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時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的三年級(jí)周記6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)周記 篇1
生活是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的，如果沒有小鏡頭，生活就無(wú)趣了。我最喜愛那廣場(chǎng)上的小鏡頭。
清晨，太陽(yáng)像怕羞的.小姑娘剛露出頭，廣場(chǎng)上已是熱鬧非凡。
瞧，那邊幾位老奶奶在打太極，動(dòng)作是那么到位，把太極打得很棒。樹下有一位大媽，她一邊跳繩，一邊為自己加油，雖然顯得那么吃力，但她還堅(jiān)持著。咦？哪傳來(lái)的讀書聲，原來(lái)是坐在石凳上的大姐姐在早讀，她讀的那么認(rèn)真，不論旁邊有多亂，都打斷不了她的讀書聲、、、
我也在廣場(chǎng)的一角，這一個(gè)個(gè)鏡頭，不就在告訴我們一個(gè)個(gè)道理嗎？在告訴我們：珍惜時(shí)間，珍惜清晨，學(xué)梅花做東風(fēng)第一枝。
三年級(jí)周記 篇2
今天早上，我背著書包高高興興的去上學(xué)，因?yàn)槲矣挚梢砸姷胶吞@親愛的親愛的老師們們和活潑可愛的同學(xué)們，走進(jìn)校園，我看見了熟悉的環(huán)境，新的花草樹木，大樹漸漸地發(fā)芽，見到同學(xué)們，我非常高興，還要感謝徐皓槿送給我一個(gè)很漂亮的抄作業(yè)本，我特別喜歡，上面還寫著家庭作業(yè)本，翻開第一頁(yè)，就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和課外，每一個(gè)分的很清楚，還有小花小草，還有背著房子的`小蝸牛，而且徐皓槿說(shuō)這是她爸爸自己親手做的，我說(shuō)：“你爸爸手真巧，謝謝你！”下課了，我和同學(xué)玩了好多有趣的游戲。
新學(xué)期開始了，我就要有一個(gè)新的計(jì)劃，每天上課時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真的聽親愛的老師們講課，積極的回答問(wèn)題，不能做小動(dòng)作，放學(xué)回家后先認(rèn)認(rèn)真真的完成家庭作業(yè)，就有時(shí)間下樓活動(dòng)活動(dòng)，晚上早早睡覺，這樣第二天就能早早起床到學(xué)校，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
三年級(jí)周記 篇3
今天是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。
出于好奇心，我微微地碰了一下那早已枯黃的小葉子。只聽“咯吱”一聲，小葉子飄飄悠悠地飛落下來(lái)，碎了。含羞草生前就是脆弱的，沒想到現(xiàn)在還是……
其它的小葉子看見了“前車之鑒”，都互相抱得更緊了。水分似乎在它枯死的那一瞬間，就被蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤了。皺皺巴巴的，像一張布滿皺紋的老臉。
再看看枝條，彎彎的，成了個(gè)“駝背”，勉強(qiáng)支撐著那一個(gè)個(gè)“郵包”。根松了，好像風(fēng)一吹就能被連根拔起。要不是干裂的土地把它夾住了，恐怕早就“樹倒猢猻散”了。我不忍心看著含羞草這個(gè)樣子，準(zhǔn)備把它扶正。可我沒想到我竟幫了倒忙，枯枝簌簌地抖著，降下了幾名小“傘兵”。
想起原來(lái)的含羞草那有趣的'身姿，不忍眼巴巴地看著這等凄涼情景而袖手旁觀，便把土濕潤(rùn)了，把樹干正正地立在了花盆中心。
雖然，含羞草已經(jīng)死了，但在我心中，它一直活著。因?yàn)樵谒蠲赖臅r(shí)候，我的記憶為它留下了生命中的永恒。我永遠(yuǎn)忘不了你，含羞草。
三年級(jí)周記 篇4
今天一切都跟以前一樣，我還是6:50分起床，坐我爺爺電動(dòng)車去巴士站，可我期待著這一天，因?yàn)榻裉焓乔镉伟。?/p>
我和同學(xué)們一起上了大巴之后，并開始了一段有趣的旅程。
第一站：人工島觀景臺(tái)；我們來(lái)到三樓，導(dǎo)游姐姐給我們講述了貨檢區(qū)的作用。收費(fèi)站有多少路口。人工島有多少平方公里？然而，最重要的部分是橋梁道的解說(shuō)，像風(fēng)帆的`九洲橋梁道，像中國(guó)結(jié)的青州橋梁道，像海豚的伶仃西橋梁道。
第二站：橋梁塔建工程；我們往前走，出現(xiàn)了很多教練，他們告訴我們：“接下來(lái)的任務(wù)是用提供的材料塔建橋梁模型�！蔽覀円唤M搭建一座橋，需要分工合作，有人固定螺絲、螺母，有人綁線，還有扶穩(wěn)木板，美麗的橋梁塔建完了。
第三站：人工島邊緣大草坪；我們離開中心，來(lái)到邊緣的大草坪，我們和一班進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽，一聲令下，比賽開始，1、袋鼠跳；我們下半身套上環(huán)保袋，費(fèi)力往前跳。2、爬管道，往前快速地爬；3、出管道，拿上環(huán)保袋傳給下一個(gè)同學(xué)。
第四站：二樓學(xué)生餐廳；我們上到二樓，現(xiàn)在是午飯時(shí)間，我們走到餐廳，打開飯盒，一陣菜香味迎面撲來(lái)，原來(lái)是我最愛的奧爾良烤翅，還有三個(gè)，真是太幸福了！我們?nèi)嗖徊徊�，是全年�?jí)都吃得津津有味。
第五站；參觀未來(lái)機(jī)器人；我們往前走，看見兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)圓腦袋，一個(gè)方腦袋，它們能說(shuō)會(huì)跳。我們回到一樓，上了大巴，愉快的一天結(jié)束了。
三年級(jí)周記 篇5
我最喜歡青島的海邊，在那兒可以玩水、看風(fēng)景、數(shù)船只。
早上，在日出照耀下，海面彷彿蒙上一層薄紗，就像是神祕(mì)的阿拉伯婦女，讓人想一探究竟。中午時(shí)分，海面就像一張耀眼的桌巾，更像溫暖的毯子，給人溫暖舒適的'感受。午后的黃昏，海面穿上橘紅的舞衣，就像美麗的舞者般亮眼。靜謐的黑夜，海面穿上華麗的禮服，月亮也為它織上點(diǎn)綴的飾品，增添許多貴氣。
青島是大家熟悉的觀光勝地，從早到晚、從春到冬，有著不同的景色，一幕幕景致讓人贊嘆，真希望可以永遠(yuǎn)留住那最美的時(shí)刻。
三年級(jí)周記 篇6
我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。以前，我不能理解，在學(xué)校是數(shù)學(xué)老師的媽媽，在家里，為什么不像語(yǔ)文老師一樣，總是鼓勵(lì)我多看課外書呢？
記得從一年級(jí)起，媽媽就買注音的課外書給我看。剛開始，我把媽媽買的書丟在一旁，說(shuō)：“媽媽，我不喜歡看書，我喜歡看電視里的'動(dòng)畫片�！眿寢尠褧樟似饋�(lái)。沒想到，過(guò)了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢(mèng)》�？吹綍系牟蕡D跟電視上演的動(dòng)畫片一模一樣，我就高興地一頁(yè)一頁(yè)翻起來(lái)。那是，書上有很多字我還不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到“機(jī)器貓”那豐富、夸張的表情、動(dòng)作時(shí)，我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動(dòng)地漫畫書了。
媽媽愛買書，我也愛看書。到寒暑假，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，媽媽總愛帶我到大書店拼命找我們喜歡的書，我們每次都要買一大堆書回家。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！痹跁牡谝豁�(yè)，我都記下了賣書的日期和地點(diǎn)，書成了我們外出旅游必買的紀(jì)念品。
上學(xué)期，我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費(fèi)書看，媽媽美美地說(shuō)：“我們不出門，不花錢，在家就可以讀到許多新書呢！”
現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽引導(dǎo)我讀書的良苦用心了。媽媽把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開啟了知識(shí)的大門，交給我做人的道理。
今天，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，老師媽媽！”
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