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合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!男：歲月承載著歷史的腳步
女：天地積淀著文明的精華
男：又是一年流光溢彩，
女：又是一年桃李芬芳。
男：在這絢麗而富有詩(shī)意的季節(jié)，
女：在這平凡而又神圣的節(jié)日
男：飛歌流大地
女：深情溢九天
男：把贊美與祝福呈給我們辛勤的園丁
女：把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的人
合：老師啊
男：剛剛，您還在翹首舒顏，目送畢業(yè)的學(xué)子展翼云天
女：剛剛，您還在細(xì)語(yǔ)款款，潤(rùn)澤初一新生迷茫的心田
合：老師啊，在您的節(jié)日里，給自己片刻的安閑，傾聽(tīng)我們唱給您的深情頌歌吧
合：老師啊，忘不了：
男：您用眼睛與我們交流
睿智的明眸啟開(kāi)科學(xué)與真理的門扉
女：您用言語(yǔ)為我們燭照
知識(shí)的力量點(diǎn)醒了我們創(chuàng)造的靈犀
男：您用心靈與我們交融
人生之路上鋪滿了愛(ài)的玫瑰色地毯
女：您用人格為我們垂范
昂起高貴的頭顱，彰顯做人的尊嚴(yán)
合：您把沉甸甸的職責(zé)握成三尺教鞭；
您把真切切的期待聚為漂落的筆沫；
您把滿腹的才學(xué)寫進(jìn)厚實(shí)的教案；
您把無(wú)語(yǔ)的真情化成催人奮進(jìn)的批語(yǔ)……
女：您說(shuō)，要走進(jìn)我們的心靈
男：您說(shuō)因?yàn)槲覀兠恳簧乳T的后面
都是一個(gè)豐富絢麗的宇宙
女：您說(shuō)因?yàn)槲覀兠恳簧乳T的開(kāi)啟
都有一個(gè)浩瀚蒼茫的乾坤
男：就因?yàn)檫@份熱愛(ài)，您無(wú)悔地演繹著自己的人生
女：就因?yàn)檫@份執(zhí)著，您摒棄功利微笑著勾畫年輪
男：正因?yàn)檫@份熱愛(ài)，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘
女：正因?yàn)檫@份執(zhí)著，您選擇情滿人間，詩(shī)滿人間
合：師愛(ài)偉大，因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命和責(zé)任
師愛(ài)無(wú)私，因?yàn)樗接H子之愛(ài)，骨肉情長(zhǎng)
男：多少次您把病痛拋在身后
課堂上激情任馳騁
女：多少次白天默默上好每一節(jié)課
抽空才陪護(hù)在重病親人的病床旁……
男：多少次睡夢(mèng)中牽系著冥頑不靈的學(xué)生，
女：多少回?zé)艄庀聠拘蚜藮|方熹微的晨光，
男：多少顆汗水在我們求知的道路上揮灑
女：多少滴心血在我們成才的征程上流淌
男：誰(shuí)沒(méi)有舐?tīng)僦椋?/p>
女：誰(shuí)不孝雙親爹娘？
合：只因?yàn)槔蠋煂?duì)我們學(xué)子的摯愛(ài)
只因?yàn)槔蠋煂?duì)自己職業(yè)的敬畏
無(wú)私奉獻(xiàn)，一片忠腸——
男：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身
女：教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真
男：教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
合：老師，您是在用生命詮釋著執(zhí)著的追求與堅(jiān)定的信仰
男：您不是馳騁疆場(chǎng)橫掃千軍的將軍
卻有不懼風(fēng)吹浪打閑庭信步的穩(wěn)健
女：您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家
卻培養(yǎng)出語(yǔ)不驚人死不休的才子
男：您不是筆走龍蛇寫春秋的史家
卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師
女：這一切源于你們是一個(gè)多才多藝的團(tuán)體
你們是傳播人類智慧民族文化的使者
合：天地人在你的教案中匯聚，
真善美在你的言行里結(jié)晶。 男：遠(yuǎn)古洪荒誕生了您的思想，
女：人類進(jìn)化造就了您的學(xué)養(yǎng)。
男：有了您，歷史才會(huì)得以演繹，
女：有了您，文明才會(huì)得以傳承
男：有了您，現(xiàn)實(shí)才會(huì)理性沉穩(wěn)
女：有了您，理想才有成果馨香。
男：三餐便飯，一壺清茶，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)。
女：春蠶吐絲，蠟炬成灰，薪火相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
合：鑄不逝師魂，樹萬(wàn)世師表
男：銅琶鐵板，看大江東去，
合：唯有您，千秋百代永世不忘。
男：數(shù)千古風(fēng)流人物，
合：還有您，人民的教師---至高無(wú)上。
合：老師啊，在您的節(jié)日里
男：愿我們的誠(chéng)摯謝意，編成一束永不凋謝的花環(huán)
合：給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳
女：愿我們的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌
合：祝您的事業(yè)更加燦爛輝煌
男：敬愛(ài)的師尊
女：親愛(ài)的師長(zhǎng)
合：請(qǐng)您接受我們的祝福,也請(qǐng)您傾聽(tīng)我們的心聲： 男：年少的我們，滿懷追夢(mèng)的喜悅。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯搏作舟
合：拼卻六年寒窗苦，今朝邁入初中門。
女：青春的我們，曾有一個(gè)希望，愿遍飲知識(shí)之甘泉，盡享道德之馨香
合：今天，希望實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想成真
男：在這古老而青春的校園里
合：瑯瑯的書聲，是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊
深思的目光，伴著星光將天地點(diǎn)亮
女：寬容是山，博愛(ài)是水，凝山之沉穩(wěn)，汲水之靈動(dòng)
合：我們?cè)诘赖碌奶斓兀文框G懷、浸潤(rùn)心房
男：自信是船，勤奮是帆，風(fēng)正猛，帆已張
合：我們?cè)谥R(shí)的海洋里，勇濟(jì)滄海、乘風(fēng)破浪
我們要
女：伸出雙手
接過(guò)人類文明的圣火
男：挺直脊梁
擔(dān)起民族復(fù)興的熱望
乙：讀書思考，用智慧譜寫人生
男：發(fā)現(xiàn)感悟，用靈感造就成功
女：這 就是我們的宏圖大志 就是我們的錚錚誓言
我們要：
男：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地
女：厚積薄發(fā)，成就未來(lái)
男：把握今朝，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，
女：與時(shí)俱進(jìn)，探索創(chuàng)新
合：這就是祖國(guó)開(kāi)拓者的鄭重承諾
請(qǐng)相信
男：我們不會(huì)給征途留下遺憾的空白
請(qǐng)相信
女：我們不會(huì)為歷史留下難言的交待
合：我們深知
男：到此未窮千里目
合：我們將要
女：奮發(fā)更上一層樓
合：親愛(ài)的同學(xué)們，出征的號(hào)角已經(jīng)吹響
讓我們 砥礪心志，放飛夢(mèng)想
乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
【9月10日教師節(jié)獻(xiàn)詞】相關(guān)文章：
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