不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，制定一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的三年級周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級周記 篇1

　　今天，我們?nèi)チ藦V州的長隆野生動物園。

　　進了南門，迎面而來的是火烈鳥，它們的羽毛紅紅的，真不愧于它的名字�。�，再往里面走，就看到了山魈，山魈的臉很可怕，鼻子下面有幾條紅紅的，線一樣的東西，按照宣平傳說來說，山魈就是鬼一樣的`東西，我連看都不敢多看，就跑了。隨后，我又到了長頸鹿館，那里可以給動物喂食，姑姑就給我買了一根樹枝，樹枝上有許多新鮮的嫩葉，我站到欄桿旁邊，長頸鹿馬上就過來了，它的勁兒可真大，我就喂了一口，手中的樹枝就沒了。原來是被長頸鹿給搶走了呀！

　　看完長頸鹿，我迫不及待的奔向熊貓館，那里有很多只熊貓，其中最可愛的就是妮妮了，原本妮妮是躺在墊子上睡覺的，看到我們這么多人來后，竟然翻了一下身，那圓圓的身子反過來可真萌！，還有一只是在津津有味的吃果子的，那只熊貓似乎已經(jīng)習慣人山人海了，見到我們巨大的陣型既然還很淡定，依然在吃果子。

　　離開動物園時，我真希望以后還能再來。

三年級周記 篇2

　　今天的班會，主要是圍繞“學會對自己負責”這個話題進行。班會結(jié)束后，田老師讓我們以此為題寫一篇小練筆。

　　通過這次班會，我進一步懂得了對自己負責的重要性。雖說我在老師和家長眼里是個好孩子，但是我清楚的知道，自己身上存在著不少不良習慣，比如對自己要求不嚴，只求過得去，不求過得硬。事事總靠老師家長督促，推一推動一動不推不動，這是典型的對自己不負責。

　　以后我怎樣對自己更加負責呢？我準備做到下面幾條：1、上課專心聽講，不放過半個疑點，絕不滿足一知半解。2、高質(zhì)量地完成各科作業(yè)，認真復(fù)習鞏固學過的.知識。3、把鋼筆字練好，經(jīng)常進行作文練習，提高寫作能力。4、處處向標兵學生看齊，做到全面發(fā)展。

　　只要我堅持下去，我就能提高自己的自理、自制、自控等能力。

三年級周記 篇3

　　今天，我做完作業(yè)，看到媽媽在洗碗，想到媽媽工作一天很辛苦，回到家還要做很多家務(wù)，非常辛苦，我決定要幫媽媽做一些家務(wù)。分擔一點媽媽的辛苦。

　　說干就干，我首先來到了我的房間，看到我的房間亂糟糟的，書桌上滿是書本和文具，地上有很多玩具和紙屑。我先把書本和文具裝進書包，其它的書分類擺到書架上。然后把地上的玩具都收拾起來，放到了玩具柜里，再把地上的紙片撿起來，放到了垃桶里，最后把我的小床也收拾干凈，被子疊得整整齊齊。當我把房間打掃完之后，頓時覺得屋子里明亮了很多，這時我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但是想到幫媽媽做了這么多的`家務(wù)，媽媽就會輕松很多，就不覺得累了。

　　這時，媽媽過來了，看到房間變得這么干凈，感到很驚訝。當她知道是我做的后，媽媽抱著我親了一口，欣慰的笑了，對我說，兒子越來越懂事了，知道心疼媽媽了。看著媽媽高興的樣子，我也開心的笑了。

三年級周記 篇4

　　如果說人生如畫，書就就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢？

　　要明白，想讀好書，方法才就是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者就是什么樣的'，他會有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。

　　就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那就是因為我在學校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從那里，我明白了，讀書的時間就是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人以前說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了�！�

　　書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書就是一股無畏的力量，書也就是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的好處，高爾基曾說過：“書就是人類進步的階梯。”書就是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！

　　書能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就就是書給我的啟示。

三年級周記 篇5

　　這個星期的星期一和星期五，我們都有科學課，太開心了!

　　星期一，老師走進教室，開始上課了，老師給我們講了一個故事;從前有一個叫杰克的人，他有個朋友，是個魔鬼。杰克沒有錢，他想喝酒，他想到了一個好主意，他請魔鬼喝酒，他跟魔鬼說讓魔鬼先變成5個硬幣，等到老板不注意了，你再變回來。魔鬼同意了，杰克拿出了一條金勾色的封條，把魔鬼封住了，魔鬼再也出不來了。后來，杰克死了，他的.靈魂去了天堂，天堂不讓他進，杰克的靈魂又去了地獄，地獄也不讓進。

　　故事講完了，我們開始做實驗，首先把老師發(fā)的4個連在一起的南瓜卡片一張一張的做成禮物盒。把電池盒開磁連接在一起，老師還讓我們準備了電池，把電池裝上去，打開天關(guān)把電源放進去，一下子禮物盒就亮起來了，變成了一盞漂亮的南瓜燈。

三年級周記 篇6

　　一年結(jié)束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。

　　在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由我來貼的。其實這貼對聯(lián)的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯(lián)你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。

　　在這一天興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的'一年里的運氣將是的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的…

　　除夕夜是最難忘的一夜。

三年級周記 篇7

　　星期六晚上，我在吃排骨湯時，掉了一顆乳牙，詳情請見下。星期六的晚上，媽媽叫我去吃飯。在廚房外，我早早聞到了排骨湯的味道，我饞得口水流下三千尺，對媽媽說：“趕快開飯。”“好�！比缓笪揖烷_始吃飯了，我津津有味地吃著排骨的時候，意外發(fā)生了，我一不小心，沒把骨頭啃了，卻啃掉了一顆平日在搖晃的乳牙，這時，我發(fā)呆了，媽媽問我說：“你的牙齒上怎么有血啊！”我把嘴巴張大，我這時才發(fā)現(xiàn)我的'一顆乳牙掉了，我把牙齒用手小心翼翼地拿下來，放在桌子上，然后媽媽說：“趕快去吐血！”我去吐了一下血，馬上就回來了，我想：好驚險，差一點兒就要把牙齒給吃到肚子里去了。

　　這一次掉牙不像從前的拔牙，區(qū)別在于關(guān)注和不關(guān)注。

三年級周記 篇8

　　在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。

　　貝殼很小，卻非常堅硬和精致�；匦�的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人采來做錢幣呢！在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀！

　　在海邊撿起一枚貝殼的時候，里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、沙爍和海水的淘洗之下，貝殼一生中生命已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個細小的生命，為了這樣一個脆弱而卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么的.一絲不茍呢？pianm

　　比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢？

　　請讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。

　　在千年之后，也許會有人對我留下的痕跡反復(fù)相看，反復(fù)把玩，并且會忍不住輕輕嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心哪！”

三年級周記 篇9

　　今天我們的自習課上發(fā)生了一件有趣的事情。

　　今天是周五，我們的'最后兩節(jié)課時自習，但是今天我們老師在這次課上和我們一起玩起了游戲。這個游戲叫做你畫我猜。就是一個人比劃，我們猜他比劃的詞語，老師負責出題。剛開始我就猜對了好幾題，但是到我比劃的時候卻怎么也沒有人猜出來，急死我了。

　　不過今天還是很有趣的。