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        教師讀繪本比賽主持詞
        更新時間:2023-11-15 08:10:08
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        教師讀繪本比賽主持詞

          主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應的主持詞。在當今社會生活中,主持詞是活動、集會等的必需品,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?以下是小編幫大家整理的教師讀繪本比賽主持詞,歡迎大家分享。

        教師讀繪本比賽主持詞1

        尊敬的各位領導,各位老師:

          大家下午好,品過了月餅的醇香,感受了雙節(jié)的溫馨,在這秋意濃濃的日子里,我們又迎來了別樣的風格同樣的精彩聯(lián)片教研活動;首先請允許我代表第四小學的校委會及全體師生對各位領導老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

          蒞臨我們活動現(xiàn)場的領導及嘉賓有:(逐一介紹)教育局李忠波副局長,初教股郭佳股長,進修校孫長治校長,初教部陶群紅副主任,育林中心校王樹校長,通達中心校于永春校長。

          參加活動的還有教育局、進修校和兄弟學校的領導和老師們,歡迎你們的到來。

          外面的天氣雖然寒冷,卻絲毫沒有阻擋我們資源共享共同研討共謀發(fā)展教育教研的熱情。幾年來,明水縣教育局一直積極組織指導各校舉行聯(lián)片教研活動,為校際間搭建交流合作的平臺,推進校本教研,促進教師專業(yè)成長,以進一步優(yōu)化課堂教學,提高教育教學質量。本次聯(lián)片教研活動能在我校舉行,我們感到無比的榮幸,真誠的希望能通過本次活動的開展,為我們兄弟學校之間搭建橋梁,為廣大教師提供學習、交流研討的機會,促進每一位教師都積極地參與到教學研究和創(chuàng)新中去。能為當前的素質教育起到積極的.推進作用。

          本次教研活動的形式:同課異構

          下面進行課堂教學展示。

          第一節(jié)執(zhí)教的老師是:來自育林中心小學的李晶老師

          請劉興麗老師做精彩點評

          第二節(jié)執(zhí)教的老師是:來自通達中心小學的孫貴玲老師

          請通達中心小學的副校長鮑會晶對本課做點評

          下面我們休息10分鐘,歡迎大家回到活動現(xiàn)場。

          下面為我們執(zhí)教的老師是第四小學的王玲老師。

          由于我們的研究能力和水平有限,我們的課堂教學中一定會存在著許多的不足。懇請各位領導、同仁給予批評指正。請您把您的寶貴意見或建議填在交流卡上,我們一定會虛心接受的。

          下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長做重要講話。

          感謝李局長對我們本次教研活動的肯定。同時也我們找出了存在的不足,為我們今后的工作指明了方向。讓我們獲得了啟示。會后我們一定會認真反思,努力去推進我校教學工作的縱深發(fā)展。

        教師讀繪本比賽主持詞2

        各位老師:

          大家中午好!又到每周一次的教研活動時間,非常榮幸我能擔任本次活動的主持人,在此,我希望各位老師都能借此機會,暢所欲言,把對我們在教育教學過程中的一些認識、看法、見解、經(jīng)驗或困惑等開誠布公的說出來,也算是給我們大家一次互相學習的機會吧!

          首先,我們來進行第一個議程:生活活動小專題研究案例交流,《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》強調,“要珍視游戲和生活的獨特價值,創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。”為貫徹這一要求,有必要對幼兒園一日生活的意義、價值及組織實施策略等進行深入探討,從而引導教師把班級日常工作的重心還原到對幼兒發(fā)展有重要價值的一日生活上來。而幼兒的一日生活包括了方方面面,下面大家都來談談各自一日生活的小妙招。

          第二項議程是對我們的青年教師黃xx、孫xx的兩節(jié)新教師亮相課試教之后的一些建議。大家可以暢所欲言,希望可以對這兩位老師有所幫助、啟發(fā)。

          第三項議程是我們讀書節(jié)繪本漂流的"商討,我們可以汲取往年活動的一些經(jīng)驗,改善一些不足,制定出一個更完善的活動。

          本周有一個重要的節(jié)日——重陽節(jié)。尊老一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們更是要引導幼兒尊敬長輩,那么我們本周要開展什么活動呢?大家可以想一想有什么好的`建議。

          家長開放日定于本周,我們要把具體方案落實好,大家可以互相交流下,在家長開放日上怎么做?

          環(huán)保教育一直是我們平時所堅持的教育,對于這個老生常談的教育活動,我們老師有什么創(chuàng)新的點子嗎?

          器械操排練。為了符合我園“鄉(xiāng)土生活”特色,我們的做操器械都有一些改變,我們上周也完成了親子創(chuàng)作蒲扇的活動,現(xiàn)在我們就拿著這些扇子編排一下我們的器械操吧。

          每周一次的聚會總是那么短暫,讓我們期待下周再聚!

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