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時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的四年級(jí)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)周記 篇1
一個(gè)夏天的傍晚，剛剛下過(guò)滂沱大雨，空氣非常濕潤(rùn)、新鮮。小蝸�？ǹㄕf(shuō)：“媽媽，我想去外面散散步�！笨ǹǖ膵寢屨f(shuō)：“好啊！你可別忘了回家的路哦！早點(diǎn)回來(lái)吧！”
小蝸牛告別了媽媽，開(kāi)始了它奇妙的旅行。小路邊，它看見(jiàn)了美麗的小花和嫩嫩的小草，還碰到了其他出來(lái)散步的蝸牛兄弟，卡卡和它們一起玩游戲，一起聊天。
蝸�？ǹㄋ那牡卣f(shuō)：“我要告訴大家一個(gè)秘密，清晨，庭院的.角落里，花兒悄悄掉眼淚的事，萬(wàn)一這事傳出去了，被蜜蜂知道，它會(huì)像做了虧心事一樣，飛回去還蜂蜜的�！蔽伵Ｐ值芎闷娴芈�(tīng)完了卡卡的話，異口同聲地說(shuō)：“我們保證誰(shuí)都不告訴！”在一旁休息的螞蟻聽(tīng)到了，它過(guò)來(lái)說(shuō)：“那花兒沒(méi)有掉眼淚，是露珠。”蝸牛們不知道什么是露珠，就聽(tīng)螞蟻為它們講解。原來(lái)，螞蟻的學(xué)問(wèn)這么深。
天黑了，大家都回去了，卡卡找不到回家的路，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，螞蟻看到卡卡很焦急，邊耐心地說(shuō)：“你仔細(xì)聞聞地上，你自己身上有自己的味道，你慢慢聞著走就能到家了�！惫�，卡卡照螞蟻的辦法，一會(huì)兒就到家了。
以后，卡卡經(jīng)常出來(lái)散步，見(jiàn)到了許多美麗的景色，秋天來(lái)了，天氣漸漸變冷了，卡卡不愿意再出去，和媽媽睡在暖暖的洞里等待明年的春天。
四年級(jí)周記 篇2
好久沒(méi)去買(mǎi)書(shū)了，舊書(shū)已經(jīng)全看完成，我要爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，爸爸答應(yīng)了。
我和爸爸到了書(shū)店，一股熱氣撲過(guò)來(lái)，因?yàn)槿撕芏�。我看到兩堆�?shū)，形狀擺放得象螺旋式的，很高，很整齊，而且沒(méi)有掉下來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你看，那幾堆書(shū)擺放得好新奇”。
“的'確”，爸爸說(shuō)。
我看看這本，翻翻那本，始終找不到喜歡的書(shū)。最后，我找到了一本《外星人未解之迷》，覺(jué)得好看，就買(mǎi)了這本書(shū)。
在車(chē)上，看了一些外星人出現(xiàn)在地球的消息，可是圖片太嚇人，我?guī)滋焱砩隙己ε隆?/p>
四年級(jí)周記 篇3
我在常青一校上四年級(jí)（5）班已經(jīng)一個(gè)星期了。
一天，上課的時(shí)候，祁老師叫我們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我的分?jǐn)?shù)比10分小，因?yàn)槲矣袝r(shí)候沒(méi)有等級(jí)。
上四年級(jí)（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說(shuō)我寫(xiě)的字有錯(cuò)。我不知道應(yīng)該怎么改，第二天老師沒(méi)有看到第一天的等級(jí)，就沒(méi)給我寫(xiě)等級(jí)；第三天老師看到第一、二天都沒(méi)有等級(jí)，想著我是一個(gè)新同學(xué)，就在我的`本子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“乙”……到來(lái)第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補(bǔ)作業(yè)，我沒(méi)有補(bǔ)。我回家后，媽媽教我把全部的作業(yè)補(bǔ)完了。老師把我全部的等級(jí)寫(xiě)上了“丙
雖然，這一個(gè)星期來(lái)我都沒(méi)有跟上班級(jí)和老師的要求，但是我還是有小小的進(jìn)步的喲！
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習(xí)要求，一定要按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)要按時(shí)交給組長(zhǎng)；有訂正的或是不會(huì)做的和不懂的都要去問(wèn)老師，及時(shí)和老師溝通。這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四年級(jí)周記 篇4
×月×日星期×天氣×
9月10日——教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
一大早我來(lái)到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時(shí)，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我拿什么獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師呢！
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來(lái)為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無(wú)私無(wú)畏的為我們這些小樹(shù)苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的`大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)、下雨，還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬，您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上，一點(diǎn)也不松懈。老師，您還像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著我們這些孩子，教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。
老師，感謝您6年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的教育之恩！
老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂(lè)！
四年級(jí)周記 篇5
春，一個(gè)生機(jī)勃勃的名字，讓人覺(jué)得溫暖，冬姑娘悄悄地走了，身披綠裝的春姑娘邁著步子走來(lái)了。今年的的春天來(lái)得特別早，人們也早早地脫下了又笨重又熱得棉襖，穿上了既輕便又簡(jiǎn)單的襯衫。天氣也變得溫暖起來(lái)了溫暖的春風(fēng)吹拂著，暖洋洋的太陽(yáng)照耀著，讓人覺(jué)得很想睡覺(jué)。
燕子回來(lái)了，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，花兒有的長(zhǎng)出了花苞，有的`長(zhǎng)開(kāi)了花瓣，有的還剛發(fā)芽。它們都爭(zhēng)著能夠當(dāng)上“百花之王”的寶座，湖邊的一排排柳樹(shù)長(zhǎng)出了一顆顆綠色的“小球”柳枝在湖面上掠過(guò)，一棵棵楊柳仿佛在對(duì)著河面照鏡子，仿佛都在夸自己的容貌，紛紛都夸自己長(zhǎng)得貌美容花，好似天仙下凡。
春天對(duì)什么都很公平，村莊里，農(nóng)民伯伯趁著春天的大好時(shí)光在田地里播種，施肥，讓苗兒長(zhǎng)得更快，更加茁壯。城市里，每戶人家都在陽(yáng)臺(tái)上放滿了花盆，讓這些花，享受溫暖的春風(fēng)，涼爽的細(xì)雨，還有那溫和的陽(yáng)光。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我也應(yīng)該趁著春光好好學(xué)習(xí)新學(xué)期，新氣象，我要在這個(gè)學(xué)期把“上課不專心”這個(gè)壞習(xí)慣給改掉，上課的時(shí)候不打瞌睡，應(yīng)該精神飽滿；字應(yīng)該寫(xiě)得端端正正；學(xué)之間不吵吵鬧鬧，應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)；上課的時(shí)候，不講空話。
春，真美！
四年級(jí)周記 篇6
公歷新年的第——天是元旦，為了慶祝，媽媽帶我到岱山第——家肯德基店。
一走到門(mén)口，人山人海，媽媽被這樣的場(chǎng)面驚呆了，直打退堂鼓說(shuō)：“到別的地方吃吧。”我卻不支持媽媽的意見(jiàn)，仍然要留在肯德基，媽媽只好答應(yīng)了我去排隊(duì)。我找到了——個(gè)位子坐了下來(lái)等。時(shí)間——分——秒的過(guò)去了……媽媽還沒(méi)有來(lái)，看著旁邊的弟弟妹妹哥哥姐姐吃得津津有味，我早已垂涎三尺了。小屁股坐不住了，伸著脖子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著媽媽。不知過(guò)了多久，媽媽終于端著——盤(pán)肯德基來(lái)了。一放下我就迫不及待得大口大口地吃了起來(lái)。�。∵@漢堡包太好吃了！里面雞肉和白菜搭配得真好吃啊！雞肉脆脆的`，配上白菜脆上加脆，比我以前吃的肯德基還要好吃。媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槟愕鹊镁锰I了�！蔽依峭袒⒀实匕选獋�(gè)漢堡包吞進(jìn)了肚子，覺(jué)得還不夠，又吃了兩包薯?xiàng)l和一杯百事可樂(lè)，啊！我的小肚子撐得太飽了。
肯德基太好吃了！我愛(ài)元旦！我愛(ài)肯德基！
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