寶學(xué)老師被評(píng)為“天門市百名優(yōu)秀教師”。邊江老師被評(píng)為“天門市十佳班主任”。史文芳老師在天門市教師經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。今天，他們又來(lái)到聯(lián)歡現(xiàn)場(chǎng)，與我們共度美好時(shí)光，為我們送來(lái)寶貴的元旦祝福，并合唱歌曲《陽(yáng)光路上》。讓我們把最熱烈的掌聲和最真摯的感恩送給他們！
乙：年年相聚今又聚，
丙：師生同此盡歡娛。
�。簱肀Т禾炫c陽(yáng)光，
甲：繼往開來(lái)上征途！
乙：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的傾情演出和精彩奉獻(xiàn)！
丙：再次祝大家元旦快樂(lè)，新年吉祥！
丁：祝老師們身體健康，工作順利！
甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
乙：祝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康，萬(wàn)事如意！
丙：祝竟陵初中和諧發(fā)展，永創(chuàng)輝煌！
丁：竟陵初級(jí)中學(xué)20xx年師生元旦文藝聯(lián)歡會(huì)演出
合：到此結(jié)束！謝謝大家！再見！
初中生元旦主持詞4
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：這一年，有過(guò)蟠桃綻放，有過(guò)秋風(fēng)瑟瑟
女：這一年，有過(guò)紛飛，有過(guò)驕陽(yáng)似火
男：但這一切已漸行漸遠(yuǎn)，20xx將成為過(guò)去。書頁(yè)上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過(guò)的路，不禁發(fā)出由衷感慨。
女：剛剛邁越的365個(gè)階梯，記載了我們這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——曾經(jīng)有過(guò)挫折，我們沒(méi)有放棄；過(guò)去有過(guò)成就，讓我們信心大增。
男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們?cè)鴱娘L(fēng)雨中頑強(qiáng)走過(guò)，取得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來(lái)奏鳴年華美樂(lè)章，展望20xx，我們將在陽(yáng)光下闊步向前，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)！
女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動(dòng)人歌舞迎來(lái)新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥！
合：20xx年xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：我相信，每個(gè)人都有屬于自己的一把火。那么能點(diǎn)燃這把火的，便是激情——接下來(lái)來(lái)我們來(lái)嗨一把，請(qǐng)欣賞表演
女：每個(gè)少年，都有屬于自己的武俠夢(mèng)，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)《雙截棍》。
男：感謝兩位的精彩表演。服裝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各種服裝都會(huì)給不同的人帶來(lái)眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的'菜呢？有請(qǐng)xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們，為我們帶來(lái)傳統(tǒng)服裝表演。
女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)表演，掌聲歡迎。
男：謝謝同學(xué)們精彩的舞蹈。看了那么久表演，有沒(méi)有一種想念的感覺？下面有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)《英語(yǔ)配音》。
女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個(gè)是的武。這有什么區(qū)別呢？?jī)蓚�(gè)wu之間又有什么關(guān)聯(lián)呢？讓我們拭目以待。掌聲有請(qǐng)金奇等人，為我們帶來(lái)《聞雞起“武”》。
男：看了那么多“動(dòng)作片”，來(lái)一首歌曲，舒一下心吧。接下來(lái)有請(qǐng)xx，掌聲有請(qǐng)。
女：聽完歌曲，再來(lái)回想一些小說(shuō)里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無(wú)痕。輕功，是人人所向往的。下面有請(qǐng)xx社團(tuán)給我們帶來(lái)《第一團(tuán)》。
男：有一首詩(shī)，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！毕旅嬗姓�(qǐng)xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們表演《元旦花市燈如晝》。
女：欣賞了充滿古典風(fēng)味的《元旦花市燈如晝》，不如再來(lái)一段現(xiàn)代風(fēng)的。優(yōu)美的曲總讓人浮想聯(lián)翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來(lái)《鋼琴串燒》，掌聲有請(qǐng)。
男：青春，洋溢著激情與快樂(lè)，青春充滿了熱情與希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞社團(tuán)為我們帶來(lái)《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。
女：看了那么多節(jié)目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來(lái)段相聲，提提神兒！掌聲有請(qǐng)。
男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風(fēng)喃，北海北，北海有墓碑。多么詩(shī)意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學(xué)，為我們帶來(lái)《南山南》，大家掌聲歡迎。
女：我國(guó)有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來(lái)一一展現(xiàn)，演繹我國(guó)古代的優(yōu)雅和文化。請(qǐng)欣賞《與茶藝》。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。剛才有看七年級(jí)的舞蹈，那么現(xiàn)在再讓我們來(lái)欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級(jí)與有什么不同之處。下面有請(qǐng)九年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈，大家掌聲有請(qǐng)。
女：今天的壓軸節(jié)目就要出場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞有合唱團(tuán)帶來(lái)的《kukaburra》。
男：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽年輪的。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)，新年快樂(lè)！
女：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。
男：送上一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言，送上一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：讓我們記住這一天，期待明天走進(jìn)蓬勃的希望。讓我們站到一個(gè)新的高處，望向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
合：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
初中生元旦主持詞5
男：又是一季雪飄過(guò)。
女：又是一夕話新春。
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年的元旦悄然來(lái)至。
女：在過(guò)去的一年里，我們奮發(fā)，我們努力，我們進(jìn)取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。
男：來(lái)吧，伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)。
女：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。
男：今天，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來(lái)。
女：今天，我們歡聚在這里，共同見證這歡樂(lè)的時(shí)刻。
合：xx中學(xué)年級(jí)慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今天的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面就有請(qǐng)初二10班的xx帶領(lǐng)我們《快樂(lè)出發(fā)》。
女：那么富有激情的完了，大家有沒(méi)有覺得身上的每一個(gè)細(xì)胞都躍動(dòng)起來(lái)了，那么接下來(lái)有請(qǐng)初二14班的同學(xué)帶領(lǐng)我們一起舞動(dòng)《together》吧。
男：說(shuō)話得說(shuō)真話，考試也來(lái)不得半點(diǎn)虛假�，F(xiàn)在就讓初二13班的同學(xué)們帶領(lǐng)我們重溫《考試風(fēng)云》。
女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是歡樂(lè)的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠(yuǎn)方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來(lái)是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來(lái)了！
男：舞動(dòng)青春，舞出風(fēng)采，下面有請(qǐng)初二1班xx等人為我們帶來(lái)《sorry sorry》。
女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請(qǐng)初二2班xx的獨(dú)唱《半城煙沙》。
男：揚(yáng)起你的`風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。接下來(lái)有請(qǐng)初二5班xx為我們亮出她的風(fēng)采。
女：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的，那么優(yōu)美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二15班同學(xué)們帶來(lái)的《千方百計(jì)》。
男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請(qǐng)初二12班帶來(lái)歌舞《蟲兒飛》。
女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。下面掌聲有請(qǐng)初二7班xx等人用音樂(lè)劇來(lái)詮釋《校園的一天》。
男：如果說(shuō)戲劇是社會(huì)生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅，是一個(gè)“哈哈鏡”。讓人們?cè)谛β曋懈惺艿绞篱g百態(tài)。接下來(lái)有請(qǐng)初二4班同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)小品《哥是大款》。
女：青年有朝氣，快樂(lè)無(wú)極限。動(dòng)是靜的外衣，曲是舞的。讓我們一同來(lái)欣賞初二10班的《歌舞串燒》。
男：下面有請(qǐng)初二8班xx等人帶來(lái)富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》。
女：善良，是每個(gè)人心中永恒的天使，沒(méi)有誰(shuí)能取代；擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請(qǐng)聽初二6班帶來(lái)的歌曲《天使的翅膀》
男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請(qǐng)初二11班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《招聘》。
女：欣賞完小品后，讓我們?cè)俜潘煞潘�，有�?qǐng)初二3班xx等同學(xué)帶來(lái)《歌曲串燒》。
男：我們是xx后，空談、幻想不屬于我們。行動(dòng)，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。
女：我們是xx后，翅膀的羽毛已經(jīng)長(zhǎng)好，飛向理想的山巔，是我們的目標(biāo)也是我們的理想。
男：祝福我們的祖國(guó)更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂(lè)。
女：祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學(xué)習(xí)，層層向上。
合：老師、同學(xué)們，初二年級(jí)迎新年文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見！
初中生元旦主持詞6
男:親愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男:今年，蟠桃盛開，秋風(fēng)瑟瑟發(fā)芽
女:這一年，大雪紛飛，烈日如火
男:但這一切已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，20xx它將成為過(guò)去。歷史書頁(yè)上又多了一輪春夏秋冬，又增添了酸甜苦辣�；厥淄�，看著我們今年走過(guò)的路，我們不禁發(fā)出了衷心的感慨。
女:剛剛邁出的365個(gè)臺(tái)階記錄了我們今年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴—有挫折，我們沒(méi)有放棄；過(guò)去的成就大大增強(qiáng)了我們的信心——
男:今天，讓我們聚在一起，用響亮的歌聲歌唱過(guò)去不平凡的歲月，難忘的20xx，我們從風(fēng)雨中頑強(qiáng)地走過(guò)，取得了豐碩的成果；今天，讓我們聚在一起，用鋼琴奏響美麗的樂(lè)章，展望20年xx，我們將在陽(yáng)光下大步前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)！
女：用醉人的紅扇送走過(guò)去的忙碌，用動(dòng)人的歌舞迎來(lái)新年的興旺，用熱情洋溢的祝福如意吉祥！
合：20xx年xx元旦文藝演出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)學(xué)校開始！
男:我相信每個(gè)人都有自己的火。那么能點(diǎn)燃這場(chǎng)火的就是激情——接下來(lái)我們來(lái)嗨一把，請(qǐng)欣賞架鼓表演
女:每個(gè)少年都有自己的武俠夢(mèng)，都想精通武功。他用饒舌演繹了自己想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞下面xx給我們帶來(lái)雙截棍。
男:感謝兩人的精彩表演。服裝文化歷史悠久，各種服裝會(huì)給不同的人帶來(lái)眼前一亮的感覺。那么，那種衣服是你的菜呢？xx老師帶領(lǐng)的學(xué)生給我們帶來(lái)了傳統(tǒng)的服裝表演。
女:欣賞完華麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)舞蹈表演，歡迎掌聲。
男:感謝同學(xué)們精彩的舞蹈�？戳诉@么久表演，有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)的'感覺？請(qǐng)?jiān)谙旅鎥x等同學(xué)給我們帶來(lái)英語(yǔ)配音。
女:古有聞雞起舞，現(xiàn)有聞雞起武。第二個(gè)是武術(shù)武術(shù)。這有什么區(qū)別？wu它們之間有什么關(guān)系？讓我們拭目以待。掌聲邀請(qǐng)金奇等人給我們帶來(lái)聞雞起武。
男:看了這么多動(dòng)作片，來(lái)一首歌，放松一下。接下來(lái)，請(qǐng)有。xx，掌聲有請(qǐng)。
女:聽完歌，回憶一些小說(shuō)里的畫面——任何武功都離不開飛檐走墻，踏雪無(wú)痕。輕功是大家向往的。xx社團(tuán)帶給我們第一團(tuán)。
男:有一首詩(shī)，在公眾中寫道:千百度找他，驀然回首，那個(gè)人在，燈光昏暗。請(qǐng)?jiān)谙旅鎸�。xx老師帶領(lǐng)學(xué)生表演《元旦花市燈如晝》。
女:欣賞古典風(fēng)味的《元旦花市燈如日》，不如再來(lái)一段現(xiàn)代風(fēng)格。優(yōu)美的鋼琴曲總是讓人想象和身臨其境。歡迎來(lái)到下面xx為我們帶來(lái)鋼琴串燒，掌聲有請(qǐng)。
男:青春充滿激情和快樂(lè)，青春充滿熱情和希望。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞健美操俱樂(lè)部為我們帶來(lái)的《青春花球啦啦隊(duì)》。歡迎掌聲。
女:看了這么多節(jié)目，大家一定都昏昏欲睡了吧？相聲，提神！掌聲請(qǐng)。
男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風(fēng)喃喃，北海北，北海有墓碑。多么詩(shī)意和悲傷的畫面。歡迎來(lái)到下面。xx同學(xué)們，給我們帶來(lái)南山南，歡迎掌聲~
女:中國(guó)有琴、棋、書、畫、香、茶道、劍道。今天，我們將在這里展示繪畫和茶道，詮釋中國(guó)古代的優(yōu)雅和文化。請(qǐng)欣賞中國(guó)畫和茶藝。
男:感謝同學(xué)們的精彩表演。剛才看了七年級(jí)的舞蹈，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一首舞蹈�？�，七年級(jí)和九年級(jí)有什么區(qū)別？請(qǐng)給我們帶來(lái)九年級(jí)的舞蹈。請(qǐng)掌聲。
女:今天的壓軸節(jié)目即將到來(lái)。請(qǐng)欣賞合唱團(tuán)帶來(lái)的合唱團(tuán)《kukaburra》。
男:最活潑的是一年一度的綠草，傾聽年輪的呼吸。在這一刻，我們被共同的夢(mèng)包圍著。你我總是在夢(mèng)里微笑——新年快樂(lè)！
女:沒(méi)有松風(fēng)的秋天，鵝去天空；沒(méi)有雪的冬天，溫暖寒冷。一夜之間，高風(fēng)凋謝了碧樹，青春的火焰無(wú)法凋謝；滿地余寒露凝香，無(wú)法凝聚你美好的歲月。在這個(gè)笑聲和歌聲匯聚的海洋里，在這里永恒圣地與溫暖建成——
男:送一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)，送一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯子。
女:讓我們記住這一天，期待明天走進(jìn)旺盛的希望。讓我們站在一個(gè)新的高度，看得更遠(yuǎn)——
晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
初中生元旦主持詞7
一、校長(zhǎng)致歡迎辭
今天是個(gè)不平常的日子，值中國(guó)人民解放軍建軍82年之際，我們濉溪初中特意邀請(qǐng)十多位往屆有畢業(yè)生重返母校，同八年級(jí)5名優(yōu)秀同學(xué)以及學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和八年級(jí)班主任老師歡聚一堂，敘敘過(guò)去，談?wù)劕F(xiàn)在，說(shuō)說(shuō)未來(lái)，大家一定會(huì)很開心。
二、歷屆畢業(yè)生代表發(fā)言
今天應(yīng)邀參加聯(lián)誼會(huì)的歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表，從初中到大學(xué)，一直都是非常優(yōu)秀的同學(xué)，他們?cè)阱〕跎蠈W(xué)的時(shí)候都是出類拔萃的好學(xué)生。他們?cè)跒槿颂幨兰皩W(xué)習(xí)等方面有許多好的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)很值得大家學(xué)習(xí)借鑒。他們或許許久未回母�？纯戳�，可能有許多心里話要對(duì)母校談?wù)劇?/p>
三、在校學(xué)生代表吳增強(qiáng)、王瑩分別發(fā)言
像他們一樣優(yōu)秀的濉溪初中畢業(yè)生還有很多，遺憾的是，他們大多沒(méi)回來(lái)過(guò)暑假，或者暫時(shí)聯(lián)系不上，不能參加這次聚會(huì)。
剛才幾位同學(xué)分別談了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)方法，這些都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是一筆不可多得的精神財(cái)富，希望你們能夠加倍珍惜。在校學(xué)生也會(huì)從學(xué)長(zhǎng)們成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了許多很有價(jià)值且非常實(shí)用的東西，或許有不少收獲或啟發(fā)，也想對(duì)老師對(duì)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)……
四、教師代表張海濱老師發(fā)言
一批批莘莘學(xué)子，從濉溪初中起步，走向更為廣闊的天地，在各自的領(lǐng)域或空間施展著自己的才華，綻放出一朵朵絢麗的花朵。但這一切都離不開老師的辛勤培養(yǎng)。你們的成長(zhǎng)之路上灑下了老師們的滴滴汗水；你們回來(lái)了，老師們一定很高興；老師對(duì)在校學(xué)生同樣寄予厚望……
五、自由發(fā)言（在校生）
六、歡迎《濉溪初中校歌》的詞作者校長(zhǎng)和曲作者尹艷敏老師合唱濉溪初中校歌
時(shí)間過(guò)得真快，不只不覺中，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，而我們濉溪初中單獨(dú)設(shè)校獨(dú)立辦學(xué)也有十個(gè)年頭。同學(xué)們長(zhǎng)大了，學(xué)校也發(fā)生了巨大變化。我們也有了自己的校歌，他是一千多名師生共同的心聲和良好愿望，想聽一聽嗎？
七、表演節(jié)目
張校長(zhǎng)和尹老師聲情并茂的'演唱，讓我們很受感動(dòng)，大家也想用歌聲、才藝表達(dá)自己的心聲……
1、學(xué)生表演（歷屆：張虎等、應(yīng)屆：葉金剛《電子琴獨(dú)奏》）
2、老師表演：張立彬主任詩(shī)朗誦；謝玉娟老師演唱歌曲
結(jié)束語(yǔ)：今天的聯(lián)誼座談會(huì)開得非常隆重，也非常成功。大家說(shuō)出了心里話，唱出了喜悅的心情；這樣的機(jī)會(huì)以后還會(huì)有很多。歡迎同學(xué)們常來(lái)母�？纯矗蚕Ｍ感１３置芮新�(lián)系。同時(shí)，殷切希望在校的同學(xué)，也能像出席今天聯(lián)誼會(huì)的大哥哥大姐姐一樣，勤奮學(xué)習(xí)，用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。
謝謝大家，再見！
初中生元旦主持詞8
男:又是一季雪飄過(guò)
女：又是一夜話新春
男:新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的軸線留下了深深的印記伴隨著冬天溫暖的陽(yáng)光，20xx元旦悄然來(lái)臨。
女:在過(guò)去的一年里，我們努力工作，努力工作，進(jìn)取。在這個(gè)新的一年里，我們應(yīng)該釋放青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山頂。
男:來(lái)吧，伴隨著冬天溫暖的陽(yáng)光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)
女:來(lái)吧，帶著心中涌動(dòng)的春天，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈
男：今天，我們?cè)谶@里見面，共同迎接新年的到來(lái)。
女:今天，我們聚在這里見證這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。
合：xx慶元旦文藝演出現(xiàn)在中學(xué)二年級(jí)開始！
男人：青春是如此的熱，如此的激情，就像夏天的天空，總是高而美麗。我們是如此的年輕，如此的活力，快樂(lè)是今天的主題，我們將用快樂(lè)來(lái)解釋。以下是第二班10班xx帶領(lǐng)我們快樂(lè)出發(fā)。
女：在欣賞了激情的音樂(lè)之后，你是否覺得你身上的每一個(gè)細(xì)胞都個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)？接下來(lái)，請(qǐng)邀請(qǐng)第二班14班的學(xué)生帶我們一起跳舞《together》吧
男:說(shuō)實(shí)話，考試不要虛假。現(xiàn)在讓初二13班的同學(xué)帶領(lǐng)我們重溫考試。
女:我們是祖國(guó)的花朵，我們是快樂(lè)的天使，我們有白色`翅膀，幫助我們飛向遠(yuǎn)方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來(lái)是初二九班的《揮著翅膀的女孩》飛來(lái)！
男:舞青春，舞風(fēng)采。以下是初二一班的邀請(qǐng)。xx等人帶給我們《sorrysorry》。
女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲邀請(qǐng)初二二班。xx獨(dú)唱《半城煙沙》。
男:揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采。接下來(lái)請(qǐng)初二五班。xx向我們展示她的風(fēng)采。
女:如果美麗的歌聲能唱出青春的故事，那么優(yōu)美的舞蹈就能更好地詮釋青春的活力。讓我們一起欣賞一下初二15班學(xué)生帶來(lái)的熱舞《千方百計(jì)》。
男:童聲的柔、清、純，再加上真情的流露，讓這首歌更加感人。以下是歌舞《蟲兒飛》，請(qǐng)初二12班。
女:校園生活充滿青春活力，朗朗的讀書聲，課間的喧囂聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，都被譜成了一首美妙的校園進(jìn)行曲。以下掌聲請(qǐng)參加二年級(jí)七班xx等人用音樂(lè)劇來(lái)詮釋校園的一天。
男:如果說(shuō)戲劇是社會(huì)生活的畫面或鏡子，小品是漫畫，是哈哈鏡。讓人在笑聲中感受到世界的一切。接下來(lái)，我們邀請(qǐng)初二四班的同學(xué)給我們帶來(lái)小品《哥哥是大錢》。
女:青春有活力，幸福無(wú)限。動(dòng)是靜的外衣，歌是舞的'心語(yǔ)。讓我們一起欣賞一下初二十班的歌舞串燒。
男:以下是初二八班的請(qǐng)求xx等人帶來(lái)童真的歌舞《左手右手》
女人：善良是每個(gè)人心中永恒的天使，沒(méi)有人能取代它；有了它，我們可以穿越夜晚，找到世界的希望。請(qǐng)聽第二年第六班帶來(lái)的歌曲《天使的翅膀》
男:生活是立體的，五彩繽紛的故事每天都發(fā)生在我們身邊。掌聲邀請(qǐng)二年級(jí)11班的學(xué)生給我們帶來(lái)小品《招聘》。
女:欣賞完小品，讓我們?cè)俜潘梢幌�。�?qǐng)初二三班xx同學(xué)帶《歌曲串燒》
男：我們是xx之后，空談和幻想不屬于我們。行動(dòng)是我們拉近理想的韁繩，努力畫出心中最美的彩虹的唯一途徑。
女：我們是xx之后，翅膀的羽毛長(zhǎng)得很好，飛向理想的山頂是我們的目標(biāo)和理想。
男:祝祖國(guó)更加繁榮健康，祝老師平安健康，工作順利，新年快樂(lè)
女:祝我們的同學(xué)在新的一年里不要讓愛你的人失望
合：師生們，初二迎新年的文藝演出到此結(jié)束，明年再見！
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