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不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，制定一篇周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的四年級周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級周記 篇1
萬物復(fù)蘇的春天，有人贊美；樹木茂盛的夏天有人喜愛；我卻更愛那金色的秋天。
秋姑娘就像一位神奇的淑女。她來到果園，用那奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，所有的果子都成熟了。蘋果變得通紅通紅的，瞧！那一顆顆枝繁葉茂的果樹上，累累的果實(shí)壓彎了枝頭。葡萄呢，就更加誘人了。有的變成紫紅的，有的成了深紅的，還有的'是綠里透紅，五光十色，美麗極了。梨子變得橙黃橙黃的，它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ亍?/p>
秋姑娘來到山林，她將魔杖在樹上一放，桂花開花了。那花苞米粒般大小，散發(fā)出濃濃的香味。楓樹林給大地配額上了紅色的天然地毯，風(fēng)一吹來，發(fā)出沙沙的響聲，好像在鼓掌歡慶這豐收的景象。
秋姑娘又姍姍來到花園，將魔杖落在菊花上，菊花盛開了�？茨蔷栈ǎ鼈冮_得多么熱烈，多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的、綠的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭奇斗艷，芬芳撲鼻，開得到處都是，漂亮極了！
��！秋姑娘，你一定會更加美麗，更加迷人！
四年級周記 篇2
這個(gè)周末非常無聊，因?yàn)樵谛瞧诹衔缱鳂I(yè)就做完了，在周末的時(shí)候看看書，做做運(yùn)動外，也沒有其它事可以干。
在中午，媽媽回來燒飯，我非常開心，終于有事情干了，我可以幫媽媽洗菜，切菜，燒飯，可是媽媽卻不讓我?guī)兔�，讓我去做作業(yè)，我說：“媽媽，我作業(yè)都做完了�！眿寢屨f：“那就去多看點(diǎn)書�！蔽艺f：“那些書我都已經(jīng)看了好幾遍了�！弊詈�，我還是被媽媽“趕”了出來。
我在客廳來回徘徊，打發(fā)點(diǎn)時(shí)間，我走著走著，靈光一現(xiàn)：我可以打掃一下家里的衛(wèi)生，讓媽媽不再那么辛苦。
等媽媽走后，我便開始了忙碌，洗衣，拖地，掃地，整理桌面，整理抽屜，疊衣服……這些家務(wù)活都被我承包了，我越干越起勁，可是一到快做完的時(shí)候，雖然很興奮，但是，做完后，又無事可干了，我又陷入了無聊中。一整天都在打發(fā)時(shí)間。
這一天，讓我體會到了，一個(gè)人在家，無事可干的憂愁，平時(shí)因?yàn)槭虑槊Σ贿^來而抱怨，而現(xiàn)在卻是因?yàn)闆]事干。哎——。
這天，也讓我明白了，再有人限制你讓你做事的時(shí)候，你會覺得沒有自由，不想做；哥當(dāng)沒有人限制你的時(shí)候，你卻希望有一件規(guī)定的事情去做。人的.想法也會因事物的發(fā)展而改變。
這可真是一個(gè)無聊的周末啊！
四年級周記 篇3
昨天的科學(xué)課上，我們欣舉行了蝸牛爬桿比賽。
徐老師先把蝸牛分成兩組，一組是由野生小蝸牛參賽的迷你組，一組是由買來的大蝸牛參賽的馬拉松組。然后，徐老師宣布比賽規(guī)則：一，小蝸牛要爬又短又糙的木棒，大蝸牛要爬又長又滑的玻璃棒子。二，蝸牛的主人只能選一組比賽，不能兩組都參加。三，主人可以用各種方法對自己的小蝸牛進(jìn)行助爬，比如給它加油，在棒子最上方放一點(diǎn)它愛吃的食物等。四，爬的時(shí)候棒子一定要是豎起來的。五，如果蝸牛在冬眠，那主人一定要在準(zhǔn)備的時(shí)候讓自己的蝸牛醒來，不然蝸牛就不能參加比賽了。
開始做準(zhǔn)備了，同學(xué)們都在用各種方法給自己的蝸牛加油打氣。有的`同學(xué)把蝸牛喜歡吃的食物放在蝸牛的嘴邊；有的同學(xué)面對著一動不動的蝸牛冥思苦想，絞盡腦汁，想辦法讓它蘇醒；有的同學(xué)對自己的蝸牛輕聲輕語地說：”小寶貝，要加油，一定要得到這頂桂冠哦�！坝械耐瑢W(xué)干脆將自己的蝸牛放在自己的棒子上，先讓它熱身一下。
徐老師看大家都準(zhǔn)備好了，就說：”比賽開始了�！拔业奈伵⒓拥氖敲阅憬M。我小心翼翼地把小蝸牛放在棒子上，又把一片新鮮的青菜葉子放在小蝸牛的不遠(yuǎn)處，小蝸�？次覜]注意，就想吃一點(diǎn)青菜。謝天謝地，就在小蝸�？斐缘饺~子的時(shí)候，我迅速地把葉子向上放了一點(diǎn)，這下小蝸牛只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地邊爬邊看啦！小蝸牛太想吃青菜葉子了，就飛快地向上爬。只見它把眼睛伸出來，好像在尋找青菜葉子在哪里，我興高采烈，心想：我的小蝸牛應(yīng)該能進(jìn)前三名了吧！但好景不長，快到棒子頂端的時(shí)候，我的小蝸牛好像突然改變主意了，不向上爬而是開始向后爬了。我一著急，就把棒子掉了一個(gè)頭，可小蝸牛似乎偏偏跟我作對，在快爬到另一頭的時(shí)候，又調(diào)了個(gè)頭，真是讓我哭笑不得。當(dāng)我的小蝸牛第二次改變主意的時(shí)候，前三名已經(jīng)出來了：迷你組的第一名陳恩祺的小蝸牛用了一分三十秒的時(shí)間爬到了木棒的頂部，讓我很驚訝！
這節(jié)課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
四年級周記 篇4
今天是小明的生日，爸爸去外面買了一個(gè)氣球給小明做生日禮物。
這個(gè)氣球又大又漂亮，紅艷艷的。小明把拴氣球的線拉在手里，跑到東跑到西，高興得不得了�？墒菤馇蛴袝r(shí)被樹枝刮，有時(shí)被樹干撞，弄得傷痕累累。
這下氣球真生氣了，他趁小明不注意，飛到了一棵小樹上，并把線繞在了樹枝上。 小明急得大叫。
小明又蹦又跳，急得不得了。他心想：怎么辦呀？這可是我的生日禮物啊。小明飛快地跑到家里把大鋸子拿出來，他提起大鋸就開始鋸樹。只聽到小樹的眼淚嘩啦啦地流著，氣球不停地在空中搖晃 。
不一會兒，他就把小樹給鋸斷了。氣球難過地對小樹說：“我要帶著你遠(yuǎn)走高飛，飛到遙遠(yuǎn)的沒有痛苦的.森林里，那里才是我們的幸福家園。”說完，它就和小樹飛往森林去了。
而小明呢，只好可憐巴巴地一直盯著氣球和小樹飛走的方向，看著，看著……
四年級周記 篇5
今天，我和許智恒爭吵了，并不是因?yàn)樗懿节A了我，我嫉妒他。
事情的經(jīng)過是這樣的：早上的第三節(jié)課是體育課，第二節(jié)課下課后，我們都跑到樓下玩。我和王崇兆去一年級五班找各自的表弟玩，把表弟們約出來后，王崇兆從布兜里掏出來一些玩具，讓我玩。我表 弟看見了也想玩，我故意不讓他玩，就和他追打起來。表弟抓住我后去搶玩具，這時(shí)我的好朋友許智恒過來了，他幫我掙脫了表弟的糾纏。之后，表弟又上來攔截我，我讓許智恒幫忙把我表弟攔住，誰 知許智恒把我表弟給打了，我對許智恒說：“別打了�！痹S智恒不聽，還在繼續(xù)打，我就沖上去和許智恒打起來，就這樣我和許智恒發(fā)生了矛盾。中間的`幾節(jié)課我們兩人誰也不和誰說話。后來，我心想 ：許智恒是為了我才打我表弟的，我不應(yīng)該這樣��！于是，放學(xué)后我去對許智恒說：“剛才是一個(gè)誤會，咱們和好吧�！痹S智恒同意了。
就這樣，我們就和好了。
四年級周記 篇6
放學(xué)了，放學(xué)了!我看見班里就剩下幾個(gè)掃地的同學(xué)了，就趕緊收拾好作業(yè)本，當(dāng)我拉好拉鏈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《學(xué)業(yè)測評》，咦?我不是剛剛才放進(jìn)去的嗎?不管了，隊(duì)伍也許早就走了，我還是先塞進(jìn)書包里再說好了。
上了車，我氣喘吁吁地嚷嚷道：“這書包怎么這么重啊!跟石頭一樣!”回到家的時(shí)候，好不容易把書包拖出車子，拉開拉鏈。寫做什么呢?還是數(shù)學(xué)吧!于是我找出《學(xué)業(yè)測評》來寫，發(fā)現(xiàn)《學(xué)業(yè)測評》上面的字不像我寫的字，而且是用鋼筆寫的，可我明明記得我是用鉛筆寫的呀!難道……我快速的看了看封面的名字——孫緒濤。原來不是我的。那我的呢?我著急的翻了翻書包，果然還有一本《學(xué)業(yè)測評》，而且……而且是我的!
我仔細(xì)的回想著為什么孫緒濤的《學(xué)業(yè)測評》會在我的書包里呢……為什么呢……哦!我知道了，放學(xué)的時(shí)候，孫緒濤也在收拾書包，他大概因?yàn)樽约鹤雷由戏挪幌氯|西了，所以才把數(shù)學(xué)作業(yè)放在我的桌子上的。我呢誤以為是我自己的，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的《學(xué)業(yè)測評》完全是一模一樣的。再說了我又沒看見孫緒濤他把作業(yè)本放在我的桌子上，所以我才把他的`帶回來。不過還好我的《學(xué)業(yè)測評》還在。要不我今天晚上數(shù)學(xué)做什么呀!可是……那孫緒濤他晚上沒有看見《學(xué)業(yè)測評》，會不會很驚慌，急著找《學(xué)業(yè)測評》呢?如果我明天早上把他的《學(xué)業(yè)測評》交給他，他會不會怪我沒看清楚呢?其實(shí)，我是想看清楚的，可是今天晚上的作業(yè)特別多，所以才懶的看《學(xué)業(yè)測評》上的名字的。
下次我一定會看清楚作業(yè)本到底是誰的了，再也不會像今天這樣了。明天還不知道我交給孫緒濤后，他的表情會怎樣，會不會對我大吼大叫的呢。
四年級周記 篇7
“嗖，嗖，嗖，’’伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花拖著一條美麗的小尾巴，在天空中劃下一 道道拱門之后，‘‘閃亮登場”了。五顏六色的煙花在天空中爭奇斗艷。天空頓時(shí)成了大花園，煙花的光芒把天空染成了五彩的顏色。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪，”的響聲在天空中回蕩。l
你知道知道為什么這么熱鬧嗎?因?yàn)榻裉焓谴竽耆�，也就是“春�?jié)，”春節(jié)是我們中國人最重要的節(jié)日，一到春節(jié)，家家戶戶都貼春聯(lián)，換新裝。據(jù)說，這是為新的一年祈福，祝新的一年里一帆風(fēng)順呢!
此時(shí)此刻，我也正靠著窗戶旁欣賞夜景。只聽媽媽喊：“開飯了”我走過去一看“哇”好豐盛啊!桌子上擺放著：雞、鴨、魚、肉，滿滿的一桌子，香氣撲鼻。我們一家人品嘗著豐盛的.美味佳肴，聽著聯(lián)歡晚會里美妙的歌聲，看著有趣的小品，一家人談笑風(fēng)生。
不知不覺中“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，”的凌晨鐘聲敲響了，這代表一年的結(jié)束，也代表著一年的開始，讓我們應(yīng)接納新的一年!20xx年快樂!
四年級周記 篇8
秋冬之季，風(fēng)高物燥，最是火災(zāi)易發(fā)時(shí)期。善待生命，珍惜生命。所以我們學(xué)校經(jīng)常在秋季開學(xué)后搞消防知識宣傳和有關(guān)消防演練活動，以強(qiáng)化我們師生消防安全意識，提高大家面對突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力。記憶深處，第一次消防演練特別讓人深刻。
上消防知識課時(shí)，老師教育我們遇到火警，要以最快的速度有序地到達(dá)操場集合。但真到了那一刻，要想做到有序且快速并不那么容易。
記得第一次參加學(xué)校的消防演練時(shí)，同學(xué)們都很緊張。那天下午，老師講完演習(xí)中的注意事項(xiàng)后，突然警鈴聲大響，只見樓上濃煙滾滾，同學(xué)們迫不及待地像無頭蒼蠅一樣亂跑，毫無秩序，早把老師剛才交待的話忘得一干二凈。雖然大家都迅速地“逃”到操場，但秩序非常差。當(dāng)時(shí)我就想，真要是有火災(zāi)，這種逃離方式最容易發(fā)生事故了。
演習(xí)結(jié)束后，老師總結(jié)點(diǎn)評后又再一次耐心給我們講解演習(xí)中的注意事項(xiàng)，并問大家：“如果發(fā)生了火災(zāi)，你會拉上你的朋友、同學(xué)一起逃生嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“會的`，因?yàn)槲覀兪腔锇�，我們一起讀書，一起玩耍，是伙伴就應(yīng)該互相幫助�！鳖D時(shí)，老師豎起大拇指說：“很好，做人就應(yīng)該這樣，只要我們齊心協(xié)力，有秩序地逃離，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域的！”
由于第一次演習(xí)失敗，學(xué)校決定休息10分鐘后繼續(xù)再進(jìn)行第二次消防演習(xí)。當(dāng)警鈴聲第二次響起來時(shí)，同學(xué)們立刻離開座位排好隊(duì)，彎著腰、用毛巾捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導(dǎo)老師來協(xié)助我們。那時(shí)我的心情和同學(xué)們一樣，雖然心里像裝著十幾只兔子似的——七上八下，但在老師的指導(dǎo)下大家都從容不迫、有條不紊地撤離到了安全地帶——操場。全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離在操場集中。兩分鐘后，消防車到達(dá)了，先進(jìn)的設(shè)備把火給“滅”了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成，老師和同學(xué)們的臉上都露出了滿意笑容。
后來，老師還給我們舉了幾個(gè)近年來發(fā)生的火災(zāi)事例，一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的心久久無法平靜下來�；穑拇_給人類帶來很多方便，可也給人類帶來不計(jì)其數(shù)的損害。
這次演練使我終生受益，讓我們學(xué)習(xí)到了消防知識，也學(xué)會了危難時(shí)自救的方法。水火無情，我們每個(gè)人要時(shí)刻提高警惕，防患于未然。
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